學校學校的愛國詩歌

　　愛國是一個崇高而神圣的字眼，是世界各國永恒的主題，是文明社會不變的價值追求。學校學校的愛國詩歌，一起來看看。

　　學校學生的愛國詩歌1.我驕傲，我是中國人!

　　在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，

　　我有著一雙寶石般的黑色眼睛，愛國詩歌大全。

　　我驕傲，我是中國人!

　　在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

　　我有著大地般黃色的皮膚，

　　我驕傲，我是中國人!

　　我是中國人——

　　黃土高原是我挺起的胸脯，

　　黃河流水是我沸騰的熱血;

　　長城是我揚起的手臂，

　　泰山是我站立的腳跟。

　　我是中國人

　　我的祖先最早走出森林，

　　我的祖先最早開始耕耘。

　　我是指南針、印刷術的后裔，

　　我是圓周率、地動儀的子孫。

　　在我的民族中，

　　不光有史冊上萬古不朽的

　　孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

　　還有那文學史上萬古不朽的

　　花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

　　我驕傲我是中國人!

　　我是中國人

　　我那黃河一樣粗獷的聲音，

　　不光響在聯(lián)合國的大廈里，

　　大聲發(fā)表著中國的議論，

　　也響在奧林匹克的賽場上，

　　大聲高喊著“中國得分”。

　　當掌聲把中國的旗幟送上藍天，

　　我希望我是中國人!

　　我是中國人

　　我那長城一樣的巨大手臂，

　　不光把采油機鉆桿鉆進

　　預言打不出石油的地心，

　　也把通信衛(wèi)星送上祖先們

　　夢里也沒有到過的白云。

　　當五大洋傾聽東方聲音的時候，

　　我驕傲，我是中國人。

　　我是中國人

　　我是莫高窟壁畫的傳人，

　　讓翩翩欲飛的壁畫與我們同祝

　　我就是飛天，

　　飛天就是我們。

　　我驕傲，我是中國人!

　　學校學生的愛國詩歌2.《我用殘損的手掌》——戴望舒

　　我用殘損的手掌

　　摸索這廣大的土地：

　　這一角已變成灰燼，

　　那一角只是血和泥;

　　這一片湖該是我的家鄉(xiāng)，

　　(春天，堤上繁花如錦障，

　　嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，)

　　我觸到荇藻和水的微涼;

　　這長白山的雪峰冷到徹骨，

　　這黃河的水夾泥沙在指間滑出;

　　江南的水田，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿;

　　嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，

　　盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……

　　無形的手掌掠過無恨的江山，

　　手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，

　　只有那遼遠的一角依然完整，

　　溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。

　　在那上面，我用殘損的手掌輕撫，

　　像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。

　　我把全部的力量運在手掌

　　貼在上面，寄與愛和一切希望，

　　因為只有那里是太陽，是春，

　　將驅逐陰暗，帶來蘇生，

　　因為只有那里我們不像牲口一樣活，

　　螻蟻一樣死……那里，永恒的中國!

　　學校學生的愛國詩歌3.《祖國啊，我親愛的祖國》——舒婷

　　我是你河邊上破舊的老水車

　　數(shù)百年來紡著疲憊的歌;

　　我是你額上熏黑的礦燈，

　　照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;

　　我是干癟的稻穗;是失修的路基;

　　是淤灘上的.駁船

　　把纖繩深深

　　勒進你的肩膊;

　　——祖國啊!

　　我是貧困，

　　我是悲哀。

　　我是你祖祖輩輩

　　痛苦的希望啊，

　　是“飛天”袖間

　　千百年來未落在地面的花朵;

　　——祖國啊!

　　我是你簇新的理想，

　　剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;

　　我是你雪被下古蓮的胚芽;

　　我是你掛著眼淚的笑渦;

　　我是新刷出的雪白的起跑線;

　　是緋紅的黎明

　　正在噴薄;

　　——祖國啊!

　　我是你的十億分之一

　　是你九百六十萬平方的總和;

　　你以傷痕累累的乳-房

　　喂養(yǎng)了

　　迷惘的我、深思的我、沸騰的我;

　　那就從我的血肉之軀上

　　去取得

　　你的;富饒、你的榮光、你的自由;

　　——祖國啊，

　　我親愛的祖國!

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