有關(guān)四年級(jí)日記錦集8篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，一定有不少感想，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)日記 篇1
剛過(guò)完了十年校慶，又迎來(lái)了我們的節(jié)日――“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過(guò)得緊張，而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著緊張的氣氛。
樂(lè)隊(duì)里奏出富有喜慶氣氛的音樂(lè)，這正是為我們的節(jié)日而奏的。樂(lè)聲聲聲入耳，振奮人心�？彀逦枰蔡闪肆餍形璨畈欢�，流行舞呢？更是別具一格�！拔疑仙绞腔�，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門(mén)的心里，十分響，富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩，都迎來(lái)了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來(lái)，是班級(jí)演出。許多家長(zhǎng)都坐在觀臺(tái)上，連主持人說(shuō)話都起結(jié)巴起來(lái)。第一個(gè)節(jié)目就是我要上臺(tái)的節(jié)目。我的心頓時(shí)像火燒猴屁屁
般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒(méi)有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出的精粹，在此時(shí)的黃金時(shí)刻，千萬(wàn)不能浪費(fèi)，一定要演好啊！“……遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)……”唱到這里，我不怕了，就放開(kāi)膽子，開(kāi)始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒(méi)上坐，就迎來(lái)了陣陣掌聲。我十分高興。
……
過(guò)了一浪還有一浪。最后一個(gè)節(jié)目，是口風(fēng)琴演奏，我也要上臺(tái)表演。雖然體驗(yàn)過(guò)上臺(tái)的可怕，但心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來(lái)。兩首曲子不一會(huì)兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來(lái)了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的“六一”兒童節(jié)。好時(shí)光就像風(fēng)一樣吹過(guò)，“呼”的一聲，就從耳邊吹過(guò)去了，校園再次還原了，恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
四年級(jí)日記 篇2
7月3日· 星期五· 晴
“咚咚咚”一陣響亮的錘擊東西的聲音從姑媽家的院子里傳出來(lái)，這是怎么了？難道在裝修？哈哈，當(dāng)然不是在搞裝修，是在給雞喂食呢！但什么時(shí)候給雞喂食要用上鐵錘了？
我立刻跑到雞窩前看看究竟，只見(jiàn)炎炎烈日下我哥哥右手拿著一把大鐵錘蹲在雞窩面前咚咚的錘著雞的午飯哩。走到哥哥的身邊看到，雞的午飯竟然就是我們中午吃剩下來(lái)的肉骨頭。哥哥蹲在地上用力的錘打著骨頭，但那些骨頭活似頑皮小猴子，隨著錘子的降落又蹦又跳，弄的到處都是，哥哥被他們“捉弄”的汗流浹背。
終于把骨頭錘得稀巴爛了，哥哥用干凈的鏟子把這些骨頭鏟進(jìn)了雞的“飯碗”里。此時(shí)哥哥擦著汗臉上露出了一絲微笑，我問(wèn)哥哥笑什么？哥哥說(shuō)：“因?yàn)槲矣梦业膭趧?dòng)換來(lái)雞的午餐，他們就可以吃飽，就不會(huì)挨餓了�！笔前�，用自己的勞動(dòng)來(lái)幫助別人不是一件開(kāi)心的事情嗎？我以后也要像哥哥一樣助人為樂(lè)。
四年級(jí)日記 篇3
我經(jīng)常想著一個(gè)問(wèn)題，生命是什么？是在逆境中不屈向上、茁壯成長(zhǎng)的小苗，還是小動(dòng)物們那對(duì)生活充滿信心的心靈……生命到底是什么？
一次，和小伙伴到湖邊玩耍，看到一群色彩明麗的魚(yú)兒正在嬉戲，有紅的、有藍(lán)的，還有黑的，美麗極了，于是我往水里撒了一些面包屑，小魚(yú)們便爭(zhēng)先恐后地向我游來(lái)，它們猶如一道色彩鮮艷的彩虹。小魚(yú)這種積極樂(lè)觀面對(duì)生活的精神把我震住了。
嚴(yán)寒中的臘梅花，不懼風(fēng)雪，頑強(qiáng)不屈，傲然在雪中站立，因此顯得與眾不同。正如詩(shī)中所寫(xiě)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。正是因?yàn)榕D梅的這種堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)，所以才贏得了大家的稱贊與好評(píng)。
著名鋼琴家——貝多芬，雖然雙耳聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)人的聲音，但他沒(méi)有放棄，也沒(méi)有自卑，而是對(duì)生活有了更大的信心，他用自己的手指彈出了讓數(shù)千萬(wàn)人陶醉的鋼琴曲，雖然他的童年很不幸，但是他還是堅(jiān)強(qiáng)地從困難中走了出來(lái)，取得了成功。他的九首交響曲像珍珠一樣永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光……
人的生命是有限的，所以我們才要更好的珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生命。讓自己的一生活得更加充實(shí)、更加美好。
四年級(jí)日記 篇4
今天，我設(shè)計(jì)了一臺(tái)機(jī)器人，設(shè)計(jì)的目的是為了幫助一些沒(méi)時(shí)間帶孩子的家長(zhǎng)來(lái)管理孩子們的生活。
這臺(tái)機(jī)器人有著一個(gè)圓圓的腦袋，方方正正的身子和一對(duì)可以伸長(zhǎng)的手。
這個(gè)機(jī)器人功能齊全，每天早上七點(diǎn)，他都能按時(shí)叫孩子們起床，做早餐，送孩子們?nèi)W(xué)校。放學(xué)時(shí)。機(jī)器人也會(huì)準(zhǔn)時(shí)去接孩子。該孩子輔導(dǎo)作業(yè)，做出豐盛的晚餐。一天24小時(shí)中，家長(zhǎng)不能做到的，機(jī)器人都能代替家長(zhǎng)完成。
這臺(tái)機(jī)器人不僅能帶小孩，還能在有人遇到危險(xiǎn)時(shí)，自動(dòng)發(fā)出求救信號(hào)向叔叔求助呢。
聽(tīng)了我的介紹，你們希望這臺(tái)機(jī)器人被造出來(lái)嗎？
四年級(jí)日記 篇5
今天，媽媽要去上課，爸爸要去改試卷，我決定和爸爸一起去改試卷。
爸爸先讓我在他的辦公室里寫(xiě)作業(yè)，自己去改試卷。做了一會(huì)兒作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)吱嘎一聲打開(kāi)了，我抬頭一看原來(lái)是顧吉磊來(lái)玩了。我立刻放下手中的筆，和顧吉磊一起跑出去玩兒了。
突然，顧吉磊看見(jiàn)了一支正冒著煙的香煙，只見(jiàn)顧吉磊用大拇指和食指捏起香煙扔到了我的腳下，我先一愣，瞬時(shí)伸出無(wú)影腳只聽(tīng)啪的一聲，把香煙給踩滅了�？蛇@下顧吉磊臉上卻陰云密布叫道：干什么，這個(gè)香煙我還要玩呢！再說(shuō)了讓大人借我們打火機(jī)這么危險(xiǎn)的東西是不可能的，沒(méi)希望了。
可過(guò)了一會(huì)兒，顧吉磊靈機(jī)一動(dòng)，高興的說(shuō)道：有辦法了。說(shuō)著就撲通一聲跪了下來(lái)，兩眼直勾勾的盯著湛藍(lán)的天空。啪的一聲雙手合十對(duì)著天空大喊：普羅米修斯，請(qǐng)?jiān)俳o我們一把天火吧！可是十分鐘過(guò)去了還沒(méi)看到普羅米修斯的影子。于是顧吉磊又叫了一遍，還是沒(méi)有看見(jiàn)普羅米修斯的影子，我終于忍不住噗嗤一聲笑了。
在哈哈哈……的笑聲中時(shí)光飛逝。
四年級(jí)日記 篇6
相信很多人在讀書(shū)的這么多年里總會(huì)遇見(jiàn)幾個(gè)自己難忘的老師，有的自己非常的喜歡，崇拜，有的就非常的`討厭，現(xiàn)在我們來(lái)看看作者是怎樣寫(xiě)自己的老師的吧，看看大家有沒(méi)有相同的感受。
夜黧黑，風(fēng)不眠。這必定成為一個(gè)釋然的夜。我格外珍惜這來(lái)之不易的15分鐘。
畢業(yè)后就一直沒(méi)再遇見(jiàn)，3個(gè)月了。天譴的大雨，來(lái)的很不及時(shí)，把我的計(jì)劃打的一團(tuán)糟。雨止，人空。剩下的，只是稀薄的人煙。沒(méi)有音訊，沒(méi)有聲音，留下的只是孤獨(dú)的背影。我很遺憾，在那天沒(méi)有看見(jiàn)成老師。
今天晚上，成老師上企鵝了。我不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，便開(kāi)始與成老師聊起天來(lái)。或許因?yàn)榫脛e的緣故，一開(kāi)始顯得有些尷尬。其實(shí)也不會(huì)，與成老師在一起聊天的感覺(jué)，總是那么親近。
聊起了那天回校。大雨讓我滯留在那該死的學(xué)校，耽誤了我，使我沒(méi)來(lái)得及來(lái)學(xué)校老師便已離去。心涼了，絕望了。苦笑著，沒(méi)有人能懂。老師的一句話讓我有些憤怒，也讓我瞬間激動(dòng)起來(lái)，迅速的反駁。呵，我愛(ài)這場(chǎng)大雨，愛(ài)的死去活來(lái)。
后來(lái)，我們聊起了新班級(jí)，回想起來(lái)，都是談我的。我告訴老師，我很喜歡這個(gè)集體，很愛(ài)這個(gè)班級(jí)。但是我依然懷念，那個(gè)八的64班，那三個(gè)愛(ài)著我們的老師。課程變多了，而我卻不覺(jué)得累。成老師夸我的適應(yīng)能力不錯(cuò)，我小小的得意了一番。于是我回了一句：“可能是因?yàn)閯傞_(kāi)始的緣故，新學(xué)習(xí)都還沒(méi)走上正軌吧。而且老師也沒(méi)有布置什么作業(yè)。所以會(huì)輕松些�！被秀遍g，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了些許。不知坐在電腦前的成老師是否感覺(jué)到了�；蛟S她在笑，或許她在感嘆。但我無(wú)從得知。
再后來(lái)，我們把話題轉(zhuǎn)移到了院長(zhǎng)胡。院長(zhǎng)胡她說(shuō)她很孤獨(dú)。真的，我能從她的日記里感受得到。情感的流露，無(wú)奈的話語(yǔ)，有把我感動(dòng)到。院長(zhǎng)胡，記得安好，記得快樂(lè)，記得微笑。
跟著，我們聊起了老師。真心覺(jué)得這三個(gè)老師都很好，都很愛(ài)我們這個(gè)2得不亦說(shuō)乎的班級(jí)。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�，犧牲了很多。把自己的青春投入了，把自己的熱血揮灑了。然而，我們卻不能給她們所滿意的回報(bào)。愿我是春泥，能夠回報(bào)培育我的大樹(shù)吧。
一念。這漫長(zhǎng)而又短暫的15分鐘到了。這15分鐘，對(duì)我的人生或許是一個(gè)新的起點(diǎn)。自己很幸運(yùn)，能遇到如此好的一位老師。一直覺(jué)得成老師就像自己的知心朋友，就像同齡人伙伴一樣，能與自己談心，觸及心靈。感謝在這個(gè)日子里，成老師所帶給我的。
四年級(jí)日記 篇7
昨天，我去三坊七巷的“便”所主題餐廳吃晚飯。
剛走進(jìn)餐廳，我看見(jiàn)座位都是馬桶。我找了一個(gè)位子，想把馬桶蓋翻開(kāi)，可是怎么使勁都掀不起來(lái)。后來(lái)爸爸告訴我這是假馬桶，掀不開(kāi)的。我朝桌子里面看了一下，��！你猜我看到了什么？告訴你吧：桌子里面放了個(gè)大瓷盆，里面放著“大便”。我伸手去摸它，原來(lái)是個(gè)假的呀！爸爸點(diǎn)了幾個(gè)主菜，結(jié)果半小時(shí)也沒(méi)有端上來(lái)。在這段等待的時(shí)間中，我在餐廳里隨便看看，發(fā)現(xiàn)燈的形狀是皮塞子，墻上的裝飾品是假的水龍頭，我們和隔壁吃飯的人是用塑料水管隔起來(lái)的。最后我要告訴大家，這家餐廳什么都好，就是上菜太慢了，一定要記得早點(diǎn)來(lái)，要不你等上一個(gè)小時(shí)都吃不上飯。
四年級(jí)日記 篇8
今天，媽媽對(duì)我說(shuō)快要過(guò)年了，我們要大掃除了，我一聽(tīng)可高興了。
媽媽開(kāi)始給我們分工了，我掃地、拖地、然后整理沙發(fā)。媽媽洗碗、整理房間。弟弟的活可簡(jiǎn)單了，只需要把玩具放進(jìn)箱子里就行了。
分完工之后，我便開(kāi)始工作了，首先，我收拾沙發(fā)，然后掃地，最后是拖地�？粗约簞趧�(dòng)后的成果，我心里像吃了蜜一樣甜。突然，我看到了一幕令我生氣的的畫(huà)面，弟弟將吃過(guò)的糖皮扔在地上，把我剛剛拖好的地弄得一塌糊涂，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，對(duì)著弟弟吼道：“看！都怪你，把我剛剛拖好的地給弄臟了�！钡艿芡鄣匾宦暱蘖�，還叫嚷著：“姐姐欺負(fù)我�！苯腥侣暟褘寢屢齺�(lái)了，媽媽問(wèn)怎么回事，弟弟惡人先告狀說(shuō)：“姐姐打我�！蔽铱稍┧懒�，我爭(zhēng)辯道：“誰(shuí)讓他把我剛拖好的地弄臟了，再說(shuō)了，我也沒(méi)打他，就說(shuō)了他一句。”媽媽說(shuō)：“好了，別吵了，總之你們干得都不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你們出去買(mǎi)東西吃吧！”我和弟弟一聽(tīng)可高興了。
通過(guò)這次大掃除，我看到了勞動(dòng)的辛苦，我很高興。
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