【推薦】小學(xué)生日記13篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？這也意味著，又要開始寫日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的小學(xué)生日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生日記1
今天是個(gè)陽光燦爛的日子，我看天氣很熱，就換上了足球短褲、長(zhǎng)筒足球襪，帶著足球往嘉綠苑中學(xué)跑。到了中學(xué)足球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)四周沒有人，就自己開始練射門了。我的腳勁很大，簡(jiǎn)直無人能抵，雖然射門的時(shí)候沒有守門員守門，但我還是很認(rèn)真的練習(xí)，我覺得如果有人在一旁看的話肯定會(huì)嚇個(gè)半死，估計(jì)也沒人敢守我的門吧！
過了一會(huì)兒，學(xué)校來了三個(gè)高年級(jí)學(xué)生，一個(gè)是六年級(jí)的，就住在我家對(duì)面；另一個(gè)是初一的，還有一個(gè)是初二的。他們各有所長(zhǎng)，一個(gè)擅長(zhǎng)射門、一個(gè)擅長(zhǎng)過人、還有一個(gè)據(jù)說是校足球隊(duì)守門員，哇，簡(jiǎn)直太棒了！
我先對(duì)“守門員”發(fā)出挑戰(zhàn)，一個(gè)大腳過去，他擋了一下，沒想到?jīng)]有擋出球門，球進(jìn)了！聽到邊上的喝彩聲，還有他懊悔的話：“沒想到這么快就被你個(gè)小子“打臉”了！”我心里一陣得意，誰讓你小瞧我的！接著，我對(duì)擅長(zhǎng)射門的那個(gè)哥哥發(fā)出挑戰(zhàn)，可能是我運(yùn)氣好，他射門后，球竟然沒有進(jìn)，我樂得哈哈大笑。最后，我又對(duì)擅長(zhǎng)過人的家伙發(fā)出挑戰(zhàn)，我想教練交給我的過人絕技我正好試試，他在我面前耍了幾個(gè)過人招術(shù)，但始終被我咬著不放，瞧，要過我可不容易吧！
我們一起練著練著，有位叔叔也參與進(jìn)來，指點(diǎn)了我?guī)讉�(gè)射門的技巧，還有幾個(gè)跑步和打籃球的哥哥也不時(shí)過來湊湊熱鬧，沒想到在我們身邊有那么多足球愛好者和民間高手，今天跟大家在一起踢球真是太快樂了
小學(xué)生日記2
馬上要過年嘍，街上到處張燈結(jié)彩，“�！弊�、窗花、對(duì)聯(lián)讓人看了目不暇接�？粗约夜舛d禿的玻璃，我突然靈機(jī)一動(dòng)，“老媽，我們來剪窗花比賽吧。剪好后可以貼在窗戶上呢�！薄昂猛�，我們還可以讓外婆來評(píng)價(jià)一下誰剪的好看”媽媽高興地說。
我和媽媽立刻動(dòng)手剪起來。我把報(bào)紙撕成兩半，把其中的一半張報(bào)紙剪成正方形，再折成一個(gè)三角形，對(duì)折三次，變成一個(gè)小三角形，這樣紙就折好了。最主要的怎樣剪了。我想了想，就在三角形的一條邊上剪一個(gè)半圓，再在另一邊見許多的小半圓，從小到大。這時(shí)，媽媽已經(jīng)剪好了，對(duì)我說：“你怎么好沒剪好，快點(diǎn)兒，在時(shí)間上我已經(jīng)贏你了�！蔽衣犃瞬煌５匕参孔约海骸安磺罂�，只求好；不著急，慢慢來�；蛟S老媽媽剪好得不怎么樣呢？我相信，只要我得有創(chuàng)意，不就是我贏了嗎？”于是我說服自己，自信心又回來了，又認(rèn)真地剪起來。對(duì)了，在三角形的頂邊剪一個(gè)大三角形，然后在這個(gè)三角形的左右兩邊建一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)圓形，最后對(duì)折剪一個(gè)三角形。我平攤在桌上一看，和媽媽的一比，媽媽的風(fēng)格是優(yōu)雅的，而我的是花哨的，兩張各有其美。
外婆看了看，指著我的那張說更好看！我大聲地告訴外婆：“那是我的�！蓖馄乓粋�(gè)勁地夸我真是巧手。
小學(xué)生日記3
“加油！加油……”咦？是哪個(gè)班級(jí)發(fā)出的聲音？哦！原來是我們五（7）班正在進(jìn)行班級(jí)魔方賽呢。
瞧，班主任戴老師手拿手機(jī)當(dāng)作計(jì)時(shí)器，興致高昂地說：“同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備——開始計(jì)時(shí)！”我一聽，連忙將手中的魔方轉(zhuǎn)動(dòng)起來。邊玩我也專注地聽有沒有人完成還原。這時(shí)，朱燦垚不耐煩地說：“戴老師，多少秒了？”戴老師耐心地說：“21秒了！加油！”接著，就是一片魔方轉(zhuǎn)動(dòng)而發(fā)出的“咔嚓”“咔嚓”聲了。終于曹力為將魔方第一個(gè)還原了！戴老師興高采烈地說“曹力為，26秒！”我一聽，驚訝極了：曹力為并不上學(xué)校的魔方興趣小組，卻偏偏比他們都快多了！真厲害，一定是他刻苦練習(xí)的。不一會(huì)兒，蔣明豪也好了，他的成績(jī)是37秒。我看了看手中的魔方，在心里默默地說“上右上左上左上右下右下下……”“好了！”我也將魔方還原了。成績(jī)是57秒。接著又有許多同學(xué)還原了魔方。
我左看看右看看，一眼看到了我的同桌。你看他正在抓耳撓腮地想公式呢！我不禁為他著急，可又有什么辦法呢？這時(shí)戴老師戴老師高聲地說：“3分鐘時(shí)間到！”只見同學(xué)們有的眉飛色舞，因?yàn)樗麄冊(cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成了。有的垂頭喪氣，因?yàn)樗麄冞�沒有完成。
這次魔方比賽真有意思！讓我懂得了：只有努力，才有好的成果。
小學(xué)生日記4
11月20日 星期日 晴
今天，是我們開學(xué)的日子，我們都開開心心的上學(xué)了。
到了學(xué)校我突然發(fā)現(xiàn)，我的雜志單忘拿了，我對(duì)媽媽說了后，我后面的王智輝好像知道了，他說：“霍圣奇，你用我的吧，反正我也沒有訂�！蔽液孟窨吹搅司刃�，可是又有一個(gè)新問題擺在了我的面前：媽媽沒有拿錢。我有一些生氣，她平常都拿著錢呢�？墒墙裉靺s沒有拿錢，我想讓她送，可是她說太麻煩了，我聽后有點(diǎn)想哭，可是我又想：我可是男生，就為這一點(diǎn)小問題就哭了，不行，不定就不定了，干嘛非要哭。我悄悄的強(qiáng)忍了下去。
后來媽媽說：“你要是想看什么書找我�！叭缓螅妥吡�。
接下來的幾個(gè)小時(shí)，每到下課時(shí)，我就想：這書已經(jīng)不會(huì)再訂了，一直想著這個(gè)就是自己給自己找不痛快，自己氣自己，那多不好啊！而且，其他人也有沒訂的，他們就不當(dāng)一回事，我可不能差了他們。
現(xiàn)在，我終于不再想這件事了，只是心里有一點(diǎn)兒按耐不住的小遺憾，畢竟這是最后一次訂書了。
今天，我有一些遺憾。
小學(xué)生日記5
今天是星期天，我到我家附近的公園里玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻。我經(jīng)過仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，兩只螞蟻碰到一起時(shí)，總要用兩根觸角碰一碰，碰完觸角有時(shí)還要嘴對(duì)嘴接吻。我知道許多昆蟲是用觸角碰一碰來傳遞信息的，可我不知道為什么還要接吻。
我回家，問姐姐：螞蟻見面為什么要接吻?姐姐也不知道。于是我找到了《十萬個(gè)為什么》這本書。翻來翻去，我終于找到了答案，，書本是這樣講的：工蟻在覓食時(shí)把水、蜜露或其他昆蟲體液吃進(jìn)肚子后，存放在一個(gè)叫素囊的袋子里。當(dāng)采集到食物的工蟻回來時(shí)，其他餓了的螞蟻會(huì)用觸角和前足敲擊它的嘴唇，它就會(huì)從素囊中吐出一點(diǎn)食物來，嘴對(duì)嘴的喂給討食的伙伴，不知道的人還以為它們?cè)诮游悄亍Ｓ憗硎澄锏臅r(shí)候，它還會(huì)把剛吃下的東西和伙伴分享。它們這樣一個(gè)傳一個(gè)，把食物和水分給巢中的每一個(gè)成員。
想不到這么有互相幫助的精神，有了好東西還會(huì)與伙伴一起分享。通過這次觀察，我不僅知道了螞蟻接吻的秘密，還領(lǐng)悟到了做人的道理，收獲真不小。
小學(xué)生日記6
4月21日星期六
昨天，媽媽給我10元錢叫我自己買文具和自己喜歡的東西。今天是星期六，正好有時(shí)間來買東西了。
上午跳完拉丁舞課，我正準(zhǔn)備想買我自己喜歡的東西時(shí)，突然想起自己的練習(xí)本和數(shù)學(xué)本都用光了，記作業(yè)的本子也沒有了，得買一些才行。我來到文具店，問營(yíng)業(yè)員：“阿姨，有賣練習(xí)本和記作業(yè)的本嗎？”“有，你要哪種，小朋友？”我拿了一個(gè)練習(xí)本、一個(gè)數(shù)學(xué)本和一個(gè)“阿貍”的記作業(yè)本，這種記作業(yè)的本子很特別，它不是原來串好再來賣，而是買回家自己串的那種。我們班有好多同學(xué)都買了，我也想試試鮮。于是，3.5元就這樣被我“消滅”了。
我家的小金魚就一條了，以前，我覺得它太孤單了，就讓媽媽給我買幾條來給它做伴，可它就是不領(lǐng)情，幾天就將它的同胞們?nèi)孔乃溃∥液苌鷼�，覺得不應(yīng)該買下它，不過自從這條小金魚將同胞們啄死后，估計(jì)有點(diǎn)慚愧，一直躲在水底，連吃食都沒勁。今天我認(rèn)為它不會(huì)再啄其他魚了，便花了1.5元給它買了一條和它同樣大小，顏色相同的魚來和它做伴，它對(duì)這條新來的小伙伴挺滿意，也許是它們同樣大小，顏色相同的緣故吧！
我走了好幾條街，總算用10元錢買來了文具和我喜歡的東西，心想：媽媽這是在鍛煉我的獨(dú)立能力呢，我覺得我長(zhǎng)大了，買文具這樣的小事下次就不要大人們操心了！
小學(xué)生日記7
今天是放假的第一天，媽媽說帶我去山里野炊，干爸，干媽，陽陽妹妹都一起去，我們就帶了一壺水和一袋零食，其它的食材她們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
一路上很多車，我們大約10點(diǎn)半左右才到達(dá)的目地的，我們把車停好，我和妹妹們就迫不及待的跑向湖邊，高興的說道，這地方太好了，有山有水，還有沙子可以玩!
這是干爸的帶的酒精爐，好迷你哦!
這些是干爸們?cè)诤䦟?duì)岸找來的竹子準(zhǔn)備做竹筒飯給我們吃。干媽們個(gè)個(gè)都是大廚，她們做了分工，洗菜，切菜，炒菜，流水線生產(chǎn)，哈哈!
我在湖邊扔石頭，媽媽說看我能扔多遠(yuǎn)。
我還找到了小蝌蚪，好可愛啊，漂亮干媽說這些蝌蚪是不是游著游著就變成了青蛙了呢!
我和陽陽妹妹在玩沙子，太好玩了，我們挖了一個(gè)坑，然后把水罐進(jìn)去，我們又把襪子鞋子都拖了，把腳埋在沙子里，哈哈哈哈……
開吃啦，大廚們沒過多久就燒好了一桌的菜，我們吃的津津有味，太好吃了
吃完飯后，我們又去竹林，看看有沒有筍可挖，找了好久，終于找到一個(gè)又大又嫩的筍。
我太喜歡這個(gè)地方了，天空是那么的明朗，空氣是那么的新鮮，今天是充滿色彩和愉快的一天!
小學(xué)生日記8
育華小學(xué)，四五班程旭，輔導(dǎo)老師：
今天我下樓和小伙伴玩游戲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩，我既驚訝又好奇，這股好奇心促使我輕輕地趴在地上觀察這群小螞蟻在干什么。突然，有幾只小螞蟻爬了出來，我一路尾隨看它們要去哪里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們停在了一塊薯片碎渣前，它們用觸角給其它螞蟻報(bào)信，讓小伙伴們都出來幫忙搬它們的晚餐——薯片。一群螞蟻排著隊(duì)從洞穴里出來，瘦小的身體鉆進(jìn)薯片下，我很懷疑它們到底能不能搬回去。出乎我的意料，它們真的一起把一大塊薯片搬回了螞蟻洞，我真佩服它們。通過這次對(duì)螞蟻的觀察，我意識(shí)到了螞蟻堅(jiān)強(qiáng)的毅力和團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊(duì)精神。，它們用觸角給其它螞蟻報(bào)信，讓小伙伴們都出來幫忙搬它們的晚餐——薯片。一群螞蟻排著隊(duì)從洞穴里出來，瘦小的身體鉆進(jìn)薯片下，我很懷疑它們到底能不能搬回去。出乎我的意料，它們真的一起把一大塊薯片搬回了螞蟻洞，我真佩服它們。
通過這次對(duì)螞蟻的觀察，我意識(shí)到了螞蟻堅(jiān)強(qiáng)的毅力和團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊(duì)精神。
小學(xué)生日記9
我們小區(qū)有一條河，河里面全是水葫蘆，清潔工人把水葫蘆給撈了上來，可是過了幾天水葫蘆又長(zhǎng)了出來。有時(shí)候，長(zhǎng)得河水都看不見了，只看見一片綠色，乍看還以為是草坪呢!
聽媽媽說，以前水葫蘆是很受歡迎的，農(nóng)民伯伯從河里把水葫蘆撈起來喂豬吃。這樣就能減少飼料，省錢嘛!而且豬吃了能長(zhǎng)得肥肥胖胖的，這樣錢才賺得多嘛!水葫蘆既好又能省錢，讓人覺得水葫蘆是一種不可缺少的東西。
而現(xiàn)在呢?水葫蘆已經(jīng)是一種危害了，它從上游游到下游，河里全都是水葫蘆。它已經(jīng)在水里扎根了，無法把它弄走，一撈起來就要長(zhǎng)，而且長(zhǎng)得很塊。我聽到有人在說：“還是撈起來去喂豬吧!這樣或許會(huì)好一點(diǎn)�！蔽艺f：“不，因?yàn)橐唬含F(xiàn)在豬已經(jīng)不吃這種了。二：一撈水葫蘆就長(zhǎng)，這樣會(huì)越長(zhǎng)越多的，也不好�！�
水葫蘆已經(jīng)扎根了，把我們的環(huán)境都給污染了，它把我們僅有的水資源給污染了。當(dāng)初人們引進(jìn)水葫蘆時(shí)，怎么就沒有想到今天的后果呢。所以，請(qǐng)大家看事物要一分為二。
小學(xué)生日記10
20xx年10月21日 星期四 晴
"隨著落葉的飄落”老師正在上作文課。講到這一段時(shí)，我們的高笑大師——H“先生”來了一段即興演出。只見他的雙手高舉頭頂，緩緩下落，好像在表示落葉落了下去，邊做邊搖頭，好像為這樹葉的凋零而感到惋惜�！癏！”老師的一生大喊打斷了他的表演。“站講臺(tái)上去！”H緩緩的站起身來，慢吞吞的弓著背，走上了講臺(tái)。站上了講臺(tái)后，H大師雙手扶著椅背，倚靠其上，抬頭仰望著我們的班級(jí)介紹。H還時(shí)不時(shí)的回頭，講講話，露出了“天真”的笑容。他朝著汪天宇，雙目直視著他，張開了嘴巴，作吃東西的.狀態(tài)。接著，他又伸出了舌頭，將其在外邊“溜達(dá)”了一圈，做了個(gè)鬼臉�？珊镁安婚L(zhǎng)，他的這一搞笑舉動(dòng)又被老師發(fā)現(xiàn)了，他只好又轉(zhuǎn)了過去，弓著腰，伸出雙手，開始玩弄他的像玩具一樣的手指頭。老師說：“H，我看你什么時(shí)候再轉(zhuǎn)過來�！闭f完，我便開始計(jì)時(shí)。隨著一陣笑聲，我的計(jì)時(shí)停止了。因?yàn)椋琀先生又轉(zhuǎn)了過去。這中間還不到47秒�？粗�，我們便想起了幽默大師——憨豆先生。也許H，就是未來的憨豆先生。H的搞笑故事仍在繼續(xù)。他的動(dòng)作就是我們的笑料。有了H，課堂更松！
小學(xué)生日記11
奶奶家養(yǎng)了一只性格百變、機(jī)警敏捷的小貓。它有一雙登的大大的綠瑩瑩的眼睛，到了晚上，猶如兩顆閃閃發(fā)亮的綠寶石。黑色的小鼻子極其靈敏，一聞到魚腥味就會(huì)“喵喵”的叫個(gè)不停。那張貪吃的小嘴巴，一張開就露出了又尖又白的牙齒，十分鋒利。它的臉頰旁各長(zhǎng)著幾根胡須，像只威風(fēng)的小老虎。小貓總是喜歡在白天懶洋洋的睡大覺，無論你怎么叫喊它，它都不起來，真是“目中無人”;可以到伸手不見五指的夜里，它便會(huì)竭盡全力地捕捉老鼠。小貓攀爬的技術(shù)很高超，只需輕輕一躍，它就能跳到高高的柜子或書桌上。小貓的性格十分古怪，令人難以捉摸。有一次，我想逗它玩，可剛走到它身旁時(shí)，它騰空一躍，跳到了柜子上，然后用一種怒氣沖沖的眼神瞪著我，好像在警告我：“別國(guó)藍(lán)，我可是不好惹的!”有時(shí)小貓也會(huì)十分溫順、可愛。心情好的時(shí)候，它就會(huì)倦縮在我的腳邊，溫柔可親的蹭著我的腳邊，“喵嗚——喵嗚——”的向我撒嬌。每到這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)憐愛地抱起它，撫摸它柔順的毛，讓它在我的懷中睡覺�？蓯鄣男∝埥o我的生活帶來了許多樂趣，我很愛它。
小學(xué)生日記12
20xx,1,9陰心情指數(shù)：
輕輕地，她來了，20xx年來了！
寒氣堵塞了公路，路旁的白楊瑟縮著腦袋，呆頭呆腦的望著這千里冰封的世界。新年從冰天雪地世界悄然走來，驀然回首，一個(gè)年頭已過，喜慶之中夾雜著淡淡的愁緒！
回首20xx，我的功勞是不可磨滅的，通過我的不懈努力保持住了三好學(xué)生這光榮的稱號(hào)，我還明白在處事交往，生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中要學(xué)會(huì)換位思考，我的人氣更好了，我還探索了很多適合我的好的學(xué)習(xí)方法，心中的喜悅已無法用言語表達(dá)了！
回首20xx，我的缺點(diǎn)是不可否定的，我的惰性似乎一點(diǎn)也沒減少，寫作業(yè)寫到很晚的時(shí)候，就應(yīng)付了事，得過且過，只求數(shù)量，求了質(zhì)量。我當(dāng)之無愧的被同桌扣上了小懶豬的稱號(hào)，每天早上我都會(huì)賴床。做事拖拉不知道被媽媽指責(zé)多少遍了，我決心一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣！我也要改正粗心大意，三心二意的壞毛病，努力做到一絲不茍，一心一意！
窗外雪花帶來一絲甜蜜的幸福，隱隱約約夾雜著淡淡的傷感。我又長(zhǎng)大一歲了，能夠認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，固然很好！但是時(shí)間不等人，在接下來的日子，我更要燃燒自己全部的熱量！
祝大家新春快樂呀！
小學(xué)生日記13
我是一個(gè)陽光的男孩，有許許多多的愛好，吹長(zhǎng)笛就是其中之一，每個(gè)周六我都會(huì)有一節(jié)長(zhǎng)笛課，今天也不例外。
周六的早晨，陽光明媚，我和爸爸驅(qū)車來到了我學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的地方，走進(jìn)教室，我就立刻把笛子裝好，把笛子伸平，按照老師打的節(jié)拍，吹著上次的作業(yè)。整首曲子的力度有高有低時(shí)而聲音宏大，時(shí)而聲音低細(xì)，我不停地摁著按鍵，從那僅比手指粗一點(diǎn)的笛管里傳出來，回蕩在教室內(nèi)，老師望著我，露出了滿意的神情說：“吹得不錯(cuò)，我們來學(xué)新曲子。”說著，老師便拿起笛子，吹起了新曲子，我一聽，頓時(shí)感覺我的技藝太差了，跟老師比起來簡(jiǎn)直就是小巫見小巫，不論曲譜上的音符那么多，老師也能從容應(yīng)對(duì)，不論上面的升降有多復(fù)雜，這也不在話下，正當(dāng)我聽的入迷時(shí)，老師把我從歌曲的世界中拉了回來，又讓我和他一起吹，盡管我吹的曲子中有那么多的差錯(cuò)，老師也從不生氣，停下來耐心地指導(dǎo)我，如果我有不懂的節(jié)奏，他也詳細(xì)地為我講解。
40多分鐘的課一眨眼就過去了，老師給我布置了作業(yè)，我看著老師，又想起了長(zhǎng)笛演奏家演奏的華美樂章，心里暗暗地發(fā)誓：老師，我一定不去辜負(fù)您的期望，努力練習(xí)，成為一個(gè)長(zhǎng)笛演奏家。
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