初中好少年事跡材料

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。那么相關的事跡材料到底怎么寫呢？以下是小編精心整理的初中好少年事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中好少年事跡材料1

　　劉xx是一個熱愛集體、關心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他先后擔任衛(wèi)生委員、學習委員、大隊委等工作。

　　他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

　　在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。

　　學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。

　　他愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的.提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學校作文大賽并獲一等獎。

　　他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶;他生活儉樸，由于他家有三個孩子，他是最小的一個，生活條件也不是非常富裕，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具外一分錢也不會花，在姐姐劉玉梅的心里，他還象一個大哥哥一樣關心照顧她的人，今年春天，劉玉梅不慎把腳裸骨扭傷，父母在外做買賣不能送她上學，是劉志豪不愿讓年邁的爺爺奶奶送姐姐上學，勇挑重擔，每天自己用自行車推姐姐來上學，算起來他一天要推姐姐走上將近20里的路，他卻沒說一個不字，一個月下來，他瘦了一圈，當老師疼愛的問他：“辛苦嗎?”他的回答是：“她是我的姐姐，我應該這樣做�！�

　　一路走來，劉志豪不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那勤儉好學的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

初中好少年事跡材料2

　　xx，xx實驗學校四年級七班學生。就如她的屬相-一樣，她像兔子般有著活潑熱情的性格，有著認真細致的精神，有著能歌善舞的特長。在成長的道路上，她力求用“勤學”一詞，不斷超越自我，努力鉆研，用“創(chuàng)新”理念，實現(xiàn)他心中夢想！多次榮獲“優(yōu)秀學生”及“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號，揚琴及繪畫在省級乃至全國比賽中，多次摘得桂冠，成績斐然。

　　她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。她不僅是老師眼里的好學生，身邊同學們的榜樣，更是一位正能量的傳遞者，一位新時代的好少年。

　　勤奮學習，熱愛集體——老師眼里的好學生

　　在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她身上最突出的好習慣，正是這種好習慣促使她全面發(fā)展。語文、數(shù)學、英語等各科的成績一直名列前茅。同時，她也是老師得力的“小助手”。她愛好閱讀、寫作，時刻與書為友。清晨教室里總有她瑯瑯的讀書聲午間閱讀時間，她總是沉迷于書海，大量的誦讀，讓她不斷領略古人的智慧，中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化植根于她的心間。她以筆為器、用墨舞之，參加xx市中小學校”少年學黨史擁抱新時代“讀書征文活動獲二等獎。同時多次榮獲書香活動民族團結手抄報一等獎、2020年學校“廉潔文化進校園”手抄報比賽一等獎，以及xx市教體局手抄報競賽一等獎等榮譽。

　　課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其她同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復習和預習。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。2021年，她轉入了xx實驗學校，正式加入四年級七班這個積極有愛的“大家庭”，在半個學期內(nèi)，她不僅快速適應了新學校的教學模式，在各項考試中都名列前茅，還擔任了語文課代表和英語組長，成為了老師得力的“小助手”。在近期的美術課上，她還踴躍報名，教同學畫“大碗寬面”，擔任了本學期第一位美術小老師。彩虹經(jīng)風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經(jīng)過不懈努力，xx的學習成績一直非常優(yōu)秀。

　　xx不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班里組織的運動會、讀書分享會等活動她都積極參加，在“小菜園實踐活動”中拔草澆水的活她總是搶在前頭；在班隊會發(fā)揮自己的繪畫優(yōu)勢參與黑板報設計；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦，疫情防控期間主動拿壓歲錢到社區(qū)進行捐款………

　　全面發(fā)展，多才多藝——同學心中的好榜樣

　　xx靜得下心，潛心學習，成績優(yōu)異；放得開膽，擅長文藝，每次學校的`大型活動、主題班會、各項演出都有他的身影；工作能力強，樂于奉獻，樂于社會實踐、學校的志愿者活動均有他的身影……

　　她先后參加了籃球、書法、心理劇社團等豐富多彩的課后服務活動，有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，并帶領其她同學以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中，使大家在活動中提高了素質(zhì)、增長了才干，養(yǎng)成了獨立思考、自我學習的良好習慣。

　　xx不僅各科學習成績優(yōu)秀，組織力強，而且興趣廣泛，特長突出。她擅長舞蹈、書法、繪畫等。中國舞六級，揚琴四級；其中繪畫作品先后獲第三屆書畫傳承全國書畫大賽少兒繪畫組銀獎、第四屆“書畫傳承獎“全國書畫大賽少兒繪畫組金獎。

　　她從小練習揚琴，在2021年”童心向黨陽光下成長“學生藝術節(jié)”三獨“比賽獨奏項目中榮獲三等獎，先后獲2020年國樂風采大賽專業(yè)組銀獎、第三屆浙江揚琴藝術節(jié)暨第三屆”粵華杯“全國優(yōu)秀揚琴選手展演銀獎、云南省第七屆中國民族樂器大賽揚琴專業(yè)組金獎等榮譽。

　　恰同學少年，風華正茂。她勤奮學習、全面發(fā)展、努力創(chuàng)新、樂學向上，用自己的實際行動，詮釋了新時代好少年最好的模樣。

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