主持人大賽策劃書
為了豐富同學們的課余文化生活,展現(xiàn)當代大學生的風采,舉辦主持人大賽。主持人大賽活動是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和自我推薦能力。下面為大家整理了一些非常優(yōu)秀的主持人大賽策劃書,僅供參考。
主持人大賽策劃書1
一、活動主題
提供展現(xiàn)平臺,選拔優(yōu)秀主持人
二、活動背景
在我系團總支學生會各類精彩活動越來越多的情況下,同時我系迎新晚會舉辦在即,需要發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的學生主持人精英,為其提供展現(xiàn)的平臺與機會,為系部活動提供專業(yè)的主持,做出貢獻
三、活動目的
為擁有主持特長的大一學生提供展現(xiàn)自己的平臺與機會,為系部開展的活動選出優(yōu)秀的主持人
四、活動對象
大一全體學生
五、主辦單位
校園文化部
六、活動時間
20xx.10.02
七、活動地點
三號教學樓420
八、前期準備
1、利用晚自習時間到大一各班對活動進行宣傳,動員大家積極參加
2、宣傳部畫出海報并在校園內進行張貼
3、確定報名參賽人員名單
九、活動內容
1、10月9日晚自習到各班進行宣傳
2、10月10日張貼宣傳海報并完成參賽學生的報名工作
3、10月11日前確定比賽題目并做好保密工作
4、10月12日晚組織進行比賽
十、中期過程
1、10月9日積極進行宣傳并做好動員工作
2、10月10日結束報名
3、10月11日與邀請的裁判人員研究并確定比賽模式,至20日前確定比賽題目
4、10月12日進行比賽
十一、后期處理
1、活動男女組各取前兩名
2、對獲獎學員頒發(fā)獎狀
3、男女組前兩名將獲得做元旦晚會主持人的機會
4、開內部會議對此次活動進行總結
十二、活動意義
為團總支學生會各部以后開展活動所需的主持人崗位提供人才,為大一學生提供展現(xiàn)自我鍛煉自我的平臺與機會
主持人大賽策劃書2
活動背景:
為了豐富同學們的課余文化生活,展現(xiàn)當代大學生的風采,為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺,為配合我院各項活動的展開 , 弘揚校園文化 ,豐富校園生活 , 選拔優(yōu)秀主持人材,現(xiàn)面向全體在校學生,舉行“魅力主持人”大賽。, 給同學們一個展示自己的舞臺!
一. 前期宣傳
1. 由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報,于開賽前分別貼于各校區(qū)宣傳欄進行宣傳。
2. 由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。
二. 大賽口號
展示主持風采,閃耀理工舞臺
三.報名安排
1.宣傳時間:待定
2.報名時間:待定
3.報名地點:各個班級班長處
4.由學生會部門女生部,負責報名工作。
5.參賽須知:
㈠.男生不得低于170cm,女生不得低于160cm。
、.普通話標準,言辭得體,講話流利不結巴。
、.臺風好形象氣質俱佳。
、.知識面廣,反應敏捷,應變能力強。
、椋胁潘嚳梢员硌荨
四、賽前安排
根據(jù)已經填寫報名表格報名參加的同學確定后,召集所有的報名同學在指定教室開會,做賽事的通知和指導工作,使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程,明確準備的方向。
五、活動流程
。ㄒ唬⒊踬
1.自我介紹30秒
2.自備稿件朗誦1-2分鐘
。ǹ疾靺①愡x手的普通話標準程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質良好的選手進入復賽 )
(二)、決賽
1. 自我介紹30秒
。ㄒ笳Z言精辟、新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作)
2. 素質表現(xiàn)2-3分鐘
。▍①愡x手在短時間內 , 模仿或者自己設計主持一段節(jié)目 , 要求得體大方 , 用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風格和特色)
3. 才藝展示2-3分鐘
(在短時間內 , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球)
。 注:選手準備各自才藝 , 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié) , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的語言表達能力 , 臺風 , 形象氣質 , 才藝等方面,最后選拔10人進入決賽)
4. 模擬主持
。ㄟx手可根據(jù)自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目 , 進行現(xiàn)場主持 。包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等 . 允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié))
5. 記憶猜想
。ū经h(huán)節(jié)主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片 , 選手進行現(xiàn)場抽取、待準備30秒后開始作答)
6. 最后陳述
。ㄟx手對自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述 , 本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會)
六. 評比辦法 :按照所有評委打分的‘平均分’記入成績
1. 自我介紹30秒 ( 總2分 )
語言簡潔流暢 -----1分
介紹個性鮮明 , 幽默新穎 -----1分
2. 素質表現(xiàn)2-3分鐘( 總2分 )
3. 才藝展示2-3分鐘( 總2分 )
特色鮮明 , 符合自己的風格 ------1分
現(xiàn)場效果 ------1分
4. 模擬主持 ( 總4分 )
服裝大方得體 , 符合其主持風格------1分
形象氣質、臺風較好 ------1分
與觀眾親和力強 , 現(xiàn)場效果良好 ------1分
風格突出 , 特色鮮明 ------1分
5. 記憶猜想 ( 總2分 )
完全答對者 ------2分
其他情況酌情得分 ------1分
6. 最后陳述(總1分)
根據(jù)評委給選手打分,評出比賽的金、銀、銅獎。并由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。
七、獎項設置
1. 金話筒獎:一名 證書+80元獎金
銀話筒獎:兩名 證書+60元獎金
銅話筒獎:三名 證書+40元獎金
2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名
證書+20元獎金
3.其余選手均為優(yōu)秀獎,優(yōu)秀證書
—— 計算機工程學院女生部
主持人大賽策劃書3
活動目的
在慶祝祖國母親建國x周年之際,為同學們提供展示自我的舞臺。顯現(xiàn)出臨床醫(yī)學一系自信而富有朝氣的真我風采。既豐富了同學們的課余生活,又為日后舉辦各種文藝活動選拔主持人才。
活動時間
海選:20xx年9月25日星期五晚7:00—9:00。
決賽:20xx年10月9日星期五晚7:00—9:00
活動地點
中教室b201。
活動報名
參賽人員:全系(包括華臨)在校學生大一、大二、大三均可報名
報名表格:姓名、性別、班級、聯(lián)系方式、照片、特長、主持風格、自我評價、人生格言。
報名方式:每班發(fā)放一個報名表,復印有效,自愿報名。于9月23日前交到學習部。
活動流程
海選(考察選手普通話、形象、氣質、臺風等基本素質)
一、前期準備
1、 宣傳工作:9月22日在宣傳欄張貼海報——宣傳部
9月21日召集各班班長開會,介紹活動,發(fā)放報名表!獙W習部
2、 評為邀主席團,文藝部正副部長。
3、 資金預算:嘉賓飲水費20元
二、現(xiàn)場活動流程
1、 秀出真我:不拘形式的進行自我介紹和初步才藝展示。(2分鐘)
2、 我愛主持:在給定情境中即興主持。(1分鐘)
3、 超級:根據(jù)抽取到的四個名詞,演繹出一個小故事。(1分鐘)
三、評分細則
1、 秀出真我(40分):形象得體,服裝整潔;(10分)
語言流暢,發(fā)音標準;(10分)
風格獨特,有感染力;(10分)
才藝突出,氣氛活潑。(10分)
2、 我愛主持(30分):個性鮮明,臺風較好;(10分)
符合場景,切合環(huán)境;(10分)
親和力強,互動交流。(10分)
3、 超級(30分):名詞完整,敘事流暢;(10分)
故事新穎,切合場景;(10分)
風格統(tǒng)一,特色鮮明。(10分)
四、獎勵辦法
10人晉級決賽
五、人員安排
學習部
1、 準備主持情景題。
2、 制作評分表格,負責記錄、計算總分。
3、 催臺。確保選手再上臺前,完成“超級”中的抽題。
社會實踐部
1、 準備30個名詞抽簽。
2、 在比賽現(xiàn)場發(fā)放評分表、筆、水。
3、 迎送評委,維持現(xiàn)場秩序。
六、活動后總結
1、 確定并公布復賽名單10人。
2、 宣傳通訊報道、照片的處理和事后的總結,整理會場。
決賽
一、前期準備
1、 宣傳工作:9月27日召集決賽選手,明確親友團人數(shù)。
10月7日在宣傳欄。海報上張貼復賽人員名單。——宣傳部
10月9日在比賽場地拉橫幅!饴(lián)部
2、 選手培訓:9月27日召集決賽選手開會,明確決賽流程。
9月28日請專業(yè)人士為選手培訓。
3、 嘉賓通知:系書記,團委老師,各級輔導員。
4、 評委邀院團委文藝部老師,課程《演講與口才》的指導老師。
5、 資金預算:嘉賓飲水費50元。
會場布置50元。
二、現(xiàn)場活動流程
1、 選手介紹循環(huán)播放;
2、 主持人上場;
3、 介紹領導老師;
4、 介紹比賽規(guī)則;
5、 開始比賽
(1) 閃亮登場:特色鮮明的自我介紹。(2分鐘)
(2) 才藝對對碰:以抽簽的形式位選手安排一個節(jié)目(另一位選手的才藝展示),選手即興為節(jié)目主持。(即興主持2分鐘,才藝3分鐘)
(3) 你來我往:兩名選手合作完成給定情景的演講。(3分鐘)