初一學(xué)生日記（精選27篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的初一學(xué)生日記，歡迎大家分享。
初一學(xué)生日記 1
誰(shuí)說(shuō)，人的一生注定要空虛度過(guò)。為什么你的眼中沒(méi)有我的存在。難道人生僅僅如此。
不，人的一生為愛(ài)潑灑。無(wú)論是愛(ài)人還是被愛(ài)，都是幸福的，不是嗎？每一秒都在過(guò)去，積累成分，時(shí)，日，周，月，年，甚至一世紀(jì)。你是曾算過(guò)自己還有多少時(shí)間。你是曾算過(guò)自己過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間。大家在一分一秒爭(zhēng)奪時(shí)間，要成為時(shí)間的主人，為什么我偏偏成為時(shí)間的奴隸呢？生命僅僅如此，為何要白白糟蹋呢？我已經(jīng)過(guò)去十二個(gè)春夏秋冬，暮然回首，總是有悲傷又愉快。愉快的是回憶的傻事，實(shí)在是搞笑；悲傷是時(shí)間的飛快讓我困擾。將要踏入初中的大門(mén)，心中既緊張又興奮，同時(shí)又有一些對(duì)校園的眷戀。再見(jiàn)！親愛(ài)的母校，您是陽(yáng)光，照亮了祖國(guó)的花朵；再見(jiàn)！敬愛(ài)的老師，您是雨露，用自己的汗水，滋潤(rùn)我們的心田；再見(jiàn)！我最最舍不得的同學(xué)，是你們給予我快樂(lè)，給予我安慰，給予我幸福的`童年。
或許有一天，我們還會(huì)再見(jiàn)。曾經(jīng)親切地觸動(dòng)您的心跳，曾經(jīng)目睹了您開(kāi)心的微笑，曾經(jīng)我們一起為了一件小事而爭(zhēng)得眼紅耳赤……這些已成為我記憶的銀河中，一顆顆璀璨的星星，永遠(yuǎn)發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，照耀我前進(jìn)的路……
初一學(xué)生日記 2
不知從何時(shí)開(kāi)始，我變得默默無(wú)聞，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，同學(xué)們幫助我，我也從來(lái)不說(shuō)一聲，謝謝，老師也多次找我談話，然而，我并沒(méi)有多大改變，直到那次我感受到微笑的溫暖。
那是個(gè)十月，連續(xù)下兩天大雨后的一個(gè)星期一的早晨。我還是騎著自行車(chē)上路，那條每天上學(xué)必經(jīng)的小橋早已被水沖得無(wú)影無(wú)蹤，只有那座高高的舊木橋還在。
平時(shí)我空著兩手走也要小心翼翼的，面對(duì)著木橋我猶豫著，就差十分鐘就上課，我只好一下子扛起自行車(chē)，做一個(gè)我現(xiàn)在都感覺(jué)不可思議的.決定。“我要過(guò)橋！”我在心中吶喊著，心中好像燃起熊熊的烈火。我走上木橋，走到一半我不敢走，橋下湍急的河水使我頭暈，腿越來(lái)越軟，我根本不知道我是怎么走的那么遠(yuǎn)？突然，一只黑色的大手扛著我和自行車(chē)走過(guò)橋，我還沒(méi)有從驚嚇中緩過(guò)勁兒來(lái)，只是木木地說(shuō)一聲：“謝謝！”等我緩過(guò)來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)不見(jiàn)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起這件事，腦海里唯一能搜索到的就是他對(duì)我的一抹笑容。那笑容多么淳樸呀，那微笑一直深埋在我心深處。從那件事以后，只要有人幫助我，我總會(huì)說(shuō)聲：“謝謝！”并對(duì)他報(bào)以微笑。
我要帶著微笑上路，學(xué)會(huì)對(duì)每一個(gè)人微笑，讓微笑像花朵一樣，裝點(diǎn)人生的旅途！
初一學(xué)生日記 3
小紅去上學(xué)了，她走到路上想起了老師對(duì)她的關(guān)心。記得有一次，天忽然電閃雷鳴，接著下起了傾盆大雨，小紅忘記帶傘，小紅心想：反正我家近，跑回去，小紅就冒雨前進(jìn)。老師看見(jiàn)了，把自己唯一的一把傘，給了小紅，小紅說(shuō)：“老師，你家比我家遠(yuǎn)，你的傘還是還給您吧�！崩蠋熜χf(shuō)：“我家遠(yuǎn)吧，也沒(méi)什么遠(yuǎn)，你看都淋濕了，拿著，快回家去別感冒了，我回家了�！毙〖t想到這里，又回頭了。
小紅來(lái)到路旁的`田野，田野里開(kāi)滿(mǎn)了野花，有黃的、粉的、紫的、紅的、藍(lán)的，小紅采了一束野菊花想送給老師。
小紅飛快地跑到學(xué)校，學(xué)校里還沒(méi)有一個(gè)人影，就跑到老師辦公室窗戶(hù)打開(kāi)，把野菊花插進(jìn)了辦公桌上的筆筒里。辦公桌上有語(yǔ)文書(shū)、地球儀、筆筒、老花眼鏡和日歷，上面寫(xiě)著9月10日教師節(jié)。
小紅覺(jué)得還有時(shí)間，就撕下了一張紙，寫(xiě)了幾句話：“老師，您辛苦了!您為我們付出了一切，您把知識(shí)傳給了我們，謝謝您老師。”她仿佛看見(jiàn)了老師用鼻子聞野菊花的香味，臉上露出了燦爛的微笑。
初一學(xué)生日記 4
像是故意考驗(yàn)我們一樣，今天太陽(yáng)開(kāi)始肆無(wú)忌憚地釋放它的光芒與熱量。
早晨醒得格外早，窗外天空都還沒(méi)亮，寢室的同學(xué)安靜地睡著�？粗巴獾奶焐珡纳钏{(lán)漸漸轉(zhuǎn)白，路燈也依次熄滅，突然覺(jué)得有些勞累，似是緊張的身體因?yàn)闊o(wú)法松懈而開(kāi)始力不從心了。
哨聲響起，把我從失落的情緒中拉扯出來(lái)，新的一天又到了啊。心中這樣想著，便又機(jī)械地開(kāi)始忙碌的早晨。同學(xué)們都馬不停蹄地干這干那，好像一切都成為了一種習(xí)慣。
下午，一排排同學(xué)稚嫩的步伐踏在被烈日灼燒的水泥地上，每個(gè)同學(xué)的'臉上都布滿(mǎn)了汗珠，隨著身體的移動(dòng)，汗水滴落在地上，不一會(huì)兒就消失了痕跡。
累，是每個(gè)同學(xué)共同的感受，而堅(jiān)持，是每個(gè)同學(xué)共同的信念。堅(jiān)持一秒，再堅(jiān)持一秒。難受了，歇一歇，好了，就以擲地有聲的“報(bào)告”回到隊(duì)伍之中。不是沒(méi)有想過(guò)放棄，只是放棄，我們失去的會(huì)更多，而堅(jiān)持下去，我們獲得的就不僅僅是體能上的訓(xùn)練。
堅(jiān)持就是勝利，我想，只要堅(jiān)持到了最后，我們都是自己的勝利者。
初一學(xué)生日記 5
暑假啦，暑假啦，終于緊張的學(xué)習(xí)過(guò)去了。我們可以放松的玩了。
雖然暑假的天氣非常得熱，但是我們?nèi)疫�是一起去了千島湖游玩。
我們來(lái)到了千島湖的桃源仙竟，來(lái)到桃源仙竟里面，我看到了那些在很久很久以前的石頭，當(dāng)時(shí)那寫(xiě)導(dǎo)游說(shuō)這些很久很久以前的石頭既然是天然的而不是人工所造的。那個(gè)時(shí)候我一聽(tīng)就非常的奇怪也非常的納悶。我納悶是因?yàn)槲也桓蚁嘈盼易约旱难劬�，我仿佛覺(jué)得我眼前的.一切都是幻覺(jué)。而且這一些頭既然自己會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)，而且上長(zhǎng)出來(lái)的形狀還是五花八門(mén)、各種各樣的。并且這些在以前自己上漲出來(lái)的石頭我們?nèi)绻檬秩ッ脑掃�會(huì)覺(jué)得很光滑、很冰涼的，摸起來(lái)的時(shí)候我們的手會(huì)很舒服。
這一個(gè)桃源仙竟里面的石頭不僅僅是摸起來(lái)光滑、冰涼、舒服。而且這些石頭如果我們仔細(xì)的去看的話，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些石頭會(huì)像一些動(dòng)物或者是人。我在那里聽(tīng)導(dǎo)游解釋說(shuō)傳說(shuō)有一個(gè)村子，這個(gè)村子里面藏滿(mǎn)了寶藏，但是由于這個(gè)粗子里滿(mǎn)有著許多寶藏所以在晚上的時(shí)候就有很多只老鼠來(lái)到這個(gè)村子里面偷取寶藏，后來(lái)村民們知道了以后就在這個(gè)村子的周遍放著一只貓，從那以后就再也沒(méi)有老鼠敢到這個(gè)村子里面偷寶藏了。我聽(tīng)了這個(gè)導(dǎo)游所說(shuō)的這個(gè)故事后我望了望果然沒(méi)有錯(cuò)，那些石頭既然和套有所說(shuō)的故事一模一樣。
這一次的千島湖旅游不僅讓我玩的很愉快，而且也讓我學(xué)到了不少的知識(shí)哦!
初一學(xué)生日記 6
在今年的寒假里，發(fā)生了好多好多的趣事，但令我最難忘的，還是那一次
那天，爸爸剛下班回家。我看到他的手里拎了一個(gè)塑料袋，里面裝了一些水，還有一塊“石頭”我心里一想：老爸沒(méi)事干嗎拿一塊石頭？我仔細(xì)一看，喔，原來(lái)是一個(gè)烏龜。我連忙把袋子搶過(guò)來(lái)。放倒了水缸里。
第二天早上，我剛起床看見(jiàn)烏龜在水缸里亂蹦亂跳，我想，它一定是餓了。于是，我跑到小院里去捉蚯蚓給它吃，我拿上小鋤頭挖呀挖，挖呀挖。好不容易把它給抓住了。可是，它太滑了，又掉了下來(lái)。這是，我又看見(jiàn)另一只蚯蚓一動(dòng)也不動(dòng)，我趁它不注意把它給抓住了，為了防止蚯蚓再一次逃脫，我馬上跑回家拿小刀把蚯蚓切成了好幾段，我把食物放在烏龜旁邊，可它一口也沒(méi)有吃，它趁我不注意“叭”的.一下就吃掉了。
我天天給烏龜送吃的，日子久了它快就認(rèn)識(shí)我了，它只要一看見(jiàn)我就在水里游來(lái)游去，仿佛在為我表演節(jié)目。
到了冬天，北風(fēng)呼呼的吹，寒風(fēng)刺骨。我冷得直打哆嗦，我想去看看烏龜怎么樣了，可是，我走到水缸旁邊，只看見(jiàn)烏龜一動(dòng)也不動(dòng)。我大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲連忙跑到我旁邊問(wèn)我怎么了，我把事情一五一十全和媽媽1元了一遍，媽媽聽(tīng)完后哈哈大笑，媽媽和我說(shuō)烏龜冬天是要冬眠的，我聽(tīng)后也哈哈大笑。
我現(xiàn)在聽(tīng)這件事還想笑呢！
初一學(xué)生日記 7
雨衣雖然簡(jiǎn)樸，但它里面藏著一段感人的友情�！}記
每當(dāng)我看到鄰居家的小妹妹時(shí)，總會(huì)情不自禁地想起那個(gè)天真的小女孩，那個(gè)活潑的小妹妹。想起那件事。
那是一個(gè)三年級(jí)的中午，刺耳的鐘聲劃破寂靜。“早上還晴空萬(wàn)里，怎么現(xiàn)在。”我一邊嘀咕著，一走出教室。我望著天上下著的傾盆大雨，一臉迷茫�！霸缰缆�(tīng)媽媽的”就在我急的像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好時(shí)�！澳愫臀乙粔K遮吧！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)甜美的.聲音。等到她走到我身旁時(shí)，我才看清她�！斑�，這不是那個(gè)昨天來(lái)我家的小妹妹嗎？”我還沒(méi)來(lái)及跟她問(wèn)好，她就笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，一塊遮，別客氣�！蔽椅⑿χ鴮�(duì)她說(shuō)：“算吧，你才一件雨衣怎么夠兩人遮呢�！薄皼](méi)關(guān)系，我有辦法”她信心十足的說(shuō)到。只見(jiàn)她叫我站后面，雨衣幾乎被我都占，只留下那一點(diǎn)點(diǎn)的位置，可她還不斷向后扯，就這樣我們倆像開(kāi)火車(chē)似地向大門(mén)沖去。
半路上，我一不小心被樹(shù)枝拌一下，“砰”的一聲，兩人都摔下去，我驚慌失措的扶小妹妹起來(lái)，發(fā)現(xiàn)她的書(shū)包、衣服都濕透。小臉也通紅通紅的。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)小妹妹發(fā)燒，沒(méi)來(lái)上學(xué)。我愣一下，熱淚漸漸流下。
�。∫患胀ǖ挠暌�，卻代表一次友情。一個(gè)友誼！
初一學(xué)生日記 8
時(shí)光匆匆，歲月流逝，不知不覺(jué)初三的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了一多半了，還有200多天就畢業(yè)了開(kāi)學(xué)之后，我迎來(lái)了初中的最后一年。
剛來(lái)到五中的時(shí)候，什么也不懂，上課的時(shí)候，也不知道學(xué)習(xí)，作業(yè)也是幾乎不寫(xiě)。這些都是應(yīng)該在小學(xué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣吧，在這一，我不知不覺(jué)間迎來(lái)了人生的第一次月考。可是正因?yàn)樯险n不聽(tīng)講到了考試的時(shí)候什嘛也不會(huì)，回家我也不復(fù)習(xí)上課的時(shí)候也不聽(tīng)答題的時(shí)候什么都不會(huì)題也答得一塌糊涂，考試沒(méi)幾天成績(jī)就發(fā)下了，我只考了二三十分吧，對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)我沒(méi)有意外，因?yàn)槲抑溃倚闹敲鳌?/p>
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，我步入了初二有一種說(shuō)不出的開(kāi)心與煩惱開(kāi)心的是，我可以學(xué)到許許多多的新知識(shí)可是學(xué)到了新的知識(shí)又要辛辛苦苦的學(xué)習(xí)，作業(yè)一定很多，對(duì)于歇息沒(méi)有興趣的`我，讓我更加頭疼了。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間我們即將迎來(lái)初三，這是初中的最后一年了，如果失去了，就再也彌補(bǔ)不回來(lái)了，也就是影永遠(yuǎn)的失去了，沒(méi)有回頭和后悔的機(jī)會(huì)了，在前兩個(gè)學(xué)期沒(méi)有好好學(xué)，最后了，我一定不會(huì)給自己留下遺憾，好好表現(xiàn)爭(zhēng)取考個(gè)好學(xué)校。
到了最后了不要給自己留下遺憾加油吧
初一學(xué)生日記 9
四川宜賓市境內(nèi)有著竹子的海洋--蜀南竹海。那里山清水秀，景色宜人，而竹海里的山山水水更讓人心曠神怡。今年暑假，我們一家三口一起去游覽了美麗的蜀南竹海風(fēng)光。
我們開(kāi)著車(chē)來(lái)到了蜿蜒起伏的盤(pán)山公路，這里山路有很多彎道，一次轉(zhuǎn)彎，我好像被扔出去似的，來(lái)到了忘憂谷，我們好像忘記了一切的`煩惱，呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著小鳥(niǎo)們的歡樂(lè)歌唱，她們好像在招呼著客人呢!在竹林里，遠(yuǎn)處隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲，真是 “只聞流水聲，不見(jiàn)流水影”啊!突然，有一個(gè)問(wèn)題從我的腦子里閃過(guò)：“為什么只長(zhǎng)竹子，不長(zhǎng)樹(shù)木呢?”后來(lái)問(wèn)了爸爸才知道，因?yàn)檫@里的空氣潮濕，在這樣的環(huán)境下，只能長(zhǎng)竹子。
我們還來(lái)到了五彩飛瀑，一進(jìn)大門(mén)，便看見(jiàn)了瀑布從山上傾瀉而下，撞到巖石上，被砸碎的水，好似萬(wàn)串珍珠，我不禁想起李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。瀑布從天而降，好像下雨一樣，發(fā)出沙沙的聲音。我和我的朋友頂著瀑布上去，我還沒(méi)爬一步，就滑下來(lái)了，像是玩滑滑梯一樣，衣服和褲子全濕了，成了落湯雞，這樣的感覺(jué)讓人回味無(wú)窮。
竹海風(fēng)景像美麗的織棉，而竹海地瀑布就是錦上的一朵花，讓人百看不厭。
初一學(xué)生日記 10
今日，我買(mǎi)了一個(gè)被稱(chēng)為“神仙果”的羅漢果，我可要好好觀察這個(gè)被人稱(chēng)為“神仙果”的果子我把羅漢果一把拿起，仔細(xì)地端詳著這個(gè)“神仙果”，我覺(jué)得它的外形與有著“水果之王”之稱(chēng)的獼猴桃十分相似，不過(guò)，看上去十分有光澤，可我摸了一摸，卻又十分粗糙，看來(lái)，眼睛也會(huì)騙人啊!我想：這果子又會(huì)有什么氣味呢?在好奇心的驅(qū)使下，把果子托到了我的鼻子邊一聞，“啊!好臭啊!是霉干菜的氣味!!!”我情不自禁的喊出了聲。忽然，又一個(gè)疑問(wèn)從我腦子里蹦了出來(lái)：這個(gè)果子里又有什么呢?我?guī)е闷嫘�，把羅漢果放在了我的耳朵旁搖了一搖，從里面?zhèn)鞒龅氖窍裼甑未蛟诓Ａ系穆曇�。在好奇心的�?qū)趕下，我費(fèi)了九牛二虎之力終于在“啪”的一聲中，它的外殼被我給四分五裂了，“哇”我皺著眉頭，感到里面的.藥味更濃了，我看著這羅漢果里的核，真像小蜂窩!我看著這“蜂窩”，心想：這里面還有東西嗎?如果有又是什么呢?想到這，我便皺著眉頭，費(fèi)了九牛二虎之力，才把這個(gè)十分硬的小蜂窩給弄開(kāi)，看見(jiàn)了里面竟然有好多種子，我仔細(xì)的數(shù)了一數(shù)，發(fā)現(xiàn)里面竟有三十來(lái)個(gè)種子，真是不看不知道，一看嚇一跳啊!這么小小的一個(gè)果實(shí)都這么神奇了，那果樹(shù)就更不用說(shuō)了!后來(lái)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“羅漢果的種子泡茶，有點(diǎn)甜，還能治咽喉炎呢!”看來(lái)，羅漢果與它的別名“神仙果”還真是名符其實(shí)的啊!
初一學(xué)生日記 11
走出門(mén)，就被燦爛的陽(yáng)光灑個(gè)滿(mǎn)身，湛藍(lán)的天空上浮著幾朵雪白的云。早晨，好清爽！
不帶禮物，也不邀旅伴，我就騎著自行車(chē)，徑直去看望我的老朋友。
那條小溪流，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。喂！親愛(ài)的老朋友，你用清澈的流水來(lái)灌溉著這片美麗富饒的田野，路過(guò)的人無(wú)一不嘖嘖贊嘆，但你卻從不居功自傲，歲月在流逝，世界在變遷，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片田野的橘林，黃橙橙的橘子向我打招呼，綠葉唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒歡迎著我的到來(lái)，每一棵橘樹(shù)都是我的好友，我對(duì)它們?cè)V說(shuō)著我的喜怒哀樂(lè)。我捧起一個(gè)橘子注視良久，靜靜地，仿佛自己也是一個(gè)橘子。
這田野里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我親熱地跟它們打招呼。嗨！金燦燦的稻谷！你隨著微風(fēng)向我鞠躬，是想邀請(qǐng)我與你共舞一曲嗎？嗨！毛茸茸的小蟲(chóng)！你扭動(dòng)著柔軟的身軀是在為我引路嗎？嗨！碧綠的小草，你的一席長(zhǎng)裙是多么迷人啊，逗得多少小蟲(chóng)兒駐足癡望。嗨！嬌艷的鮮花！你絢麗的彩衣為大地增添不少的姿色。嗨！美麗的小魚(yú)！你擺動(dòng)優(yōu)美的身姿，是要讓我欣賞你的韻律嗎？嘿！翩翩起舞的蝴蝶！你們議論紛紛的'一定是那誘人的花蜜吧！
靜坐在溪邊，聆聽(tīng)大自然的聲音，細(xì)數(shù)河中的卵石，體會(huì)生命的奧秘，捧起一塊石頭，細(xì)說(shuō)心事，我仿佛聽(tīng)得見(jiàn)它給我的回應(yīng)。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我告別我的老朋友們，戀戀不舍的回家，我不僅帶回一天的好心情，也帶回大自然饋贈(zèng)予我的禮物！
初一學(xué)生日記 12
去年冬天我去姥姥家過(guò)年，那里有許多和我大小差不多的小朋友，想知道我和他們之間發(fā)生過(guò)什么有趣的故事嗎？就讓我來(lái)給大家講講吧。
那一次過(guò)年，家里買(mǎi)了許多炮竹，有鞭炮、摔炮、擦炮等等，我拿了幾盒擦炮出去玩，遇到了一個(gè)男孩，他也拿著一盒擦炮玩，我說(shuō)：“你好，我們一起去田野玩吧？”“好呀”小男孩回答道。到了田野里我們商量著怎么玩，最后得出結(jié)論：先在土里挖個(gè)洞，然后把一個(gè)炮的捻子系在另一個(gè)炮的上面，系五個(gè)后，把其中一個(gè)炮的捻子拔出來(lái)，同時(shí)把捻子加長(zhǎng)，留在外面，里面的用土蓋上。我們很快就完成了，用打火機(jī)點(diǎn)著后，我們都趕緊跑開(kāi)了，我說(shuō)：“你埋炮的是大的還是小的？”小男孩回答，“全是大的”“啊。你想把土全炸飛啊�！蔽覄傉f(shuō)完，后面的土就揚(yáng)起了三米多高，過(guò)了一會(huì)我們回到了原來(lái)的.地方，竟發(fā)現(xiàn)了一塊紅薯，我們找來(lái)了一根繩子，把幾個(gè)鞭炮和紅薯拴在一起，點(diǎn)著以后往空中一扔，隨著一聲巨響，只見(jiàn)紅薯被炸的粉身碎骨。后來(lái)我們還找到了一根倒地的電線桿，里面是空的，我們從這頭扔一個(gè)點(diǎn)著的鞭炮，隨著一聲巨響，那一頭便冒出煙來(lái)。如果從兩頭一起扔，兩頭就一起往外冒煙。把我們樂(lè)的哈哈大笑。
晚上我們一家人一邊吃著美食，一邊聊著家常，真是一個(gè)有趣的新年呀。
初一學(xué)生日記 13
暑假一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，爸爸帶我去水庫(kù)釣魚(yú)，我可高興極了。
到了水庫(kù)，我們找了一個(gè)有樹(shù)蔭的草坪坐下，爸爸把一根小釣魚(yú)桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說(shuō):[把這條蚯蚓勾在小鉤子上，然后把釣魚(yú)桿拋進(jìn)水里就可以了"。因?yàn)槲沂堑谝淮吾烎~(yú)，所以，一切都感到很新奇。
開(kāi)始我不知道怎樣才表示魚(yú)上鉤了，就問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“如果浮標(biāo)往下沉，就表示魚(yú)上鉤了。"正說(shuō)著，突然，爸爸的魚(yú)鉤浮標(biāo)猛地一沉，哈，一條大魚(yú)上鉤了! 于是，爸爸把魚(yú)竿使勁地往岸上拉，真像一場(chǎng)激烈的拔河比賽，最后爸爸終于把大魚(yú)拉上了岸。不一會(huì)，我也釣了一條大魚(yú)，可我人小，力氣小，怎么也釣不上來(lái)，魚(yú)還差點(diǎn)把我拉下水，我嚇得大喊大叫。爸爸見(jiàn)了我的'狼狽樣快走過(guò)來(lái)，拿起我的魚(yú)竿用力一甩，然后它強(qiáng)我弱、它弱我強(qiáng)的方法慢慢的把魚(yú)釣上了岸。我問(wèn)爸爸是什么道理，爸爸說(shuō):用力一甩，先把魚(yú)鉤住，然后它強(qiáng)我弱、它弱我強(qiáng)才不會(huì)把魚(yú)桿線拉斷，才能把魚(yú)釣上來(lái)。就這樣，我和爸爸釣了大半天，終于釣了大大小小共 6條魚(yú)。
在回家的路上，我一路歌聲，心里特別高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釣魚(yú)。
初一學(xué)生日記 14
正月十五那一天晚上，我們?nèi)乙黄鸱艧熁ǎ瑹熁ㄆ翗O了。
那天，我們?nèi)页酝暝烷_(kāi)始放煙花了。只見(jiàn)爸爸小心翼翼地點(diǎn)著引線，隨著一聲沖天響，煙花開(kāi)始綻放了。
先是放得“開(kāi)門(mén)紅”煙花，一共是26響，我們抬頭一看，哇!漂亮極了。滿(mǎn)天都是紅煙花，仿佛天上都是紅的。接著放的是“大吉大利”煙花，紅的，黃的，美麗極了。
最令我喜歡的是“越來(lái)越富”煙花，只見(jiàn)首先出來(lái)的`是紅煙花，每次都是2發(fā)一起放，美麗極了，一共是10發(fā)，接下來(lái)是綠色的煙花，覆蓋面積很大，仿佛周?chē)従佣荚诜啪G色的煙花，每次也是2發(fā) ，一共有8發(fā)，然后是紫色的煙花，紫色的煙花升到空中后展開(kāi)了美麗的衣服，令人贊嘆不已，最后以發(fā)五角形的行狀完美收尾。這一切實(shí)在是太美了。我們感到買(mǎi)到的煙花中沒(méi)有一種可以比的這種煙花 的。
最后放的是“越來(lái)越發(fā)”煙花，這種煙花沒(méi)放完一發(fā)就會(huì)形成花的形狀，一共是二十發(fā)，這種煙花最后便以五彩齊放的形式收尾。至此，我們給元宵節(jié)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
元宵節(jié)中放煙花雖然美麗，但是以后還是要少放，我們要保護(hù)大自然，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
初一學(xué)生日記 15
我想去公園里春游，因?yàn)榇禾靵?lái)了，公園里景色迷人。
于是，我和媽媽、爸爸、姐姐準(zhǔn)備了水、餅干、面包、巧克力和牛奶……向公園出發(fā)。
一進(jìn)公園，公園里一派喜氣洋洋的景象，只見(jiàn)碧綠的小草探出了小小的腦袋，美滋滋地享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫。瞧！柳樹(shù)花開(kāi)了，這可忙壞了昆蟲(chóng)們，它們高高興興地飛來(lái)飛去，像是過(guò)節(jié)一樣。蜜蜂嗡嗡地上下翻飛著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來(lái)。再向遠(yuǎn)處一看，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放。有紅的，有黃的，還有白的。紅的`像火，黃的賽金，白的似雪，五顏六色，美麗級(jí)了！讓人看了心曠神怡。咦，前面不是滑滑梯嗎？我和姐姐加快腳步，跑了過(guò)去，玩起了滑滑梯，我小心翼翼地爬上了滑滑梯，坐在滑滑梯的最上方，雙手緊緊地扶著邊緣。一股�；讼聛�(lái)，我快活極了！興奮得一蹦三尺高，現(xiàn)在是姐姐表演滑滑梯了，只見(jiàn)她快速登上高處，飛也似地滑了下來(lái)，精彩極了！不知不覺(jué)，吃飯的時(shí)間到了，我們一家人坐在一起，一邊吃飯一邊談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。該回家了，我們依依不舍地離開(kāi)了公園。
明年春天老師和同學(xué)們，如果要去那里春游，我們可以唱歌、跳舞，也可以玩“丟手絹”的游戲，還可以背誦春天的古詩(shī)呢！
初一學(xué)生日記 16
今天我翻出了一件很精致的毛衣，一問(wèn)，竟然是媽媽做的，這時(shí)我心血來(lái)潮，想跟媽媽學(xué)習(xí)織毛衣。
No.1正針
“我們先來(lái)學(xué)習(xí)正針”，媽媽說(shuō)，她拿出兩根又粗又長(zhǎng)的針和一卷粗毛線，他將兩根針交織，“先把這根線纏到這根針上，然后將這根針取出，最后再穿入這個(gè)地方”，媽媽一邊織一邊口中念念有詞，我看完媽媽的演示，覺(jué)得這也太簡(jiǎn)單了吧，我胸有成竹地拿了針一試才發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)有那么容易，就說(shuō)第一步纏線我竟然纏到了另一根針上，第三步我竟然穿錯(cuò)的地方，我心里暗想，“哎呀，我怎么這么笨手笨腳呀？”媽媽看出我的失望，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，你才剛學(xué)能做成這樣已經(jīng)不錯(cuò)了”，媽媽說(shuō)完又耐心的教了我一遍，我又做了一次，雖然有些不順，但又做了幾次，也漸漸熟練了。
No.2反針
“反針正好和正針相反，基本方法我就不說(shuō)了”，媽媽說(shuō)道，由于有了前面的.基本訓(xùn)練，反針我也出現(xiàn)了一點(diǎn)小麻煩，我每次穿完線，線總是滑掉。
雖然我現(xiàn)在還只是一個(gè)新手，但我希望以后我能織出許許多多漂亮的衣服。
初一學(xué)生日記 17
盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，頓時(shí)萬(wàn)物蘇醒，柳枝飄搖著，燕子呢喃著，山川朗潤(rùn)著，校園歡騰著。
校園的春天是綠樹(shù)成蔭的。柳樹(shù)慢慢地抽出淡綠色的新芽，梧桐樹(shù)毛茸茸的小嫩芽也在努力地長(zhǎng)大，宛如一個(gè)個(gè)小手掌，偶爾經(jīng)過(guò)的微風(fēng)，柔柔地梳理著柳樹(shù)少女般秀麗的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地?fù)崦嗤?shù)可愛(ài)的小手掌。
校園的春天是百花盛開(kāi)的�！疤一ㄒ淮亻_(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。路旁，滿(mǎn)樹(shù)繁華，延展不盡，青石板鋪就的小路，別致優(yōu)雅，灰白與粉白的色彩，般配得很，構(gòu)成了四月天的`素雅。花香彌漫在空氣中，沁人心脾，深吸一口，一股清香頓時(shí)撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽。蝴蝶和蜜蜂也忙得不亦樂(lè)乎，它們正在計(jì)算花朵和花蕊的數(shù)量呢。
校園的春天是充滿(mǎn)生機(jī)的。瑯瑯的讀書(shū)聲，嬉戲玩耍的歡聲笑語(yǔ)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，構(gòu)成了校園最美妙的音符�！靶@新種紅櫻樹(shù)，閑繞花枝便當(dāng)游”，在櫻花樹(shù)前，擺個(gè)美美的姿勢(shì)，去擁抱這甜蜜的粉色時(shí)光。微風(fēng)拂過(guò)，花瓣簌簌而落，一場(chǎng)花雨悄然而至，落在發(fā)梢的花瓣，點(diǎn)綴著我們稚嫩的臉龐。校園里的每個(gè)角落都留下了我們歡快奔跑的身影，剪出我們美好的時(shí)光。
我盼來(lái)了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)、生機(jī)盎然的春天，盼來(lái)了一個(gè)歡騰的校園。撿幾朵落下的晶瑩小花，我要讓這滿(mǎn)園春色留得更久些，留在我的心里。
初一學(xué)生日記 18
走出門(mén)，就被絢爛的陽(yáng)光灑個(gè)渾身，湛藍(lán)的天空上浮著幾朵雪白的云。早晨，好清爽！
不帶禮物，也不邀旅伴，我就騎著自行車(chē)，徑自去看望我的老朋友。
那條小溪流，是我要訪問(wèn)的第一個(gè)朋友。喂！親愛(ài)的老朋友，你用明澈的流水來(lái)灌溉著這片美麗富饒的郊野，路過(guò)的人無(wú)一不嘖嘖贊賞，但你卻從不居功自傲，歲月在流逝，國(guó)際在變遷，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片郊野的橘林，黃橙橙的橘子向我打招呼，綠葉唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒歡迎著我的到來(lái)，每一棵橘樹(shù)都是我的好友，我對(duì)它們?cè)V說(shuō)著我的喜怒哀樂(lè)。我捧起一個(gè)橘子注視良久，靜靜地，似乎自己也是一個(gè)橘子。
這郊野里的全部，哪個(gè)不是我的朋友？我親熱地跟它們打招呼。嗨！金燦燦的稻谷！你跟著微風(fēng)向我鞠躬，是想約請(qǐng)我與你共舞一曲嗎？嗨！毛茸茸的小蟲(chóng)！你扭動(dòng)著柔軟的身軀是在為我引路嗎？嗨！碧綠的小草，你的`一席長(zhǎng)裙是多么迷人啊，逗得多少小蟲(chóng)兒駐足癡望。嗨！嬌艷的鮮花！你絢麗的彩衣為大地增添不少的姿色。嗨！美麗的小魚(yú)！你搖擺美麗的身姿，是要讓我賞識(shí)你的韻律嗎？嘿！翩翩起舞的蝴蝶！你們議論紛紛的一定是那誘人的花蜜吧！
靜坐在溪邊，聆聽(tīng)大自然的聲音，細(xì)數(shù)河中的卵石，領(lǐng)會(huì)生命的奧妙，捧起一塊石頭，細(xì)說(shuō)心思，我似乎聽(tīng)得見(jiàn)它給我的回應(yīng)。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近傍晚。我告別我的老朋友們，戀戀不舍的回家，我不只帶回一天的好心情，也帶回大自然饋贈(zèng)予我的禮物！
初一學(xué)生日記 19
10月12日星期三天氣：傾盆大雨
我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)。軍訓(xùn)一聽(tīng)這個(gè)詞語(yǔ)，就會(huì)產(chǎn)生一種毛骨悚然的感覺(jué)，同學(xué)也對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了一種恐懼感。
軍訓(xùn)的第一節(jié)課就是站軍姿、抬頭、挺胸十分的難受；做錯(cuò)、或者左顧右盼，老師會(huì)很不客氣的`打我們。在這個(gè)傾盆大雨中，讓我們軍訓(xùn)，唉
雖然說(shuō)，我不能軍訓(xùn)，帶我在操場(chǎng)上看著他們辛辛苦苦的做著各種動(dòng)作。
10月13日星期四天氣：北風(fēng)呼嘯
到第二天軍訓(xùn)的時(shí)候，北風(fēng)呼嘯，再這么寒冷的天氣中，大家受罰了！
因?yàn)椋蠋煕](méi)有來(lái)到操場(chǎng)上，大家還以為去開(kāi)會(huì)了，大家玩的可開(kāi)心了。結(jié)果，老師在辦工樓那兒調(diào)攝像頭，大家卻什么也不知道，還在老師的眼皮子底下做著各種小動(dòng)作。老師來(lái)了之后，讓他們?cè)诓賵?chǎng)上像木頭人一樣足足站了兩節(jié)課，把有的同學(xué)都凍哭了。好殘忍的一次軍訓(xùn)呀！
我也在操場(chǎng)上觀看這一場(chǎng)景，悲慘的畫(huà)面。
10月14日星期五天氣：寒風(fēng)凜冽
今天是軍訓(xùn)的最后一天了，終于軍訓(xùn)完了大家沉重的心情也就放了下來(lái)。
從這三天的軍訓(xùn)中，我體會(huì)到了大家的辛苦；大家付出了辛苦、付出了汗水。不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令，還學(xué)會(huì)了怎樣克服種種困難。
軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)大家的品質(zhì)，磨練大家的意志。通過(guò)了三天的軍訓(xùn)，大家變得更出色了！在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們不但學(xué)會(huì)了一些軍訓(xùn)常識(shí)，我們還學(xué)會(huì)了尊重他人。
初一學(xué)生日記 20
今夜，繁星閃爍，皎潔的月光撒滿(mǎn)寧?kù)o的大地，為大地披上了一件銀白色的外衣。蟲(chóng)鳴連綿不斷，悅耳動(dòng)聽(tīng)，仿佛在開(kāi)展一場(chǎng)盛大的晚會(huì)。蟲(chóng)子們?cè)谟淇斓貜椬�，而我卻要埋頭在作業(yè)堆里努力奮斗。一道道深?yuàn)W難懂的'數(shù)學(xué)題，一個(gè)個(gè)陌生的英語(yǔ)單詞，一篇篇難以理解的短文擠滿(mǎn)了我頭腦的空間。好累啊!我的眼皮越來(lái)越重�！安辉S偷懶，快點(diǎn)寫(xiě)!”媽媽煩人的嘮叨再次響起，我的倦意有跑到九霄云外了。好吧，再堅(jiān)持一下，我就可以脫身了。可是，好難啊!我不想寫(xiě)了!為什么別的孩子可以在外面呼吸新鮮的空氣，而我卻要在這里受苦?為什么我就不可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍?我要抗議!“別發(fā)呆了!還不快點(diǎn)寫(xiě)!”媽媽又在嘮叨了。
“媽媽?zhuān)也挪幌雽?xiě)呢!我為什么就要這么辛苦?難道我就不可以放松一下嗎?”我怒道�！安豢梢�!你必須寫(xiě)完!你現(xiàn)在努力一點(diǎn)，今后就不用那么辛苦了�！薄班�，NO!”我滿(mǎn)臉失望。又過(guò)了一刻鐘，我的嘆氣聲再次響起。媽媽生氣了’怒道?“你還想不想學(xué)習(xí)了?你難道就不想取得好成績(jī)嗎?爸爸媽媽那么辛苦地賺錢(qián)，不都是為了你嗎?爸爸媽媽對(duì)你要求嚴(yán)格也是為了你好。
你絕對(duì)不能辜負(fù)了爸爸媽媽的一片苦心!”是啊，父母一切都是為了我們好。如果我們不上進(jìn)，不積極，那豈不是讓他們的心血白白付出了嗎?對(duì)啊，我要刻苦學(xué)習(xí)。于是，靠著一股堅(jiān)定的信念，我終于完成了作業(yè)。雖然修煉之路艱難困苦，大大小小的坎坷數(shù)不勝數(shù)，但是憑著一股信念支撐著，我們一定能苦盡甘來(lái)。
初一學(xué)生日記 21
還記得那是我小的時(shí)候，我跟媽媽到一個(gè)親戚家去做客，一路上我嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，開(kāi)心極了。我們一道那兒那個(gè)親戚就十分熱情的招待我們。她家的小孩和我差不多大，叫小明。我和小明兩個(gè)看樓下沒(méi)什么好玩的便上樓去玩了，進(jìn)到小明的房間一看都是好玩的玩具我開(kāi)心極了。我們兩個(gè)一會(huì)玩玩這個(gè)一會(huì)玩玩那個(gè)，我們玩過(guò)的玩具都分了家，可是我們還不覺(jué)的有什么不妥玩的十分開(kāi)心。這時(shí)，姨媽喊我們下樓吃中飯，我們倆快速的吃完后有上樓去玩了。這時(shí)“嘭”一聲發(fā)了出來(lái)，我回頭一看剛剛完好無(wú)損的花瓶現(xiàn)在已四分五裂，散在地上了。姨媽和媽媽聞聲趕來(lái)。
姨媽看了看碎了的花瓶又看看小明然后又看看我，以為是我打碎的。這時(shí)我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，剛要張嘴解釋。媽媽朝我看了一眼，我搖了搖頭，她朝我努努嘴示意我別說(shuō)話。她朝姨媽看了看這目光里包含對(duì)我的信任。姨媽這時(shí)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就打碎了一個(gè)花瓶嗎!”姨媽邊笑邊把碎片收拾掉了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)媽媽便領(lǐng)著我離開(kāi)了。在回家路上我將一肚子疑問(wèn)倒了出來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨莻�(gè)時(shí)候不讓我說(shuō)話呢”媽媽撫摸著我的`頭說(shuō)：“有時(shí)候生活中是不需要解釋的，越解釋也許越麻煩。這時(shí)一個(gè)眼神，一個(gè)信任的眼神也許就是最好的解釋。你懂了嗎”
哦!生活中的矛盾有時(shí)不用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)粋�(gè)眼神就是最好的解釋。我邊走邊想回味這句話所包含的意思。
初一學(xué)生日記 22
一眨眼，寒假就快要結(jié)束了，回想快樂(lè)的寒假生活，就好像一個(gè)泡泡樂(lè)園，每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開(kāi)心的小故事。瞧，這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦！說(shuō)起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因?yàn)槲乙ベN春聯(lián)，這種重大事情怎能少得了我呢？我跨進(jìn)家門(mén)，奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出雞爪，拿起對(duì)聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門(mén)前，往門(mén)上一貼，接著又貼上另一張�？粗约旱慕茏鳎也唤鎏齑笮Γ何艺媸翘觳�！哈哈哈！
天上的蠢才！突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐，她指著這副對(duì)聯(lián)說(shuō)：糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來(lái)了，而且上下聯(lián)反了！
反了？可這上下聯(lián)該怎樣分呀？我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說(shuō)：這個(gè)嘛，我來(lái)告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究平和仄，平就是現(xiàn)在的`第一聲和第二聲，仄就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是平聲。哦，原來(lái)國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，貼春聯(lián)也有規(guī)則呀！我竟把上聯(lián)福門(mén)吉祥千財(cái)旺和下聯(lián)家順人和萬(wàn)事興這哥兒倆弄錯(cuò)了位置，變成了左上右下啦！唉，我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家了！
接下來(lái)，我在姐姐的指導(dǎo)下又一次再創(chuàng)輝煌！
初一學(xué)生日記 23
開(kāi)學(xué)的這幾天以來(lái)，同學(xué)們都在討論和交換寒假的生活感受，有無(wú)聊的、快樂(lè)的、難受和高興的、舒服的……好多好多，數(shù)也數(shù)不清，道也道不完。
要說(shuō)起我寒假里如何感受，那真是享之不盡，回味無(wú)盡，收獲不小呀!
我學(xué)會(huì)了包書(shū)殼。也許你可能笑話我，呵，都這么大了，還才學(xué)會(huì)包書(shū)殼?哈，任你去笑吧，反正我挺樂(lè)觀的。我是爹媽的獨(dú)生女，平時(shí)總寵著我，護(hù)著我，平時(shí)不是他們幫我包，就是買(mǎi)現(xiàn)成的，我一般很少做這種協(xié)手的.活兒。這回，爹媽工作忙，我只有在家試著回憶爸爸以前做書(shū)殼的情形，慢慢摸索、琢磨，經(jīng)過(guò)爸爸指導(dǎo)，我終于取得了成果，看見(jiàn)那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。
俗話話：“無(wú)數(shù)的淚和汗水化做的叫成功”!寒假，我特別的重視數(shù)學(xué)，爸爸從電腦上摘抄一些題目給我做，我每做對(duì)一道，就會(huì)開(kāi)心一下。特別是爸爸媽媽都有點(diǎn)搞不懂的“牛吃草”問(wèn)題，我居然也做對(duì)了。當(dāng)然，我既粗心，又大意，有時(shí)連三角形面積也不記得，不止這樣，因?yàn)榇中�，不少全錯(cuò)。
在寒假里，我又學(xué)會(huì)拉兩首歌了，爸爸也說(shuō)我比以前弓拉得穩(wěn)一些了，而且音色拉起來(lái)也舒暢多了。
在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實(shí)”，我已心滿(mǎn)意足了，不!不足!也許還有更多果實(shí)等我去采摘。
初一學(xué)生日記 24
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴�(jié)的前一天，天空中下起了毛毛細(xì)雨，我和爸爸媽媽坐車(chē)到了烈士公園，打著傘走向烈士塔。路上我看見(jiàn)每個(gè)人手里都拿著一朵黃色的菊花，我拿著十塊錢(qián)也買(mǎi)了一束。
到了烈士塔，我看見(jiàn)了許多地方都寫(xiě)了一句“革命英雄，永垂不朽!”這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出了許多個(gè)畫(huà)面，許多戰(zhàn)士們?cè)陂l北那兒，堅(jiān)持與敵人抗戰(zhàn)，一名戰(zhàn)士犧牲了，另一名戰(zhàn)士又受傷了，但戰(zhàn)士們依然堅(jiān)持著，不讓敵人進(jìn)入村民居住的地方。我眼前又出現(xiàn)了臺(tái)兒莊一戰(zhàn)的.場(chǎng)景，戰(zhàn)士們奮不顧身，沖向敵人，把敵人殺得片甲不留……旁邊的樹(shù)上掛滿(mǎn)了許多白色的小花，上面寫(xiě)著“哀”字。烈士塔前，許多人把花放在了墻上，還鞠了三個(gè)躬，我也把花放在了旁邊，懷著無(wú)比沉痛的心情深深地鞠了三個(gè)躬。烈士塔門(mén)前，一支武警隊(duì)伍正在光榮宣誓，然后把花圈放進(jìn)烈士塔內(nèi)。我站在門(mén)前，發(fā)現(xiàn)一位帶著金色勛章的老爺爺流著淚走出來(lái)，原來(lái)這位老爺爺是位戰(zhàn)士，想來(lái)這兒看看他的戰(zhàn)友們，“難道您的戰(zhàn)友都犧牲了?”老爺爺沒(méi)有回答我，就滿(mǎn)含著熱淚離開(kāi)了。我從烈士塔門(mén)前擠了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)來(lái)的人更多了，獻(xiàn)花的、鞠躬的絡(luò)繹不絕，就連植物們也彎下了腰。
很快，吃午飯的時(shí)間到了，我又向烈士塔鞠了三躬，然后離開(kāi)了。
我們現(xiàn)在的生活可真美好，那都是戰(zhàn)士們用鮮血和生命換來(lái)的，我們一定要珍惜，現(xiàn)在好好讀書(shū)，將來(lái)才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，要不然戰(zhàn)士們就白白犧牲了!
初一學(xué)生日記 25
今日，我買(mǎi)了一個(gè)被稱(chēng)為“神仙果”的羅漢果，我可要好好觀察這個(gè)被人稱(chēng)為“神仙果”的果子我把羅漢果一把拿起，仔細(xì)地端詳著這個(gè)“神仙果”，我覺(jué)得它的外形與有著“水果之王”之稱(chēng)的獼猴桃十分相似，不過(guò)，看上去十分有光澤，可我摸了一摸，卻又十分粗糙，看來(lái)，眼睛也會(huì)騙人啊!我想：這果子又會(huì)有什么氣味呢?
在好奇心的驅(qū)使下，把果子托到了我的鼻子邊一聞，“啊!好臭啊!是霉干菜的氣味!!!”我情不自禁的喊出了聲。忽然，又一個(gè)疑問(wèn)從我腦子里蹦了出來(lái)：這個(gè)果子里又有什么呢?我?guī)е闷嫘�，把羅漢果放在了我的耳朵旁搖了一搖，從里面?zhèn)鞒龅氖窍裼甑未蛟诓Ａ系穆曇�。在好奇心的�?qū)趕下，我費(fèi)了九牛二虎之力終于在“啪”的'一聲中，它的外殼被我給四分五裂了，“哇”我皺著眉頭，感到里面的藥味更濃了，我看著這羅漢果里的核，真像小蜂窩!我看著這“蜂窩”，心想：這里面還有東西嗎?如果有又是什么呢?
想到這，我便皺著眉頭，費(fèi)了九牛二虎之力，才把這個(gè)十分硬的小蜂窩給弄開(kāi)，看見(jiàn)了里面竟然有好多種子，我仔細(xì)的數(shù)了一數(shù)，發(fā)現(xiàn)里面竟有三十來(lái)個(gè)種子，真是不看不知道，一看嚇一跳啊!這么小小的一個(gè)果實(shí)都這么神奇了，那果樹(shù)就更不用說(shuō)了!后來(lái)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“羅漢果的種子泡茶，有點(diǎn)甜，還能治咽喉炎呢!”看來(lái)，羅漢果與它的別名“神仙果”還真是名符其實(shí)的啊!
初一學(xué)生日記 26
俗話說(shuō)：怕什么，來(lái)什么。在我一萬(wàn)點(diǎn)不情愿中，軍訓(xùn)到底還是如約而至。
早就聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)特別累，教官們都特別嚴(yán)，特別負(fù)責(zé)，今日我嘗試了一下，果真如此！
我們的教官姓秦，他似乎是所有教官中最好的，沒(méi)有其他教官那么苛刻。但即便如此，我們也累得苦不堪言！由于是剛開(kāi)始軍訓(xùn)，教官先教了我們一些基本功：軍姿，下蹲，站隊(duì)形……雖說(shuō)是基本功，但卻是最累的。尤其是站軍姿，一站就是1個(gè)多小時(shí)，上午的軍訓(xùn)，百分之六十的時(shí)間里我們都是站著度過(guò)的，哎！廣東的'天氣很熱，雖然我們站在樹(shù)蔭下，可汗水還是向下淌著，有時(shí)汗水流進(jìn)眼里，辣得眼睛都睜不開(kāi)！而有幾名同學(xué)因?yàn)橛袀谏砭妥谑噬峡粗覀�，真羨慕他們，弄得我也想得上什么關(guān)節(jié)炎之類(lèi)的病了。
我是一個(gè)女生，女孩子本就有一點(diǎn)脆弱。在生理和心理的雙重折磨下，回家的欲望就越來(lái)越強(qiáng)，經(jīng)常在打電話時(shí)說(shuō)著說(shuō)著情不自禁的流下了眼淚。
雖說(shuō)軍訓(xùn)苦，但它對(duì)我們的幫助也是巨大的，它可以鍛煉我們的意志，強(qiáng)健我們的體魄，培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。就像班主任說(shuō)的，軍訓(xùn)可以提高我們的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，讓我們一走出校門(mén)，即使不穿校服別人也知道我們是一名初中學(xué)生！
還有6天，咬緊牙關(guān)，軍訓(xùn)，我一定可以戰(zhàn)勝你！
初一學(xué)生日記 27
要問(wèn)我們學(xué)校誰(shuí)最帥,我就會(huì)脫口而出——潘老師。
潘老師是我們的體育教師，他身高一米八左右，身材魁偉，走起路來(lái)昂首挺胸，成天愛(ài)戴著一副墨鏡，就像“老大”一樣，但他對(duì)工作的熱情、對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)和講課的風(fēng)趣幽默，最讓同學(xué)們敬佩!
星期五的.上午第三節(jié)，是同學(xué)們最喜愛(ài)上的體育課，鈴聲一響，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，但潘老師卻讓我們練“齊步走”，大家一聽(tīng)都哎聲嘆氣。潘老師一看就火兒了，生氣地說(shuō)：“哎啥哎，你們以為我想讓你們練呀?我也想讓你們玩呀，可是最基本的要領(lǐng)都不懂，又怎么能保證步調(diào)一致，我這是對(duì)你們負(fù)責(zé)任。”我們一聽(tīng)，都不敢抱怨了。訓(xùn)練開(kāi)始后，潘老師兩個(gè)眼珠子骨碌碌亂轉(zhuǎn)，對(duì)我們每一個(gè)動(dòng)作都死死盯住，如果誰(shuí)練錯(cuò)了，就會(huì)把誰(shuí)拉出列，單獨(dú)訓(xùn)練;如果你練得好，潘老師就尖聲尖氣肉麻地說(shuō)：“好，小伙子，干得不錯(cuò)，加油!”，時(shí)不時(shí)把我們逗的哈哈大笑……
潘老師的優(yōu)點(diǎn)雖多，但缺點(diǎn)說(shuō)起來(lái)也讓人受不了 ，那就是愛(ài)挖苦人 。
記得有一次，潘老師讓我們練跑步走，我們聽(tīng)潘老師的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我們一起停了下來(lái)，但只有前面兩個(gè)男同學(xué)還耳邊風(fēng)似的一直往前走，潘老師吼道：“是不是看見(jiàn)前邊有一堆大便，急著去吃呀……”把兩位同學(xué)說(shuō)得難堪地低下了頭。
這就是我們的潘老師——一個(gè)既讓人敬佩，又讓人難堪的體育老師。
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