設(shè)計(jì)方案模板合集5篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
設(shè)計(jì)方案 篇1
一、來(lái)園活動(dòng)
生活內(nèi)容:照顧小動(dòng)物、洗手、喝水、輕輕搬椅子。
二、自主性游戲:
預(yù)設(shè)內(nèi)容:
娃娃家、建筑工地、小醫(yī)院、理發(fā)店
觀察要點(diǎn):
1.觀察幼兒在游戲中是否有角色意識(shí)。
2.觀察幼兒在游戲時(shí)的對(duì)話內(nèi)容。
三、生活活動(dòng):
重點(diǎn)觀察與指導(dǎo):我是小輕輕
觀察指導(dǎo)重點(diǎn):
1.觀察幼兒是否輕拿輕放小椅子。
2.指導(dǎo)幼兒一手扶椅背,一手扶椅子,椅子腳對(duì)著自己,不對(duì)別人。
四、學(xué)習(xí)活動(dòng):
活動(dòng)名稱:沖泡飲料
活動(dòng)類型:科探
活動(dòng)目標(biāo):
1、感知不同口味、顏色飲料,并能與其相應(yīng)的水果配對(duì)。
2、嘗試用簡(jiǎn)單的方法沖泡飲料,體驗(yàn)自我服務(wù)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各種口味、顏色的飲料粉;沖泡飲料的用具;透明杯子、水壺、攪棒、小勺子、飲用水、托盤、抹布等。
2、已泡好的2-3種口味的飲料。
3、幾種與提供的水果味飲料粉相對(duì)應(yīng)水果圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入:水果和飲料
1、看看說(shuō)說(shuō)
師:“今天,老師帶來(lái)了一些水果寶寶的圖片,我們一起來(lái)看一看,你們認(rèn)識(shí)它們嗎?
教師出示一張圖片,幼兒說(shuō)出一種水果的名字,再請(qǐng)幼兒說(shuō)出相應(yīng)水果的味道。
2、觀察已泡好的飲料,從顏色上猜猜,是哪種水果味道。
師:“我這里還有一些水果寶寶粉變的飲料,你們看看都有些什么顏色?猜猜看他們可能是哪些水果粉寶寶呢?”
3、品嘗味道,證實(shí)是否正確
師:“剛才,我們都猜過(guò)了,那現(xiàn)在我們來(lái)嘗嘗看看它們的味道,看看和你們猜的是不是一樣”
要求:每人拿一杯,在杯子上貼上你自己的名字,然后喝一半,放進(jìn)你覺(jué)得和它一樣的水果圖片框里。
(二)學(xué)沖飲料
1、交流沖泡飲料的方法。
師:“你們?cè)诩易约簺_過(guò)飲料嗎?或者看過(guò)爸爸媽媽沖過(guò)飲料嗎?他們是怎么沖的?”
2、師生共同交流沖泡飲料的步驟,
(1)選擇飲料粉、水壺、透明杯子、攪棒、小勺子。
。2)用小勺子舀1-2勺飲料粉到透明杯子。
。3)倒適量冷開(kāi)水。
。4)用攪棒攪動(dòng)水,直至飲料粉溶解。
(三)沖沖喝喝
師:“剛才,我們已經(jīng)知道了沖泡飲料的方法了,你們想試試嗎?那我們現(xiàn)在就去試試吧,沖好的飲料你們可以和爸爸媽媽爺爺奶奶一起分享”
要求:選擇一種和剛剛不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、輕輕地?cái)嚢琛?/p>
活動(dòng)延伸:班級(jí)自主性游戲賣不同口味的飲料。
四、運(yùn)動(dòng):
(一)戶外情景運(yùn)動(dòng):快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)
材料提供:墊子、輪胎、平衡木、籃框、呼啦圈、大積木、竹竿等
輔助物:禮物 幼兒自選玩具:拖拉玩具、搖搖馬
觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):
1、利用給小動(dòng)物走路的特點(diǎn),鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。
2、樂(lè)意參與運(yùn)動(dòng)活動(dòng),不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
準(zhǔn)備:大型玩具器械、動(dòng)物大頭像、動(dòng)物身份牌、仿真玩具
活動(dòng)內(nèi)容:
1、熱身運(yùn)動(dòng)
2、分散活動(dòng):
玩法一“藏食物”:小朋友和小動(dòng)物玩捉迷藏,把胡蘿卜、葉子、香蕉藏進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)里。
集合分享:你藏了誰(shuí)的食物?你是怎么藏的?
玩法二“找食物”:幼兒自己挑選動(dòng)物身份牌,按照動(dòng)物的飲食特征尋找相應(yīng)的食物送給“動(dòng)物媽媽”。
兔家:到達(dá)家門口按指定線路跳著送。
毛毛蟲(chóng)家:到達(dá)家門口后爬行著送
猴子家:達(dá)到家門口后跨越障礙物送
戶外休閑
(二)特殊天氣情景運(yùn)動(dòng):快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)
場(chǎng)地:室內(nèi)滑滑梯
觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):
1、利用給小動(dòng)物找食物、送食物,鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。
2、樂(lè)意參與運(yùn)動(dòng)活動(dòng),不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
準(zhǔn)備:大型玩具器械、動(dòng)物大頭像、動(dòng)物身份牌、仿真食物、跳袋、呼拉圈
五、自由活動(dòng)和生活活動(dòng)
1.生活活動(dòng):洗手、小便、擦運(yùn)動(dòng)毛巾、喝水。
2.自由活動(dòng):自主閱讀圖書。
六、午餐
1.餐前分享:今天我們吃些什么?這些菜有什么營(yíng)養(yǎng)?吃飯的時(shí)候要注意哪些?
2.餐前準(zhǔn)備:搬椅子、小便、洗手。
設(shè)計(jì)方案 篇2
活動(dòng)一:口算訓(xùn)練
一、活動(dòng)目的:
能正確、熟練地計(jì)算20以內(nèi)的加減法。
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
家長(zhǎng)每天準(zhǔn)備80道口算題。10以內(nèi)加減法20道;十幾加幾、十幾減幾20道;20以內(nèi)進(jìn)位加法20道;連加、連減、加減混合20道。
三、活動(dòng)程序:
1.對(duì)口算速度不做硬性的規(guī)定,但基本要達(dá)到每分鐘7道題。
2.下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,根據(jù)測(cè)試結(jié)果頒發(fā)“金星希望小學(xué)一年級(jí)口算能力等級(jí)證書”。在6分鐘內(nèi)做對(duì)75-80道——“口算小能手”
在6分鐘內(nèi)做對(duì)66-74道——“口算三級(jí)”
在6分鐘內(nèi)做對(duì)58-65道——“口算二級(jí)”
在6分鐘內(nèi)做對(duì)42-57道——“口算一級(jí)”
活動(dòng)二:說(shuō)給大家聽(tīng)
一、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步理解并掌握比較的方法,能正確比較出生活中物品的大小、輕重、長(zhǎng)短、厚薄??
2.能用自己的語(yǔ)言,結(jié)合具體情境表達(dá)物體前后、左右、上下的位置與順序。
3.通過(guò)活動(dòng),學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、與他人合作的能力和簡(jiǎn)單的推理能力得到發(fā)展。
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
全家福照片、自己畫的一張畫或圖片
三、活動(dòng)程序:
1.開(kāi)學(xué)時(shí)在小組內(nèi)將你準(zhǔn)備的全家福照片或圖片的內(nèi)容介紹給同組的小朋友聽(tīng)。要求使用位置、順序、比較等方面的詞語(yǔ)。將在小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。
如:一張三口之家的合影,可以在介紹中用到“我比爸爸、媽媽矮”、“爸爸比我和媽媽高”、“爸爸最重、我最輕”、“我站在爸爸的前面”等“比較”的知識(shí)。
又如:一幅公園的圖畫,可以在介紹中用到“上下、前后、左右”等表示位置和順序的詞。
2.將自己的選中的作品貼在16開(kāi)紙的上方,并按上述要求把說(shuō)的內(nèi)容寫下來(lái)。(不懂的字可用拼音代替)
活動(dòng)三:小小設(shè)計(jì)師
一、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)學(xué)生用形狀是長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品拼搭的活動(dòng),學(xué)生更加加深了對(duì)這些形體的認(rèn)識(shí),能夠準(zhǔn)確識(shí)別。
2.拼搭物品后學(xué)生能夠利用學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),對(duì)相應(yīng)形體的個(gè)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并能提出相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題,提高學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
形狀是長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品若干個(gè)。
三、活動(dòng)的程序:
1.每個(gè)同學(xué)用準(zhǔn)備的物品拼搭出自己喜歡的作品,并起個(gè)名字。
2.請(qǐng)將你的作品拍成相片,貼在16開(kāi)張的上方,接著在下方填寫下列統(tǒng)計(jì)表,最后提出
總之,這次假期作業(yè)既注重了練習(xí)的層次性與實(shí)踐性,也體現(xiàn)了練習(xí)的探究性與針對(duì)性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。真正做到讓學(xué)生既鞏固所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),形成技能技巧,又發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力,培養(yǎng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。希望通過(guò)老師與同學(xué)們的共同努力,讓所有的學(xué)生都能在做數(shù)學(xué)課外作業(yè)的過(guò)程中展現(xiàn)自己的智慧、張揚(yáng)自己的個(gè)性、體會(huì)做作業(yè)的快樂(lè)!
設(shè)計(jì)方案 篇3
活動(dòng)目的:
通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)交通法規(guī)的重要性,增強(qiáng)交通安全意識(shí),自覺(jué)遵守交通規(guī)則,做文明行人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、排練快板、小品、兒歌等節(jié)目。
2、活動(dòng)用具:道路交通標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、一主持讀新聞。
2、另一主持:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié):
生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
。ǘ┬∑繁硌荩
(人物:A、B。時(shí)間:放學(xué)路上。準(zhǔn)備:皮球、書包、劃分路界線。B走在前面,A走在后面)
A:哇,好漂亮的球,啥時(shí)候買的?
B:前天,是爸爸給我的生日禮物。
A:借給我跟踢吧,只要十分鐘。
B:現(xiàn)在?
A:對(duì)呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”。
B:這可是在公路邊,不行呀。
A:沒(méi)關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。
B:好吧!(A、B踢球兩個(gè)來(lái)回)
A:看球!(球被踢到公路中間)
B:怎么辦?我的球……
A:沒(méi)關(guān)系,我去撿。
B:算了吧,那么多車,來(lái)來(lái)往往,我怕……
A:怕什么,你等著。(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過(guò)……)
主持人提問(wèn):
同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?(指名說(shuō))
主持人小結(jié):看!這多危險(xiǎn)。榱诵⌒〉淖闱,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。
。ㄈ┛彀灞硌荨蹲呗肥亍耙(guī)矩”》
主持人:隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上來(lái)往的車輛越來(lái)越多,交通安全問(wèn)題嚴(yán)峻地?cái)[在每一個(gè)人面前,引起了大家的重視。請(qǐng)看甲、乙、丙、丁表演快板:《走路守“規(guī)矩”》。
馬路是虎口,大意禍臨頭。
走路守“規(guī)矩”,大家須牢記:綠燈行,紅燈停,
綠燈閃閃快快行。橫穿馬路危險(xiǎn)大,千萬(wàn)不能行。
主持人:一點(diǎn)不錯(cuò),了不起!你們懂得可真多呀!
。ㄋ模┱遗笥
主持人:為了我們不再付出血的代價(jià),為了我們健康地成長(zhǎng),我們要給道路交通標(biāo)志找朋友。
1、出示以下標(biāo)志名稱及標(biāo)志圖案。
禁止掉頭標(biāo)志禁止貨車通行標(biāo)志禁止非機(jī)動(dòng)車通行標(biāo)志
非機(jī)動(dòng)車道標(biāo)志人行橫道標(biāo)志停車場(chǎng)標(biāo)志
步行標(biāo)志地點(diǎn)識(shí)別標(biāo)志方向、距離識(shí)別標(biāo)志
交叉路口標(biāo)志反向彎路標(biāo)志注意危險(xiǎn)標(biāo)志
禁止行人通行標(biāo)準(zhǔn)事故易發(fā)路段標(biāo)志慢行標(biāo)志
2、活動(dòng)方法:
選出30位同學(xué),15人手拿標(biāo)志名稱,另15人手拿相應(yīng)的標(biāo)志圖案,分別站在不同的位子,然后請(qǐng)同學(xué)給標(biāo)志圖案找朋友(標(biāo)志名稱)。
主持人:這些同學(xué)真棒!
。ㄎ澹┤帻R背兒歌《交通安全記心中》
經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多,交通安全記心中,騎車走路靠右邊,橫穿公路莫慌忙,
行人須走人行道,機(jī)動(dòng)車道勿來(lái)往,越過(guò)街道勿隨意,斑馬線上走安詳,
行經(jīng)十字馬路口,綠燈為你導(dǎo)方向,列隊(duì)過(guò)街應(yīng)迅速,不與車輛把路搶,
候車有序分先后,先下后上互謙讓。互、謙、讓!
。┹o導(dǎo)員講話:
同學(xué)們,今天的中隊(duì)活動(dòng)很成功,有深刻的教育意義,內(nèi)容豐富,形式多樣,寓教于樂(lè),增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)。愿我們今后人人遵守交通規(guī)則,做文明行人,成為交通小衛(wèi)士。
設(shè)計(jì)方案 篇4
目標(biāo)預(yù)設(shè)
1、 掌握漢字的筆順規(guī)則,注意字的間架結(jié)構(gòu),感受漢字的形體美,并能正確工整地書寫。
2、 學(xué)習(xí)帶“兩點(diǎn)水”和“雨字頭”的生字,我解部首的意思。
3、 加偏旁組新字,辨析形近字。
4、 通過(guò)擴(kuò)詞、造句、編故事,豐富詞匯,增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力。
5、 閱讀短文《霧》,想像“霧把自己藏起來(lái)”是什么意思。
6、 總結(jié)認(rèn)字方法,鼓勵(lì)學(xué)生自主認(rèn)字。
課時(shí)安排:2課時(shí)
第一課時(shí)
一、書寫大比拼
1、 出示生字:霧露雹冰凍凌江河泛
2、 讀一讀,看看這些字各有什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?
3、 這些偏旁和生字有什么聯(lián)系?
4、 你能將它們寫漂亮嗎?
5、 咱們來(lái)比試比試。
二、變字小魔術(shù)
1、 你能給下面的字加上偏旁,組成新的字嗎?
2、 學(xué)生嘗試變字。
。ㄔ谧冏中∧g(shù)中,孩子既復(fù)習(xí)了生字,又感受到成功的快樂(lè)。)
三、比一比組組詞
1、 下面的字娃娃長(zhǎng)得很像,你能將它們分清楚嗎?
2、 咱們多給它們找?guī)讉(gè)朋友吧。
。◣椭⒆臃智遄中,不寫錯(cuò)別字,歸類復(fù)習(xí)效果良好。)
四、我來(lái)說(shuō)一說(shuō)
1、 出示句子:有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。
2、 你能依照例子說(shuō)說(shuō)嗎?
3、 學(xué)生練習(xí)造句。
五、想一想再分類
1、 讀讀下面的詞語(yǔ):雹、霜、霧、露、雪、河、海、冰、江、凍
2、 這些詞語(yǔ)中,許多詞都是好朋友,請(qǐng)你給它們分分組。
3、 你是怎么分的?為什么這樣分?(可按部首分,可按水的形態(tài)分,可按這些事物在哪里分。)
第二課時(shí)
一、創(chuàng)設(shè)情境:這個(gè)星期,水娃娃和風(fēng)娃娃成了我們的好朋友,今天,水娃娃還要請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹湍兀?/p>
二、編故事:
1、 老師講述《小溪流的歌》
2、 引導(dǎo)學(xué)生思考:小溪流的家在哪兒?
3、 小溪流為什么不停地奔走?
4、 出示彩圖:提示問(wèn)題,學(xué)生根據(jù)提示編故事
5、 圖上畫的是什么地方?圖上有誰(shuí)?山泉娃娃從哪兒來(lái)?山泉娃娃在干什么?
三、天氣播報(bào)站
1、 每天天氣都在變化,你怎么知道冷暖情況的?
2、 老師播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。
3、 天氣預(yù)報(bào)講些什么內(nèi)容?(風(fēng)力、最高氣溫、最低氣溫等。)
4、 想一想,聽(tīng)準(zhǔn)聽(tīng)懂天氣預(yù)報(bào)有什么好處?
5、 老師模擬第二天的天氣預(yù)報(bào),你覺(jué)得明天天氣如何?
四、自讀短文
1、 霧孩子也來(lái)和咱們交朋友了,我們一塊兒認(rèn)識(shí)它吧。
2、 有不認(rèn)識(shí)的生字嗎?想辦法解決。
3、 讀完短文,你有什么問(wèn)題嗎?
4、 生活中,你見(jiàn)過(guò)霧孩子嗎?它和你捉什么迷藏?
五、拓展學(xué)習(xí):欣賞短文《雪娃娃》
設(shè)計(jì)方案 篇5
液態(tài)壁紙作為一種新型環(huán)保材料出現(xiàn)在人們的視野中,廣大的液體壁紙商家紛紛從網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙這些重要渠道向廣大的消費(fèi)者展示液體壁紙效果。時(shí)尚、環(huán)保,種種優(yōu)勢(shì)集于一身,能否在未來(lái)市場(chǎng)中開(kāi)辟出自己獨(dú)特的發(fā)展道路,給消費(fèi)者一種不一樣的體驗(yàn),我們拭目以待。
環(huán)保熱催生液態(tài)壁紙
如今,環(huán)保已經(jīng)是消費(fèi)的主流觀念,它已經(jīng)滲透到不同行業(yè)、不同領(lǐng)域,墻紙行業(yè)也不能例外。對(duì)液體壁紙而言,究其環(huán)保性能,可以先從原料入手。據(jù)了解,液體壁紙是將取自天然貝殼生物殼體表層的原料,加以丙烯酸乳液、鈦、顏料及其他助劑,經(jīng)高溫處理而成,從而在原料成分中就避免了污染物質(zhì)。
傳統(tǒng)的墻體裝飾材料主要是乳膠漆和墻紙,然而乳膠漆存在著有異味、易開(kāi)裂、易老化、難清潔等問(wèn)題,墻紙也有易霉變、易卷邊、易起皮、易污損、易發(fā)黃的種種缺憾。雖然壁紙的主要原料是純天然、少污染的紙材和微懸浮PVC 樹(shù)脂,不含鉛、苯等有害物質(zhì),與其他化學(xué)飾材相比,幾乎談不上毒性。但是在裝飾墻壁時(shí),卻需要使用一些墻面膠,如果墻面膠選得不好,其中可能就會(huì)含鉛、汞等重金屬以及醛類物質(zhì),進(jìn)而間接導(dǎo)致室內(nèi)環(huán)境污染。而液體壁紙屬水性涂料,因此可以摒除使用過(guò)程中的墻面膠污染和刺鼻氣味,從而保證了產(chǎn)品使用的環(huán)保安全性。同時(shí),因?yàn)槭撬酝苛,它還同時(shí)具有良好的防潮、抗菌性能,不易生蟲(chóng),不易老化。
從另一角度看,液體壁紙的熱銷,實(shí)際上反映了人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)。過(guò)去涂料在裝修中曾得到廣泛使用,因?yàn)槭褂闷饋?lái)方便省事,加之以前的人們對(duì)時(shí)尚、個(gè)性、審美等方面也沒(méi)有過(guò)多的追求,因此幾乎所有家庭在裝修時(shí)都會(huì)選擇它。但隨著環(huán)保和健康意識(shí)的增強(qiáng),人們開(kāi)始尋找一種價(jià)格適中、環(huán)保健康、個(gè)性十足的裝修材料。液體壁紙由此應(yīng)運(yùn)而生,并受到人們的熱烈追捧,滿足了人們對(duì)健康高品質(zhì)生活的追求。液體壁紙的出現(xiàn)讓室內(nèi)環(huán)境更加美觀、環(huán)保,提高了人們的生活質(zhì)量,避免了甲醛、苯類物質(zhì)對(duì)人體造成的傷害,讓人們可以過(guò)一種更環(huán)保健康的生活。
應(yīng)用廣泛前景好
墻藝漆液體壁紙,作為裝飾是內(nèi)墻涂料,該質(zhì)感涂料具有良好的藝術(shù)裝飾效果,目前約有10大類別,可變換500多種花型,90多種顏色效果。在當(dāng)前眾多的墻面飾材中,液體壁紙是最為環(huán)保和裝飾效果最為豐富的產(chǎn)品之一。種類包含:質(zhì)感涂料,藝術(shù)漆,壁紙漆,幻彩漆,浮雕漆,砂巖,肌理漆等。這種新型內(nèi)墻涂料,把傳統(tǒng)乳膠漆或涂料的單調(diào)、單色、平滑型時(shí)代帶進(jìn)了天然環(huán)保型、質(zhì)感、紋理、個(gè)性色彩涂裝的全新時(shí)代。
液體壁紙適用于住宅、寫字樓、賓館、娛樂(lè)場(chǎng)所、學(xué)校、醫(yī)院病房等環(huán)境要求高的墻面裝飾;也適合磚砌墻體、混凝土、石材、陶瓷磚、玻璃、金屬、膠片等表層裝飾。衛(wèi)生間、廚房、戶外走廊、桑拿房、足浴屋等潮濕環(huán)境的墻面裝飾。各種文藝場(chǎng)所及家居等個(gè)性化特點(diǎn)的封面裝飾。記者采訪了青島彩韻墻藝有限公司的趙登亭經(jīng)理,他表示室內(nèi)涂料紅火跟這幾年人們對(duì)室內(nèi)涂料品味個(gè)性追求有直接關(guān)系。大家都知道家里墻壁越美麗越好,就跟洗照片希望能看到汗毛孔一樣,人們永遠(yuǎn)都不能滿足,心理老想著追求高貴、典雅、多極、與眾不同,同理,隨著人們對(duì)墻內(nèi)涂料效果越來(lái)越重視,傳統(tǒng)涂料單板的成品效果已遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足人們的需要了,可如何讓家居裝飾做出花樣、做出特色來(lái),卻一直未能引起人們的注意,可以說(shuō)墻藝漆液體壁紙的發(fā)展任重道遠(yuǎn)。內(nèi)墻涂料市場(chǎng)的需求量仍將迅速上升,從各地的內(nèi)裝工程來(lái)看,許多業(yè)主在表達(dá)情感訴求的時(shí)候都選擇墻藝漆液體壁紙,一些大型裝飾工程運(yùn)用墻藝漆液體壁紙的比例也逐漸上升。龐大的市場(chǎng),孕育財(cái)富的搖籃!液體壁紙行業(yè)正面臨難得的機(jī)遇。
保障房綠色標(biāo)準(zhǔn)為行業(yè)提供新機(jī)遇
3月29日,住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部副部長(zhǎng)仇保興表示,大規(guī)模推進(jìn)綠色建筑與建筑節(jié)能的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,需多措并舉推動(dòng)綠色建筑和建筑節(jié)能發(fā)展。推動(dòng)綠色建筑和建筑節(jié)能發(fā)展,首先要提高新建建筑的綠色建筑比例。要加強(qiáng)規(guī)劃管理,提供優(yōu)惠政策,同時(shí)依托生態(tài)城建設(shè)強(qiáng)制實(shí)施綠色建筑,要求新建生態(tài)城區(qū)80%的新建建筑應(yīng)為綠色建筑。其次,要推動(dòng)公共建筑節(jié)能改造。目標(biāo)是到20xx年,重點(diǎn)城市公共建筑單位面積能耗下降20%以上。
仇保興表示,要推動(dòng)保障房建設(shè)率先執(zhí)行節(jié)能和綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)。20xx年起,所有直轄市、計(jì)劃單列市及省會(huì)城市建設(shè)的保障房將實(shí)施綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知,保障房將在未來(lái)的中國(guó)房市中占據(jù)很的大比例,保障房綠色標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行,無(wú)疑會(huì)為正在發(fā)展的液體壁紙行業(yè)提供更大的空間。因?yàn)橐后w壁紙不僅是成品綠色環(huán)保,能為裝修業(yè)主打造一個(gè)無(wú)甲醛污染的健康居室。更因?yàn)橐后w壁紙產(chǎn)品的'生產(chǎn)原料來(lái)也是純天然無(wú)污染的,而且生產(chǎn)過(guò)程中不需要消耗大量的能源,不會(huì)造成環(huán)境污染。因此,液體壁紙產(chǎn)品是真正符合綠色標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。各液體壁紙企業(yè)應(yīng)該重視和努力把握住這次難得的發(fā)展機(jī)遇,利用兩年時(shí)間,做好充足的準(zhǔn)備,等待標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施那一刻,實(shí)現(xiàn)各自企業(yè)新的騰飛。
推廣和普及水性知識(shí)是要?jiǎng)?wù)
不管是國(guó)內(nèi)、國(guó)外的企業(yè)都希望往低碳方向發(fā)展,如果看一下外國(guó)的經(jīng)驗(yàn),會(huì)發(fā)現(xiàn)歐洲、美國(guó)二三十年才有一定的成績(jī),我們的企業(yè)可以坐在這里等,等它慢慢地改變,或者可以自己組織起來(lái),一起來(lái)推動(dòng)水性。希望可以在更短的時(shí)間內(nèi)把水性涂料推廣得更快更大,企業(yè)可以朝兩個(gè)方向來(lái)走,第一是在價(jià)值鏈上推廣,把正確的信息告訴我們的同行,還有終端的用戶。第二,企業(yè)也希望跟政府部門有一個(gè)直接的溝通,也是把正確的信息跟政府多溝通,其中當(dāng)然希望在一定的時(shí)間之內(nèi)可以把標(biāo)準(zhǔn)提高,讓更多水性可以在不同的工業(yè)上可以用得到。
時(shí)至今日,墻藝漆的水性已經(jīng)成為解決低碳環(huán)保的重要解決方案,當(dāng)然不能說(shuō)水性墻藝漆是唯一的,因?yàn)檫有粉末涂料等等來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,但是水性已經(jīng)公認(rèn)為非常好的解決方案,所以在20xx年的時(shí)候在國(guó)內(nèi)和國(guó)際的一些涂料原輔料的倡議下在中國(guó)成立了水性平臺(tái),這個(gè)水性平臺(tái)正在通過(guò)自身的努力來(lái)推動(dòng)涂料行業(yè)相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展,促進(jìn)涂料行業(yè)向著更環(huán)保和更高效的方向發(fā)展。 從多年前講水性,去年開(kāi)始講低碳,水性化一直是涂料的發(fā)展方向,現(xiàn)在國(guó)產(chǎn)的建筑涂料和國(guó)外的大公司最大的差別就是質(zhì)量。雖然國(guó)產(chǎn)涂料在水性方面有些進(jìn)展,有些應(yīng)用,但是目前水性還取代不了傳統(tǒng)的溶劑。
水性化是一個(gè)大趨勢(shì),環(huán)保更是一個(gè)大趨勢(shì),水性不能解決一切問(wèn)題,國(guó)內(nèi)大部分企業(yè)還在做油性,把油性做好了還是非常有前景的,因?yàn)楹芏嘤托缘牟牧弦彩黔h(huán)保的,F(xiàn)在很多企業(yè)都投入了很多精力開(kāi)發(fā)水性,這是一個(gè)大方向,任何人如果忽略了這么一個(gè)歷史的機(jī)會(huì)都是不可原諒的。現(xiàn)在建筑涂料的水性化,如果某個(gè)企業(yè)還在強(qiáng)烈做油性給人感覺(jué)太不符合時(shí)代了,如果說(shuō)這個(gè)企業(yè)只做水性相對(duì)來(lái)講生存還是比較艱難的,我們采取的方法一定是齊頭并進(jìn),既尊重現(xiàn)在,又面向未來(lái)。
液態(tài)壁紙行業(yè)還需進(jìn)一步優(yōu)化
但目前中國(guó)的液體壁紙行業(yè)出現(xiàn)了"偽競(jìng)爭(zhēng)過(guò)剩"現(xiàn)象,這主要是概念創(chuàng)新帶來(lái)的副作用。"液體壁紙"是一個(gè)非常好的營(yíng)銷概念,但只有一個(gè)概念創(chuàng)新為支撐的品牌多了就必然出現(xiàn)"偽競(jìng)爭(zhēng)過(guò)剩"現(xiàn)象,生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)該在液體壁紙行業(yè)中獨(dú)具慧眼,看穿重重迷霧之后的本質(zhì),讓產(chǎn)品回歸到產(chǎn)品本身的品質(zhì)上去。實(shí)際上這是一個(gè)基本的營(yíng)銷規(guī)律,一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)在發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生泡沫是必然的,但也在不斷的通過(guò)渠道的扁平化濾除泡沫?斩吹钠放七\(yùn)營(yíng)商與其經(jīng)銷商其實(shí)是泡沫的主要組成部分,因?yàn)?液體壁紙"概念雖好,但真實(shí)的需求還是要產(chǎn)品去支撐的,最終的競(jìng)爭(zhēng)是決勝在產(chǎn)品端的。
國(guó)內(nèi)的液體壁紙品牌大概有100多個(gè),但很大一部分并沒(méi)有自己的研發(fā)能力和生產(chǎn)基地。都是純粹的品牌和渠道運(yùn)作。真正擁有完善的研發(fā)到生產(chǎn)到銷售到施工全套環(huán)節(jié)的品牌所占比例不足30%。
趙登亭經(jīng)理指出:隨著人們對(duì)健康的越來(lái)越重視及對(duì)環(huán)保意識(shí)的提高。液體壁紙自然就成為了主流,液體壁紙將會(huì)迎來(lái)一個(gè)跨越式的發(fā)展。但液體壁紙的發(fā)展受到了三個(gè)方面的制約:
一是我國(guó)油性涂料和乳膠漆相對(duì)比較成熟,其操作性比較好,裝飾公司和施工人員效率高而不愿更換操作條件相對(duì)苛刻,成本相對(duì)較高的液體壁紙。
二是人們的認(rèn)知度還不夠,對(duì)于這個(gè)產(chǎn)品還不是很了解。
三是液體壁紙價(jià)格高是溶劑型涂料價(jià)格的好幾倍。由于施工比普通墻紙和乳膠漆復(fù)雜,人工成本比較高,所以整體造價(jià)也比傳統(tǒng)壁材要高。
未來(lái)5年力求轉(zhuǎn)型大發(fā)展
在我國(guó),液體壁紙已有10幾年的歷史。但其發(fā)展和銷量、技術(shù)一直沒(méi)什么大的突破,不過(guò)液體壁紙市場(chǎng)前途是光明的,但發(fā)展道路是曲折的。
盡管當(dāng)前液體壁紙還存在著這樣或者那樣的不足,但液體壁紙的發(fā)展前景還是很光明的。這主要是因?yàn)橐后w壁紙有著接近于完美的環(huán)保特性。《中國(guó)液體壁紙油墨市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告》顯示:研究一個(gè)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,就應(yīng)該從整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈去分析。假如,只盯著液體壁紙某一個(gè)缺點(diǎn)不放,導(dǎo)致的結(jié)果只能是原地踏步、怨天尤人。
我們必須分析新產(chǎn)業(yè)初步發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力在哪里,快速發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力在哪里,快速發(fā)展所需的條件是什么。當(dāng)前,液體壁紙,在各個(gè)領(lǐng)域都有了初步的發(fā)展,這就說(shuō)明市場(chǎng)或者用戶有這樣的需求,這也代表著未來(lái)的發(fā)展方向。
隨著人們對(duì)家裝材料環(huán)保性的日趨重視,以及液體壁紙產(chǎn)品在生產(chǎn)工藝和施工工藝方面的不斷提升和改進(jìn)。液體壁紙產(chǎn)品的成本降下去,缺點(diǎn)被一一改進(jìn),再得到國(guó)家政策的扶持,等到那個(gè)時(shí)候,也許液體壁紙發(fā)展的春天才是真正地到來(lái)了!
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