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教師節(jié)日記范文(通用11篇)
時間過得真快,一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)日記范文(通用11篇),希望對大家有所幫助。
教師節(jié)日記1
又是一年一度的教師節(jié)來臨,同學(xué)們都在想:該送點(diǎn)什么禮物給我們敬愛的老師呢?平時,是你們給了我學(xué)習(xí)的動力,知識的源泉。此刻,我想的禮物就是對您深情的說一聲:“劉老師,您辛苦了!”
劉老師,我想對您說:“您辛苦了!”同學(xué)們的學(xué)習(xí),那一件事情沒讓您操過心?清晨,您悄悄的吻別熟睡中的兒子,早早到校教我們晨讀,一個生字,一段句子,您總是一絲不茍。
上課時,您孜孜不倦教我們學(xué)知識,下課了,您還和我們一起嬉戲玩耍,打成一片;放學(xué)后,您還要領(lǐng)著我們排隊(duì),目送我們一個個走出校門……日復(fù)一日,年復(fù)一年,有人曾經(jīng)問您累不累,您開心的笑著說:“看著你們一個個茁壯成長,再苦再累,都值!”
劉老師,您怎么不累呢?您是慈父,用心牽引著我們向前走;您是慈母,讓我們盡情地吸入知識的乳汁;您是渡船,把我們載向知識的彼岸;您是一盞明燈,指引我們在知識的海洋遨游!您就是一把金鑰匙啊!給我們打開了知識的寶庫,您就是一顆火種,點(diǎn)燃下一代求知的欲望。
有人愛把教師比作蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。而我只想深情的說一聲:“劉老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂,我們永遠(yuǎn)愛您!”
教師節(jié)日記2
今天是一年一度的教師節(jié)有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師,是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器;但我卻要說老師像一枝蠟燭!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋里遨游。
每當(dāng)放學(xué)后,老師并沒有多長時間能夠很好地休息,還要辛苦地給我們批改作業(yè)。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時,老師總會耐心地為我們講解。他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,燃燒了自己,照亮了別人。他們無私地奉獻(xiàn)與社會,為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
老師是無私的,他們應(yīng)該受到一切贊美。
教師節(jié)日記3
教師節(jié)到了,我覺得總應(yīng)該送給老師點(diǎn)什么,好報(bào)答老師對我們的關(guān)愛。我絞盡腦汁想了好久,覺得還是送賀卡,于是,我就開始做賀卡了。
我先取出了一張淡黃色的卡紙,輕輕一對折,又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個小門,小門里面是寫字的,為了讓我寫的工整,我就在小門里打上了幾行整齊的方格,并在里面寫上了幾個字:“祝老師節(jié)日快樂!心想事成!”可是,我又發(fā)現(xiàn)小門不好打開,這又需要怎么做呢?我無意中看到了門上的把手,不禁靈機(jī)一動,想出了一個好辦法:給小門做一個把手不就可以了嗎!我趕緊用紅色的彩紙做了一個把手,一試,果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個心形,感謝我們敬愛的老師。我又在背面做了一個火紅的太陽,下面是一棵小樹苗,太陽就是老師,小樹苗就是我,我在老師的教育下快樂地成長。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣,一張美麗的賀卡就做好了。
我小心地把賀卡包好,心里想:這張賀卡雖然沒有買來的精致、美麗,可它卻代表了我對老師的敬愛啊!
教師節(jié)日記4
金色九月,我們迎來了第xx個教師節(jié)。我們學(xué)校在操場上舉辦了豐富多彩的教師節(jié)活動。
整個操場被打扮得美麗壯觀。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄動;空中飄著標(biāo)幅,上面寫著:“祝老師節(jié)日快樂”。鴿子在天上飛來飛去,好漂亮啊……同學(xué)和老師還準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目,我聽到大哥哥大姐姐們嘹亮的歌聲,看到同學(xué)們在臺上翩翩起舞,還有的同學(xué)在抖空竹表演……看到這壯觀的場面,讓我想起了當(dāng)我第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門時的情景:是老師您的諄諄教誨讓我從一個不懂事的孩子,成長為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。您就像辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵,讓我們能健康茁壯的成長。當(dāng)您看到我們的優(yōu)點(diǎn)時,您會鼓勵我們繼續(xù)努力;當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我們的缺點(diǎn)時,您會耐心地引導(dǎo)我們向正確的方向前進(jìn)。老師,我們所有的成績都離不開您辛勤汗水的澆灌,更離不開您慈母般的呵護(hù)。老師,我想對您說:老師,您辛苦了!我更想大聲地對您說一句:老師,我愛您!
隨著校長宣布第xx屆教師節(jié)慶祝大會圓滿結(jié)束和陣陣掌聲的響起,我的思緒又回到了現(xiàn)場。我默默地下決心:今后一定更加努力,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
教師節(jié)日記5
明天就是教師節(jié)了,我感到很開心,因?yàn)槔蠋煹墓?jié)日終于到了。
我感覺老師的愛包圍著我們。我感覺老師的愛,比母親的愛還要深。他們不管批評我,還是表揚(yáng)我,他們都愛我,我也愛他們;不能表揚(yáng)的時候,我就驕傲了;老師批評我的時候,我就不服氣,這樣老師會感到傷心的。
接下來我要講講這個問題——怎么愛老師:我們應(yīng)該老師批評我們的時候,我們要接受;老師表揚(yáng)我們的時候,我們要謙虛;這樣老師就會喜歡我們的。做一個人,是不能違反規(guī)則的,學(xué)校的紀(jì)律、老師的話,就是我們的規(guī)則,我們必須遵守。如果有同學(xué)亂打亂鬧,老師批評他的時候,你可不要嘲笑他,因?yàn)槲覀兠總人身上都有缺點(diǎn);只有把它改正,才能做一個好孩子;如果老師表揚(yáng)任何人的時候,你都不要不服氣,你的身上也有優(yōu)點(diǎn)呀!你要在學(xué)校里面展示出你的優(yōu)點(diǎn),不要把你缺點(diǎn)展示在學(xué)校里,否則老師費(fèi)心的。
老師,我們愛你!永遠(yuǎn)愛你!我們永遠(yuǎn)記得您!永遠(yuǎn)祝福您!
做好一個好孩子,就是我送給您的禮物!
教師節(jié)日記6
9月10日,教師節(jié)到了。清晨,走在上學(xué)的路上,總是能看到手捧鮮花的同學(xué),在朝陽的照耀下,顯得精神抖擻又喜氣洋洋。
張老師,是我們班今年新?lián)Q的班主任,她對我們要求非常嚴(yán)格。我回家對媽媽說:“張老師太嚴(yán)了!笨蓩寢寘s說:“孩子,老師對你們要求嚴(yán)格,其實(shí)正說明了她負(fù)責(zé)任,她管你們其實(shí)是愛護(hù)你們,你忘了小樹苗的故事嗎?”我聽了恍然大悟。
記得我很小的時候,媽媽曾領(lǐng)著我去看馬路兩邊的樹,指著告訴我,哪一棵是筆直的,哪一棵是歪歪扭扭的,只有直得才能成材,為人所用。而我們就像是一株株小樹苗,只有在園丁耐心的呵護(hù)和辛勤的培育下,才能長得又直又高,才能成為棟梁之才,而老師就是那園丁。
今天是教師節(jié),老師在朵朵鮮花的映襯下,顯得格外美麗。我祝福您親愛的老師,我感謝您敬愛的老師!
我不由想起剛學(xué)過的一篇課文《做一片美的葉子》,無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作,把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。雖然我們只是小樹,可是在葉子的努力和無私奉獻(xiàn)下,終有一天,我們會長成參天大樹,而老師您就是那最美的葉子。
教師節(jié)日記7
九月十日是第xx個教師節(jié),在這個節(jié)日來臨之際,我要感謝我的翟老師!
我要謝謝翟老師兩年來對我們的照顧。翟老師是一名非常棒的老師!這兩年里,翟老師整天沒有閑過,辛辛苦苦地為我們改作業(yè),教我們新生字,學(xué)新課文。還叫我們很多做人的道理。翟老師還是河南省二級骨干教師,每天晚上七,八點(diǎn)才回家,都是忙著為了給我們檢查作業(yè),輔導(dǎo)個別學(xué)生,備課。為明天的工作做好準(zhǔn)備。我要好好謝謝我們的翟老師,我很喜歡我們的班級有翟老師如媽媽般的照顧我們,關(guān)心我們!
翟老師是一個勤儉節(jié)約,負(fù)責(zé)任,講信用的好老師!每當(dāng)?shù)搅似谀┛荚嚨膹?fù)習(xí)時間,翟老師仿佛比以前更忙了,更細(xì)心啦,輔導(dǎo)我們到六點(diǎn)半,再給學(xué)習(xí)稍差的.學(xué)生補(bǔ)課甚至到九點(diǎn)。不停地為我們指點(diǎn)我們學(xué)習(xí)上的不足之處,老師每天都忙里忙外的,不是為我們改作業(yè),就是輔導(dǎo)我們,翟老師好辛苦!
在這,我要好好謝謝翟老師:對我們照顧有加,我應(yīng)該為得到這樣的好老師而感到驕傲!
教師節(jié)就要到了,我要祝我的老師身體健康,心情愉快,工作順利!
媽媽后記:教師節(jié)即將來臨,我也祝親愛的翟老師節(jié)日快樂,身體健康!
教師節(jié)日記8
今天是教師節(jié),也是我們體育測試的日子,早晨到學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在探討“你送給老師什么禮物?”我感到疑惑,想了一會兒才恍然大悟,今天是9月10號,教師節(jié),怪不得同學(xué)們都在討論該送給老師什么禮物呢?
可我又很茫然,我忘了今天是教師節(jié),沒有給老師準(zhǔn)備禮物。我問了問同學(xué),原來有很多同學(xué)都是因?yàn)檫@個原因而忘記了,于是我們商量著,下午再給老師禮物。
一轉(zhuǎn)眼,下午到了,這次我可不敢馬虎了,連忙拿了三個水杯,分別送給三位主課老師?晌乙贿M(jìn)教室,我驚呆了,講桌上有一大一小兩個蛋糕。奇怪,這兩個蛋糕是誰的?是給誰的呢?哦!原來為了慶祝教師節(jié),有兩位同學(xué)專門給老師定做的蛋糕。
一上課,老師說讓我們一起解決這兩個蛋糕,我們驚呆了,這可是前所未有的壯舉!開始吃蛋糕了,老師一個組一塊蛋糕,我們吃的興高采烈,可到最后,我們才發(fā)覺老師連一塊蛋糕也沒吃,于是齊聲喊“吃一個!吃一個!”老師經(jīng)不起我們的“狂轟濫炸”終于吃了下去。我們高興的歡呼起來。
一個下午,我們都沉浸在這歡樂的教師節(jié)里!
教師節(jié)日記9
一年一度的教師節(jié)到了,我打算親手做一個賀卡送給老師。
所干就干,我拿出了我的水平,用鉛畫紙做了一張賀卡。我拿出了一張藍(lán)色的硬卡紙,對折后,畫了一個大大的菱形,然后,我在賀卡上寫了“難忘師恩”四個大字,畫畫完了,我仔細(xì)地觀察起來。咦,好象缺少點(diǎn)什么。于是,我拿起筆又在空白處寫了:祝羅老師教師節(jié)開!你會迷惑的問道:“怎么沒有‘心’字呀?”原來我在“開”字的后面畫了一個火紅的心,它代表著我的心意。接著,我在賀卡上寫了“ Happy TeachersDay!”最后我在賀卡的中間畫了幾根蠟燭。
輪到在上面寫賀詞了,寫什么好呢?這時老師們對我的關(guān)心,對我的教誨,不時地閃在我眼前,回響在我耳邊,于是我提筆寫道:“手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子,獻(xiàn)上一句:老師您辛苦了!請接受我最誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!”最后寫上我的姓名及班級。就這樣一張精致的賀卡做完了,我把賀卡交給了老師,滿意地笑了。
今年的教師節(jié)過的非常有意義。
教師節(jié)日記10
今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。
早晨,我早早地起了床,想在今天給老師送上一份禮物,送什么禮物呢?瞬間,許許多多的禮物在腦海里涌現(xiàn)出來:送一幅美麗的畫、送一張精美的賀卡、送一支精致的筆、送一束芬芳的鮮花、送一盒清涼的潤喉片……終于,我決定送給老師一個特別的禮物——成績。我要把好成績作為禮物送給老師。因?yàn)槲颐看慰荚嚨暮贸煽兌茧x不開老師的辛勤教導(dǎo),一個好的成績,是對老師最好的回報(bào)。
老師,您是一位人類靈魂的工程師,幫助我們打開知識的大門,讓我們在知識的海洋里自由的遨游。您教給我們知識,讓我們有一個聰明智慧的頭腦,教我們做人的道理,讓我們做一個對國家有用的人。我十分忠心地對您說:“謝謝您,老師!”
老師,自古以來,多少人贊美您:說老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人;說您是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了他人;您是一只粉筆,犧牲了自己,留下了知識;老師您不辭勞累,培育了許許多多的小花、小草。教師您辛苦了。
我們是祖國的花朵,是新中國的又一代新人,是未來的希望,我一定要立志成才,不辜負(fù)老師對我的期望,長大后成為祖國的棟梁之材。
教師節(jié)日記11
今天是教師節(jié),老師們最開心。今天早上我看到許多學(xué)生在演奏薩克斯、圓號、中音和單簧管。他們在慶祝教師節(jié)。早餐老師給了我一塊蛋糕和一碗酸湯包。一共三個餃子。我覺得那三個餃子有點(diǎn)像新鮮貝殼的殼。我開始學(xué)習(xí)。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。老師讓我們翻到數(shù)學(xué)書的第四頁,做了兩道長題,里面有很多小題。老師正在接線。她想讓我們把線接直,所以周老師讓我們拿出尺子。我們沿著尺子畫一條直線。我們畫的線真的很直。很遺憾我丟了我的尺子。
六個字我都懂。我把它們讀給我的英語老師聽。因?yàn)槲易x得好,我的英語老師給了我一張貼紙。放學(xué)后,我和孟凡宇和露露的妹妹玩了一會兒。因?yàn)榻裉煜掠辏以诘厣吓懿降臅r候不小心踩進(jìn)了水坑,所以臟水弄到了褲子上。放學(xué)回家,我的玩具都干了,就開始擺好。我把下面所有的玩具都擺了出來。因?yàn)榫W(wǎng)太高了,我夠不到網(wǎng)上的玩具。我讓爸爸把網(wǎng)卸了。爸爸卸的時候不小心把零件都灑了。我感到很苦惱,責(zé)怪父親的粗心。但是,這件事有它自己的責(zé)任。如果我自己來,情況可能會更糟。
不管怎樣,今天的教師節(jié)祝我們敬愛的老師教師節(jié)快樂!
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