【精品】五年級(jí)日記模板匯總9篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的五年級(jí)日記9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)日記 篇1
唉!終于到我了，還以為沒(méi)有我的名字呢!
今天老師宣布：“我們要給別的學(xué)校的一個(gè)班級(jí)寫一封信，等一下我再發(fā)表�！睂懶�?我只是平時(shí)跟妹妹玩游戲的時(shí)候?qū)戇^(guò)，這次老師是讓我們用正規(guī)的方式來(lái)寫信。我還沒(méi)正式寫過(guò)呢，好期待哦!
不一會(huì)兒，老師拿來(lái)一個(gè)紙杯，我很好奇：老師拿來(lái)紙杯干嘛?難道要喝水?后來(lái)我才知道紙杯里有紙條，有對(duì)方的名字。老師嚴(yán)肅的'報(bào)到：“王佳樂(lè)、李思琪、章樂(lè)......”老師報(bào)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間都沒(méi)有報(bào)到我的名字。會(huì)不會(huì)沒(méi)有我的名字?我不能寫，還是老師忘了。你們知道嗎?我可是好想和那個(gè)學(xué)校的同學(xué)寫信的耶!這樣我既可以和其它學(xué)校的同學(xué)交流又可以鍛煉寫信的技巧。
這時(shí)，班上已經(jīng)沸騰起來(lái)了，報(bào)到名字的同學(xué)有的在高興的做鬼臉，有的在不停的吶喊。而我急的直躲腳，就像快要掉下懸崖一樣。我只能東張西望了，看見(jiàn)老師手里的紙條就幾張了，莫非真的沒(méi)有我的?不可能的，還是去看看吧!我走上去看了看，還是沒(méi)有看到。這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻。突然，我聽到“王精國(guó)、謝琪瑤�！卑�!終于報(bào)到我了，提到嗓子眼的心總算放下來(lái)了。但由于激動(dòng)，心里還是“撲通、撲通”的跳著。我會(huì)給誰(shuí)寫信呢?我興奮的向講臺(tái)走去，接過(guò)紙條，看了看：婁熙若-女-謝琪瑤。原來(lái)我要給婁熙若寫信啊!害的我白擔(dān)心一場(chǎng)�？墒且幌氲揭脤懶胚@么特殊的方式跟別人交流，我就激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。我揮舞著紙條一蹦一跳的回到了座位上。
五年級(jí)日記 篇2
俗話說(shuō)的好：疑心生萬(wàn)鬼，因?yàn)樽约旱?猜疑把別人弄煩了，開始針對(duì)我了，主要還是自己的問(wèn)題，做事欠思考不謹(jǐn)慎，自己不懂就問(wèn)是沒(méi)錯(cuò)，但不見(jiàn)得每個(gè)人會(huì)耐心的告訴你，這個(gè)是什么那個(gè)是什么完事不追求不圖利，以后切記多做事少說(shuō)話，總結(jié)自己的缺點(diǎn)不足，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人自己。別人可以在一個(gè)問(wèn)題說(shuō)你一次就不要出現(xiàn)第二次;再說(shuō)也不可能出現(xiàn)第二次，爭(zhēng)取做到自己滿意的態(tài)度，樣子。好話別全信表面過(guò)去就好，壞話記心底作為動(dòng)力，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直默默無(wú)聞，相信自己終有一天會(huì)成功，從今天開始，jelly就是海綿，你要努力看書學(xué)習(xí)，當(dāng)有機(jī)會(huì)就順勢(shì)而行，打一個(gè)漂亮的翻身。加油jelly
五年級(jí)日記 篇3
改革春風(fēng)吹滿神州大地，改革開放之火燃遍了家鄉(xiāng)，使我的家鄉(xiāng)——大甸子煥然一新，使它變得猶如一位富有生機(jī)的少女，楚楚動(dòng)人。
聽爸爸說(shuō)，以前，家鄉(xiāng)小平房一座挨著一座，有一座二層小樓就不錯(cuò)了，馬路非常窄，只能三四輛自行車并排走，一下雨就非常泥濘，至于廣場(chǎng)呀，娛樂(lè)場(chǎng)所呀人們更是連聽也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。而現(xiàn)在，一棟棟樓房拔地而起，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)。人們更是致富起來(lái)，別的不說(shuō)，光超市就有好幾個(gè)：娛樂(lè)廣場(chǎng)是人們游玩的好去處，尤其是夏天的晚上，廣場(chǎng)上有很多的人在跳舞，有扭秧歌的，有在鍵身器材上鍛煉身體的。每次都令人流連忘返。還有在一旁聽音樂(lè)，仿拂陶醉在音樂(lè)之中。我們大甸子有的飯店還稱為羊湯之王呢。有許多的游客都紛紛的前來(lái)品嘗。
家鄉(xiāng)變化最大的是學(xué)校后面的大河。我很小的時(shí)候，那的水混濁不清，湖面還飄著幾個(gè)垃圾袋等臟物。現(xiàn)在，鎮(zhèn)中有河，河中有景，天水一色，是大甸子建設(shè)中最壯麗的篇章。而且河上還有一條白色長(zhǎng)龍——大橋，大橋機(jī)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格與現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)于一體，兼交通、游覽雙重功能。不僅為風(fēng)光秀麗的后大河又添光彩，還是大甸子人民勇往直前的象征。河邊的'娛樂(lè)場(chǎng)里娛樂(lè)器械應(yīng)有盡有。
昔日的家鄉(xiāng)貧瘠荒涼，而今天的家鄉(xiāng)絢麗多姿，可人們并不滿足于現(xiàn)實(shí)，憑著大甸子的逐漸發(fā)展，我相信，我的家鄉(xiāng)——大甸子的未來(lái)將
五年級(jí)日記 篇4
今天，是我在寒假開始以后最歡樂(lè)的一天，我為什么這樣說(shuō)呢?那是因?yàn)榻裉旖鸸P作文放假了，老師頒發(fā)給我兩張獎(jiǎng)狀(別的同學(xué)只獲得一張獎(jiǎng)狀);舅舅又帶我去天龍湖公園瘋玩了一個(gè)下午;還有今天外公給我買了新年禮物。
中午外公給我買了一把價(jià)值一百多元的.仿真的槍和一臺(tái)價(jià)值998元的學(xué)習(xí)機(jī)，作為送給我的新年禮物，我真的是激動(dòng)極了，真想馬上考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答外公對(duì)我的疼愛(ài)。
下午舅舅帶著我去了天龍湖公園玩。那里有許多游樂(lè)設(shè)施，但都是收費(fèi)的。有碰碰車、射氣球、恐怖城、套圈 、海盜船、投飛標(biāo)、走迷宮......真是種類繁多，五花八門。我和舅舅先玩了碰碰車，我們買了四張票，我們一人開一輛碰碰車，坐上以后，碰碰車就開動(dòng)了。剛開始，我掌握不住方向，老撞墻。后來(lái)，我掌握了駕駛技巧，開得越來(lái)越好，簡(jiǎn)直是風(fēng)馳電掣、所向無(wú)敵。
之后我們又去玩了海盜船，太刺激了。它的安全系數(shù)太低了，腰上竟然沒(méi)有安全帶，在海盜船啟動(dòng)后，越晃越高。我當(dāng)時(shí)左手緊緊地抓住面前的扶手，右手死死抓住保險(xiǎn)杠，在晃到最高端時(shí)，我差點(diǎn)滑出去，我的心急促地跳著，差點(diǎn)沒(méi)被嚇?biāo)�。�?dāng)它慢慢停下時(shí)，我從海盜船里下來(lái)還心有余悸。然后我們就回家了，結(jié)束了這次歡快的行程。
今天真是歡樂(lè)的一天啊!!!
五年級(jí)日記 篇5
新的一天開始了，這是寒假的第一天。今天，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)放出耀眼的光芒，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，真是好不美麗！在這樣的日子里，我真想去外面玩耍一番后，再回家來(lái)。但是，有一種感覺(jué)卻鉤住我的.腳，仿佛在告訴我，在這樣晴朗的日子里，應(yīng)坐在陽(yáng)光下細(xì)細(xì)地品味這些書籍。我開始品味起來(lái)，只覺(jué)得，書籍，是一杯奶茶，暖暖的，溫暖著我的心靈；書籍，是冬日里的一縷陽(yáng)光，照耀著我的心靈；書籍，是夏日里的一把扇子，幫我被太陽(yáng)烤焦的心靈去除火氣；書籍，是沙漠里的一泓泉水，滋潤(rùn)著我冒煙的喉嚨；書籍，是一首深情的詩(shī)歌，讓我百聽不厭，終身難忘。正如人們所說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x一本好書可以讓我們終身受益，請(qǐng)翻開那些厚厚的封面，細(xì)細(xì)地去品味那些可口的東西吧！書，記載著歷史的變化，也記載著許多奧妙的知識(shí)。讓我們一起來(lái)細(xì)細(xì)地去品味書吧！
我仍在陽(yáng)光下津津有味地細(xì)細(xì)品味著書……
五年級(jí)日記 篇6
在這次五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)中，我認(rèn)為這是一次不同尋常，最特別的家長(zhǎng)會(huì)，它包含著父母、老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
在家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽坐在我身旁和我進(jìn)行了一次心對(duì)心的交談，在媽媽的臉上能看出一絲絲的微笑，并不慌不忙，媽媽拍著我的肩，慈祥溫和地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，也應(yīng)該懂事了，不要每天都買五角錢的零食吃，要好好愛(ài)惜自己的身體。還有你的'學(xué)習(xí)并不差，要珍惜時(shí)光，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)呀!”我從媽媽話語(yǔ)中感覺(jué)到媽媽對(duì)我有百分之百的信心。我喜出望外地說(shuō)：“我一會(huì)加油的，不會(huì)讓媽媽失望的�！眿寢屧诩议L(zhǎng)會(huì)上聽羅老師講的兩句話對(duì)我很有啟發(fā)：“‘君子務(wù)本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者’�！�
“我知道我上課有時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽講，平時(shí)也不愛(ài)積極發(fā)言，但從現(xiàn)在開始我要全力以赴，向著我的目標(biāo)前進(jìn)!”我自信實(shí)足地說(shuō)。
“好!媽媽為你加油鼓勵(lì)!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“耶!”我向著勝利的道路喊道。
起初，我本以為媽媽像審判者一樣的來(lái)審問(wèn)我，媽媽一定對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度感到十分生氣，會(huì)惡狠狠地批評(píng)我，或是以后不準(zhǔn)我看電視，可我做夢(mèng)都沒(méi)有料到，媽媽卻給了我鼓勵(lì)，媽媽就像一位醫(yī)生，會(huì)看懂病人的心思，又像是我的好朋友，讓我在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)思考。
最后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人要立長(zhǎng)志，不能常立志�！蔽蚁Ｍ易鲆粋�(gè)立長(zhǎng)志的好孩子。
五年級(jí)日記 篇7
元旦節(jié)到了，我們的教室裝扮得可美了，一串串拉花特別鮮艷，火紅的中國(guó)結(jié)掛在了墻上，窗戶和門上粘貼了漂亮的窗花，黑板上掛上了五顏六色的彩帶，講臺(tái)上粘貼的花朵正在微笑，教室里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
x老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目，先是踩氣球，同學(xué)們都搶著去踩別人幫在腿上的氣球，踩破的氣球發(fā)出了“砰”的響聲，樂(lè)得同學(xué)們都跳了起來(lái)。接下來(lái)我們表演了頂氣球和猜謎語(yǔ)的比賽，同學(xué)們表現(xiàn)得都很出色。最有趣的就是擊鼓傳花了，鼓聲一停，花傳到誰(shuí)的.手里，就上臺(tái)表演節(jié)目，同學(xué)們都展示了自己的才藝，我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽，我最喜歡男生的悠悠球表演了，悠悠球在我們手中靈活多變，個(gè)個(gè)都玩出了花樣，同學(xué)們玩得都非常開心、快樂(lè)！
x老師更忙了，她在不停地給同學(xué)們拍照，把這歡樂(lè)美好的時(shí)刻都拍了下來(lái)，也留在了我的腦海里。
五年級(jí)日記 篇8
20xx年X月X日 星期X 天氣：X
今天，我們盼望已久的中秋節(jié)終于來(lái)到了。這天，我早早起床，隨著媽媽高高興興的來(lái)到大街上只見(jiàn)大街上，汽車川流不息，人來(lái)人往一個(gè)歌手里提著送給親朋好友的禮品，大街上到處都是叫賣聲，新鮮的蔬菜，瓜果，品種齊全的月餅等，真是琳瑯滿目，到處都洋溢著節(jié)日喜慶的`氣氛。
我和媽媽給爺爺，奶奶買上了禮品，來(lái)到了奶奶家，只見(jiàn)姑姑們和表姐們都來(lái)了，大人們忙著張羅飯菜，小孩兒們玩耍，一會(huì)兒，開飯了，一桌豐盛的飯菜擺在了我們面前，我給長(zhǎng)輩們倒上酒大家一邊吃，一邊談笑風(fēng)生，講這講那，舉杯推盞，我感到年年能這樣團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋節(jié)該有多好�。�
到了晚上，只見(jiàn)一輪明月徐徐上升，我歡呼著，和爸爸，媽媽坐在院賞月，圓圓的月亮好像在逗我，我走他也走，我停他也停，真有意思。
啊，月亮上還有一塊黑影，那可能是嫦娥吧！旁邊那塊黑影可能是玉兔吧，于是，我不由得高喊：“嫦娥仙子，可愛(ài)的玉兔，你們好嗎？”不一會(huì)兒，只見(jiàn)月亮越來(lái)越亮，皎潔的月光籠罩了整個(gè)大地。
��！中秋節(jié)真好，他象征著祖國(guó)的大團(tuán)圓，家家戶戶的團(tuán)圓日。
五年級(jí)日記 篇9
秋天到了，校園里也充滿了秋意，寫滿了秋天的色彩。
校園里來(lái)了一批新同學(xué)，他們是一年級(jí)的新生。以前六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們都已經(jīng)畢業(yè)，去讀中學(xué)了。我也從二年級(jí)升到了三年級(jí)。
天上，太陽(yáng)似乎溫柔了許多，不再像夏天那么炎熱，烤得人受不了。大家也在單薄的短袖上套上了一件外衣，避免感冒著涼了。秋天的早晨跟晚上溫度有點(diǎn)低，老師提醒我們要注意氣溫的變化，及時(shí)增減衣服。
校園里有幾棵桂花樹，它們像衛(wèi)兵一樣，立在那里，守候著校園的安全。到了秋天，一陣清香襲來(lái)，我們走到樹底下一看，有好多小不點(diǎn)兒躲藏在樹葉中間。仔細(xì)一看，原來(lái)是桂花開了。它們黃黃的，小小的，像可愛(ài)的'小寶寶。我們?nèi)滩蛔≌驹跇湎�，好好吸了一口氣，想把清香留在心間。
秋天到了，那桃樹的葉子也落了。大概是溫度低了，葉子寶寶也怕了，躲了起來(lái)。樹干上光禿禿的，像一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的老頭，看起來(lái)有些害怕。偶爾，有幾只小鳥落在上面，嘰嘰喳喳，告訴我們：“秋天到了，豐收的季節(jié)也到了�！�
聽老師說(shuō)，秋天是一座美麗的寶庫(kù)，有好多的寶貝等著我們?nèi)ふ夷?有金黃的稻子，有紅彤彤的蘋果，有黃橙橙的桔子……在老師的講解下，我們也收獲了無(wú)數(shù)的知識(shí)。
秋天的校園好美，我愛(ài)秋天的校園!
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