在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的打羽毛球小學生作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

打羽毛球小學生作文300字 篇1

　　周六，爸爸告訴我說給我報了一個羽毛球班。第二天一早，我就趕到了指定的羽毛球館。

　　哇，好大的場館呀！有四個羽毛球球場，中間攔著球網(wǎng)。在場館的邊上，一根根繩子從天花板上垂下，每根繩子的下端懸掛著一個羽毛球。我來得比較早，老師孤零零地站在那兒，沒有看見其他同學，大大的.場館顯得異常空曠、安靜。

　　上課了，有三個哥哥陸續(xù)來到球場。李老師介紹說，他們都學了好兒年了，有個別人打羽毛球的水平，比一般的體育老師高多了。

　　四個人中，就我一個新學的。教完我怎么拿球拍后，老師讓我練習托球，托球看起來簡單，其實訣竅也很多。球落下來時，手臂不能伸上去接，等他掉落到齊胸高時才能接。

　　練習了不久，老師把我?guī)У降踔�羽毛球的地方教我打高球，首先，拿著球拍的手必須擺向肩膀后，使球拍碰到我的背上；然后，應該看好位置，才能準確擊球。

　　練好這些，老師讓我和三個哥哥做身體素質的練習，我累得滿頭大汗。我心想：“我雖然是第一次參加這種練習，但我不能讓哥哥們笑話�！�

打羽毛球小學生作文300字 篇2

　　星期六下午，我拿起羽毛球和羽毛球拍叫姐姐一起到樓下去打羽毛球。首先由我發(fā)球，第一次失敗了，第二次成功發(fā)過了過去，姐姐接到了球就發(fā)了過來，我用力一打，姐姐沒有接到，我就先以1：0戰(zhàn)勝姐姐。

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的打羽毛球小學生作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

打羽毛球小學生作文300字 篇1

　　我是一個熱愛運動的男孩，騎車、爬山、釣魚都是我喜歡的運動，這一學期我又迷上了打羽毛球。

　　寒假里，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去單位打球。原以為小小的羽毛球很容易打，結果開始我連球都發(fā)不過去，氣得我好幾次都把球給媽媽扔了過去，管它賴皮不賴皮！好不容易把球發(fā)過去了，卻怎么也接不住球。覺得能接住時，使勁一揮球拍，卻打了一個空。小小的羽毛球真把我折騰得夠嗆！

　　我常常在球場上左跑右跑，上竄下跳，累得我氣喘吁吁、汗流浹背，可我不怕失敗，并且越來越喜歡上了羽毛球！

　　為了提高我的球技，今天爸爸媽媽陪我去報了羽毛球班。教我的老師是一個年輕又帥氣的.小伙子。他耐心地教著我們每一個細節(jié)，我也認真地學習動作要領，別人休息時我還在認真的練習。

　　經(jīng)過我老師的專業(yè)指導，我的發(fā)球技術得到了很大提高，我覺得再的爸爸媽媽比賽，真是小菜一碟了。

　　打羽毛球不但鍛煉了我身體，還豐富了我的課外生活，我越來越喜歡上了它！

打羽毛球小學生作文300字 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡跳繩、跑步、彈琴，最喜歡的是打羽毛球。

　　這個星期天，我第一次去學打羽毛球。

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的打羽毛球小學生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

打羽毛球小學生作文 篇1

　　周六，爸爸告訴我說給我報了一個羽毛球班。第二天一早，我就趕到了指定的羽毛球館。

　　哇，好大的場館呀！有四個羽毛球球場，中間攔著球網(wǎng)。在場館的邊上，一根根繩子從天花板上垂下，每根繩子的下端懸掛著一個羽毛球。我來得比較早，老師孤零零地站在那兒，沒有看見其他同學，大大的場館顯得異�？諘�、安靜。

　　上課了，有三個哥哥陸續(xù)來到球場。李老師介紹說，他們都學了好兒年了，有個別人打羽毛球的水平，比一般的體育老師高多了。

　　四個人中，就我一個新學的。教完我怎么拿球拍后，老師讓我練習托球，托球看起來簡單，其實訣竅也很多。球落下來時，手臂不能伸上去接，等他掉落到齊胸高時才能接。

　　練習了不久，老師把我?guī)У降踔�羽毛球的地方教我打高球，首先，拿著球拍的手必須擺向肩膀后，使球拍碰到我的背上；然后，應該看好位置，才能準確擊球。

　　練好這些，老師讓我和三個哥哥做身體素質的練習，我累得滿頭大汗。我心想：“我雖然是第一次參加這種練習，但我不能讓哥哥們笑話�！�

打羽毛球小學生作文 篇2

　　我這個學期學會了打羽毛球。心里可得意了。

　　這陣子，我和小伙伴們都迷上了打羽毛球，沒想到小小的一個球兒也能為我們帶來許多樂趣。在每一次周末休息去公園時，我們都會帶上羽毛球。我看到他們打得很開心，我的手早就癢癢了，于是我也參加打羽毛球的行列。

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的打羽毛球四年級作文400字，希望對大家有所幫助。

　　打羽毛球四年級作文400字 篇1

　　在眾多的球類中，我對羽毛球情有獨鐘。

　　今天傍晚，天氣非常好。我背著羽毛球袋興高采烈地出了門，來到熱鬧非凡的廣場上，我放下背袋，拿出羽毛球。這時，一個正在鍛煉的奶奶像是遇到知音似的走過來，拉著我的手，和藹地說：“小朋友，我們一起打球，好嗎?”我毫不猶豫地答應了。

　　很快，我們就開始了老少“羽毛球大戰(zhàn)”。我右手握球拍，左手拿起羽毛球，輕輕往上一拋，球由上而下徐徐落下，落到我眼前時，我靈巧地提起拍子打了出去。那位奶奶也不甘示弱，眼睛緊盯球，手握球拍往前一甩，說時遲，那時快，球飛也似的來到我面前，聚精會神的我早有準備，舉起球拍，終身一躍，來了個鯉魚跳龍門，“啪”的一下，球順利地回了過去，像個長翅膀的小精靈似的飛到奶奶面前，那位奶奶猝不及防，眼睜睜地看著球輕盈地落在，身旁的草地上，像個聽話的小貓咪似的，望著我們，仿佛在說：“第一球，吳彥池小朋友贏了!”那個奶奶先是一愣，然后眼里流露出贊許的神色，又像個不服輸?shù)暮⒆铀频�，飛快地撿起球，我們又一次拉開了戰(zhàn)斗。一連打了幾個回合，都是我贏球。哈哈，我都成了常勝將軍了，那位奶奶不但沒有沮喪，反而豎起大拇指，夸獎我說：“好樣兒的!”我高興地笑了，心里比吃了蜜還甜。

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的打羽毛球的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　打羽毛球的啟示作文 篇1

　　在運動項目中，我最喜歡打羽毛球；在我生日的時候，爸爸媽媽送給我一副漂亮的羽毛球拍！

　　我第一次學習打羽毛球的時候是一個星期天，爸爸帶著我去我們家附近的綠草地練習打羽毛球；興高采烈的來到綠草地，我和爸爸找了合適的場地。小小的羽毛球，打起來看似簡單，但是到我這里羽毛球就像是變戲法一樣，怎么也接不著，時而往前跑著接，時而后退，時而跳起來……羽毛球不是從我頭頂飛過，就是直接落地，有時候我氣急了，拿著拍子用勁揮舞，“哎呀，太累了，不打了”。爸爸看到我氣呼呼的樣子，笑著說，：‘就這樣就認輸啦？我教你，把身體站穩(wěn)，兩腳分開一定距離，右手握住球拍，凝視著對方把球打過來的時候，朝著球飛的方向揮動球拍’。爸爸一遍講解一遍師范動作，我學著爸爸的樣子練習。不一會我感覺動作比之前熟練了。可是雖然掌握了基本的動作，在和爸爸對打的過程中，球拍還是不聽使喚接不住羽毛球。我再次坐到草地上不打了，爸爸叫了旁邊一位叔叔和他打，我在一旁觀戰(zhàn)，羽毛球在爸爸和叔叔之前來回飛舞著，一打就是十幾個回合；這時候我心里很慚愧，眼淚忍著沒留下來；這時候爸爸走到我身邊，語重心長的說：“兒子，無論做什么事，開頭都是很難的，但是貴在堅持，只要努力，你一定會成功的”！聽了爸爸鼓勵的話，我暗下決心：我一定要學會打羽毛球，以后每天放學，我都會和爸爸或者媽媽練習打半個小時羽毛球，功夫不負有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)學會了，雖然球技不高，但是我很高興。

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初中打羽毛球作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初中打羽毛球作文600字 篇1

　　吃過晚飯，媽媽建議我和姐姐出去打會羽毛球，新球拍買回來，還沒試試效果呢。到了樓下，天氣很熱，還有點悶，不過風倒還挺大，吹走了一絲暑意。

　　我們找了一片開闊地，開始準備打球，球拍很漂亮，圓圓的拍頭，藍白相間的手柄，讓人感覺很愉快，我左手握住拍柄，右手扶住拍頭頂端輕輕一掰，拍子微微彎曲了一下，嗨，還真不錯！

　　姐姐一馬當先揮出了第一個球，球像一根利箭向我直沖過來，我想，這還不是小意思？我掄起球拍輕輕一揮，球又飛了回去，就在我暗自得意之時，球又飛了回來，還沒等我反映過來，球已直逼我的額頭，我嚇了一跳，閉上眼睛不管三七二十一，隨手掄了過去，這次，我沒聽到球和球拍撞擊的聲音，我定睛一看，球正靜靜地躺在腳邊呢，再看姐姐正捂著肚子拍著大腿哈哈大笑呢！我又羞又惱，撿起球猛的一打，咦，怎么也沒聽到撞擊聲呢？原來我的球拍根本就沒碰著球，姐姐笑得前俯后仰，看來打球也不能心浮氣躁啊。我平息了怒火，揀起球，輕輕的拋向半空，接著揮起球拍一挑，球飛了過去，姐姐這回可中了我的“奸計”了，呵呵，姐姐也調整了作戰(zhàn)思路，開始聲東擊西，害的我來回不停的奔跑，就在這時，姐姐的球向左邊直飛過來，而我還在右邊，結局當然可想而知了。

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我學會了打羽毛球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我學會了打羽毛球作文 篇1

　　每個人都有一項拿手的本領，我也不例外，我的拿手本領是打羽毛球。我以前是個羽毛球菜鳥，直到阿姨教我打羽毛球的那一天，阿姨先教我把球拋到空中，盯住球后揮起球拍，朝球用力地拍過去。咦，看起來好像很簡單，我也試試看好了！我自信滿滿地對阿姨說。

　　我把球拋到空中，像老虎似地盯住球，快速地揮起球拍。呀，沒打到。我垂頭喪氣地說：唉，好像真沒這么簡單。阿姨又教我接球。阿姨先教我盯牢發(fā)來的球，等球來了，就迅速揮起球拍，然后打過去，就能接到球了。

　　我又想試，卻被阿姨制止了。阿姨叫我多練習，我練習了很多天以后，就學會了打羽毛球。就這樣，我練成了一個拿手本領：打羽毛球。

　　我學會了打羽毛球作文 篇2

　　去年暑假時，我對羽毛球越來越感興趣了，媽媽就讓我到康達羽毛球俱樂部去學打羽毛球。

　　那時，我非常天真、幼稚。認為打球就是玩，后來我才漸漸的發(fā)覺打球，特別是打好球，并不像我想象中的那么簡單。

　　那個時候正是三伏天，太陽比平時顯得更大�？审w能訓練練得更多了，我們也只能咬著牙繼續(xù)練。學動作時，汗更是噼里啪啦的往下掉。

　　每次我都是穿著濕透的衣服，拖著重如千萬斤的腿走出球場。

　　后來，我們開始打高遠球。教練一箱子一箱子的給我們喂球。一箱子面積大約有0.5立方米，不止120個球。真累��！

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的打羽毛球小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

打羽毛球小學生作文 篇1

　　今天，我在家里閑的沒事干，于是對二姨說：“二姨，你來教我打羽毛球吧�！毙∫陶f：“好吧�！蔽覀兡脕硪桓鼻蚺�，來到羽毛球場，二姨說：“球拍要對準球，眼睛看著球拍，接的時候要看著球。”在二姨的教學 下，不一會兒，我就學會了，我還跟同學打，可是每次我都撿球，現(xiàn)在別人撿球了，我還能接6、7個球呢！現(xiàn)在我都超過媽媽了。

打羽毛球小學生作文 篇2

　　今天，我和我的`好朋友牛雪麗去打羽毛球。

　　一開始她先發(fā)球，只見她把球拋向空中，然后用球拍一打，羽毛球便向我飛了過來。我縱身一躍，用球拍往下一扣，只聽“嘣”的一聲響，白色的羽毛球像流星一般飛向她。當球離地還有幾厘米時 ，我心里暗自高興想她一定接不住這個球了，誰知她一個箭步?jīng)_上去將球挑了過來。也怪我大意了，急忙往球飛的方向跑過去，卻晚了一步，球落在了地上，我輸了這個球。我嘴上雖然沒說什么，可打 心眼里佩服她的球技。

　　打完球后，我暗暗下定決心，要掌握好基本功，好好練習打羽毛球。通過打羽毛球使我懂得了做什么事都要踏踏實實，只有這樣才能取得好成績。

打羽毛球小學生作文 篇3

　　昨天晚上，媽媽給我買了副羽毛球，寫完作業(yè)后我趕緊和爸爸去外面打，爸爸迅速的發(fā)球，我一不小心，就把球打偏了，我趕緊重新發(fā)球，可是我又把動作做錯了，爸爸耐心地給我講解和演示，不一會兒，我就學會了，我決定和爸爸Pk爸爸答應了，我們開始比賽了，爸爸開始出球，我就開始靜下心來，一心一意的打球，比賽結束了，爸爸贏了，他得了33分，而我只得了25分，我決定了，一定要想爸爸那樣打球，爭取超過爸爸，。

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學作文：打羽毛球，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學作文：打羽毛球1

　　一天晚上，我和爸爸一起打羽毛球。

　　吃完飯，我們來到樓下的小廣場上。爸爸先發(fā)球�！爱敗钡囊宦�，他發(fā)出了球。我看準球，擊了過去。嘿，爸爸真狡猾，抓住我的弱點，故意打個低球。我一揮拍，球竟從拍桿下溜過。我怒氣沖沖地撿起球，繼續(xù)發(fā)球�？砂职钟珠_始“折騰神功”了，忽往左打，忽往右打。我來個“惡狼撲食”，好不容易接到了，又來不及接另一個球了。我撿起球，心想：下一球你保準接不到。

　　可他不止這么狡猾，得知我離界線近，打一個特高球。我跳得老高，可球還是如同子彈一樣地從我頭頂上嗖嗖飛過�？墒�，我卻摸清了對方的弱點：離界線太遠了。我發(fā)了高球，他發(fā)了更高球，可我不接，因為沒過界！

　　時間過得真快呀，不久就要回家了，我下定決心：“每天都要打羽毛球！”

　　打羽毛球，不僅讓我鍛煉了身體，還讓我感覺到樂趣無窮。

小學作文：打羽毛球2

　　我有很多特長，比如唱歌、跳舞、游泳和打羽毛球……其中，我最喜歡的是打羽毛球。

　　羽毛球是一項運動。雖然我討厭運動，但我非常喜歡打羽毛球。

　　我?guī)缀趺刻於汲槌鰰r間打羽毛球。這對我來說是小菜一碟。住在我們這邊的人（大人除外）一般打不過我。

　　我記得有一次，我和我妹妹打羽毛球。她是如此優(yōu)秀的選手，以至于在幾局中就把我打得落花流水。我們說十局，我妹贏了五局。在我快要贏第六場的時候，姐姐提醒我：“如果你不贏這一場，以后贏了所有的比賽都沒用了。”于是我集中精神，握緊球拍，贏了最后五場，和姐姐打成平手。當我放下球拍時，我的手在冒汗。

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的打羽毛球小學生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

打羽毛球小學生作文 篇1

　　最近我學會了打羽毛球。雖然我打得不夠好，但是有時也能和媽媽打幾個回合。我打球是爸爸媽媽教的。打球要先學發(fā)球。發(fā)球時右手拿拍兒，拍面朝上，左手拿球，球對著球拍，然后手輕輕一松，右手球拍猛往媽媽那兒拍，媽媽把球打回來，啊，媽媽打得真高，我舉起拍子，拍面對著球狠狠地打去。就這樣我和媽媽打了幾個回合。

　　看著羽毛球在空中飛來飛去，我心里很高興。我相信自己會打得越來越好。

打羽毛球小學生作文 篇2

　　下午，媽媽要我去廠里，我要不去，就在家和鄰居家的小朋友叫小雨一起打羽毛球。

　　我從樓上的柜子里拿出一副羽毛球拍和一個羽毛球，到了樓下，我和小雨一人一個羽毛球拍。開始打了，由我先發(fā)球，我把羽毛球高高的一拋，再用羽毛球拍描準球，用力重重地一拍。羽毛球飛快的向小雨那邊飛去，小雨沒接住，所以我贏了。接下來由小雨發(fā)球，我們你來我往地打地很激勵。

　　我們都不會打，頭上都出了好多汗，但我們打得很快樂也很開心。

打羽毛球小學生作文 篇3

　　我這個學期學會了打羽毛球。心里可得意了。

　　這陣子，我和小伙伴們都迷上了打羽毛球，沒想到小小的一個球兒也能為我們帶來許多樂趣。在每一次周末休息去公園時，我們都會帶上羽毛球。我看到他們打得很開心，我的手早就癢癢了，于是我也參加打羽毛球的行列。