班長申請書通用

　　現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，申請書應(yīng)用范圍廣泛，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的班長申請書通用，歡迎閱讀與收藏。

班長申請書通用1

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師：

　　我是20xx級土管專業(yè)的新生，在高中時，我就曾經(jīng)當(dāng)過班里的學(xué)生干部，喜歡與同學(xué)們交往，樂意為同學(xué)們服務(wù)，喜歡組織班級各類活動，是班主任老師的好助手。來到大學(xué)后，我想一方面要學(xué)好專業(yè)知識，成為專業(yè)人才。

　　另一方面，在各方面鍛煉提高自己，特別想在組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、服務(wù)能力等方面提高自己。我知道，我們班的同學(xué)來自全國各個地方，都是高中時的優(yōu)秀學(xué)生，我會用一顆真誠的心、積極向上的服務(wù)熱情工作熱情去贏得同學(xué)們的信任、幫助與支持。如果我能當(dāng)這個班的班長，我決心做到以下幾點：

　　1、首先組織好班委會，依靠團隊的力量，把我們班所有的同學(xué)凝聚在一起，建成一個溫暖和諧、團結(jié)向上的大家庭；

　　2、嚴(yán)格要求自己，處處給同學(xué)們作表率，起模范帶頭作用；

　　3、不怕苦和累，把為同學(xué)們搞好服務(wù)放在第一位，通過班委會團結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)各個方面爭取優(yōu)秀，增強同學(xué)們的.集體榮譽感；

　　4、謙虛謹(jǐn)慎，誠實正直，堅持原則，以理服人；

　　5、發(fā)揮好橋梁紐帶作用，上對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、各位任課老師負責(zé)，下對同學(xué)們負責(zé)，提高整個班級自我管理、自我發(fā)展的水平，積極營造和諧向上的環(huán)境氛圍，使每個同學(xué)都能在這個大家庭中愉快地學(xué)習(xí)、快樂地生活，我們每個人都能實現(xiàn)自己的理想目標(biāo)！

　　如我能當(dāng)上班長，我一定積極工作，努力使我個人、使全班每個同學(xué)、整個班級都能加快進步，讓現(xiàn)在我們?yōu)檗r(nóng)大驕傲，讓未來農(nóng)大為我們自豪！

此致

敬禮！

　　20xx年x月x日

班長申請書通用2

　　本人自進入入職班以來，擔(dān)任副班長一職已有一個月了，雖然任職時間不長，但是在老師的傾力幫助和班級成員的積極配合下，目前已熟悉擔(dān)任職位所負責(zé)的具體工作。為更好服務(wù)集體、分擔(dān)老師工作，特提出轉(zhuǎn)正申請。

　　本人工作認真且具有較強的責(zé)任心，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力；責(zé)任感強，確實完成老師交付的工作，和班級成員之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，目前正在和班級成員籌備新生晚會，力圖給老師及公司領(lǐng)導(dǎo)帶來耳目一新的晚會。

　　在這一個月中，我在老師和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進步，并且自己對本班級也有了新的'理解：

　　1、班級現(xiàn)狀。人員年齡差距較大，素質(zhì)參差不齊，有在職職工、社會招工人員及大學(xué)畢業(yè)生等，這樣的情況決定了班級的特殊性，要認真分析班級每個成員的性格特點，針對不同的任務(wù)，根據(jù)人員年齡及能力的不同進行合理搭配。

　　2、對班級管理建議。班級全員參與管理，建議實行值日班長制度，輪流記錄每日情況，讓每個人都參與到班級管理中來，由此提高集體責(zé)任感及榮譽感。 自從進入到這個集體，我無論在思想境界或工作能力上都得到了一定的提升，在今后的工作中，我會進一步嚴(yán)格要求自己，虛心其他班級成員學(xué)習(xí)，爭取在各方面取得更大的進步。

　　以上是本人的轉(zhuǎn)正申請，望老師批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

班長申請書通用3

　　20xx年2月14日經(jīng)廠部領(lǐng)導(dǎo)公告進行鍋爐運行值班長選拔。首先對領(lǐng)導(dǎo)表示感謝并給予我們這樣一個公平、公正、公開的機會。我作為我廠一名運行值鍋爐主操對此次應(yīng)聘崗位有信心、也有意愿來做好班長這一職。

　　本人于20xx年10月進入我公司、在電校學(xué)習(xí)，同年11月到淄博電廠實習(xí)，盟領(lǐng)導(dǎo)厚愛推選我為實習(xí)班長，11年2月份我們跟隨鄭工到武昌電廠實習(xí)任帶班長。在此期間我也盡力做好我的本職工作。積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作并在工作中學(xué)習(xí)到了許多知識和經(jīng)驗。同年獲得2次優(yōu)秀獎、也有了作為一名管理者初步的經(jīng)驗。我相信我在今后的工作中回做的更好。所以我有信心來做好這班長一職。

　　回到我廠以后�？赡苁俏易约核尚噶�。有點自得所以辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的希望與機會。經(jīng)過前兩次的選拔我得出了以下的`總結(jié)：

　　1、以自己做標(biāo)榜、身先士卒

　　作為班長，凡事不能只說不做針對于此我會嚴(yán)格要求自己，讓全班同志都向我看齊。這樣一來全班都嚴(yán)格管理自己避免一些問題的出現(xiàn)。

　　2、安全方面

　　作為班長，首先要為班組人員和設(shè)備的安全去考慮、能避免的勁量去避免。不能避免的則要加強對人身和設(shè)備安全的防護措施，或者報告上級領(lǐng)導(dǎo)。做出處理。

　　3、工作制度方面

　　作為班長則要做好自己的本職工作再來管理其他的事情，要對工作票持認真負責(zé)的態(tài)度，不能馬馬虎虎。做事要細心。

　　4、對人寬容諒解、對事嚴(yán)格

　　作為班長不能為點小事和組員計較要學(xué)會寬容、對事要嚴(yán)格。作為電廠運行人員我們的工作不能有一絲松懈、每一絲的松懈都是對我們的工作人員的生命安全不負責(zé)任。

　　5、在工作方面

　　我們要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求、做好我們該做的、對設(shè)備的安全巡檢、對監(jiān)盤的專心致志。不要做與工作無關(guān)的事對于廠規(guī)規(guī)定的或沒有規(guī)定的都不要去做、并通過提問的方式來切實強化設(shè)備巡檢準(zhǔn)確度和設(shè)備運行工況的了解程度，從而更好的提高生產(chǎn)效率。并對各組員做到不偏不向公平公正。

　　6、在生活學(xué)習(xí)方面

　　作為班長要時刻了解組員的各方面情況來保證他們有精神有能力完成工作任務(wù)。比如身體方面的原因就要及時去調(diào)整或報告領(lǐng)導(dǎo)給予調(diào)休。學(xué)習(xí)中要求其不會就要問，并指出其錯誤的地方要求其改正。 如果我能當(dāng)上班長一職我將會努力工作，提高自身技術(shù)水平做一名全面發(fā)展的運行人員。積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，努力認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)。反之我將在以后的崗位上盡心、盡力、盡職完成自己的工作。 無論如何我都要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機會，運行人員劉平給您添麻煩了。

　　運行值：劉平

　　20xx年2月13日

班長申請書通用4

　　大家好，我是xxx，我認為有句話說得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是個好學(xué)生。”此話怎講呢？

　　因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)�？梢哉f，每一個競選班長的同學(xué)都是要好的。

　　我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學(xué)時從二年級開始擔(dān)任班干部，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗，不過當(dāng)然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長。

　　雖說我以前并沒有當(dāng)過班長，但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會，沒有人是天生的.班長。我希望大家能給我這么一個機會。

　　我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家．

　　如果我當(dāng)上了班長，我會更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

　　謝謝。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

班長申請書通用5

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)信任，我于是20xx年*月*日試當(dāng)電工班長一職一個月了，通過近一個月工作以來，我服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)合作，嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度、勞動紀(jì)律和操作規(guī)程，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和班組成員的配合下，我認真地發(fā)揮自己的一技之長，組織協(xié)調(diào)好電工班的.各項工作，把自己所學(xué)的電工知識跟實踐密切地聯(lián)系起來。

　　在一個以來，我勤動腦、勤動手，使自己能較好地掌握了電工的實際操作規(guī)程和方式方法。在工作中遇到的懂或不清楚的問題，一方面我虛心地向各位老前輩請教，另一方面我又帶著這些問題向書本找答案，進一步提高自己的專業(yè)理論水平。

　　通過一個月以來電工班長崗位的學(xué)習(xí)和實踐，我已經(jīng)掌握了一個即將作為電工班長的我所需具備的專業(yè)知識和解決處理相關(guān)問題的能力。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)具備能夠獨立處理協(xié)調(diào)電工班的各項工作的能力，我很自信我能夠勝任我現(xiàn)有的崗位。所以，我特向公司提出轉(zhuǎn)正申請，望能給予批準(zhǔn)，為盼！

此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

班長申請書通用6

XX老師：

　　你好！

　　我是來自XX地方的，我有什么愛好，特長，性格，待人接物方面如何。如果高中的時候當(dāng)過班長之類的職務(wù)可以交代一下。大家來自五湖四海，相逢很不容易，我非常想利用我的課余時間，為同學(xué)們服務(wù)，同時，我也能很好地鍛煉自己的能力。因此我想競選班長。

　　我對班長這個職位的理解。大學(xué)時期是比較開放的，自由支配的時間比較多，大學(xué)主張學(xué)生自主管理。那么班長這個角色就尤為重要。一名輔導(dǎo)員要管理好多班級，那么班長就能起到上情下達，下情上報的作用（這點特別重要）在學(xué)習(xí)上，要及時了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，加強班級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)現(xiàn)班上后進生，應(yīng)該給予幫助；此外還要關(guān)系同學(xué)們的`生活情況。大多數(shù)同學(xué)上大學(xué)是第一次離開家門，難免會有一些不適應(yīng)，遇到挫折心里比較脆弱，那么應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)并給予關(guān)懷。

　　我如果有幸當(dāng)上班長，準(zhǔn)備采取哪些切實的辦法或者措施來服務(wù)同學(xué)（注意：定位要準(zhǔn)確，是服務(wù)同學(xué)），這方面要結(jié)合你的專業(yè)性質(zhì)和學(xué)校的一些方針政策來寫。如果當(dāng)不上班長，那么一定有比我更優(yōu)秀的同學(xué)來擔(dān)任這個職務(wù)，那么對大家來說會更好，那么我不會氣餒，不會有任何消極情緒，會認真地配合班委工作。

此致

敬禮

　　XXX年 月日

班長申請書通用7

老師、各位同學(xué)：

　　本人準(zhǔn)備在這次班委改選中競選自動化0801班班長的職務(wù)。

　　拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。 我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

　　班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。在過去一年的學(xué)委工作中我漸漸了解了班級工作中的一些基本狀況以及身為班長的主要日常工作。我認為身為班長，就是要團結(jié)班集體中的每一位成員，努力為班級爭取各項榮譽，帶領(lǐng)班委會中的其他成員盡職盡責(zé)的為班級服務(wù)，為班級樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓班級中的每一位成員都擁有積極上進的心態(tài)，讓我們的班級成為最優(yōu)秀的班集體。

　　身為一班之長，就應(yīng)該以身作則，即使不能成為同學(xué)們最好的模范榜樣，也絕不能給同學(xué)們造成某些不良影響，使他們產(chǎn)生消極情緒。身為班委會最高領(lǐng)導(dǎo)者，自身的行為規(guī)范就應(yīng)該比其他同學(xué)更加嚴(yán)格，這樣即是對自己負責(zé)，也是對班級中其他成員負責(zé)。

　　其次，班長應(yīng)該科學(xué)合理的將班級中的各項工作分配給班委會的其他成員，讓每一位班干部都有事可做，這樣既可以避免自身工作累積、雜亂無章，也可以避免其他班委過于清閑，從而導(dǎo)致對其自身工作失去信心及熱情。去年班委會中就出現(xiàn)過這種情況，忙碌和清閑形成兩個極端。并不是班干部不愿意干事，而是實在是沒有任何工作分配，每個人都會有惰性思想，沒有旁人的催促自然也就樂得清閑。不過，有哪個人不想在工作中大展拳腳呢？而其個人才能是否能得到施展，就全靠班長的統(tǒng)籌規(guī)劃。

　　我認為自己有能力擔(dān)當(dāng)班長的重任，1.我曾擔(dān)任一學(xué)年的學(xué)委工作，有豐富的經(jīng)驗和足夠的能力；2.關(guān)心集體，積極參加各項活動；3遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；4.平時與同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系良好。

　　我的治班宗旨是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計劃行事，在平時的學(xué)習(xí)生活中，我會試著從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題，在平時多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的意見和建議。我也會從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也能開展得更加順利、成功。

　　今天我之所以在這里參加競選是希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學(xué)服務(wù)的.，同學(xué)們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。

　　我堅信自己能夠經(jīng)得住考驗，在平時的工作中，團結(jié)每一位班級成員，盡職盡責(zé)為班級服務(wù)，積極主動為班級爭取各項榮譽，在大家的共同努力下，把我們的班級建設(shè)成一個團結(jié)的班集體，一個擁有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班集體。

　　希望老師和同學(xué)能夠信任我，給我這個寶貴的機會，我一定會用實際行動證明自己沒有辜負老師和同學(xué)對我的信任。謝謝！

此致

敬禮！

　　20xx年x月x日

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