實用的四年級日記8篇（實用）
時間過得真快，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的四年級日記10篇，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
每天傍晚，吃完晚飯，我家東邊那條新建的馬路上就熱鬧非凡。大人們有的在跳廣場舞，有的在散步，還有的在觀看跳舞……而我們小孩子呢，有的在追逐打鬧，有的.在學跳舞，還有的在做游戲……
昨天傍晚，我就和我的好伙伴們一起跳了牛皮筋。
我們跳的類型是三角形的。
按游戲規(guī)則，是從大到小跳的，所以，陳晨、王樂珊和高明敏那三個小的要先撐繩，而我、黃蘇粵和高美慧這三個大的就先跳嘍！
跳牛皮筋開始了！
第一關，我們不費吹灰之力就過去了。第二關，高美慧說：“在跳這一關的時候，肯定有人會輸?shù)�，信不信？”我們都說：“信！”哈哈！果然不出我們所料，三個人，輸了兩個，還剩一個人！你們猜猜，是誰贏了？是我哦！這回慘了，我要救兩個人。我努力跳啊，跳啊，終于把她們兩個都救活了！第三關，我看著這一關卡，心里在默默地想：我這回慘了，誰來救我��！一眨眼，她們兩個都跳完了，就差我了！我又想：她們兩個都行，那我一定也行！可經過跳前面那兩關，我已經精疲力盡了。就在這時，黃蘇粵和高美慧對我說：“加油，你一定行的！”聽了這句話，我又充滿了信心。經過我的努力，我勝利了！單腳第一關，我們都過去了。接下來是單腳第二關。我們還沒開始跳的時候，高美慧不小心碰了一下線，陳晨馬上說：“你死了！”我們都生氣了，說：“還沒開始不算的！”于是我們跳呀跳，結果黃蘇粵和高美慧又輸了，可惜我只救活了一個，另外一個我也無能為力了，所以我們就只好輸了。
換成她們三個小的跳了。第一關她們也很容易地過去了。可在第二關，她們三個人卻都輸了。
我們跳完牛皮筋，天已經黑了，所以，就都各自回家了。
跳牛皮筋太好玩了，我以后還要跳！
四年級日記 篇2
今天上午早讀下課時，我撿到了錢。不過，這錢鬧起了一起風波。
我和向佳琪、陳詩琪、黃海琪一塊玩“跳步”游戲時，腳一不留神踢到了什么東西，好像是紙一類的物體，我定睛一看，哈！是兩張錢吶！它們躺在語文老師宿舍門前一個布滿灰塵的小角落里。可能是它的顏色變淡了，所以沒人注意到它們。于是，我找借口說要去上廁所，然后趁她們不注意將錢放進了口袋，因為當時宿舍的門是關著的，所以沒人察覺我。噢，是一元五角！我還是第一回撿到這么多的錢。我開心了好一陣子，激動得又蹦又跳。我用去了五角買了一包硬酸冰吃，邊咬邊回到教室。到了四樓的樓梯間，一個人向我走來。
他，是班上的`調皮鬼“胖哥”。他兇巴巴地瞪著我，用惡狠狠的語氣說：“喂，給我一段�！笨此怯憛挼臉幼樱乙豢诨亟^了。“不行，我還得吃呢！”“你好像挺有錢的。有多少？”他臉上露出一絲奸笑�！耙辉！蔽一卮稹！罢娴拿矗拷o我瞧瞧�！彼斐鍪帧！澳氵�不信？”我邊問，邊拿出錢。他看了后，居然說是自己的！然后沒說什么就把錢從我手里奪走，溜了。我恍然大悟：“難怪他會奸笑呢！原來有預謀！”不過，我們是同一班的，你遲早得把那一元還我的！
一上課，我就把他的“詐騙罪”告上了“法庭”——老師那里�？赡恰芭指纭边�不承認，撒謊說是自己的，而且臉也不紅，沒一絲干了壞事的樣子。騙鬼去吧！一元五角是在同一個地方撿到的，而他只是說那一元是自己的，絲毫沒提那五角，你說可疑么？不可能一個地方的錢，一張是他的，一張又是別人的吧！我把自己的理由擺了出來。他低下了頭，最后，我成功地拿回了一元。但是，老師嚴肅地對我說：“你不能亂用撿來的錢，這可是別人的呀！你盡快找到失主，把錢給他吧！”我點了點頭。
后來，在同學們的協(xié)助下，找到了失主——四（３）班的一位女生。她見了錢，皺了皺眉頭，沒說什么。我見她這樣，連忙抱歉地說：“我剛撿到到時，用了5角，請原諒！”她嘆了口氣說：“算了吧！過去的就過去了�！边@事才了結了。
四年級日記 篇3
首先，我祝愿全國的母親節(jié)日快樂，是你們帶來了希望和快樂。當那操場上傳來無比歡樂的笑聲，我的心里就有一股酸酸的感受。因為直到現(xiàn)在，母親依舊是那么和藹可親。
記得那一年，我上一年級，因為年齡小，不懂事，常常惹父母親擔心。雖然我的成績很好，但是始終沒有留住父母的笑容。那一年春天，我不懂事，把媽媽的日記撕了，媽媽并沒有責怪我的意思，反而安慰我說：“沒關系的，別自責了�！蔽野l(fā)現(xiàn)當天的晚上，媽媽在桌子上忍受著瞌睡，但是強打起精神，仔細的將一頁頁的紙粘好，并且將我的書包仔細的檢查了一遍，才安心的睡下。
如今，媽媽已經放心了，因為我已經長大了，我已經懂事了，不需要媽媽來擔心我了。
不知，各位為人母親的有沒有像我媽媽的.管教：以前，每當我考試考的不好時，媽媽不會打我罵我，而是細心的輔導我，教我(因為母親以前是教師，所以會像對待她的學生一樣)，還會出幾道相似的題目給我做，直到我懂了為止。
雖然，我以前很抱怨媽媽，不過我現(xiàn)在知道了媽媽是為我好，是犧牲自己，來為我。
這就是母愛嗎？不止止是那么一點，生活中還有許多這樣的事例，只要你用心去品嘗。
四年級日記 篇4
7月7日 今天，老師給我布置了一個作業(yè)。叫我們用一顆小小的綠豆放進一個有水的被杯子，泡三個小時然后濕紙巾包著要定時加水，記住不要加太多哦，否著會泡爛的�；氐郊依镂艺伊藗�綠豆把它放進一個有水的杯子里。時間一分一秒的過了去了，一眨眼三個小時過去了，我把泡過的.綠豆用濕紙巾包住紙后放在杯子里面 7月10日 今天，我從杯子里拿出濕紙巾打開一看發(fā)現(xiàn)綠豆里爆出了一個又白又嫩的長4厘米的小芽。我高興極了�？粗@個嫩芽一天天的長大，心不禁想不到幾天后它就會長出葉子來了。 7月13日 今天，我懷著喜悅的心情。打開濕紙巾發(fā)現(xiàn)，綠豆已經長出了葉子。然后就上學把綠豆給了老師，老師說：不錯，完成了作業(yè)。我聽了高興極了。
四年級日記 篇5
今天，我在做英語作業(yè)的時候，遇到了一個難題——畫一只dog(小狗)。這可把我難住了，像我這么聰明的人，別的樣樣精通，可對于畫畫，卻偏偏一竅不通!等會我要是畫不好，非得讓旁邊這些小鬼笑話不可!這可怎么辦呢?就在這時，毛毛挺身而出，說：“我會畫dog(小狗)!”哈哈!這可真是天上掉餡餅的`好事!我二話不說，馬上請這位“高手”幫忙。高手就是高手，沒幾分鐘就畫好了。我接過本子一看，大吃一驚!只見這只“狗”圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，還有胖胖的身子。天啊，這哪是dog(小狗)，分明就是pig(豬)!我情不自禁地哈哈大笑。
沒辦法，我只能靠自己了。好心的毛毛，還給我牽來了一個摸特——他們家的小狗“嘟嘟”。我照模照樣畫了一個圓圓的頭，長長的鼻子，還特地把身子畫得小小的，生怕也把它畫成豬�？墒钱嫷胶髞恚以娇此较窭鲜�，旁邊的人取笑我：“潘超把狗畫成老鼠了!”這下我的洋相可出大了。
為了使這幫小鬼不再笑話我，我又重畫了一遍�？墒�，我的畫畫技術太差了，費了九牛二虎之力，還是畫出了一幅狗不像狗，貓不像貓的dog(狗)。
今天我在這幫小鬼面前出盡了洋相，我發(fā)誓：一定要努力練習畫畫，讓他們對我刮目相看!
四年級日記 篇6
相信很多人在讀書的這么多年里總會遇見幾個自己難忘的老師，有的自己非常的喜歡，崇拜，有的就非常的討厭，現(xiàn)在我們來看看作者是怎樣寫自己的老師的吧，看看大家有沒有相同的感受。
夜黧黑，風不眠。這必定成為一個釋然的夜。我格外珍惜這來之不易的15分鐘。
畢業(yè)后就一直沒再遇見，3個月了。天譴的大雨，來的很不及時，把我的計劃打的一團糟。雨止，人空。剩下的，只是稀薄的人煙。沒有音訊，沒有聲音，留下的只是孤獨的背影。我很遺憾，在那天沒有看見成老師。
今天晚上，成老師上企鵝了。我不想錯過這個機會，便開始與成老師聊起天來�；蛟S因為久別的緣故，一開始顯得有些尷尬。其實也不會，與成老師在一起聊天的感覺，總是那么親近。
聊起了那天回校。大雨讓我滯留在那該死的學校，耽誤了我，使我沒來得及來學校老師便已離去。心涼了，絕望了�？嘈χ�，沒有人能懂。老師的一句話讓我有些憤怒，也讓我瞬間激動起來，迅速的反駁。呵，我愛這場大雨，愛的死去活來。
后來，我們聊起了新班級，回想起來，都是談我的。我告訴老師，我很喜歡這個集體，很愛這個班級。但是我依然懷念，那個八的64班，那三個愛著我們的老師。課程變多了，而我卻不覺得累。成老師夸我的適應能力不錯，我小小的得意了一番。于是我回了一句：“可能是因為剛開始的緣故，新學習都還沒走上正軌吧。而且老師也沒有布置什么作業(yè)。所以會輕松些�！被秀遍g，我感覺自己長大了些許。不知坐在電腦前的成老師是否感覺到了�；蛟S她在笑，或許她在感嘆。但我無從得知。
再后來，我們把話題轉移到了院長胡。院長胡她說她很孤獨。真的，我能從她的日記里感受得到。情感的流露，無奈的話語，有把我感動到。院長胡，記得安好，記得快樂，記得微笑。
跟著，我們聊起了老師。真心覺得這三個老師都很好，都很愛我們這個2得不亦說乎的`班級。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�，犧牲了很多。把自己的青春投入了，把自己的熱血揮灑了。然而，我們卻不能給她們所滿意的回報。愿我是春泥，能夠回報培育我的大樹吧。
一念。這漫長而又短暫的15分鐘到了。這15分鐘，對我的人生或許是一個新的起點。自己很幸運，能遇到如此好的一位老師。一直覺得成老師就像自己的知心朋友，就像同齡人伙伴一樣，能與自己談心，觸及心靈。感謝在這個日子里，成老師所帶給我的。
四年級日記 篇7
今天上午，語文測試，馬虎的我卻把鋼筆忘在了家里，我小聲的`問了一下同桌——曹伽瑤�？墒峭罏榱俗ゾo時間，理都沒有理我，于是我找王一淼，看她能不能借我一支鋼筆，可是王一淼，卻只帶了一支鋼筆，我看到同桌已經寫完第一題了，我的心里不由得著急了起來，就在這時，一句小聲的話傳了過來：“王一鑫，你怎么了?”我回頭一看，原來是郭偌汐，“我沒帶鋼筆�！蔽倚÷暤恼f，“原來是這樣。”說著郭偌汐，拿出了一支棕色的鋼筆，遞給了我說：“這支鋼筆先借給你用。”接過鋼筆，因為時間緊迫，所以我沒有說聲謝謝。
下午我將那支鋼筆，準備還給郭偌汐的時候，郭偌汐卻說：“這支鋼筆就送給你吧!”聽到這句話，我在心里給他說了一聲：謝謝。
這支鋼筆，我一定會好好保存的。
四年級日記 篇8
期中考試過去了，我考的不是很理想，但也要面臨家長會，心里忐忑不安的。
星期六的早上，我一直很緊張，猜想老師和媽媽說的什么，更不知道我媽媽回家來會不會批評我。這一上午提心吊膽的。好不容易媽媽回來了，我偷看媽媽的 臉上不是很嚴肅，心想：這次可能不會挨批評了;心里偷偷地笑了一下。媽媽和我談起來了“數(shù)學老師說你還不錯，但是不能驕傲，馬虎大意的毛病還是經常犯，期 中和期末都是因為馬虎丟分”，我一勁地點頭并答應媽媽今后一定認真改掉馬虎的壞毛病。正當我暗自高興地時候，剛才的“晴空萬里”已經變成了“風雨交加”， 媽媽板著臉說：“英語老師單獨找我談話，說你的英語成績不如開始的學期了，有很多分數(shù)該得都因為不扎實丟掉了，家長和我們老師要聯(lián)合起來抓上去�！眿寢屩� 道我最痛恨上補習班，所以要求我英語成績不突破95分，就去報補習班。
老師和家長的交流促進了對我的.了解，也使我知道自己學習中存在的不足，我一定努力學習，用好成績回報我的老師和我的父母!
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