勞模事跡材料范文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達方式。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編整理的勞模事跡材料范文，希望對大家有所幫助。

勞模事跡材料范文1

　　xx，1994年參加工作，20xx年擔(dān)任園林綠化工程隊隊長職務(wù)以來，以隊為家、身先士卒，以自己的專業(yè)優(yōu)勢，務(wù)實創(chuàng)新，在短短的幾年中，使綠化工程隊隊伍成為了能打硬仗、敢于肯硬骨頭的園林綠化工程隊，他創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、銳意改革，使本單位有了革新式的變化。他帶領(lǐng)本部門的廣大干部職工團結(jié)奮進、攻堅克難、任勞任怨、甘于奉獻，為牡丹江市的園林綠化建設(shè)做出了突出的貢獻。

　　謀事業(yè)為大家，抓生產(chǎn)舍小家。近年來，為了能使本單位在短時間內(nèi)的工作狀態(tài)有個新的變化和起色，能讓市區(qū)的廣場、街路的美化、彩化能有新的變化，給廣大市民帶來日新月異景觀視覺，他夜以繼日忘我的工作，克服愛人沒工作、孩子老鬧毛病、老人長期有病在床的家庭困難，帶領(lǐng)專業(yè)技術(shù)骨干走現(xiàn)場、查實情，凌晨迎月上崗，晚歸月影相隨，如有綠地施工建設(shè)時，就同施工隊伍風(fēng)雨無阻、晝夜兼程，保質(zhì)保量的完成施工任務(wù)。為了使干部、職工隊伍的凝聚力、向心力具體的體此刻實際工作中，放下包袱、輕裝上陣，真正的`構(gòu)成戰(zhàn)斗力，化為生產(chǎn)力，更好的為城市的園林綠化建設(shè)獻計獻策、盡心盡力，他將職工作為自己的親人來看待，關(guān)心備至;為了能讓專業(yè)好、技術(shù)強、有性格的專業(yè)骨干重新發(fā)揮積極作用，情感并注。透過自己的實際行動使隊伍有了動力，大大的提高了生產(chǎn)效率。

勞模事跡材料范文2

　　xx，1975年開始從事教育工作，1982年畢業(yè)于xxx大學(xué)，分配到經(jīng)濟不發(fā)達的xx，在xx一中默默工作了20多年。根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔(dān)任過班主任、教研組長、年級組長、教務(wù)主任、副校長、副書記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會副會長、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會常務(wù)理事、xx縣數(shù)理化協(xié)會會長、xx縣教育學(xué)會數(shù)學(xué)分會副會長、xx縣科技協(xié)會委員，xx縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。20xx年6月調(diào)任縣教師進修校園(教研室)擔(dān)任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

　　xx在近三十年的教學(xué)生涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學(xué)科成績的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的研究，多篇論文在市、縣學(xué)會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優(yōu)秀獎。他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元知識和潛力自測》等書均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫的`《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。

　　xx如醉如癡地愛他的事業(yè)、愛他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的活力感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在構(gòu)成良好班群眾，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉(zhuǎn)化后進生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫忙，還組織學(xué)生互助給以解決，許多理解過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永久懷念您”。

　　xx是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學(xué)教師講學(xué)、輔導(dǎo)，積極開展教學(xué)科研活動，多次參與衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測試》教材編寫工作，負(fù)責(zé)研究的課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)科研意識的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負(fù)責(zé)市級立項課題《研究性學(xué)習(xí)的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對提高xx縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻。

　　xx在擔(dān)任xx一中教務(wù)主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了校園的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使校園的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為校園的教育教學(xué)大幅度提高和順利透過浙江省二級重點中學(xué)驗收立下汗馬功勞，校園被評為浙江省禮貌校園、浙江省綠色校園、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實驗校園，多次被評為省、市級先進群眾。他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年教師很快適應(yīng)教學(xué)，成為校園的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開展實驗教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項獲省三等獎，校園已連續(xù)15年榮獲縣科技活動先進群眾。

　　xx情系xx，扎根xx。xx縣屬浙江省經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當(dāng)初與他一同來xx的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開xx，到杭州、義烏等發(fā)達地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動搖，帶著他對xx教育事業(yè)的熱愛，帶著對xx人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在xx的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業(yè)，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著石膏達半個月，拄著拐杖照常堅持上班。

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