四年級日記集錦4篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，這也意味著，又要開始寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的四年級日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級日記 篇1

　　一年一度的春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)是怎么來的呢？讓我告訴你吧。傳說，古時候有只叫“年”的怪獸，異常兇猛，大家都很害怕。后來，人們知道“年”怕紅色、亮光、響聲，所以就穿紅衣、放炮竹來嚇跑“年”。人們由此演化成過年的習俗。

　　過春節(jié)前，全家總動員，媽媽和爸爸一起掃塵，把家里打掃得干干凈凈；奶奶在家里燒各種年夜飯；爺爺把家里整理得井井有條。我、表哥和表姐去外面玩耍，我將一根炮竹放入土堆中，點著，再把土埋好，過了一會，炮竹“啪”的一聲沖天而上，沙子向四處 飛散。我看著我的“杰作”，興奮得拍手稱快。

　　年夜飯開始了，我聞到年糕的香味，不由自主地跑了過去。我一上餐桌便用筷子夾住飯菜，狼吞虎咽地吃了個痛快，大家都因為我的這副模樣而哈哈大笑起來。我們一家人其樂融融，一邊吃，一邊聊天。有的講著春節(jié)的由來，有的計劃著春節(jié)怎么過，還有的.憧憬著來年的幸福美滿生活。門外炮竹聲聲，門內(nèi)笑語陣陣，一派歡樂祥和的氣氛。

　　我國的傳統(tǒng)節(jié)日讓我們知道了，祖國歷史悠久，文化燦爛，我愛我國的傳統(tǒng)節(jié)日！

四年級日記 篇2

　　老師讓我們觀察大蒜發(fā)芽。我不明白怎樣讓大蒜快點發(fā)芽，就去問媽媽，我按媽媽的話照做了：先把一個盤子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的頭朝上，根朝下的放進去，之后就能夠靜靜等待大蒜發(fā)芽了。

　　第二天一大早，我又來觀察大蒜了，但就是幾棵大蒜的頭怎樣了我不明白去問爸爸，爸爸告訴我那就是大蒜剛發(fā)的小芽兒，難怪!原先這就是大蒜發(fā)的小芽兒阿!

　　第三天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽兒已經(jīng)沖得老長了!大蒜長得真快，才一夜的功夫，就長這么長了，一厘米多長了，真神奇!我一看盤子，水都被吸干了，大蒜真牛!我看了看它的根，怪不得，它的根周圍長著許多小白角，能夠幫忙它吸收水分，快速發(fā)芽，苗兒才長得這么快呢!

　　第四天，我發(fā)現(xiàn)又有幾棵大蒜發(fā)芽了，但就是盤子已經(jīng)沒水了呀!它又就是怎樣發(fā)芽的`呢我去問媽媽，媽媽告訴我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一齊就能夠繼續(xù)發(fā)芽了，真厲害!

　　第五天早上，我見爸媽還沒醒，又偷偷地給大蒜澆了點水。晚上，我剛看到大蒜就驚呆了!才多長時間，第三天發(fā)的一厘米多長的芽兒，到了這天快有三厘米長了!我高興得要飛起來了!

　　我喜歡觀察!個性就是觀察大蒜!

四年級日記 篇3

　　星期二，老師布置給了我們一項作業(yè)，把綠豆泡在水里，看有什么變化。

　　晚上，我把幾十顆綠豆泡在水里，看了好久，才依依不舍地回房間睡覺了。

　　星期二晚上，我看了看綠豆，冒出了一點小小的芽，好像還要掙脫綠豆殼的懷抱。那小芽十分逗人喜愛。水中還有一些泡泡擠在一起。

　　星期三晚上，綠豆們脫掉了綠色的外衣，乳白色的芽也長大了。小泡泡也不見了，消失得無影無蹤。

　　星期四晚上，綠豆變成了紫色，芽變得更長了，長出來的地方變成嫩綠的，綠豆兩瓣中間還抽出了一點小小的葉尖。

　　星期五晚上，芽又長了，葉子有兩片，綠豆的紫色變得更深了，還長了一點“皺紋’,連芽剛長出來的地方也變成了紫色。

　　星期六，綠豆的葉子整個展開了，綠豆上布滿了像皺紋一樣的一道道痕，莖芽變得很長，也變粗了，細的地方還長了短短的小須。

　　星期日，葉子完全抽出來了，顏色十分翠綠，讓人感覺生機勃勃，葉子下面較粗的.地方有一道紅色的痕。如果仔細看會發(fā)現(xiàn)莖上有一些小小的、細細的毛。莖變得更加粗了，須也變長了，約有一厘米。更不用說莖的長度了，足足有十二厘米。綠豆倒是萎縮了，還被莖分成了兩瓣。通過觀察綠豆，

　　我知道了原來綠豆是這樣發(fā)芽的，不僅僅是植物，在生活中，我們無論做什么事，都要認真細心、仔細觀察

四年級日記 篇4

　　一只五彩的卷條翻飛的長頸瓶，寬大的瓶口上面開著一叢簇擁在一起的五色彩花。菊花卷著花瓣，羞答答的；百合隆重端莊；風信子像銅鈴，仿佛在響起那悅耳的鈴聲；玫瑰迎風招展，盡情地展現(xiàn)著自己的媚人魅力。

　　你知道嗎，這是我的心血，這是我的杰作。每當看到這花，我心里就會激動不已。你要知道那可是我和小伙伴一起制作的呀！雖然不是那么精致，但是我已經(jīng)覺得它是完美無缺的呀！

　　那天，老師讓我們自己動手制作一些小玩物。我和小伙伴們商量了一下就動手制作起來。我們先分好了工，幾個人做花，另外幾個人做瓶子，做風信子。做風信子時是用折紙的方法去做。做法和做千紙鶴大同小異，就是最后一步有點兒難，要把紙邊往里面折過去。我是會做的，但是一個人做是來不及的，因此我讓兩個同學跟著我做。我做了好幾次，又動手教了她幾次才讓一個同學學會了。鄭燕做玫瑰花比較熟練，就是做得太快，比較毛糙，做出來的花瓣太卷了，不太好看。我差一點不要她做了。后來，我拿起一張裁好的紙，中間貼上雙面膠帶，再放上鐵絲，將膠帶粘起來，壓平，然后彎成花瓣的形狀。當我把它們扎起來的時候并不那么順利。那花朵好像跟我有仇似的'不聽我的話。但是，我不灰心，耐心地扎著。好不容易，我才把五個花瓣扎在了一起。它們還是不那么聽話，不是散架，就是變了形狀。后來，我慢慢摸索，終于發(fā)現(xiàn)每朵花瓣都要由另一朵花互相襯托才行。我就按照自己的發(fā)現(xiàn)去做，這一下我才做成功了。做著做著，我覺得總是那么幾個步驟，有點太單調(diào)了，因此覺得有點枯燥，就不想做了。旁邊的同學跟我說不能半途而廢。于是，我就又做了起來。

　　當我們克服了一個個困難以后，想把花放在瓶子里的時候卻又碰到了困難。因為沒有考慮周到，所以把紙花的梗做得太短了，現(xiàn)在插起來就成了問題。好在我們?nèi)硕嘀腔鄞�，很快就想出了辦法來了，把花梗短的花朵用粘膠帶貼在瓶口。這樣一來，就把那一些不足之處全部掩蓋了起來。

　　看著這花瓶和紙花，我就又想到自己不管做什么事情都要堅持不懈，同時還要在動手前考慮周到，否則容易產(chǎn)生不必要的困難和問題。

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