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轉(zhuǎn)眼一天又過去了，在你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的小學五年級的日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級的日記 篇1
“哇，這么多人啊�！蔽乙幌聵蔷涂吹搅诉@壯觀的場面。
下午第二節(jié)課，義賣準時開始，三、四、五年級搬著凳子、椅子，拿著書開始擺攤位，我穿著小記者的馬甲，拿著筆和本子，小記者開始出動啦！
來到攤位前，我看到了三（12）班的黑板標語上大大地寫著“吐血甩賣”這幾個大字，我看到這幾個字不禁笑了起來，這時我看見了他們班的老師，他們的老師跟我說：“同學們參加活動都很積極，興致都很高，有的同學還想到了買一送三這個點子�！边@時，一個身影跳了出來：“你要不要買書��？”我定睛一看，原來是我的鄰居馬玉涵，她纏著我一直問道：“買一本吧，我可以給你個友情價�！蔽易隽艘粋�無奈的手勢：“可我沒帶錢啊�！彼芭丁绷艘宦�，轉(zhuǎn)身走了。
我一個人逛啊逛，不知不覺走到了五年級的區(qū)域，這時我看到了一個很年輕的老師，便上前采訪她，因為時間原因，我只問了她一個問題：“剛剛我們采訪了好多同學，可他們都以為賣書的.錢都要去捐給山區(qū)孩子，您在義賣前有跟學生提到本次義賣的意義嗎？”她回答：“我提了一下，但他們都是低年級的還不知道意義，但很單純的認為是要幫助該幫的人，他們把本次義賣貫概成了另一種意義�！边@句話使我印象很深刻
一節(jié)課轉(zhuǎn)眼就過去了，義賣活動結(jié)束了，我們也結(jié)束了采訪。今天收獲了好多，更多的是鍛煉自己的口才和與人相處的那種狀態(tài)，以后還是要多參加小記者活動�。�
小學五年級的日記 篇2
今天我們?nèi)襾淼搅嗣利惖哪虾�。南湖在宏村，這里美麗動人。
我們來到南湖的大堤，岸邊有高大的古樹，樹上有許多小鳥在樹枝上歡快的叫著，那聲音真好聽。湖面的形狀像一把大弓箭，好想有人在射箭似的。
高大的'古樹，樹上的鳥很高興。高大的古樹旁邊有幾棵柳樹，那長長的柳枝像一位東方來的姑娘，對著鏡子梳頭發(fā)呢！那面鏡子是從哪兒來的呢？觀看他的人正在尋找姑娘的鏡子。當我轉(zhuǎn)身一看，原來是平靜的湖面。湖水真平靜，難怪柳枝姑娘會把它當作鏡子。南湖的水真綠呀！真像一大塊碧綠的翡翠，南湖的水真亮呀！太陽的金光照在碧綠的湖面上，湖面上閃閃發(fā)光。
湖面上有許許多多的荷葉冒出來，荷葉就像一把把小雨傘，荷葉碧綠的、翠綠的、顏色不一——有的直往上長，有的像是原地不動，還有的是才長出來——幾只青蛙跳上來，幾滴水花落在荷葉上，滾啊滾啊，就像珍珠在滾。有幾只小魚在荷葉下面捉迷藏。幾朵荷花冒出來，荷花。荷葉挨挨擠擠得在一起。有粉色的荷花，也有白色的荷花。有的荷花全展開了，有的荷花飽脹得馬上要破了似的，還有的荷花是花骨朵兒。一陣微風吹來，湖面上就漾起了一圈一圈的波紋。
我戀戀不舍地離開了，心里還有一點兒思念，我喜歡美麗的南湖！
小學五年級的日記 篇3
你在寒假里，媽媽給我買了本《淘氣包的作文課》。一回到家我就津津有味地看了起來。這本書的主人公是歐皮皮，他也很討厭作文。把聞老師的作文計劃稱為“新殘酷”作文。歐皮皮是全校聞名的“淘氣包”在!六一”慶�；顒由�，一位小妹妹為了近距離的看海豚表演，掉進了河里。
歐皮皮教了她得到了校長的表揚，也改變了聞老師對他的看法，連以前最看不起他的馬琪琪也開始崇拜他了，還經(jīng)常告訴他寫作文的訣竅就是要高興地寫作文，平時多積累素材。漸漸的，淘氣包也開始喜歡上了作文。
看了這本書我終于明白，作文就是把想說的話和內(nèi)心的'的感覺整理一下，用語言文字表達出來。只要心里開心，平時多積累，就不是啥難事了。
小學五年級的日記 篇4
一個月的寒假生活即將結(jié)束�；仡欉@一個月以來感覺自己的收獲還是挺多的。
在寒假期間，我利用好每一天的時間來充實自己，通過看書，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來度過自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個好友外出游玩。說起這個來我印象特別深，因為今年我也和幾個好朋友一起出去游玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡單，方便。
寒假生活的結(jié)束，自己也必須盡快調(diào)整好心態(tài)去準備自己來年的工作。
吃比薩餅
今天，媽媽請她的同事周阿姨和她的女兒琳琳姐姐一起去吃比薩餅。
到了飯店里，媽媽點完了菜，我就裝出一副很有學問的模樣，跟她們說：“吃西餐的時候，如果你沒吃完，刀叉就要交叉放，如果你吃完了，就把刀叉并排放�！�
菜來了，我吃著冰淇淋，姐姐吃著奶昔，我們還不時地交換吃。當然，還是少不了比薩餅，我拿起刀叉，把它分成了一小片一小片。
我覺得外國人吃東西可真麻煩！
連云港的海
寒假里，我們來到連云港。今天，爸爸帶著我、媽媽、妹妹、大伯和大媽一起去連云港的海邊游玩。那天，風特別大，我們都帶上帽子，頂著風，來到了海邊�？粗菨L滾的`海水，多美��！爸爸從車上把照相機拿下來給我們拍照。
我們又坐上了車，忽然，我和妹妹都叫了起來：“海鷗！我看見海鷗了！”大人們也跟著朝窗外看，那么多的海鷗圍著海邊飛來飛去，連云港的海可真美��！
山塘街
寒假生活少不了到市外旅游。今天，媽媽就滿足了我這個愿望，我們一家來到了蘇州的山塘街。
今天剛好下雪，所以，山塘街的景色就顯得更加美麗了。我們先來到了玉翰堂，那里的各種工藝品、石碑都非常精致。我們又到樓上去參觀，看到了幻影呈像，那里有很多古代景色，然后我們又去了“江南衣館”，那里都是清代的衣服，各式各樣，千姿百態(tài)。
小學五年級的日記 篇5
今天，已經(jīng)上了美術(shù)課了，我還在寫家庭作業(yè)，因為我還以為現(xiàn)在是大課間呢。本來鬧嚷嚷的班級突然一下子變的雅雀無聲了。我覺的有些奇怪便抬頭一看原來是美術(shù)老師來了呀！我有一些奇怪，心想：不是大課間嗎？這么變成了美術(shù)課？后來陶睿欣告訴我今天沒有大課間，我才頓時恍然大悟，然后急急忙忙的把桌面上的書全都收起來�？砂嗬镞�是很吵。最終，班長去找我們的班主任施老師過來了才好的�？墒├蠋熞蛔咄瑢W們又吵吵鬧鬧的了。美術(shù)老師好不容易的把課上完。到了最后老師說：“因為課堂紀錄太差，下課補三分鐘�！蔽蚁耄喝昼娺@嗎短，不一會兒就好了�？墒俏覀儏s不知道三分鐘后有一場戰(zhàn)爭即將到來了。
龐來師走進了班級，看到我們表現(xiàn)的這么不好，這么差，就和我們進行了一次對話。在龐老師認真在和我們講班級的不良行為和我們應(yīng)該怎么做時，焦智溢在旁邊一直不停的笑‘不料被龐來師發(fā)現(xiàn)了。龐老師站在講臺上問：“你為什么不停的笑？”他當時已經(jīng)笑的`沒有辦法在說話了，便用手指指了指張旭東竟在旁邊睡著了。龐老師看了一下張旭東，明白了焦智溢為什么要笑。老師走到他身邊捏著他的耳朵說：“吃飯了！”張旭東一下子就醒了，抬頭看看這，看看那。班上同學們都禁不住被他的舉動給笑哭了。
原本很開心的星期三，現(xiàn)在變的好倒霉。
小學五年級的日記 篇6
第一次學會寫毛筆字，第一次學畫畫，第一次做飯 ，第一次······我們有許許多多的第一次，我也不例外，而我印象最深的第一次就是騎自行車 。 是一個陽光明媚的早晨，我再出門時，偶然 發(fā)現(xiàn)墻角多了一輛自行車。看到了它，我就像貪心的財主拾到了一塊金子，心里別提有多高興了。于是，我飛快地跑到媽媽的面前，問媽媽那個車子是誰的.?媽媽回答說是給我買的。我馬上就纏著媽媽 教我學騎自行車。媽媽爽快地答應(yīng)了。我推著車子跑出大門，還沒有等媽媽把車放好，我就已經(jīng)迫不及待的跨上車子了�？晌覜]有站穩(wěn)，身子迅速歪向右面，我摔倒了，媽媽看了看，說：“看你，還沒 有站穩(wěn)，就已經(jīng)跑上了�！薄奥犖艺f，你左腳著地，右腳踩上腳蹬子，把住車把。先一步一步地往前慢慢蹬�！眿寢寗傉f完。我又一下摔倒了。我說：“太難了，我不想學�！眿寢寚绤柕卣f：“做什么 事要有耐心，遇到困難要學會克服�！蔽壹毤毜钠肺吨鴭寢屨f過的話。扶起車子按照媽媽說的方法，慢慢地溜著。這回好像不是那么的吃力了。過了一會兒，我便可以熟練地騎著車子來回走了。 這是我 第一次騎自行車的經(jīng)歷，雖然是第一次，但它是美好的，它是我品嘗到了失敗的苦處，同時也嘗到了成功的喜悅，學騎自行車這件事告訴我：無論做什么事都不可能一次成功，但是只要你用心去做了，就會成功!
小學五年級的日記 篇7
上回植樹節(jié)老師帶著我們?nèi)ブ矘洹Ｎ覀兊搅艘粋�很陌生的地方，老師說，“就在這里植樹吧。”我們先挖了一個坑，之后再把小樹苗栽到土里面，培上土，再撒了一些肥料，最后澆上水，這樣一棵樹就種好了。
過了一會，同學們種完了，可是害怕有人會傷害小樹。老師說在樹的.周圍立一個木牌就行了。我們好不容易才找到一些木條和木板，老師讓韓子宣來寫，她在上面寫了：“小樹也會疼，它是我們?nèi)祟惖幕锇椤�。然后我們就依依不舍的離開了。
現(xiàn)在，我還想著它們長大了嗎？是不是長成了高聳入云的大樹？現(xiàn)在想起來那些樹真想它們呀！
小學五年級的日記 篇8
今天下午少活課，今人期待的蝸牛賽跑就要舉行了！我也簡直有些迫不及待了！
叮呤呤的上課鈐打響了，我滿臉笑容地等著簡老師的到來，很快，簡老師就來了，說清了比賽規(guī)則，原本是安安靜靜的教室，一聽完之后，同學們都興奮極了，有的在那里大呼小叫，有的高興得都跳起來，。還有的趕緊拿出蝸牛，給它打乞�！鞍�！好吵呀！”我心里默默地叫到。
比賽開始了，我們各組都派代表上臺介紹了自己的運動員蝸牛。聽我來介紹吧：我的蝸牛叫快快，它跑步很快，所以我取名叫它“快快”。各組介紹完，老師讓我們依次把蝸牛放在指定的紅色星星貼上。
“預備！開始！”隨著簡老師的口令，我們各組的蝸牛都拼命地往前沖，下面的同學都為自己組的蝸牛加油呢，我認為，我給蝸牛加油，蝸牛雖然聽不見，但是蝸牛的心靈感受到我的呼喊。
怡怡小組的'蝸牛和美美小組的蝸牛突然有了感情，你抱抱我，我抱抱你，忘記了比賽。彤彤小組的蝸牛競?cè)徊慌埽诎l(fā)呆。好好小組的蝸牛在睡覺，哈哈！可能是沒睡夠吧！終于，快快跑出了綠色卡紙，時間也是跑得最短，我興奮極了，我把一些葉子，獎勵給了張壯的快快。
我覺得這次蝸牛比賽贏得很有意義，因為張壯的腳不方便，所以跑步?jīng)]贏過誰，但是蝸牛幫他贏了一個冠軍，我為你感到自豪。
小學五年級的日記 篇9
20xx年08月05日 星期五 天氣：晴
人生之旅，一如春夏秋冬，有風，有雨，有雷，有電，有花開花落，有云卷云舒。常言道：“良師益友好生活�！笔堑�，我也遇到過這樣的一位老師。
她，不高的個頭，一個西瓜似的'腦袋上嵌著一對寶石般的眼睛，一閃一閃的，放射出智慧的光芒。
行進人生的路途，不如意事十之八九。一年前，我報名來到這個班，無巧不成書，沒過幾天，縣里就考試了，我考得很不理想，于是心也沉沉，意也灰灰。是她伸出了那雙溫暖的大手拉了我一把，對我又是鼓勵，又是安慰，終于，我在第二次考試中勇奪全縣第二名。
到了課下，她變了，變得與同學們打成一片：和同學跳繩，和同學們一起攻克難關(guān)……她一點也不擺老師的架子，仿佛站在我們面前的不是老師，而是朋友。
她的脾氣猶如夏天的天氣—多變。剛才還“艷陽高照”剎時可以轉(zhuǎn)為“大雨傾盆”。而且批評人的方式也極其特別，不“單刀直入”卻讓我們心領(lǐng)神會，感到萬分羞愧。厲害也！
老師像一片肥沃的熱土，為我們這些成長的小樹打下堅實的根基；老師又像一片葉子，隨時地呵護我們這些花蕾；老師還像一支畫筆，為我們的生活涂上豐富的色彩。
老師—我愛您！
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