大學(xué)生下鄉(xiāng)家訪暑期社會實踐報告范文
在現(xiàn)實生活中，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的大學(xué)生下鄉(xiāng)家訪暑期社會實踐報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
7月18日，經(jīng)過近五個小時的“顛簸”，我們終于到達(dá)了這次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區(qū)索家鄉(xiāng)索家中學(xué)。我在這里的第一印象是學(xué)校比我上過的任何一所學(xué)校都好，這里的經(jīng)濟狀況應(yīng)該不會很差。但是后來發(fā)生的事情讓我改變了原來的想法。
接下來的幾天是我們活動的主要部分——教學(xué)。我們都知道，短短九天，我們根本無法改變學(xué)生的成績，但我們團隊的每一個成員都在努力教學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)成績，如何改變自己的生活狀態(tài)。最讓我感動的是，我被分到一個很好很聽話的班級。我是他們的班主任，我看到了他們對學(xué)習(xí)的渴望，對生活的熱愛。
我上過歷史和體育課。我們每次上課都認(rèn)真?zhèn)湔n，甚至在出發(fā)前就已經(jīng)完成了九天的教案，讓學(xué)生學(xué)到更多有用的知識。我們所有的團隊成員都會盡最大努力在課堂上向?qū)W生傳授他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，每個團隊成員都非常愛他的學(xué)生。
當(dāng)我第一次走上講臺時，我的心非常激動。我從來沒有想過有一天我會登上三尺講臺，當(dāng)老師的夢想在我心中洶涌澎湃。站在講臺上，看到下面一雙渴望知識的眼睛，我知道我的責(zé)任很重，我知道我一定值得學(xué)生們對我的信任。上了幾節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)自己好像越來越喜歡教書這個職業(yè)了，因為我覺得把知識傳授給學(xué)生真的很有意義；和學(xué)生成為老師和朋友，從課堂上學(xué)到更多的感覺深深吸引了我。尤其是當(dāng)我知道我學(xué)生中最遠(yuǎn)的一個每天早上要走兩個多小時才能來上課的時候，我被這種堅持深深震撼了。我對自己說，如果可以的話，我真的寧愿選擇做一個普通人的老師，也不愿意在喧囂的城市里穿梭一輩子。
事實上，我在農(nóng)村的九天里，做飯做得最多。我個人認(rèn)為這是一份光榮的工作。如果不是還在上課，我覺得自己像個廚師，但是看到隊友吃我做的菜還夸我，我就覺得很滿足。
第二，拜訪，誰高興誰擔(dān)心
如果說這次下鄉(xiāng)之行有什么讓我念念不忘的話，那就是給學(xué)生家訪。
7月23日，我和、王亭長、、龍組成家訪小組，前往索家鄉(xiāng)平寨村看望學(xué)生。經(jīng)過一個多小時的跋涉，我們終于到達(dá)了平寨村，一個依山傍水的.美麗村莊。
我們一個接一個地去了學(xué)生的家。除了了解學(xué)生的家庭情況，我們還給學(xué)生帶了一些學(xué)習(xí)用品。我們向每個學(xué)生的家長傳達(dá)我們對學(xué)生的期望和愛，同時也希望家長支持學(xué)生努力學(xué)習(xí)。我們真的希望看到他們走得更遠(yuǎn)，甚至超過我們。我
一個叫汪海的學(xué)生，一個住在深山里的男孩，一個和他的姐姐和爺爺住在一起的男孩，用他的生活經(jīng)歷、對學(xué)習(xí)的堅持和不妥協(xié)的生活震驚了我們?nèi)ゼ以L的隊友。
我們踏上泥濘的小路，冒著漫天的雨滴，翻過一座山，到達(dá)一個叫“萬家頭”的地方，因為有一個學(xué)生——汪海，我們都很想念他，也很期待他。當(dāng)我們在導(dǎo)生段菊的帶領(lǐng)下到達(dá)王海家的時候，看到了一個只能用凄涼來形容的場景:房子空無一人，房子后面的墻被倒塌的泥土和石頭壓得粉碎，房子里滿是泥巴。我們在出發(fā)之前就知道王海家的艱難，但是當(dāng)一切真的擺在眼前的時候，我們的內(nèi)心是很不愉快的。汪海的母親在他小時候離家出走，他的父親也外出工作，基本上沒有回家看他們。從小家庭教育不到位的汪海從未放棄學(xué)業(yè)，他的成績在班上一直名列前茅。我們所有的隊員都被他的事跡深深感動了。除了捐贈一些學(xué)習(xí)用品給他，我們的一些隊員還給他一些錢作為鼓勵。但是要改變生活現(xiàn)狀，只有靠他自己，我們做不了多少，我們只能讓他看到一個希望。
這個社會，很多事情都是無奈的。對于像汪海這樣的學(xué)生來說，我們給他的一點點幫助只是九牛一毛。我們真的改變不了什么。有時候，除了生氣，還要盡力幫助別人改變命運。如果一個人實力不夠，那一個、一百個甚至更多呢？
還有一件事我不能理解，就是萬子頭有個學(xué)校，但是因為老師和學(xué)生的問題，現(xiàn)在已經(jīng)荒廢了，不知道是誰用它養(yǎng)豬的。我不明白國家這么好的政策，為什么我下來就很難執(zhí)行？不知道整天高高在上的領(lǐng)導(dǎo)要不要好好反思一下。
第三，歸程，離別的滋味彌漫了整個天空
九天的志愿服務(wù)很快就在我們的指尖溜走了。告別是一首淺淺的悲歌。離開，有太多的失望離開了一起學(xué)習(xí)玩了九天的同學(xué)，但是我們要離開，因為還有很多事情等著我們，我們要努力，要拼搏。
離開的那天，我給學(xué)生上了最后一課。我說了很多，因為我太勉強了，也因為我對他們有很高的期望。希望他們有一天能超越我，讓我為他們驕傲。我告訴他們，我希望六年后高考的時候他們還會有很多，我回去看他們的時候，他們會讓我看到所有熟悉的身影。
我答應(yīng)他們我會回去看他們，但我知道也許我們不會有未來，因為我也有自己的事業(yè)。但我覺得，最起碼可以給他們一個希望，讓自己承擔(dān)一個承諾，隨時提醒自己，有一個地方，有一群人在關(guān)心自己，期待著我的回歸。
心里有牽掛，肩上就有責(zé)任。
當(dāng)我們離開時，天空沒有下雨。也許上帝不想用眼淚來點綴我們的悲傷。同學(xué)們含淚和我們告別，我沒有揮手，也沒有說再見，因為我怕再見是永遠(yuǎn)，我怕我下次失去揮手的機會。
離別的大巴把我們苦澀的身影拖走的時候，我們把愛和牽掛留給了索佳和我們可愛的學(xué)生；當(dāng)熟悉的面孔模糊在眼前時，我們用幾滴眼淚輕撫大地，帶走一份向往。
在沉重的車廂里，大家都沒說話，很安靜。但我知道每個人的心里都在流淚，因為我們都深愛著那片土地，那群人。即使不放棄，有些事情也是一定要放下的，即使不想。再苦，只要堅持心中的愛和堅持，我相信，再大的困難，再難的坎，都是可以克服的。
我會一直帶著我們對索家的愛和留戀，刻在心里。
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