五年級(jí)日記

時(shí)間：2023-06-12 17:23:50 日記我要投稿

五年級(jí)日記模板合集五篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的五年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)日記模板合集五篇

五年級(jí)日記篇1

　　今天下午，老師給我們做了一個(gè)刺激的游戲――恐怖的“竹子”。我們一聽(tīng)到“竹子”兩個(gè)字，都覺(jué)得很奇怪，“竹子”怎么會(huì)恐怖呢？老師向我們講了游戲規(guī)則：你們兩三個(gè)人為一組，一個(gè)人的手指放在另一個(gè)人的掌心下，聽(tīng)我說(shuō)一段話，你們?cè)谶@段話中只要聽(tīng)到“竹子”兩個(gè)字，就用手心迅速地抓住對(duì)方的手指，而自己的手迅疾地逃脫。同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　游戲開(kāi)始了。我做好了一切準(zhǔn)備，眼睛虎視眈眈地看著那個(gè)把手指放在我的手掌下的同學(xué)。我屏住呼吸，側(cè)耳傾聽(tīng)著老師說(shuō)那話。老師開(kāi)始講了。題目是《蘇東坡和竹子》，沒(méi)想到題目里就有“竹子”兩個(gè)字。我的右手迅速收回，左手連忙去抓對(duì)方的手指，對(duì)方被我抓住了，她成了落網(wǎng)之魚。聽(tīng)著，聽(tīng)著，突然，我聽(tīng)到“竹子”兩個(gè)字，眼疾手快，抓住了那位同學(xué)的手指。那位同學(xué)怎么也逃脫不了。我開(kāi)始得意忘形起來(lái)。老師說(shuō)：“蘇東坡在園子里種了許多……”聽(tīng)到這里，我想：后面肯定是“竹子”這兩個(gè)字了。于是，我馬上去抓那位同學(xué)的`手指。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師后面說(shuō)的是“花草樹(shù)木”。我剛松一口氣，老師又說(shuō)：“特別是竹子�！蔽覄偡磻�(yīng)過(guò)來(lái)，可我的右手手指已被對(duì)方抓住了。我真后悔，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。游戲在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　這個(gè)游戲真有意義��！從這個(gè)游戲中我悟出了一個(gè)道理：做任何事情，都要集中注意力。

五年級(jí)日記篇2

　　爸爸給我買了一雙我夢(mèng)寐以求的溜冰鞋。

　　于是，在好奇心的驅(qū)使下，我立即從爸爸手中拿過(guò)溜冰鞋穿在了腳上，想嘗試一下溜冰的滋味�！鞍�！”我大叫一聲，“好痛呀！”爸爸聞聲而來(lái)，他看見(jiàn)我躺在地上狼狽不堪、灰頭土臉的樣子，立即將我扶了起來(lái)，說(shuō)：“別那么心急，心急吃不了熱豆腐，我買這雙鞋就是為了教你學(xué)溜冰。我們先去吃早飯，吃完再學(xué)也不遲嘛！”那天早上，我破天荒地用三分鐘的時(shí)間吃完早飯，然后，便迫不及待地穿上旱冰鞋學(xué)了起來(lái)。老爸一邊扶著我，一邊教我怎么滑�？晌铱偸菚�(huì)從老爸手中“溜”下去。練了好一會(huì)兒，我便自告奮勇地叫爸爸放開(kāi)手，沒(méi)想到我竟會(huì)溜了，可好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，便摔了個(gè)四腳朝天。但我依然不放棄，又站了起來(lái)。爸爸心疼地說(shuō)：“別學(xué)了，兒子，等會(huì)兒摔壞了身子可不好！反正有的是時(shí)間，明天再學(xué)。”可我卻倔強(qiáng)地回答道：“不要，我今天一定要學(xué)會(huì)溜冰！”于是，我又開(kāi)始學(xué)起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了，我累得筋疲力盡。晚上吃完飯，我倒頭便睡，迷糊中，我看見(jiàn)自己學(xué)會(huì)了溜冰還在大家面前耍威風(fēng)。第二天，我又開(kāi)始學(xué)，因?yàn)槲疑钚拧爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針”的道理，只要經(jīng)常練習(xí)，總會(huì)學(xué)好溜冰。果然，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了溜冰！那天晚上我興奮地難以入睡。

　　通過(guò)這次學(xué)溜冰的.嘗試，我明白了：要想做成功一件事就需要你的汗水和堅(jiān)持不懈，都說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？就像我學(xué)溜冰，如果一摔倒就不學(xué)了，哪會(huì)有今天的成果！

五年級(jí)日記篇3

　　你見(jiàn)過(guò)大海嗎?說(shuō)起大海，我就很喜歡!

　　早上，我和媽媽來(lái)到了海邊，海浪的聲音就像一首優(yōu)美的曲子，在那兒不停地彈奏著。我和媽媽走在金色的沙灘上，軟軟的，舒服極了。遠(yuǎn)處，水霧籠罩著海面，幾只海鷗若隱若現(xiàn)，有時(shí)飛得高，有時(shí)飛得低，偶爾還會(huì)叫幾聲。

　　我的腳被海浪拍打著，海浪卷了上來(lái)，堆起一堆堆白色的'泡沫，美麗極了!突然，我看見(jiàn)沙灘里有一些形態(tài)各異的東西，我高興地跑過(guò)去，啊!塬來(lái)那是貝殼，這些貝殼多幺美麗，多幺奇特。媽媽告訴我把貝殼貼在耳邊時(shí)，還會(huì)聽(tīng)到海浪的聲音，我好奇地試了試，果然一陣陣聲音傳來(lái)，那是海的聲音。

　　海是無(wú)限的，我的心情也是無(wú)限快樂(lè)的!我愛(ài)大海，它是我的朋友，是我的老師，更是陪伴我的伙伴!

五年級(jí)日記篇4

　　今天，我下午下課了我便一個(gè)人蹦蹦跳跳地回家。看著兩旁的小樹(shù)苗，我的心情真是無(wú)比的好�？墒钱�(dāng)我快走到家的.時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)有三個(gè)大概4，5歲的小男孩在拉扯這一棵剛栽好的小樹(shù)。我立即沖了上去制止了他們的行為。我蹲下來(lái)親切的對(duì)那三個(gè)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你們這樣做是不對(duì)的，小樹(shù)也有生命，你們不能傷害它呀�！比齻€(gè)小男孩聽(tīng)后低下了頭。忽然其中一個(gè)說(shuō)：“要不，我去叫我媽媽給錢再買一棵樹(shù)種上去吧。”我聽(tīng)后欣慰的笑了笑然后說(shuō)：“把小樹(shù)重新栽好應(yīng)該還能活下來(lái)，我去我家里拿東西，你們?cè)谶@等著�！薄昂谩比齻€(gè)小男孩異口同聲的說(shuō)道�！岸鳌闭f(shuō)完我變跑回家去拿東西。一會(huì)兒，我便拿料歸來(lái)。便與那三個(gè)小男孩熱火朝天的干起來(lái)。不到十分鐘，便弄好了。

　　我很高興，不僅是因?yàn)樾?shù)又重新回到了土地媽媽的懷抱，還令我高興的是，那三個(gè)小男孩懂得了保護(hù)植物。