向日葵作文
向日葵都共同迎著每一天的日出！其實(shí)向日葵雖小，但里面卻隱藏著對(duì)太陽(yáng)濃濃的愛。下面是小編精心整理的向日葵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于向日葵四年級(jí)作文300字匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的向日葵四年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。
向日葵四年級(jí)作文300字 篇1
在一條大河的岸邊上種著一排排的向日葵，它們嫩綠的葉子和金黃色的柔嫩嫩的花朵，不禁讓過路的人們駐足觀望。
因?yàn)槟且淮卧诤舆吙吹搅讼蛉湛�，我回了家向媽媽要了幾�？ㄗ逊N進(jìn)了盆子里，幾天后便長(zhǎng)出了小小的嫩芽，我整天為它施肥澆水。終于見到它長(zhǎng)出了金色的花苞，我看它總是朝著太陽(yáng)看覺得很奇怪，便把它的盆子轉(zhuǎn)了一百八十度。
第二天，當(dāng)我再去給它澆水的時(shí)候它的頭看向了太陽(yáng)。
我奇怪的盯著向日葵“為什么你要看著太陽(yáng)呢？為什么你不能背著陽(yáng)光生長(zhǎng)呢？”
向日葵揚(yáng)起它燦爛的小臉沒有說話，只是默默的把頭轉(zhuǎn)向了有陽(yáng)光的方向。
“你爬在這里干什么啊。”媽媽把我叫了起來給我拍了拍衣服上的土，我問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么向日葵一定要看著太陽(yáng)呢？”
“因?yàn)橄蛉湛翘?yáng)的使者呀，你看它金燦燦的是不是像小太陽(yáng)一樣？”
聽了媽媽的話后，我再也不隨意去挪動(dòng)向日葵的盆子了。
向日葵還是自由的生長(zhǎng)吧，之前隨意挪動(dòng)你的盆子真是對(duì)不起。
向日葵四年級(jí)作文300字 篇2
春風(fēng)呼呼地刮著。這時(shí)一陣風(fēng)吹來，把正在家里睡覺的向日葵種子給冷醒了。
種子從“家里”出來，一不小心，就掉進(jìn)了土里。過了幾天，小芽就從土里鉆了出來，露出了兩片葉子。那兩片葉子，仿佛一個(gè)竹蜻蜓，安靜地趴在泥土上。
關(guān)于向日葵四年級(jí)作文300字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的向日葵四年級(jí)作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
向日葵四年級(jí)作文300字 篇1
一年四季，各種鮮花競(jìng)相開放，有人喜歡嬌艷的玫瑰花，有人喜歡雪白的梨花，有人喜歡粉紅的荷花，還有人喜歡國(guó)花牡丹，但我喜歡金黃的向日葵。
向日葵盛開的時(shí)候，莖又粗又直，是給人一種清新感覺的綠色，它的葉子從中心往外伸，像一個(gè)個(gè)小巴掌。花的顏色是耀眼的金黃色。
當(dāng)向日葵還是一個(gè)小花苞時(shí)，并沒有這樣的金黃，到初開的時(shí)候才漸漸地泛出一些黃色，后來金黃的部分越來越多，越來越黃的時(shí)候，那時(shí)，就意味著向日葵即將成熟了。到向日葵真正成熟的時(shí)候，那就是非常耀眼的金黃色。那時(shí)，你站在高處看向日葵，那真是一片美麗的景象。向日葵可不止給人們看的，還可以結(jié)成瓜子。放到鍋里炒一炒，就能成為香噴噴的食物。當(dāng)人們談話的時(shí)候，總是喜歡拿些去吃，這樣能讓興致更高漲。
向日葵最大的特點(diǎn)就是會(huì)一直向著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)，這就是它名字的由來。
向日葵的花語(yǔ)就像它自己一樣陽(yáng)光，活潑，好像一個(gè)朝氣蓬勃的男孩子。
向日葵四年級(jí)作文300字 篇2
秋天，走進(jìn)校園，一縷清香撲鼻而來，那一定是桂花 ,向日葵的抱怨。情人節(jié)時(shí)，女孩子們受傷拿的那些花，白的、紅的、黑的，哦！那是玫瑰花。母親節(jié)時(shí)，媽媽們含著熾熱的淚水，深情地接過孩子送去的花，哦！那是康乃馨 。面對(duì)人們對(duì)她們深厚的感情，向日葵傷心極了�！ぁぁぁぁぁぁ�
向日葵的微笑作文（精選23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的向日葵的微笑作文，歡迎大家分享。
向日葵的微笑作文 篇1
一、平凡
向日葵是一種平凡的植物，它既不像桂花那樣高雅，華貴；也不像玫瑰那樣?jì)善G多姿，花色迷人。它----只是平凡的不能再平凡的向日葵，它只是用自己的不服輸和自己的堅(jiān)強(qiáng)來征服每一個(gè)人的心，征服大自然，征服天地，它是那樣堅(jiān)強(qiáng)，即使風(fēng)雨再大，它也只是微笑的面對(duì)。
二、不服輸
向日葵，看著它我陶醉----那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，害怕被別人看見，那半開的，就像一位純潔的少女，用嫩嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開的更加迷人了，它向著太陽(yáng)，向著人們，向著大自然微笑著，臉上洋溢著希望，洋溢著幸福，加上自己骨子里的不服輸。
三、氣質(zhì)
我欣賞向日葵，并不是因?yàn)樗拿利�，說實(shí)話，我從一開始就沒認(rèn)為它多美麗，我欣賞的是它的那種氣質(zhì)，那種不想困難低頭的氣質(zhì)罷了，只是微笑，向著太陽(yáng)微笑，向往光明，向往希望；向著人們微笑，用自己的微笑來感動(dòng)人們，讓別人快樂；向著大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨微笑，表示著自己的不服輸，不像困難低頭的氣質(zhì)，它的氣質(zhì)是高雅的，純潔的。干凈的。
四、品格
它向著大自然微笑，它給大自然帶來了歡樂，它的品格值得贊頌，它的品格那樣無(wú)私，偉大，高尚。
觀察向日葵作文（通用34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的觀察向日葵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察向日葵作文 篇1
每當(dāng)我吃到脆生生的瓜子時(shí)，我就會(huì)想起黃澄澄的“小太陽(yáng)”——向日葵。
以前，我在姥姥家旁邊的一塊田地里見到過向日葵。向日葵的花瓣是金色的，中間的花蕊是棕色的。葉子是往兩邊相對(duì)展開的，又大又寬，就像鐵扇公主的芭蕉扇一樣。微風(fēng)輕輕一吹，向日葵就翩翩起舞，還散發(fā)出一陣陣的清香。
“它為什么叫向日葵呢？是因?yàn)樗恢背?yáng)嗎？”媽媽說：“因?yàn)樗步谐?yáng)花，它結(jié)籽需要較強(qiáng)的光線，所以它一開花的時(shí)候，就朝著東南方向，還會(huì)隨著太陽(yáng)的光線轉(zhuǎn)移。到了晚上它的花就會(huì)向上挺著，第二天太陽(yáng)升起時(shí)又朝向太陽(yáng)。如果陰天，它就沒有多大變化�！薄芭�！原來向日葵這么神奇��！”
到了秋天，向日葵成熟了。沉甸甸的葵花盤真像一位害羞的小姑娘，低下了頭。那一粒粒飽滿的葵花籽都整齊地排列著，就像士兵一樣，齊刷刷地、團(tuán)結(jié)地站在那里，多么壯觀��！
啊，向日葵我喜歡你，喜歡你的果實(shí)、花瓣、香氣！
觀察向日葵作文 篇2
今天語(yǔ)文課上，鄭銘晟帶來了成熟的向日葵，讓我大開眼界。 向日葵圓圓的，像一個(gè)十五的月亮，又像一個(gè)圓圓的車輪。向日葵可大了，直徑足足有20厘米。周邊的花瓣都萎了，只留下尖尖的萼片在保衛(wèi)著里面的葵花籽。中間葵花籽密密麻麻的，鋪得那么均勻，你挨著我，我擠著你，不留一點(diǎn)縫隙，數(shù)量多得數(shù)也數(shù)不清。摸上去挺舒服，好像在給我按摩呢。聞一聞，一股淡淡清香迎面撲來。 我迫不及待地取下一顆葵花籽，只見它的形狀猶如水滴，上大下小，身體飽滿圓潤(rùn)，穿著炭灰色的衣裳，兩邊還有白色的條紋。我小心翼翼地剝開葵花籽，里面的瓜子仁白白的，摸上去可光滑了。我放在嘴里嘗了嘗，一股清淡的味道在嘴里發(fā)散回蕩，真是回味無(wú)窮。 向日葵不僅葵花籽好吃，而且還很美觀。它將在永存我記憶的深處。四年級(jí):陳藝晗
向日葵五年級(jí)作文（精選52篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的向日葵五年級(jí)作文（精選52篇），希望能夠幫助到大家。
向日葵五年級(jí)作文 篇1
今天，我種下了一些向日葵，又突然想做實(shí)驗(yàn)，就是“埋深才能發(fā)芽”。
剛開始種的時(shí)候，我還不知道怎么松土，爸爸說：“要邊翻土，邊澆水，這樣土才能松起來。”在爸爸的講解下，我便會(huì)了松土，然后種上向日葵，接著把土蓋上，最后做上記號(hào)，大的石頭是埋得深的，小的石頭是埋得淺的，中等的石頭埋得不深不淺的。
這些向日葵是我親手種的，埋得深的有整個(gè)食指那么深，埋得淺的有食指的三分之一，埋得不深不淺的有半個(gè)食指那么深。
怎么樣？我種的向日葵哪種深度會(huì)發(fā)芽呢，讓我們拭目以待吧！
向日葵五年級(jí)作文 篇2
暑假里，奶奶家旁邊的平房前種了一片向日葵，我?guī)缀趺刻於家タ匆豢矗埔磺啤?p> 向日葵的葉子綠綠的，上面的小，下面的大，像一把把綠扇子插在莖上。它的莖細(xì)長(zhǎng)又筆直，莖上還有一些小絨刺哩，摸上去很扎手。每一根莖的上端都有一個(gè)被綠葉襯托的花盤，沒開花的像菩薩坐的蓮花座，開了花的被一層層綠葉包囊著，中間是黃色的花心。
向日葵的花盤長(zhǎng)得很快，幾乎一天長(zhǎng)大一圈。幾天前還只露著一點(diǎn)花心，轉(zhuǎn)眼就撐開了層層綠葉，開出了金黃色的花，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，讓我想起了小時(shí)候唱的“種太陽(yáng)”這首歌。每當(dāng)天氣晴朗，天上有個(gè)大太陽(yáng)，地上有片小太陽(yáng)，大太陽(yáng)照著小太陽(yáng)，小太陽(yáng)仰著頭沖太陽(yáng)媽媽笑。陰天的時(shí)候，太陽(yáng)媽媽不在，小太陽(yáng)依然抬著頭，遙望著太陽(yáng)媽媽出現(xiàn)的地方，開出一片生機(jī)勃勃。
向日葵的夢(mèng)想作文（精選40篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的向日葵的夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
向日葵的夢(mèng)想作文 篇1
她是一株向日葵，抬起頭來，驕傲的仰望著天空。她有向往，有憧憬，有屬于自己的夢(mèng)想。陽(yáng)光灑落在向日葵的周圍，即使風(fēng)雨的來臨也是她無(wú)所畏懼因?yàn)樗恢痹诘却旰蟮牡谝豢|陽(yáng)光的出現(xiàn)。夢(mèng)想并不是得到什么，而是夢(mèng)想的意義是什么？
“快點(diǎn)啊，你又被我落下了�！薄翱炫馨�，我們說好要一起拿第一的。”“快，快，馬上就到終點(diǎn)了�！薄痪渚涞脑掃�那么清晰的回蕩在耳旁。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，這些近在眼前的往事早已過去三年之久了。那些歡樂像炊煙一樣，消散在空氣中了。
3年前的我只是一個(gè)不懂事的小女孩，我和她都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的佼佼者。操場(chǎng)上，你追我趕。大汗淋漓的我們會(huì)坐在大柳樹下淺談我們的夢(mèng)想。她告訴我，她會(huì)努力練體育。她曾對(duì)我說：“隨隨，如果可能，我希望永遠(yuǎn)留在跑道上。聽著發(fā)令槍響。努力奔向終點(diǎn)，去書寫屬于自己的人生……”
時(shí)間一天天過去了，我們?cè)诩t色跑道上又長(zhǎng)大了一歲。那些汗水，那些腳印，那棵大柳樹見證了我們?cè)?jīng)的努力與執(zhí)著。我們一起被選入校隊(duì)，并被選中去參加青島市中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們深知這場(chǎng)比賽的重要性，訓(xùn)練忙碌而緊張的進(jìn)行著。一切都是那么順利，可是一個(gè)順利的開端并不代表會(huì)有一個(gè)順利的過程乃至結(jié)果，就在比賽半個(gè)月前，意外卻發(fā)生。
我喜愛的向日葵作文（精選62篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我喜愛的向日葵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我喜愛的向日葵作文 篇1
牡丹國(guó)色天香，臘梅傲霜斗雪，菊花嬌艷多姿，連不知名的野花都嫵媚可愛，而我卻最喜歡那朝氣蓬勃、樸實(shí)向上的向日葵。
向日葵不像那些高貴典雅的牡丹、君子蘭那樣需要人精心照顧、培育，只要撒上幾粒種子，澆些水，它就會(huì)伴著春風(fēng)和陽(yáng)光慢慢從一個(gè)小寶寶長(zhǎng)成壯年，展示它那特殊的生命力。
在春暖花開的季節(jié)，向日葵抽出了毛茸茸、綠油油、嫩生生的小葉子，嫩得不敢讓人去碰，連走路也不由自主地小心翼翼，生怕踩到那破土而出的新生命。
在那驕陽(yáng)似火、烈日炎炎的日子了，牽�；ú淮道攘耍廊私兑舶c軟無(wú)力了，許多名貴的花都耷拉著腦袋，牡丹、月季也早已失去了往日的神采，而向日葵花卻在陽(yáng)光下露出它那燦爛的笑臉，它是太陽(yáng)的女兒，從早晨到傍晚，它都目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親，貪婪地吮吸著母親體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)。早晨它的頭朝東，傍晚它的頭朝西。陽(yáng)光越是熾熱，它就越高興越開心。
炎炎的夏日，是個(gè)金色的世界。千朵萬(wàn)朵的向日葵花競(jìng)相開放，像一幅錦緞一樣從腳下一直鋪到天邊，微風(fēng)吹過，本來平靜的花海里涌起了層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香，使人感到心曠神怡，連蜜蜂也順著香氣飛來了，它們搖搖晃晃，好像醉了似地?fù)涞较蛉湛ǖ膽牙�，躺在花盤里打個(gè)盹兒睡一覺，真舒服呀！蝴蝶把向日葵的花盤當(dāng)成了舞臺(tái)，在上面跳起了“芭蕾舞”。
向日葵的啟示作文（精選60篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的向日葵的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
向日葵的啟示作文 篇1
我走在田埂上，溫暖的陽(yáng)光灑向大地，就連土壤都是暖洋洋的。我找了一片草坪坐下，曬著太陽(yáng)，欣賞著農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
一株向日葵映入我的眼簾，它的花朵很美，一粒粒飽滿的瓜子相擁在一起，黃色的花瓣在太陽(yáng)的照耀下，金燦燦的，分外耀眼。但比起花朵，它的枝干顯得瘦弱許多，一根細(xì)細(xì)的有些泛黃的花枝，幾片零零落落的葉子，就連一陣細(xì)小的微風(fēng)都能讓它們跳起搖擺舞來。這株向日葵給我一種頭重腳輕的感覺，我想，它也許是“病”了吧！
但是，它昂著頭，面對(duì)著天上那火紅的太陽(yáng)。在那一瞬間，我仿佛看到它咧開嘴笑了，它正對(duì)著太陽(yáng)微笑呢！風(fēng)吹來，綠葉飄擺，它是在與太陽(yáng)打招呼嗎？這時(shí)，太陽(yáng)的所有光亮都聚集在它身上，盡管它只是田埂間一朵不起眼的甚至有些病態(tài)的小花，但它仍然是美麗的。同時(shí)，它也享受到了那份屬于它的光明與快樂。
人，不也是如此嗎？在川流不息的馬路上，在人群涌動(dòng)的街道旁，沒有人注意你的存在。不管你是多么的默默無(wú)聞，不管你是多么脆弱，不要失望，不要灰心，太陽(yáng)永遠(yuǎn)會(huì)照耀著你，看著你。不求像偉人那樣聞名，不求像戰(zhàn)土那樣壯烈，也不求像明星那樣閃耀，只求，作一顆田間的向日葵，天天看著太陽(yáng)，每天都向太陽(yáng)接近一些。抬頭看看天空，太陽(yáng)盡管遙不可及，但它也一直在你的身邊，伴隨著你的成長(zhǎng)！
我心中的向日葵作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我心中的向日葵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的向日葵作文1
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)屬于自己的小世界，似真似幻，埋藏著屬于自己的小心思，不被世俗紅塵的喧囂所迷亂，不被身旁的風(fēng)聲不息所影響，不被事物繁瑣所牽掛，一切只是順心而為，哪怕是與世界法則相悖。
我總是向往他人能夠成為自己的英雄，頂天立地，所向披靡而自己卻被平凡與平庸所制約，只得將自己化為一顆渺小的種子，不與世俗所爭(zhēng)論，隨風(fēng)而去，漫無(wú)目的，毫不為周圍的風(fēng)景所動(dòng)。
身邊人對(duì)我的評(píng)頭論足，只會(huì)讓我自己的渺小更惹人注目，換取更多的對(duì)我而言早已無(wú)謂的譏諷，這也注定了我與世界的不合。經(jīng)歷了無(wú)盡的黑暗，讓自己蜷縮在了一個(gè)小角落，減少風(fēng)雨的蠶食。不知為何，一抹陽(yáng)光照射在我的身旁，我下意識(shí)地去躲避那奇異的事物，可趨之不及，被籠罩在陽(yáng)光之下，那為保護(hù)自己心靈的防線竟不自覺的瓦解了。而不知為何，那一顰一笑仿佛被賦予了魔法，充斥了我的內(nèi)心，那多年未曾一邊的平庸的種子竟默默的扎根，萌芽，生長(zhǎng)了。
那一霎的我才幡然醒悟，從來不曾接受別人的我，也不會(huì)被別人認(rèn)可，我更沒有必要自卑，我也終究會(huì)有一天讓自己的光芒閃耀整個(gè)世界，哪怕只是自己的小世界，也會(huì)撥開牽絆著我的重重云霧。
終于，我揚(yáng)起了自己的頭，不再是那一個(gè)如蚍蜉般微弱的.存在，而是變成一株向日葵，以陽(yáng)光為夢(mèng)，提升自己，升華自己，離她更近，追趕她的步伐，追求不斷更迭的四季，追求永不停歇的長(zhǎng)風(fēng)，追求更大的草原與天空，沖破了平庸自卑的限制。
向日葵的微笑作文范文（通用21篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的向日葵的微笑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
向日葵的微笑作文 篇1
田野里，向日葵張開了笑臉。明艷燦爛。我明白，只要心是晴的，人生就沒有雨天。
——題記
我的世界是灰色的，各種各樣的困難向我撲面而來，使我手無(wú)足措，在灰色的天空里，我找不到了方向。我的內(nèi)心無(wú)比躁動(dòng)和壓抑，我失去了對(duì)生活的向往，我渾渾噩噩的度過著每一天。
灰色吞噬了天空，風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。整個(gè)天地都處在雨水之中�？耧L(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。我在雨中狂奔雀躍，發(fā)泄著心中的壓抑，雨點(diǎn)打濕了額頭，將頭發(fā)黏在一起，順著兩鬢流下。雨點(diǎn)打在身上，早已沒了知覺。
驀地，我看到了一抹明黃，在灰色的世界里及其不和諧的色彩。那是小院里的幾株向日葵。只見它們挺直了腰板，毫不畏懼，它們托起一片片綠葉。雨，越下越大，敲打在綠葉上，濺起一個(gè)個(gè)水滴，濺到了地上，發(fā)出滴滴答答的響聲，像是葉子遺落的鼓點(diǎn)。金燦燦的花朵低下了頭，似乎充滿了希望，它微笑著，金色的花瓣更加絢爛迷人，它靜靜地等待著等待著陽(yáng)光的到來。而旁邊的丁香樹，卻被壓彎了腰，被打折的枝條無(wú)力地垂了下來，再?zèng)]有了生命的氣息。
看到這兒，我豁然開朗，態(tài)度的不同，注定了結(jié)果的差別。每天把灰色拿出來曬曬太陽(yáng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)五顏六色的光芒，每天把牢騷拿出來曬曬太陽(yáng)，心情就不會(huì)缺鈣。只要心靈永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，人生就不會(huì)有雨天。