有關(guān)三年級數(shù)學(xué)日記三篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的三年級數(shù)學(xué)日記3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級數(shù)學(xué)日記 篇1

　　今天，我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法。

　　余數(shù)表示什么？余數(shù)表示剩下的，按要求沒有分完的`。有余數(shù)的除法有兩大特點(diǎn)：1、商乘除數(shù)加余數(shù)等于被除數(shù)。2、余數(shù)一定要比除數(shù)小。

　　有余數(shù)的除法的計(jì)算方法：第一步試商，想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)，那么商就是幾。第二步相乘，把除數(shù)和商相乘，算出總數(shù)里共分走了多少。第三步相減，用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積。第四步相比，將余數(shù)與除數(shù)比一比，余數(shù)必須比除數(shù)小。

　　學(xué)了有余數(shù)的除法，在生活中我們就可以算分不夠的東西了，媽媽買了16個(gè)蘋果，我們3個(gè)人分，每個(gè)人分了5個(gè)，還余1個(gè)。

　　我學(xué)會(huì)了算有余數(shù)的除法，心里很高興，但也得感謝我的數(shù)學(xué)老師，是她教會(huì)了我們。

三年級數(shù)學(xué)日記 篇2

　　嗨!大家好，不用說，你們就知道我是誰了吧?我就是量角器。在數(shù)學(xué)里，畫角這部分需要我。告訴你們吧，我的身子外圈有19個(gè)數(shù)字，內(nèi)圈也有19個(gè)數(shù)字。有的小朋友容易搞錯(cuò)開口朝左或右，，不知道該讀內(nèi)圈還是該讀外圈的數(shù)字，讓我來告訴你們吧!口朝左應(yīng)讀外圈的數(shù)字，口朝右 應(yīng)讀內(nèi)圈的數(shù)字，這下你們該清楚了吧!

　　我的兄弟姐妹很多，有的'是大型的，還有小的，有的是三角板里帶有一個(gè)量角器······

　　上周，一個(gè)小男孩把我的哥哥弄壞了。于是，我的哥哥就從此落下了殘疾······

　　讓我教你們?nèi)绾萎嫿前�，比如說，我們畫一個(gè)開口朝右的50度角，先畫一條射線為角的一邊，把我放上去，我的中心與角的端點(diǎn)重合，再讓角的另一邊與0刻度線重合，然后，找50度，在50度的頭上點(diǎn)個(gè)點(diǎn)，然后，由中心經(jīng)過50度點(diǎn)畫條射線就行了。

　　其實(shí)，我的用途孩多著呢，3天3夜都說不完，等有時(shí)間了咱再聊，拜!

三年級數(shù)學(xué)日記 篇3

　　這段時(shí)間,我們學(xué)了很多知識,如:商是兩位數(shù)的除法,商是一位數(shù)的除法,商不變的性質(zhì)和行程問題以及線段、射線和直線,還有兩點(diǎn)間的距離,圖形的'平移,垂直與平行,也學(xué)會(huì)了畫垂直線和平行線。所以,整體來說,這個(gè)月的收獲還是比較大的。

　　我一開始學(xué)行程問題時(shí),有些不大明白,因?yàn)槔蠋熣f要先加起來再除,當(dāng)時(shí)我沒搞清楚,但是經(jīng)過老師的再三講解和自己的努力,終于學(xué)會(huì)了,并且掌握了方法,還學(xué)會(huì)了許多關(guān)于行程問題的難題,真是功夫不負(fù)有心人！

　　畫垂線和平行線也不容易,因?yàn)樾枰�用兩種尺子,一是直尺,一是三角板,需要兩種尺子互相配合才能畫好。一開始有些馬虎,總是畫不好,后來明白了要利用好學(xué)習(xí)工具,經(jīng)過不斷練習(xí),慢慢也就會(huì)了,真是令人高興呀!

　　這一個(gè)月的收獲真大, 我會(huì)繼續(xù)努力,爭取有更多的收獲!

【三年級數(shù)學(xué)日記】相關(guān)文章：

數(shù)學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記06-11

小學(xué)三年級日記：數(shù)學(xué)日記06-28

三年級的數(shù)學(xué)日記12-13

數(shù)學(xué)三年級日記11-28

數(shù)學(xué)日記三年級06-11

三年級的數(shù)學(xué)日記06-28

數(shù)學(xué)三年級日記01-18

三年級數(shù)學(xué)日記：數(shù)學(xué)課06-28

數(shù)學(xué)日記三年級下冊12-13

數(shù)學(xué)三年級上冊日記12-21