六年級日記【通用9篇】

　　忙碌而充實的一天結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，這也意味著，又要開始寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的六年級日記9篇，希望對大家有所幫助。

六年級日記 篇1

　　今天，也就是放假第三天，我自己嘗試了一下做家務(wù)，沒想到做家務(wù)對我來說，看起來很簡單，做起來卻很難。

　　今天，爸爸、媽媽都去孟洲了，只剩下我和奶奶在家。由于洗衣機(jī)上那堆臭襪子正在向我招手，地也在對我說：“我的身子多臟啊，把我掃干凈后，再拖一遍吧”于是我便接了一盆清水準(zhǔn)備洗襪子。我 把那堆“小山”似的臭襪子成功“轉(zhuǎn)移”到了那盆清水中。我拿起一只臟襪子，挽起袖子，用肥皂把它里里外外都打上。我又搓了幾下，黑還留在上面，于是我又使勁搓了幾下，襪子仍然是那么黑，我 又使勁搓了很多下，我怒了，抓起那只襪子，發(fā)了瘋似的搓。結(jié)果襪子仍沒有什么變白的跡象。我這就納了悶，媽媽原來是怎么洗的?我發(fā)現(xiàn)有的襪就洗不干凈，我無奈地洗完了那一堆小山似的襪子后 ，用清水一遍又一遍地再過一下，中途不知費了多少盆清水。最后洗干凈后，我便把它們都晾那陽臺上了。我雖然洗完了襪子，但是還要掃地和拖地呢，我掃地時，發(fā)現(xiàn)了幾個“失蹤”已久的.玩具，我 欣喜若狂，沒想到在枯燥無味地做家務(wù)中也能嘗到甜頭。接下來是拖地，我?guī)缀醵际钩隽顺阅痰牧�氣。對付那些不知是什么時候粘上去的紙片。最后發(fā)出一聲歇斯底里的吼叫：“我就不信那個邪�！敝� ，我終于清理掉了那幾張紙片了。

　　今天，我雖然也只用了兩個多小時，做完了這些家務(wù)，可我卻也付出“沉重”的代價，我洗襪子時雙手洗麻了。拖進(jìn)時累的筋疲力盡。唉，看來做家務(wù)并不是我想象的那么簡單。

六年級日記 篇2

　　人的青春可以無悔，卻很無憾。因為遺憾才更懂得今天的可貴，更努力爭取明天的輝煌。

　　遺憾是輕柔的風(fēng)，纏綿的雨，侵襲心地的時候，揮之不去，趕之不走。

　　遺憾是哀怨的去，凄切的調(diào)，纏饒靈魂的時候，悵而所失，愁而所想。

　　遺憾是透明的霧，朦朧的紗，籠罩思想的時候，惟有心中明媚的陽光，才能穿透那層層阻隔。

　　遺憾沒有山重水復(fù)，經(jīng)歷遺憾，才能見那風(fēng)姿特別的柳暗花明。

　　其實遺憾也是一到靚麗的風(fēng)景線，只是我們常以嘆息暗淡了他的色彩，其實。遺憾也是一筆無價的財富，只是我們常以惆悵遮掩了他的光輝，其實遺憾是一被濃茶，終究你會感覺他的甘純，遺憾是一彎彩虹，雨后，才能有美麗。

　　朋友，不要埋怨遺憾，不要嘆息遺憾，不要懼怕遺憾！習(xí)慣光明的眼睛也能習(xí)慣黑暗，因為遺憾更能襯托成功的光澤；讓習(xí)慣黑暗的`眼睛能習(xí)慣光明，因為遺憾更能增添成長的喜悅。

　　我們感慨遺憾，是遺憾我們擁有正視黑暗的勇氣；我們嘆息遺憾，是因為我們擁有召喚光明的希望。

　　請記住，朋友，只有當(dāng)你擁有黑暗里尋找光明的眼睛，你才能擁有更美好燦爛的明天！

　　遺憾真美！

六年級日記 篇3

　　昨天，我和爸爸媽媽一起買了一個大的螞蟻工坊，里面有十只螞蟻，他們的個頭兒完全不同，有大有小，有的螞蟻長有一對沒有用處的翅膀，有的就沒有這對翅膀。螞蟻不喜歡陽光，喜歡潮濕的地區(qū)�；丶椅野阉�放在我的.書房，因為我的書房陽光不直射。

　　今天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)螞蟻打了兩個小洞，但也不深。后來，我又發(fā)現(xiàn)螞蟻擦嘴也是直接拿爪子擦。

六年級日記 篇4

　　友誼是什么？用一句通俗的話說友誼就是友情，就是兩個人之間的感情。

　　它是一種在不知不覺中存在的東西，它會在不經(jīng)間流露。

　　友誼可以把它比做是一朵脆弱的花朵，它需要雙方去灌溉，去施肥這才能使它開花結(jié)果，如果雙方不一起協(xié)力的話，這朵花就會在短期內(nèi)枯萎，以致于最后死亡。

　　所以說友誼是脆弱的。

　　友誼也可以比作是一杯苦咖啡，雙方先喝下去時苦苦的'，喝咖啡的過程是不容易的，又苦又澀，讓人渾身難受。但喝進(jìn)肚子以致于完全消化后，又覺得別有一番味道。

　　所以說友誼是回味無窮的。

　　友誼如一支歌，要用心去唱，才能唱得動聽，唱得迷人；友誼如一杯酒，要用心去品，才能品得其中的味道；友誼如一杯白開水，雖然無味無奇，但解人之饑渴，解人之急。

　　友誼，來之不易。

六年級日記 篇5

　　今天是開學(xué)的第一天。早上升旗時，王校長要求我們晚上收看中央電視臺第二套節(jié)目的《開學(xué)第一課》，王校長還對我們說：我們每個人心中都要有一顆愛的種子，這樣世界將會變得更加美好!

　　《開學(xué)第一課——我愛你，祖國》，是一堂情節(jié)活潑生動、寓教于樂的課，這堂課在象征中華民族自強(qiáng)不息的長城腳下開講，主題是愛國主義教育，口號是“愛，讓中國更美麗”。這堂課分了四個篇章，分別為“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔(dān)”、“愛是榮耀”，通過這四個篇章，講述愛國要從身邊小事做起，愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)，通過這些具體的“小愛”才能匯聚成“大愛”。

　　最讓我感動的是第三節(jié)課：愛是承擔(dān)。主要講了一個小男孩，名叫xx，他八個月的時候，就失去了爸爸、媽媽，和奶奶相依為命。他的奶奶患有糖尿病，為了省錢給孫子上學(xué)，奶奶長期不服用藥物，所以病魔奪取了奶奶的雙眼。就這樣，xx飛5歲就開始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學(xué)習(xí)，他每天早上都是5點就起床，做好早飯，喂奶奶吃飯，然后準(zhǔn)備好開水再去學(xué)校。貼在馬鵬飛床頭的作息時間表密密麻麻寫滿他這一天的事情，直到深夜23：30，馬鵬飛才能上床睡覺，至今他已經(jīng)整整堅持了9年。這么多年的辛酸，就是因為鵬飛的.心中有了愛，因為愛，xx才學(xué)會了承擔(dān)!電視臺的導(dǎo)演知道鵬飛的生日要到了，特意為他定制了一個生日蛋糕，xx的奶奶流著眼淚吃下了第一塊蛋糕……我也含著淚水為鵬飛深深地祝福。

　　看了xx的遭遇，再想想我自己，我是多么地幸福，不愁吃，不愁穿，我一定要將滿腔的愛國熱情轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，長大以后報效祖國。

六年級日記 篇6

　　窗外，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)景順著風(fēng)向后移動。我正坐在開往大關(guān)山學(xué)農(nóng)基地的大巴里。雖然以入秋了，不可能像前兩個季節(jié)有很多的農(nóng)活干，但同學(xué)們氣勢高漲，都對這次學(xué)農(nóng)活動充滿了期望。

　　我放下行裝，打量這將伴我五日的基地。低矮的教學(xué)樓給我們留下了樸素的第一印象，又不禁讓人聯(lián)想到那勤儉的農(nóng)民伯伯。

　　結(jié)束開幕式和午餐后，大家在下午準(zhǔn)時出發(fā)，去果園勞動。當(dāng)我們還天真的以為是去摘果子時，教官把一把把耙子塞到了我們手里——沒錯初中，這次我們要干一樣我們從沒接觸過的`勞動：挖溝。

　　來到果園，教官向我們講述用耙子挖溝的要領(lǐng)。同學(xué)們個個信心十足，摩拳擦掌，躍躍欲試。不干不知道，一干嚇一跳！竟然，竟然耙子這其貌不揚(yáng)的工具使起來竟這么難！與其說我在搞耙子，還不如說是耙子在搞我。

　　幸虧，后頭有“半個農(nóng)民”——陳老師在把關(guān)：“你們看，先把耙子放在人的左邊，右手在前，左手在后，然后舉高……”掌握訣竅后，我可不在怕那堅硬的石頭了，干得不亦樂乎，還得到了表揚(yáng)！

六年級日記 篇7

　　今天是正月十五元宵節(jié)，也被人們稱之為“小年”，元宵節(jié)是怎么由來的呢？哦，原來是：正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。.

　　我們一家子打算在老家過元宵節(jié)。

　　到了老家已經(jīng)是晚上8多了，我們吃了晚飯，就去睡覺了，因為奔波了一天太累了，早點睡覺，迎接新的一天。

　　第二天一早，我早早的起了床，昨天晚上我沒睡好，因為到了十二點的時候，家家戶戶都起床放鞭炮，迎接元宵節(jié)的到來，包括我爺爺也起來放鞭炮了。

　　元宵節(jié)，顧名思義當(dāng)然要吃元宵了��！果真被我猜中了，奶奶煮了一大鍋的元宵，我們一家人圍在一起吃元宵，可歡了。就是奶奶煮的'元宵有點不太好吃，但是是純手工制作的，不含防腐劑。

　　下午，因為明天要上學(xué)的原因，四點多就走了，晚上，我們又下館子吃飯去了。

　　晚上，鞭炮聲依舊在耳邊回響著。

　　這個元宵節(jié)真開心。

六年級日記 篇8

　　一、用心思考，準(zhǔn)確填空。（每小題2分，計24分）

　　1、一個圓柱的底面半徑是5cm，高是10cm，它的底面積是（ ）cm2，側(cè)面積是（ ）cm2，體積是（ ）cm3

　　2、一個圓柱的底面周長是18.84cm，高是10cm，它的側(cè)面積是（ ）

　　2，表面積是（ ）cmcm。 2

　　3、用一張長4.5分米，寬1.2分米的長方形鐵皮制成一個圓柱，這個圓柱的側(cè)面積最多是（ ）平方分米。（接口處不計）

　　4、一個圓柱的底面直徑是4cm，高是4.5cm，它的體積是（ ），與它等底等高的圓錐的體積是（ ）。

　　5、一個圓錐的底面直徑和高都是6cm,它的體積是( )cm3。

　　6、一個圓柱形水桶的容積是20L，量得這個水桶的高是5dm，水桶的底面積是（ ）。

　　7、一個圓柱和一個圓錐的底面積相等，高也相等，已知它們的體積之和是20立方分米，則圓柱的體積是（ ），圓錐的體積是（ ）。

　　8、一個圓柱和一個圓錐的底面積相等，體積也相等，圓柱的高是9cm，圓錐的高是（ ）cm。

　　9、一個圓柱的側(cè)面積是62.8 cm2，高是4cm，這個圓柱的底面積是（ ）cm2，體積是（ ）cm3。

　　10、把一個體積是72dm3的圓柱削成一個最大的圓錐，要削去（ ）dm。 3

　　11、敏敏把一些土豆放在底面半徑是20cm的圓柱形容器里清洗，原來水深30cm，拿出土豆后，水面下降了3cm。這些土豆的體積是（ ）。

　　12、一個圓柱形水杯，底面直徑是10厘米，高是6厘米，倒入的飲料是水杯容積的80﹪，倒入飲料（ ）毫升。

　　二、請你來當(dāng)小裁判。（對的打“√”，錯的'打“×”，計10分）

　　（ ）1、圓柱的體積一般比它的表面積大。

　�。� ）2、底面積相等的兩個圓錐，體積也相等。

　�。� ）3、圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐體積的3倍。 （ ）4、“做圓柱形通風(fēng)管需要多少鐵皮”是求這個圓柱的側(cè)面積。

　　（ ）5、把圓錐的側(cè)面展開，得到的是一個長方形。

　　（ ）6、正方體、長方體和圓柱的體積都等于底面積乘以高。 （ ）7、側(cè)面積相等的兩個圓柱體，表面積也相等。

　�。� ）8、圓柱的底面半徑擴(kuò)大2倍，高也擴(kuò)大2倍，圓柱的體積就擴(kuò)大8倍。

　�。� ）9、圓柱的側(cè)面展開后不是長方形就是正方形。

　�。� ）10、把一根底面半徑是4厘米的圓柱形木料鋸成兩小段一樣的圓柱形木料，則表面積增加了50.24平方厘米。

　　三、選一選。（將正確答案的序號填在括號里，計10分）

　　1、一個圓錐的體積是36dm3，它的底面積是18dm2，它的高是（ ）dm。

　　A、3 B、2 C、6 D、18

　　2、下面（ ）圖形是圓柱的展開圖。（單位：cm）

　　3、下面（ ）杯中的飲料最多。

　　4、一個圓錐有（ ）條高，一個圓柱有（ ）條高。

　　A、一 B、二 C、三 D、無數(shù)條

　　5、如圖：這個杯子( )裝下3000ml牛奶。

　　A、能 B、不能 C、無法判斷六年級下冊第二單元數(shù)學(xué)日記

　　6、將一個圓柱體鋁塊熔鑄成圓錐體，它的（ ）不變。

　　A、體積 B、表面積 C、底面積 D、側(cè)面積

　　7、如果圓柱的底面直徑是d，高是∏d，那么這個圓柱沿高剪開側(cè)面展開圖是（ ）。

　　A、平行四邊形 B、長方形 C、正方形 D、梯形

　　8、如果一個圓錐的底面半徑擴(kuò)大到原來的2倍，高縮小到原來的，它的體積（ ）。

　　A、不變 B、擴(kuò)大到原來的2倍 C、縮小到原來的 D、無法確定

　　9、兩個圓錐的高相等，甲圓錐的底面半徑是乙圓錐的底面半徑的2倍。那么甲圓錐的體積是乙圓錐的體積的（ ）。

　　A、2倍 B、4倍 C、6倍 D、8倍

　　四、解決問題。（37分）

　　1、在建筑工地上有一個近似于圓錐形狀的沙堆，測得底面直徑4米，高1.5米。每立方米沙大約重1.7噸，這堆沙約

　　重多少噸？（得數(shù)保留整噸數(shù)）（6分）

　　2、一個圓柱形水池，水池內(nèi)壁和底面都要鑲上瓷磚，水池底面直徑6米，池深1.2米。鑲瓷磚的面積是多少平方米？（6分）

　　3、制作20節(jié)底面直徑20厘米、長50厘米的圓柱形通風(fēng)管，至少需要多少平方米的鐵皮？（6分）

　　4、為了測量一個瓶子的容積，淘氣寶寶做了一個小實驗（如圖，單位：cm）。量得底面的內(nèi)直徑為8cm，這個瓶子的容積是多少？（6分）

　　5、某種飲料罐的形狀為圓柱形，底面直徑是7cm，高是12cm。將24罐這種飲料按如圖所示的方式放入箱內(nèi)，這個紙箱的長、寬、高至少各是多少厘米？（7分）

六年級日記 篇9

　　9月5日

　　今天早晨，我在上學(xué)的路上看到一只小狗，它的毛是白色的'，有著棕色的斑紋，尾巴一翹一翹的，看起來不怎么可愛。只聽它“汪汪汪”叫了三聲，我向前靠近，它往前走一段就這樣叫三聲……連續(xù)三四次，它停了下來，又“汪汪汪”叫了三聲。我認(rèn)為它是讓我過去，但它畢竟是狗�。∥以鯐�趕過去呢？于是，我說道：“我我我，我不過去，你過來！”它竟然又叫了三聲，我的天吶！這狗發(fā)神經(jīng)了嗎？我便又說：“我，我就是不過去，你過來。對，你有兩個選擇—要么你過來，要么你說人話……”天啦，它又叫了三聲。我想：這只狗是真的發(fā)神經(jīng)了吧……我還是走吧，浪費我那么多時間。

【六年級日記】相關(guān)文章：

“寶”日記-六年級-日記01-11

話說日記-六年級-日記01-11

軍訓(xùn)日記-六年級-日記01-11

六年級日記大全5篇 小學(xué)六年級的日記_日記12-09

六年級的日記12-24

六年級日記06-30

(精選)六年級日記07-26

【經(jīng)典】六年級日記08-06

六年級的日記07-04

六年級日記06-10