簡(jiǎn)介：關(guān)于短詩的創(chuàng)作，林語堂曾說過壹句話：“轉(zhuǎn)不得的地方硬轉(zhuǎn)，收不住的地方硬收�！倍淘娛呛茈y寫的，得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女詩人薩克斯的《我們?cè)谶@兒編織花環(huán)》就是壹首轉(zhuǎn)折的典范。他這樣寫：“我們?cè)谶@兒編織花環(huán)，有人編進(jìn)雷的紫羅蘭，（有聲有色）而我只用壹根草莖，（這首詩寫到這兒曾經(jīng)很棒）充滿緘默沉靜的語言，它使空中迸射出閃電。”這個(gè)結(jié)尾讓人大年夜年夜吃壹驚，在這伍行詩里，作者最最少轉(zhuǎn)了弎次，這就是速度，這就是轉(zhuǎn)不得的地方硬轉(zhuǎn)，收不住的地方硬收。 上傳者：luoxiaop
相關(guān)文案
《漫談斯大林格勒之戰(zhàn)》《再苦也沒有苦孩子-平 漫談?wù)f理文(滬教版高二必修) 古詩漫談 話題作文指導(dǎo)：月亮的聯(lián)想－－漫談中國(guó)月文化 漫談?wù)Z文教學(xué)中的審美教育(教師中心稿)
相關(guān)文摘
漫談中學(xué)語文教育 (教師隨筆) 讀《班主任工作漫談--老師我會(huì)努力的》有感(教 班主任工作漫談 (九年級(jí)) 班主任工作漫談 教師隨筆 讀《班主任工作漫談》有感 (八年級(jí)) 漫談?wù)Z文教學(xué)中的“有無互補(bǔ) 初中生管理漫談--清鎮(zhèn)三聯(lián)學(xué)校初中部教師會(huì)議 季羨林《漫談散文》原文閱讀 班主任工作漫談 (七年級(jí)) 漫談初中生文言文閱讀能力的培養(yǎng)