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【熱門】實施方案匯總7篇
為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的實施方案7篇，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以鞏固提升國衛(wèi)創(chuàng)建成果為目標，大力開展市容環(huán)境衛(wèi)生整治活動，集中解決轄區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生管理中的突出問題，努力提高市容環(huán)衛(wèi)管理水平，著力構(gòu)建干凈、有序、優(yōu)美的市容環(huán)境，為打造全省最優(yōu)投資環(huán)境提供強有力的保障。
二、時間安排
從x月10日至x月20日，共100天。
三、整治重點
著力“治臟”,對地面臟、墻體臟、設施表面臟、積存垃圾臟、綠籬樹坑臟、生活垃圾運輸車體臟等臟的現(xiàn)象進行治理，確保轄區(qū)干凈整潔;全面“治亂”，對門前三包亂、車輛停放亂、燈箱廣告亂、擺攤設點亂、占道洗車亂、桿線亂及亂貼亂畫、亂拉亂倒等亂的現(xiàn)象進行治理，規(guī)范城市市容秩序。
四、任務分工
(一)由環(huán)衛(wèi)所負責做好市容環(huán)境衛(wèi)生工作。
(1)道路清掃保潔工作。清掃員全額、全員上崗，實行全天候動態(tài)保潔，組織開展主、次干道“三灰?guī)А鼻逑�、綠籬、綠化帶、果皮箱清掏、行道樹木刷白等整治活動，嚴格標準，精細作業(yè)，確保轄區(qū)衛(wèi)生無死角，建立長效保潔機制，不斷提升保潔質(zhì)量，使清掃保潔率達到100%。
(2)門前“三包”管理工作。發(fā)動沿街門店、單位，對門頭牌匾、卷閘門、建筑立面的積塵進行集中清洗，堅決取締各種落地牌匾和過時、殘缺、破舊的宣傳條幅和對聯(lián)。沿街的商戶牌匾要整齊劃一，一店一牌，多余的牌匾要一律取締，櫥窗上的廣告要全部清除干凈，按照整治要求，督促各沿街單位、門店認真落實包衛(wèi)生、包綠化、包秩序目標責任，“門前三包”責任書簽訂率達98%以上。
(3)“野廣告”清理工作。及時清理轄區(qū)沿街建筑物和公共設施表面亂噴涂、亂涂寫的“野廣告”，要求野廣告隨涂隨清，原色覆蓋，滯留時間不得超過24小時。
(4)公廁管理工作。抓好公廁清掃保潔，及時修復破損設施，全面達到“一全三凈五無”，即設施全;地面凈;立面凈、便池凈;無積塵、無蚊蠅、無亂畫、無雜物、無污水。
(5)垃圾清運工作。督促各清運公司適當增加垃圾收集頻次，有效對接投放、清運時間，實現(xiàn)垃圾定時定點收集，嚴禁在道路上堆積垃圾，垃圾及時收集，密閉清運，日產(chǎn)日清。確保日產(chǎn)日清率達到95%以上，杜絕垃圾當街堆放、馬路中轉(zhuǎn)等現(xiàn)象。
(二)由民政辦牽頭，各社區(qū)負責做好社區(qū)和單位內(nèi)部衛(wèi)生工作。
(1)督促各單位、社區(qū)按照“屬地管理”的原則，對單位、社區(qū)內(nèi)部的衛(wèi)生死角和積存垃圾進行徹底整治，積極動員市民群眾全面清理小區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)、陽臺上堆積的雜物，全面清理亂倒的生活垃圾、基建垃圾和廢棄物，消除衛(wèi)生死角。
(2)組織社區(qū)各單位認真抓好愛國衛(wèi)生組織管理、健康教育、“四害”等工作。
(3)加大對單位社區(qū)內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生整治的檢查考核力度，確保整治取得實效。
(三)由創(chuàng)建辦牽頭，各包村組辦負責做好城中村衛(wèi)生工作。
督促各村負責清理公路沿線兩側(cè)的衛(wèi)生死角，消除村內(nèi)“三堆”，清理“野廣告”，各村委會督促村民全面清理門前亂堆亂放，及時拉運自家建筑垃圾并將建筑材料堆放整齊，不占道堆放物料。各包村組辦要切實負責，督促所包村嚴格按標準整治環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建辦要加大巡查力度，增加巡查次數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保此次整治工作取得實效。
五、幾點要求
一要高度重視。各組辦要充分認識開展夏季市容環(huán)境衛(wèi)生百日集中整治工作的重要性和緊迫感，把這項活動作為當前的一項中心工作，高度重視，精心安排
二要明確任務。各相關(guān)組辦要對照整治內(nèi)容和工作重點，認真梳理薄弱環(huán)節(jié)，把各項工作任務分解到人，做到明確職責、明確人員，做到早安排、早落實。對市容環(huán)境衛(wèi)生管理工作存在的問題采取有效措施，確保各項整治任務落到實處。
三要強化督查。在做好夏季百日集中整治活動的同時，各包抓領導和相關(guān)責任人要加大巡查工作力度，加強檢查督查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報，限期整改，切實將夏季百日整治活動真正落到實處。
實施方案 篇2
根據(jù)《國務院辦公廳關(guān)于加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)[20xx]3號）和《遼寧省人民政府關(guān)于切實做好穩(wěn)定就業(yè)促進就業(yè)工作的通知》（遼政發(fā)[20xx]6號）的要求，從20xx年開始，在我省范圍內(nèi)實施高校畢業(yè)生千企萬崗就業(yè)見習計劃，遼寧省高校畢業(yè)生千企萬崗就業(yè)見習計劃實施方案。為確保此項計劃實施能夠落到實處，現(xiàn)提出如下實施方案。
一、指導思想
應對全省高校畢業(yè)生就業(yè)的嚴峻形勢，充分發(fā)揮各級政府促進就業(yè)的工作職責，動員有關(guān)部門和社會各方面力量，以離校未就業(yè)高校畢業(yè)生為重點，以提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力為目標，以強化政府組織化程度為手段，以各級政府扶持政策為保證，進一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)見習制度，促進未就業(yè)高校畢業(yè)生盡快就業(yè)，引導和鼓勵更多的高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)。
二、目標任務
（一）工作目標。通過努力，提高高校見習畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，豐富其工作經(jīng)驗，增強其市場就業(yè)競爭力，見習后一年內(nèi)就業(yè)率達到70％以上；拓展和規(guī)范一批高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地，逐年提高高校畢業(yè)生見習后在見習基地就業(yè)的比例；建立見習計劃的崗位開發(fā)、信息發(fā)布、管理服務等方面的長效工作機制，健全高校畢業(yè)生就業(yè)扶持政策體系，基本完善高校畢業(yè)生就業(yè)見習制度。
�。ǘ┕ぷ魅蝿铡�20xx年，省政府選擇千戶企業(yè)作為見習基地，引導1萬名未就業(yè)應屆高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習。
三、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┟鞔_見習對象。計劃主要實施對象為我省生源的離校未就業(yè)的應屆高校畢業(yè)生，同時積極探索將尚未離校的我省生源應屆高校畢業(yè)生納入到就業(yè)見習計劃中。優(yōu)先安排城鄉(xiāng)困難家庭高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習。
20xx年，就業(yè)見習計劃實施對象范圍，包括20xx年、20xx年兩個年度我省生源的未就業(yè)高校應屆畢業(yè)生。
（二）開發(fā)見習崗位。見習單位提供的見習崗位應具備一定的技術(shù)含量和業(yè)務內(nèi)容，有利于見習畢業(yè)生提高技能水平和就業(yè)能力；同時具備一定的安全工作環(huán)境和條件，人身意外傷害風險較低。見習單位通過兩個渠道選擇：一是省市政府組織勞動保障、人事、教育、經(jīng)委、國有資產(chǎn)管理、中小企業(yè)、科技廳等部門和工會、共青團、婦聯(lián)、工商聯(lián)等單位，按照各自職責分工，分別抓好見習單位確定工作；二是由省市就業(yè)工作領導小組辦公室面向社會公開征集見習單位和見習崗位。
見習崗位主要是通過確定見習基地的方式開發(fā)，力求崗位數(shù)量規(guī)�；⒁娏暪ぷ鏖L期化。確定見習基地的具體條件：見習基地應具有較強的社會責任感，管理規(guī)范，能夠持續(xù)提供一定數(shù)量的見習崗位，每年至少安排見習畢業(yè)生20人以上，中小企業(yè)、民營企業(yè)可適當放寬。規(guī)模較大且具有一定社會影響力的企事業(yè)單位，可優(yōu)先確定為見習基地。
擬承擔就業(yè)見習任務的企事業(yè)單位需提供省就業(yè)工作領導小組辦公室要求的相關(guān)材料。對其中達到見習基地條件的，由省就業(yè)工作領導小組授予“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地”稱號并掛牌。
�。ㄈ┕家娏曈媱�。各有關(guān)部門要將核實后的見習單位名單（包括單位基本情況、擬提供的見習崗位名稱及數(shù)量、見習崗位見習時間和見習期限、對見習畢業(yè)生的資格條件要求、見習補貼標準等），及時報省就業(yè)工作領導小組，就業(yè)政策《遼寧省高校畢業(yè)生千企萬崗就業(yè)見習計劃實施方案》。
省就業(yè)工作領導小組辦公室負責將見習單位的見習崗位信息按月向社會公布。崗位信息主要通過遼寧省就業(yè)網(wǎng)、遼寧人事人才公共服務網(wǎng)、遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)公布�？赏ㄟ^電視、廣播、報刊等媒體公布見習崗位信息。各級就業(yè)服務機構(gòu)、勞動保障平臺、高校也要采取適當形式發(fā)布見習計劃的有關(guān)信息。
�。ㄋ模┙M織參加見習。勞動保障、人事、教育、工會、共青團、婦聯(lián)等部門發(fā)揮各自優(yōu)勢，充分利用工作網(wǎng)絡體系，指定專門機構(gòu)組織符合條件的高校畢業(yè)生積極報名參加就業(yè)見習。要向社會公布受理高校畢業(yè)生報名參加就業(yè)見習計劃的專門機構(gòu)及聯(lián)系方式，承擔接受高校畢業(yè)生報名登記、審核資格條件、對接見習崗位、辦理相關(guān)手續(xù)、開展后續(xù)服務的職責。各實施機構(gòu)可采取針對具體見習崗位向見習單位推薦見習人員的工作方式，也可根據(jù)情況組織召開見習單位和見習畢業(yè)生的雙向選擇洽談會。
各個部門要按月將參加見習的高校畢業(yè)生名單及《見習協(xié)議書》等材料報送省就業(yè)工作領導小組辦公室，以便做出見習補貼資金的需求和使用計劃。
�。ㄎ澹┘訌娨娏暪芾�。見習之前，見習畢業(yè)生和見習單位要簽訂《見習協(xié)議書》，明確見習時間、見習期限、見習崗位和見習待遇等。見習期間，見習單位和見習畢業(yè)生要遵守相關(guān)規(guī)定，認真履行職責。見習單位不得隨意解除見習協(xié)議，維護見習畢業(yè)生的合法權(quán)益。見習單位要加強對見習畢業(yè)生的管理，督促和檢查見習畢業(yè)生遵守紀律、履行職責。見習畢業(yè)生無正當理由不得提前終止見習。有關(guān)組織實施機構(gòu)要對見習情況進行跟蹤服務和督促檢查，協(xié)調(diào)處理見習期間產(chǎn)生的矛盾和問題。見習期滿，見習單位應根據(jù)見習畢業(yè)生的實際表現(xiàn)和工作能力，對其進行考核鑒定，出具高校畢業(yè)生就業(yè)見習鑒定表，作為其就業(yè)經(jīng)歷和能力證明。
見習畢業(yè)生在同一單位見習時間最長不超過6個月，見習期間被見習單位或其他單位招聘、錄用的，見習單位和見習人員應及時向所對應的見習實施機構(gòu)報告，辦理提前終止見習手續(xù)。
四、政策支持
�。ㄒ唬⿲嵭幸娏曆a貼政策。見習單位要為見習畢業(yè)生發(fā)放不低于當?shù)刈畹凸べY60％的見習補貼，具體標準由各見習單位根據(jù)實際情況確定。為鼓勵見習單位接納見習人員，省財政承擔見習補貼的2/3（補貼計算基數(shù)以當?shù)刈畹凸べY標準為上限），其余由見習單位承擔。對見習單位支出的見習補貼費用，實行所得稅稅前列支，并不計入社會保險費繳費基數(shù)。
見習人員見習期間享受人身意外傷害保險，由省就業(yè)工作領導小組辦公室統(tǒng)一辦理，所需經(jīng)費由省財政負責提供。
�。ǘ┕膭钜娏晢挝徽杏靡娏暼藛T。見習單位在見習期間或見習期滿正式招用在本單位見習的高校畢業(yè)生，且該生已經(jīng)辦理離校手續(xù)的，可比照享受《遼寧省人民政府關(guān)于切實做好穩(wěn)定就業(yè)促進就業(yè)工作的通知》（遼政發(fā)[20xx]6號）第十五條規(guī)定鼓勵各類用人單位吸納登記失業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)社會保險補貼政策。
�。ㄈ⿵娀娏暦⻊铡Ｒ娏暺陂g，各級各類公共就業(yè)服務機構(gòu)提供免費人事代理服務和人事檔案托管服務。
�。ㄋ模╅_展評選表彰。對提供見習崗位多、崗位質(zhì)量高、吸納見習畢業(yè)生數(shù)量多，或者招用見習畢業(yè)生在本單位就業(yè)比例較高的見習基地，由省就業(yè)工作領導小組予以表彰并給予適當獎勵。每年度評選一次。在此基礎上，全省命名一批“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)見習示范基地”，以發(fā)揮典型帶動作用。
五、保障措施
（一）加強組織領導。各有關(guān)部門要高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作，將其作為就業(yè)工作目標考核的重要內(nèi)容，建立領導責任制和目標考核制，抓好工作落實。要建立就業(yè)見習工作統(tǒng)計制度，及時了解和掌握工作進度。各有關(guān)部門已開展的高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作，可納入到高校畢業(yè)生千企萬崗見習計劃。
�。ǘ┟鞔_職責分工。高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作由省就業(yè)工作領導小組負總責，具體由領導小組辦公室協(xié)調(diào)省教育廳、省人事廳、團省委等部門組織實施，省勞動保障廳負責與企業(yè)對接、考核見習成果等工作，省財政廳落實并撥付見習補貼。勞動保障、人事、教育、工會、共青團、婦聯(lián)等成員單位負責做好見習崗位開發(fā)等見習工作，并負責見習過程的跟蹤管理和服務，加強對原有見習基地的考核、評價工作。經(jīng)委、國資委、科技廳要結(jié)合各自職責，分別負責確定一批國有大中型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)、科研院所作為新增見習基地，中小企業(yè)廳、工商聯(lián)要負責確定一批信譽好、就業(yè)和社會保障制度健全的民營企業(yè)作為新增見習基地，并會同有關(guān)部門組織好高校畢業(yè)生見習活動。財政部門要落實見習補貼，并監(jiān)督經(jīng)費管理和使用情況。
�。ㄈ┐_保經(jīng)費到位。見習畢業(yè)生在見習期間按月領取見習補貼，由見習單位先行墊付，省財政補助部分在見習結(jié)束后一個月內(nèi)一次性撥付給見習單位。見習單位每月要向見習組織實施機構(gòu)報送由見習畢業(yè)生簽字的見習補貼發(fā)放明細表，由見習組織實施機構(gòu)匯總后報省勞動保障部門審核。勞動保障部門每月要統(tǒng)計當月參加見習畢業(yè)生的見習補貼發(fā)放明細表，提出財政補貼資金需求計劃。財政部門認真審核勞動保障部門提出的補貼金額，審核同意后將補助資金直接撥付至見習單位。
�。ㄋ模┳龊眯麄鞴ぷ�。各見習計劃組織實施機構(gòu)要對見習畢業(yè)生開展見習前指導，要對見習單位開展見習政策宣傳。要廣泛動員社會資源，營造關(guān)心、幫助高校畢業(yè)生就業(yè)見習的社會氛圍。要大力加強輿論宣傳，采用各種宣傳形式，宣傳就業(yè)見習政策和意義，宣傳畢業(yè)生參加就業(yè)見習后成功就業(yè)的典型。要大力宣傳行業(yè)、企事業(yè)單位開展就業(yè)見習的經(jīng)驗做法，樹立見習基地的良好社會形象，以推動更多的用人單位承擔見習任務，促進就業(yè)見習工作不斷深入發(fā)展。
實施方案 篇3
為認真貫徹落實林西縣安監(jiān)局《關(guān)于20xx年春節(jié)后復工復產(chǎn)驗收工作的通知》要求，切實做好20xx年春節(jié)后礦山復工復產(chǎn)驗收工作安全有序的進行，防止盲目恢復生產(chǎn)，有效遏制安全事故的發(fā)生，確保礦山安全生產(chǎn)形勢進一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，特制定節(jié)后復工復產(chǎn)驗收工作方案。
一、指導思想和工作目標
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持安全發(fā)展理念，繼續(xù)深入開展安全隱患治理工作，以預防為主、加強監(jiān)管、落實責任為重點，進一步加強安全生產(chǎn)工作，深入排查治理事故隱患，有效消除礦山安全生產(chǎn)事故隱患，全面推進礦山標準化建設，堅決杜絕事故發(fā)生，為實現(xiàn)礦山安全生產(chǎn)提供保障。
二、工作程序
復工復產(chǎn)準備階段（7月20日--2月29日）：
1、礦山成立復工復產(chǎn)驗收領導小組，制定相關(guān)安全技術(shù)措施；
2、檢修設施、設備。
3、礦山所有從業(yè)人員必須經(jīng)過培訓機構(gòu)的培訓，且考試合格，新工人培訓時間不得少于72學時，老工人40學時。
4、安全生產(chǎn)管理人員和各特種作業(yè)人員按要求全部到崗。
三、組織領導
礦山的復工復產(chǎn)驗收工作由礦山自行組織，由礦長監(jiān)督落實，各戰(zhàn)線組長全面負責，安全科、協(xié)助配合，按照職責分工組織驗收。
復產(chǎn)驗收領導小組組長：XX
副組長：XXX
成員：XXX XXX XXX
四、驗收標準
在執(zhí)行縣局相關(guān)驗收標準的同時，結(jié)合礦山實際情況，礦山20xx春節(jié)后復工復產(chǎn)驗收要求達到以下基本條件，未達到以下條件的，不予驗收：
礦山證件齊全、合法有效，證件上的法定代表人、礦長與實際相符。證件過期和不符合基本建設條件的一票否決。
礦山主要負責人和安全管理人員經(jīng)過培訓和考核全部合格。
礦山勞動用工登記備案率、職工培訓率、參加工傷保險率要求達到100%，礦山工人上崗前培訓學時達到相關(guān)規(guī)定（新職工培訓不得低于72學時，老職工復訓不得低于20學時），培訓后必須建檔登記，方可上崗。
礦山管理機構(gòu)健全、管理人員到位、特種作業(yè)人員配備其全并持證上崗。安全管理機構(gòu)體制不順、機構(gòu)配備不全的一票否決。
嚴格執(zhí)行領導帶班制度、按照國家規(guī)定組織安全生產(chǎn)隱患排查，隱患排查行動中查出的隱患必須及時整改。
礦山必須建立專門的檔案室，有專人進行檔案管理。檔案管理混亂、未設置專人進行檔案管理的一票否決。
7、嚴格實行礦領導帶班跟班作業(yè)管理。
8、礦山無重大隱患和其他違法違規(guī)行為，具備安全生產(chǎn)條件。存在重大問題、重大隱患及被上級部門停產(chǎn)整頓未整改結(jié)束的一票否決。
9、存在違法違規(guī)生產(chǎn)行為和越層越界開采行為的一票否決。
10、礦山必須認真制定、貫徹落實“安全生產(chǎn)”方案。
11、如有與縣局復工復產(chǎn)驗收標準相抵觸的情況，則按照縣局標準執(zhí)行。
五、驗收程序
1、 各部門要在情況清楚、準備充分的基礎上，按照驗收標準制定并落實安全措施，做好復產(chǎn)前的事故隱患自查和整改工作。
2、全面排查礦山作業(yè)場所的安全隱患。要嚴格執(zhí)行領導帶班制度；
3、認真組織復工培訓學習。各部門在復產(chǎn)前必須由安監(jiān)部組織從業(yè)人員認真進行培訓教育，貫徹安全生產(chǎn)方針政策、宣講露天礦山安全作業(yè)規(guī)程規(guī)定、學習礦山復產(chǎn)安全技術(shù)措施、強調(diào)復產(chǎn)后的注意事項，并做好記錄備查；各部門新招錄的工人必須按規(guī)定進行崗前培訓，參加工傷保險，特種作業(yè)人員必須持證上崗。各部門必須認真做好復產(chǎn)前的自查工作，并將自查中發(fā)現(xiàn)的隱患整改完成后，由礦山驗收領導小組組織復查驗收，并報縣安監(jiān)局申請復產(chǎn)驗收，經(jīng)驗收合格由縣局下發(fā)批準復工復產(chǎn)文件后方可恢復生產(chǎn)。
六、工作要求
1、各各部門要高度重視，加強領導，認真排查整治，扎扎實實搞好我礦復工復產(chǎn)驗收工作，既要嚴格標準，又要加快復產(chǎn)進度，有計劃有組織的驗收，確保安全有序。
2、要周密部署，精心組織，認真落實復產(chǎn)驗收方案。礦長必須認真組織做好復產(chǎn)前的自查工作，明確復產(chǎn)驗收程序、嚴格復產(chǎn)驗收的安全技術(shù)措施。
3、嚴格標準，執(zhí)行礦山節(jié)后復產(chǎn)驗收工作責任追究。要逐級建立健全嚴格的復產(chǎn)驗收責任制，按照“誰主管，誰負責”、“誰驗收、誰簽字、誰負責”的原則，落實領導責任，做到分兵把關(guān)，確保職責明晰、任務明確、責任到人、工作到位。對于在檢查驗收工作中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，堅持“嚴管、強查、重罰”的原則，及時進行處理重大安全隱患和違法違規(guī)行為。
4、達到復產(chǎn)標準后，各戰(zhàn)線礦長要堅守崗位，嚴格執(zhí)行領導跟班帶班制度，堅決杜絕超能力、超定員、超強度組織生產(chǎn)，越層越界開采，嚴格落實各項安全措施，在確保安全的前提下有序組織生產(chǎn)。
實施方案 篇4
為進一步貫徹落實《教育部關(guān)于基礎教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)生考試與普通高中招生制度改革的指導意見》和省教育廳《關(guān)于初中畢業(yè)生升學考試與普通高中招生制度改革的若干意見》精神，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價與考試制度改革對推進課程改革、促進學生全面發(fā)展的激勵和導向作用，結(jié)合我市實際，制定本方案。
一、指導思想
樹立科學教育發(fā)展觀，認真貫徹黨和國家教育方針，全面推進素質(zhì)教育；有利于構(gòu)建和諧教育，促進義務教育和高中教育的均衡發(fā)展；有利于推進基礎教育課程改革，提高義務教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展；有利于進一步推進中考中招制度改革，促進高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿址e極推進，逐步實施，規(guī)范操作原則。中考改革要體現(xiàn)政策的穩(wěn)定性、連續(xù)性和嚴肅性，要循序漸進，穩(wěn)步實施，規(guī)范操作。同時，要積極探索，不斷創(chuàng)新，逐步完善和深化改革，確保招生考試改革平穩(wěn)過渡，確保社會穩(wěn)定。
�。ǘ﹫猿秩婵己耍C合評價，開放、科學和有效原則。改變以單純紙筆測試和學科分數(shù)為唯一標準評價學生的傳統(tǒng)做法，努力從德、智、體、美、勞等方面全面考核，綜合評價學生。堅持評價方法多樣化與評價主體多元化，面向全體學生，充分發(fā)揮教育行政部門、學校、教師、學生及其家長和社會在評價中的作用。正確、有效地引導和促進學生形成良好的道德品質(zhì)和人格素養(yǎng)，促進學生形成終身學習所需的基礎知識、基本技能、基本方法和綜合能力。
（三）堅持“三個適應”，體現(xiàn)“三個功能”原則。即適應課改、新高考方案和全面提高教學質(zhì)量的要求；體現(xiàn)畢業(yè)、重在選拔、強化導向的功能。
三、實施辦法
（一）學業(yè)水平評價工作的實施
學業(yè)水平評價包括學業(yè)考試和學業(yè)考查，對初中生在義務教育階段學業(yè)水平進行終結(jié)性評價，客觀地反映初中畢業(yè)生在學科學習方面所達到的水平。學業(yè)水平評價既是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據(jù)，也是高中階段教育學校招生的重要依據(jù)之一。
學業(yè)考試和學業(yè)考查成績的呈現(xiàn)形式分別為：分數(shù)制和等第制。
1、學業(yè)考試。學業(yè)考試包括文化學科考試和體育學科測試，其成績計入考生的中考總分。學業(yè)考試總分為718分。
繼續(xù)實行畢業(yè)考試與升學考試“兩考合一”。其中，文化學科考試全部實行閉卷，除語文學科外，其余各學科考試中的客觀題部分均實行標準化考試（即：客觀性試題使用答題卡答題）。
（1）文化學科考試。
①考試科目及分值：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、生物、地理九門學科。其中，語文、數(shù)學、英語（含聽力部分20分）三門學科滿分各為120分；物理和化學兩門學科合卷，滿分為140分（其中，物理80分、化學60分）；政治和歷史兩門學科合卷，滿分為120分（兩科各60分）；生物和地理兩門學科合卷，滿分為80分（兩科各40分），文化學科考試總分為700分。
文化學科各科考試卷的分值中，均各含卷面分1分（包括書寫工整、卷面整潔和答題規(guī)范）。
�、谖幕瘜W科各科答卷時間：語文為150分鐘；數(shù)學、英語、物理和化學、政治和歷史各為120分鐘；生物和地理為90分鐘。
�。�2）體育學科測試。
測試項目：市區(qū)為跳繩、立定跳遠、50米、實心球和仰臥起坐五項（其中，跳繩和立定跳遠為必測項目，其它三項可任選一項）；六縣（市）為50米或100米、立定跳遠和實心球四項。體育學科測試滿分為18分。
�。�3）學業(yè)考試時間。
�、傥幕瘜W科考試時間：20xx年6月19日―21日。
�、趶�20xx年起，全市將統(tǒng)一組織初二年級學生（20xx屆初中畢業(yè)生）在學籍所在學校進行中考報名并參加生物和地理學科的學業(yè)考試。考試成績計入學生20xx年的中考總分。在外省市借讀的**戶籍的初二學生，20xx年因故不能如期回**市參加生物和地理考試的，須在20xx年中考時補考，其成績計入當年中考總分。20xx年初二年級學生的生物和地理學科考試時間為6月22日上午10：00―11：30。
③體育學科測試時間：20xx年4月下旬。部分往屆生、借讀生的體育學科測試補考時間為5月下旬。
�、葘W業(yè)考試工作的組織。
①學業(yè)考試由**市教育局統(tǒng)一組織實施，統(tǒng)一命題、制卷、考試、閱卷、登分統(tǒng)計與合成。考試成績由**市招辦統(tǒng)一向社會公布。
②經(jīng)省高招委批準實行單獨招生的學校，其考試組織及錄取辦法，仍按照《**省農(nóng)業(yè)、體育、藝術(shù)學校招生辦法》（*招委[20xx]8號）文件執(zhí)行。
③文化學科考試考點原則設置在縣城中學；如安排確有困難，可安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦初中及以上中學。
2、學業(yè)考查。
�、趴疾閷W科：信息技術(shù)。
�、瓶疾槌煽儾捎谩昂细瘛�、“不合格”等第制。
�、强疾檗k法：**市教育局制定統(tǒng)一的考查標準和操作規(guī)程，市、縣（市）教育局指導、監(jiān)督，學校負責具體組織實施。根據(jù)目前全市各學校信息技術(shù)課程的開設現(xiàn)狀，20xx年首先在**市區(qū)開展對應屆初中畢業(yè)生進行信息技術(shù)學科的考查試點工作，考查成績?yōu)椤昂细瘛钡目忌娇蓤罂妓男羌壠胀ǜ咧�。�?0xx年開始，將把信息技術(shù)學科列入全市中考考查科目。
�。ǘ⿷獙贸踔挟厴I(yè)生綜合素質(zhì)評價工作的實施
從20xx年起，我市將建立初中學生綜合素質(zhì)評價制度，應屆初中畢業(yè)生的綜合評價結(jié)果，既同學生畢業(yè)掛鉤，也同畢業(yè)生升學掛鉤。此項工作，將根據(jù)《**市中小學綜合素質(zhì)評價實施意見》，在市、縣、區(qū)教育局統(tǒng)一指導、監(jiān)督下，由各學校具體組織實施。其中，綜合素質(zhì)評價的結(jié)果，將在高中階段教育招生中暫按以下要求使用：
1、在綜合素質(zhì)評價中，各項評價全部達到B等第及以上的應屆初中畢業(yè)生，方可報考四星級普通高中學校。
2、應屆初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，由畢業(yè)學校根據(jù)市、縣（市）招辦安排，將其作為考生信息要素之一進行信息采集。
四、其他
�。ㄒ唬┐朔桨笇⒆鳛橹贫�20xx年**市高中階段教育招生方案的重要依據(jù)之一。
�。ǘ┐朔桨傅淖罱K解釋權(quán)屬**市教育局。
實施方案 篇5
一、活動主題
投身社會實踐 服務基層發(fā)展
二、總體思路
以“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題活動為載體，以京張攜手舉辦冬奧會為契機，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為主題，以“京津冀協(xié)同發(fā)展”為依托，以社會實踐項目化運作為支撐 ，以學校專業(yè)特色為抓手，以集中組隊和個人返鄉(xiāng)實踐為組織形式，結(jié)合自身實際，自主設計實踐活動方案，力爭取得活動實效。
三、活動內(nèi)容
今年寒假社會實踐活動要重在體驗和服務，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”、政策宣講、調(diào)查研究、志愿服務、實習見習、家庭體驗等形式深入開展社會實踐活動，利用所學知識、技能服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，努力提升活動實效性。重點內(nèi)容為：
1。重點開展“智慧鄉(xiāng)村”宣傳活動
各級團學組織要將社會實踐活動與國家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略和我省“智慧鄉(xiāng)村”發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，重點組建“互聯(lián)網(wǎng)+”實踐團隊，對廣大基層干部和農(nóng)民進行入心入腦的宣傳。積極倡導“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，幫助鄉(xiāng)村運用互聯(lián)網(wǎng)促進事務管理、提升生產(chǎn)效益、拓展銷售渠道，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進程，推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，開辟農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新平臺。各院系要加強隊伍的專業(yè)化程度，組隊前對學生進行針對性的培訓和教育;要組織青年師生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村，進行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化與互聯(lián)網(wǎng)+”知識普及，為農(nóng)戶集中培訓互聯(lián)網(wǎng)、電子商務知識;要與美麗鄉(xiāng)村建設、扶貧攻堅電子政務建設結(jié)合起來，幫助建設村級微信公眾服務號和鄉(xiāng)村微信群，通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)文化宣傳、通知下發(fā)、活動召集、公共事務意見交流、特色農(nóng)產(chǎn)品推介等功能;要深入調(diào)研鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村“互聯(lián)網(wǎng)+”基礎設施條件和主要農(nóng)產(chǎn)品情況，幫助農(nóng)戶開設網(wǎng)店、微店，通過電商平臺營銷農(nóng)產(chǎn)品，在有條件的實踐地點幫助電商推廣，大力培育、發(fā)展“淘寶村”。
2。深入開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題活動
把學習貫徹黨的十八屆四中、五中全會精神與“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題教育活動有機結(jié)合起來，組織青年師生深入到農(nóng)村基層，采取群眾喜聞樂見的方式、用群眾聽得懂的語言，深入淺出地搞好宣傳，向身邊群眾宣傳黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，宣講黨的路線方針政策，宣傳社會主義核心價值觀。
立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要基礎。重點尋找河北省及張家口“紅色文化”、“中國傳統(tǒng)村落”的特色傳統(tǒng)文化、民族文化，記錄其文化起源、內(nèi)涵及發(fā)展，并努力傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
3。深入開展“京張攜手舉辦冬奧會”系列志愿服務實踐活動
各院系要緊緊抓住“京張攜手舉辦冬奧會”的有利契機，充分發(fā)揮大學生的人才智力優(yōu)勢，結(jié)合各自專業(yè)特點，精心打造城市景觀設計、冬奧會志愿者培訓、服務奧運“市民英語普及”、城市文明程度調(diào)研等各種形式的小分隊，強化對張家口區(qū)域內(nèi)宣傳發(fā)動，加快奧運的造勢升溫，把各方面的熱情都調(diào)動起來，形成籌辦奧運、支持奧運、服務奧運、參與奧運的“奧運熱”。
4。深入開展“服務京津冀協(xié)同發(fā)展”實踐活動
積極與地方政府聯(lián)系，組建重點實踐小分隊，依托政府規(guī)劃項目，定向服務京津冀協(xié)同發(fā)展。結(jié)合我校城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑環(huán)境與能源應用工程、環(huán)境工程、能源與動力、新能源科學與工程等專業(yè)，精心打造新能源研發(fā)、綠色低碳環(huán)保理念宣傳等實踐小分隊，在京津冀城鄉(xiāng)通過集中開展清潔能源開發(fā)、垃圾點規(guī)劃、供熱規(guī)劃、宣傳環(huán)保低碳理念等實踐調(diào)研活動。
5。深入開展社會調(diào)查活動
各院系要緊密聯(lián)系黨的十八屆四中、五中全會、京張攜手舉辦冬奧會、京津冀協(xié)同發(fā)展的各項重大部署，注重從助力冬奧會、“互聯(lián)網(wǎng)+”、城鎮(zhèn)化建設、三農(nóng)問題、民生建設、生態(tài)文明建設等社會普遍關(guān)注、對經(jīng)濟和民生有重大影響的政策中，選取細致切入點作為調(diào)查主題，組織學生深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村，通過走訪調(diào)研、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、座談訪談等形式開展調(diào)查和研究，發(fā)現(xiàn)問題、提出建議，形成調(diào)研成果，為貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神，推動經(jīng)濟社會發(fā)展建言獻策。
6。深入開展公益志愿服務實踐活動
積極組織學生深入農(nóng)村、街道、社區(qū)，積極開展關(guān)愛空巢老人、殘障人士、低保人群以及農(nóng)民工子女、留守兒童等弱勢群體志愿活動，傳遞愛心和溫暖，為促進社會和諧發(fā)展貢獻青春正能量。
7。深入開展就業(yè)實習見習實踐活動
充分利用社會實踐基地和就業(yè)實習基地，開展就業(yè)實習見習實踐活動，鼓勵學生將社會實踐活動與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，幫助學生了解當前就業(yè)形勢和用人需求，做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃;不斷提高學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實踐動手能力，增強學生的綜合職業(yè)素質(zhì)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為今后就業(yè)或創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎。
8。深入開展“感恩父母”家庭體驗活動
要以感恩父母、回報家庭為導向，鼓勵返鄉(xiāng)鄉(xiāng)學生合理安排寒假生活，為父母做些力所能及的家務事，向家人匯報在校期間的學習生活，為父母減一分辛勞、送一份親情、添一份溫暖，感恩父母的撫育和培養(yǎng)，樹立成人意識，培養(yǎng)家庭情感。
四、活動要求
（一）按照就近、量力、安全的原則。
各院系要充分考慮實踐期間的嚴寒天氣，充分考慮實踐地的交通、生活環(huán)境等客觀因素，充分考慮學生實踐過程中的人身安全。如果有條件組隊的，可以根據(jù)學校專業(yè)優(yōu)勢和地方需求，必須明確1名教師為負責人，合理編隊，成員由教師和大學生組成。團隊組建成員不少于10人，其中45歲以下青年教師不少于4人。在此基礎上，各院系可與以前建立的社會實踐基地或者社會實踐項目繼續(xù)對接。
（二）按照高效、務實、靈活的原則。
各實踐成員可采用到實踐地走訪座談、問卷調(diào)查、實地考察、政策宣講、服務群眾等多種形式，開展社會實踐活動。也可采取深化實踐成果的形式開展實踐，對20xx年暑假實踐活動中立項的課題、形成的調(diào)研報告繼續(xù)修訂、完善，并加速成果轉(zhuǎn)化。
各院系要把大學生寒假社會實踐活動的宣傳列入計劃，協(xié)調(diào)新聞單位，開辟專題、專欄，充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、微信等新媒體，進行活動的宣傳推廣，提高活動的育人效果和經(jīng)濟社會效益。屆時校團委將在學校共青團微博平臺、微信平臺推出的“實踐微家園”行動和在團委網(wǎng)站上開設大學生社會實踐專題網(wǎng)站，宣傳學校的社會實踐活動。
實施方案 篇6
一、課程設計的目的
課程設計是本專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容之一，是學習專業(yè)技術(shù)課所需的必要教學環(huán)節(jié)。通過課程設計的教學實踐：
1、加深學生對課程基礎知識和基本理論的理解和掌握，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，獨立分析和解決工程技術(shù)問題的能力。
2、培養(yǎng)學生在理論計算、繪圖制圖、標準和規(guī)范的運用、查閱設計手冊與資料以及應用計算機等方面的能力。系統(tǒng)培養(yǎng)學生獲取信息和綜合處理信息的能力。
3、加強理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生正確的設計思想與方法、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、實事求是的工作作風和勇于探索的創(chuàng)新精神，樹立自信心。
二、課程設計的組織與管理
1、省校負責課程設計宏觀管理組織和協(xié)調(diào)工作。
2、課程所在市、縣校專業(yè)負責人負責與組織對課程設計題目、指導書和對學生考核方式的審定以及課程設計工作的組織、實施、考核和檢查；課程指導教師負責課程設計的具體組織實施工作。
3、課程設計的組織、安排在設計前交省校專業(yè)負責人備案。
三、課程設計選題的要求
1、課程設計的題目和內(nèi)容應結(jié)合該課程教學大綱確定，其深度和廣度必須適當，有一定的普遍性。
2、課程設計的題目和內(nèi)容要與實際相聯(lián)系，結(jié)合最新技術(shù)知識，滿足專業(yè)教學計劃要求，有正確完整的技術(shù)參考資料。
3、課程設計的難度和工作量應綜合考慮教學計劃規(guī)定的學時數(shù)以及學生的知識和能力狀況，使學生既能獲得充分的實踐鍛煉，又能在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)過努力完成任務。
4、課程設計的題目一般由指導教師擬訂，經(jīng)市、縣校專業(yè)負責人審核后執(zhí)行。設計課題要適時更新，同一課題原則上不超過15名學生。
四、課程設計資料
課程設計要突出專業(yè)課程特色，資料包括：課程設計任務書、成績評定表、計算說明書及設計圖紙（工科專業(yè)）等。
1、課程設計任務書由指導教師填寫并市、縣校專業(yè)負責人簽字后按組下達給學生，每組一份。
2、課程設計任務書的內(nèi)容應包括：①設計題目；②已知技術(shù)參數(shù)和設計要求；③設計內(nèi)容與步驟；④設計計劃與進度安排；⑤設計材料與成果要求；⑥設計考核要求；⑦設計參考書目；⑧市、縣校專業(yè)負責人簽字等。
3、課程設計指導書編寫要結(jié)合學校專業(yè)實際，包括設計步驟、設計要點、設計進度安排及主要技術(shù)關(guān)鍵的分析、解決思路和方案比較等內(nèi)容。
五、課程設計的答辯
答辯是發(fā)現(xiàn)課程設計的不足，對設計方案進一步改進和完善的.手段，課程設計答辯與否，由市、縣校專業(yè)負責人決定。
1、答辯組織
課程設計的答辯組織工作由市、縣校專業(yè)負責人具體負責。可全部或抽查部分學生參加答辯。
2、答辯資格
按照計劃完成課程設計任務，經(jīng)指導教師審查同意后，在其設計圖紙、說明書（論文）
封面等文件上簽字者，方可獲得答辯資格。
3、答辯過程
參照畢業(yè)設計（論文）答辯工作程序執(zhí)行。答辯中每個學生匯報時間約5分鐘，整個過程約10—15分鐘。
4、答辯完成后，答辯小組應根據(jù)設計質(zhì)量和答辯情況，客觀公正地評定學生的成績。
六、課程設計成績評定
1、課程設計成績由指導教師和答辯小組兩部分評分組成。
2、課程設計成績采用四等分制，分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格，成績分布要求合理。課程成績由設計報告（論文）、設計作品、答辯成績組成，優(yōu)秀者一般控制在班級總?cè)藬?shù)的15%。
七、課程設計說明書規(guī)范要求
說明書是體現(xiàn)和總結(jié)課程設計成果的載體，一般不應少于3000字。
1、說明書基本格式
說明書手寫或打印均可。手寫要用統(tǒng)一的課程設計用紙，用黑或藍黑墨水書寫工整；打印時統(tǒng)一使用word文檔，正文采用小4號宋體，A4開紙，頁邊距均為20mm，行間距采用18磅，裝訂線留5mm。文中標題采用小三號宋體加粗。
2、說明書結(jié)構(gòu)及要求
�。�1）封面，包括題目、班級、學生姓名、學號、指導教師及時間（年、月、日）等項。
（2）摘要（僅對論文），摘要是論文內(nèi)容的簡短陳述。關(guān)鍵詞應為反映論文主題內(nèi)容的通用技術(shù)詞匯，一般為3--4個左右，一定要在摘要中出現(xiàn)。
�。�3）目錄，要求層次清晰，給出標題及頁次。其最后一項是無序號的“參考文獻”。
�。�4）正文，正文應按照目錄所定的順序依次撰寫，要求計算準確，論述清楚、簡練、通順，插圖清晰，書寫整潔。文中圖、表及公式應規(guī)范地繪制和書寫。
�。�5）參考文獻，參考文獻必須是學生在課程設計中真正閱讀過和運用過的，文獻按照在正文中的出現(xiàn)順序排列。
�。�6）課程設計資料的裝訂，課程設計按以下順序裝訂成冊：封面、課程設計任務書、成績評定表、目錄、摘要、正文、設計體會及今后的改進意見、參考文獻、圖紙。
八、對指導教師的要求
1、指導教師資格
（1）課程設計指導教師要熟悉課程設計的理論知識，了解本課程設計在專業(yè)培養(yǎng)計劃中地位和作用。課程設計的指導教師一般由專業(yè)課教師擔任，要求教師具有中級以上職稱的教師或技術(shù)人員擔任。
2、指導教師職責
�。�1）認真選擇題目，論證設計方案的科學性、先進性、可行性（包括技術(shù)經(jīng)濟方面），對設計內(nèi)容和方法做到心中有數(shù)，確保題目質(zhì)量。
�。�2）編寫并下達任務書、指導書，使學生工作量飽滿、能夠合理利用時間，在規(guī)定的時間內(nèi)圓滿完成任務。
（3）教師每天到位并做具體指導，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，對學生的設計進度和質(zhì)量進行檢查，及時掌握學生設計情況。
�。�4）在課程設計指導過程中，嚴格要求，注意言傳身教，教書育人。及時解答和處理學生遇到的問題，答疑時注重啟發(fā)引導，鼓勵學生提出獨立見解，發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，發(fā)揮學生的主動性，使學生能獨立完成設計任務。
�。�5）審查學生完成的設計圖紙和資料，確認學生的答辯資格；參與答辯工作，客觀公正地評價學生成績；
�。�6）按照要求在規(guī)定的時間內(nèi)填好成績單；
（7）認真總結(jié)課程設計經(jīng)驗，提出建設性意見，與課程設計資料一起留存市、縣校系部，以備省校及中央電大檢查。
3、指導教師負責學生的分組與課題選題；每組學生可安排7～10人，選定一課題。每一教師指導1～2組。
九、對學生的要求
1、學生應端正學習態(tài)度，勤于思考、刻苦鉆研，按照要求獨立分析、解決問題，按計劃完成課程設計任務；
2、注意在課程設計中自覺培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；
3、必須獨立完成課程設計任務，不得抄襲或找人代做，否則成績以不及格記。
十、課程設計成果保存
課程設計成果由市、縣校系部保留，對于有示范意義的優(yōu)秀課程設計圖紙及說明書（論文）保管期限可適當延長，或移交校檔案室存檔。
實施方案 篇7
為全面落實市委市政府《關(guān)于加強全市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的實施意見》文件精神，學校根據(jù)自身實際情況，積極開展宣傳清潔衛(wèi)生教育工作，在校園里掀起“講文明、樹新風，改善校園環(huán)境”的熱潮，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生，個個重視環(huán)境衛(wèi)生，時時注意環(huán)境衛(wèi)生，處處愛護環(huán)境衛(wèi)生的良好氛圍，并切實提高全校師生對清衛(wèi)工作的認識，進一步增強其責任心，努力做好學校的清潔衛(wèi)生工作，使校園更加美麗與整潔。特擬訂本清潔衛(wèi)生實施方案。
一、組織機構(gòu)
組長：任自榮
副組長：李曲文
成員：朱旭德張釗任建國張玉婷李開勝年級組長、各班班主任、清潔工、宿舍管理員及門衛(wèi)
二、公區(qū)劃分
按本期開學劃分的區(qū)域進行打掃。
三、清潔要求
1、門：潔凈無灰塵、無污跡，門背后紙張張貼整齊、干凈。
2、窗：窗臺、窗框、窗玻璃潔凈無灰塵。
3、桌椅柜：潔凈無灰塵、污跡，并排放整齊。
4、欄桿：潔凈無灰塵、污跡。
5、地面：潔凈無污跡、紙屑、鉛筆屑、廢紙等雜物。
6、衛(wèi)生角：衛(wèi)生工具擺放整齊，并潔凈無灰塵。
7、物品安放：所有物品按照統(tǒng)一規(guī)定安放整齊。
8、墻：墻面及墻面上張貼物無灰塵、污跡、腳印、球印等。
9、公區(qū)：梯步、走廊、操場、廁所等室外公共場所，地面干凈，無垃圾、雜物、煙蒂，無衛(wèi)生死角，無亂涂亂畫，無亂堆亂放，無污水污物。
四、教室衛(wèi)生檢查標準及評分細則
教室衛(wèi)生按地面（包括走廊樓梯）5分，桌椅衛(wèi)生及擺放2分，墻壁黑板1分，門窗1分，衛(wèi)生潔具0.5分，垃圾箱（框）0.5分，進行評分，共10分。
1. 教室地面：紙屑清理不干凈的扣1—2分；有污點和其它廢棄物的扣1—2分；未打掃的，扣5分。
2. 教室桌椅衛(wèi)生及擺放：抽屜內(nèi)有廢棄物，扣0.5—1分；擺放不整齊，扣0.5—1分；扣完為止。
3. 教室里的電風扇有灰塵，扣0.5分；內(nèi)墻壁有污跡或表面有蛛網(wǎng)的，一處扣0.5分；講臺未擦干凈，扣0.5分；黑板未擦干凈，扣0.5分；黑板未擦，扣1分；扣完為止。
4. 教室大門（包括前后門）未擦干凈，扣0.5分；未擦，扣1分；教室大門窗戶內(nèi)表面保持清潔，一個窗戶不清潔，扣0.5分；一個窗臺未擦干凈，扣0.5分。
5.衛(wèi)生潔具齊全、按規(guī)定擺放。擺放位置不固定扣0.2分；不齊全0.3分。
五、寢室宿舍衛(wèi)生檢查標準及評分細則（共10分）
1.寢室整體布局合理、溫馨協(xié)調(diào)，體現(xiàn)積極健康的精神風貌。（0.5分）
2.設計新穎,有創(chuàng)意，能體現(xiàn)個人或?qū)嬍姨厣?.5分）
3.寢室門前“三無”即：無垃圾、無臟水、墻壁無污跡（2分）
4.寢室垃圾按時清掃、及時入簍，地面保持清潔，無果皮、紙屑等雜物（4分）
5.床上用品及臥具疊放整齊（1分）
6.寢室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng)，門窗、玻璃潔凈，室內(nèi)無亂寫亂畫、亂張貼懸掛現(xiàn)象（1分）
7.用具、雜物、擺放整齊，室內(nèi)無異味、無臭鞋、臟襪及其他雜物（0.5分）
8.水桶、臉盆、開水瓶等日常用品擺放有序（0.5分
六、學生食堂里外的清潔衛(wèi)生由李開勝同志負責，凡每周檢查有5次是不清潔（包括平時檢查），則食堂停業(yè)整頓。
七、每班每天必須派1—2名衛(wèi)生保潔員對清潔區(qū)域進行保潔，做到地上隨時無紙屑、垃圾，學校將隨時派人進行檢查。凡是有同學從樓上往下扔東西的，一旦發(fā)現(xiàn)，全校通報批評一次，并扣班主任津貼5元。
八、獎勵辦法
1、設立流動紅旗制度。教室、男女生寢室各設立2個，對每周得分最高的4個教室和4個寢室頒發(fā)流動紅旗。
2、宿舍管理員負責的區(qū)域、清潔工負責的區(qū)域和門衛(wèi)負責的區(qū)域，
凡每月3周及以上是優(yōu)秀的給于的適當獎勵。
3年級組辦公室的清潔衛(wèi)生由年級組長負責，凡每月3周及以上是優(yōu)秀的給于適當?shù)莫剟睢?/p>
十、懲處措施
1、各班清潔區(qū)域，在學校監(jiān)察小組檢查中，每次將嚴格按照評分標準進行評分并公示，每周進行統(tǒng)計，教室和寢室凡每月得分全校最低的5個班級給于一定的處罰。
2、宿舍管理員、門衛(wèi)、清潔工凡每月有2周考評結(jié)果是“差”的則給于一定的處罰。
3年級組辦公室凡每月有2周考評結(jié)果是“差”的則給于一定的處罰。
4、所有的清潔區(qū)域凡是學校領導發(fā)現(xiàn)一次為不清潔，并打電話通知的，則給于責任人30元的處罰，并當周不得評優(yōu)。
5、各班清潔區(qū)域，干凈與否，作為教師評先、晉級等的重要依據(jù)之一。
十一、本方案從公布之日起實施。
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