有關(guān)人面桃花相映紅的優(yōu)美散文
散文，漢語(yǔ)詞匯。一指文采煥發(fā)；二指猶行文；三指文體名。隨著時(shí)代的發(fā)展，散文的概念由廣義向狹義轉(zhuǎn)變，并受到西方文化的影響。以下是小編精心整理的有關(guān)人面桃花相映紅的優(yōu)美散文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
——題記一場(chǎng)漫長(zhǎng)的倒春寒讓今年的春天姍姍來(lái)遲，直到“人面桃花相映紅”的時(shí)候，我才忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春已經(jīng)觸手可及了。不由得想起了兒時(shí)的那首《春天在哪里》——春天在哪里，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……幾許童真，幾許稚氣。春天不就在枯黃夾雜著新綠的草地上嗎？春天不就在開滿鮮花的枝頭嗎？春天不就在蝴蝶飛舞的花叢中嗎？春天不就在飛滿風(fēng)箏的天空嗎？
春是一個(gè)風(fēng)箏滿天柳如煙的浪漫季節(jié)，沒(méi)有夏的燥熱，沒(méi)有秋的感傷，沒(méi)有冬的寒冷。有的只是“人面桃花相映紅”的陶醉，有的只是“月夜一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情“的柔情。也曾在醉人的春風(fēng)里沉醉，也曾在漫天的春雨中傷懷，也曾為春寫下過(guò)這樣的詩(shī)句：花謝花飛花滿天，蝶戀蝶舞蝶纏綿。春風(fēng)春雨春無(wú)限，風(fēng)箏滿天柳如煙。
有人說(shuō)：春天是放風(fēng)箏，賞桃花的季節(jié)。在這樣一個(gè)百花齊放的時(shí)節(jié)，那么普通的桃花，卻成了文人墨客，才子佳人們的最愛(ài)，或許這就是冥冥之中，上蒼給予桃花的一種恩賜吧！
從陶淵明筆下那個(gè)“落英繽紛，芳草鮮美”的世外桃源，到唐伯虎筆下那個(gè)“無(wú)花無(wú)酒鋤作田”的桃花庵，再到金庸筆下那個(gè)飄然于江湖之外的桃花島。有桃花的地方似乎總代表著浪漫和與世無(wú)爭(zhēng)。我想，假如真的有這樣一個(gè)種滿桃樹，開滿桃花的桃花島的話，武大的櫻花園也要為之黯然失色了。
數(shù)千年前，同樣是在這樣一個(gè)開滿桃花的季節(jié)，長(zhǎng)安郊外的一次偶然邂逅，成就了題記中這首《題都城南莊》，清明時(shí)節(jié)的桃花依然美麗，只是門中的人早已不知何處去了，只留下滿園的桃花依舊笑對(duì)著春風(fēng)。其實(shí)“人面桃花”的遺憾不也是一種美麗嗎？否則，又怎會(huì)有這樣一首流傳千古的詩(shī)呢？又怎會(huì)有那么多的人，在這樣一個(gè)百花齊放的季節(jié)，唯獨(dú)鐘情于桃花呢？
校園中到處都是在開滿鮮花的樹下留影的人們，花下是笑得花枝招展的人，地上是散落一地的花瓣，真的是像詩(shī)里寫的一樣———人面桃花相映紅。他們一定是想把校園的'某個(gè)瞬間帶走，又或是想把自己永遠(yuǎn)的定格校園的某個(gè)瞬間里。
一陣銀鈴般的笑聲喚醒了我的思緒，忽然想起了范瑋琪的《那些花兒》：
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著。我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在他身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。
他們都老了吧？他們?cè)谀睦镅剑课覀兙瓦@樣各自奔天涯……那些花兒依舊靜靜的綻放著，任人員更迭，任歲月變遷�；▋河肋h(yuǎn)那么燦爛的綻放著，只是花下的人卻總在一茬又一茬的變更著。變化的是花下的人，不變的是永遠(yuǎn)靈動(dòng)的校園。今年花盛去年紅，只是明年花更好，知與誰(shuí)同？
花謝了，花開了；緣聚了，緣散了；春來(lái)了，春去了。時(shí)間依舊這樣悄悄地從指縫間滑過(guò)，美好的季節(jié)，美好的事物也總是短暫的�；ㄏ乱琅f是人面桃花相映紅，桃花也依舊笑對(duì)著春風(fēng)，寧愿永遠(yuǎn)定格在這樣一個(gè)美麗瞬間。
春將盡，春未完；墨已干，思難斷。
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