可以嘗試換個(gè)角度比較散文

時(shí)間：2021-04-12 14:29:09 散文我要投稿

可以嘗試換個(gè)角度比較散文

　　在一所很出名的大學(xué)讀書(shū)的侄兒，春節(jié)時(shí)來(lái)看望我，我們聊天時(shí)，他唏噓不已地說(shuō)：“大娘，咱在學(xué)校很渺小很渺小的哦�！�

可以嘗試換個(gè)角度比較散文

　　我說(shuō)：“不會(huì)啊，你是以多優(yōu)異的成績(jī)考上的呀？”

　　侄兒訥訥地說(shuō)：“大娘，您不知道，我們有個(gè)同學(xué)，咱不知道是什么來(lái)路。有一天，一個(gè)業(yè)內(nèi)最大的官兒，來(lái)看望她，連校長(zhǎng)都沒(méi)理，帶了慰問(wèn)品，把我同學(xué)找出去，吃頓飯就走了�！�

　　我點(diǎn)頭說(shuō)：“這官兒是夠大的，你這同學(xué)也夠高了。不過(guò)，你不妨換個(gè)角度去看這個(gè)問(wèn)題�！�

　　侄兒看著我不說(shuō)話，那意思明顯是要我的答案。

　　我說(shuō)：“不管是什么具體來(lái)路，你同學(xué)家庭背景肯定很深，咱是沒(méi)法兒跟她比�！�

　　侄兒有些郁悶地說(shuō)：“是啊，沒(méi)法兒比�！�

　　到這兒，我卻忽然把話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)：“不過(guò)，咱這小草根兒的家庭背景下的人，沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)的，卻照樣跟她在一個(gè)教室里聽(tīng)同一個(gè)教授講的課，聽(tīng)的效果還不差，那么，是不是咱得夠優(yōu)秀��？”

　　侄兒聽(tīng)了，顯然有些開(kāi)心地說(shuō)：“大娘，照您這么說(shuō)，那還是真的�！�

　　我誠(chéng)懇地說(shuō)：“當(dāng)然是真的，你想啊，咱起點(diǎn)沒(méi)她高，卻能達(dá)到同樣的高度，這充分說(shuō)明咱的能力運(yùn)氣都不比她差什么，不妄自尊大，更不要妄自菲薄。那些農(nóng)村家境不好的學(xué)子考上清華、北大后，就是因?yàn)槌惺懿涣藖?lái)自身邊不是有權(quán)就是有錢(qián)同學(xué)的壓力，而精神崩潰，不得不承認(rèn)他們心理素質(zhì)不好。總是看到別人的優(yōu)勢(shì)和自己的弱勢(shì)，自慚形穢，不崩潰才怪。如果他們能夠以自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀而自豪，提升自信度，就絕對(duì)不會(huì)有那個(gè)別的'退學(xué)甚至精神出毛病的現(xiàn)象發(fā)生。

　　聽(tīng)了我這番話，侄兒終于由衷地笑了。

　　俗話說(shuō)，人比人得死，貨比貨得扔，俗話還說(shuō)，人比人得活著，貨比貨得留著。

　　其實(shí)，前后兩句，字面并沒(méi)什么大的差別，意義卻很不相同，反應(yīng)的也是兩種截然不同的心態(tài)。

　　前者是悲觀的態(tài)度，而后者則是樂(lè)觀的態(tài)度。

　　人想讓自己活得輕松，必須得有樂(lè)觀積極的心態(tài)，凡事不能總跟自己過(guò)不去。比較，可以，但如何比較是個(gè)技巧，正確的比較方法應(yīng)該是，驕傲了的時(shí)候，就去比那些比我們自己高的人；不滿的時(shí)候自卑的時(shí)候，就去跟那些還不如我們的人或不如我們的方面去權(quán)衡。這樣，就能保證心理平衡，至少不會(huì)不快樂(lè)了。

　　別說(shuō)自己不是全知全能的人，即使是，也依然有不可能做到的事情，比如，死亡就是所有人都避免不了的。

　　人生不如意十有八九，連三天好日子都過(guò)不上，不是這疼了那癢了，就是這事辦不順了那事兒也突然不靈了。

　　如果一味地悲觀，那么就會(huì)被苦糾纏。

　　而且，是否快樂(lè)，很多時(shí)候不是肉體的原因，而是心理的原因。

　　遇到好事的時(shí)候，自然心情會(huì)不壞，問(wèn)題是，不可能總是遇到好事情。那么，在遇到不好的事情的時(shí)候，要想開(kāi)。何況從一個(gè)角度看是壞事的時(shí)候，只要稍微調(diào)整一下視線和思路，可能就是好事，比如我剛才講的侄兒和同學(xué)的故事。

　　境由心生，只要心靈輕松了，身體也會(huì)舒服。

　　一定要想辦法讓自己常常有個(gè)好心情。

　　天下有了不妙的事，咱就努力把它大事化小小事化了，不讓出現(xiàn)天下本無(wú)事庸人自擾之的現(xiàn)象。這就是最簡(jiǎn)單可行的創(chuàng)造好心境的辦法了。

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