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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2023-12-15 09:28:21 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

設(shè)計(jì)方案精品(4篇)

  為了確保事情或工作有效開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案4篇,歡迎閱讀與收藏。

設(shè)計(jì)方案精品(4篇)

設(shè)計(jì)方案 篇1

  活動(dòng)時(shí)間:2月13號(hào)--到2月23號(hào)

  活動(dòng)地點(diǎn):大潤(rùn)發(fā)超市

  活動(dòng)主題:"迎春納福,大禮滿天飛舞",主色調(diào)為大紅色,白的,黃色為輔。

  一、 活動(dòng)策略 促銷商品

  生鮮:超級(jí)美食,天天美味(熟食、燒烤類、火鍋菜、碟菜) 食品:暖暖冬日,你我分享(休閑食品、飲料、酒類、牛奶) 百貨:我愛(ài)我家,營(yíng)造溫暖生活(家居百貨、針織、冬季商品) 日化:冬天不怕干,護(hù)膚我在行(洗浴、個(gè)人護(hù)理、洗滌)

  二、廣告支持

  1、 DM海報(bào):

 、 規(guī)格:16K12P,數(shù)量:*萬(wàn)張。 ② DM版面分標(biāo)題及商品品類重點(diǎn):

  封面(1P):迎春納福,大禮滿天飛舞(特驚爆商品2-5款或二級(jí)營(yíng)銷活動(dòng)內(nèi)容) 生鮮(2P):超級(jí)美食,天天美味(熟食、燒烤類、火鍋菜、碟菜) 食品(3P):暖暖冬日,你我分享(休閑食品、飲料、酒類、牛奶) 百貨(2P):我愛(ài)我家,營(yíng)造溫暖生活(家居百貨、針織、冬季商品) 2、 主題設(shè)計(jì): (1)主題海報(bào)的設(shè)計(jì)

  (2)大潤(rùn)發(fā)外的'玻璃拱門(mén)設(shè)計(jì)

  (3)吊旗的主圖全部圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì); (4)電梯入口及電梯周圍的海報(bào)場(chǎng)景設(shè)計(jì)

  春節(jié)style衣食住行玩

  (5)入口設(shè)計(jì)

  (6)堆頭、展臺(tái)、場(chǎng)景設(shè)計(jì),均圍繞主題設(shè)計(jì) (7)收銀臺(tái)設(shè)計(jì)

  (8)其他一些(例如:裝飾海報(bào)、裝飾品等等)

  三、促銷活動(dòng)方案

  活動(dòng)口號(hào):春節(jié)大派送 會(huì)員更省錢(qián)

  活動(dòng)時(shí)間:02月13日至02月23日

  活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)期間,采購(gòu)部組織20個(gè)以上的過(guò)年及民生必需品,該類商品必須超值驚暴,如:傳統(tǒng)年貨、5L食用油、袋裝大米、名酒、禮盒、肉品、熟食、蔬果、五谷雜糧、日常洗滌用品、洗發(fā)沐浴品、超值家居品等。

設(shè)計(jì)方案 篇2

  一、班會(huì)背景

  通過(guò)對(duì)學(xué)生的觀察,并且與個(gè)別學(xué)生交流后,發(fā)現(xiàn),自從上一階段讓學(xué)生留意的一些學(xué)習(xí)行為習(xí)慣之后,很多學(xué)生對(duì)于自己存在的不良行為習(xí)慣及其造成的嚴(yán)重后果都有所了解。因此適當(dāng)開(kāi)一次有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣的班會(huì)是當(dāng)務(wù)之急。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生加深對(duì)養(yǎng)成好習(xí)慣的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生懂得,一個(gè)良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的努力,在這過(guò)程中,不僅僅需要個(gè)人的堅(jiān)持,還需要制定一定的計(jì)劃,更需要同學(xué)、朋友、老師之間的監(jiān)督。這個(gè)過(guò)程確實(shí)比較辛苦,但是,為了我們成績(jī)的提高,為了我們未來(lái)命運(yùn),必須養(yǎng)成好習(xí)慣。

  三、班會(huì)重點(diǎn)

  讓學(xué)生明白不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣對(duì)人的學(xué)習(xí)成績(jī)的影響以及不良習(xí)慣和良好行為習(xí)慣的表現(xiàn)。這節(jié)班會(huì)的重點(diǎn)在于,讓學(xué)生在實(shí)踐上知道糾正不良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、建立良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣意義及方法。能夠自己制定相應(yīng)的計(jì)劃并實(shí)踐。

  四、教學(xué)用具:多媒體平臺(tái)、本科教學(xué)課件

  五、班會(huì)過(guò)程

  (一)同學(xué)們好!有人問(wèn)蘇格拉底:世界上什么最難?蘇格拉底答道:認(rèn)識(shí)你自己。我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:你了解自自己?jiǎn)幔?/p>

 。ǘ┙涣骺臻g

  1、首先讓我們尋找自己的優(yōu)點(diǎn),并且把自己的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)在一張紙上。認(rèn)識(shí)自己最好還要問(wèn)問(wèn)別人,小組內(nèi)互相交流,把屬于自己的優(yōu)點(diǎn)都寫(xiě)在自己的紙上。

  2、尋找自己的不足之處,寫(xiě)在自己優(yōu)點(diǎn)的背面。同樣問(wèn)小組內(nèi)其他同學(xué)自己的缺點(diǎn)。

  3、根據(jù)自己的優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比老師給出的優(yōu)點(diǎn)點(diǎn),然后根據(jù)自身的經(jīng)歷和體驗(yàn)談?wù)勏旅孢@些不良行為習(xí)慣對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的提高有沒(méi)有影響?自己存在的不良行為習(xí)慣里面有沒(méi)有?

 。1)作業(yè)不會(huì)做,把別人的`作業(yè)或參考書(shū)上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差;

 。2)老師,我不會(huì)做,但我不想欺騙你,所以我不交作業(yè);

 。3)自習(xí)課以討論問(wèn)題開(kāi)始,閑聊告終。

  (4)上課時(shí)“身在曹營(yíng)心在漢”

 。5)自習(xí)課去問(wèn)老師問(wèn)題或到校醫(yī)室看病時(shí)順便到外面散散步

 。6)自習(xí)課看到別人講話,總?cè)滩蛔∫獪愐环?/p>

  (7)不少同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)筆。

  (8)上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話。

  (9)有少數(shù)同學(xué)時(shí)間抓得不緊,以上課鈴聲響來(lái)看自己是否該學(xué)習(xí)了,有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常有遲到現(xiàn)象。

  小組討論,學(xué)生發(fā)言。教師及時(shí)的引導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。在發(fā)言的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)不良的和良好的行為習(xí)慣的影響,隨后引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣糾正不良的習(xí)慣、建立良好的習(xí)慣。

 。ㄈ⿲(shí)踐得真知

  同學(xué)們討論了不良習(xí)慣的危害,了解了很多好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣,現(xiàn)在測(cè)試一下自己一天的時(shí)間利用率高不高?

  時(shí)間類別所需時(shí)間

  上課時(shí)間

  自習(xí)時(shí)間

  你利用了的課余時(shí)間

  平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽(tīng)課

  上課時(shí)發(fā)呆時(shí)間

  自習(xí)課上閑聊、發(fā)呆時(shí)間

  自習(xí)課上找、借東西所花時(shí)間

  算一算你的時(shí)間利用率高么?你有充分利用好你自己的時(shí)間么?同學(xué)們討論怎么提高時(shí)間的利用率?

  (四)糾正不良行為習(xí)慣

設(shè)計(jì)方案 篇3

  為不斷豐富我旗廣大職工文化生活,體現(xiàn)職工精神風(fēng)貌,增進(jìn)單位之間交流,深入落實(shí)"額濟(jì)納旗全民健康素質(zhì)提升年"精神實(shí)質(zhì)。經(jīng)研究決定,由旗總工會(huì)與旗教體局聯(lián)合舉辦額濟(jì)納旗第五屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、拼搏、和諧為主題,以健身運(yùn)動(dòng)為宗旨,以廣泛參與、增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼為目的,通過(guò)規(guī)定項(xiàng)目的有序競(jìng)賽,增強(qiáng)廣大干部職工的健身意識(shí),促進(jìn)健身運(yùn)動(dòng)的'深入開(kāi)展,使之以飽滿的熱情投入到各項(xiàng)工作中去。

  一、具體要求

  1.各企事業(yè)、行政單位要高度重視本次運(yùn)動(dòng)會(huì),組織職工積極參加。特別是基層企業(yè)職工要積極響應(yīng)。

  2.各項(xiàng)比賽報(bào)名必須是在職、在冊(cè)職工;

  二、比賽時(shí)間

  20xx年x月xx日--xx日

  三、比賽內(nèi)容

  1.拔河

  2.乒乓球團(tuán)體

  3.多人跳繩

  4. 4×100米接力賽

  5.30米袋鼠跳接力賽

  6.多人綁腿題

  7.夾乒乓球接力賽

  四、比賽規(guī)則

  1.乒乓球團(tuán)體每隊(duì)四人,兩男兩女,比賽順序?yàn)槟袉、女單、混雙;

  2.4×100米接力賽,分男女兩組;

  3.30米袋鼠跳接力賽8人一隊(duì),四男四女,迎面接力;

  4.拔河比賽每隊(duì)15人,八男七女。

  5.多人綁腿賽跑每隊(duì)20人,十男十女;

  6.多人跳繩不限男女,每隊(duì)7人,兩人搖繩,五人跳繩;

  7.夾乒乓球接力賽2男2女,10顆球,80米,按時(shí)間計(jì)算成績(jī)。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

  各項(xiàng)比賽按成績(jī)?nèi)∏叭,并按參賽單位?shù)量設(shè)置優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)若干名。

  六、報(bào)名時(shí)間地點(diǎn)

  報(bào)名時(shí)間:x月xx日----x月xx日,逾期視為自動(dòng)放棄,不予接收?qǐng)?bào)名信息;

  報(bào)名地點(diǎn):xxxxxxxx

  聯(lián) 系 人:xx

  聯(lián)系方式:xxxxxxxxxxx

設(shè)計(jì)方案 篇4

  班級(jí):中班

  科目:語(yǔ)言科學(xué)

  執(zhí)教人:李秋花

  一、活動(dòng)名稱:《采蜜》

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  l 激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

  l 培養(yǎng)幼兒細(xì)致地觀察能力與初步的統(tǒng)計(jì)能力。

  l 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10的形成,能手口一致地點(diǎn)數(shù)10個(gè)物體,知道9添上1是10。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  l 花園背景圖,畫(huà)有9朵紅花、9朵黃花。

  l 小蜜蜂移動(dòng)卡片10張,紅花與黃花移動(dòng)卡片各一張。

  l 幼兒統(tǒng)計(jì)表。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  開(kāi)始部分:

  教師出示花園背景圖,請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)紅花有幾朵?黃花有幾朵?誰(shuí)多誰(shuí)少?還是一樣多?

  基本部分:

  教師操作花朵卡片,幫助幼兒理解9添上1是10,并認(rèn)讀數(shù)字10。

  教師利用小蜜蜂到花園采蜜的情節(jié),鞏固幼兒對(duì)9添上1是10的理解。

  請(qǐng)幼兒自己數(shù)一數(shù)幼兒用書(shū)上的物品,數(shù)一數(shù)哪些物品是9個(gè)?哪些物品是10個(gè)?并用自己喜歡的符號(hào)記錄結(jié)果

  組織幼兒交流統(tǒng)計(jì)的.結(jié)果,并集體想辦法讓物品一樣多。

  結(jié)束部分:教師總結(jié),講評(píng)幼兒表現(xiàn)。

  五、活動(dòng)延伸:區(qū)角活動(dòng)中,讓幼兒繼續(xù)觀察擺放的物品哪些是10種或10個(gè)。

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