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優(yōu)秀教師的家庭事跡材料

時間:2022-12-22 11:10:47 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀教師的家庭事跡材料

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧,事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀教師的家庭事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀教師的家庭事跡材料

優(yōu)秀教師的家庭事跡材料1

  小英有一個幸福的四口之家,全家人遵紀守法,清正廉潔,互敬互愛,家庭和睦,深受鄰里和社會的好評。培育清廉家風,做“廉潔家庭”創(chuàng)建的引領者。作為一名光榮的人民教師,二十多年來,小英始終牢記教育事業(yè)的崇高使命。以德育人,以德養(yǎng)人。工作中她注重對學生健康人格和良好習慣的培養(yǎng),激勵學生頑強拼搏,勇于挑戰(zhàn)自我。自1999年以來小英給每位學生建立成長檔案,記載他們成長的足跡,促其健康發(fā)展。對孤、殘及留守兒童給予特別關注,用自己的愛心為學生撐起一片明朗的藍天。丈夫作為中共黨員,堅決做到非分之禮不收,不義之財不取。用實際行動堅守廉潔風范,善養(yǎng)浩然正氣,建設幸福家庭。

  踐行清廉家風,做“最美家庭”的守護者。結婚二十多年來,夫妻二人關系融洽,在20xx年9月18日夜晚,小英的丈夫突發(fā)腦出血,在醫(yī)院住院五個月,她帶著9個月大的兒子天天守護在病床前。五年多了小英用愛和包容把丈夫照顧的很好,丈夫也理解她的辛苦,見人就夸,小英也得到了同事、同學及社會的贊美。為了使兒女能夠健康的成長。小英與丈夫物質生活追求淡泊、不慕新潮、不擺闊氣、提倡節(jié)約、精打細算、用之有度。他們經(jīng)常教育兒女一菜一飯來之不易。在他們的教育下,女兒衣著樸實大方,從不大手大腳亂花錢,養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。女兒上高中的三年,幾乎天天穿校服,沒有買過一件所謂的名牌,現(xiàn)在在吉林大學也是勤儉節(jié)約、勤奮好學。兒子六歲了,只買過一套90元的秋裝和一件棉服,其他衣服和鞋子都是同事、好友、鄰居送給的。為了以言行影響兒女,為兒女創(chuàng)造良好的成長氛圍,小英夫婦總是以公序良俗和法律法規(guī)為標準,努力做到非禮勿視,非禮勿聽,非禮不行。在他們的教育下,兒女通情達理、勤學上進。

  踐行書香家風,做“最美家庭”的堅守者。書香潤德,書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體,書香讓家庭變得和睦,讓家風變得清馨。從女兒三歲開始,家中就形成了一個習慣:周末要帶著孩子們?nèi)D書館看書,現(xiàn)在女兒已經(jīng)成功的走進985高校,享受著讀書的快樂。是讀書讓他們插上了夢想的翅膀,可以在高空中飛翔,感動著其中的真、善、美……從書中汲取書香之氣,從書中沐浴“美”的洗禮。一個家庭是一滴水,只有每一滴水清澈凈晰,方可匯聚成透徹潔凈的河流。一個人如一棵樹,唯有在風雪的催壓下屹立不倒,在繁花的誘惑前不為所動,方能真正站成一棵亙古的松。小英一家努力營造了一個清正廉潔的家庭環(huán)境,真正筑起了一道反腐倡廉的家庭防線,他們用實際行動讓家庭切實成為充滿和睦親情的溫馨空間,成為遠離腐敗的潔凈港灣。

優(yōu)秀教師的家庭事跡材料2

  孫xx,系華龍區(qū)政府辦公室2013年引進的碩士高學歷人才,愛人葛xx是華龍區(qū)五中的一名鄉(xiāng)村教師,兒子孫翊煊尚未到上學年齡,是一個幸福的三口之家。夫妻二人互敬互愛,在工作上互相支持,在生活上互相照顧,共同進步,共同提高。他們愛崗敬業(yè),廉潔勤儉,團結友善,模范遵守家庭助廉承諾,在單位中都有較好的群眾基礎。愛崗敬業(yè),盡職盡責。孫xx作為政府工作人員,政治信仰堅定,宗旨意識牢固,干工作兢兢業(yè)業(yè),始終保持求真務實的作風,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,出色完成區(qū)領導、辦公室領導交辦的各項工作任務,取得了領導放心、部門稱贊、群眾滿意的好成績。作為政府辦黨總支紀檢委員,他長期負責單位紀檢監(jiān)察工作,深知家風建設在黨風廉政建設中的重要意義,總是第一時間將紀檢部門的會議、文件精神傳達到位并推進落實,有效維護了政府辦公室風清氣正的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。其愛人作為中學班主任,每天工作早出晚歸,將對教育事業(yè)的熱愛傾注在了孩子們身上。她為人師表,注重言傳身教,通過日常的一言一行把中華傳統(tǒng)美德傳遞給了下一代,為幾十個家庭種下了良好品行的種子。

  以德治家,廉潔齊家。孫xx作為一名黨員,自覺遵守黨的紀律和規(guī)矩,從嚴規(guī)范自己的言行,不踩紀律雷區(qū),不碰規(guī)定紅線,始終用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受各種監(jiān)督,做到了自重、自省、自警、自勵。其愛人作為家屬,在做好本職工作的同時,也當好了一個好妻子、一位好母親、一個好女兒的家庭角色。她深知丈夫作為文秘工作者的不易,不管是生活上還是事業(yè)上,都給予充分的支持。尤其在處理“家事”和“公事”的問題上,夫妻二人任何時候都做到服從公事,不以“家”損“公”。今年年初新冠肺炎疫情發(fā)生后,孫xx被抽調(diào)到區(qū)疫情防控指揮部綜合協(xié)調(diào)組工作,他的愛人全力承擔起家中事務,對丈夫從事的疫情防控工作給予了百分之百的支持,孫xx被表彰為華龍區(qū)新冠肺炎疫情防控工作先進個人。夫妻二人廉潔奉公,明確各自的角色,擺正自己的位置,時刻嚴格要求自己,互相當好各自的“廉內(nèi)助”,沒有任何違法違紀行為。

  勤儉節(jié)約,與人為善。雖然是外地人,但孫xx夫婦卻將華龍區(qū)當作自己的第二故鄉(xiāng),夫妻二人品德端正,受到各自單位領導同事的普遍認可。他們持之以恒地踐行家庭文明新風尚,在日常生活中,勤儉持家、厲行節(jié)約、杜絕浪費,沒有大操大辦過婚喪嫁娶等事宜。他們孝老愛親,雖然家中老人不在身邊,但經(jīng)常噓寒問暖并抽空定期探望。他們注重對孩子的家庭教育,從小培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德,用好家風涵養(yǎng)好作風,共建幸福美滿家庭。

優(yōu)秀教師的家庭事跡材料3

  小卜,女,本科學歷,富平縣美原鎮(zhèn)仁張小學教師,擔任一年級數(shù)學和五年級英語教學,教育教學基本功扎實,工作認真負責,在教學中形成個人的教學風格。在平時的教學過程中,注重課前準備,課堂學生聽、說、讀、記的訓練,注重學生學習習慣的培養(yǎng),使學生獲得智與行的滋養(yǎng)。把愛帶給每一位學生,用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。

  “改變不了事實,改變態(tài)度;改變不了過去,改變現(xiàn)在;改變不了環(huán)境,改變自己……人生需要改變,只有改變自己,你才會適應社會、熱愛工作、積極生活”,這是小卜老師的人生格言。她用“真愛”,“改變”了自己的人生,也“改變”了無數(shù)學生的人生,鋪就了一條與眾不同的育人之路……

  愛學生:授人以魚不如授人以漁

  擔任教師多年,卜老師關愛每一位學生,關心每一位學生學習、生活、工作的方方面面。學生生活上出現(xiàn)困難,她傾心相助;學生思想上陷入困境,她耐心引導;學生心理上有了不快,她悉心勸解。對學生的援助,對學生的引導,對學生的激勵,對學生的關愛,譜寫了一曲曲愛的樂章。小學生群體,還沒有養(yǎng)成很好的習慣。培養(yǎng)學生的學習習慣和生活習慣才能改變他的學習態(tài)度;愛護學生,尊重學生,改變學生,就是改變學生、履行教育職責。

  愛學習:孜孜不倦,學無止境

  “學無止境,人只有通過學習才會接受新事物,改變觀念,改變自己。” 。自從大學畢業(yè)以后,卜老師一直保持著學習的習慣,無論是自己的本專業(yè)英語專業(yè)和現(xiàn)在需要教學的數(shù)學專業(yè),她一直保持很高的學習度,家里整齊的擺放著這些年積攢的書籍,一本本劃閱的痕跡都書寫著她孜孜不倦的學習態(tài)度,保持自己的專業(yè)性才能更好的服務于學生,服務好學生。

  愛工作:教學實踐,高效工作

  在教學的過程中,她每節(jié)課都會認真提前備課,反復斟酌于重難點,把課堂上難以理解的知識點通俗易懂的表現(xiàn)出來,帶著孩子們一起感受學科的魅力,培養(yǎng)學生的思考能力和動手能力,努力的工作也得到了家長和同學們的承認。在20xx年被評為富平縣優(yōu)秀教師,20xx年到20xx年連續(xù)幾年被評為美原鎮(zhèn)優(yōu)秀教師等榮譽。

  八個春夏秋冬,三尺講臺,一顆愛心,放飛夢想,樂此不疲;八個嚴寒酷暑,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,甘于奉獻,不斷超越。小卜老師在大愛無聲的生活中,用自己的真愛、以自身獨特的人格魅力,感染學生,培養(yǎng)學生,實踐著“教師必定成為學生的鏡子,學生一定成為老師的影子”。

優(yōu)秀教師的家庭事跡材料4

  李x,在咸陽市百靈中學高中部任教,大學本科,一名優(yōu)秀的化學教師。應該說她是一名智慧型的教師,也是一名藝術型的教師,她用真誠的愛心,科學的管理,創(chuàng)新的思路,走在了教育事業(yè)的前列,為其他教師樹立了榜樣。

  教書有路心為徑。教學是一門藝術,需要用心揣摩,李x老師始終堅信這一點。她認為講臺就是舞臺,站在講臺上的她總是充滿激情,她注重學生個性發(fā)展,她的課堂總是充滿生機與活力。同時,李x老師始終關注弱勢群體,對于班級里學習較差的學生,她從不放棄——課堂上她注意將簡單的問題拋給差一點的學生,培養(yǎng)他們的自信心;同時,她注意挖掘這些學生身上其他方面的才華,讓他們意識到自身的價值,給他們提供展示自己的舞臺。

  作為班主任,李x老師認為,班級的管理需要講究科學性,真正優(yōu)秀的班主任是要把自己從繁雜的日常工作中解脫出來。于是,她在班級實行“三省六部”制的考核辦法,全班由班長、團支書、學習委員組成“三省”,進行總體考核,下設六個小組,由全班同學投票選出六個小組長,小組長抽簽決定各組組員,建立小組后,全班各項活動都以小組為單位進行考核。這樣班級就形成了“班主任—班干部—小組長—組員”的管理鎖鏈,大大調(diào)動了班級同學的積極性,更增強了班級管理的實效性。

  在學生眼中,李x老師是開朗的,樂觀的,幽默的,她的課總是那樣精彩;她對學生永遠是那樣關愛;他們很少能在老師眼中看到憂愁和焦慮,他們也因此更加熱愛生活,熱愛學習。用李x老師自己的話說,教育工作應該是最純凈的工作,教師絕不應該把自己的喜怒哀樂帶到工作中去,學生的快樂就是教師最大的幸福!

  雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。李x老師正是用全部的智慧和愛心詮釋著作為一名優(yōu)秀教師的深刻含義,她甘心做一片綠葉,在每一朵盛開的鮮花背后,她欣慰地微笑,微笑著品嘗幸福!

優(yōu)秀教師的家庭事跡材料5

  小玲,女,漢族,本科學歷,一級教師,從20xx年踏入教師崗位開始,一直默默堅守在教育教學一線,長期擔任數(shù)學教學工作。從參加工作至今,已18年有余。她志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,因材施教、業(yè)績突出,自覺履行教書育人的神圣職責,憑著一顆求真務實之心,一腔執(zhí)著上進之情,在三尺講臺上辛勤耕耘,默默奉獻,懷揣著善良、真誠和責任,用心血和汗水換來了學生的尊重,家長的.好評,領導的贊揚。

  作為學校的教導主任以來,她做到上情下達,下情上曉,起橋梁溝通作用。在工作中,她能以求真務實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導下,制訂好教導處的工作計劃,并組織實施,使教學工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗,及時召開各種會議,使教育教學工作運作正常。這些年的管理工作,有配合、有磕碰,更多有友誼,一路經(jīng)歷、一路收獲,也是一路成長,一路奉獻。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是她作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求。作為一名共產(chǎn)黨人,她恪守著“奉獻不言苦,追求無止境”的人生格言。在平凡的工作崗位上,無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責,都是高標準嚴要求,每一項工作都是有計劃、有落實、有總結。把自己學到的管理方法與學校的實際工作密切結合起來,促使自己的管理水平不斷提高。

優(yōu)秀教師的家庭事跡材料6

  小張,南充市紫竹街幼兒園教師。自工作以來,忠誠黨的教育事業(yè),始終以“師德”規(guī)范自己的行為,在平凡的崗位上,數(shù)十年如一日以愛的情懷對待每一名幼兒,用一顆真誠的心對待家長,以出色的表現(xiàn)贏得了家長的肯定和孩子們的喜愛。先后多次榮獲中華愛委會“愛國教育優(yōu)秀園丁”、市、區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、文明職工等榮譽稱號。

  我是從一個教師家庭成長起來的一名普普通通的幼兒教師,從我外公那算起,我家已經(jīng)三代從教,從啟蒙教育到高校教師共出了9位老師,在三尺講臺傳道,授業(yè),解惑。教鞭在我們手中一代代傳遞。被冠以教育世家的稱號。

  勤勤懇懇,用心做事

  我的父親是64年大學畢業(yè)分配到南充專科學校后調(diào)南充高中工作至退休。我母親也從60年代初從事基礎教育到90年代末退休。他們在教育戰(zhàn)線工作了三十幾年。從小受家庭環(huán)境的熏陶,我耳濡目染的都是和教育教學有關的零星碎片。從記事起,就常?粗赣H母親為工作早出晚歸的身影。那個年代,教學條件落后,上課的教具都要自己動手制作,他們沒有節(jié)假日,唯一的休息日星期天都為準備上好每一堂課的工作忙碌著。無數(shù)春夏秋冬的深夜,夢中醒來的我看見還在燈下批改作業(yè)、備課或者自制教具的父母的身影。

  70年代,南充的幼教條件還很落后,不要說是電子器材,就是一部錄音機都未見過。為了參加每年的南充市體委和教委舉行的團體操大賽,母親身兼數(shù)職,編排,錄音(很落后的那種大留聲機),白天排練,晚上在燈下趕制道具和服裝。噠噠噠的縫紉機就像好聽的節(jié)奏樂。付出也得到了回報。每年的比賽,母親都得到乙組的第一名。還記得當年體委的楊主任在現(xiàn)場解說的一句話:“幼兒園老師就像媽媽一樣,她們熱愛孩子勝媽媽”這句話深深銘刻進我的記憶里,滲透到我的血液里,成了我生命的一部分。父母就是這樣在平凡的崗位上用心,用愛工作了一輩子。踐行著他們的初心。勤勤懇懇,用心做事。

  良好的家風、父母的行為示范,讓我們擁有了一顆以善良、正直、堅強為底色的心。自小浸染父母傳遞的優(yōu)良家風,收獲著堅毅、勇敢、樂觀、向上、向善的力量。

  若干年后我也帶著這樣的信念走進教師的行業(yè)。三十余年的幼教生涯中,執(zhí)著的追求著,像播撒陽光的使者,為孩子的心田播撒愛的陽光,以無私奉獻的精神,辛勤耕耘,播種希望,以自己的拳拳愛心開啟幼兒對人生美好的向往。

  兢兢業(yè)業(yè),以德樹人

  父母在幾十年的教育生涯中也一直秉承“兢兢業(yè)業(yè),以德樹人”愛崗敬業(yè),以身作則。

  父親對自己一直以一個共產(chǎn)黨員的先進性要求和規(guī)范自己,始終有自己執(zhí)著的信仰追求。

  從大學畢業(yè)進入教育系統(tǒng)開始,他就申請加入中國共產(chǎn)黨,當時因為母親家庭錯劃的家庭成分而受影響一直未被批準。

  我外公從30年代就從教,姑爺蔡衣渠,歷任中共岳池地下黨支部書記,區(qū)委書記,八工委書記,華鎣山游擊隊任政治部主任等職,參與領導岳武起義的工作。解放后,曾任縣長、縣委副書記,中共南充地委黨校教育長,地委宣傳部副部長,姑爺也曾經(jīng)是一名教師,校長。他經(jīng)常利用教師和校長的身份,走家串戶地發(fā)動群眾,進行抗日宣傳,秘密從事共產(chǎn)黨的地下工作。組織群眾,發(fā)展學生地下黨員積極參加華鎣山地區(qū)的岳池、武勝起義,并為起義籌備資金、購買武器彈藥。母親家里的幾畝田地收成都用作了地下黨的活動經(jīng)費。

  廉以養(yǎng)德,淡以明志

  80年代初國家開始重視教育,各學校改善辦學條件,教學樓教師宿舍開始新建,學校后勤管理急需踏實認真的管理者,領導找到父親讓他擔任學校的總務主任,父親以工作為重離開了三尺講臺。工作更加繁雜。在父親任總務主任期間有幾件事情讓我記憶猶新。

  在新建教師宿舍之際,有工程隊找到父親,私下承諾只要把工程承包給他們,就給我們送大彩電等,父親絲毫不為所動。

  80年代中期,各行各業(yè)欣欣向榮,基礎建設如火如荼,木材作為建筑的基本材料非常緊俏。父親又接受了新任務,為教委新建的辦公大樓跑木材指標。父親跟基建辦的王主任進入川西一呆就是幾個月,高原的嚴寒和日照把父親曬的又黑又瘦,圓滿完成了任務;貋砦覇査,“怎么不給我們也買一點木材?家里一樣像樣的家具都沒有!备赣H說:“木材指標是公家的,我們怎么能占呢!”清正在德,廉潔在志,廉以養(yǎng)德,淡以明志!

  “有德者皆由儉來也。父母一生節(jié)儉,從不許我們倒剩菜剩飯!耙恢嘁伙埉斔紒碇灰;半絲半縷,恒念物力維堅”。現(xiàn)在出門吃飯也要把剩菜打包。他的這些作風習慣也在工作中體現(xiàn)得淋漓盡致。父親擔任總務主任期間管理學校的教師食堂,精打細算,把嚴進貨渠道。年末結算居然還有贏余,父親把結余按人頭分配給老師們。老師們感嘆到:從沒有那個管伙食有結余,只有張主任!

  國以家為基,家以廉為貴,心底無私天地寬,父親對工作兢兢業(yè)業(yè),對名利卻看的淡薄。90年代,教師的地位得到了極大的提高,職稱評定工作展開,離開了一線的父親沒有機會評高級教師職稱,領導讓他回教師崗位去兼幾節(jié)課,但是父親謝絕了,他說還是把機會留給一線老師們,總務工作事物繁多,分心多也怕把學生耽誤了。就這樣,直到退休,父親的職稱也沒有上去。但是他沒有心生怨言還是任勞任怨一如既往的工作著。

  好家風是一個家庭的精神內(nèi)核,于潤物無聲處感染人、滋養(yǎng)人!父母潛移默化的言傳身教,對我們的健康成長形成重要影響。從那個時候一直記到現(xiàn)在。

  父母傳遞的優(yōu)良家風,伴隨我們一生,在平凡的幼教崗位,雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但在平凡的工作中把忠于教育事業(yè)的高度責任感轉化為對幼兒真誠的愛,滿腔熱情的體現(xiàn)在對幼兒保教過程中的熱心,,耐心,細心和信心上,隨時隨地給孩子以溫暖,熱情,關心和愛護。用一顆真誠的心對待家長,想家長所想,急家長所急。工作贏得了家長的肯定和孩子們的喜愛。至今還在教學一線當著我的快樂的“孩子王”。跟父親一樣雖然因為編制等問題可能到退休都沒有機會進職了,但還是無怨無悔的堅守自己教育的初心。

  有人說,守望家風,就是守望中華民族精神大河之中的浩蕩清流。把好家風融入精神血脈里、體現(xiàn)在具體行為中,就能讓更多善心義舉在新時代綻放榮光。

優(yōu)秀教師的家庭事跡材料7

  xx,女,中共黨員,沁陽市實驗小學教師。她的家庭是一個平凡的家庭,和大多數(shù)家庭一樣普普通通,沒有什么轟轟烈烈的事跡。她一家人遵紀守法,互敬互愛,積極進取、愛崗敬業(yè)、樂于助人,家庭和睦、溫馨,深受鄰里和社會的好評。

  一、互敬互愛,和諧維家

  互敬互愛是家庭和睦的基礎,是家庭幸福的源泉。他們夫妻13多年來在生活中相互照顧、相互信任;在工作中相互理解、相互支持、相互取長補短,遇到困惑相互開導、相互幫助。小娟老師作為學校的班主任、年級主任,平時忙于學校的工作,壓力大、事務繁雜,照顧家庭的精力相對較少。她的丈夫對此總是理解、支持,從無怨言。家里的事情兩人一起商量,互相配合,二人互敬互愛互商互諒,學習工作上互相鼓勁、共同成長,成為人人羨慕的模范夫妻。

  在家庭里,雖然各自的性格、文化、志趣有所差異,但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突,大家能互相體諒,寬容謙讓,形成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家風。

  二、愛崗敬業(yè),互相促進

  馬老師在教育系統(tǒng)工作了16年。作為一線教師,還是學校年級主任,在工作中他總是勤勤懇懇、認真仔細。由于她業(yè)務熟練,勤于鉆研。一分耕耘,就有一分收獲。默默無聞地奉獻迎來了鮮花和掌聲,得到了學校領導和家長們的一致好評。20xx年獲得“焦作市先進工作者”的稱號;20xx年被評為“沁陽市十佳班主任”;20xx、20xx年連續(xù)兩年被評為“焦作市優(yōu)秀班主任”;20xx年被評為“焦作市優(yōu)秀教師”;20xx、20xx連續(xù)兩年被評為沁陽市教育局“優(yōu)秀黨員”;20xx年被沁陽市市委、市政府評為“沁陽市優(yōu)秀教師”;20xx年被評為“焦作市最美教師”、“焦作市師德標兵”。

  三、率先垂范,做兒子的榜樣

  為了使兒子能夠更加健康的成長,夫婦兩人努力提高自身素質品位,率先垂范,為兒子做出榜樣。

  1、生活儉樸。夫妻兩人物質生活追求淡泊,節(jié)約持家,常教育兒子一菜一飯,當思來之不易,讓孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

  2、嚴于律己。以言行影響兒子,為兒子創(chuàng)造良好的成長氛圍。夫妻倆以實事求是態(tài)度處事,不賭博,不迷信,不作違法亂紀的事情。

  3、敬老尊長。自結婚后,夫妻二人都十分尊重雙方父母。老人的生日他們放在心上,逢年過節(jié),總是不忘給老人捎些禮物;天寒了,給老人送去保暖衣物,讓老人們心里暖烘烘的。結婚13年了,他們從未與父母紅過臉,從未發(fā)生過爭執(zhí)。在他們的言傳身教下,他們的兒子禮貌懂事、健康活潑,快樂成長。

  四、鄰里和睦,熱心公益

  真心待人是待人是他們?nèi)业奶幨聭B(tài)度。他們一家人與鄰居都能夠和睦相處,鄰居們有什么事情需要幫忙的時候,他們都很熱心。他們一家人都希望通過自己的努力為需要幫助的同事解決一些燃眉之急,他們用實際行動為和諧社會的創(chuàng)建貢獻自己的一份力量。有時鄰居經(jīng)濟上遇到了困難需要幫助的時候,也盡量給予幫助。村里修祠堂也積極給予經(jīng)濟上的支持。此舉受到了村里群眾的廣泛好評。

  五、愛國守法,廉潔奉公

  他們一家人,熱愛祖國,熱愛社會主義,擁護中國共產(chǎn)黨的領導。在日常生活中,積極維護社會公德,誠實守信,自覺遵守各項法律法規(guī)和公共秩序,維護國家利益和集體利益,主動履行公民的權利和義務。在工作中,堅持廉潔奉公的原則,嚴于律己,寬于待人。

  相信在未來的道路上,他們一定能相互扶持,在生活工作的道路上走得更遠,也會用愛將未來的日子譜寫出更動聽、更和諧的美好樂章!

優(yōu)秀教師的家庭事跡材料8

  xx,黃岡市齊安國投紀委書記,妻子小霞,黃岡市實驗小學科教室主任,兩人愛崗敬業(yè)、遵紀守法,家庭崇尚廉潔、和睦和諧。

  廉潔是一種態(tài)度

  工作學習上,丈夫小張和妻子小霞力爭成為孩子的榜樣。小張無論在哪個單位、哪個崗位都是清正廉明、兩袖清風,作風正派站位高,工作態(tài)度一流,工作業(yè)績突出。在體育局政工科工作時,他任勞任怨,一個人做幾個處室的工作,工作不分內(nèi)外,從不叫苦叫累,只要是上級交辦就不打折扣地完成,白天忙工作,晚上忙總結、寫材料、搞創(chuàng)建,常常熬夜到轉點,是公認的勞動模范;在市紀委黨風室工作時,為了盡快熟悉業(yè)務,他白天忙完單位,晚上搬回一大堆的材料和案卷,研讀自學到深夜,很快成為業(yè)務精英,是市紀委的大忙人;如今小張在齊安國投當紀委書記,又全心全意為國企服務,整頓紀律促發(fā)展,重振風氣明方向。為統(tǒng)一思想,提高認識,他努力創(chuàng)新工作模式,開展了“齊安國投大講堂”活動,以“廉潔齊家”為主題,讓干部家屬帶頭上課交流,談思想,談認識,說做法,受到集團職工的高度贊揚和熱烈歡迎。工作中,他勤勤懇懇,紀律嚴明,不拿群眾一針一線,逢年過節(jié),別人送來禮品,他都全部退還。他作風正派,為人真誠,深受單位領導和職工的信任尊重,年年被評為優(yōu)秀。去年疫情期間,危難關頭他不計個人得失挺身而出率先垂范,擔任小區(qū)黨支部書記,上傳下達,組織小區(qū)89個黨員有條不紊地開展抗疫和購物安撫工作,使小區(qū)成為抗疫示范小區(qū),又帶領小區(qū)人美化凈化小區(qū)環(huán)境,響應群眾期盼解決水電難題,獲得了很多贊譽。他被評為抗疫模范,他的抗疫事跡也在《黃岡日報》等多家媒體上刊載。

  妻子小霞是一名小學教師,既教書又育人,勤奮工作,廉潔從教,筆耕不輟,多次被評為師德標兵,是單位的業(yè)務骨干,獲得了許多榮譽,也贏得了無數(shù)家長的尊重,在教育界小有名氣。兒子張聞達在華科也積極向上,學習之余積極參加科協(xié)、足協(xié)等社團活動,承擔多個社團的組織工作,成績優(yōu)異,樂于助人,已被確定為預備黨員接受培訓學習,并被華為、聯(lián)影等多家大公司看中,拋出橄欖枝。廉潔是一種精神,根植于他們家庭成員的血脈中,落實在行動中。

  廉潔是一種家教

  小張、小霞夫婦對待長輩尊敬孝順,對待子女盡心盡力,他們家庭和睦,氛圍和諧。在贍養(yǎng)父母、照顧兄妹之余,夫妻倆把所有的精力投入到孩子的教育之中,陪伴兒子成長,用書香浸潤孩子生活,培養(yǎng)良好習慣,塑造端正品行,他們家傳統(tǒng)文化濃厚,家風純正有口皆碑。在他們的精心培養(yǎng)下,張聞達健康成長為陽光少年,踢足球,打乒乓球,吹薩克斯,興趣廣泛,從小就勤儉節(jié)約,不亂花錢,生活不攀比,學習勤奮自覺,待人接物彬彬有禮。兒子富有愛心,關心留守兒童,參與團風縣婦聯(lián)組織的與留守兒童結對子的活動,送禮物、寫信、捐贈學習用品和衣物給山區(qū)小朋友;他還多次參與捐款活動,把自己積攢的零花錢捐給患白血病的彭宗成老師,捐給汶川地震的小朋友和遭受洪災的地區(qū)人民。高中時,他常把家庭貧困的同學接到家里吃飯加餐補充營養(yǎng);高二時,他遠赴菲律賓,傳遞中菲友誼;高三時,他成功主持黃岡中學的元旦晚會。孩子的成長是父母言傳身教的結果。廉潔是一種傳統(tǒng),也是一種美德,它根植于日常生活的點點滴滴。

優(yōu)秀教師的家庭事跡材料9

  忠厚傳家遠,家和萬事興。在金銀川路街道綠園社區(qū)臺州茗城小區(qū),提起鄭xx一家,那是人人羨慕的幸福之家,全家5口,有一雙兒女,還有外孫。家庭和睦,父慈子孝,受到全小區(qū)人的一致好評。

  一、熱心公益、關心鄰里

  知法、懂法、守法、用法,鄭xx家?guī)ь^擁護和遵守居規(guī)民約,積極參加社區(qū)組織的各項活動,配合社區(qū)完成各項工作目標。在小區(qū)規(guī)范車輛、夜間巡查等方面做出積極貢獻。

  夫妻倆通過日常走訪,排查和了解小區(qū)家庭糾紛,及時進行調(diào)解報告,防止矛盾擴大和激化。對于小區(qū)亂堆亂放現(xiàn)象,兩口子不厭其煩的宣傳消防知識,直至居民自覺改變行為,還與大家約定相互監(jiān)督、相互提醒,避免出現(xiàn)安全隱患。每天晚上夫妻倆輪流巡查小區(qū),指導居民文明停車,對可疑人員和流動人口盤問排查,小區(qū)的出租房屋管理一天比一天扎實,小區(qū)誰家發(fā)生矛盾糾紛,他們總是第一時間到現(xiàn)場規(guī)勸調(diào)解,從不輕言放棄。

  鄰居家有困難,兩口子主動去幫忙。他們常說:“我們現(xiàn)在生活好了,有能力幫助別人了,自己付出一點也許就能改變另外一個家庭的面貌,我們認為非常值得!2020年夏天,一位居民家里翻水,他比居民還著急,找物業(yè)協(xié)調(diào)解決,物業(yè)解決不了就找社區(qū)街道協(xié)調(diào)解決,直至事情解決了他才放心。每次居民反映樓道燈不亮,他總是第一時間給物業(yè)反饋修理。有居民被困電梯,他也第一時間趕去支援,不只是鄰里之間和睦友愛,居民一致好評。

  二、志同道合和諧維家

  和諧的家庭是和諧社會重要組成部分,夫妻和睦是家庭和諧的堅實基礎。鄭xx與愛人在年輕時就來到新疆,扎根新疆,兩人的共同信念使他們走到了一起,他們靠自己雙手創(chuàng)造生活,生活中的種種不易,使他們倍加珍惜彼此。在生活中他們相互照顧,相互尊重,相互信任,相互支持,幾乎沒有因為什么事情紅過臉,當意見不統(tǒng)一時總是能夠用理智的態(tài)度去溝通。當自己的愛人突然病倒,是他天天在病床前守著,為了既不耽誤連隊工作,又照顧好子女和生病的妻子,他是醫(yī)院、連隊、家庭,三點一線,十來天下來,整個人瘦了一大圈,愛人看在眼里疼在心里。在疫情防控期間,鄭xx作為志愿者,整天在社區(qū)和小區(qū)忙著不著家,妻子袁信琴不但毫無怨言,主動承擔起家里全部家務,還經(jīng)常給丈夫鄭xx送水送飯,看到丈夫忙不過來就幫忙一起干活。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。

  三、愛家敬業(yè)比翼齊飛

  鄭xx具有強烈的責任感和事業(yè)心,不僅深愛著自己的家庭,更加熱愛為人民服務的事業(yè),有了妻子的支持和家庭的后盾,使他更加用心在工作中一展身手。退休后,他志愿加入社區(qū)的隊伍為人民服務,成為了一名文明監(jiān)督員,他不分春夏秋冬,無論刮風下雨,每天都在小區(qū)里巡查,發(fā)現(xiàn)不文明停車,不文明行為都會去制止,臺州茗城小區(qū)從車輛占用消防通道、亂停亂放,到現(xiàn)在整齊劃一的環(huán)境秩序都是他長期努力的結果。愛人袁信琴現(xiàn)在是塔里木超市的一名員工,工作上,她兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,在平凡的崗位上,做出了優(yōu)異的成績,深受領導和同事的好評。生活中,她熱心善良,與鄰居和睦相處,熱心扶貧幫困,樂于為鄰里辦實事做好事,積極參與各項公益事業(yè)。在家庭里,她不但積極支持丈夫的事業(yè),還在工作之余和丈夫一起為小區(qū)的安全穩(wěn)定做出積極貢獻。

  鄭xx夫妻倆相濡以沫、風雨同舟,一同克服了工作和生活中的種種困難,牽手相伴幾十個春夏秋冬,從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴,他們用自己的真誠、善良換來了家庭的美滿、幸福。鄭xx一家用自己的實際行動詮釋著文明和諧家庭的深刻內(nèi)涵。

優(yōu)秀教師的家庭事跡材料10

  小李,女,出生于1983年,小學教師,現(xiàn)任教于美原鎮(zhèn)仁張小學,校骨干教師。擔任多年班主任工作,所帶班級班風、學風優(yōu)良,多次評為先進班集體;在教學工作中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,注重課堂教學與課外活動相結合,在教學中形成個人的教學風格,有著較豐富的低年級教學經(jīng)驗,任教學科成績優(yōu)秀。

  一、學高為師,身正為范

  作為一名教師,她熱愛這個職業(yè)。在工作中,認真貫徹黨的教育方針,切實履行教書育人的職責,堅持依法治教;在教學上認真鉆研,刻苦學習,不斷提高自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)。

  “德為師之本”。思想上嚴于律己,處處以身作則,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表。在班主任工作方面,她非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛學習的思想教育。通過在思想上關心學生,感情上親近學生,生活上關懷學生。

  二、用愛呵護每一顆心

  在她所帶的班級里,有位叫任xx的同學,他的父親迫于生計外出打工,留下爺爺奶奶照顧撫養(yǎng)他。他剛進校門時,很多學生都反映說:“他調(diào)皮搗蛋,不學習,還喜歡拿別人的東西!本瓦B他的爺爺亦是如此的說。李老師卻對這些言論都報之以微笑,不以為意。后來通過細心觀察、走訪、了解,發(fā)現(xiàn)這位學生只是缺乏關愛,出于小孩子的羨慕心理,經(jīng)常做一些出格的舉動引起老師、家長對他的關注。針對這種情況,她在上課時,多次請他回答問題,時常表揚他,課后,利用課外時間找他聊天,還利用課余時間幫他補習。在一次數(shù)學測試中,他竟然考了98分的優(yōu)異成績,這時,班上所有學生都為他鼓掌,任xx同學終于揚起了自信的笑臉,成了所有老師眼中的可愛學生。

  作為一名教師,她不斷地刻苦鉆研業(yè)務,認真研究教材教法,研究新課程標準,注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣,工作講求實效,對學生實施因材施教。為了把自己的教學水平提高,她堅持學習,翻閱各種書籍,備好課,結合課堂實際運用課件配合教學,向40分鐘課堂要質量。努力做好培優(yōu)扶差的工作,對于班級里的后進生,她總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,積極樹立起他們的信心,激發(fā)他們學習的興趣。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……”這是她追求的境界。作為一名教師,她將在教育這塊田園里,勤奮耕耘,努力前行……

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