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小學(xué)生好人榜事跡材料(精選20篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到事跡吧,根據(jù)范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。事跡到底怎么擬定才正確呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生好人榜事跡材料,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生好人榜事跡材料 1
在我的身邊有許多好人好事,我也做了一些好人好事,我?guī)椭拥耐瑢W(xué)去醫(yī)務(wù)室;扶起摔跤的同學(xué);借給同學(xué)需要的東西;幫助同學(xué)聽(tīng)寫……可令我最深刻的好人好事就是幫助同學(xué)聽(tīng)寫。
在我來(lái)到東華的第二個(gè)學(xué)期的第三周的星期五下午,同學(xué)都在教室里等待著爸爸媽媽的到來(lái),張老師也在教室里給同學(xué)們講著精彩的笑話,逗得我們?nèi)喙笮,就連張老師自己也露出了笑臉,教室里蕩漾著同學(xué)和老師的笑聲。家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái),許多同學(xué)已經(jīng)趁這個(gè)時(shí)間趕緊完成周未作業(yè)。我和我的.同桌張?zhí)駷]和我的上下桌蔡?玲也在完成周未作業(yè)了。她們兩個(gè)想做聽(tīng)寫的作業(yè),可是沒(méi)人幫她們聽(tīng)寫。我聽(tīng)見(jiàn)她們正在討論這個(gè)問(wèn)題時(shí),正當(dāng)她們猶豫時(shí),我對(duì)她們說(shuō):“我來(lái)幫你們聽(tīng)寫吧!笨墒俏矣窒,幫她們聽(tīng)寫我又寫不了作業(yè),我該怎么辦呢?有了,我可以邊做作業(yè)邊幫她們聽(tīng)寫嘛,我怎么剛才沒(méi)想到呢,我真笨!她們聽(tīng)了趕緊拿出聽(tīng)寫本,折好格子興奮地對(duì)我說(shuō):“太謝謝你了,李曉晴,要不是你,我們回去還要聽(tīng)呢!薄爸x謝你幫我們聽(tīng)寫!蔽抑t虛地說(shuō):“不用謝,幫助同學(xué)是理所當(dāng)然的事。”“我準(zhǔn)備好了,你快報(bào)吧。”她們對(duì)我說(shuō),我開(kāi)始報(bào)了:“第一個(gè):維持,”過(guò)了一會(huì),我又說(shuō):“可以了嗎?下一個(gè)……”“聽(tīng)寫終于完成了,我的爸爸也來(lái)了,再見(jiàn),李曉晴、蔡玲!
幫助別人,別人快樂(lè),自已也會(huì)快樂(lè)的。
小學(xué)生好人榜事跡材料 2
我叫小晗,是一年級(jí)三班學(xué)生。我很榮幸有這次評(píng)選機(jī)會(huì),在學(xué)校,我是學(xué)校的一名好學(xué)生,平時(shí)在課堂上我總是認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)思考,認(rèn)真回答老師提出的問(wèn)題,遵守課堂紀(jì)律。課后,我總是抓緊時(shí)間寫作業(yè),回到家里的第一件事也是認(rèn)真完成作業(yè),如果作業(yè)沒(méi)有完成就不玩,對(duì)學(xué)過(guò)的功課認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)一課,鞏固一課、掌握一課,為自己將來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我熱愛(ài)勞動(dòng),在學(xué)校值日時(shí)總是早早起床早早到校,從不遲到,打掃衛(wèi)生時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé),并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù),已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我還積極參加學(xué)校的集體勞動(dòng),為集體作出貢獻(xiàn)。在家里,我努力做一個(gè)懂事的好孩子,善待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、洗菜、刷鍋洗碗、洗襪子等,我還把大家的鞋子擺好擺整齊;我努力搞好自己的個(gè)人衛(wèi)生,刷牙、洗臉,我從來(lái)不要大人操心,由于我的努力,讓家里的人其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,我文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。
不管在上學(xué)、放學(xué)的路上,還是在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,我都會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。
每次坐公共汽車時(shí),我都會(huì)把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友,他們經(jīng)常笑咪咪地夸我:“真是個(gè)懂事的好孩子!”
在學(xué)校,我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。我總是樂(lè)于伸出援助的.小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)。
有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,我總是在第一時(shí)間就豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,我總是在第一時(shí)間就熱情耐心的幫助解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。
對(duì)于博大復(fù)雜的世界,我有一顆天真的童心,我要努力學(xué)習(xí),成為對(duì)國(guó)家有用的人才。
小學(xué)生好人榜事跡材料 3
小韜,男,12歲,就讀于華容縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)六一班。他品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、積極向上、誠(chéng)實(shí)守信。他小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者,深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和好評(píng)。
尊敬師長(zhǎng),知書達(dá)理
知禮儀、重禮節(jié)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。小韜同學(xué)從小在老師和長(zhǎng)輩的心目中就留下了知書達(dá)理的好印象。不管在他家里還是在外面,見(jiàn)到長(zhǎng)輩,他總是主動(dòng)打招呼;在路上遇到長(zhǎng)輩,經(jīng)常主動(dòng)幫忙提東西;和長(zhǎng)輩一起吃飯,他總是幫忙端茶盛飯,最后一個(gè)拿起筷子。在學(xué)校里,不管是不是自己的任課老師,他都主動(dòng)問(wèn)好;他從來(lái)不在背后議論老師,遇到有些同學(xué)議論,他總是主動(dòng)去勸阻。同時(shí),他還經(jīng)常自覺(jué)到老師辦公室做義務(wù)勞動(dòng),幫助老師整理辦公桌,打掃老師辦公室的衛(wèi)生等。
忠誠(chéng)老實(shí),待人誠(chéng)懇
小韜同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪,與任何人交往都體現(xiàn)出他的真誠(chéng):與人為善,尊重他人,信任他人。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅,作文幾次獲得全縣一等獎(jiǎng),繪畫作品獲得過(guò)全國(guó)銀獎(jiǎng),但是他從不驕傲,只要是同學(xué)們問(wèn)他學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,他總是先放下自己的學(xué)習(xí)來(lái)幫助同學(xué)。在與同學(xué)的交往中,既使在和他最要好的朋友之間,他也總是“謝謝、你好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊。同學(xué)都愛(ài)跟他交朋友,在很多場(chǎng)合中他都是同學(xué)們的中心。
重信守諾,身正為范
誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人都應(yīng)該具有的良好品德。小韜同學(xué)始終將重信守諾擺在首位,只要他答應(yīng)了別人的事,一諾千金,就算再大的困難,他也一定辦到。有一次,小韜同學(xué)答應(yīng)在星期日去同學(xué)家里給同班同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,可是到了星期日,他突然得了感冒,家長(zhǎng)都勸他給同學(xué)打個(gè)電話,改天再給同學(xué)輔導(dǎo)功課,但是他說(shuō):答應(yīng)了同學(xué),如果失約,我的心里會(huì)很內(nèi)疚的。最后還是堅(jiān)持到同學(xué)家里完成了輔導(dǎo)。同時(shí),他誠(chéng)信的.良好品質(zhì)還深刻影響著他周邊的同學(xué)。有一天,他和幾個(gè)同學(xué)相約去逛書店,兩個(gè)同學(xué)同時(shí)看中了一本書,可是書店只有一本了,當(dāng)時(shí)一個(gè)同學(xué)買下來(lái)后,答應(yīng)在一個(gè)星期看完后再借給另外一個(gè)同學(xué),一個(gè)星期后,買書的同學(xué)還沒(méi)有看完,小韜同學(xué)主動(dòng)找到他,給他講了很多誠(chéng)實(shí)守信故事和誠(chéng)實(shí)守信的重要性,最終,買書的同學(xué)兌現(xiàn)了承諾。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年,一直以來(lái)都是他努力的方向和目標(biāo)。雖然在老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的心目中,他已經(jīng)非常完美了,但他沒(méi)有滿足,一步步地朝更高的目標(biāo)在前進(jìn)、在努力!
小學(xué)生好人榜事跡材料 4
小東同學(xué),是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己。多年來(lái),各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀,特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。
小東同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校,他對(duì)待同學(xué),總愛(ài)伸出援手,真誠(chéng)付出,助人為樂(lè)。記得一次體育課上,同學(xué)們練習(xí)跑步,速度時(shí)而快時(shí)而慢,使部分同學(xué)之間拉開(kāi)了很大的距離。一不小心,張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地,搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了,有的同學(xué)繼續(xù)向前跑,有的同學(xué)駐足張望,不知所措,張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái),眉頭緊鎖,臉上露出痛苦的表情,小東見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去,雙手握住張策的胳膊,把他輕輕扶起來(lái)“張策,你沒(méi)事吧。要不要緊,我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”,小東關(guān)切地詢問(wèn)著。
“謝謝你!”張策感激地說(shuō)。
“不用客氣,我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”小東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
小東同學(xué)在生活中總是用他的真誠(chéng)之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書忘在了教室,回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開(kāi)始給同學(xué)打電話,同學(xué)們的回答都是:“對(duì)不起,我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間,你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書借給自己,劉子鍵心情很是郁悶,他抱著最后的希望給小東打電話,小東一聽(tīng)便對(duì)我說(shuō):“到我家里去,我們倆人一起寫作業(yè),這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽(tīng)了這樣的話我的心里暖融融的,這真是雪中送炭啊。
小東同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心!耙换í(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。小東自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來(lái),總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題,一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題就愿意請(qǐng)教小東,每當(dāng)這時(shí),他不管手頭上有什么事情,都會(huì)放下筆,用手指著題,和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚,并且還不斷詢問(wèn):“清楚了嗎?”直到問(wèn)問(wèn)題的.同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在小東的幫助下,很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高,看到同學(xué)進(jìn)步了,小東比自己取得好成績(jī)還高興!
小東不僅事事助人為樂(lè),而且,心系班集體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng),放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了,小東就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生,我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問(wèn)他為什么要這樣做,他回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
小東同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí),他總會(huì)說(shuō):“我?guī)椭鷦e人就是快樂(lè)自己!”就是這樣的小東,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,全班35名同學(xué),他以31票通過(guò)被評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”。
有小東同學(xué)的地方就充滿歡聲笑語(yǔ),有小東同學(xué)的班級(jí)暖意融融,讓我們向小東同學(xué)學(xué)習(xí),用愛(ài)的互助充實(shí)我們的生活!
小學(xué)生好人榜事跡材料 5
小瑩,女,現(xiàn)年十一歲,葉縣昆陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。
勤奮學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野
在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在,各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅,年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂(lè)事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平。
心地善良,禮貌待人
她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。小瑩同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛(ài)。
傳遞愛(ài)心,助人為樂(lè)
在學(xué)校,她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué),她總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉賢,有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
有一次,六年級(jí)的小瑩在家里看報(bào)紙,門外傳來(lái)小孩子的哭泣聲,她開(kāi)門一看,原來(lái)是鄰居家的.小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上,只見(jiàn)她把小孩抱了起來(lái),輕輕地拍去他身上的灰塵,帶他進(jìn)了門房間,一邊安慰他,一邊哄他玩。還有一次,一位老爺爺手拿鐵锨在修路,突然下起雨來(lái),她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺,老爺爺很感動(dòng)。小瑩真是樂(lè)于助人啊!
天天向上,興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉,小瑩同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的她就一直在追求著思想的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過(guò)學(xué)習(xí),當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書、繪畫、英語(yǔ)和音樂(lè)。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力,全面認(rèn)識(shí)自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志!
小學(xué)生好人榜事跡材料 6
9月x日(周日)午后,高一(2)班xx學(xué)在校園大門口撿到一本書,內(nèi)夾有一張存款折,金額有900多元,且寫著密碼。xx學(xué)在久候失主不來(lái)的狀況下,下午向班主任報(bào)告了此事,班主任推薦通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí),校廣播播出通知,說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折,急切尋找。xx學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失,并當(dāng)面把存款折交還失主。
xx學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在金錢面前不動(dòng)心,為尋找失主辛苦奔波,始終持續(xù)一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
宋同學(xué)是高一(5)班學(xué)生,10月x日下午3點(diǎn)多,宋同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院,撿到一部手機(jī),當(dāng)時(shí)他就在想失主必須很著急,過(guò)一會(huì),電話響了,得知電話是失主的媽媽打來(lái)的',她還不明白手機(jī)丟了,說(shuō)明狀況后,她連忙道謝,宋同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲:“沒(méi)事”。她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚,帶著失主一起來(lái)了,宋同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主,失主連忙道謝,問(wèn)宋同學(xué)叫什么名字,在幾年級(jí)幾班,宋同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋同學(xué)拾金不昧的高尚品德,值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí),特此提出表?yè)P(yáng)。
小學(xué)生好人榜事跡材料 7
xx在校園是好學(xué)生,平時(shí)在課堂上她總是認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)思考,認(rèn)真回答老師提出的問(wèn)題。課后,抓緊時(shí)間寫作業(yè),回到家里的第一件事也是認(rèn)真完成作業(yè),如果作業(yè)沒(méi)有完成就不玩,對(duì)學(xué)過(guò)的功課認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)一課,鞏固一課、掌握一課,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在歷次考試中她的成績(jī)一向名列前茅。在日常學(xué)習(xí)中,我積極參加校園組織的各種活動(dòng),努力爭(zhēng)當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
她熱愛(ài)勞動(dòng),在校園值日時(shí)總是早早起床早早到校,從不遲到,打掃衛(wèi)生時(shí)個(gè)性認(rèn)真負(fù)責(zé),并能提醒和幫忙其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。在家里,她努力做一個(gè)懂事的'好孩子。爸爸媽媽工作很忙,她就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時(shí)每到午后,她就會(huì)幫奶奶忙前忙后,幫奶奶擇菜,擦桌子,爸爸媽媽和奶奶都夸她是家里的好幫手。
不管在上學(xué)、放學(xué)的路上,還是在公園、在校園,每次看到散落的垃圾,她都會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車時(shí),她都會(huì)把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友,他們經(jīng)常笑咪咪地夸她:“真是個(gè)懂事的好孩子!”。因此,受到老師和同學(xué)的稱贊。
小學(xué)生好人榜事跡材料 8
xxx同學(xué)是xxx中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、六年級(jí)一班班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,連年被校園評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部"。
一、家長(zhǎng)的好孩子
xxx同學(xué)身心健康,開(kāi)朗合群,孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,對(duì)人有禮貌;每一天按時(shí)洗刷,養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣;自己能做的事自己做,不挑食;回家及時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的功課;喜歡看有益的課外書;經(jīng)常幫家長(zhǎng)做掃地、擦桌子等力所能及的家務(wù)勞動(dòng);勤儉節(jié)約,家長(zhǎng)給的零用錢、壓歲錢除了買學(xué)習(xí)用品外,都放到儲(chǔ)錢罐里。
二、老師的好學(xué)生
xxx同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)、少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng),現(xiàn)任校園少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),她模范的`遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽(tīng)課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成作業(yè),各學(xué)科成績(jī)?cè)谛@一向名列前茅;與同學(xué)友好相處,見(jiàn)到老師或長(zhǎng)輩及時(shí)問(wèn)好;衣著整潔干凈,不亂扔垃圾;在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩;積極參加校園組織的義務(wù)勞動(dòng)。
她是老師得力的小助手。凡是老師交給她的任務(wù),她都會(huì)用心努力地去做,出色地完成任務(wù);每一天協(xié)助老師客觀公正的記錄每位同學(xué)的日量化管理分;如果有同學(xué)違反了紀(jì)律,她敢于上前批評(píng)指正;同學(xué)們之間產(chǎn)生了矛盾,她就上前去調(diào)解,使雙方重歸于好;如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,她就耐心給同學(xué)講解。
在她的帶動(dòng)和帶領(lǐng)下,全班學(xué)風(fēng)正,好人好事層出不窮,各項(xiàng)活動(dòng)在校園都名列前茅,流動(dòng)紅旗象生了根一樣,在教室里從學(xué)期初一向掛到學(xué)期末。在老師眼里她是一個(gè)好學(xué)生,在同學(xué)眼里是個(gè)好同學(xué),被老師、同學(xué)親切的稱為“阿凡提”。由于表現(xiàn)突出,她連年榮獲校園“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。
她興趣廣泛,喜歡舞蹈、讀書、繪畫等,會(huì)書寫黑體、仿宋、宋體、隸書等美術(shù)字,一手鋼筆隸書寫的有聲有色;積極參加校園組織的各項(xiàng)活動(dòng),每年都參加鎮(zhèn)六一聯(lián)歡會(huì)、教師節(jié)演出活動(dòng),擔(dān)任過(guò)校園軍樂(lè)隊(duì)指揮,負(fù)責(zé)主持校園每周的升旗儀式,主持校園的聯(lián)歡會(huì),多次受到表彰:20xx年x月在鄉(xiāng)少兒藝術(shù)大賽中榮獲舞蹈組一等獎(jiǎng);20xx年x月在鎮(zhèn)20xx年慶元旦師生書畫大賽中榮獲書法組一等獎(jiǎng);同年x月在縣“學(xué)雷鋒,做一個(gè)有道德的人”演講比賽中榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng);同年x月榮獲校園“最佳主持人”獎(jiǎng)勵(lì)
三、社會(huì)的好公民
xxx同學(xué)熱愛(ài)自己的祖國(guó),遵守社會(huì)公德,尊老愛(ài)幼,周末她經(jīng)常乘坐嘉祥至濟(jì)寧的城際公交去濟(jì)寧走親戚,經(jīng)常給沒(méi)有座位的老人讓座,幾乎每次都是站著走完全程;當(dāng)她得知雅安地震的噩耗后,連忙拿出自己的儲(chǔ)錢罐,毫不猶豫的將積攢了幾年的零用錢全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)人民。
小學(xué)生好人榜事跡材料 9
xx,男,總校九小五年級(jí)一班學(xué)生,擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)。
五年來(lái),在校園領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下,他從一個(gè)不懂事的孩童,逐漸成長(zhǎng)為一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)群眾、長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀少先隊(duì)員,并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動(dòng)中。他品學(xué)兼優(yōu),愛(ài)好廣泛,積極參加校園、總校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并取得了較好的成績(jī)。1999年入學(xué)以來(lái),連年被評(píng)為校園三好學(xué)生。xx年,被評(píng)為總校三好學(xué)生。xx年獲山東省雛鷹獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)稱號(hào)。他善于思考、勤于動(dòng)手。在少先隊(duì)組織的活動(dòng),演講比賽、手抄報(bào)展覽,電腦制作比賽,科技制作展覽中多次取得一等獎(jiǎng)好成績(jī)。xx年,制作的網(wǎng)頁(yè)《迎奧運(yùn)》獲山東省網(wǎng)頁(yè)制作二等獎(jiǎng)。xx年,在科技制作活動(dòng)中,他的作品《小拖鞋》獲得一等獎(jiǎng),并評(píng)為“總?萍夹∶餍!
在校園他的功課名列前茅,由于從小養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣,在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨(dú)特,經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。xx年,在“全國(guó)小學(xué)生讀寫潛力大賽”中獲二等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間,堅(jiān)持寫作,xx年,兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表!顿I飯》一文參加全國(guó)“體驗(yàn)教育”征文活動(dòng),獲得二等獎(jiǎng)。
作為班干部他以身作則,能認(rèn)真履行自己的職責(zé),有較強(qiáng)的組織潛力,把班級(jí)工作組織的`井井有條,是老師的得力助手。在少先隊(duì)活動(dòng)中,他是帶頭人,是組織者,他團(tuán)結(jié)大家,把活動(dòng)搞得豐富多彩,在他和全班同學(xué)的共同努力下,所在中隊(duì)被公司少工委授予“雛鷹中隊(duì)”,班級(jí)連續(xù)兩年被評(píng)為“總校優(yōu)秀班群眾”。假期中,他所帶領(lǐng)的“環(huán)保特色小隊(duì)”多次受到社區(qū)居民的好評(píng)。
該同學(xué)是一個(gè)健康活潑、全面發(fā)展的學(xué)生,他愛(ài)好廣泛,從七歲開(kāi)始練習(xí)吹單簧管,已經(jīng)堅(jiān)持了四個(gè)年頭,四季堅(jiān)持體育鍛煉,作為體育骨干,連年參加運(yùn)動(dòng)會(huì),帶領(lǐng)大家,連續(xù)三年奪得團(tuán)體第一名的好成績(jī),所在班級(jí)獲“精神文明班級(jí)!眡x年,他作為校園長(zhǎng)跑隊(duì)的骨干參加了總校越野長(zhǎng)跑比賽,與隊(duì)友們一起拼搏,取得了總校團(tuán)體第一好成績(jī)。
英俊的面容,富于表演的口才,更增添了他的魅力。校園藝術(shù)節(jié)上,他連年作為主持人;xx年4月,在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動(dòng)儀式上,他作為主持人參加了活動(dòng)。
xx還是一個(gè)樂(lè)于助人、富有愛(ài)心的學(xué)生。從一年級(jí)起,就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學(xué)的王恒省同學(xué)結(jié)成了對(duì)子進(jìn)行扶貧救助,二年級(jí)時(shí),還在父母的陪同下,親自到朋友家訪問(wèn)。每次開(kāi)學(xué)初,他都主動(dòng)從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過(guò)去,迄今為止,已資助王恒省同學(xué)近xx元。突出的表現(xiàn),使他成為校園少先隊(duì)員的佼佼者,xx年,xx代表九小少先隊(duì)參加了公司少代會(huì)。
小學(xué)生好人榜事跡材料 10
在徘徊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)二班,有一個(gè)十二歲的小女孩,她雖然不很漂亮,但卻有著一顆善良真誠(chéng)的心靈,她個(gè)頭雖然不高,但卻有著一股執(zhí)著向上的追求,她雖然年紀(jì)不大,但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神,多年來(lái)在老師和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣(她從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任所在班群眾的學(xué)習(xí)委員,在老師的關(guān)愛(ài)下得到了鍛煉和成長(zhǎng),出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出,贏得了老師的信任、同學(xué)們的信賴、家長(zhǎng)們的喜愛(ài)----她就是xx同學(xué)。)
她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上。從踏入小校園園到此刻一向被評(píng)為被評(píng)為三好學(xué)生,還幾次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。作為學(xué)習(xí)委員,因?qū)W習(xí)工作出色,還獲得過(guò)一次縣級(jí)“新三好學(xué)生”。
在校園,她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué),她總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn),有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,她明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的'幫忙,從不計(jì)較個(gè)人的得失。她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還個(gè)性喜歡看書、繪畫、體育和音樂(lè)。
她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。由于他家里校園最近,她管著教室的鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,她總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個(gè)離開(kāi),不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,從沒(méi)有失誤過(guò)一次。在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前喔刹,什么事她總是搶著干,從不偷懶,也不?huì)拿出學(xué)習(xí)委員的架子指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了她會(huì)耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找她問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些,她沒(méi)有半句怨言。
她愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐,堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)。她善于觀察,勤學(xué)好問(wèn),根據(jù)自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物,實(shí)踐讓她吸取了甘甜,擁有了豐潤(rùn),豐滿了羽翼。
小學(xué)生好人榜事跡材料 11
xxx,女,xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的學(xué)生。
一、聰明能干,是老師的好幫手
作為一名班干部,她處處以身作則,嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),發(fā)揮了示范表率作用。老師不在時(shí)她主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不禮貌的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每一天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
二、勤奮刻苦,是同學(xué)的好榜樣
劉冉冉在學(xué)習(xí)上,她始終以勤奮刻苦、謙虛好學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待。她在學(xué)習(xí)上有著一套很好的方法,堅(jiān)持課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課中專心聽(tīng)講、做好筆記,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),遇到不懂的'問(wèn)題就虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。她辛勤的付出得到了回報(bào),每次考試都名列前茅,成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她不僅僅認(rèn)真鉆研課本知識(shí),還充分課余時(shí)間閱讀其他有益書籍,每當(dāng)一有空就讀書,一有書就愛(ài)不釋手,飯后睡前總是手不釋卷,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平。她不僅僅認(rèn)真搞好自己的學(xué)習(xí),還用心幫忙其他同學(xué)。每當(dāng)看到哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到什么困難時(shí),她都熱情地去幫忙,看到有同學(xué)因生病了耽誤了功課,她會(huì)利用周末時(shí)間,主動(dòng)幫忙補(bǔ)課,直到趕上為止,她勤奮刻苦,樂(lè)于助人的表現(xiàn)深得同學(xué)們的喜愛(ài),也得到了老師、家長(zhǎng)的好評(píng)。
三、乖巧懂事,是父母心中的好孩子
在校園里,她是同學(xué)們的好榜樣,回到家,她更是一名乖巧懂事的好孩子。下課回家,她便認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè),還主動(dòng)幫忙父母干家務(wù),堅(jiān)持自己的事情自己做,并堅(jiān)持做好。每當(dāng)有親戚朋友來(lái)訪,她都會(huì)以“主人”的身份,熱情的招呼客人,給客人端茶倒水,還與客人聊天,讓客人感覺(jué)很親切。同時(shí),她還與周圍鄰居和睦相處,尊重老人,經(jīng)常幫身邊老人干些力所能及的事,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。
小學(xué)生好人榜事跡材料 12
小菲是我們班的一個(gè)活潑好動(dòng)的小學(xué)生。平時(shí),她經(jīng)常幫助別人,把幫助別人當(dāng)做一種快樂(lè),她給我們班的每個(gè)同學(xué)樹立了榜樣,在她所做的`好事中,這件事仍讓我們記憶猶新。
記得那是一個(gè)星期三的中午天上下著蒙蒙細(xì)雨,菲菲吃過(guò)午飯,和她的同學(xué)正在去學(xué)校的路上,路過(guò)村口時(shí)的大石壩時(shí),看到一個(gè)四歲左右的小男孩自己正蹲在石壩邊上捉小魚,他的身邊沒(méi)有一個(gè)人,石壩邊的小路又濕又滑,小男孩往下一彎腰,一時(shí)沒(méi)有站穩(wěn),跌倒了,差一點(diǎn)就掉到石壩里去了。菲菲看見(jiàn)了,就急忙上前緊緊地抱住了他,把他一直抱到了岸上并親切的說(shuō):“小弟弟,你自己在這兒玩兒太危險(xiǎn)了,趕快回家吧,爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的”。路上的行人都為她的行為感到吃驚,此時(shí),她的同學(xué)發(fā)現(xiàn)菲菲的衣服弄得又濕又臟。當(dāng)時(shí)就愣了她一下說(shuō):“也不知道是誰(shuí)家的孩子,以后碰到這種事情,應(yīng)該立即告訴大人們,因?yàn)槌靥恋乃赡芎苌睿锌赡苣銈儍蓚(gè)都有危險(xiǎn)!倍品普f(shuō):“幫助別人是我應(yīng)該做的。
小學(xué)生好人榜事跡材料 13
小明是四年級(jí)一班的學(xué)生,他以他的'善良和樂(lè)于助人而聞名全校。每天放學(xué)后,小明都會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫助值日生打掃教室,確保每個(gè)人都能早點(diǎn)回家。有一次,班上的小華生病請(qǐng)假多日,小明主動(dòng)承擔(dān)起幫小華補(bǔ)課的任務(wù),耐心細(xì)致地講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),直到小華完全掌握。
小明的這種無(wú)私精神,不僅幫助了同學(xué),也帶動(dòng)了班級(jí)形成互幫互助的良好氛圍,他是我們心中的“小雷鋒”。
小學(xué)生好人榜事跡材料 14
小悅是三年級(jí)二班的一名環(huán)保小使者,她對(duì)環(huán)境保護(hù)有著超乎尋常的熱情。在學(xué)校,小悅發(fā)起并組織了一個(gè)名為“綠色小隊(duì)”的環(huán)保小組,帶領(lǐng)同學(xué)們收集可回收垃圾,進(jìn)行分類投放,并定期開(kāi)展校園及周邊環(huán)境清理活動(dòng)。她還利用課余時(shí)間,制作環(huán)保主題的手抄報(bào)和宣傳畫,向全校師生普及環(huán)保知識(shí)。
小悅的行動(dòng)影響了整個(gè)學(xué)校,讓大家意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的'重要性,她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“地球是我們共同的家”。
小學(xué)生好人榜事跡材料 15
五年級(jí)三班的小磊是個(gè)小小發(fā)明家,他對(duì)科技充滿好奇,經(jīng)常利用課外時(shí)間進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和小發(fā)明創(chuàng)造。在學(xué)校的科技創(chuàng)新大賽上,小磊設(shè)計(jì)了一款“智能節(jié)水灌溉系統(tǒng)”,該系統(tǒng)能夠根據(jù)土壤濕度自動(dòng)調(diào)節(jié)澆水量,既節(jié)約水資源又方便實(shí)用。這個(gè)發(fā)明不僅贏得了比賽一等獎(jiǎng),還被推薦參加市里的`科技創(chuàng)新展覽,獲得了廣泛好評(píng)。
小磊的創(chuàng)新精神激勵(lì)著同學(xué)們積極探索、勇于實(shí)踐,展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生探索科學(xué)、服務(wù)社會(huì)的良好風(fēng)貌。
小學(xué)生好人榜事跡材料 16
小明是五年級(jí)的學(xué)生,他以一顆善良的心和樂(lè)于助人的態(tài)度,在校園里贏得了“小小雷鋒”的'美譽(yù)。有一次,班上新轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)小剛,因?yàn)椴皇煜きh(huán)境,顯得有些孤單。小明主動(dòng)上前打招呼,不僅幫助小剛熟悉校園的每一個(gè)角落,還邀請(qǐng)他加入自己的學(xué)習(xí)小組,一起完成作業(yè),共同進(jìn)步。不僅如此,小明還經(jīng)常利用課余時(shí)間,幫助低年級(jí)的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題,耐心講解,從不厭煩。他的行為像一股溫暖的春風(fēng),吹進(jìn)了每個(gè)人的心田,讓班級(jí)充滿了友愛(ài)互助的氛圍。
小學(xué)生好人榜事跡材料 17
小紅是一個(gè)熱愛(ài)自然、關(guān)心環(huán)保的小學(xué)生。她發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊總有隨意丟棄的垃圾,影響了環(huán)境的美觀,也對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成了傷害。于是,小紅發(fā)起成立了“綠色小分隊(duì)”,利用周末和放學(xué)后的時(shí)間,組織同學(xué)們一起清理校園及周邊的垃圾,同時(shí)開(kāi)展環(huán)保知識(shí)小課堂,向大家宣傳垃圾分類的重要性。小紅還設(shè)計(jì)了一系列創(chuàng)意環(huán)保手工活動(dòng),如用廢舊物品制作手工藝品,既減少了廢物,又激發(fā)了同學(xué)們的'創(chuàng)造力。她的行動(dòng)激勵(lì)了許多人加入環(huán)保行列,成為社區(qū)中一道亮麗的風(fēng)景線。
小學(xué)生好人榜事跡材料 18
小強(qiáng)來(lái)自一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,家庭條件并不富裕,但他從未因此而氣餒。面對(duì)困難,小強(qiáng)展現(xiàn)出了超乎年齡的堅(jiān)韌和自立。每天除了完成學(xué)校的功課,他還主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù),幫著父母干農(nóng)活。學(xué)習(xí)上,小強(qiáng)更是自強(qiáng)不息,常常是夜深人靜時(shí)還在燈下苦讀。他相信知識(shí)可以改變命運(yùn),通過(guò)不懈努力,成績(jī)始終名列前茅。小強(qiáng)還樂(lè)于將自己的學(xué)習(xí)方法分享給同學(xué),幫助他們共同進(jìn)步。他的'故事激勵(lì)了周圍的人,讓大家看到了逆境中成長(zhǎng)的力量,成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)生好人榜事跡材料 19
小明是陽(yáng)光小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,他以一顆善良、樂(lè)于助人的心,成為了校園里的一道亮麗風(fēng)景線。
一天放學(xué)后,天空突然烏云密布,轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨。許多同學(xué)沒(méi)帶雨傘,焦急地站在校門口不知所措。小明看到這一幕,毫不猶豫地從書包里拿出自己備用的小雨衣,但只有一件,怎么辦呢?他靈機(jī)一動(dòng),決定先送沒(méi)有家長(zhǎng)接送且住得遠(yuǎn)的同學(xué)回家。他先是幫助了住在隔壁街道的小紅,兩人共用一件雨衣,小明盡量讓大部分雨衣遮住小紅,自己卻淋濕了半邊肩膀。隨后,他又返回學(xué)校門口,繼續(xù)用這件已被雨水打濕的雨衣,先后護(hù)送了三位同學(xué)安全到家。等到最后一位同學(xué)安全進(jìn)門,小明全身已經(jīng)濕透,但他臉上洋溢著滿足和快樂(lè)的.笑容。
此外,小明在班級(jí)里也是個(gè)“小雷鋒”。每當(dāng)有同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難,他總是第一個(gè)伸出援手,耐心講解題目,直到對(duì)方完全理解。他還經(jīng)常利用課余時(shí)間,幫助班上生病請(qǐng)假的同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的課程,確保大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度不被落下。
小明的事跡在校園里傳為佳話,老師和同學(xué)們都被他的無(wú)私精神所感動(dòng),紛紛稱贊他是“小小助人為樂(lè)之星”。小明用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的友誼和責(zé)任,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)生好人榜事跡材料 20
小芳是晨光小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,她對(duì)環(huán)保有著超乎尋常的熱情和責(zé)任感,被譽(yù)為校園里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
自從學(xué)校開(kāi)設(shè)了環(huán)保教育課程,小芳便深深意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。她不僅在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),還主動(dòng)將這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。每天午餐后,小芳都會(huì)帶領(lǐng)她的“綠色小隊(duì)”成員,收集同學(xué)們遺棄的飲料瓶、廢紙等可回收物品,并分類投放到學(xué)校的垃圾分類箱中。不僅如此,她還發(fā)起了一場(chǎng)“無(wú)塑校園”運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們減少使用一次性塑料制品,自帶餐具,減少垃圾產(chǎn)生。
小芳的環(huán)保行動(dòng)不僅限于校園內(nèi)。周末時(shí),她會(huì)組織同學(xué)們參與社區(qū)的清潔活動(dòng),清理公園、街道上的垃圾,向路人宣傳環(huán)保理念,呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境。她還利用假期時(shí)間,調(diào)研了當(dāng)?shù)睾恿魑廴厩闆r,撰寫了一份報(bào)告,并提交給了相關(guān)部門,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。
小芳的堅(jiān)持和努力得到了廣泛的'認(rèn)可,她的故事被當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道,激勵(lì)了更多人參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。小芳說(shuō):“地球是我們共同的家,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我希望通過(guò)自己的微小努力,能夠影響更多的人加入到環(huán)保的行列中。”
小芳的事跡展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí),是新時(shí)代少年兒童的優(yōu)秀代表。
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