設(shè)計(jì)的文案通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的文案吧，文案用以分享自己生活中值得紀(jì)念的小確幸。什么樣的文案才讓人印象深刻呢？下面是小編為大家整理的設(shè)計(jì)的文案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設(shè)計(jì)的文案1
現(xiàn)代廣告的表現(xiàn)方式品種繁多，但任何方式的廣告都離不開(kāi)廣告文案這個(gè)重要的載體。 據(jù)調(diào)查， 廣告效果的 50%~75%取決于廣告文案，足以闡明廣告文案在整個(gè)廣告中具有至關(guān)重要的位置，直接關(guān)系著廣告活動(dòng)的成敗。
1平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)的含義與準(zhǔn)繩
平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)又稱為平面廣告設(shè)計(jì)，就是一種能把信息的傳達(dá)程序化和簡(jiǎn)單化的設(shè)計(jì)。 平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)由于傳達(dá)的內(nèi)容與主題簡(jiǎn)約明了，能在霎時(shí)抓住人心，吸收人們的留意，從而成為廣告的主要表現(xiàn)手腕之一。 平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)是廣告活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，它包括創(chuàng)意構(gòu)思與視覺(jué)表現(xiàn)等階段。 設(shè)計(jì)定位是平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)的根底，由廣告的主題或主體提供根本條件，思索受眾人群的概略為根據(jù)所做的創(chuàng)意義維。 平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)的信息傳播，主要是依托視覺(jué)傳達(dá)來(lái)進(jìn)行溝通受眾群體的感知而完成的。平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)包含很多的組成局部，有版式編排設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)等，這一切都和廣告的設(shè)計(jì)與制造有著必然的聯(lián)絡(luò)。
進(jìn)行平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)的過(guò)程中必需遵照一定的設(shè)計(jì)準(zhǔn)繩， 其中包括：真實(shí)性準(zhǔn)繩、首創(chuàng)性準(zhǔn)繩、促銷準(zhǔn)繩、和形象性準(zhǔn)繩這四種。真實(shí)性準(zhǔn)繩是平面廣告設(shè)計(jì)的生命和實(shí)質(zhì)，也是平面廣告的靈魂。 《廣告法》的第三條規(guī)則曾經(jīng)明白了廣告必需要具有真實(shí)性，平面廣告的真實(shí)性主要在于宣傳的內(nèi)容要真實(shí)，應(yīng)該與采購(gòu)的產(chǎn)品或提供的效勞要互相分歧，不能過(guò)度夸張，歪曲事實(shí)。 特別在藥品廣告中極為重要。 首創(chuàng)性準(zhǔn)繩，請(qǐng)求設(shè)計(jì)的作品具有一定的發(fā)明性，無(wú)獨(dú)有偶。由于平面廣告設(shè)計(jì)是一種依托設(shè)計(jì)師發(fā)揮共同的想象力、敏銳的洞察力和激烈的直覺(jué)力，以全身心的聰慧和思想來(lái)進(jìn)行闡明和壓服的過(guò)程，因而平面廣告設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意是整個(gè)廣告設(shè)計(jì)過(guò)程中最有魅力且最關(guān)鍵的局部。廣告的最終目的就是促進(jìn)銷售，所以促銷準(zhǔn)繩在整個(gè)廣告活動(dòng)中具有十分重要的位置。大衛(wèi)·奧格威曾說(shuō)過(guò)：“我們的目的就是銷售，否則就不是廣告�！边@句話極好的表現(xiàn)了促銷準(zhǔn)繩在平面廣告設(shè)計(jì)中的重要性。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)高速開(kāi)展的今天，同類商品的質(zhì)量簡(jiǎn)直都是大同小異，消費(fèi)者在選購(gòu)商品時(shí)，首要思索整個(gè)商品所提供的品牌形象。 因而遵照形象性準(zhǔn)繩才干使商品的銷售立于不敗之地。
在工業(yè)高度興旺的今天，平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)曾經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊痪植�，在社�?huì)的各個(gè)方面都起到了無(wú)足輕重的作用。 具有傳播信息的作用；開(kāi)展經(jīng)濟(jì)的作用；宣傳教育的作用，以及美化生活的作用。
2系列廣告文案的特征與類型
所謂系列廣告，是指在同一廣告戰(zhàn)略指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)統(tǒng)一籌劃后連續(xù)發(fā)布的主題、作風(fēng)相同，畫面、文字、內(nèi)容有所變化的系列廣告作品，數(shù)量普通在三個(gè)或三個(gè)以上。①如世界出名的絕對(duì)伏特加系列，不只在廣告創(chuàng)意上表現(xiàn)系列性，在文案上也是具有統(tǒng)一性。 系列廣告的目的是為了從不同的角度和深度，全方位、多角度、全過(guò)程、平面化地表現(xiàn)廣告的中心主題，進(jìn)行全面的信息宣傳，擴(kuò)展其市場(chǎng)影響力。系列廣告文案的特征有以下四個(gè)方面：
1）內(nèi)容的相關(guān)性
系列廣告文案的內(nèi)容有一定的關(guān)聯(lián)，有統(tǒng)一的定位，或是以一個(gè)主題為中心，在不同側(cè)面對(duì)同一的廣告信息用不同的表達(dá)方式來(lái)不時(shí)深化。
2）作風(fēng)的分歧性
系列廣告的設(shè)計(jì)都具有統(tǒng)一的作風(fēng)， 呈現(xiàn)出一種鮮明的作風(fēng)特性。 不管是同一種產(chǎn)品的系列設(shè)計(jì)，還是同一類產(chǎn)品不同型號(hào)的系列設(shè)計(jì)，都請(qǐng)求在作風(fēng)上具有分歧性，調(diào)和統(tǒng)一，具有激烈的整體性與視覺(jué)性。
3）構(gòu)造的類似性
系列廣告文案的構(gòu)造是類似、相近、以至是相同的。人們辨別系列設(shè)計(jì)還是單個(gè)設(shè)計(jì)，最重要的標(biāo)志就是看設(shè)計(jì)的構(gòu)造在表現(xiàn)上能否具有一定的類似性。
4）系列文案表現(xiàn)的變化性
在系列文案的表現(xiàn)中，固然主題、作風(fēng)相同，但它們并不是對(duì)同一則廣告作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的反復(fù)，在信息宣傳的方面有變化以外，系列設(shè)計(jì)作品之間最大的差別是表現(xiàn)的變化，其中包括標(biāo)題的變化、正文的變化、以及畫面的變化等等。以系列廣告文案的信息為規(guī)范來(lái)分類，系列廣告文案可分為三品種型：信息分歧型、信息并列型、信息遞進(jìn)型。
1）信息分歧型
信息分歧型是指系列廣告的一切作品都傳達(dá)完整相同的信息，但采用不同的表現(xiàn)辦法來(lái)表現(xiàn)，能夠?qū)⒁粋�(gè)廣告的信息內(nèi)容經(jīng)過(guò)不同角度、重復(fù)的表現(xiàn)，使廣告受眾對(duì)廣告信息產(chǎn)生念念不忘的印象。
2）信息并列型
信息并列型是指局部系列文案將同一主信息合成成不同側(cè)面的分信息，經(jīng)過(guò)系列的方式加以表現(xiàn)，從而使廣告受眾在連續(xù)閱讀過(guò)程中，對(duì)廣告信息的各個(gè)局部有全面的理解。
3）信息遞進(jìn)型
信息遞進(jìn)型是指系列廣告?zhèn)鬟_(dá)彼此關(guān)聯(lián)、層層遞進(jìn)的信息。 這品種型合適企業(yè)產(chǎn)品的開(kāi)展進(jìn)程，或者具有懸念型的廣告，使廣告受眾對(duì)廣告信息不時(shí)深化的了解。
3系列廣告文案在平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的創(chuàng)作表現(xiàn)
廣告文案是廣告作品中十分重要的局部， 廣告中能夠沒(méi)有畫面、沒(méi)有聲音、沒(méi)有言語(yǔ)，但是不能夠沒(méi)有文案。廣告文案在平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的作用顯得極為重要。廣告文案在整個(gè)平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)中有時(shí)會(huì)起到解釋闡明的作用， 讓受眾愈加容易的了解廣告所要傳達(dá)的信息內(nèi)容。
在現(xiàn)代平面創(chuàng)意中，文案創(chuàng)意是關(guān)鍵。 系列廣告文案的創(chuàng)作表現(xiàn)與單個(gè)廣告文案有所不同，特別在創(chuàng)作步驟中辨別得較為明顯。第一步，研討廣告主體的廣告目的、廣告戰(zhàn)略、廣告方案等方面，在平面創(chuàng)意和表現(xiàn)的規(guī)則性籌劃中，決議能否運(yùn)用系列文案方式。第二步，在決議運(yùn)用系列文案方式之后， 對(duì)廣告主題信息的各個(gè)方面要素進(jìn)行有機(jī)的分類。 分類的準(zhǔn)繩是信息層次的同一性和各個(gè)信息含量之間的平衡性。
第三步，在決議系列文案的總信息和各個(gè)單則文案分類信息決議的根底上，進(jìn)一步?jīng)Q議系列文案的整體表現(xiàn)作風(fēng)、言語(yǔ)特征以及畫面的構(gòu)成，以構(gòu)成一個(gè)系列整體。第四步，進(jìn)入每個(gè)單則文案的詳細(xì)寫作過(guò)程后，文案人員要運(yùn)用言語(yǔ)符號(hào)，將前面所規(guī)則的信息傳播任務(wù)、作風(fēng)、特征等各個(gè)方面進(jìn)行到位的表現(xiàn)。 第五步，是在單則文案完成的根底上，進(jìn)行系列文案的整體諧和、配合和整合的過(guò)程。②因而，系列廣告文案在畫面構(gòu)圖、言語(yǔ)表現(xiàn)、作風(fēng)表現(xiàn)等方面應(yīng)該是統(tǒng)一的，但也要留意統(tǒng)一中有變化，變化中要統(tǒng)一。
在平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，廣告文案的創(chuàng)作要留意言語(yǔ)的互相照應(yīng)微風(fēng)格的分歧性，同時(shí)也要留意信息的完好性，不可以遺漏任何一個(gè)重要的信息。除此之外，還應(yīng)依據(jù)產(chǎn)品或企業(yè)的本身特性，選擇合適的表現(xiàn)方式。 在系列文案的創(chuàng)作中，最為重要的是擅長(zhǎng)發(fā)明新的方式，唯有創(chuàng)新，才干激起生機(jī)，唯有創(chuàng)新 ,才干占有一席之地。
設(shè)計(jì)的文案2
1、許多人用了一生去緬懷一段感情。那些年少執(zhí)狂的愛(ài)戀，那些刻骨銘心的時(shí)光，一點(diǎn)一滴，鏤在心上，無(wú)法碰觸，無(wú)法遺忘。
2、愿你被世界溫柔以待，愿所有美好陪你至最后。
3、人是不能閑的，閑久了，努力一下就以為在拼命。我的目標(biāo)是：瘦身，掙錢，成家，游天下。
4、貧窮本身并不可怕，可怕的是貧窮的思想，以及認(rèn)為自己命中注定貧窮。一旦有了貧窮的思想，就會(huì)丟失進(jìn)取心，也就永遠(yuǎn)走不出失敗的陰影。
5、愛(ài)不愛(ài)一個(gè)人，看眼神就對(duì)了。不用說(shuō)話也能情意綿綿。嘴上說(shuō)恩愛(ài)誰(shuí)都會(huì)，不經(jīng)意間的肢體語(yǔ)言永遠(yuǎn)不會(huì)撒謊。
6、每件事最后都會(huì)是好事。如果不是好事，說(shuō)明還沒(méi)到最后。
7、你覺(jué)得別人會(huì)眷戀著你，實(shí)際上偶爾想起你就不錯(cuò)了。別怨他人無(wú)情，只怨自己多情。
8、不要說(shuō)自己有多好，別人一般不信，不要說(shuō)自己有多壞，別人一般會(huì)信。
9、愛(ài)情是一場(chǎng)賭博，賭徒們把未來(lái)的歲月作為籌碼，下注于遠(yuǎn)方幸福的時(shí)光。
10、你已經(jīng)是個(gè)大人了，別再因?yàn)橐稽c(diǎn)感情問(wèn)題就失魂落魄。你可以有一段糟糕的愛(ài)情，但不能放縱自己過(guò)一個(gè)爛透的人生。
11、時(shí)間，不一定能證明許多東西，但一定會(huì)看透許多東西。越來(lái)越覺(jué)得，照顧好自己，不給別人添麻煩，是成長(zhǎng)重要的一步。
12、江南煙雨，陌上白衣，不過(guò)是一場(chǎng)情深緣淺。
13、你好世界，愿所有的努力都不白費(fèi)，遇見(jiàn)好時(shí)光，去感受時(shí)間的美好。
14、蕭蕭揚(yáng)花落滿肩，落滿肩，笛聲寒，窗影殘，煙波槳聲里，何處是江南。
15、十里桃花傾君心，一紙離傘伴佳人。
16、緣分之所以強(qiáng)大，正因?yàn)樗寖蓚�(gè)不可能的人，最后走到一起，即便結(jié)局是陌生人。
17、我們都不擅長(zhǎng)表達(dá)，以至于我們習(xí)慣了揣測(cè)。去肯定，去否定，反反復(fù)復(fù)，后來(lái)我們就變得敏感而脆弱。
18、想更懂你，不是為了抓住你。我只是怕你會(huì)忘記有人永遠(yuǎn)愛(ài)著你。
19、我不想做一個(gè)酷斃了的人了，我不要我那一擊即碎的破自尊了，現(xiàn)在，我就只想跟你在一起。
20、我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處，聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來(lái)路。
21、想完全了解一個(gè)男人，最好別做他的戀人，而做他的朋友。
22、不是我喜歡的樣子你都有，而是你所有的樣子我都喜歡。
23、我愛(ài)的人，不是我的愛(ài)人，他心里的每一寸都屬于另一個(gè)人。
24、在拼搏路上，還站在原地，不去做不去學(xué)，不去想的人，守株待兔者，終究被淘汰!
25、每個(gè)人都會(huì)累，沒(méi)有人能為你承擔(dān)所有傷悲，人總是要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。
26、還有什么消息比你屬于別人更令我心痛的，沒(méi)有了。
27、男人從來(lái)不會(huì)拒絕任何一個(gè)感覺(jué)不錯(cuò)的女人，即使他有女人了。
28、我們痛苦來(lái)源于愛(ài)。但我們的幸福也來(lái)源于愛(ài)。
29、人生如夢(mèng)如煙，只待煙消云散，夢(mèng)盡荒蕪。
30、一善染心，萬(wàn)劫不朽。百燈曠照，千里通明。
31、每一個(gè)百毒不侵的人，曾經(jīng)都無(wú)藥可救過(guò)。
32、遇到喜歡的人，就勇敢追求，這樣你才知道，拒絕你的遠(yuǎn)不止一個(gè)。
33、有一個(gè)人，教會(huì)你怎樣去愛(ài)了，但是，他卻不愛(ài)你了。
34、有些事情你越是拼命去抓住它，你受到的傷害就越多，倒不如及時(shí)放開(kāi)雙手，隨它去。
35、有時(shí)候看錯(cuò)人，不是因?yàn)橄�，而是因�(yàn)樯屏�。有時(shí)候幫錯(cuò)人，不是因?yàn)榇�，而是因�(yàn)榘迅星榭吹锰亍Ｓ袝r(shí)候忍下，不是因?yàn)闆](méi)理，而是不愿去爭(zhēng)了。
36、不要皺眉，即使在傷心的時(shí)刻，因?yàn)槟銖牟恢烙姓l(shuí)會(huì)醉心于你的笑容。
37、最能讓人感到快樂(lè)的事，莫過(guò)于經(jīng)過(guò)一番努力后，所有東西正慢慢變成你想要的樣子。
38、我懷念那些曾經(jīng)，因?yàn)槟抢镉形易顔渭兊乃寄钆c最完整的心。
39、人人都有精神病，只不過(guò)有的人頻繁發(fā)作、有的人偶爾發(fā)作，有的人不善隱藏、有的深埋于心底。
40、大多數(shù)的事情，不是我們想明白后才覺(jué)得無(wú)所謂，而是無(wú)所謂之后才完全想明白，有過(guò)執(zhí)著，才能放下執(zhí)著，有過(guò)牽掛才能了無(wú)牽掛。
41、誰(shuí)家的少年劍如霜，過(guò)我咸陽(yáng)，許我一世琳瑯，枯骨成雙。
42、有時(shí)候生氣、憤怒、傷心，其實(shí)只是因?yàn)樗玫降慕Y(jié)果和你以為的差得太遠(yuǎn)，你總是和自己在較勁。
43、你怎么能在擁有愛(ài)情的同時(shí)又拒絕受傷呢?別忘了，丘比特射出的是箭，而不是玫瑰。
44、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，愛(ài)情最終把我傷害了，獨(dú)自一人睡在床上思索，有多少愛(ài)可以重來(lái)，這句話說(shuō)的太經(jīng)典，因?yàn)閻?ài)情是一種毒藥。
45、你身上的味道最好聞，你笑起來(lái)的樣子最好看，我喜歡的樣子你都有，你陪著我的時(shí)候，我從沒(méi)羨慕過(guò)任何人。
46、把愛(ài)寫成兵臨城下的不朽傳奇、那么、你會(huì)不會(huì)不辭冰雪披荊斬棘地奔赴而來(lái)。
47、愛(ài)是三分溫柔，七分暖。恨是三分冷漠，七分寒。
48、時(shí)間，帶不走真正的朋友;歲月，留不住虛幻的擁有。
49、想要戒掉你的好，受不了思念的煎熬。
50、你不用分清東南西北，只需要走向有我的方向。
51、從來(lái)沒(méi)有說(shuō)忘就忘這回事，只有假裝的冷漠和偷偷想念的心。
52、重要的人越來(lái)越少，剩下的人越來(lái)越重要。
53、覺(jué)得不想去打擾你，又不想違背自己的心。
54、再大的風(fēng)不會(huì)永不停息，在濃得霧不會(huì)經(jīng)久不散，風(fēng)息霧散仍是陽(yáng)光燦爛。
55、不要讓錢成為障礙，好的生活沒(méi)那么貴。動(dòng)手去實(shí)現(xiàn)離你最近的可行夢(mèng)想吧。
56、失敗是成功之母，成功之父是誰(shuí)呢，向我轉(zhuǎn)賬十元，你就是成功支付。
57、人不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子;許多人為了逃避苦一陣子，卻苦了一輩子。
58、有一個(gè)地方叫稻城，我要和我最心愛(ài)的人，一起去到那里，看蔚藍(lán)的天空，看白色的雪山，看金黃的草地，看一場(chǎng)秋天的童話。我要告訴她，如果沒(méi)有住在你的心里，都是客死他鄉(xiāng)!我要告訴她，相愛(ài)這件事情，就是永遠(yuǎn)在一起。
59、所謂幸福，就是一個(gè)笨蛋遇到一個(gè)傻瓜，引來(lái)無(wú)數(shù)人的羨慕和嫉妒，風(fēng)風(fēng)雨雨，平平淡淡。
60、褪盡風(fēng)華，我依然在彼岸守護(hù)你。
61、他把刀插進(jìn)你心臟，說(shuō)了一句我愛(ài)你，你卻捂著傷口，忍著痛擠出一個(gè)微笑對(duì)他說(shuō)：再來(lái)一刀，我還想聽(tīng)句我愛(ài)你。
62、低訴遍，縱然怨，都化成淚漣，秋心一葉，飄零在人間。
63、當(dāng)你窮困潦倒時(shí)，她還相信你的夢(mèng);所以，當(dāng)你飛黃騰達(dá)時(shí)，別打碎她的夢(mèng)。
64、七弦琴上梨花雪，清雅香塵染瓊月。
65、寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點(diǎn)催花雨。
66、好馬不吃回頭草，因?yàn)榛仡^的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有草了。
67、在冬天的餐桌上談?wù)摯禾斓幕ǘ�，是奢�?在春天的花園里幻想秋的落葉，是無(wú)情。
68、他可能是真的喜歡你，但這一點(diǎn)也不妨礙他喜歡別人。其實(shí)最遺憾的是從來(lái)都沒(méi)有感受過(guò)那種被人堅(jiān)定選擇的感覺(jué)，就像是，他只是剛好需要，你只是剛好在。
69、到了一定年齡，必須扔掉的四樣?xùn)|西：沒(méi)意義的酒局，不愛(ài)你的人，看不起你的親戚，虛情假意的朋友。
70、多聽(tīng)，少說(shuō)，接受每一個(gè)人的責(zé)難，但是保留你的最后裁決。
71、這個(gè)世界上，對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么能比讓你快樂(lè)更重要。
72、如果有一天我要去流浪，不是因?yàn)閰捑肓思亦l(xiāng)，不是因?yàn)檫@里的冬天太長(zhǎng)，而是因?yàn)槲医K于得知了你的方向。
73、你若真見(jiàn)過(guò)那些強(qiáng)者打拼的樣子，就一定會(huì)明白，那些人之所以能達(dá)到別人到不了的高度，全是因?yàn)樗麄兂赃^(guò)許多別人吃不了的苦。這世上從來(lái)就沒(méi)有橫空出世的運(yùn)氣，只有不為人知的努力。
74、如果我能回到從前，我會(huì)選擇不認(rèn)識(shí)你。不是我后悔，是我不能面對(duì)現(xiàn)在的結(jié)局。
75、如果一段感情沒(méi)有把你變成更好的人，那么很遺憾你選錯(cuò)了人。
76、別跟人家比美，就你長(zhǎng)那猴樣兒，真是比豬美。
77、人生就是一件蠢事追著另一件蠢事而來(lái)，而愛(ài)情則是兩個(gè)蠢東西追來(lái)追去。
78、沒(méi)事，你抱緊她，千萬(wàn)別讓她一個(gè)人回家，我不會(huì)流淚也不會(huì)逃。
79、像我這種人，如果突然溫柔起來(lái)，那么一定是睡夠了十二個(gè)小時(shí)。
80、這一路走來(lái)，風(fēng)景不重要，重要的是你在我身邊!與你一見(jiàn)如故，是我今生最美麗的相遇。
設(shè)計(jì)的文案3
【教學(xué)目的和要求】
1、了解詩(shī)歌的內(nèi)容、思想，領(lǐng)悟作者對(duì)幸福的理解。
2、掌握詩(shī)歌中出現(xiàn)的生字、生詞
3、能有感情地朗讀詩(shī)歌，掌握現(xiàn)代詩(shī)歌的朗讀技巧。
4、初步理解詩(shī)歌中的修辭手法和語(yǔ)言運(yùn)用，把握中心意象。
5、流利、有感情地背誦詩(shī)歌。
【重點(diǎn)和難點(diǎn)】
1、準(zhǔn)確把握詩(shī)歌的思想內(nèi)容，理解幸福的內(nèi)涵。
2、能有感情地朗讀詩(shī)歌，掌握現(xiàn)代詩(shī)歌的朗讀技巧。
3、理解詩(shī)歌中的修辭手法和語(yǔ)言運(yùn)用，把握中心意象。
【教學(xué)過(guò)程】
一、走近《幸�！�，留神初讀
1、引入新課
在講新課之前，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)英語(yǔ)單詞：happy
● 板書(shū)：happy
大家知道這個(gè)英語(yǔ)單詞是什么意思嗎？（引出“幸福”）
對(duì)了，是“幸�！钡囊馑�。那現(xiàn)在老師想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們覺(jué)得自己幸福嗎？”（學(xué)生回答）“那么，大家知道什么是幸福嗎？其實(shí)幸福是無(wú)處不在的。”（讓學(xué)生自由思考）
今天，我們要學(xué)習(xí)詩(shī)歌《幸�！罚纯丛�(shī)人劉瑛告訴我們的是怎樣的幸福。
首先，老師想檢查一下大家的預(yù)習(xí)情況，看看我們課前是否真的按照要求認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行了預(yù)習(xí)�，F(xiàn)在，讓我們來(lái)看一組圖片，同時(shí)也請(qǐng)大家告訴老師：“你們覺(jué)得他們幸福嗎？”
● ppt課件展示：
第一張：在一起 第二張：“四有”生活 第三張：加菲的幸福
第四張：養(yǎng)尊處優(yōu)、溫室的幸福 第五張：相伴相守的幸福
第六張：幸福的瞬間 第七張：好好學(xué)習(xí)
老師繼續(xù)提問(wèn)：“大家覺(jué)得，這些圖片所展示的幸福是我們的詩(shī)人劉瑛在詩(shī)歌中所描述、所歌頌的幸福嗎？”（引導(dǎo)同學(xué)正確回答）
“那么，我們的詩(shī)人在《幸福》這首詩(shī)中所描述和歌頌的到底是什么樣的幸福呢？請(qǐng)大家翻開(kāi)課本，和老師一起去感受詩(shī)人劉瑛的幸福�！�
2、范讀《幸�！罚ɡ蠋煼蹲x《幸�！�，同時(shí)讓同學(xué)注意詩(shī)歌中的生字詞，初步感受詩(shī)歌的內(nèi)容，并留心詩(shī)人描述了哪些方面的幸福。）
現(xiàn)在老師把詩(shī)歌范讀一遍，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)的過(guò)程中有三個(gè)任務(wù)：
�、僮⒁庠�(shī)歌中的生字詞；
�、谡w感受一下詩(shī)歌的內(nèi)容和作者的思想感情；
�、哿粜乃伎�，詩(shī)人描寫了那些方面的幸福。
3、字詞疏通
詩(shī)歌中有一些生字和詞，我們先來(lái)疏通一下，也順便檢查一下大家的預(yù)習(xí)情況。
斟（zhēn）滿 矚(zhǔ)望 蔦(niǎo)蘿 顫(chàn)動(dòng)
眸(móu)子 苦澀(sè) 林莽(mǎng) 曠(kuàng)野
4、進(jìn)入學(xué)習(xí)
幸福是無(wú)處不在的。疏通了字詞，了解了詩(shī)歌內(nèi)容，并且有了我們初步的感受，現(xiàn)在我們回到前面提到的.問(wèn)題：詩(shī)人在詩(shī)中所描述和歌頌的到底是什么樣的幸福呢？
現(xiàn)在就讓我們一起感受和領(lǐng)悟。
二、感受《幸福》，品味精讀。（逐段分析詩(shī)歌中描寫到的事物、意象，代表怎樣的幸福畫面）
● ppt課件展示：（點(diǎn)同學(xué)朗讀）
第一節(jié)：當(dāng)豐收的鐮刀掛在屋檐下∕喘息∕酒杯斟滿∕我想到幸福
能表現(xiàn)幸福的事物——豐收的鐮刀、屋檐、斟滿的酒杯
幸福的畫面——收獲的幸福
幸福的特征——喜悅
● 板書(shū)：豐收——喜悅
第二節(jié)：當(dāng)一棵摘凈果子的樹(shù)∕輕松地矚望田野∕不肯走開(kāi)，等待來(lái)春∕我想到幸福
能表現(xiàn)幸福的事物——樹(shù)、田野
幸福的畫面——奉獻(xiàn)的幸福
幸福的特征——輕松
● 板書(shū)：奉獻(xiàn)——輕松
第三節(jié)：黃昏，歸鳥(niǎo)∕急切地一閃而過(guò)∕我想到幸福
能表現(xiàn)幸福的事物——?dú)w鳥(niǎo)
幸福的畫面——?dú)w巢（回家）的幸福
幸福的特征——急切
● 板書(shū)：歸家——急切
第四節(jié)：淅淅瀝瀝的小雨∕帶著幽香滾下花瓣的茸毛∕蔦蘿綠色的卷須輕輕顫動(dòng)∕此時(shí)，一粒紅色漿果∕從濕淋淋的灌木叢∕望著世界微笑∕我想到幸福
能表現(xiàn)幸福的事物——小雨、蔦蘿的卷須、紅色的漿果、灌木
幸福的畫面——成熟的幸福
幸福的特征——希望
● 板書(shū)：成熟——希望
第五節(jié)：當(dāng)你和你的乳名一起∕回到母親的懷里∕夢(mèng)幻般溫柔∕當(dāng)兩只杯子后面∕深情的黑眸子燃燒起來(lái)∕花朵便開(kāi)放了
能表現(xiàn)幸福的事物——“你”、母親的懷抱、深情的黑眸子
幸福的畫面——家庭的幸福
幸福的特征——溫馨
● 板書(shū)：家庭——溫馨
● 總結(jié)前5節(jié)
前五節(jié)詩(shī)人從自然界和人們的日常生活兩個(gè)方面入手，描繪了五組幸福的畫面，歌頌了五種不同的幸福。這些都是日常生活中最常見(jiàn)、最普通、同時(shí)也最真實(shí)的情景，卻能讓人感受到最溫馨的幸福。
1、 豐收后斟滿的酒杯—豐收——喜悅
2、 矚望田野的果樹(shù)——奉獻(xiàn)——輕松
3、 一閃而過(guò)的飛鳥(niǎo)——?dú)w家——急切
4、 雨中，紅色的漿果—成熟——希望
5、 母親的懷抱————
深情的黑眸子———家庭——溫馨
詩(shī)歌的副標(biāo)題是“告訴我們的孩子”，那么，詩(shī)人描寫和歌頌這五個(gè)方面的幸福，是想告訴我們什么呢？現(xiàn)在我們來(lái)分析詩(shī)歌的最后一節(jié)：
第六節(jié)：告訴我們的孩子∕在苦難中長(zhǎng)大的幸福∕和痛苦一樣近，一樣寂靜∕會(huì)流淚卻永遠(yuǎn)不會(huì)衰老∕無(wú)論結(jié)晶成鹽或結(jié)晶成糖∕都深深地埋進(jìn)心頭吧
作者提醒和告訴我們：
幸福并不是唾手可得的∕幸福和痛苦是分不開(kāi)的∕它們相伴相生共同構(gòu)筑人生。
只有通過(guò)艱苦勞動(dòng)，拼搏奮斗∕灑下汗水，流下淚水∕經(jīng)歷挫折，迎難而上，
以樂(lè)觀、豁達(dá)的態(tài)度對(duì)待生活∕才有可能創(chuàng)造幸福，享受幸福！
由此可見(jiàn)，“幸福和痛苦是共存”的，
這種幸福也就是詩(shī)人在詩(shī)歌中所說(shuō)的：“在苦澀中長(zhǎng)大的幸福”。
三、走進(jìn)生活，拓展研讀
�。�(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勎覀兝斫獾男腋＃?/p>
學(xué)習(xí)完了詩(shī)歌，現(xiàn)在，請(qǐng)大家聯(lián)系日常生活思考一個(gè)問(wèn)題：到底什么是真正的幸福呢？
給大家?guī)追昼姇r(shí)間討論，之后，我再請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀銈儗?duì)幸福的理解。也就是說(shuō)，在你們的眼中，幸福是什么？
�。ㄍ瑢W(xué)自由思考、討論）（點(diǎn)人回答）
四、再讀《幸�！罚w把握
五、課后作業(yè)
1、流利、有感情地背誦詩(shī)歌。
2、列舉詩(shī)歌中使用的修辭手法，并找出相應(yīng)的詩(shī)句。
3、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，學(xué)會(huì)感恩。
六、結(jié)語(yǔ)
某一天∕我們會(huì)長(zhǎng)大，成熟∕開(kāi)始人生另一段新的路程。
回首往事的時(shí)候∕我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：
不管曾經(jīng)遇到了什么，經(jīng)歷了什么，
其實(shí)都是我們最難得的、最寶貴的幸�！�
九、板書(shū)設(shè)計(jì)
幸福
——告訴我們的孩子
劉瑛
豐收——喜悅
奉獻(xiàn)——輕松
歸家——急切——幸福和痛苦共存
成熟——希望
家庭——溫馨
設(shè)計(jì)的文案4
關(guān)于小學(xué)教師《備好課—教學(xué)設(shè)計(jì)》研修總結(jié)
俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功” ，可見(jiàn)備課是一項(xiàng)細(xì)致,艱苦而又富有創(chuàng)造性的勞動(dòng)�！秱浜谜n——教學(xué)設(shè)計(jì)》這門課程主要給我們講述了四種課堂教學(xué)模式：自主課堂、合作課堂、探究課堂和開(kāi)放式課堂，并對(duì)每一種課堂模式的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行有針對(duì)性地的闡述。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我明白了所謂備課，實(shí)際上是指教師在課堂教學(xué)之前進(jìn)行的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，即教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門課程的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的具體情況，對(duì)教材內(nèi)容作教法學(xué)法上的加工和處理，選擇合適的教學(xué)方式方法，規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)。那么如何很好進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)呢？我個(gè)人認(rèn)為如下：
1.教學(xué)目標(biāo)制定要準(zhǔn)確。教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)際前必須以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，充分把握教材，明確教學(xué)目的和要求，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該根據(jù)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，做到心中有數(shù)，有的放矢。
2.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)把握的準(zhǔn)確性。確定知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，還要從學(xué)生的實(shí)際情況看，準(zhǔn)確把握相關(guān)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，哪些知識(shí)是關(guān)鍵，可以作為教學(xué)的突破口。
3.學(xué)情分析的準(zhǔn)確性。在每一課的備課時(shí)，都要考慮我們的教學(xué)對(duì)象，要考慮教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生年齡特征、班級(jí)特點(diǎn)等因素，利用學(xué)生已有的知識(shí)啟發(fā)學(xué)生自己推導(dǎo)新結(jié)論、獲取新知識(shí)等。
4.教學(xué)內(nèi)容選擇的合理性。教師應(yīng)結(jié)合本地區(qū)、本校以及聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和學(xué)習(xí)實(shí)際對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行靈活處理，及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。
5.問(wèn)題設(shè)計(jì)的恰當(dāng)性。如何提出問(wèn)題,創(chuàng)造情境、激發(fā)疑問(wèn)、引起動(dòng)機(jī),啟發(fā)思考,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6.施教方法制定的恰當(dāng)性。認(rèn)真研究教學(xué)方法,慎重地選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。
7.資源與教具準(zhǔn)備的充分性。大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。如對(duì)教材配套練習(xí)、教具的自主開(kāi)發(fā)，合理、有效地利用一切可利用的資源等。
除了做到以上要求以外還要制定的適切學(xué)習(xí)方法以及恰當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)課堂練習(xí)等。
設(shè)計(jì)的文案5
職責(zé)描述：
1協(xié)助部門經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司市場(chǎng)推廣活動(dòng)中的策劃、協(xié)調(diào)和執(zhí)行；
2負(fù)責(zé)公司平面和視頻類宣傳物料的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作及管理；
3社交媒體平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)，發(fā)布內(nèi)容的編輯及排版；
4協(xié)助完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。
任職要求：
1本科及以上學(xué)歷，主修廣告、公關(guān)、設(shè)計(jì)專業(yè)為優(yōu)
2性格開(kāi)朗，工作細(xì)致認(rèn)真，有責(zé)任心，善于獨(dú)立思考，有創(chuàng)新精神和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力
3能熟練使用圖形編輯軟件如photoshop、illustrator等，能熟練應(yīng)用powerpoint和excel等辦公軟件；
4強(qiáng)烈的自我驅(qū)動(dòng)力和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠承受一定的壓力且具有高效執(zhí)行的能力；
5具備優(yōu)秀的文案功底、出色的創(chuàng)意能力；
6熟練使用英語(yǔ)，具有較強(qiáng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。
設(shè)計(jì)的文案6
觀設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、工程咨詢、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)和城市園林綠化施工、市政公用工程施工總承包、環(huán)保工程專業(yè)東/徐州分公司、上海綠京建筑設(shè)計(jì)有限公司和上海科信管理咨詢有限公司。上海園林旗下?lián)碛酗L(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)專項(xiàng)甲級(jí)、建筑工程設(shè)計(jì)乙級(jí)、城市園林綠化貳級(jí)、市政公用工程施工總承包三級(jí)、環(huán)保工程專業(yè)承包三級(jí)資質(zhì)；在同行業(yè)率先通過(guò)“三標(biāo)合一”（質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全）管理體系認(rèn)證，并為持安全生產(chǎn)許可證之企業(yè)；為上海園林在國(guó)內(nèi)完成優(yōu)秀作品及提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)提供了可靠保障。
設(shè)計(jì)的文案7
20xx年七夕情人節(jié)微信活動(dòng)文案
首先我們來(lái)看看七夕情人節(jié)微信活動(dòng)的準(zhǔn)備：
一、促銷活動(dòng)注意事項(xiàng)
促銷時(shí)限;有促銷時(shí)限是目前比較流行的做法，比如促銷的第一天，節(jié)日的消費(fèi)時(shí)段，限定消費(fèi)時(shí)間來(lái)鼓動(dòng)消費(fèi)，在固定的時(shí)間里面滿足促銷的需求。
促銷量化;把要銷售的產(chǎn)品規(guī)定數(shù)量，這也是常規(guī)的做法，但在促銷活動(dòng)當(dāng)中，這樣的做法不是很好，容易被競(jìng)爭(zhēng)掉。
促銷特點(diǎn);有自己的促銷特點(diǎn)，比如民族特點(diǎn)，那么在贈(zèng)送、包裝、折扣、禮物、優(yōu)惠上要鮮明地樹(shù)立起特色的旗幟，把特色促銷做到底，區(qū)別七夕的統(tǒng)一的格局。
促銷目標(biāo);促銷目標(biāo)的要求是將促銷規(guī)定在一定的范圍內(nèi)，便于消費(fèi)者選擇，同樣也是對(duì)銷售梳理的一個(gè)過(guò)程，找尋自己的，選擇自己的，才是促銷的最佳效果。
促銷氛圍;控制好促銷的氛圍是很重要的，一般在節(jié)日中間，氛圍比較統(tǒng)一，以喜慶為代表，但在不同的場(chǎng)合或者不同的產(chǎn)品上可以有所區(qū)別，要表現(xiàn)出主動(dòng)的促銷氛圍，主要展示促銷氛圍中的個(gè)性，比如重促銷手段，而輕產(chǎn)品功能，重促銷禮物，輕促銷承諾等。
二、促銷小技巧
1、為網(wǎng)店只做主題logo
想必稍微細(xì)心的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，百度、谷歌每逢節(jié)日或大事都會(huì)制作專門的logo，即使你的網(wǎng)站充滿了節(jié)日特色，也引起更多人關(guān)注，所以第一步，你可以像大網(wǎng)站一樣，設(shè)計(jì)情人節(jié)的節(jié)日l(shuí)ogo.
2、開(kāi)設(shè)情人節(jié)專題
在網(wǎng)上搜集一下情人節(jié)相關(guān)的文章，并進(jìn)行一定編輯，最重要的是自己多創(chuàng)作一些原創(chuàng)文章，當(dāng)你的情人節(jié)專題內(nèi)容足夠豐富，原創(chuàng)內(nèi)容足夠多的前提下，一定帶來(lái)巨大的流量。比如金算盤的億禧網(wǎng)在春節(jié)的時(shí)候也制作專題，異曲同工，收到了很好的效果。
3、情人節(jié)的圖片優(yōu)化
百度、谷歌兩大主流搜索的圖片搜索都具有較大流量，可以在網(wǎng)站上多放些精致的、原創(chuàng)的情人節(jié)圖片，最好能把圖片都打上水印，即時(shí)被轉(zhuǎn)載，也能看到你的網(wǎng)址。
4、網(wǎng)店推廣
a.巧用自定義表情
這算是節(jié)日網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的一個(gè)小技巧，自定義表情做成gif的動(dòng)畫圖片，留下自己的網(wǎng)站名稱或者網(wǎng)址，同樣也通過(guò)qq、msn等即時(shí)通訊軟件傳播。
b.賀卡來(lái)傳情
情人節(jié)給你的用戶發(fā)送賀卡是
一件很有意思的事情，注意組織好賀卡內(nèi)容，包括稱呼、署名等非常重要，新穎的內(nèi)容能給你帶來(lái)意想不到的效果。
c.情人節(jié)祈愿?jìng)鞑ゾW(wǎng)頁(yè)
這是節(jié)日網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中最常用的一種形式，也是效果最快最直接的形式，需要注意的是網(wǎng)頁(yè)需要生成別人的姓名及祝福語(yǔ)，效果很好，此網(wǎng)頁(yè)可通過(guò)qq、msn等即時(shí)通訊軟件傳播。
5、論壇推廣少不了
在國(guó)內(nèi)比較知名的情感類社區(qū)，包括一些綜合性?shī)蕵?lè)社區(qū)，比如貼吧等等，找準(zhǔn)目標(biāo)群，制作好主題貼，并定能引起網(wǎng)友的共鳴，帶來(lái)流量。
設(shè)計(jì)的文案8
1、落英紛，芳草綠，云淡風(fēng)輕，好天氣;清明節(jié)，雨紛紛，牽腸掛肚，不忘你;朋友情，情誼濃，關(guān)懷問(wèn)候，想念你;清明節(jié)，愿你忘卻煩惱，永遠(yuǎn)開(kāi)心!
2、清明時(shí)節(jié)情紛紛，想你今日欲斷魂;借問(wèn)相思有多重，此情堪比海更深。繁華爛漫春意濃，祝福今日也升溫，祝你吉祥如意總光臨，清明假期多開(kāi)心!
3、煩惱有限，快樂(lè)是無(wú)限滴;收獲有限，追求是無(wú)限滴;成就有限，理想是無(wú)限滴;時(shí)間有限，祝福是無(wú)限滴;清明到，愿你把握有限人生，收獲無(wú)限快樂(lè)!
4、脆弱的不僅僅是瓷娃娃，還有生命;眨眼間變化的不僅僅是氣候，還有結(jié)局。莫要太執(zhí)著，學(xué)會(huì)放開(kāi)你會(huì)更開(kāi)心。清明節(jié)，愿你忘記過(guò)去，永遠(yuǎn)開(kāi)心!
5、又是一年春來(lái)到，清明時(shí)節(jié)踏青好，綠草青青好春光，輕聲問(wèn)候來(lái)送上，工作勞累上班忙，莫忘休閑身心放，朋友時(shí)時(shí)掛心房，愿你清明時(shí)節(jié)心情暢!
6、感情是筆收入，生命是種支出，生活讓我們學(xué)會(huì)積累存儲(chǔ)，用時(shí)再來(lái)支付并獲得心靈的滿足。清明節(jié)，朋友一聲問(wèn)候，關(guān)心永遠(yuǎn)存在，祝你節(jié)日寬心!
7、清明節(jié)將至，讓我輕輕送上清清的春風(fēng)，為你吹散心中的憂傷;讓我輕輕送上暖暖的問(wèn)候，為你堅(jiān)定心中的信念。溫馨生活，關(guān)愛(ài)親友，共祝幸福平安!
8、用通達(dá)的心處世，用快樂(lè)的心生活，用包容的心待人，用感恩的心付出，用進(jìn)取的心堅(jiān)持。清明節(jié)，關(guān)愛(ài)生命，開(kāi)心生活，用愛(ài)心感染世界!祝你平安!
9、逝去的，雖已消散，記憶依舊存在;忘卻的是傷痛，不忘的是懷念;選擇遺忘那傷心的種種，對(duì)你的思念永存心頭。清明節(jié)來(lái)臨，愿你忘卻煩惱無(wú)憂愁。
10、樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，是失去至親的悲哀�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝，是虛度時(shí)光的悔恨。清明節(jié)，祭奠亡靈，也撫慰心靈吧。
11、清明雨是我的淚水，清明的風(fēng)箏是我的思念;就讓風(fēng)箏飛向天堂，它會(huì)帶著我的思念溫暖你的靈魂;就讓雨水回歸故土，它會(huì)帶著我的祝福滋潤(rùn)你的心田!
12、拋棄，逝去的東西;珍惜，現(xiàn)存的美好。不要因?yàn)檫^(guò)往的曾經(jīng)浪費(fèi)我們太多的眼淚，熱愛(ài)生活從現(xiàn)在開(kāi)始。清明節(jié)到了，讓我們的生活清爽明朗起來(lái)吧。
13、春風(fēng)笑，桃花鬧，墳頭青草自逍遙。青煙燃，紅燭燒，祖先英魂心頭繞。清明節(jié)，讓我們?yōu)橐压实娜藘喝家话褷T火，讓我們?yōu)橐院蟮纳钤鎏硪环菹蛲?/p>
14、吃上一桌思念的佳肴，喝上一壺記憶的美酒，獻(xiàn)上一朵希望的花束，撒上一抹溫暖的微笑，清明節(jié)，傳遞溫馨，關(guān)心接力，讓人間真情永隨，讓你我同醉!
15、思，伊人，空嘆息，韻華白首，糾纏已成空，留汝望墳生悲，卻亦需不羈奮斗，待明日衣錦榮歸時(shí)，再折潔白百合以祭天靈，清明節(jié)讓我們開(kāi)始新的征程!
16、忘憂草，送給你，煩惱憂郁徹底拋;平安果，要捧好，健健康康最重要;招財(cái)貓，照顧好，財(cái)源滾滾滾到爆。嘿嘿，清明節(jié)到了，一切如意哦。清明節(jié)短信息
17、清清的是溪水，明明的是天光，春和景明;清清的是緬懷，明明的是相思，心如止水;清清的是愁云，明明的是生活，今天更要把握。清明節(jié)，倍加珍惜真情!
18、生命的重要性，早已不用重復(fù);失去時(shí)最最痛苦，但又無(wú)可奈何;請(qǐng)收到短信的人，傳遞這份關(guān)愛(ài)，保持樂(lè)觀心態(tài)，走過(guò)有些悲傷的清明節(jié)，繼續(xù)快樂(lè)過(guò)日子!
19、傳說(shuō)中薰衣草擁有四片翠綠的葉子：第一片葉子是信仰，第二片葉子是希望，第三片葉子是愛(ài)情，第四片葉子是幸運(yùn)。我送你一棵薰衣草，愿你清明節(jié)快樂(lè)!
20、開(kāi)心，其實(shí)很簡(jiǎn)單;開(kāi)心，其實(shí)觸手可及;開(kāi)心，有你的陪伴;開(kāi)心，有對(duì)你的思念。離去的，只是傷痛，遺留下來(lái)的，是甜蜜思念。祝你清明節(jié)心情是愉快的!
21、春風(fēng)吹灑清明節(jié)，烈士墓前獻(xiàn)朵花。寄托哀思憶故舊，天上人間兩相隔。如今生活美如畫，感恩之情心中掛。短信祝福請(qǐng)收下，清明節(jié)請(qǐng)節(jié)哀，把快樂(lè)留下!
22、草長(zhǎng)鶯飛，情誼一天天加深。楊柳依依，垂下我思念縷縷。桃花落盡，凋零不了美麗心情。風(fēng)箏高飛，載著美好夢(mèng)想遠(yuǎn)行。清明小長(zhǎng)假，朋友祝你快樂(lè)如昔!
23、古墓花影白楊樹(shù)，盡是生死處;清明時(shí)節(jié)，緬懷逝去的親人，更感嘆時(shí)間的無(wú)情，生命的匆匆;逝者如斯，我們不能留住過(guò)往，就應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在所擁有的。
24、聽(tīng)說(shuō)：清明前后種瓜得瓜種豆得豆，我迫不及待地趕緊種下我對(duì)你最深的想念和祝福，那樣就可以得到你對(duì)我同樣的想念和祝福了，對(duì)吧?祝你清明節(jié)快樂(lè)哦!
25、推開(kāi)清明的門扉，看到陽(yáng)光下思親的淚水;打開(kāi)清明的天窗，聽(tīng)到春風(fēng)中喚親的傷悲;步入清明的長(zhǎng)廊，感受細(xì)雨中回憶的溫馨。清明節(jié)，讓我們一起緬懷親情!
26、春風(fēng)吹綠大地，春光照亮萬(wàn)物，春雨滋潤(rùn)生命，問(wèn)候暖入心田，清明節(jié)了，讓幸福伴隨你，讓快樂(lè)擁抱你，讓健康環(huán)繞你，讓平安追隨你，祝你清明節(jié)日快樂(lè)!
27、春風(fēng)吹綠心田，春光照耀心扉，春雨滋潤(rùn)心間，春陽(yáng)溫暖心房，祝福打開(kāi)心門，問(wèn)候放飛心曲，關(guān)懷送到心坎。清明小長(zhǎng)假，到戶外好好享受春天!清明節(jié)短信
28、塵封已久的往事，在這一天變得清晰，記憶的潮水慢慢涌來(lái)，思念之情難以言表，緬懷逝去的一切，珍惜擁有的美好。清明節(jié)到了，祝你身體健康，幸福長(zhǎng)壽。
29、時(shí)間分分秒秒流逝，清明一次次到來(lái)，生命來(lái)去輪回，塵世無(wú)情變遷。從未忘記，就從未離去，生活不是用來(lái)懷念，而是用來(lái)珍惜。未來(lái)的日子，朋友多保重。
30、朋友，讓清明的雨水帶走你的傷痛吧，剩下的只是透亮的人生!祝福天堂里的人，也祝福你!
31、微微春風(fēng)吹綠，縷縷春光明心;絲絲春雨潤(rùn)物，聲聲問(wèn)候暖情。清明節(jié)了，只言片語(yǔ)伴隨你，愿你照顧好自己，關(guān)心親人和好友，祝你天天好心情!
32、細(xì)雨如絲入愁腸，清明掃墓孝兒郎，叩拜祖先寄哀思，祈愿英魂登天堂。逝者已逝難還陽(yáng)，生者珍惜好時(shí)光，莫讓先人空余恨，走好人生路漫長(zhǎng)。清明時(shí)節(jié)，叩首墓前拜祭先人，挺胸開(kāi)創(chuàng)美好人生!
33、清明時(shí)節(jié)，讓我輕輕送上清清的春風(fēng)，為你吹散心中的憂傷;讓我輕輕送上暖暖的問(wèn)候，為你堅(jiān)定心中的信念。溫馨生活，關(guān)愛(ài)親友，清明節(jié)快樂(lè)!
34、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，你起大早往家奔，一不小心就摔了一個(gè)大腚墩，祝福你清明節(jié)摔倒撿到大元寶，出門見(jiàn)到西施，抱得美人歸。
35、祭先烈，碧空皓月，青松挺皚雪;敬前賢，綠柳青蘭，蒼松繞紫煙。清明時(shí)分，莫道銷魂，此情拳拳悄探問(wèn)，思念殷殷慰故人，路遠(yuǎn)心猶近，酒薄意深深。
設(shè)計(jì)的文案9
增點(diǎn)企業(yè)宣傳畫冊(cè)
畫冊(cè)總體風(fēng)格：凸顯企業(yè)朝氣蓬勃，實(shí)力渾厚的感覺(jué)；凸顯食品行業(yè)的特征；營(yíng)造一個(gè)綠色健康而又能觸動(dòng)消費(fèi)者的視覺(jué)和味覺(jué)的氛圍。
P1封一
廣西增點(diǎn)食品有限公司廣西。梧州20xx年6月
P2封二
百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)渡；銳意進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)名牌
P3封三
年輕的增點(diǎn)朝氣蓬勃智慧的增點(diǎn)豪情萬(wàn)丈
P4公司介紹
廣西增點(diǎn)食品有限公司成立20xx年，位于與粵港澳一水相連的梧州市，注冊(cè)資金1000萬(wàn)元，占地80畝，廠房建筑面積30000平方米；是一家專業(yè)從事地方特色食品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售三位一體的現(xiàn)代化企業(yè)。
公司本著“健康至上、造福人類”的經(jīng)營(yíng)理念，竭誠(chéng)為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，公司始終堅(jiān)持“每天增點(diǎn)，健康多點(diǎn)”的服務(wù)理念，在多年努力下，旗下?lián)碛辛恕凹幽堋�、“佳�?lè)”“增點(diǎn)”、“徐氏油坊”、“岑軟”、“瑤藏漢方”等品牌，其產(chǎn)品涵蓋了雜糧粥系列、豆奶系列、豆?jié){系列、茶油系列、龜苓膏系列、花生油系列及各種飲料、冷食、宮廷飲品等上百余品種。
公司在一套先進(jìn)的管理模式下選擇優(yōu)秀的產(chǎn)品代理商，銷售網(wǎng)絡(luò)覆蓋廣西各城市及北京、上海、深圳、福州、天津、太原等50多個(gè)省市。增點(diǎn)食品自投放市場(chǎng)以來(lái)，一直頗受全國(guó)各地消費(fèi)者的好評(píng)。
公司先后獲得了廣西食品工業(yè)協(xié)會(huì)理事單位，“中國(guó)名優(yōu)產(chǎn)品”、消費(fèi)者協(xié)會(huì)的“誠(chéng)信單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)，我們深知所有的榮譽(yù)對(duì)增點(diǎn)公司都是一種鞭策和鼓勵(lì)，我們將在不斷的發(fā)展中壯大與完善自己，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
P5-P6
增點(diǎn)文化
增點(diǎn)理念：每天增點(diǎn)，健康多點(diǎn)
增點(diǎn)精神：創(chuàng)新發(fā)展誠(chéng)信團(tuán)結(jié)
增點(diǎn)宗旨：健康至上造福人類；產(chǎn)品創(chuàng)新奉獻(xiàn)社會(huì)
增點(diǎn)使命：為客戶增點(diǎn)健康；為員工增點(diǎn)機(jī)會(huì)；為股東增點(diǎn)回報(bào)；為社會(huì)增點(diǎn)和諧
增點(diǎn)員工價(jià)值觀：愛(ài)崗敬業(yè)超越自我真誠(chéng)做人用心做事
P7增點(diǎn)組織構(gòu)架
P8- P11增點(diǎn)產(chǎn)品建立多元化產(chǎn)品體系打造強(qiáng)勢(shì)地區(qū)品牌
增點(diǎn)公司自成立以來(lái)，一直專注于地方特色食品的研發(fā)、生產(chǎn)，公司下轄的三個(gè)分公司，都是由專業(yè)資深人士負(fù)責(zé)管理、生產(chǎn)和營(yíng)運(yùn)，不斷生產(chǎn)出了石磨豆?jié){、龜苓膏、涼茶、水果系列酸奶、五谷雜糧粥、綠豆沙、玉米粥、軟枝茶油、木榨花生油、三黃雞、芋頭扣肉等數(shù)十種地方特色食品，目的就是建立一個(gè)多元化產(chǎn)品體系，而現(xiàn)在加能豆?jié){、梧州龜苓膏、岑溪三黃雞、增點(diǎn)五谷雜糧粥等品牌產(chǎn)品已遠(yuǎn)銷全國(guó)各地，我們?cè)谂Υ蛟鞆?qiáng)勢(shì)地區(qū)品牌。
梧州加能石磨豆?jié){
豆?jié){采用傳統(tǒng)石磨科學(xué)打磨，避免了當(dāng)代大型機(jī)械生產(chǎn)中高溫、高壓造成的營(yíng)養(yǎng)成分破壞，充分保留了豆類的營(yíng)養(yǎng)成分，梧州石磨豆?jié){以優(yōu)質(zhì)黃豆和甘蔗為原料，采用傳統(tǒng)梧州冰泉井水制成的豆?jié){，煮沸后斟進(jìn)碗里，如脂的漿汁立即凝結(jié)一層薄膜，入口則瑩滑香甜，齒嘴留香，回味無(wú)窮，保有梧州傳統(tǒng)豆?jié){獨(dú)特的口味。不含任何添加劑、增白劑，豆香濃郁、口感爽滑、質(zhì)感通透、深受人們喜愛(ài)。
梧州加能草莓酸奶
草莓外觀呈心形，其色鮮艷分紅，果肉多汁，酸甜適口，芳香怡人，營(yíng)養(yǎng)豐富。故有“水果皇后“之美稱，加能草莓酸奶是通過(guò)將其與新鮮牛奶結(jié)合精制而成，口感細(xì)膩柔潤(rùn)，是現(xiàn)代消費(fèi)者頗為喜愛(ài)的上佳飲品。
梧州加能紅棗酸奶
加能紅棗酸奶以新鮮的牛奶為原料，經(jīng)現(xiàn)代工藝制成的新一代飲品，保留了牛奶和蜜棗的所以有點(diǎn)，濃郁香甜、口味純正，飲用易于消化吸收，維護(hù)腸道菌群生態(tài)平衡，使肝臟和大腦免受毒素的危害，防止衰老，飲料的功能性和時(shí)尚性的完美結(jié)合，市場(chǎng)需求巨大。
梧州龜苓膏
龜苓膏是歷史悠久的梧州傳統(tǒng)藥膳，相傳最初是清宮中專供皇帝食用的名貴藥物。它主要以名貴的鷹嘴龜和土茯苓為原料，再配生地等藥物精制而成。其性溫和，不涼不燥，老少皆宜，具有清熱去濕，旺血生肌，止瘙癢，去暗瘡，潤(rùn)腸通便，滋陰補(bǔ)腎，養(yǎng)顏提神等功效，因而倍受人們喜愛(ài)，并暢銷中外。梧州增點(diǎn)五谷雜糧粥
五谷雜糧早在《皇帝內(nèi)經(jīng)》和《本草綱目》中得以深解，其中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)素與膳食纖維。增點(diǎn)五谷雜糧粥通過(guò)傳統(tǒng)做法熬制而成，完好的保留了五谷雜糧原有特質(zhì)，口味鮮美純正，食用容易消化，可增強(qiáng)食欲、補(bǔ)充體力、調(diào)養(yǎng)腸胃，是健體養(yǎng)生的最佳良方，市場(chǎng)前景十分廣闊。
梧州增點(diǎn)綠豆爽
綠豆，味甘性涼，是我國(guó)中醫(yī)常用來(lái)解多種食物或藥物中毒的一味中藥。增點(diǎn)綠豆爽富含維生素B族、葡萄糖、蛋白質(zhì)、淀粉酶、氧化酶、鐵、鈣、磷等
多種成分，食用有清熱、解毒、祛火之功效，起到保肝和抗過(guò)敏作用，是現(xiàn)代生活中人們特備鐘愛(ài)的食品之一。
梧州瑤藏漢方?jīng)霾?/p>
瑤藏漢方?jīng)霾枋俏嘀莸胤教禺a(chǎn)的典型代表，它是將藥性寒涼和能消解人體內(nèi)熱的中草藥煎水做成飲料，配方講究、口感超鮮，余后爽口不膩，飲用可消除夏季人體內(nèi)的暑氣，去濕生津、清火、明目、散結(jié)、消腫或治療冬日干燥引起的喉嚨疼痛等疾患。其知名度逐漸由地方向全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)展，頗受年輕一代青睞。梧州增點(diǎn)木榨花生油
增點(diǎn)木榨花生油淡黃透明，色澤清亮，氣味芬芳，滋味可口，是新一代最富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、最受歡迎的天然的健康食用油，它經(jīng)過(guò)篩選、碾坯、蒸坯、蒸坯、頭道壓榨、粉碎壓坯、二次壓榨等多道傳統(tǒng)工序精制而成，無(wú)任何化學(xué)成分，天然濃香，保留了花生原有的多種營(yíng)養(yǎng)成分，經(jīng)常食用者，可使人體內(nèi)膽固醇分解為膽汁酸并排出體外，從而降低血漿中膽固醇的含量。防止皮膚皺裂老化，保護(hù)血管壁，防止血栓形成，同時(shí)還可改善人腦的記憶力，延緩腦功能衰退，深受大眾喜愛(ài)。
梧州增點(diǎn)軟枝茶油
增點(diǎn)軟枝茶油是由野山茶果提煉而成的天然的健康食用油。其原料油茶樹(shù)生長(zhǎng)在沒(méi)有污染的亞熱帶南嶺濕潤(rùn)氣候區(qū)，整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程不受農(nóng)藥、化肥的影響，不含芥酸、膽固醇、黃曲霉素等對(duì)人體有害物質(zhì)。它色澤金黃或淺黃，品質(zhì)純凈，澄清透明，氣味清香，味道純正，外用能消紅、退腫；內(nèi)食可降肝火、愈內(nèi)傷，開(kāi)胃健腸，是中國(guó)政府提倡推廣的純天然木本食用植物油，以及國(guó)際糧農(nóng)組織首推的衛(wèi)生保健植物食用油。
梧州岑溪三黃雞
岑溪三黃雞是廣西供港澳地區(qū)的歷史名雞，是廣西目前唯一經(jīng)過(guò)嚴(yán)格系統(tǒng)的選育沒(méi)有引進(jìn)任何外來(lái)血緣的優(yōu)質(zhì)地方土雞。它體型小巧、外貌華麗、肉嫩骨細(xì)、愛(ài)啄好動(dòng)，型、色、香、味俱臻一流。曾于1983年榮獲國(guó)家外貿(mào)部的榮譽(yù)證書(shū)，廣州、深圳、東莞、梅州、珠海、江門、南海、陽(yáng)春、茂名等地的肉雞經(jīng)銷商均長(zhǎng)期定期購(gòu)雞，肉雞銷售長(zhǎng)期出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況，市場(chǎng)潛力無(wú)可比擬。梧州增點(diǎn)香芋扣肉
地地道道的梧州地方特色菜，用五花肉切成約0.5公分厚，煮成八成爛后油
炸，香芋頭也切同肉一樣厚度油炸成金黃色，與五花肉一塊塊相隔、相扣，肉皮金黃，香芋雪白，黃白相間，形成龜背，外觀甚美，肉富芋味、芋有肉香、而肉食不膩，芋嚼鮮美，風(fēng)味別致。
P11-12增點(diǎn)設(shè)備
現(xiàn)代設(shè)備創(chuàng)新發(fā)展引領(lǐng)前言
公司立足本地，放眼全球，積極引進(jìn)了十五條生產(chǎn)線，其中有美國(guó)進(jìn)口的反滲透水處理設(shè)備和UHT超高溫瞬時(shí)滅菌等現(xiàn)代先進(jìn)備，有設(shè)施齊全、安全衛(wèi)生的理化檢驗(yàn)和微生物檢驗(yàn)室。
設(shè)備優(yōu)點(diǎn)：
①反滲透水處理設(shè)備采用多級(jí)預(yù)過(guò)濾、反滲透、核子級(jí)混床樹(shù)脂純化、雙波長(zhǎng)紫外線消解等國(guó)外先進(jìn)處理技術(shù)和本公司獨(dú)特的工藝設(shè)計(jì)，確保產(chǎn)品卓越的性能及其穩(wěn)定性。
�、赨HT列管式超高溫瞬時(shí)滅菌設(shè)備是國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，導(dǎo)熱油做熱源，不需要購(gòu)置高壓鍋爐，節(jié)省一次性投資；對(duì)物料進(jìn)行125-150℃滅菌，既保持牛奶營(yíng)養(yǎng)成分，又達(dá)到滅菌效果；自帶CIP與包裝機(jī)相連接，提高清洗效果；全系統(tǒng)無(wú)CIP清洗死角。
公司擁有了現(xiàn)代化先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，無(wú)疑給產(chǎn)品生產(chǎn)提供了可靠的技術(shù)保證，加上對(duì)原材料進(jìn)廠，生產(chǎn)過(guò)程，產(chǎn)成品出庫(kù)，運(yùn)輸，及售后服務(wù)等每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行系統(tǒng)的質(zhì)量管理，形成增點(diǎn)公司可靠的產(chǎn)品質(zhì)量保證體系。
P13-14增點(diǎn)榮譽(yù)
樹(shù)立標(biāo)桿時(shí)刻激勵(lì)
增點(diǎn)公司自投產(chǎn)以來(lái)，年生產(chǎn)各類食品30000噸，產(chǎn)值1.5億元。產(chǎn)品銷售已遍布廣西各市以及北京、上海、深圳、福州、天津、太原等50多個(gè)省市，一直頗受全國(guó)各地消費(fèi)者的好評(píng)。
公司幾年的努力下，榮獲了“中國(guó)名優(yōu)產(chǎn)品”、消費(fèi)者協(xié)會(huì)的“誠(chéng)信單位”、消費(fèi)者信得過(guò)單位，同時(shí)成為了廣西食品工業(yè)協(xié)會(huì)理事單位。
設(shè)計(jì)的文案10
一、本畫冊(cè)需具備特點(diǎn)
1、切入視覺(jué)新穎
2、能準(zhǔn)確、到位宣傳推廣企業(yè)的形象及理念
3、新銳感、明練感、大氣感、形象凸出
二、策劃定位
1、一本切入視覺(jué)新穎的能宣傳推廣企業(yè)形象的畫冊(cè)
2、一本具新銳感、明練感、大氣感的畫冊(cè)
3、一本能夠凸顯出活生生的企業(yè)形象的畫冊(cè)
三、畫冊(cè)主題定位
新銳佳盟強(qiáng)者出世
四、創(chuàng)意思維
1、全新的切入視覺(jué)
畫冊(cè)中以新銳的色彩符號(hào)，表現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)代感
將醫(yī)療器械設(shè)計(jì)的現(xiàn)代感、機(jī)械感與畫冊(cè)視覺(jué)切入巧妙融合，給人以新銳的視覺(jué)感受。
2、行文表現(xiàn)手法
以連貫的口語(yǔ)化的標(biāo)語(yǔ)貫穿整個(gè)畫冊(cè)，形成一個(gè)連貫整體的架構(gòu)，再輔以簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明。
3、內(nèi)容
兩條主線，新銳團(tuán)隊(duì)闡述加資深成員介紹。
以這兩條主線突出佳盟形象：資深成員組成的新銳團(tuán)隊(duì)。
佳盟形象=新銳團(tuán)隊(duì)資深成員結(jié)構(gòu)強(qiáng)、設(shè)計(jì)精、速度快
新銳、激情、效率、細(xì)致
佳盟理念=專業(yè)造就完美
設(shè)計(jì)理念=現(xiàn)代理性科學(xué)人文關(guān)懷
服務(wù)理念=比客戶要求做的更多，比客戶期待做的更好
4、內(nèi)容順序安排
封面強(qiáng)者出世，新銳佳盟佳盟簡(jiǎn)介（佳盟是誰(shuí)）佳盟團(tuán)隊(duì)（為什么是強(qiáng)勢(shì)佳盟）佳盟服務(wù)（佳盟能做什么）佳盟作品（佳盟做了什么）佳盟理念（佳盟是怎么做的）佳盟未來(lái)（佳盟會(huì)做的更強(qiáng)）封底
五、文案內(nèi)容及具體編排
1、封面
佳盟設(shè)計(jì)專業(yè)醫(yī)療器械設(shè)計(jì)
企業(yè)LOGO
設(shè)計(jì)基本元素（底圖）
2、封二P-1
新銳佳盟強(qiáng)者出世
3、P-2
佳盟是誰(shuí)
新建立的設(shè)計(jì)公司通常最缺乏的最重要的素質(zhì)之一——經(jīng)驗(yàn)！
而有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)公司所缺乏的卻是更重要的——?jiǎng)?chuàng)新的勇氣！
深圳市佳盟工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司，專業(yè)從事醫(yī)療器械產(chǎn)品設(shè)計(jì)和技術(shù)支援。提供富有創(chuàng)意而人性化的全程設(shè)計(jì)服務(wù)及細(xì)致的后期跟蹤服務(wù)，協(xié)作廠商進(jìn)行產(chǎn)品推廣、產(chǎn)品注冊(cè)及企業(yè)VI設(shè)計(jì)等。一家有著豐富經(jīng)驗(yàn)的新公司，一個(gè)由資深設(shè)計(jì)師組成的新銳團(tuán)隊(duì)。佳盟的骨干成員均來(lái)自國(guó)內(nèi)頂尖的醫(yī)療工業(yè)設(shè)計(jì)公司及醫(yī)療設(shè)備企業(yè)，曾經(jīng)為業(yè)內(nèi)安科、東軟、金科威等著名企業(yè)設(shè)計(jì)制造過(guò)MRI外殼及病床、CT外殼及病床、加速器、伽瑪?shù)�、高壓注射器、乳腺X光機(jī)、超聲臺(tái)車等醫(yī)療設(shè)備。佳盟科學(xué)的管理體制和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織架構(gòu)，以及為客戶制定的嚴(yán)格保密體系結(jié)合資深設(shè)計(jì)師的超強(qiáng)的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)能力，使佳盟在成立短短幾個(gè)月的時(shí)間里，設(shè)計(jì)制作了。兼容豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的絕對(duì)勇氣，新銳而強(qiáng)勢(shì)，非佳盟不能！
我一塊荒地，還你一座花園！
4、P-3
為什么是強(qiáng)勢(shì)佳盟
佳盟由高級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)師孔永明、高級(jí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師鄧春平、高級(jí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師吳海明創(chuàng)始，并成功的將業(yè)內(nèi)年輕而極具才華的設(shè)計(jì)師融合在一起，組成強(qiáng)力陣容的新銳佳盟
5、P-4
工業(yè)設(shè)計(jì)能力強(qiáng)
孔永明佳盟創(chuàng)始人，高級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)師
七年
于國(guó)內(nèi)著名工業(yè)設(shè)計(jì)公司無(wú)限空間工業(yè)設(shè)計(jì)公司任設(shè)計(jì)總監(jiān)
設(shè)計(jì)的文案11
活動(dòng)時(shí)間：
6月6日
活動(dòng)主題：
6月6日，第二十一屆全國(guó)“愛(ài)眼日”即將到來(lái)，為深入宣傳眼保健和防盲知識(shí)，促進(jìn)全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)的防盲工作，預(yù)防各種眼底疾病，保護(hù)黃斑，今年樂(lè)盯提出了“20xx保護(hù)黃斑運(yùn)動(dòng)年”。
我們的口號(hào)：眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛(ài)護(hù)我的眼
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛(ài)眼日"。
2、教育幼兒愛(ài)護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。
家長(zhǎng)宣傳：
以校訊通的方式，向家長(zhǎng)宣傳注意保護(hù)眼鏡的一些方法與秘訣。
活動(dòng)情況摘要：
開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：
一、了解眼睛的構(gòu)造，用途
出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察，說(shuō)一說(shuō)眼睛的大致輪廓。
二、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。
1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
2.回答相關(guān)問(wèn)題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿�、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
三、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。
設(shè)計(jì)的文案12
北京市園林設(shè)計(jì)工程有限公司原為北京市林業(yè)局（現(xiàn)北京市園林綠化局）直屬事業(yè)單位，成立于1985年。為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公司于20xx年正式改制為國(guó)有資產(chǎn)參股的股份制企業(yè)，并于20xx年成為北京市園林綠化企業(yè)協(xié)會(huì)首批常務(wù)理事單位。
經(jīng)過(guò)近30年的發(fā)展壯大，公司已經(jīng)形成包括景觀園林設(shè)計(jì)、園林綠化施工、澤林養(yǎng)護(hù)和苗木培育等專業(yè)配套完整的服務(wù)體系，其中苗圃基地近千畝分布在昌平的大東流、大興的黃垡及懷柔的北房等地。
目前，公司擁有國(guó)家城市園林綠化壹級(jí)企業(yè)資質(zhì)，市政園林設(shè)計(jì)乙級(jí)資質(zhì)和古建施工企業(yè)資質(zhì)。20xx—20xx年連續(xù)四年被北京市工商行政管理局評(píng)為守信企業(yè)。20xx年通過(guò)ISO9001質(zhì)量管理體系、ISO14001環(huán)境管理體系和GB/T28001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。由于公司長(zhǎng)期以來(lái)重視人才的培養(yǎng)和職工隊(duì)伍的建設(shè)，擁有了大批優(yōu)秀的高級(jí)景觀設(shè)計(jì)師、園林工程師、園藝師和注冊(cè)建造師、造價(jià)師，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
設(shè)計(jì)的文案13
一、了解媽媽、長(zhǎng)輩的艱辛
1、聽(tīng)媽媽講她的工作、她的故事
2、聽(tīng)媽媽講我成長(zhǎng)的故事
二、了解媽媽、長(zhǎng)輩對(duì)我的愛(ài)
1、和全家人一起看看小時(shí)候的照片，請(qǐng)爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事。
2、讓孩子說(shuō)說(shuō)記憶中父母做出的最讓自己感動(dòng)的事情。
3、問(wèn)問(wèn)媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時(shí)候“我”有沒(méi)有“調(diào)皮”
三、我對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩的愛(ài)
1、說(shuō)說(shuō)還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？
2、想想我對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩做過(guò)些什么？
四、真情回饋、溫情行動(dòng)
1、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
2、可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！
3、親愛(ài)的媽媽，平時(shí)您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧
4、親愛(ài)的老師，您知道我有多愛(ài)您嗎，今天，讓我把心中感激的話說(shuō)給您聽(tīng)，好嗎？
5、婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無(wú)微不致的關(guān)心我，今天讓我給您捶捶背吧！
6、告訴媽媽、長(zhǎng)輩們你很愛(ài)她們，你懂得她們的愛(ài)更會(huì)經(jīng)常用行動(dòng)回報(bào)她們的愛(ài)。
7、媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒(méi)一起照全家福了，讓我們開(kāi)心的笑一笑吧！
8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧！
9、媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？
五、商家活動(dòng)
每年的三八婦女節(jié)，商家們都會(huì)舉行活動(dòng)，借助著婦女的節(jié)日，拉動(dòng)一下業(yè)績(jī)，但是選擇什么樣的三八婦女節(jié)活動(dòng)主題，才能讓與眾不同，可就是年年商家撓頭的問(wèn)題。那么，20xx年三八婦女節(jié)活動(dòng)主題該怎么選擇呢？
隨著促銷活動(dòng)的頻繁上演，消費(fèi)者對(duì)于促銷內(nèi)容已經(jīng)感覺(jué)麻木，要想真正的把活動(dòng)做好，就要把活動(dòng)做到消費(fèi)者的心坎里，因此，現(xiàn)代的大部分商家都開(kāi)始在促銷活動(dòng)中放入，以達(dá)到提綱挈領(lǐng)的作用，同時(shí)，給促銷活動(dòng)注入了靈魂，讓活動(dòng)更豐富，有感情，可以與消費(fèi)者在心理或是情感上達(dá)到共鳴，從而更好的促進(jìn)銷售。
但是促銷活動(dòng)主題并不是隨便拼湊一個(gè)就可以，要具有一定的關(guān)聯(lián)和延伸的空間。像三八婦女節(jié)活動(dòng)主題，也要緊緊圍繞三八婦女節(jié)展開(kāi)，以三八、婦女為關(guān)鍵詞去延伸挖掘內(nèi)容，同時(shí)，還要與自己的產(chǎn)品相關(guān)聯(lián)，選擇出來(lái)的三八婦女活動(dòng)主題要像消費(fèi)對(duì)象發(fā)出一種情感的訴求，用來(lái)吸引消費(fèi)者。
設(shè)計(jì)的文案14
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1.圍繞中心，剪裁得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
2.學(xué)習(xí)本文語(yǔ)言的幽默，語(yǔ)言描寫中蘊(yùn)含的真情實(shí)感。
3.體會(huì)作者字里行間浸透對(duì)良師益友的感激、敬仰與懷念的思想感情。
[學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)]
1.重點(diǎn):記事寫人材料的選擇。
2.難點(diǎn):親切、生動(dòng)、豁達(dá)、幽默的語(yǔ)言中包含的辛酸的感情。
導(dǎo)語(yǔ)
同學(xué)們，你們的童年是金色的，因?yàn)橛袪T光晚餐、安徒生童話、還有外婆的彭湖灣，還有神奇無(wú)限的因特網(wǎng)，讓你們遨游世界。但是如果童年充滿了貧窮與艱辛，你又會(huì)怎樣呢？是抱怨生活對(duì)你不公平？還是樂(lè)觀豁達(dá)地正視生活？今天我們將要學(xué)習(xí)的于是之的《幼學(xué)紀(jì)事》，將讓你們體會(huì)一種積極向上的人生心態(tài)，感受別樣的人生。
[學(xué)習(xí)步驟]
一、詞語(yǔ)補(bǔ)釋:
*憋biē：抑制或堵住不讓出來(lái)。
*歿m：死。
*忐忑tǎntè：心神不定
*熏陶漸染:指人的思想行為長(zhǎng)期接觸外界事物而受影響。
*不絕如縷:比喻技藝或其他方面的繼承人稀少，還比喻聲音細(xì)微。絕:斷,縷lǚ細(xì)線。
*令人神往:叫人一心向往。神往:一心向往。
*日久天長(zhǎng):形容時(shí)間積累得很久。
*寥寥可數(shù):形容非常少。寥寥:非常少。
*立竿見(jiàn)影:比喻立見(jiàn)功效。
*良師益友:使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。
*無(wú)可奈何:沒(méi)有辦法；沒(méi)有辦法可想。
*兀立:直立。
忐忑:心神不定。
二、分析課文：
1.讀課文。
教師范讀一部分，學(xué)生續(xù)讀完全篇。（可配樂(lè)）
2.理清文章的結(jié)構(gòu):
學(xué)生討論教師點(diǎn)撥
全文分為四部分:
第一部分:寫作者幼年的生活環(huán)境。(求學(xué))
第一層（1自然段）:作者貧寒的家境:祖母、母親寡居貧窮，沒(méi)有文化。
第二層（2自然段）:作者家的環(huán)境:大雜院。
第二部分:寫作者幼年上學(xué)，遇到的兩位良師。（上學(xué)）
第一層（3自然段）:過(guò)渡段，概述在艱苦而無(wú)文化的環(huán)境中求學(xué)的困難情形。
第二層（4自然段）:過(guò)渡段，引出對(duì)小學(xué)時(shí)代兩位良師的回憶。
第三層（5自然段）:回憶孔德小學(xué)一位忘了姓名的老師。
第四層（6——12自然段）：第九段:回憶衛(wèi)天霖老師。
第三部分:少年輟學(xué)，陷入更加困頓的境地。（輟學(xué)）
第一層（13——18自然段）:交代作者上學(xué)經(jīng)濟(jì)來(lái)源和中途輟學(xué)的原因、經(jīng)過(guò)。
第二層（19——20自然段）:茫然待業(yè)的時(shí)間里，母子倆過(guò)著“一當(dāng)二押三賣”的凄苦生活。
第四部分:寫作者輟學(xué)后苦心求學(xué)的經(jīng)過(guò)。（業(yè)余求學(xué)）
第一層（21——23自然段）:寫在待業(yè)期間，僥幸進(jìn)輔仁大學(xué)中文系旁聽(tīng)的經(jīng)過(guò)。
第二層（24——27自然段）:寫找到職業(yè)后，邊做事邊上夜校的經(jīng)過(guò)。
第三層（28自然段）:作者對(duì)那時(shí)惡劣的政治制度的深惡痛絕和對(duì)良師益友的感激、敬仰和懷念。全文的總結(jié)，議論點(diǎn)題。
三、研習(xí)課文落實(shí)重難點(diǎn)
文章以“幼學(xué)紀(jì)事”為題，明確了記敘的中心：記幼年求學(xué)之事。
○作者一共敘寫了那些求學(xué)之事？
——記敘了幼年求學(xué)兩位恩師對(duì)他的影響：回憶了孔德小學(xué)一位忘了姓名的啟蒙老師；深情敘寫了一位默默的播種者，繪畫老師衛(wèi)天霖。
——在待業(yè)期間，僥幸“混進(jìn)”高等學(xué)府旁聽(tīng)，沉醉在教授們精湛的講解里；找到了一份工作仍去業(yè)校學(xué)習(xí)法語(yǔ)。
○作者為什么要寫求學(xué)之外的事呢？比如家境的貧寒，“一當(dāng)二押三賣”的凄苦。
——正是因?yàn)樯钤谝粋�(gè)貧窮沒(méi)有文化的大雜院，才顯出作者堅(jiān)持讀書(shū)的難能可貴，而能夠“沒(méi)有胡亂地生長(zhǎng)”的原因是遇到了兩位良師�？梢�(jiàn)惡劣的環(huán)境，困苦的條件的交代是敘寫兩位老師的背景，
——作者上學(xué)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是由本家提供的，而本家們停止資助，作者只有輟學(xué)，這是作者求學(xué)歷程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，必須有個(gè)交代；記敘待業(yè)期間的凄苦生活，則是為下文記敘作者在這種境遇中苦心求學(xué)作了鋪墊。
○哪名同學(xué)能總結(jié)一下本文圍繞中心，重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)倪x擇材料？
——本文緊緊圍繞幼年求學(xué)這一中心選擇材料，整個(gè)求學(xué)過(guò)程大體分為兩個(gè)階段：正規(guī)上學(xué)、業(yè)余求學(xué)。文章以時(shí)間為順序來(lái)記敘這一過(guò)程，第二、第四部分是記敘的中心，進(jìn)行了詳寫。第一、第三部分則分別交代了兩個(gè)階段的背景，用略寫。與求學(xué)無(wú)關(guān)的往事，一律不寫。這樣重點(diǎn)突出，條理分明。
○本文以什么為線索來(lái)組織材料的？
——以事情的發(fā)生、發(fā)展的先后時(shí)間為線索。
敘述總是按一定的順序進(jìn)行的，常用的敘述方法有順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、平敘等。簡(jiǎn)單的記敘文常常只使用其中的一種或兩種，復(fù)雜的記敘文往往是綜合運(yùn)用。
○本文敘述的順序是什么？
——以順敘為主，兼有插敘。作者按著事件發(fā)展的先后次序敘述了貧寒的家境、上學(xué)、輟學(xué)和業(yè)余求學(xué)的經(jīng)過(guò)。但在第一部分里插敘了幫老郝叔叔起草“請(qǐng)會(huì)通知”的事。
○這段插敘的作用是什么？
——一是明確“我”當(dāng)時(shí)的處境和地位——與“拉洋車的”同處社會(huì)的最低層。二是說(shuō)明勞動(dòng)人民沒(méi)有文化的痛苦。這樣的插敘豐富了文章的內(nèi)容，通過(guò)“我”作為沒(méi)有文化的大雜院的“知識(shí)分子”寫請(qǐng)會(huì)通知這件事真實(shí)地反映了“我”沒(méi)有良好的家庭和環(huán)境的熏陶，反襯出下文影響作者一生的老師的重要。突出了中心。
四、分析藝術(shù)特色：
1．語(yǔ)言特色：輕松的幽默，含淚的微笑。
○食不裹腹，也會(huì)有幽默么？為什么？
文章所記，都是作者的親身經(jīng)歷，寫來(lái)如訴家常，親切生動(dòng)。作者幼年喪父，家境貧困。求學(xué)過(guò)程中不知經(jīng)歷了多少艱辛。今天回憶這些往事，絕非百無(wú)聊賴而撫摸昔日的傷口以自哀自憐，而是出于嚴(yán)肅的時(shí)代責(zé)任感，對(duì)那些黑暗年代作深沉的反思。辛酸的往事，嚴(yán)肅的反思，發(fā)而為豁達(dá)風(fēng)趣的語(yǔ)言，形成本文幽默的風(fēng)格。
本文幽默有兩種形式:
a.用貌似輕松的笑話，來(lái)說(shuō)嚴(yán)肅的事情。
b.故意將笑話說(shuō)得十分嚴(yán)肅。
○這一語(yǔ)言特色在本文中是怎樣體現(xiàn)的？
——本文綜合運(yùn)用了這兩種形式。本來(lái)是凄苦辛酸的往事，作者卻說(shuō)得俏皮輕松，叫你忍俊不禁，而等你想笑時(shí)，卻分明聽(tīng)到作者說(shuō)得那么嚴(yán)肅，幾乎要催人淚下。
在第一段中，交代作者出生于一個(gè)“完全沒(méi)有文化的家庭”，家里根本沒(méi)有一本書(shū)，卻偏要說(shuō)，“家里的藏書(shū)每年一換”，接著一個(gè)轉(zhuǎn)折，“但只有一冊(cè)”，再來(lái)個(gè)解釋，“就是被稱為‘皇歷'的那本書(shū)。這”笑話是說(shuō)得多么嚴(yán)肅。
又如第三部分，作者寫到輟學(xué)后找事做的艱難，“母子兩個(gè)茫茫然地等著，
等著一個(gè)誰(shuí)也不愿多想的茫茫然的未來(lái)。”這是多么沉重的往事!然而文章沒(méi)有“哭”出聲來(lái)，接下去便是一句輕松的俏皮話:“茫然中還是有事可做的。子承母業(yè)，去當(dāng)當(dāng)�！边@貌似“輕松”的“俏皮話”，卻要比連連的淚水更沉痛。
2．表現(xiàn)手法：鮮明而強(qiáng)烈的對(duì)比。
例如，惡劣的社會(huì)環(huán)境和“那么多好的老師和好的朋友”，“完全沒(méi)有文化的家庭”和渴求知識(shí)的“我”，“花了錢”而曠課的“學(xué)子”和做賊般“偷竊知識(shí)的人”，“法蘭西文學(xué)的殿堂”和廁所餐廳，“雅人”與“俗人”等。這些對(duì)比都是那么強(qiáng)烈，使本文的幽默具有更強(qiáng)的感染力。作者雖沒(méi)有加任何的議論，自然會(huì)引起讀者認(rèn)真嚴(yán)肅的思索，從而深化了文章的中心思想。
五、解題指導(dǎo)：
一、給下列加點(diǎn)的字注音，并解釋詞語(yǔ)。
熏陶漸染（xūn）佇立（zhù）苛酷（kù）
不絕如縷（lǚ）兀立（wù）寥寥可數(shù)（liáo）
二、請(qǐng)說(shuō)明下列引號(hào)的作用：
1表特定的詞語(yǔ)2表特定的詞語(yǔ)3標(biāo)明從書(shū)上引用的部分
4表否定5表諷刺6表反語(yǔ)
三、家境貧寒、幸遇良師、好學(xué)上進(jìn)。
[小結(jié)]
這是一篇回憶性散文。題目明確了記敘中心──記幼年求學(xué)之事。寫作者親身經(jīng)歷，寫來(lái)如訴家常，親切生動(dòng)。先交代家庭及周圍環(huán)境，再寫幸運(yùn)地遇到了校內(nèi)外的良師益友，但生活迫使作者中途輟學(xué)，表達(dá)了作者對(duì)那時(shí)惡劣的政治制度的深惡痛絕。字里行間，寄寓著對(duì)今天年輕一代的深切希望，希望他們珍惜良時(shí)，好學(xué)上進(jìn)。
雖然往事是辛酸的，作者卻以一種平常心態(tài)坦然面對(duì)，笑談求學(xué)之事，感情真切深沉，于豁達(dá)幽默之中，含有一股催人奮進(jìn)的力量。作者深沉而嚴(yán)肅的反思體現(xiàn)出來(lái)的歷史責(zé)任感，令我們良久沉思。
設(shè)計(jì)的文案15
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)與能力：
�、� 通過(guò)誦讀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)的感悟力和理解力，培養(yǎng)審美情趣。
⑵ 了解詩(shī)歌的象征意義及作者要表達(dá)的思想感情。
⑶ 感知詩(shī)歌的意象及特征，由此來(lái)把握意境的營(yíng)造。
2、過(guò)程與方法：
�、� 本詩(shī)教學(xué)按“初步感知──互動(dòng)交流──合作探究──擴(kuò)展升華”的過(guò)程進(jìn)行。
�、� 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主質(zhì)疑、解疑及自我感悟。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：
通過(guò)朗讀，體會(huì)詩(shī)人憂郁惆悵的情懷，理解中國(guó)20世紀(jì)二三十年代進(jìn)步知識(shí)分子的可貴之處，樹(shù)立起對(duì)作家的尊重、對(duì)作品的喜愛(ài)的態(tài)度。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、意象的象征意義。
2、鑒賞與領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)。
【課時(shí)安排】
1課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入
今天讓我們撐一把油紙傘，一起走進(jìn)戴望舒的《雨巷》，聆聽(tīng)瀟瀟春雨，感受20世紀(jì)30年代知識(shí)分子的寂寞惆悵。
(老師投影雨巷圖片以及作者介紹)
二、整體感知
被稱為“雨巷詩(shī)人”的戴望舒，他的《雨巷》到底有何出眾之處呢?讓我們閉起眼睛，在朗誦中體會(huì)詩(shī)歌的情緒。
(老師放錄音)
問(wèn)：錄音聽(tīng)完了，我們能從其中感覺(jué)到怎樣的情緒?
(要求學(xué)生在文中勾畫出來(lái)，并引導(dǎo)學(xué)生答出：低沉、傷感，充滿著愁緒和無(wú)奈等詞語(yǔ))
是的，詩(shī)中沒(méi)有大江東去似的慷慨豪邁，也沒(méi)有涓涓細(xì)流似的輕快明麗，而是籠罩著一層淡淡的憂愁。
(引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到不只是讓人愉悅的東西才美，讓人感傷、感悟的東西有時(shí)更具美的力量。大千世界，美是無(wú)限豐富的。)
(學(xué)生本著感情基調(diào)朗誦，要求低沉幽怨)
三、互動(dòng)交流
問(wèn)：這種低沉、哀怨和無(wú)奈的體驗(yàn)是從哪里來(lái)的?
(引導(dǎo)學(xué)生發(fā)分析詩(shī)歌意象：意象：油紙傘、雨巷、我、丁香、姑娘、太息般的眼光、頹圮的籬墻……)
在詩(shī)中，這些形象形式上各自獨(dú)立，但卻使我們覺(jué)得形象之間有著某種聯(lián)系，共同具有某些東西。在這朦朧的意象中，你能感受到作者究竟想要說(shuō)什么?
(學(xué)生討論從意象得出的感受)
投影主要意象所引發(fā)的感受：
第一個(gè)是油紙傘：
因?yàn)橛图垈惚旧砭徒o人復(fù)古、懷舊、神秘、迷蒙的感覺(jué)。而且和雨巷很好地結(jié)合起來(lái)了。時(shí)間是在暮春，在寂寥的雨下，憑添了一份冷漠，凄清氛圍，撐一傘風(fēng)雨獨(dú)立消魂的形象。把它放在獨(dú)特的環(huán)境中就能產(chǎn)生奇特的意象。
第二個(gè)是雨巷：
特點(diǎn)：悠長(zhǎng)、寂寥。
作者幼小時(shí)住在杭州大塔兒巷8號(hào)。他小學(xué)、中學(xué)走的都是長(zhǎng)長(zhǎng)的青石板路。這是種優(yōu)美的意境。小巷本來(lái)就讓人感到幽深、寂靜和寂寞，再加上蒙蒙的細(xì)雨，意境更是充滿了朦朧美。
第三個(gè)是丁香：
丁香花開(kāi)花在暮春時(shí)節(jié)，丁香花白色或紫色，顏色都不輕佻。詩(shī)人們對(duì)著丁香往往傷春，說(shuō)丁香是愁品。常常贏得潔身自好的詩(shī)人的青睞。
浣溪沙
手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風(fēng)里落在誰(shuí)是主?思悠悠閑!
青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁�；厥拙G波三楚暮，接天流。
李商隱有詩(shī)：芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)獨(dú)自愁。
(學(xué)生朗讀，要求讀出不同意象的不同感情)
總之，丁香給人美麗、高潔、愁怨、容易消逝的感覺(jué)。雨中的丁香更是增添了許多的愁怨和凄美。而且丁香花雖美，但容易凋謝。
所以，以丁香般的姑娘也是愁怨、憂愁、彷徨、凄婉迷茫的。容易消失離去的。
第四個(gè)是籬墻：
這個(gè)籬墻是頹圮的，就讓人有種哀怨、凄涼、衰敗的感覺(jué)。
第五個(gè)是“我”：
“我”是冷漠、凄清、惆悵的。給人迷茫傷感的感覺(jué)。
四、合作探究
同學(xué)都很好的把握住的文章的情感基調(diào)──愁怨。但是作者為什么會(huì)這樣哀怨?為什么會(huì)產(chǎn)生這樣低調(diào)的情感呢?你是如何理解作者的這種感情的呢?
(引導(dǎo)學(xué)生自由分析詩(shī)歌的象征意義：愛(ài)情詩(shī)、革命詩(shī)、哲理詩(shī))
(其間補(bǔ)充背景材料)
(老師投影作者及時(shí)代背景)
《雨巷》產(chǎn)生的1927年夏天，是中國(guó)歷史上一個(gè)最黑暗的時(shí)代。反動(dòng)派對(duì)革命者的血腥屠殺，造成了籠罩全國(guó)的白色恐怖。原來(lái)熱烈響應(yīng)了革命的青年，一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人，找不到革命的前途。他們?cè)谕纯嘀邢萦卺葆迕糟麄冊(cè)谑锌是笾碌南Ｍ某霈F(xiàn)，在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹�！队晗铩肪褪且徊糠诌M(jìn)步青年這種心境的反映。戴望舒寫這首詩(shī)的時(shí)候只有二十一二歲。一年多以前，他與同學(xué)杜衡、施蟄存、劉吶鷗一起從事革命的文藝活動(dòng)，并加入了共產(chǎn)主義青年團(tuán)，用他的熱情的筆投入了黨的宣傳工作。1927年3月，還因宣傳革命而被反動(dòng)當(dāng)局逮捕拘留過(guò)�！八�，一二”政變后，他隱居江蘇松江，在孤寂中嚼味著“在這個(gè)時(shí)代做中國(guó)人的苦惱”。(《望舒草/序》)
五、拓展升華
這樣美麗的意境，這些傳統(tǒng)而又現(xiàn)代的意象，怎么能不鉤起讀者的共鳴。我想在座的同學(xué)們對(duì)于作者的這種感情深有感觸。那么拿起我們自己的筆，假設(shè)我們是詩(shī)歌中的主人翁，結(jié)合詩(shī)歌中的意象，寫一段你想象中那個(gè)雨巷邂逅的場(chǎng)面。用自己的筆描繪出雨巷那種獨(dú)特的意境。
(引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，通過(guò)動(dòng)手，得到更深刻的審美體驗(yàn))
(教師選擇符合原詩(shī)情境的佳作朗讀)
六、結(jié)束語(yǔ)
“李杜文章在，火焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”，詩(shī)人雖然遠(yuǎn)離我們而去，但詩(shī)的語(yǔ)言正如星星的光輝，永遠(yuǎn)閃耀在天際。每當(dāng)細(xì)雨迷蒙的時(shí)候，每當(dāng)你彷徨迷茫的時(shí)候，請(qǐng)你一定想起戴望舒的雨巷，請(qǐng)你一定記得在那發(fā)黃的詩(shī)中，有一位美麗而憂傷的姑娘。
(投影，放音樂(lè))
(學(xué)生在《雨巷》的圖片中朗讀全詩(shī))
【板書(shū)】
雨 巷
戴望舒
意象 感受
雨巷 幽深、寂靜、
油紙傘 復(fù)古、懷舊、神秘、迷蒙
籬墻 哀怨、凄涼、衰敗 象征意義
丁香般的姑娘 美麗、高潔、愁怨
我 彷徨、迷惘、寂寞
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