校訊通博客人生感悟的散文

　　【致山水文苑對(duì)面新銳網(wǎng)吧的一封感謝信】

　　尊敬的新銳網(wǎng)吧：

　　您好！非常感謝您給我上了一節(jié)生動(dòng)的政治課，真是我的良師益友�。�

　　你教育的太對(duì)了，我不是一個(gè)合格的老師，我沒(méi)有教育好學(xué)生，我應(yīng)該向您學(xué)習(xí)啊。我現(xiàn)在明白了，要想當(dāng)一個(gè)好老師，我的第一節(jié)課應(yīng)該這樣上的：

　　首先，我要說(shuō)，今天我們上一節(jié)思想課，題目是如何去網(wǎng)吧上網(wǎng)。1.要學(xué)會(huì)“借”家長(zhǎng)的錢(qián)和身份證，這樣的技術(shù)堪比鼓上蚤時(shí)遷，對(duì)以后成長(zhǎng)很有好處，可以住不掏錢(qián)的房子。2.要學(xué)會(huì)圓融，可以讓家長(zhǎng)不知你在干什么，以后絕對(duì)是一個(gè)好地下黨員。3.要會(huì)隱蔽，絕對(duì)國(guó)家安全局地高材生啊。

　　其次，網(wǎng)吧是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所啊，在學(xué)習(xí)游戲的同時(shí)，開(kāi)發(fā)大腦，最后可以成為國(guó)家的棟梁之才，也許中國(guó)的牛頓，愛(ài)伊斯坦，愛(ài)迪生，就出現(xiàn)在你們之中，估計(jì)中第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)將被你們摘得。

　　最后，我真誠(chéng)的感謝新銳網(wǎng)吧，你們太好了，我不敢在這里發(fā)帖表?yè)P(yáng)你們，我錯(cuò)了，請(qǐng)你們?cè)�諒�?/p>

　　【點(diǎn)滴感染成就非凡】

　　感謝趙總的慧眼識(shí)人，真是“不打不相識(shí)”，有緣和你結(jié)識(shí)，并成為您公司的一名員工，感到非常的榮幸。下面我就談?wù)勛约阂约敖窈蠊ぷ鞯乃悸?

　　一、我的優(yōu)勢(shì):

　　(一)有一定的工作經(jīng)驗(yàn)：

　　我在此之前一直在焦作大用公司辦公室當(dāng)主任，有幾年的工作經(jīng)驗(yàn):

　　1.組織了3年的元旦晚會(huì)，并當(dāng)主持人。

　　2.多次參加公司組織的演講比賽，每次都是第一名，有獲獎(jiǎng)證書(shū)為證。

　　3.有很強(qiáng)的交際能力，會(huì)講標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。

　　4.能熟練操作電腦，會(huì)做各種報(bào)表等。

　　5.有一定的文學(xué)功底，是大用公司的通訊員，多篇文章在大用雜志上發(fā)表，并經(jīng)常在校信通博客上發(fā)博文。

　　(二)家人很支持:

　　1.家人在家可以照顧孩子，免去我的后顧之憂(yōu)，我可以全身心投入工作。

　　2.家人是計(jì)算機(jī)教師，懂得電腦的維修，可以幫忙。

　　二、我的工作理念:

　　(一)細(xì)節(jié)決定成敗:

　　工作中要注意每一個(gè)別人不注意的細(xì)節(jié)，它是公司成敗的關(guān)鍵，不能因小失大。

　　(二)態(tài)度成就未來(lái):

　　你有什么樣的態(tài)度就有什么樣的未來(lái)，態(tài)度決定了你的工作是否有激情，所以要有正確的工作態(tài)度，善于理解別人；善于和別人溝通；善于取得別人的信任；善于贏得別人的支持。

　　(三)客戶(hù)永遠(yuǎn)是上帝:

　　注意禮節(jié)和儀表，提高服務(wù)質(zhì)量，要對(duì)客戶(hù)有禮貌，客人來(lái)了先問(wèn)好：歡迎光臨，然后給客人倒杯茶，客人走了說(shuō)聲：歡迎再來(lái)。做錯(cuò)事要說(shuō)對(duì)不起，別人幫你說(shuō)聲謝謝，其實(shí)很簡(jiǎn)單，說(shuō)順了張口就來(lái)，形成習(xí)慣很重要。要在點(diǎn)滴中讓客戶(hù)感受到你的真誠(chéng)和熱情，感染客戶(hù)，讓客戶(hù)對(duì)你有好感，有信心。

　　(四)服務(wù)質(zhì)量是根本:

　　辦公室就是一個(gè)服務(wù)性的部門(mén)，需要干許多雜事，必須要有“三心”：耐心、精心、細(xì)心�！叭�不等”：服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)不能等、服務(wù)客戶(hù)不能等、服務(wù)群眾不能等。“三堅(jiān)決”：堅(jiān)決按時(shí)上班，按需下班；堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的命令；堅(jiān)決讓客戶(hù)滿(mǎn)意。

　　以上幾點(diǎn)以前的工作心得和今后的工作思路，還需不斷的完善和改進(jìn)，我相信自己能夠在您的公司干的出色的，我自信，我成功，成功伴我到永遠(yuǎn)。

　　【談自己的理想】

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的大有的小，我的理想是當(dāng)一名小學(xué)校長(zhǎng)，我的最大的理想是成就一代名師，人活著不能沒(méi)有理想，有了理想就有了奮斗的目標(biāo)。

　　幾天前自己突然萌發(fā)了想當(dāng)校長(zhǎng)的念頭，其實(shí)最早的理想是來(lái)二實(shí)驗(yàn)中學(xué)，體驗(yàn)薛校長(zhǎng)的新教育，順便能照顧自己的女兒，自己的理想可能不切合實(shí)際了，見(jiàn)諒。

　　都說(shuō)二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的薛校長(zhǎng)睿智、豁達(dá)、務(wù)實(shí)、求真，堪稱(chēng)名師，果然是名不虛傳，幾年內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的師生開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)，一步一個(gè)新臺(tái)階，取得了豐碩的成果和驕人的成績(jī)，下面摘錄一下：

　　全縣前500名，我校進(jìn)入128人；

　　全縣前10名，我校進(jìn)入8人，前六名均為我校學(xué)生；

　　語(yǔ)文：全縣110分（含）以上8人，我校6人，袁航同學(xué)113分，系單科狀元；

　　數(shù)學(xué)：全縣滿(mǎn)分34人，我校16人；

　　英語(yǔ)：全縣滿(mǎn)分9人，我校2人；

　　政治：我校王怡晴和田心雨兩位同學(xué)96分，系并列單科狀元；

　　歷史：全縣前四名，我校2人；

　　地理：全縣90分（含）以上7人，我校2人；

　　生物：我校王怡晴和吳苗苗兩位同學(xué)97分，系并列單科狀元。

　　不要說(shuō)我校七年級(jí)只重視優(yōu)等生。全縣后一百名，我校僅有3人（其中1人因病缺考）。我們可以驕傲又響亮地說(shuō)：我校沒(méi)有差生。所有老師都不會(huì)認(rèn)為他們是差生，他們只是暫時(shí)學(xué)習(xí)上有困難而已。如果您的孩子想在第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)混日子，告訴你，絕無(wú)可能。

　　這樣的進(jìn)步誰(shuí)人能及啊，簡(jiǎn)直是人間奇跡，更別說(shuō)全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作會(huì)議的組織與召開(kāi)了，簡(jiǎn)直是神來(lái)之筆。讓我們佩服的五體投地,真是值得學(xué)習(xí)啊!

　　其實(shí)當(dāng)名校長(zhǎng)不容易，成為二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名教師更不容易，能在那里教學(xué)簡(jiǎn)直是自己的榮幸，去那的都是精英中的精英，自己只是一名普通的小學(xué)教師，但有這個(gè)想法不為過(guò)，不怕你有想法，就怕你沒(méi)想法，心有多高，人就有多大能力。

　　我在不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)，相信自己，只要?jiǎng)e人給自己機(jī)會(huì)，自己就會(huì)付出百倍的努力去進(jìn)取，機(jī)會(huì)面前人人平等，看你能不能抓住，接受挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，前面就是一片天，心有多寬，天有多大。

　　我自信，我成功，成功伴我到永遠(yuǎn)……

　　假如我是一名小學(xué)校長(zhǎng)……

　　心有多寬，夢(mèng)想就有多大。自己已經(jīng)36歲了，早過(guò)了而立之年，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己志向太低了，只想當(dāng)一名合格的小學(xué)教師而已，從沒(méi)想過(guò)當(dāng)一名校長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這次蛻變后，自己的心境寬了，夢(mèng)想大了，今天突然萌發(fā)了相當(dāng)校長(zhǎng)的念頭，覺(jué)得只有當(dāng)一名校長(zhǎng)，才能展示自己，超越自己。

　　【假如我是一名小學(xué)校長(zhǎng)】

　　假如我是一名小學(xué)校長(zhǎng)……

　　首先，我要明確自己的治校理念：以校為本，以師為本，以生為本。1、以校為本：何為學(xué)校，不是光有一些校舍就行了，需要優(yōu)秀的教師，合理的生源，更需要一名能干的帶有人，所以一所學(xué)校辦的好壞，關(guān)鍵在于一校之長(zhǎng)。像我們縣的第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)，本來(lái)名不見(jiàn)經(jīng)傳，可是自從薛校長(zhǎng)上任，開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)，一步上一個(gè)新臺(tái)階，可以說(shuō)風(fēng)頭已經(jīng)蓋過(guò)了一實(shí)驗(yàn)中學(xué)。2、以師為本：要善待每一位教師，教師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，許多教師都有職業(yè)病，腰酸背痛都是小病，咽炎，氣管炎，肺炎等很常見(jiàn)，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的教育事業(yè)，鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，難道不值得我們尊敬和善待嗎？3、以生為本：教學(xué)的好壞，關(guān)鍵看學(xué)生的成績(jī)，每個(gè)學(xué)生的天賦都不一樣，不可能說(shuō)把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)的十分優(yōu)秀，總是要有個(gè)體差異的，所以要善待后進(jìn)生，鼓勵(lì)他們進(jìn)步，爭(zhēng)取改變他們，改造一個(gè)后進(jìn)生，價(jià)值等于培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)等生，通過(guò)半年的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，不論這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)有多差，只要你用心去改造，都會(huì)進(jìn)步的讓你驚喜的，像我們四一班的學(xué)生孫龍龍，本來(lái)一二年級(jí)加減法都不會(huì)，現(xiàn)在三位數(shù)的乘除法都能做出來(lái)，這次考試從學(xué)期初的0分考到22分，可謂進(jìn)步不小啊�！皼](méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的教師”，這句話(huà)是很有道理的。

　　其次，學(xué)校管理要既要民主又要有決斷能力。在工作中，處理每件事，不管大小，都不能武斷，要善于聆聽(tīng)下面教師（特別是老教師）的`聲音，做到既民主又集中，但在大是大非上，要有決斷能力，不能優(yōu)柔寡斷，當(dāng)斷不斷，必留后患，會(huì)給自己以后的工作帶來(lái)無(wú)窮的麻煩。

　　第三，銳意改革，不斷創(chuàng)新。一所學(xué)校要有活力，必須要不斷地在變革中前進(jìn)。如果我是校長(zhǎng)，我接手學(xué)校，第一星期要端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。沒(méi)有好的校風(fēng)，就沒(méi)有好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。校風(fēng)可以明確的提出來(lái)，作為學(xué)校的座右銘�？梢蚤_(kāi)教師座談會(huì)，讓教師暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。第二星期開(kāi)始，要大膽的開(kāi)展講課評(píng)課活動(dòng)，首先校長(zhǎng)帶頭做示范課，然后語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師，各展所能，之后集中評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，提升教學(xué)能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。然后通過(guò)月考和期中考試，檢驗(yàn)教學(xué)效果。一學(xué)期之后，開(kāi)始嘗試新教育，當(dāng)然這需要做很多的準(zhǔn)備工作。

　　作為一名校長(zhǎng)，需要很多方面的能力，要會(huì)理解人，要會(huì)駕馭人，要讓每一位教師心悅誠(chéng)服，相信你的能力，要會(huì)團(tuán)結(jié)同志，融洽關(guān)系，只有上下一心，勁往一處使，才能取得事半功倍的效果。我的能力還很有限，需要不斷地進(jìn)步和提升，我每天堅(jiān)持看博文，特別是一些學(xué)校校長(zhǎng)的博文，對(duì)我的成長(zhǎng)幫助很大，他們一個(gè)個(gè)睿智極了，堪稱(chēng)名師，使我受益匪淺。我還每天嘗試寫(xiě)一篇博文，談?wù)勛约旱男牡�，也是一種成長(zhǎng)的方式。

　　最后，我談一下自己的決心。我不敢保證自己能當(dāng)一名最優(yōu)秀的校長(zhǎng)，但是一定是一名合格的校長(zhǎng)，我保證在半年之內(nèi)，讓學(xué)校校風(fēng)大變樣，教學(xué)成績(jī)大幅度提升，各方面關(guān)系融洽、團(tuán)結(jié)，不出安全事故。

　　假如我是一名小學(xué)校長(zhǎng)……

　　【小男生，老師請(qǐng)你們做一個(gè)紳士】

　　“老師，石依恒拿我的橡皮�！�

　　“老師，石依恒把我的語(yǔ)文書(shū)藏起來(lái)了�！�

　　“老師，石依恒揪我的頭發(fā)�！�

　　“老師，石依恒說(shuō)放學(xué)要打我。”

　　大課間剛做過(guò)操，我還沒(méi)來(lái)的及坐那呢，就有三四個(gè)學(xué)生告石依恒，這個(gè)孩子呀，腦子挺聰明，可就是和同學(xué)們搞不好關(guān)系，不是和男生打架，就是欺負(fù)女生。當(dāng)著我的承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度特別好，也趕緊給同學(xué)賠禮道歉，可就是扭臉就忘。大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不停。于是我采取了一系列措施。一下課就給他找事干，不是讓他發(fā)作業(yè)，就是讓他擦黑板。要不就給他布置兩道題。這種方法也確實(shí)有效，他安生了許多，告狀的也越來(lái)越少。但他完全得由我來(lái)監(jiān)控，萬(wàn)一我有事，就又故態(tài)重萌，記得那次大課間我開(kāi)會(huì)，沒(méi)來(lái)得及給他交代任務(wù)，等我回來(lái)，他已掛彩，和一名六年級(jí)學(xué)生發(fā)生了矛盾，主要原因雖不在他，但也讓我處理了半天。怎么辦呢？

　　思前想后，我決定上一節(jié)“我來(lái)做紳士”的主題班會(huì)。整節(jié)課我設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)：一是談話(huà)導(dǎo)入，說(shuō)說(shuō)什么是紳士，彬彬有禮,待人謙和，衣冠得體，談吐高雅，自身修養(yǎng)，知識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣，有愛(ài)心，尊老愛(ài)幼，尊重女性，無(wú)不良嗜好，人際關(guān)系良好。是心地善良，舉止優(yōu)雅的男士。二是讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣做一個(gè)紳士。學(xué)生們眾說(shuō)紛紜�！罢f(shuō)話(huà)要有禮貌；君子動(dòng)口不動(dòng)手；不欺負(fù)女生，對(duì)女生說(shuō)話(huà)要溫柔；勇敢，大方，關(guān)心別人；團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)；”我特地叫石依恒，讓他說(shuō)說(shuō)，他也積極表態(tài)說(shuō)以后說(shuō)話(huà)要有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我借此機(jī)會(huì)趕緊表?yè)P(yáng)，并希望他說(shuō)到做到。第三個(gè)環(huán)節(jié)是演一演，當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的女生在干活時(shí)你會(huì)怎么做呢？我讓石依恒和一個(gè)女生配合演。我發(fā)現(xiàn)他特別認(rèn)真，真像一個(gè)小紳士。

　　活動(dòng)結(jié)束后，班里的男生都特別讓女生，改作業(yè)也自動(dòng)讓女生站在前面，呵呵，看來(lái)還是有效果的。

　　【一節(jié)數(shù)學(xué)課引起的思考】

　　上周，學(xué)校組織了數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，聽(tīng)了六節(jié)課，并進(jìn)行了評(píng)課，同事們討論熱烈，積極性高。針對(duì)每節(jié)課提出了不少寶貴意見(jiàn)。發(fā)人深省。

　　我講了一節(jié)活動(dòng)課《學(xué)做時(shí)間的小主人》。本節(jié)課我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)，第一，完成課余時(shí)間安排表，第二，完成作業(yè)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表，第三完成睡眠時(shí)間統(tǒng)計(jì)表。這節(jié)課是講過(guò)時(shí)，分，秒后所進(jìn)行的，學(xué)生會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。整節(jié)課我只講了一點(diǎn)，作業(yè)5:00開(kāi)始做，需要20分鐘完成。5:00是時(shí)刻，20分鐘是一段時(shí)間。學(xué)生用小組合作的學(xué)習(xí)方式完成上述三張表，孩子們特別有興趣。積極探討需要完成的任務(wù)，學(xué)習(xí)熱情出乎我的意料。雖然課前我做好了各種準(zhǔn)備，但還是出現(xiàn)了一些我沒(méi)想到的問(wèn)題。比如：孩子們以前不經(jīng)常上活動(dòng)課，每小組4人，我發(fā)了一張表，他們表現(xiàn)欲比較強(qiáng)，小組的名字竟然是個(gè)人寫(xiě)個(gè)人的，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，浪費(fèi)了不少時(shí)間，我第一個(gè)活動(dòng)提問(wèn)學(xué)生太多，沒(méi)掌握好時(shí)間，致使第三個(gè)活動(dòng)時(shí)間不夠。學(xué)生還沉迷在活動(dòng)中，我卻打斷了他們的思路，做的不夠好。

　　評(píng)課時(shí)，薛老師中肯地給我指出，這節(jié)課知識(shí)技能練習(xí)的少，沒(méi)有突出時(shí)間的計(jì)算。確實(shí)這節(jié)課知識(shí)技能練習(xí)的少，只在第三個(gè)活動(dòng)計(jì)算了一位同學(xué)的睡眠時(shí)間。沒(méi)有過(guò)多的練習(xí)。喬校長(zhǎng)肯定了小組合作在這節(jié)課起的作用，并指出了這節(jié)課的不足。

　　我也認(rèn)真的對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了反思：一，我設(shè)計(jì)這節(jié)課的初衷是改變以往“師問(wèn)生答”的單一學(xué)習(xí)方式。但并不是每節(jié)課我都能體現(xiàn)新課標(biāo)。二，學(xué)生合作、探究、交流的時(shí)間和要在一節(jié)課有限的時(shí)間里完成學(xué)習(xí)任務(wù)之間的矛盾如何解決？一節(jié)課只有40分鐘。在新課程理念下，學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是需要不斷合作、探究、交流的，而這個(gè)過(guò)程往往是一個(gè)循序漸進(jìn)，由淺入深的過(guò)程，這個(gè)時(shí)間如何讓調(diào)控和把握？高手老師們似乎完全沒(méi)有這個(gè)難題，但對(duì)于我們這些平民老師來(lái)說(shuō)，確是個(gè)難題。三，學(xué)生自主、合作、探究中個(gè)體與個(gè)體之間的差異與整體的全面發(fā)展如何協(xié)調(diào)？

【校訊通博客人生感悟的散文】相關(guān)文章：

校訊通博客教育散文07-26

學(xué)校校訊通博客推進(jìn)會(huì)發(fā)言稿11-11

學(xué)校校訊通博客推進(jìn)會(huì)發(fā)言稿范文01-14

校訊通與我的作文12-18

校訊通主管述職報(bào)告03-03

校訊通我的摯友作文12-23

我的校訊通功夫秘笈作文09-26

校訊通主管述職報(bào)告范文11-26

校訊通，我的良師益友作文12-19