七步詩(shī)的意思是什么

時(shí)間：2022-07-26 14:49:08 詩(shī) 我要投稿

七步詩(shī)的意思是什么

　　《七步詩(shī)》純以比興的手法出之，語(yǔ)言淺顯，是寓意明暢，無(wú)庸多加闡釋?zhuān)豁氂趥€(gè)別詞句略加疏通，其意自明。那么七步詩(shī)的意思是什么？跟著小編一起來(lái)了解下吧。

　　七步詩(shī)

　　[三國(guó)·魏]曹植

　　煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

　　本是同根生，相煎何太急。

　　詩(shī)意：

　　煮豆子正燃著豆秸，因煮熟豆子來(lái)做豆豉而使豆子滲出汁水。豆秸在鍋下燃燒著，豆子正在鍋里哭泣。本來(lái)我們是同一條根上生長(zhǎng)出來(lái)的，你為什么要這樣緊緊逼迫呢？

　　賞析：

　　對(duì)于七步詩(shī)的作者，謝靈運(yùn)曾這樣評(píng)說(shuō)：“天下才有一石，曹子建獨(dú)占八斗，我得一斗，天下共分一斗�！边@是說(shuō)，天下的才能如果是一擔(dān)（石），曹植一個(gè)就占了八斗，八斗為一擔(dān)。（《釋常談》）劉勰的《文心雕龍·才略》中也說(shuō)：“子建思捷而才俊，詩(shī)麗而表逸�！泵鞔跏镭懙摹端囋坟囱浴芬舱f(shuō)：“子建天才流麗，雖譽(yù)冠千古，而實(shí)避父兄，何以故？才太高，辭太華。”可見(jiàn)前人都指出了曹植才華出眾，稟賦異常的特點(diǎn)，而最能表現(xiàn)其才華的例子就是這首《七步詩(shī)》。

　　關(guān)于七步詩(shī)的傳說(shuō)很多，據(jù)《世說(shuō)新語(yǔ)·文學(xué)》中說(shuō)，曹丕做了皇帝以后，對(duì)才華橫溢的胞弟曹植一直心懷忌恨，有一次，他命曹植在七步之內(nèi)作詩(shī)一首，如做不到就將行以大法（處死），而曹植不等其話(huà)音落下，便應(yīng)聲而說(shuō)出六句詩(shī)來(lái)，就是上面的這首膾炙人口的詩(shī)。因?yàn)橄拗乖谄卟街凶鞒桑屎笕朔Q(chēng)之為《七步詩(shī)》。據(jù)說(shuō)曹丕聽(tīng)了以后“深有慚色"，不僅因?yàn)椴苤苍谠佋?shī)中體現(xiàn)了非凡的才華，具有出口成章的本領(lǐng)，使得文帝自覺(jué)不如，而且由于詩(shī)中以淺顯生動(dòng)的.比喻說(shuō)明兄弟本為手足，不應(yīng)互相猜忌與怨恨，曉之以大義，自然令文帝羞愧萬(wàn)分，無(wú)地自容。

　　《七步詩(shī)》純以比興的手法出之，語(yǔ)言淺顯，寓意明暢，無(wú)庸多加闡釋?zhuān)豁氂趥€(gè)別詞句略加疏通，其意自明。第二句中的“漉豉”是指過(guò)濾煮熟后發(fā)酵過(guò)的豆子，用以制成調(diào)味的汁液�！拜健笔侵付骨o，曬干后用來(lái)作為柴火燒，萁燃燒而煮熟的正是與自己同根而生的豆子，比喻兄弟逼迫太緊，自相殘害，實(shí)有違天理，為常情所不容。詩(shī)人取譬之妙，用語(yǔ)之巧，而且在剎那間脫口而出，實(shí)在令人嘆為觀止�！氨臼峭�，相煎何太急”二語(yǔ)，千百年來(lái)已成為人們勸戒避免兄弟鬩墻、自相殘殺的普遍用語(yǔ)，說(shuō)明此詩(shī)在人民中流傳極廣。

　　《七步詩(shī)》的前兩句“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”，一“燃”一“泣”寫(xiě)出“萁”“豆”的尖銳矛盾，及豆萁對(duì)豆子的殘酷迫害。最后兩句“本是同根生，相煎何太急！”畫(huà)龍點(diǎn)睛提示詩(shī)歌主題�！巴币徽Z(yǔ)雙關(guān)，表面上指“萁”和“豆”是在同一根上面生長(zhǎng)起來(lái)的，實(shí)際上是說(shuō)自己與曹丕是同一父母所生，責(zé)問(wèn)曹丕為什么要對(duì)同胞兄弟逼迫得這樣急。

　　《七步詩(shī)》的比喻十分貼切，淺顯生動(dòng)。雖然詩(shī)歌本身是否真為曹植所作，還難以確定，但這首詩(shī)反映曹魏統(tǒng)治集團(tuán)的內(nèi)部矛盾倒是十分形象真切的，確實(shí)是一首好詩(shī)。

　　七步成詩(shī)的故事：

　　三國(guó)時(shí)期，魏王曹操去世后，他的長(zhǎng)子曹丕即位。

　　曹丕的弟弟曹植很有才華，精通天文地理，對(duì)朝中政事處理有方，因此在朝中很有威信。曹丕看在眼里，心中的妒火油然而生，再加上有些大臣在他面前說(shuō)曹植威信這么高，如果有朝一日奪權(quán)篡位該如何是好。時(shí)間久了，曹丕就有了除掉曹植的念頭。

　　一日，正巧發(fā)生了一樁造反事件，曹丕認(rèn)定曹植就是主謀。正午時(shí)分，曹丕傳曹植到池邊相見(jiàn)，曹植一到，就被早已埋伏好的衛(wèi)兵揮刀拿下。曹植疑惑不解。很多大臣都說(shuō)造反事件和曹植脫不了干系。曹植聲淚俱下，表明自己不會(huì)謀奪兄長(zhǎng)的帝位。曹丕無(wú)奈，只得說(shuō)：“好，看在你我兄弟的情分上，我命令你在七步之內(nèi)作出一首詩(shī)，不然……”

　　曹植只得答應(yīng)，剛邁出了第一步，突然，他聞到了從遠(yuǎn)處飄來(lái)的陣陣煮豆的香味，靈感一來(lái)，在剛走到第六步時(shí)就作出了一首膾炙人口的詩(shī)：“煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”作完詩(shī)，曹植對(duì)曹丕說(shuō)：“我們雖有君臣之分，但畢竟是骨肉相連，何必手足相殘？我無(wú)意與你權(quán)力相爭(zhēng)，無(wú)論誰(shuí)是君主，我都會(huì)忠貞不貳地跟隨，毫無(wú)怨言！你若要?dú)⑽遥p而易舉，何必大費(fèi)周章！”曹丕聽(tīng)了，無(wú)言以對(duì)，只得放了曹植。

　　若曹植的詩(shī)沒(méi)有引起曹丕的共鳴，估計(jì)他的命早就沒(méi)了。由此可見(jiàn)，只有打動(dòng)人心的文章才是佳作。而要打動(dòng)人心，就要求我們寫(xiě)作時(shí)所選取的材料要真實(shí)，要反映自己內(nèi)心真實(shí)的情感。

　　拓展：七步詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.能借助拼音認(rèn)讀本課4個(gè)生字“詩(shī)、煮、豆、何”，認(rèn)識(shí)部首“四點(diǎn)底”。

　　2.字字過(guò)目地朗讀古詩(shī)，能背誦古詩(shī)。

　　3.了解《七步詩(shī)》的由來(lái)，能大致了解古詩(shī)的意思。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1.能借助拼音認(rèn)讀本課4個(gè)生字“詩(shī)、煮、豆、何”，認(rèn)識(shí)部首“四點(diǎn)底”。

　　2.字字過(guò)目地朗讀古詩(shī)，能背誦古詩(shī)。

　　教具學(xué)具

　　錄音機(jī)、課文錄音磁帶、生字卡片、媒體

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、成語(yǔ)引入

　　1出示：才高八斗，指名讀，齊讀

　　這個(gè)成語(yǔ)比喻一個(gè)人極有才華，你們知道嗎，這個(gè)才高八斗的人最初指的就是曹植。

　　2簡(jiǎn)介曹植和《七步詩(shī)》的由來(lái)

　　曹植是三國(guó)魏杰出的詩(shī)人，是曹操第三個(gè)兒子，從小就才華出眾。他有個(gè)哥哥叫曹丕，兩人是親兄弟。因曹植有非凡的才華，曹操很疼愛(ài)他，一度想廢曹丕的嫉恨。曹丕當(dāng)上魏國(guó)的皇帝之后，怕曹植跟他爭(zhēng)奪王位，就想迫害他，于是就宣他入宮，要他在七步之內(nèi)做成一首詩(shī)，做不出來(lái)就把他處死。曹植知道哥哥存心要害死他，又傷心又憤怒。他強(qiáng)忍著心中的悲痛，努力地想著想著……果然，他在七步之內(nèi)就作了一首詩(shī)，當(dāng)場(chǎng)念了出來(lái)。因?yàn)檫@首詩(shī)要求在七步之內(nèi)做成，所以叫《七步詩(shī)》。曹植也因此而保住了性命。

　　3學(xué)習(xí)生字：詩(shī)

　　齊讀課題

　　二、古詩(shī)誦讀

　　1、讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首詩(shī)，大家要仔細(xì)看圖，認(rèn)真聽(tīng)錄音。

　　2、學(xué)習(xí)：煮

　　聽(tīng)錄音，想象你明白了什么?

　　學(xué)習(xí)“四點(diǎn)底”

　　豆萁：豆的莖桿

　　釜：相當(dāng)于現(xiàn)代的鍋

　　先自己說(shuō)說(shuō)，再同桌交流

　　三、指導(dǎo)朗讀古詩(shī)

　　1、下面我們要學(xué)會(huì)讀這首古詩(shī)，在讀古詩(shī)時(shí)我們還要認(rèn)識(shí)今天另外要學(xué)習(xí)的三個(gè)生字。