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幼兒園兒童節(jié)活動方案設計

時間:2023-03-27 17:43:22 設計方案 我要投稿
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幼兒園兒童節(jié)活動方案設計4篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園兒童節(jié)活動方案設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園兒童節(jié)活動方案設計4篇

幼兒園兒童節(jié)活動方案設計1

  一、活動主題:

  自主參與、快樂體驗、放飛夢想、健康成長

  二、活動設計意圖:

  為了讓孩子們真正成為活動的主人,讓活動促進孩子們的成長和發(fā)展,并成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程,結合《指南》在游戲中學習,不以成人的審美標準去評判幼兒等的理念引領,今年的六一將以六一周系列活動的形式展開,在系列活動的過程中我們要多傾聽孩子的心聲,采取多元化的互動形式,促進孩子在節(jié)日中體驗快樂,健康成長。

  三、活動目標:

  1、把六一節(jié)真正還給孩子,鼓勵孩子自己做主,傾聽孩子的心聲。

  2、通過六一周系列活動,使孩子們在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

  3、通過長卷畫、制作美食、跳蚤市場等親子活動,創(chuàng)設親子陪伴的機會,增進親子感情,感受到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。

  4、和家長一起結合《指南》以及學前教育宣傳月的學習,進一步感悟幼兒教育的最新觀念。

  四、活動準備:

  1、節(jié)日的裝扮:結合孩子的.意見以及班級統(tǒng)一的安排,由每個家長自行自愿準備幼兒節(jié)日服裝。

  2、長卷畫材料:每班申請:氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個;班級自備:水粉筆每人一支、調色盤若干。

  3、跳蚤市場:親子共同準備玩具、書、自制美食,打印活動流程圖并發(fā)給家長。

  4、海報制作材料:大白紙每班一張、畫架、顏料、水粉筆等。

  5、六一活動分工:

 。1)整體方案策劃整理(小二)

 。2)節(jié)目監(jiān)制(包括音樂拷貝,裁剪,節(jié)目串聯(lián))(大一班)

 。3)舞臺背景制作、剪好舞臺黃色圓點30個(中一、大四)

 。4)主持詞串聯(lián)(大二、大三)

 。5)場地布置安排(中二)

 。6)跳蚤市場倡議書(中一、中二)

 。7)材料統(tǒng)籌(小一、小三)

  五、活動時間:

  5月16—6月1日

  六、活動過程:

  (一)六一節(jié)調查行動:家長和孩子參與意見(5、16—5、18)

  1、老師研討:怎樣讓六一節(jié)真正屬于孩子們?

  2、老師與孩子的談話:對于小班孩子來說,六一節(jié)是第一次過,進行談話調查:孩子六一節(jié)是什么?老師告訴孩子們:六一節(jié)是什么。對于中班來說和孩子談話,今年的六一你想怎樣過?對于大班孩子來說,這是幼兒園期間最后一個六一,怎樣過會留下難忘的回憶?

  3、匯集孩子的心聲:你想怎樣過自己的節(jié)日?(如:有美食、有玩具、上大舞臺……)

  4、匯集家長的心聲:走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。

 。ǘ└鶕(jù)調查制定方案、落實方案環(huán)節(jié)(5/19、5/20)

  1、利用周末向家長宣傳方案,了解活動設計的理念以及具體配合事項,如:家長籌備所需節(jié)日服裝等,以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動。

  2、家園活動:在家庭和班級共同制定六一倒計時牌。

 。ㄈ┝恢芑顒。(5月23—5月27)

  1、全園學唱《慶祝六一》歌曲,以及級部、班級的六一節(jié)目,為分級部拉歌以及到大舞臺演出做好準備。

  2、在區(qū)域中共同創(chuàng)設班級節(jié)日環(huán)境。

  3、長卷畫:六一的愿望(5月26日周四)

  (1)活動時間:周四早上7:50—8:20

 。2)活動場地:操場。

  (3)繪畫主題:

  大班:六一的愿望、中班:快樂的六一、小班:心愿樹。

  4、周末跳蚤市場:爸爸媽媽來陪孩子過六一(周六5、28)

 。1)每個家庭以自愿報名參加為原則,周六進行親子跳蚤市場。

 。2)向家長介紹跳蚤市場的流程。

 。3)設計親子跳蚤市場宣傳海報。

  5、滿足孩子心愿:到大舞臺去演出

 。1)自主報名,自愿準備服裝:白紗裙(女孩),短袖白上衣、牛仔褲、紅領結(男孩)

 。2)討論節(jié)目(附節(jié)目單及串聯(lián)詞)

 。3)六一現(xiàn)場演出。

  六一周系列活動結束。

幼兒園兒童節(jié)活動方案設計2

  六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性,讓每個幼兒在活動中體驗成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛,體驗愛與被愛的幸福與快樂,小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況,特制活動方案如下:

  [活動目標]

  1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

  2、家長在參觀與參與幼兒的慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學習科學的育兒方法,了解家園共育的重要性。

  3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

  [活動主題和宣傳口號]

  1、活動主題:“挑戰(zhàn)自我展風采,快樂童年過六一”。

  2、宣傳口號:“展風采,慶六一、我運動、我健康、我快樂”。

  [活動準備]

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關宣傳標語。

  2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。

  3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

  4、各班老師準備好幼兒繪畫作品,提前粘貼到指定位置。

  5、提前布置好活動場地,檢查場地的安全,并專人負責,制定詳細的安全活動預案。

  [活動倡議]

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。

  3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

  4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

  5、地點:幼兒園各班教室、大操場。

  [活動內容]

  活動一:開場:園長、家長代表、幼兒代表講話。

  1、入場8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。

  2、園長講話和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

  3、評選優(yōu)秀家長,發(fā)放榮譽證書。

  活動二:幼兒早操活動展示。

  (1)目的:通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關系,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識,從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。

  (2)要求:每班在規(guī)定時間內將本班幼兒的早操向家長展示,展現(xiàn)幼兒的自我風采。

  1)小班徒手操、模仿操表演。

  2)大班、中班繩操、徒手操表演。

  3)時間:5月31日上午8:30分—9:10。

  活動三:“快樂童年過六一,親子趣味運動會”

  (1)活動目的:通過設計一些新奇有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

  (2)活動要求:要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,并使他們體驗親子活動的樂趣。

  (3)游戲內容:各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽,此項活動邀請家長一起參與,家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械,注意安全。

  (4)活動形式:面向全體幼兒,在幼兒園大操場進行。

  (5)活動時間:5月31日上午9:10—10:20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

  游戲名稱:青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動,游戲規(guī)則另行制定。

  活動四:“展風采慶六一大型畫展。

  目的:通過繪畫展示活動,讓孩子體驗成功的樂趣,提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。

  參加人員:全體幼兒、家長及教師。

  時間:5月31日10:20——10:40。

  地點:在幼兒園的`操場、走廊、門廳。

  活動內容:《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。

  活動辦法:以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組,分別由各班老師帶隊,進行游園參觀畫展,老師現(xiàn)場講解作品內容。

  活動要求:作品的內容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。

  活動五:幼兒美食分享活動。

  活動時間:5月31日上午10:40——11:10

  (1)目的:通過此項活動,培養(yǎng)幼兒之間的感情,分享節(jié)日的快樂。

  (2)活動形式:每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。

  (3)要求:各班幼兒結伴一起參與食物分享活動;顒訒r幼兒之間要互相照顧,注意衛(wèi)生和安全。

  六一”是孩子們的快樂節(jié)日,也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示,擴大影響,提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日,認真準備,組織好各項活動,爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。

幼兒園兒童節(jié)活動方案設計3

  六一是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會,為慶繽紛六一,展幼兒風采,享成長快樂,設計了幼兒園慶六一兒童節(jié)方案。

  一、指導思想

  以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針,以全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現(xiàn)藝術風采為活動宗旨,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設,培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質。

  二、機構設置

  為了加強對六一活動的組織領導,我園成立活動組織委員會,以研究、協(xié)調、指導各項活動的開展,委員會名單如下:

  組長:園長

  副組長:副園長

  成員:各年級小組長

  三、活動主題

  慶繽紛六一,展幼兒風采,享成長快樂!

  四、活動口號

  以人為本,面向世界,為終身教育做準備!

  五、活動要求

  1、有情趣、有童趣、有朝氣;

  2、大膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;

  3、加強體育鍛煉、享健康人生;

  4、弘揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;

  5、緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術風采。

  六、活動內容與時間安排

  手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動

  活動時間:x月x日上午9:00——11:30

  活動宗旨:幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境,只有和家庭、社會緊密聯(lián)系在一起,才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環(huán)境,組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂,對幼兒進行一次生動的愛心教育,在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子,讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人,試著用力所能及的方式去表達自己的關愛,親身體驗奉獻和給予的快樂。

  這次活動是拓展幼兒教育的'途徑,豐富幼兒教育的資源,融入幼兒教育的全過程之中,成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動,這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

幼兒園兒童節(jié)活動方案設計4

  【活動目標】

  1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。

  2、引導幼兒在制作大海報的過程中,大膽發(fā)表自己的構想并能傾聽他人的意見。

  【活動準備】

  剪刀、膠水、畫筆等。

  【活動過程】

  一、帶領幼兒念兒歌,在喜慶氣氛中進入幼兒園六一活動主題

  1、出示幼兒用書,引導幼兒看書:小朋友看,書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答。

  教師小結:教師根據(jù)幼兒的回答進行小結,書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?

  2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))

  3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的`時候,嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽,教師示范兒歌。

  4、教師有感情的念兒歌,(六一到,六一到,幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會,鮮花水果擺上了,再來做張大海報。你唱歌來我跳舞,今年節(jié)目真不少!)

  5、提問:兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?

  教師根據(jù)兒歌內容進行小結。兒歌里說的六一兒童節(jié),是小朋友們的節(jié)日,他們在這一天辦了慶祝會,桌上擺滿了鮮花水果,還唱歌又跳舞,并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。

  二、引導幼兒知道什么是海報

  1、兒歌里提到了制作海報,大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應該怎么做呢?

  2、幼兒猜測回答。

  老師小結:海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面,當人們看到海報時,就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。

  三、引導幼兒構思制作海報的創(chuàng)意。

  1、快要到六一兒童節(jié)了,我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧。可是我們要在海報上設計些什么呢?

  2、幼兒分組討論,老師聽取幼兒的意見,并請幼兒發(fā)表自己的構想。

  3、老師充分采納幼兒的意見,并提出可以實際操作的建議,將這些建議進行綜合。

  4、幼兒制作海報,感受自己創(chuàng)造的成果。

  四、組織幼兒欣賞海報,感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。

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