小學(xué)之星優(yōu)秀事跡材料范文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢？以下是小編收集整理的小學(xué)之星優(yōu)秀事跡材料范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)之星優(yōu)秀事跡材料范文1
xxx，男，漢族，11歲，xxx鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生。
熊文智同學(xué)勤奮好學(xué)。從入學(xué)以來，他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的`教育和幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼；他不滿足于課本知識，還大量閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。他酷愛數(shù)學(xué)，從小就對數(shù)學(xué)“一見鐘情”，常常遇到一些數(shù)學(xué)難題，但他從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食！就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓他成為了“小數(shù)學(xué)家”。
20xx年獲“第七屆全國小學(xué)生個性化閱讀大賽”三等獎；20xx年獲全縣關(guān)愛留守學(xué)生征文二等獎；20xx年獲全縣“國學(xué)經(jīng)典”小學(xué)組一等獎；20xx年獲永修縣優(yōu)秀少先隊員，作文《科學(xué)離我們很近》獲小學(xué)組一等獎。
小學(xué)之星優(yōu)秀事跡材料范文2
小源，男，314勞動委員。
不論冬夏，每天早晨，他總是早早的到校，把教室的桌椅擺整齊，把地面掃干凈。每當(dāng)做這件事時，他都感到很快樂，他說，因?yàn)橛梦业膭趧觿?chuàng)造了一個干凈的環(huán)境，只有在這樣的環(huán)境中，同學(xué)們才能更專心、更開心的學(xué)習(xí)！他的堅持勞動，在班級里起到了模范帶頭作用，得到了老師和同學(xué)的一致好評。在家，他也十分懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，為父母分憂，是家中的好孩子！
除此之外，他在勞動之余也不忘學(xué)習(xí)，各項活動都能積極參與，并取得佳績。他也很愛幫助同學(xué)，熱愛班級體，常常為班級建設(shè)獻(xiàn)出自己的`一份力量！
因此，他深得老師的信任，多次被評為學(xué)�！皟�(yōu)秀志愿者”。他，就是一個努力學(xué)習(xí)、樂于助人、道德品質(zhì)優(yōu)秀的中學(xué)生！
小學(xué)之星優(yōu)秀事跡材料范文3
小傅，男，211班的宣傳委員，城西中學(xué)志愿者服務(wù)隊二年級負(fù)責(zé)人。
他是一名平凡的青年志愿者，他做事勤勤懇懇，踏實(shí)。他積極參與志愿者服務(wù)隊所開展的.一系列活動：多次參加愛心跳蚤市場義賣活動，慰問孤寡老人，校園衛(wèi)生保潔活動，濱江長廊愛綠護(hù)綠活動......
他曾多次榮獲學(xué)校“優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)稱號。他以“無私奉獻(xiàn)，不求回報”的志愿者精神來鼓勵自己，提升自己的價值。他憑借自己的微薄的力量來做力所能及的事情，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，并以自己的行動來影響周圍的人。
“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”，他以這句座右銘的精神勉勵自己，努力讓自己變得更好。
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