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主題班會設(shè)計方案

時間:2023-01-19 12:28:48 設(shè)計方案 我要投稿

主題班會設(shè)計方案【熱】

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是小編精心整理的主題班會設(shè)計方案,希望對大家有所幫助。

主題班會設(shè)計方案【熱】

主題班會設(shè)計方案1

  一、班會名稱:

  《感恩》

  二、班會背景:

  感恩一直是一個不變的話題,來自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個人都經(jīng)歷許多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學(xué)會感恩。

  寒來暑往,轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過去了很多,在那些我們共同走過的歲月里,我們同舟共濟(jì),那些日子里我們有淚有笑,不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼,在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下,我們走過小學(xué)幾年的生活,漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟,老師、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼,也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù),伴我們走過接下去的那些日子,班級組織了以感恩為主的主題班會《感恩》,并以班會的形式呈現(xiàn),希望同學(xué)們在班會過程中不僅能后得到快樂更多的是一份對整個班級的思考,對未來的思索。

  三、班會目的

  感恩一直是一個不變的話題,來自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個班級,我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個人都經(jīng)歷很多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學(xué)會感恩。

  同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩,也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是來自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷,為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情,我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。

  這次班會的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與老師之間的交流溝通,將同學(xué)們之前一直埋在心中對同學(xué)、對老師的話通過此次班會營造出的氛圍,讓每個同學(xué)暢所欲言。為了讓每個同學(xué)積極參與其中,班會還設(shè)置了游戲過程,游戲中大家歡聲笑語,那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的,是永遠(yuǎn)都不會忘記的,每個人都暢所欲言,這一晚同學(xué)之間沒有隔閡,沒有拘束。整個班會就是有笑聲和淚水構(gòu)成的,看著過去的照片同學(xué)們都感嘆著沒想到我們一起經(jīng)歷了這么多。

  四、班會前期準(zhǔn)備

  為了達(dá)到預(yù)期的目的,班會的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會組織的前期構(gòu)想、召開目的,到班委會分配任務(wù)、班會展示素材的準(zhǔn)備,對每個環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購買時必不可少的:感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等,整個班會的前期準(zhǔn)備過程中同學(xué)們都積極參與其中,每一位同學(xué)都是這次班會的主人。其實(shí)在準(zhǔn)備的過程中,同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn),同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼,只是同學(xué)之間沒有注意,其實(shí)友誼就在你我之間,它時刻都在溫暖著你我。

  五、班會過程

  1.主持人開場:由主持人進(jìn)行開場白,對此次班會進(jìn)行介紹,引入班會主題,營造班會感恩的氛圍。

  2.歲月之聲:主持人對播放內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),請同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢耄砂嚅L、團(tuán)支書首先代表講話,同學(xué)看完之后,自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。

  3.同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)

  導(dǎo)序:記得那年,我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué),是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時光,在我們迷茫時、在我們困惑時,是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們,如今,我們逐漸走向了成熟,許許多多的榮耀、成績漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中,在收獲的同時,我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語,那些肯定的眼神。

  4.游戲環(huán)節(jié)

  游戲一:經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動)

  【游戲規(guī)則】:

  (1)分組,每組差不多五到七人

  (2)一組排開。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊

  (3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看,然后再表演給觀看者和別組人。

  (4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后,計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要 傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達(dá)題目。

  (5)比到最后一人時,主持人向前尋問答案,如果多于半數(shù)的人答錯,可叫第一個比的人再比一次。

  (6)每組輪留上去比不同的題目。

  題目例子:跳舞;玩游戲等

  游戲二:和諧之旅

  【游戲規(guī)則】:每個人都有一把椅子坐,還有一個人沒有位子做,然后這個人就開始刮風(fēng),刮什么風(fēng)全由他定。比如他說“刮今天穿白色襪子的人”,那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子,主持人就可以趁機(jī)坐下,必有一個沒位子。這時候就換他刮風(fēng)了,要想調(diào)動所有人的話,可以刮“所有的男生和女生”,“吃過早飯的人”;有人會不知所措,突然發(fā)覺自己是被刮的人之一,然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。

  7.感恩之路

  (1)請班主任老師為此次班會進(jìn)行總結(jié)并寄予厚望;

  (2)總結(jié)后,同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對老師說的話,塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱。由班級代表老師,并向老師表態(tài)建設(shè)好班級的決心。<

  (3)溫馨寄語。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈帶有寄語的愛心卡片,上面寫有想對他和她說的話。

  8.溫馨之圓

  12月是班級的生日,借此班會之際,我們進(jìn)行慶生活動,由小組長的發(fā)言,并請班主任和老師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕,同學(xué)們吃著蛋糕相互祝福。

  9少先隊(duì)誓言

  由班長共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行少先隊(duì)宣誓,把成績搞好、把工作做好、 把生活享受好。宣誓結(jié)束后,同學(xué)們在紙上寫上我們的`誓言,然后再大家的注目下放飛蒼穹,放飛我們的夢想與誓言。

  10. 少先隊(duì)展望

  本次感恩班會的最后一個環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一起唱班歌《少先隊(duì)歌》并結(jié)束此次的班會。

  六、班會效果

  通過本次班會,提高班級同學(xué)之間、和老師的感情和友情。同時也讓同學(xué)了解在我們的身邊,一直有那么一群可愛的人在陪伴著我們、幫助我們,我們在接受幫助和給予的同時,更要懂得感恩,可以更好地、即時的回報,讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心,充盈飛度過自己的小學(xué)生生活。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用。

  七、教育反思

  小學(xué)的生活環(huán)境,同學(xué)們除了上課在一起其他沒有更多的時間相聚,但是一個人脫離了群體是不能夠生存的,相信這次班會以后同學(xué)們對小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視。相信這次班會給大家?guī)砹嗽S多美好的回憶,大家的友誼不會隨著時間而褪色反而會成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。

主題班會設(shè)計方案2

  活動構(gòu)想:

  團(tuán)結(jié)合作、友愛互助是中華民族千年以來優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。不管是在學(xué)校、在社會、在小組還是在大團(tuán)隊(duì)里,也不管是在學(xué)習(xí)、生活或者工作上,我們都需要團(tuán)結(jié)合作、友愛互助。小學(xué)時代是心智發(fā)展、意識形成的關(guān)鍵時期,從小就應(yīng)該培養(yǎng)熱愛班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相關(guān)心、互相幫助的良好習(xí)慣。加之班里同學(xué)時不時會出現(xiàn)一些互相爭吵、你爭我斗的不良現(xiàn)象,因此開展《團(tuán)結(jié)_友愛_互助》為主題的班會就顯得尤為必要。

  活動目的:

  1、通過視頻或小動畫的引入,引起學(xué)生注意,讓學(xué)生在看中思考、在看中感悟體會團(tuán)結(jié)互助的力量;

  2、通過提問回答的方式,讓學(xué)生反思自己,學(xué)會評價自己或他人的行為,讓學(xué)生明白友愛互助的重要作用;

  3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,讓學(xué)生在感悟中懂得在日常的學(xué)習(xí)和生活中,要多關(guān)心體諒?fù)瑢W(xué),凡事退讓三步,學(xué)會和同學(xué)合作,遇到問題要學(xué)會協(xié)商而不是以爭吵的方式去解決;

  4、增強(qiáng)班集體凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生凡事從班集體的角度去思考,切勿自私自利。培養(yǎng)學(xué)生“我為人人,人人為我”的意識,尊重他人,做一名講文明、有禮貌的好學(xué)生。

  活動時間:20xx.10.26下午第一節(jié)

  活動對象:農(nóng)林下路小學(xué)五年級四班

  活動流程:

  1、動畫導(dǎo)入(7min)

  以《喜洋洋之團(tuán)結(jié)號戰(zhàn)艦》為導(dǎo)入。讓學(xué)生仔細(xì)觀看動畫中羊群是如何團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn),而懶洋洋又是如何爭名奪利,忽視團(tuán)隊(duì)成員的重要性,放大自己的能力,最終氣跑其他小羊而自己被灰太狼抓走的情節(jié)。讓學(xué)生評價動畫羊群中幾只羊的行為,思考懶洋洋的做法是否正確,在團(tuán)隊(duì)里,每一位成員應(yīng)該怎么做?引入本班會的主題:團(tuán)結(jié)_友愛_互助

  2、你問我答(15min)

  提問:同學(xué)們,看完動畫笑完之后,咱們要回歸正題啦。那大家想一想,你們的行為是更像懶洋洋呢?還是喜洋洋啊?

  老師觀察了我們五四班有兩個星期了,我發(fā)現(xiàn)大家特別的活躍,特別的可愛,而且你們都很聰明。像黃浩麟同學(xué),老師發(fā)現(xiàn)他很好學(xué),就像一個小科學(xué)家一樣,而且站上講臺都特別有老師的風(fēng)范;還有陳梓聰同學(xué)做事情非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每天中午都會準(zhǔn)時督促同學(xué)們?nèi)ニX;還有很多同學(xué)都值得表揚(yáng)。。。但是老師還發(fā)現(xiàn)了大家一個不好的地方,就是我們五四班還不夠團(tuán)結(jié),有些同學(xué)會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而跟其他同學(xué)吵架,有時甚至?xí)蚣?還有會出現(xiàn)男生打女生的現(xiàn)象;

  (1)、同學(xué)們,你們覺得這些做法是對的嗎?

  (2)、我們都生活在一個小班級里面,很多時候難免會產(chǎn)生一些矛盾,發(fā)生一些不愉快的事情,遇到這種情況我們應(yīng)該要怎么做呢?是不是一定要爭個你死我活,是不是一定要用打架的方式去解決問題呢?

  (3)、那大家反省一下自己。看看自己有沒有做過什么破壞班級團(tuán)結(jié)的.事情呢?或者有沒有跟班里的某些同學(xué)相互爭吵過?

  (4)、嗯,大家都能認(rèn)識到問題的存在。所以我們一定要摒棄那些不好的習(xí)慣,把自己融入到班集體里面去。其實(shí)班集體就像是大家的一個家那樣,同學(xué)們之間就像是兄弟姐妹,我們每天能夠在一起生活學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很幸福的事情。在這個大家庭里,相信大家也感受過班級的溫暖。那有沒有哪位同學(xué)能夠說說班級里面發(fā)生過的團(tuán)結(jié)友愛的一些事呢?

  3、真情告白(5min)

  溫暖的大家庭里是不存在矛盾、不存在分歧、不存在矛盾的。所以,現(xiàn)在給個機(jī)會給各位同學(xué),有沒有誰心里一直有話對班里的某位同學(xué)講的,或者之前做錯了什么現(xiàn)在認(rèn)識到了錯誤想向同學(xué)認(rèn)錯的呢?這可是以此難得的機(jī)會噢!或者同學(xué)們自己對班里同學(xué)有什么意見或者建議的也可以說出來。

主題班會設(shè)計方案3

  一、活動目標(biāo):

  (一)認(rèn)識到人生活在社會中必須與他人交往;這是人類群體生活所決定的,21世紀(jì)更需要學(xué)會交往;

  (二)明白中學(xué)生交往的主要對象是老師、同學(xué)和家長;

  (三掌握正確處理好與同學(xué)、老師和家長之間關(guān)系的技巧,注意提高自己的交往能力。

  二、活動重點(diǎn):

  著重啟發(fā)學(xué)生注意提高交往的技巧,包括在家如何與父母相處,在校如何與老師、同學(xué)相處,在校外如何與他人交往。

  三、活動形式:

  小品、演講、討論

  四、活動準(zhǔn)備:

  (一)確定活動主持人,并認(rèn)真做好主持過程的準(zhǔn)備工作。

  (二)編排小品劇。采取自愿報名的方式,分別編寫小品內(nèi)容及表演形式,提前做好排練工作。

  (三)請文筆好且善長演講者準(zhǔn)備演講稿及配樂演練。

  五、活動過程:

  主持人:我們從呱呱墜地時,就開始生活在社會之中,最初接觸的是父母,接著就是家庭中的其他人員、親朋、鄰里、幼兒園老師,隨著年齡的增長,交往圈越來來越擴(kuò)大,中學(xué)生交往的主要對象是父母、同學(xué)和老師。此外,還有社會中的其他人。人為什么要和他人交往?在人與人的交往過程中應(yīng)掌握哪些技巧才能建立和諧的人際關(guān)系呢?是我們這次班會探討的主題!爸袑W(xué)生的交往”主題班會現(xiàn)在開始

  (一)看畫悟理

  主持人:首先思考的問題是人為什么要和他人交往?請大家觀看這樣一個畫面,(投景儀在屏幕上顯示出一只孤雁無助地在天空中飛翔)然后思考下畫中的含義是什么?請同學(xué)們自由發(fā)言。

  由三至四位同學(xué)談個人對面面的理解。

  主持人:以上幾位同學(xué)講的很好、此畫面說明孤雁難行。那么,我們每個人如同大雁一樣,離開了社會群體就會在生活、學(xué)習(xí)、工作以及今后的事業(yè)等方面遇到許多難以克服的困難.,甚至無法生存。誰能從親身經(jīng)歷和身邊發(fā)生的'事例說明這個道理。

  (二)典型舉例介紹

  1、由兩名同學(xué)講自己親身感受。

  學(xué)生甲:過去我性格孤僻,不愛和別人交往!課下總是一個人坐在位子上埋頭看書,—在家也不愿意和父母交流自己對周圍事物的看法,遇到學(xué)習(xí)上的難題既不敢向老師請教,也不愿請同學(xué)幫助,結(jié)果學(xué)習(xí)越來越吃力,怎么努力成績也上不去。后來經(jīng)過心理輔導(dǎo)老師的幫助和指導(dǎo),使我明白了必須克服自己性格上的弱點(diǎn),主動和家長、老師、向?qū)W交往,我逐漸變得開朗了,樂于和大家在一起交流思想、探討問題了,學(xué)習(xí)成績也逐漸提高了。

  學(xué)生乙:小學(xué)五年級時,我的父母離異了,當(dāng)時我必中苦悶,怕同學(xué)們瞧不起我.,議論我。原本開朗的我變得沉默了,上學(xué)和放學(xué)獨(dú)來獨(dú)往,集體活動很少參加了,班主任找我談話,我也不吐露真情,我覺得未來的憧憬破滅了,從此學(xué)習(xí)精神不集中,學(xué)習(xí)成績隨之下降。在班主任多次家訪和耐心引導(dǎo)下,使我正確認(rèn)識了家庭環(huán)境的變化,懂得了要面對現(xiàn)實(shí)重新振作起來,班長也主動幫助我彌補(bǔ)學(xué)為上的缺陷,我增強(qiáng)了生活的信心和力量,小學(xué)畢業(yè)時以優(yōu)異成績考上了咱們學(xué)校。

  2、由一名學(xué)生介紹身邊典型事例。

  學(xué)生丙:講述了她小學(xué)的好朋友因自卑心理太重,害怕與老師和同學(xué)交往,對父母的高期望感到壓力太重,考不好非?鄲,但又不向任何人訴說,因怕影響學(xué)習(xí)而不參加班集體活動,享受不到集體生活的愉悅和歡快氣氛……久而久之,學(xué)習(xí)成績不僅沒提高,體質(zhì)也下降了;畢業(yè)成績也不理想,勉強(qiáng)及格。

  3、主持入:可見,人離不開交往。正如美國作家肖伯納所說的名言一樣“如果你有—個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們?nèi)灾挥幸粋蘋果;如果你有一種思想;我有一種思想,彼此交換,我每個人就有了兩種思想!(用投影儀打出)讓我們在交往中不斷獲得真知,在交往中享受人生的快樂,在交往中去尋求人生的真諦。中學(xué)生的交往對象主要是父母、同學(xué)和老師,當(dāng)然還要與社會中的其他人交往,那么,讓我們首先探討一下如何與父母、同學(xué)、老師之間交往呢?請看小品劇。

  (四)表演小品劇

  1、“母女倆”

  主要劇情:母親生病,孩子不聞不問,只知朝母親要零花錢,母親對孩子進(jìn)行教育,但態(tài)度有些簡單粗暴,孩子不接受,對母親大加頂撞;狠狠地甩了一下書包,離家而去。

  2、“考場上發(fā)生的事情”

  主要劇情:考場上,學(xué)生甲有一道題不會答,就偷看同桌學(xué)生乙的卷子,乙將卷子合上沒給甲看?荚嚱Y(jié)束后,甲指責(zé)乙,并用諷刺的語言挖苦乙。乙很氣惱,認(rèn)為自己的行為是對的,就和甲據(jù)理力爭,雙方互相指責(zé);鬧得不可開交。

主題班會設(shè)計方案4

  一、主持人開場白

  高三像一輛亢奮的戰(zhàn)車向我們隆隆駛來,高三像一條荊棘大道向我們綿綿展開。你是否抬起了堅定的步履?敞開你的喉嚨,一路高歌邁過去,迎接你的將是陽光明媚的`敞闊坦途……

  高三像一位和藹的長髯智者向我們款款走來。你是否揚(yáng)起了自信的雙臂?運(yùn)用你的睿智,排除萬難闖過去,迎接你的將是春意盎然的人間天堂……

  今天我們濟(jì)濟(jì)一堂,在此召開高三(2)班主題班會:奮斗高三,青春無悔。

  有人說,沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。下面我們欣賞一篇文章《我們都不是神的孩子》。

  二、學(xué)習(xí)文章《我們都不是神的孩子》

  由五位同學(xué)朗讀文章的內(nèi)容。

  三、討論交流

  1、學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)感受。(結(jié)合文章的具體內(nèi)容和自身的實(shí)際情況來談。)

  2、小組代表在全班作交流。

  四、詩歌朗誦

  由王銘耀和李盼兩同學(xué)朗誦詩歌《揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,插上成功的翅膀》。

主題班會設(shè)計方案5

  班會背景:

  對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育,是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要,是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起,從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣,將來在社會生活和工作中,就能受到別人的尊重,就能建立一種良好的人際關(guān)系,就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育,因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個少年兒童的健康成長,更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。

  班會目的:

  1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。

  2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

  3、使學(xué)生從身邊的小事做起,做一個講文明禮貌的好孩子。

  班會準(zhǔn)備:

  1、分組排練童謠、三句半等。

  2、搜集關(guān)于文明禮貌的.知識和童謠。

  班會過程:

  主持甲:各位老師

  主持乙:各位同學(xué)

  主持合:下午好!

  主持甲:歡迎參加五年級(1)班文明禮儀伴我行主題班會。

  主持乙:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來。

  主持甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

  主持乙:陽光帶著彩綢,舞動著撒滿大地。

  主持甲:春風(fēng)吹,陽光照,語言美,行為美,

  主持乙:尊師長,敬父母,友同學(xué),愛朋友。

  主持合:讓我們從小講文明,講禮貌,五年級(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

  一、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

  主持甲:有禮貌的孩子人人愛,懂禮貌的孩子人人夸。下面請欣賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

  小組1、我有一張——甜嘴巴

  小娃娃,甜嘴巴,喊媽媽,喊爸爸,喊得奶奶笑哈哈。

  小組2、我在車上給老奶奶——讓座

  大汽車呀,剛停下,一位奶奶上車?yán)。老奶奶,年紀(jì)大,我把座位讓給她。老奶奶,把我夸,你真是個好娃娃。

  小組3:同學(xué)摔倒——我來垃。

  天上下雨,地上滑。弟弟摔倒,我來垃。替他拿書包,把他送回家。

  小組4:一位老奶奶,等車雨里站,樂樂看見了,趕緊跑上前,踮起兩只腳,送上小雨傘,奶奶樂壞了,親他小臉蛋。

  二、欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》

  主持乙:聽著這美麗的童謠,我們仿佛回到了從前。是啊,講禮貌的孩子,多么可愛!下面請欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》

  甲:我是禮儀小標(biāo)兵

  乙:文明禮儀我先行

  丙:改掉陋習(xí)樹新風(fēng)

  。嚎煨袆

  甲:廢品垃圾不亂扔

  乙:回收利民有大用

  丙:變廢為寶禮儀花

  。夯t

  甲:隨地吐痰壞毛病

  乙:損人利己傳疾病

  丙:管住自己手和嘴

  丁:準(zhǔn)成

  甲:花草打扮東郭城

  乙:掐花踏草太無情

  丙:止住你的手和腳

  。簞e動

  甲:小鳥啾啾叫不停

  乙:蛙鼓齊敲唱文明

  丙:不能你樂大家愁

  丁:無情

  甲:舉止言談講文明

  乙:人人文明講衛(wèi)生

  丙:身體健康不生病

  。禾

  甲:尋根問禮講文明

  乙:不讓陋習(xí)漫天行

  丙:空氣清新精神爽

  。汉眯那

  甲:載人飛船遨太空

  乙:神州大地齊歡騰

  丙:從小立下凌云志

  。嚎煊霉

  甲:風(fēng)景如畫東郭城

  乙:禮儀學(xué)校文明情

  丙:爭做文明小主人

  。何拿餍

  三。請聽詩朗誦《手拉手,為文明歌唱》

  主持乙:我看了三句半后,不得不引用一句廣告詞:精彩!真精彩!下面請欣賞詩朗誦《手拉手,為文明歌唱》

  讓我們手拉手,讓我們手拉手

  一起為文明歌唱,

  唱文明給心靈吹來清風(fēng),唱文明給青春增加活力,

  唱文明給生活留下意義;

  讓我們手拉手,一起為禮儀歌唱,

  唱禮儀為語言抹上蜜糖,唱禮儀為行為保駕護(hù)航,

  唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀;

  讓我們手拉手,一起為文明歌唱,

  唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖,唱夢中向往的美好前程,

  唱詩中營造的深刻意境

  讓我們手拉手,一起為文明歌唱,

  唱文明的大潮流奔涌激蕩,唱文明的道路一天天寬廣,

  四、欣賞《拍手歌》

  主持甲:讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心里。我們一起來做一個禮貌拍手歌

  你拍一,我拍一,道德規(guī)范記心里。

  你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)行動要一塊。

  你拍三,我拍三,禮貌用語記心間。

  你拍四,我拍四,文明禮貌要牢記。

  你拍五,我拍五,按照規(guī)則過馬路。

  你拍六,我拍六,尊師敬老還愛幼。

  五、小記者采訪

  主持乙:告訴大家一個好消息,電視臺的小記者來啦!讓我們以熱烈的掌聲歡迎小記者的到來。

  小記者:嗨,大家好!我是中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的小記者我姓,叫。聽說咱們班正在開文明禮儀班會,所以我們特地來采訪采訪大家。

  小記者:現(xiàn)在,我要問大家?guī)讉問題。請問,你到書店買書時,怎么對營業(yè)員阿姨說話?

  甲:阿姨,我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個為什么》,請您拿給我看看,好嗎

  小記者:你真有禮貌。

  甲:謝謝!

  小記者:請問,當(dāng)你在十字路口迷路時,你怎么問警察叔叔?

  乙:警察叔叔,我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎?并且我還要對警察叔叔說聲謝謝。

  小記者:嗯!有禮貌,真棒呀!

  小記者:請問,當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時,你怎么說?

  丙:紅紅,我的筆壞了,你能接我一支筆嗎?

  小記者:這位同學(xué)說話真有禮貌,我有筆也愿意借給你

  小記者:請問,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?

  丁:王叔叔您好!您請進(jìn),我爸爸出去了一會就會來,您先坐這等一會,我去給您倒茶。

  小記者:ok!你真是一個講文明,有禮貌的好孩子。

  小記者:看來同學(xué)們個個語言優(yōu)美頂呱呱!

  (全班齊朗誦)

  晨風(fēng)輕輕吹,我們到校內(nèi),

  小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾胸前飄,

  人人做到語言美,我們從小講禮貌。

  我的采訪就到這里,謝謝你們的合作!再見

  主持甲:謝謝小記者的采訪。

主題班會設(shè)計方案6

  一、前言:

  步入大學(xué)殿堂后,隨著心理和生理上的發(fā)展和成熟,大學(xué)生們自然而然的對愛情產(chǎn)生了向往和關(guān)注。愛情也無疑是大學(xué)生最為關(guān)注的話題之一。如今,大學(xué)生的戀愛早已不是“猶抱琵琶半遮面”了。它是那樣的具有魅力,撥動同學(xué)們的心弦,令人尋覓和向往。據(jù)統(tǒng)計,當(dāng)前大學(xué)生的戀愛,呈現(xiàn)低年級化,且人數(shù)呈上升趨勢。一年級就開始談戀愛的已不是個別現(xiàn)象,有的學(xué)生甚至一進(jìn)校就談戀愛。

  然而,戀愛問題恰恰又是莘莘學(xué)子們最感困惑的問題之一。譬如:大學(xué)的戀愛是否能長久維持?愛情與面包,到底該如何抉擇?很多大學(xué)生一旦陷入熱戀之中,往往不善于控制自己的情感,任情感隨意放縱,缺乏理智的駕馭能力,對戀愛對象過于依賴,稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫,即會情緒失控,無法自拔,對學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重影響。

  通過查詢資料與分析,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的戀愛存在的問題大致分為以下幾類:

  1.單相思與愛情錯覺。單相思是指異性關(guān)系中的一方傾心于另一方,卻得不到對方回報的單方面的愛情。愛情錯覺則是指在異性間的接觸往來關(guān)系中,一方錯誤地認(rèn)為對方對自己“有意”,或者把雙方正常的交往和友誼誤認(rèn)為是愛情的來臨。

  2.戀愛動機(jī)不端正。有些大學(xué)生的戀愛動機(jī)不是處于愛情本身,而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或隨大流的從眾心理。

  3.戀愛中的感情糾葛。父母的反對或周圍人的非議、戀人之間的矛盾、誤解和猜疑。

  4.擇偶標(biāo)準(zhǔn)不切實(shí)際,選擇對象理想化、虛榮心強(qiáng)。

  5.失戀。失戀帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮等情緒使大學(xué)生受到傷害,是較為嚴(yán)重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時化解,會導(dǎo)致人身心疲憊。

  愛情是人世間最美好的情感之一,因?yàn)樗拇嬖冢藗儾艜?zhàn)勝一個又一個的.困難,世界才會發(fā)展,會進(jìn)步。象牙塔里的愛情同樣也可以促進(jìn)雙方當(dāng)事人學(xué)業(yè)的進(jìn)步。大學(xué)里,也有那些真心相愛并最終克服困難在一起的情侶。所以,本次心理班會,我們會深入探討大學(xué)戀愛問題,通過MV,VCR,訪談節(jié)目向同學(xué)們展示象牙塔里成功和失敗的愛情,引導(dǎo)同學(xué)們正確處理戀愛中的問題,樹立正確的愛情觀,培養(yǎng)良好的的戀愛心理,擺正愛情在人生中的位置,正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。

  二、主題班會方案:

  活動目標(biāo)

  1、對待愛情的態(tài)度清醒審慎,引導(dǎo)同學(xué)們正確處理戀愛挫折,樹立正確的愛情觀和生命觀

  2、引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識、對待、處理戀愛、學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,愛情并不至上,大學(xué)校園中還有許多其他的東西值得我們關(guān)注。

  3、給更多的同學(xué)提供交流與展示的平臺,讓大家在忙碌的大學(xué)生活中感到一 絲愜意,并通過活動增強(qiáng)班級的同學(xué)的凝聚力。

  活動準(zhǔn)備:

  (一)前期準(zhǔn)備

  1、兩班班委開會商討,初步確定班會進(jìn)程,并到各寢室征求同學(xué)們的意向,確定主題。

  2、廣泛收集大家的創(chuàng)意,并由班委開會確定節(jié)目內(nèi)容及形式設(shè)置。

  3、通過多種渠道宣傳此次活動,充分調(diào)動同學(xué)們參與的積極性,為心理班會的節(jié)目制作貢獻(xiàn)一份力量。

  4、組織演員對表演節(jié)目進(jìn)行反復(fù)排練,力爭完美。

  5、組織技術(shù)人員制作PPT,并審核,修改到最好。

 。ǘ┖笃跍(zhǔn)備:

  1、派遣生活委員對班會所需物品進(jìn)行采購,保質(zhì)保量。

  2、心理班會舉行前夕對節(jié)目進(jìn)行整體的彩排。

  3、兩班班委合作裝扮教室。

  4、宣傳委員邀請老師,并通過短信、QQ等方式告知全體同學(xué)們班會舉行的地點(diǎn)以及時間,保全部同學(xué)全部參與。5、5、設(shè)備方面,我們會準(zhǔn)備兩部相機(jī)和兩臺電腦,保證節(jié)目拍攝的流暢性和完整性

  6、對可能突發(fā)的情況進(jìn)行預(yù)測,并做好防范措施,保證班會按計劃順利進(jìn)行。為此,要做到處變不驚,我們會將班委的責(zé)任落實(shí)在細(xì)節(jié)上:

  節(jié)目負(fù)責(zé)人:姚熙若 劉瑜佳

  (1)第一個節(jié)目由劉瑜佳負(fù)責(zé)

 。2)第二個節(jié)目由姚熙若負(fù)責(zé)

  (3)第三個節(jié)目由楊嵐負(fù)責(zé)

 。4)第四個節(jié)目由艾青負(fù)責(zé)

 。5)第五個節(jié)目由潘夏負(fù)責(zé)

 。6)第六個節(jié)目由覃川負(fù)責(zé)

 。7)第七個節(jié)目由唐志輝負(fù)責(zé)

  后勤負(fù)責(zé)人:龍潔負(fù)責(zé)活動音響設(shè)備、室內(nèi)裝飾等等的購買、租借。

  宣傳負(fù)責(zé)人:曾婷

  負(fù)責(zé)組織同學(xué)現(xiàn)場的布置,制作海報和發(fā)送邀請函。

  設(shè)備控制負(fù)責(zé)人:祝茂林

  負(fù)責(zé)全場的控制

  活動過程

  1、環(huán)節(jié)一:PPT展示,宣告主題班會正式開始,主持人上臺介紹今天班會的主題。

  2、環(huán)節(jié)二:開場節(jié)目為男女歌曲合唱,吉他伴奏《情非得已》,烘托班會的氣氛,表現(xiàn)同學(xué)們對美好愛情的憧憬和向往。節(jié)目之后主持人發(fā)言,承上啟下。

  3、環(huán)節(jié)三:MV表演《你不知道的事》。現(xiàn)今,大學(xué)校園里的戀愛現(xiàn)象泛濫,大部分的人并不是出于真心相愛,而是一種從眾心理或排遣寂寞,盲目的戀愛是不成熟,不理智的表現(xiàn),絕大多數(shù)只會失敗。在MV中女主角進(jìn)入大學(xué)后,隨波逐流的加入了談戀愛的“浪潮”中,她沒有認(rèn)清戀愛的實(shí)質(zhì),并不清楚自己是否愛這個人,就一頭扎了進(jìn)去,為這場戀愛盲目的付出了自己所有的精力,最終,得不償失,自己受到了傷害。但是,幸運(yùn)的是,在一個一直默默守護(hù)她的男生的幫助下,她走出了失戀的陰影,生活與學(xué)習(xí)都走上了正軌。通過這個節(jié)目,讓同學(xué)們學(xué)會理性對待愛情,把愛情轉(zhuǎn)變成一種向上的動力。節(jié)目之后主持人發(fā)言,承上啟下。

  4、環(huán)節(jié)四:VCR播放。采訪輔導(dǎo)員和外教,了解他們對大學(xué)戀愛的看法以及大學(xué)生該如何處理好愛情、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系,談?wù)勏笱浪矍榈睦c弊,大學(xué)生應(yīng)該如何駕御好戀愛的航船。通過采訪外教,還可以了解到西方文化下對大學(xué)戀愛的看法及他們的愛情觀。節(jié)目之后主持人發(fā)言,承上啟下。

  5、環(huán)節(jié)五:互動節(jié)目《左邊,右邊》,心有靈犀一點(diǎn)通,首先我們將在舞臺上劃定兩個區(qū)域,再在同學(xué)中選出數(shù)位自愿參與的同學(xué),然后主持人會結(jié)合大屏幕問同學(xué)一些問題,同學(xué)們必須在第一時間做出判斷,選擇自己的答案區(qū)域,這節(jié)目可以看出同學(xué)們在潛意識下的默契相似程度,可以加強(qiáng)同學(xué)之間相互了解,在臺下的同學(xué)也可以進(jìn)行游戲,即達(dá)到了分享自己的內(nèi)心世界同時也可以了解別人的想法,與傳統(tǒng)班會的心理測試節(jié)目相比有更好的觀眾融入度和舞臺效果。其實(shí),意識上的默契往往是戀人之間不可或缺的東西。節(jié)目之后主持人發(fā)言,承上啟下。

  6、環(huán)節(jié)六:焦點(diǎn)訪談。通過對一些經(jīng)典案例的分析,比如天府學(xué)院的真實(shí)的學(xué)生案例,讓同學(xué)更能有貼身的感觸,展示出大學(xué)中的兩種愛情,成功的與失敗的,以及現(xiàn)今大學(xué)戀愛的一些道德問題。此環(huán)節(jié)會與同學(xué)互動,邀請同學(xué)們發(fā)表觀看案例后的感想以及自己對大學(xué)生戀愛的看法。最后,再是“專家人物”對案例及同學(xué)們的觀點(diǎn)進(jìn)行深刻的分析。節(jié)目之后主持人發(fā)言,承上啟下。

  7、環(huán)節(jié)七:詩歌配樂朗誦。古今中外,有諸多的文人墨客為我們留下了美麗而又經(jīng)典的愛情詩讓我們欣賞。燈光全滅,音樂響起,教室處于黑暗中。然后由幾名普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué),進(jìn)行飽含深情的朗誦,目的是讓同學(xué)們在悠揚(yáng)的樂聲中,思考愛情,領(lǐng)略愛情的真諦。同時以配樂詩朗誦來作為班會的最后一個節(jié)目可以升華整體氣氛。

  8、環(huán)節(jié)八:歌曲《達(dá)爾文》彈唱,一個平靜的收尾,不平靜的心情。

  9、環(huán)節(jié)九:燈光亮起,主持人發(fā)言,進(jìn)行總結(jié),宣布心理

  三、活動反思:

  *******

主題班會設(shè)計方案7

  一、班會主題:

  放飛夢想 做主青春

  二、活動對象:

  初一一班全體同學(xué)

  三、活動地點(diǎn):

  教室

  四、活動時間:

  五、對象分析:

  初一學(xué)生剛進(jìn)校,學(xué)習(xí)主動性和自覺性都還不夠,關(guān)鍵原因在于沒有正確地認(rèn)識自我以及自己所要走的人生路,因此,本節(jié)課的關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的理想目標(biāo),以及形成如何為理想而奮斗的意識。讓學(xué)生有很好的心態(tài)對待初一以及之后的初中生活。

  六、活動目的:

  通過這次班會使同學(xué)們明白,自己已經(jīng)長大,可以嘗試去規(guī)劃將來的人生,可以決定自己的未來;讓同學(xué)們明確目標(biāo),振奮精神,排除障礙,信心百倍地朝著理想和未來邁進(jìn);讓同學(xué)們懂得如何去尋找自己的夢想,在追夢的過程中,不斷完善自我、豐富自我、升華自我,積極面對生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn);為同學(xué)們迎接初中三年的挑戰(zhàn),做好充分的精神和心理準(zhǔn)備。并且這樣的一次班會也是師生互動的一種很好的形式,可以拉近師生間的距離。

  七、活動流程:

  1、活動前奏:大家下午好!歡迎大家一起參加我們的主題班會:放飛夢想,做主青春!生活的多彩,青春的美好,屬于我們;青春的我們,如詩,如畫,如夢,在藍(lán)天白云下,放飛自己的夢想。夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走向黎明;夢想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢想而偉大,今天,我們一起來一起來談?wù)勎覀兊那啻号c夢想。下面有請我們的主持人:XXX同學(xué),XXX同學(xué)……

  2、活動過程:

  ① 歌曲演唱《我的未來不是夢》

  “…你是不是像我曾經(jīng)茫然失措,一次一次徘徊在十字街頭…我知道我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動…”抓住每一個夢想,讓夢想的'美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧,你也必須相信,只要努力過,就會有未來。我們要相信我們的未來不是夢。

 、 詩歌朗誦《讓青春與夢想齊飛》

  青春是多姿多彩的;夢想是多種多樣的;青春和夢想都充滿著熱情、勇氣和希望。來吧!用夢想的翅膀承載起青春的心,讓青春與夢想齊飛!

 、 自由暢談個人理想

  花季雨季中的我們,總喜歡去猜想未來會怎樣,喜歡做夢,總喜歡去看看周圍的世界,喜歡探索;相信同學(xué)們對于充滿激情的青春和充滿希望的夢想都有一定的看法或見解吧?引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望…

  ④ 小品表演——《奮斗》、《相遇》

  每個人的夢想都是很美好的,美好的夢想,激勵著美好的人生。但美好夢想,并不是虛幻的彩虹,還要從腳下一步一步開始。下面兩個小品中,或許有你的影子哦!其實(shí),我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期,更應(yīng)該把握現(xiàn)在,珍惜時間。

 、 全體合唱《堅強(qiáng)》

  在實(shí)現(xiàn)理想的過程中難免會遇到一下困難、挫折、失敗…我們應(yīng)該如何才能克服困難,到達(dá)理想的彼岸。也許,堅強(qiáng)是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;更也許,堅強(qiáng)是一曲催人奮進(jìn)的樂章,指引著我們在人生的道路上,勇敢地越過種種磕磕碰碰,努力去向著未來沖刺。

  3、結(jié)語:在節(jié)目的最后邀請指導(dǎo)老師對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評,并對同學(xué)們即將共同度過的三年初中生活寄予希望。

主題班會設(shè)計方案8

  一、時間:

  20xx年12月17日

  二、地點(diǎn):

  3.1教室

  三、班會主題:

  消防安全

  四、班會背景:

  火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》主題班會。

  五、班會目的:

  通過本次主題班會,使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的安全消防知識,了解安全常識、增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  六、班會準(zhǔn)備:

  組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識,收看消防安全案例,使同學(xué)們充分認(rèn)識到消防安全的重要性結(jié)合我們上次的消防演習(xí)談?wù)劯髯缘母邢肱c體會。

  七、班會過程:

  1.主持人致詞,班會開始。

  2.學(xué)生代表發(fā)言。

  3.視頻消防案例分析討論。

  4.消防知識。

  防火的基本措施

  1、控制可燃物。

  2、隔絕助燃物。

  3、消除著火源。

  4、防止火勢蔓延。

  滅火的基本方法

  1、冷卻法。

  2、窒息法。

  3、隔離法。

  4、化學(xué)抑制法。

  酒店常見的'火災(zāi)原因:

  1、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)。

  2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多。

  3、電器使用不當(dāng)。

  4、酒精爐使用不當(dāng)。

  宿舍常見的火災(zāi)原因:

  1.亂接電源;

  2.亂扔煙頭;

  3.躺在床上吸煙;

  4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書

  5.焚燒雜物;

  6.存放易燃易爆物品;

  7.使用電爐等電熱設(shè)備;

  8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;

  9.人走燈不關(guān)。

  10.臺燈靠近枕頭和被褥。

  滅火器的使用方法

  1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

  2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;

  3、拔掉安全銷;

  4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。

  滅火時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

  1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射。

  2、如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救。

  3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開。

  消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合

  撲救火災(zāi)的一般原則:

  1、報警早、損失少。

  2、邊報警、邊撲救。

  3、先控制、后救火。

  4、先救人、后救物。

  5、防中毒、防窒息。

  6、聽指揮、莫驚慌。

  遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?

  1、保持鎮(zhèn)靜。

  2、呼喚附近的同事援助。

  3、報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。

主題班會設(shè)計方案9

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  引用 引用 主題班會教案集(共20個主題)

  主題1:走進(jìn)經(jīng)典,擁有一顆感恩的心

  教育目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。

  時間:=====

  主持人:高越,馬翌超

  主要內(nèi)容:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。

  感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。 感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。 感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生 感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

  擁有一顆感恩的心

  感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

  一段段經(jīng)典在生命中留下了不可磨滅的印記,《紅樓夢》的凄美,《西游記》的神幻,《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力。人生需要經(jīng)典,在經(jīng)典中體會著震撼與感動,慢慢成長與

  互動活動:挖掘一下身邊的經(jīng)典,向同學(xué)介紹你所了解的經(jīng)典。 鄔一豐:經(jīng)典文學(xué)《悲慘世界》

  陳思維:經(jīng)典詩詞《滿江紅》

  凌霏開,王文博:經(jīng)典電影對白《向左走,向右走》《笑傲江湖》

  二. 擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽一聽王聰聰同學(xué)的心聲,感受她心中的恩 詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

  三. 聽了朗誦后,互動活動二:說出最讓你感動的事

  施徐量:腿腳不便的外婆擔(dān)心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話

  黃青:與父母溝通的益處

  楊依曼:姨父在人世給自己上的最后一課

  四. 要學(xué)會感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺

  之恩,而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?

  小型辯論賽 正方:給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。

  反方:給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上

  五.

  無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。 男生合唱《丁香花》.

  六. 班主任梁老師講話

  在這次“走近經(jīng)典,擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中,我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,辯論會非常精彩,手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事,看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動。我突然感覺,這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨(dú)立,如此懂事,他們都是些善良純潔的孩子,他們對他們的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,他們是想通過這次活動,將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感,但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激,所以這樣體驗(yàn)感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的,他們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,這說明“走近經(jīng)典,體驗(yàn)感恩”的活動的目的已經(jīng)達(dá)到了,我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

  七.歌曲表演《感恩的心》 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動,學(xué)會感恩是人生的必修課。

  八. 讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的。

  我們也要學(xué)會感恩,感謝這一切

  感恩的心,感謝有你

  伴我一生,讓我又勇氣作我自己

  感恩的心,感謝命運(yùn)

  花開花落,我依然會珍惜

  主題2:生命在你手中

  教學(xué)目的:

  1、 使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

  2. 使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。

  3、 使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

  教學(xué)重點(diǎn):各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

  教學(xué)難點(diǎn):有關(guān)的交通法規(guī)。

  教 法:講解法

  教具學(xué)具:多媒體

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo) 入:

  師:同學(xué)們,我們每天步行或乘車,最主要應(yīng)該注意什么?

  生:交通安全

  師:怎樣注意交通安全呢?

  師:怎么樣做才是注意交通安全呢? 生:聽從交通警察的指揮 師:為什么要聽從他的指揮? 生:因?yàn)樗煌ò踩木S護(hù)者

  師:每天上學(xué)、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來往的車輛,請你上來表演一下并說出手勢的作用。

  生:上臺表演

  師:除了聽從交通警察的指揮,還要怎樣做才是注意交通安全? 生:看信號、標(biāo)志、標(biāo)線

  師:(板書:信號、標(biāo)志、標(biāo)線)

  師:(出示圖片)請你來指出哪些是信號、標(biāo)志、標(biāo)

  線,并說出它們的作用?

  生:信號-紅綠燈(紅燈停、綠燈行、黃燈緩行)

  標(biāo)志-禁止鳴笛和道路轉(zhuǎn)彎

  標(biāo)線-黃色的縱線和白色的斑馬線

  師:老師這里有一幅交通標(biāo)志圖,你能指出在哪里見過,并說出其作用? 生:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志。

  師:今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會看到這些交通標(biāo)志。 師:(看黑板)以上老師講了兩種交通警察,一是人、二是物,也就是永不下崗的交通警察。

  師:我們走在路上時常會看到交通警察叔叔在扣壓一些違章的車輛,他們?yōu)槭裁幢豢蹓海拷煌ň煲罁?jù)的是什么?

  生:違反了交通法規(guī),依據(jù)的是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》 師:(板書:交通法規(guī))

  師:讀第六十三條

  師:讀完后你最熟悉的是以下哪一款?

  生:過馬路要走人行橫道,沒有人行橫道的要靠路邊行走。

  師:(出示投影片圖1、圖2)這兩幅圖符合以上哪個條款,他們做的對不對?

  生:過馬路走人行橫道,圖1做的對。

  不要在火車通過時,橫穿鐵路,小哥哥做的很對。

  師:讀六十五條

  師:(出示投影片圖3、圖4)這兩幅圖符合以上哪個條款,他們做的對不對?

  生:做公共汽車時,要先下后上,他們做的對。

  做貨運(yùn)機(jī)車時,要坐在車的后面,不要站起來,

  會有危險,他們做的對。

  師:通過這兩條的學(xué)習(xí),請你說說你都知道哪些違反

  交通規(guī)則的事例?

  師:違反交通規(guī)則會造成嚴(yán)重的交通事故,你能說說發(fā)生在你的身邊,聽到或看到的這方面的事例?

  生:暢所欲言,自由回答

  師:(出示照片傳閱)這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片。

  可見交通安全是與我們息息相關(guān)的,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī),共同維護(hù)好我們良好的交通秩序!

  板書設(shè)計: 生命在你手中,請珍惜。!

  主題3:愛,讓我們更靠近

  甲:20xx年1月17日,浙江省金華市第四中學(xué)學(xué)生徐力,因母親對他的學(xué)習(xí)成績要求比較苛刻,親手殺死了自己的母親。20xx年4月,我市兆豐的一位學(xué)生不滿母親的管教,親手將自己的母親殺死。這些事震驚了社會,也引起了社會各界的深刻反思,母親親手養(yǎng)大的孩子卻親手殺死了母親,這是何等的殘忍!我們在扼腕嘆息的同時,不禁陷入深深地思考:創(chuàng)設(shè)一個融洽和諧地父子關(guān)系、母子關(guān)系,對我們地身心發(fā)展是何等重要。 乙:我們?梢月牭酵瑢W(xué)們這樣評價自己地父母:“他們太不理解我們,一天到晚只知道成績成績!薄八麄兌裁茨兀俊

  甲:也?吹酵瑢W(xué)們在作文中大聲呼吁:“請給我們一些自由”“媽媽,爸爸,請多多理解我們吧。”

  甲乙:其實(shí)我們又理解我們地父母多少呢?今天讓我們一起“走近父母”,讓我們更接近他們,讓我們一起去體會父母對我們地關(guān)愛吧!

  今天光臨我班的有百忙之中抽空而來的我們親愛的`爸爸媽媽,以及尊敬的各位老師,讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。

  乙:父母之愛如縷縷春風(fēng)撫慰著我們,又如一絲陽光溫暖著我們?晌覀冇种獣詭追,感受多少呢?現(xiàn)在我們就先來掂量一下這份愛吧!

  甲:也許我們已經(jīng)習(xí)以為常了,每天享受著父母地愛而從不去想想,今天就請大家回憶一下與父母度過地日子中難忘地往事,讓我們和你一起分享你的幸福吧。 談?wù)勆∑陂g父母是如何照顧你的

  生1

  乙:生病本來是一件痛苦的事,可痛苦被父母那份濃濃的愛化解了,那何嘗不是一種幸福呢?其實(shí)生活中還有許多,我們再來聽聽其他人的講解吧。

  談?wù)勅绾握疹櫮愕纳畹?/p>

  生2

  甲:古詩有云:“慈母手中線,游子身上衣!备改笇ξ覀兊年P(guān)心,它在我們的學(xué)習(xí)上,它在我們的生活中,它是無處不在的。平時對我們的關(guān)心無微不至,犯了錯誤時更是循循善誘,xx同學(xué)就有很深的感觸,不信我們來聽聽。

  犯了錯誤時是如何照顧你的

  生3

  乙:嚴(yán)是愛,松是害,愛之越深,恨之越切,父母的每一句話何嘗不寄托著他們對自己子女更深的企盼呢?今天我們很有幸請到了兩位媽媽的代表,就讓我們?nèi)ヂ犅犓麄兊男穆暟桑?/p>

  談?wù)勛约涸诮逃优^程中的感受

  媽媽代表:

  甲:是的,也許我們真的太習(xí)慣了,以致于常常忘了去體會一下他們嘮叨背后的深意,曾有這樣一則廣告:世界上每個父親都記得自己兒子的生日,但是又有幾個兒子能記得自己父親的生日呢?

  同學(xué)們你知道你的父母最喜歡吃的東西,最喜歡的歌嗎?你能說給大家聽聽嗎。

  你愿唱給大家聽聽嗎?(學(xué)生唱)

  盡管歌唱的不怎么樣,但我們相信你爸爸媽媽一定會很高興的。

  乙:十年前,一首《媽媽再愛我一次》唱遍大江南北,感動了一代人,今天再讓我們聽一遍吧,再去體會一下其中的愛吧。(小組唱加笛子獨(dú)奏或豎笛合奏) 甲:父母對我們是百般呵護(hù),無微不至,他們給了我們最無私的愛,最慷慨的情,最深切的期盼。但我們對父母又怎樣呢?日常生活中有很多小事,與父母頂嘴,賭氣,他們關(guān)心我們的學(xué)習(xí),我們卻總要說聲:真煩。這些事在同學(xué)們看來很平常,但你們想想這樣做是否理解他們呢?請同學(xué)們反思一下平常的日子里,我們有哪些不足之處。

  1、 側(cè)重家務(wù)

  2、 側(cè)重生活

  3、 側(cè)重學(xué)習(xí)

 。▽W(xué)生在學(xué)生隊(duì)伍中舉手進(jìn)行)

  乙:剛才大家滿懷慚愧,表達(dá)了內(nèi)心的懺悔,親愛的同學(xué)們,我們今天也很有幸的收到了一封遠(yuǎn)方母親的來信,下面就讓我們靜下心來,聽聽媽媽的心聲吧。 (朗誦《兒子,媽媽愛你》)

  甲:古人云:投之以李,報之以桃。父母為我們整日辛苦操勞,兩肩正肩負(fù)著生活的重壓,兩鬢已刻上了歲月的年輪,同學(xué)們,我們該怎樣去報答父母的養(yǎng)育之恩呢?如何去走近他們,與他們同呼吸,共命運(yùn)呢?讓我們一起來談?wù)劙桑?/p>

  1. 側(cè)重學(xué)習(xí)

  2. 側(cè)重生活

  3. 父母生日時,你如何做。

  甲:曾經(jīng)一首《好爸爸,壞爸爸》讓我們從威嚴(yán)的爸爸哪里體會到了“打是親,罵是愛”的道理,其實(shí)爸爸的威嚴(yán)中也蘊(yùn)藏著一種愛,下面讓我們以熱烈的掌聲請出我們爸爸的代表,請他來談?wù)勊母邢牒退麑ξ覀兊南M伞?/p>

  (父親的代表發(fā)言)

  乙:是的,盡管我們已經(jīng)是中學(xué)生,但我們在許多方面都還幼稚、單純,需要師長們耐心培養(yǎng)和教育,需要我們自己不斷努力增長才干;蛟S下面一位同學(xué)的發(fā)言,會給我們更多的啟示:

  一同學(xué):

  我們和父輩們生活在不同的時代,生活也在我們身上打下了不同的時代烙印,他們身上有年輕一代所缺少的寶貴經(jīng)驗(yàn)和崇高品質(zhì)。雖然我們的獨(dú)立意識較強(qiáng),思維敏捷,向往變革,不樂意盲從,但往往又很幼稚、偏激、片面,總以為自己已經(jīng)長大,可以超越前輩。因此,年輕一代只有接受父輩們的精神財富,使自己變得充實(shí),吸收父輩們的智慧,使自己變得更聰明,才能使我們更為完美,更為成熟。我們應(yīng)該說財富就在我們身邊,財富就是我們的父母和老師!

  甲:的確,時代在我們身上留下了不同的時代烙印,要使我們變得更加完美,更加成熟,我們就應(yīng)該走近他們,去了解理解他們,去學(xué)習(xí)他們。

  乙:因?yàn)閻,讓我們更多的體會到生活的甜蜜,因?yàn)閻圩屛覀兏嗟睦斫饬宋覀兊母改,愛讓我們靠得更近?/p>

  我想如果我們之間多了一分理解和寬容,世界又是一番燦爛。兩代人心的交融,掀起了情的波瀾。下邊請聽班主任帶給我們的詩朗誦《媽媽》

  盡管媽媽離開我已很久很久,

  但我仍然牢記媽媽那雙慈祥的眼睛;

  盡管媽媽離開我已很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),

主題班會設(shè)計方案10

  班會目的:

  培養(yǎng)學(xué)生形成正確的公德觀、人生觀和價值觀班會重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),明確公民道德的生活實(shí)際內(nèi)涵班會難點(diǎn):自覺提高道德認(rèn)識水平

  準(zhǔn)備過程:

  1、教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》

  2、師生共同討論形成本次主題班會的設(shè)計方案

  3、成立班會籌備會

 、俳M織班會材料

 、趲熒仓普n件

 、墼u審篩選節(jié)目

  4、主持人的挑選與班會教案的制定

  實(shí)施過程:

  主持人說開場白

  甲:一棵古老蒼勁的大樹,已經(jīng)經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨后,本來可以盡情享受那溫暖的陽光和和煦的春風(fēng)了,可是它沒有這樣做,它仍然用它那寬大、濃厚的樹冠為它的子子孫孫們?yōu)⑾乱黄G陰,當(dāng)?shù)谝粓龃河陙砼R時,一棵棵幼嫩的小草探出它的小腦瓜,當(dāng)雨過天晴后,那照耀萬物生長的太陽將它的光輝灑向大地時,那些小草們更加茁壯成長。經(jīng)過一次又一次雨水的滋潤,一次又一次陽光的照耀,數(shù)十年后,小草終于長成了參天大樹,為它們共有的家園--地球,做出了巨大的`貢獻(xiàn),它們沒有辜負(fù)大樹、雨水和大陽有期望,終于做出了讓人贊嘆的輝煌成績。

  乙:現(xiàn)在看來,那棵大樹就好比我們的父母,給予了我們無私的愛,卻不圖什么回報,只希望我們能早日成材,為祖國做出貢獻(xiàn);那些雨不就好比我們的老師,不僅教會我們許多知識,而且教會我們怎樣做人;那顆獨(dú)一無二,崇高至上的萬物之首--太陽,就是我們偉大的祖國,我們成長的搖籃,我們親愛的母親,我們無時無刻不在吸吮著祖國母親的乳汁。所以,我們一定要盡全力去回報它,做出最輝煌的成績,給父母帶去成功的喜悅,給老師帶去心靈的慰藉,給祖國帶去美好的明天!父母、老師、祖國奉獻(xiàn)給我們,我們就一定要回報給他們!好!《奉獻(xiàn)與回報》主題班會現(xiàn)在開始!

  進(jìn)入第一樂章《我愛我家真情永遠(yuǎn)》

  主持人:世上只有媽媽好,媽媽,多么親切,多么慈愛的稱呼啊,她們?yōu)槲覀兏冻隽撕枚嗪枚啵鴧s從來都是無怨無悔,杜甫寫的那首《游子吟》的確詮釋出了母愛的偉大,“誰言寸草心,報得三春暉”,媽媽為了我們付出了那么多,此時,就讓我們一吐心聲,大聲說一句:“世上只有媽媽好”吧。ù蠹艺f):世上只有媽媽好!

  1、音樂伴奏:世上只有媽媽好。娨曚浵裢瑫r播放)

  主持人:有一位詩人曾經(jīng)說過:"世上最偉大的愛就是母愛"。的確,世上沒有任何一種愛可同母愛相提并論,母愛透徹?zé)o私,純潔偉大,讓我們一起來歌頌?zāi)笎郯伞?/p>

  2、下面請欣賞組詩《母愛》

  主持人:母親的愛細(xì)膩,父親的愛深沉,父母都為我們操了很多心,兩鬢也漸漸長出了銀絲白發(fā),魚尾紋也悄悄爬上了額頭,可是他們?nèi)匀粫r時刻刻在牽掛擔(dān)心著我們,因此,我們一定不能讓他們失望,下面請聽:

  3、一個真實(shí)的故事《俺爹俺娘》

  主持人:父母平時為我們付出了那么多,我們一定有許多話要對他們講吧。好,下面就給你這個吐露心聲的機(jī)會。

  4、小記者采訪(大屏幕播放同期錄像)

  主持人:父母很偉大,但還有一種人,其偉大的程度也足以讓世人折服,那就是教師。曾有一位很著名的哲學(xué)家說過:“教師是人類靈魂的工程師”,這句話足以看出教師這種職業(yè)的偉大,然而更偉大的是他們將那偉大的愛無私地灌入了我們幼小的心田,在教會我們知識的同時,更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

  下面進(jìn)入第二樂章,師恩情重,無私無怨。

  主持人:靜靜的深夜,群星在閃耀,在這靜寂的深夜,我們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng),可老師卻還辛勤地在燈光下忙碌,不顧身心的疲憊,只想著學(xué)生,學(xué)生,學(xué)生讓我們在此由衷地向老師道一聲:(大家齊說):老師,您辛苦了!

  1、大合唱《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》(大屏幕播放師生錄像)

  主持人:老師為了我們能獲得更多的知識,終生都撲在教學(xué)崗位上,辛辛勤勤,兢兢業(yè)業(yè)地面對工作,認(rèn)認(rèn)真真地面對學(xué)生,而從來都是不求任何回報,只求學(xué)圖形能更出色,更出色!此時,讓我們把心里所有的感激都化作一句話吧:(大家齊說):老師,我們愛您!

  2、下面請欣賞詩朗誦《老師,我愛您》

  主持人:老師這樣地愛我們,可是最近在我們的校園里卻發(fā)生了令老師生氣的事,這是怎么一回事呢,讓我們一起去現(xiàn)場看一看。

  3、小記者采訪

  主持人:父母、老師的付出都是為了我們能更好地為我們偉大的祖國做出貢獻(xiàn),而祖國正是我們真正要為之付出的,因?yàn)榻裉斓奈覀円陨L在這個祖國而自豪,明天祖國將以擁有我們?yōu)轵湴,因此我們一定要盡全力去富強(qiáng)祖國!下面進(jìn)入第三樂章,歌頌祖國,暢想明天。主持人:祖國山河壯麗,風(fēng)景怡人,改革開放后,我們的祖國以驚人的速度發(fā)展著,好多科技人材又研究出了好多科研成果,其中一些屢屢獲世界大獎,面對著今日如此昌盛的祖國,再想想以前蒙受恥辱的祖國,我們能不抒發(fā)心中的感慨嗎?

  1、主持人:在我們?nèi)諠u強(qiáng)壯的祖國中,的確大多數(shù)人都在不斷完善自己的道德品質(zhì),可是還有一些人目無法紀(jì),不顧道德修養(yǎng),做一些對國家對社會有害的事,下面讓我們一起去看看小品《倒霉的伐木者》吧。

  主持人:同學(xué)們,對于這件事你們是不是有許多話想要說啊,好,下面就給你們這個機(jī)會。主持人:五十六個星座,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家。我國自古就是個多民族的國家,五十六個兄弟姐妹親同手足,互敬互愛,團(tuán)結(jié)向上,才有了我們祖國今天的繁榮景象。

  3、下面請欣賞音樂《愛我中華》(學(xué)生手語配合)

  主持人:在我國那段黑暗的時期里,中國人對自己的前途似乎遙不可知,可是那些仁人志士總是執(zhí)著,永遠(yuǎn)都不放棄希望,終于取得了今天輝煌的成就,今天的昌盛祖國正映顯了那些仁人志士永不滅的精神和希望。正是因?yàn)樗麄兡遣粶绲南M,才贏得了今天的陽光。

  4、下面請欣賞舞蹈《中國永遠(yuǎn)收獲著希望》

  主持人:下面請班主任老師為今天的班會做總結(jié)。

  班主任總結(jié):同學(xué)們,我們要明理誠信,勤儉自強(qiáng)去回報我們的父母,團(tuán)結(jié)友善,勤奮創(chuàng)新去回報我們的老師,愛國守法,敬業(yè)奉獻(xiàn)去回報我們的祖國,我們要不負(fù)眾望,努力學(xué)習(xí),踏實(shí)做人,從小端正自己的德、行,以實(shí)際行動去證明我們是社會主義事業(yè)心合格的接班人和建設(shè)者,是父母,老師和國家明天的驕傲!

  主持人:《奉獻(xiàn)與回報》主題班會到此結(jié)束。

主題班會設(shè)計方案11

  設(shè)計理念:

  每年的三八節(jié)、母親節(jié)或父親節(jié),作為班主任我都要給學(xué)生布置一項(xiàng)任務(wù),那就是為父母做一件自己力所能及的事情,比如洗一次腳、洗一次頭發(fā),為父母按摩,洗衣服、學(xué)做一道菜、整理房間或親手做一件小禮物送給自己的父母等并以此寫一篇周記,父母簽字反饋,父母很贊同這種做法,我覺得效果也不錯,這樣做不僅能增進(jìn)父母與子女之間的感情,而且更能讓孩子體諒父母的艱辛。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,父母對孩子千般寵愛,要什么給什么。然而,孩子對于父母的付出并沒有意識到,反而認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù),形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。

  為增進(jìn)子女與父母間的了解,使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要,因此設(shè)計本次班會活動。通過這次主題班會,啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會感恩、理解父母的心意,感受父母在自己成長中付出的心血,懂得要感激和報答父母的養(yǎng)育之恩。

  本節(jié)班會課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的方式,由師生共同設(shè)計完成。

  班會目的:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大

  2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起以實(shí)際行動來回報父母。

  活動準(zhǔn)備:

  1、為父母做力所能及的事情并制作幻燈片

  2、收集、整理父母關(guān)心自己的故事

  3、制作感恩卡,設(shè)計手抄報,表達(dá)對父母的感恩之情。

  主持人:劉x(女)、高x(男)

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入班會

  多媒體課件:欣賞配樂詩朗誦《游子吟》

  女:這是同學(xué)們熟悉的一首詩,

  男:更是一首母親的贊歌,

  女:母愛如水,清澈細(xì)膩

  男:父愛如山,深沉偉岸

  合:讓我們用心訴出對他們的情,說出對他們的愛!

  女:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛的爸爸媽媽參加我們

  初三一班的主題班會。

  合:《知恩于心,感恩于行》

  女:我們對父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長。

  男:最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

  女:是的,無論走得多遠(yuǎn),母親總會站在門口眺望

  男:無論發(fā)生什么,父親總會站在我們的身后。

  女:我們不斷地接受著父母給予我們的愛的雨露。

  男:即使是在生死抉擇的時候,他們也會毅然的舍棄自己的生命,把生的希望留給子女。

  女:下面請欣賞一個真實(shí)的催人淚下的故事:《天亮了》

  二、觀看視頻《天亮了》,學(xué)生談感受

  男:請同學(xué)們談?wù)効春笞约赫鎸?shí)的感受

  同學(xué)們自由發(fā)言

  女:在生和死的.瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是最偉大的父母之愛。同學(xué)們,從小到大父母為我們的成長付出了太多,太多。此時此刻你們是否想到了自己的父母,請同學(xué)們敞開胸懷把你們感受到的愛都一一說出來吧!

  三、活動一:訴說父母的愛

  男:下面小組之間先交流一下自己與父母之間的故事

  女:哪一位同學(xué)來講述自己與母親(父親)之間的故事

  1、母親的故事

  2、父親的故事

  女:聽了兩位同學(xué)的故事,我被深深的感動了,這就是我們的父母,為了我們的成長、為了我們的學(xué)習(xí),操碎了心,我們唯一可做的就是努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答他們。更應(yīng)該用我們的實(shí)際行動去感恩父母。

  四、活動二:感恩父母

  男:其實(shí),父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事,我們只需要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,就足以讓我們的父母高興!下面讓我們一起看一下我們班同學(xué)在三八婦女節(jié)那天為父母做到的一些小事。

  播放學(xué)生制作的幻燈片(同學(xué)發(fā)表感言)

  有請x上臺發(fā)言

  女:感謝三位同學(xué),為我們做了好的榜樣,你們用實(shí)際行動證明了你們對父母的愛,你們是最棒的!其實(shí)我們還能為父母做很多力所能及的事情,請看幻燈片(主持人解說)

  同學(xué)們你們也做到了嗎?如果還沒有,請趕快行動起來吧,做一個懂得感恩的人。

  男:父母為我們做了那么多,我們心中有愛,就要大聲說出來,不要把它埋在心底。此時此刻我們還可以用怎樣的形式來表達(dá)對父母的愛呢?請小組交流

  各小組展示

  五、活動三:親子互動

  女:下面請同學(xué)們走到自己的父母面前說出自己此時最想對父母說的話,并向他們贈送自己精心制作的感恩卡。

  家長代表發(fā)言

  女:無論哪個孩子在家長心目中永遠(yuǎn)是最棒的,謝謝家長對我們的表揚(yáng)與鼓勵,我們一定會努力的,請您放心!

  女:感謝父母,因?yàn)樗麄兘o了我們生命,讓我們健康成長

  男:感謝老師,因?yàn)槭悄屛覀冊谥R的海洋里遨游

  男:感謝朋友,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛,讓我們不再孤寂無助

  女:感謝曾幫助過我們的人,因?yàn)樗麄冇门男臒糇屛覀儼l(fā)現(xiàn)生命是如此美麗而富有。

  合:常懷感恩之心的人永遠(yuǎn)是最幸福的,讓我們學(xué)會感恩,去感恩所有我們值得感恩的人!

  女:下面有請我們的班主任邱老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言

  班主任:表揚(yáng)學(xué)生并表示感謝

  六、全班齊頌《心存感恩》

  班主任:今后就讓我們一起努力用真心和實(shí)際行動去感恩父母、感恩生活、

  感恩社會!下面請同學(xué)們?nèi)w起立,讓我們共同誦出我們心中的贊歌:《心存感恩》

  母愛是船,載著我們從少年走向成熟;

  父愛是海,給了我們一個幸福的港灣;

  母親的愛,點(diǎn)燃了我們心中的希望;

  父親的愛,鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  拿什么來感謝您,我的父母

  父母的愛說不完、道不盡

  所有的恩情我們將銘記于心

  從這一刻起,讓我們心存感恩,感恩父母,感恩老師,感恩社會

  感恩我們現(xiàn)在所擁有的一切、一切!

  七:集體承諾,結(jié)束班會

  男:此刻我相信在座的每位同學(xué)的心情一定和我一樣,特別的激動,特別的不平靜。

  女:那么為了再次表達(dá)我們對父母的恩情,請同學(xué)們?nèi)w起立,舉手握拳做出承諾:

  親愛的爸爸媽媽:

  從現(xiàn)在開始,

  在思想品德上讓你們安心;

  在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

  在生活上讓你們省心;

  我們決不辜負(fù)父母心!

  謝謝爸爸媽媽!我們會努力學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績來回報你們的恩情。

  活動反思:

  為了上好這節(jié)班會課,課前同學(xué)們做了大量的工作:以小組長為首布置相關(guān)的任務(wù):利用節(jié)日,幫父母做力所能及的事情并制作幻燈片;整理學(xué)生與父母之間的感人事件;設(shè)計手抄報、制作感恩卡;教室的黑板布置裝飾等,同學(xué)們積極參與,做了充分的課前準(zhǔn)備。

  學(xué)生是活動的主人,從主持、表演、到展示等我都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計、去展現(xiàn)。而作為班主任,我只是在幕后默默的支持、及時地指點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生積極參與自主策劃、自主主持、總結(jié)評價等活動,充分挖掘?qū)W生的潛能。

  這次活動讓每個學(xué)生都動起來了,每個學(xué)生都能參與其中,去體驗(yàn),去實(shí)踐,大部分的學(xué)生都表現(xiàn)出了高漲的熱情。學(xué)做家務(wù)、搜集故事、整理信息、交流討論、設(shè)計手抄報、制作感恩卡,一個個的活動,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識,而且也增強(qiáng)了集體的凝聚力。

  班會課上同學(xué)們誠懇的發(fā)言、真情的流露,深深地感動著我、震撼著我。他們用不同的形式表達(dá)了對父母的感恩之情,在講述與父母之間的故事時,兩個女生泣不成聲,充分表達(dá)了不理解父母的懺悔;為父母精心制作的感恩卡和手抄報寫滿了學(xué)生對父母的祝福語;一曲《媽媽的吻》唱出了學(xué)生對媽媽的依戀和感謝;一首包含深情的詩朗誦蘊(yùn)含了他們所有的愛;一個溫暖的親子擁抱化解了多少誤會與矛盾。整節(jié)班會課洋溢著感動的濃濃的氣氛,在場的所有領(lǐng)導(dǎo)老師、家長、同學(xué)都流下了感動的淚水。

  本次活動,使同學(xué)們對自己的父母有了更多的了解和更深的理解,并能深切的體會到父母工作的艱辛;因此全班同學(xué)都真心表示今后要更加努力地學(xué)習(xí)來回報父母的恩情。作為他們的班主任我確實(shí)覺得自己是幸福的!我也為有這樣一群懂事、明理的學(xué)生而感到驕傲!同時通過形式多樣的活動如制作感恩卡、設(shè)計手抄報、詩歌朗誦、演唱歌曲、親子互動等,讓同學(xué)們有了更多的交流機(jī)會,也為他們提供了表達(dá)感情和展示才能的舞臺。

  我相信即使活動結(jié)束了,同學(xué)們“感恩父母,感恩社會”的心還會在生活中繼續(xù)延續(xù)下去。

主題班會設(shè)計方案12

  可以通過心理主題班會讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念;提高大學(xué)生對心理健康問題重要性的認(rèn)識,讓同學(xué)們認(rèn)識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時,讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心,提高同學(xué)們的心理保健意識,以及如何保持一個良好的心理狀況,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過好大學(xué)最后一年的時光。

  一、活動背景:

  從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在,隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的`不斷增大,有些同學(xué)們的心理有了一定的變化,擺正心態(tài),迎接新的挑戰(zhàn),已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會,增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識,提高同學(xué)們心理健康水平。

  二、活動目的及意義:

  通過活動讓同學(xué)們了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認(rèn)識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時,讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心,提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計二班。

  三、活動主題:

  擺正心態(tài),圓我大學(xué)夢

  四、活動對象:

  xx級平面設(shè)計2班全體學(xué)生

  五、活動時間:

  1#203

  六、活動地點(diǎn):

  12月1日

  七、活動所需物品:

  精美禮品、音響等

  八、活動流程:

 。ㄒ唬┗顒忧捌诠ぷ鳎荷暾埥淌、購買活動所需要的物品,安排等“海報制作”各班干具體的工作。

 。ǘ┗顒娱_始:

 。1)支持人講話,請班主任為這次活動做重要講話,宣布活動開始。

  (2)請我們班的k王—同學(xué)高歌一曲。

 。3)文字接龍。以宿舍為單位分組,進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)在集體中感受到快樂,增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識到未來的社會合作的重要性。

 。4)聽音樂猜歌名接歌曲a。由主持人放出音樂,用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲;b。讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué),可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份,猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份同時需要表演一個節(jié)目

 。5)請我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱。

  (三)心理測驗(yàn):(心理健康測試表另外附件)

 。ㄋ模┱埌嘀魅螌ξ覀兊倪@次班會舉行評點(diǎn)和總結(jié)

  九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  約35元。

主題班會設(shè)計方案13

  一、活動背景:

  班級中部分學(xué)生認(rèn)為八年級學(xué)習(xí)任務(wù)重,缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),因而缺少學(xué)習(xí)的動力; 日常學(xué)習(xí)中總有同學(xué)少做漏做作業(yè),上課不專心,訂正不及時等現(xiàn)象, 使得他們成績掉隊(duì)。同時也感到不少同學(xué)缺乏遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念,學(xué)習(xí)的主動性差,做事沒有毅力。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、明確夢想的重要性:夢想是人生路上的指路明燈,是我們刻苦學(xué)習(xí)的.動力。

  2、使學(xué)生明白追逐夢想的道路是曲折的, 要學(xué)會努力與堅持,勇敢面對挫折與挑戰(zhàn)。

  3、教育學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任,做青春無悔的追夢人。

  三、教學(xué)過程:

  (一)故事欣賞

  學(xué)習(xí),欣賞在少年時期就有遠(yuǎn)大的志向,并且不斷地努力,一次次戰(zhàn)勝挫折,最終獲得了成功的諸多名人的故事。如:拿破侖的夢想之星,周恩來為中華之崛起而讀書,陳安之的成功之路,巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學(xué)醫(yī)學(xué)諾貝爾獎的事例,霍金,茅以升等等。

  (二)暢談夢想

  請同學(xué)們寫下自己的夢想;分享彼此的夢想,并談?wù)勗鯓訉?shí)現(xiàn)夢想。

  (三)夢想之路

  夢想是人生中的指路明燈;有了夢想就有了前進(jìn)的動力。

  只有夢想是不夠的,還需要我們不懈的努力與堅持,才能到達(dá)成功的彼岸。

  追逐夢想的道路絕不是一帆風(fēng)順的,它一定充滿了各種荊棘與坎坷;那么,我們應(yīng)該怎樣面對呢?

  (四)怎樣面對困難

  學(xué)習(xí)小故事《人生十字架》。

  小組討論故事帶給我們的思考與啟發(fā)。

  交流分享。

  (五)宣讀誓言

  (六)欣賞歌曲《我相信》

主題班會設(shè)計方案14

  一、活動背景:

  當(dāng)今社會,是科技發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)增長的時代,部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明,懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會。

  二、活動目的:

  1、讓學(xué)生認(rèn)識講文明、懂禮貌的重要性。

  2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣

  三、班會準(zhǔn)備:

  1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料,如:詩歌、故事、兒歌、小品等。

  2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。

  3 "我是文明小學(xué)生"的牌子若干個。

  四、活動過程

  (一)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》

  師:這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?

  生:告訴我們從小講禮貌。

  師:大家說得真好,這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子,文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財富,文明是一塊金子,擁有的人,一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊(duì)會的主題是:我是文明小學(xué)生

  (二)師:要想成為一名文明的小學(xué)生,在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?

  生:不打架,不罵人,不亂扔垃圾,不隨便吐痰,講話用文明語言,尊敬老師,孝敬父母等。(學(xué)生暢所欲言)

  師:是的,要想成為文明小學(xué)生,必須做到語言美,行為美,心靈美。同時,我們不光在家做文明孩子,在學(xué)校做文明學(xué)生,還要在社會上做文明小公民,這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。

  (三)小品表演:

  師:下面請看小品,小品中的同學(xué)那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應(yīng)該怎樣幫助他們?

  1、小品《亂扔垃圾》

  情景:一個小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上,后面追上一個小學(xué)生,幫他撿起來,并批評了他。

  師:這兩位同學(xué)誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個我是文明小學(xué)生的牌子,做得不好的我們幫幫他。

  生:前面的同學(xué)做得不好,他破壞環(huán)境衛(wèi)生,他的行為不文明。

  師:是啊!地球是我們的家,美化靠大家,我們都是這個家的小主人,我們都應(yīng)該愛這個家。對嗎?

  2、小品《見到老師不打招呼》

  情景:老師在前面走,兩個學(xué)生低頭跑過去,假裝沒看見。

  師:這兩位同學(xué)的做法對嗎?為什么?

  生:這兩個同學(xué)的做法不對,老師每天給我們上課,關(guān)心我們,我們應(yīng)該尊敬老師,見到老師主動打招呼,這才是文明的行為。

  (四)學(xué)生講故事:《孔融讓梨》《程門立雪》等

  古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的`小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看,關(guān)于文明禮儀方面,你們知道多少。學(xué)生陳述,教師點(diǎn)評。

  (五)學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》,邊讀邊拍手。通過同學(xué)們的表演,可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學(xué)生,但真正落實(shí)到行動中,還是有一定的難度啊!

  (六)評價發(fā)獎

  規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎(略)

  五、活動結(jié)束(希望寄語)

  我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!同學(xué)們,其實(shí)文明就在我們身邊,就像廣告中說的那樣,有時候離我們只有一步之遙,有時候只有一張紙的厚度,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,人人爭做文明小學(xué)生,最后,讓我們共唱《咱們從小講禮貌》,在歌聲結(jié)束今天的班隊(duì)會。

  六、活動延伸:

  課下收集講文明懂禮貌的典型人物,下周班會匯報

主題班會設(shè)計方案15

  一、主題:誠信是金

  二、活動指導(dǎo)思想

  1.懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會更需要誠實(shí)守信。

  2.反對虛假和不守信用的行為,反省自己不誠實(shí)不守信用的行為,做一名誠實(shí)的中學(xué)生。

  3.增強(qiáng)學(xué)生自信心,努力做到說話辦事表里如一。

  三、活動設(shè)計

  (一)設(shè)計意圖

  1、通過一個個誠信小故事,活動使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性;

  2、通過誠信討論,誠信做人讓同學(xué)們說出自己對誠信的看法和見解,從而對誠

  信有更多的了解;

  3、主題班會中的各個環(huán)節(jié),意在提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感;

  4、使同學(xué)們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會如何做一個誠信的人,讓誠信永遠(yuǎn)伴隨身邊。

  四,班會流程

 。ㄒ唬 班會引入

  由班主任介紹班會目的,并請出班會的組持人

  1. 組持人開場白:

  2. 請同學(xué)暢談什么是誠信

  3. 由視頻播放

 。ǘ 誠信小故事

  主持人(甲):古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。

  主持人(乙):下面我們依次請A、B、C、D、E同學(xué)來為我們講述這些小故事

  1、《韓信的故事》

  2、《郁離子》的故事(因失信而喪生)

  3、《列寧打碎花瓶》的故事

 。ㄈ┱埻瑢W(xué)們談?wù)務(wù)\信的重要性

  (四) 欣賞小品

  主持人(甲):生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。

  主持人(乙):從這些故事中我們領(lǐng)悟到:誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;

  不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則。

  主持人(甲):接下來我們來欣賞一個關(guān)于"誠實(shí)守信"的小品。

 。ㄎ澹 誠信論壇

  主持人(甲):對于誠信相信每個人都有自己的.理解?那么現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不誠實(shí)守信的現(xiàn)象呢?

  討論:學(xué)生發(fā)言:??

  主持人:生活中有這么多不誠實(shí)守信的現(xiàn)象,作為中學(xué)生我們該如果去踐行誠信呢?

 。ㄎ澹 誠信做人

  主持人(甲):在這個游戲中,我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實(shí)守信,但也存在***問題(各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來討論,若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題)。

  主持人(乙):誠信,是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信,做人處事要講誠信,商業(yè)談判更要講誠信。我們作為學(xué)生,在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面,請同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上。 (學(xué)生主持把準(zhǔn)備好的空垃圾桶拿出來。)

  主持人(甲):同學(xué)們,我們都希望把誠信留在我們的身邊,下面請同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里,這意味著我們與不誠信的事說聲再見。

 。▽W(xué)生紛紛把小紙條扔進(jìn)垃圾桶,臉上露出輕松的表情。)

  主持人(乙):親愛的同學(xué)們,讓我們做一個誠實(shí)守信的人,一起相約誠信吧 (甲):接下來請欣賞詩朗誦《相約誠信》

  在即將結(jié)束班會之前,請我們的班主任老師為我們總結(jié)今天的班會

  五,總結(jié)

  同學(xué)們,通過今天的主題班會,希望大家能更對誠信有更多的了解。在當(dāng)今社會中,不僅成人需要遵守法律、誠信待人,青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)則,是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無信而不立,青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信,從小遵守誠信,這正是我們此次開展班會的主要目的。而且,在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下,這次以誠信教育為主題的班會進(jìn)行地十分順利,不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會,也給有才華的同學(xué)一個展示的舞臺,更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過這次班會后,同學(xué)們應(yīng)該為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則,也更好的做到以誠信為人,這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。相信誠信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。希望我們每一位同學(xué)都能自覺的保持誠信的品質(zhì)。

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