女兒與柯南散文

　　忙完一天的公務(wù)，拖著疲憊的身體回到家中，無意識(shí)地走進(jìn)女兒的房間去看每晚熬夜的她。初中即將畢業(yè)的女兒今年才剛剛走入14歲，幼稚的生命已開始承受中國現(xiàn)代教育的一切弊端和重負(fù)。幾年來，除了個(gè)別星期天，她的睡眠最多能達(dá)到六個(gè)小時(shí)，有時(shí)，僅僅能休息四五個(gè)小時(shí)。每天早晨6時(shí)，她自己定的表鈴已在枕邊響起。6時(shí)30分，最晚6時(shí)40分，背著書包的她已走出家門。這一天，她都在緊張的戰(zhàn)斗中（我這樣形容）。到晚上回家，已是快22時(shí)了。

　　而每天的走回家門，并不意味著一天的勞役的結(jié)束。不曾有片刻的輕松，她又趴在桌子上開始那天天都饒不了的繁重的家庭作業(yè)。做為父親，在對(duì)現(xiàn)代教育制度深惡痛絕的同時(shí)，我從心里是真的疼女兒。

　　看看女兒枕邊的小熊鐘表，已是時(shí)交零時(shí)。女兒睡著了，但臉上不知為什么掛著淚珠。妻子說，孩子哭了很久，剛剛睡著。我問為什么。妻子說同學(xué)把她手機(jī)上的柯南圖片刪掉了，孩子心疼地哭。

　　年初，妻子就對(duì)我說，女兒的手機(jī)費(fèi)有些高，我讓她跟女兒談?wù)�，了解一下怎回事，別是撥打音樂臺(tái)或信息臺(tái)吧。過后，妻子對(duì)我說，她已了解過，孩子從未撥過信息臺(tái)，作為班上年齡最小的女兒，在班上人緣極好，以真誠、善良、厚道，極富同情心和熱心助人深得同學(xué)們的喜愛，那些農(nóng)村來的孩子與家里或朋友聯(lián)系，幾乎都是用她的手機(jī)，今天下午，不知是哪個(gè)孩子打過電話玩手機(jī)時(shí)不注意，把孩子珍愛的圖片刪掉了。

　　我想，這算個(gè)什么事啊，不就幾張圖片嗎，刪就刪了吧，現(xiàn)在的孩子，承受打擊的能力也太弱了吧，便說，值得嗎？再下載幾張不就行了嘛！妻子問，你知道有多少？我說，能有多少？不就七八張十來張嗎？妻子嘆口氣，說，唉，你這個(gè)做父親的，一天光在外邊忙，也太不了解孩子了，柯南的圖片，她已收集到1000多張，僅手機(jī)圖片庫里，就儲(chǔ)藏了500多張啊。

　　500多張？啊，真讓我倒吸了一口氣。

　　出于傳統(tǒng)，在女兒的培養(yǎng)上，我只做了一件事，那就是培養(yǎng)女兒的讀書習(xí)慣。兩三歲始，我去書店給她選那些圖案簡單、色彩明亮、易于理解的圖片和內(nèi)容淺顯的卡通畫圖；待她識(shí)字后，我漸漸引導(dǎo)她開始讀一些圖文版的經(jīng)典童話；上四五年級(jí)后，有意識(shí)地引導(dǎo)她讀一些中外名著。不知不覺中，孩子的讀書習(xí)慣養(yǎng)成了，無論我出差往何處，她的電話和信息只有一個(gè)單純的主題，那就是買書、買書、買書。在目前這種教育體制下，在同齡人中，女兒讀的.書應(yīng)該是比較多的。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我粗略的估計(jì)了一下，她讀的書，100本是應(yīng)該只多不少的。

　　由于讀書，女兒的文章寫得很不錯(cuò)，能用自己的天真的目光去觀察世界，能以自己無邪的心靈去感受世界，能用屬于自己的語言來表現(xiàn)世界。一些東西，讓我這個(gè)從山村走出來的少年時(shí)極度缺乏書籍的父親感到吃驚。常常是晚自習(xí)一下，她便匆匆地跑回來，一進(jìn)門便嚷嚷著，快把電腦給我！我要寫東西！在博客里急急地把文章寫出后，才松一口氣去做作業(yè)。今年正月初四那天上午，我們?nèi)ムl(xiāng)下她二姑家走親戚，盼望了一個(gè)學(xué)期天天喊著要去姑姑家的她卻怎么也叫不起身，說她來靈感了，要寫作。晚上回來，她已睡著，我打開電腦讀她的博客，《老去》，出現(xiàn)在眼前的詩名令我驚奇，讀了詩稿后，沉重的內(nèi)容同樣令我感到不可思議。小小少年，怎么去寫這樣一個(gè)沉重而嚴(yán)肅的主題？

　　我承認(rèn)，在這首詩上，她已脫離了孩子們的學(xué)生腔，開始進(jìn)入文學(xué)。盡管還不成熟，特別是一些句子還需要推敲。

　　我高興，數(shù)年來的引導(dǎo)她讀名著，已經(jīng)開始收獲思想了。

　　我以為，在讀名著的路上，她會(huì)更好地走下去。

　　可是，近兩年來，她的變化，卻是真正的令我大跌眼鏡了。

　　大概是初二第一學(xué)期時(shí)吧，閱讀面一向?qū)挿旱呐畠阂蛞粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸了電視動(dòng)漫劇《柯南》，很快為之入迷。那以后的讀書，便幾乎是非《柯南》而不取了。

　　從那時(shí)起，只要是星期天或節(jié)假日，做完作業(yè)，彈完鋼琴，她最大的是享受便是在電腦視頻上看動(dòng)漫劇《柯南》，并為之深深地感動(dòng)。好多次，她好說歹說地央告我陪她看一回《柯南》，說爸爸你不看就不知道柯南有多可愛，就不知道人家的故事編的是多么的好。我知道她是想讓我陪她一起享受欣賞的快樂，認(rèn)可她的喜愛的形象。但我一是總感覺自己要做的事太多，太忙，太累，二是想外國人拍的兒童電視，能有什么思想性呢？藝術(shù)性，大概也好不到哪里去吧，哄孩子們熱鬧罷了，便一次次地拒絕了她。不能與爸爸共同欣賞喜愛的人物和喜愛的故事，是女兒的一個(gè)大大的遺憾。

　　當(dāng)時(shí)，我以為，那動(dòng)畫劇看完后，她的熱情便會(huì)隨之消褪了。

　　事實(shí)證明，我太自信了，也太簡單了。

　　那動(dòng)漫劇尚未看完，她已開始搜集關(guān)于《柯南》的書。先是讀了一大摞的《柯南》漫畫系列單行本。

　　讀完后又纏著我要讀柯南系列叢書時(shí)，因我的書大部分壓在地下室一下翻不上，便推薦她去買改編《柯南》劇的原作，英國作家柯南道爾的《福爾摩斯探案集》去讀。我以為，把正宗的原著讀過，她便會(huì)從“柯南”中走出了。

　　但事實(shí)還是證明，依然是我錯(cuò)了。

　　讀完《福爾摩斯探案集》后，她又開始涉獵世界各國的刑案作品和推理小說。為了適應(yīng)課間和睡前極短時(shí)間一個(gè)案例的分析閱讀，她接連不斷地尋找《一分鐘推理》、《一分鐘懸疑》、《推理1+1》等分析破案的小冊子。搶一切可用的時(shí)間，她又開始閱讀較有深度的《名偵探的守則》、《北大清華學(xué)生最愛做的偵探推理題》等。這個(gè)星期天，上街買文具和走她外婆家時(shí)始終不離手的是一本《放學(xué)后》，

　　她說這是東野圭吾的成名作，說東野先生是日本最著名的推理小說家之一，《名偵探的守則》也是他的作品，還說東野先生的《白夜行》也非常好，請我一定想辦法幫她找到。唉，這小家伙，簡直入邪了！

　　我另一個(gè)沒有料到的是，去年夏天，我在四川、東北和西安出差時(shí)，她居然發(fā)來這樣一條信息：“親愛的老爸，您所到之處要格外注意兩件事：一件是出行要注意安全，尤其是假如去登華山那樣的險(xiǎn)峰時(shí)，一定要銘記一句至理名言：‘走路不觀景，觀景不走路’。另一件，也是最最要的一件，那就是給我尋找購買《日漢詞典》。哦，老爸可能不懂吧，就是類似《英漢詞典》那樣的學(xué)習(xí)用書。越多越好！當(dāng)然，您要是主動(dòng)地給我尋找更多更好的關(guān)于學(xué)習(xí)日語和日本文化方面的書，我也是不會(huì)介意的啊，呵呵！……”

　　這就更讓我感到驚咤了，買這些書有什么用？英語課已壓得她抬不起頭，哪還有什么時(shí)間去學(xué)日語？何況，從未接觸過日本文化，她哪兒來得這份學(xué)習(xí)熱情？簡直是異想天開！純粹是瞎糟塌錢嘛！

　　發(fā)信息問她，她回信息把老爸大大地譏誚了一番：“啊，親愛的老爸，我說您知識(shí)不更新，是老土了，您還不服氣！實(shí)話對(duì)您說吧，您已經(jīng)趕不上時(shí)代前進(jìn)的腳步了，居然敢武斷地說《柯南》是歐洲英語民族的作品，居然不知道這是風(fēng)靡全球的一部日本電視動(dòng)漫��！小女子當(dāng)時(shí)沒說穿，是在給您一個(gè)面子�。∥�嘻，老爸，您可真是老大自居，‘鋼筆自用’�。∧�看看，您的周圍還有誰用鋼筆？大家可都是早就開始用碳素筆了啊！快學(xué)習(xí)吧，老爸，要不，您可是真的要被飛速前進(jìn)的時(shí)代淘汰了呀！老爸！……”

　　經(jīng)女兒的介紹，我才知道，《柯南》是一部影響廣泛的日本動(dòng)漫劇。它的作者叫青山岡昌，是一位著名的漫畫家，他先是創(chuàng)作出了柯南故事，畫成漫畫發(fā)表后受到讀者的廣泛喜愛，在日本最著名的少年雜志《少年Suhddy》上連載了16年，上世紀(jì)九十年代初傳到北美和歐洲后，引起全世界讀者的歡迎，隨后出了單行本，后又拍成了電視動(dòng)漫，每年拍一部電影，目前，尚不知結(jié)束的確切時(shí)間。愛屋及烏，由《柯南》，女兒喜愛上了日本文化，竟然在那樣繁重的課業(yè)壓力下開始自學(xué)日語。為了不打擊她的學(xué)習(xí)熱情，我跑了幾個(gè)省的書店，電話咨詢認(rèn)識(shí)的教師后，給她買了她渴盼的《日漢詞典》等幾本學(xué)習(xí)日語的書。

　　我很難忘記她拿到書時(shí)的快樂，抱著老爸的肩膀致謝后長時(shí)間地抱著那幾本書不放下，吃飯時(shí)也抱在懷里。晚上，放在枕頭邊，擔(dān)心睡著后不注意翻身壓皺了書頁，專門用另一個(gè)小枕頭擋住。每晚睡覺前，總是把那些書先親吻一遍才肯睡去。聽妻子說時(shí)，我這個(gè)大兵出身，粗心笨拙的父親本來排斥的心竟有些感動(dòng)了。過后，她又從網(wǎng)上郵購了幾本《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》，學(xué)習(xí)的架式像是撐起來了。

　　但即使如此，在那個(gè)時(shí)間，我依然認(rèn)為，她只是短暫的熱情，根本不可能真的當(dāng)回事去學(xué)，更不可能持久堅(jiān)持。

　　依然是我錯(cuò)了。

　　她搶出每一點(diǎn)可憐的空隙學(xué)習(xí)日語，并且還真的學(xué)有所成。去年暑假的一個(gè)傍晚，我去雨中散步，沒料到她拿一把雨傘追來，說爸爸，我陪你去散步。我說快回去，小心淋雨著涼，再說，跟我在雨中走，你不嫌枯燥嗎？她說，不，爸爸，我要給你教日語，你太沒文化了，去年你去歐洲，不是連12345678910十個(gè)數(shù)字也聽不懂不會(huì)說嘛，我要給你教會(huì)十個(gè)英語字母，尤其要教會(huì)日語的這100個(gè)數(shù)字，要不，假如有一天，她詭異地朝我笑笑，接著說道，女兒請您去日本旅行，您可是又要做睜眼瞎張耳聾了！我說，去去，老子這么笨，牛年馬月能學(xué)會(huì)那些嗚哩哇啦的鬼子話！女兒一笑，嘿嘿，老爸，您不用擔(dān)心，您可真是貴人多福，遇上了好老師了呀，本老師既不收學(xué)費(fèi)，又誨人不倦，而且，教學(xué)效果也是出奇的好，您信不信？本老師呀，保您20分鐘內(nèi)學(xué)會(huì)！

　　無奈，我讓小鳥一樣不停歡鳴的女兒跟在身邊，并開始為她的父親授課。奇怪，不到20分鐘，我還真的學(xué)會(huì)了100個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字的日語讀法。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，對(duì)日語，女兒是真的用心去學(xué)了，并且根據(jù)自己的理解總結(jié)出了讀音間的規(guī)律。這可真是我未曾想到的呀。

　　在雨中的散步中，我對(duì)女兒與柯南有了更一步的了解。

　　對(duì)柯南，她可是真的了如指掌。對(duì)《柯南》的漫畫作者、音樂作曲等非常熟悉，談起來如數(shù)家珍。特別是作詞和演唱倉木麻衣，她幾乎知道作曲家的一切情況。她說倉木麻衣當(dāng)年在美國出道時(shí)才16歲，還是個(gè)中學(xué)生呢。說她1999年10月在美國出道的成名作是單曲《BabyILike》,1999年12月在日本出道的單曲是《Love,DayAfterTomorrow》，3個(gè)月后，此前誰也不知道她是何人的中學(xué)生倉木麻衣，維持穩(wěn)定的單曲成績一舉躍到全日本第2名，唱片銷售突破127萬張，現(xiàn)在，是日本最著名的詞曲作者和歌唱家之一……

　　對(duì)大洋彼岸的那個(gè)女子，她非常敬重。那東洋女子的每一首歌，都是她百聽不厭的起居伴侶。早晨一睜開眼睛，便打開手機(jī)音頻播放那些歌曲，特別是《柯南》第七部電影的主題曲《Timeaftertime～花舞う街で～》,不知聽了有多少遍。無論中午還是晚上，一回到家，第一個(gè)動(dòng)作便是打開mp5,把那女子的聲音播出，才在歌聲中去做其它事。在我們外出步行或乘車途中，她過來過去播放的都是倉木麻衣那些節(jié)奏歡快的歌曲，讓我這個(gè)習(xí)慣沉浸在悠長、深沉、憂傷、悲壯旋律中的人聽得心煩意亂，每每呵斥她：快把那草木螞蟻關(guān)了！麻煩死老子了！每逢這時(shí)，女兒極不情愿地關(guān)了機(jī)子或放低音量，嘟嘟囔囔地低聲抗議：不讓聽就算了，為什么貶低人家，人家就不叫“草木螞蟻”……

　　與之相關(guān)，從小癡迷繪畫的女兒對(duì)《柯南》的繪畫青山岡昌也極崇拜，說人家畫的那畫才叫畫呀。還幾次對(duì)我說爸爸你一定要了解青山岡昌，他是日本最有影響的良心派漫畫家，他的作品幾乎全是維護(hù)真理，伸張正義的，他用藝術(shù)家最難能可貴的人類的良心去創(chuàng)作……學(xué)校繪畫展覽，她的獲獎(jiǎng)作品便是晚自習(xí)后用幾個(gè)半夜完成的柯南形象。有一天，她居然對(duì)她媽媽說，假如有一天能到日本去，能得到一幅青山岡昌親手畫的的柯南像，便足慰平生，死而無憾了。讓人聽了非常氣憤。我罵道，你個(gè)沒出息的，對(duì)一個(gè)畫卡通漫畫的畫家竟然如此崇拜！給老子好好學(xué)！考上美院后自己畫，做個(gè)大美術(shù)家！那種畫算個(gè)什么！超過那日本！

　　“不，親愛的老爸，本女子的理想已經(jīng)改變了，已不想做美術(shù)家了�！彼�做個(gè)鬼臉，頑皮地笑著逗我。

　　“改變了？又想做什么？”

　　“偵探，做個(gè)偵探，是我之最渴望�！�

　　“不是一時(shí)的情緒吧？”我問她。

　　“是真的�！迸畠阂荒樥J(rèn)真地望著我，“除非怎么也進(jìn)不了這個(gè)行業(yè)�！闭f著，她明亮的眼睛突然蒙上一層陰云，流露出那么多的憂慮和哀傷。

　　太可怕了，文化！

　　作為父親，我不知道這些作品對(duì)女兒的成長是有益還是有害。

　　作為父親，我不知道，對(duì)她的狀態(tài)是應(yīng)該鼓勵(lì)還是應(yīng)該約束。

　　我不知道，我們國家的文化主管部門和文學(xué)藝術(shù)家們在這方面做了多少。

　　我不知道，在大洋彼岸，那些異邦的孩子們，是否也有因文藝作品塑造的藝術(shù)形象而迷上我們中華文化的。

　　我想，僅“柯南”現(xiàn)象，就值得我們意識(shí)形態(tài)部門予以關(guān)注并深層次思考：在少兒教育上，我們的那些“大道理”是否有與別人的“小形象”匹敵的力量？

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