關(guān)于實(shí)施方案匯編7篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的實(shí)施方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)施方案 篇1
一、課題名稱
大班額條件下的因材施教研究
本課題研究項(xiàng)目于xx年1月由延安市基礎(chǔ)教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)立項(xiàng)，課題編號(hào)為：125ywx-2544。
二、課題研究的目的、意義
隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，撤點(diǎn)并校的實(shí)施、退耕還林和土地流轉(zhuǎn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力猛然增長(zhǎng)，從而使大量家長(zhǎng)學(xué)生由農(nóng)村流向城鎮(zhèn)，為了盡可能多的解決農(nóng)民工孩子的就學(xué)問題，大班額班級(jí)成了普遍的現(xiàn)象。隨著國(guó)家對(duì)教育的重視和投入、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、教育的發(fā)展、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)、師資水平的不斷提高，很多具備優(yōu)厚教育條件的學(xué)校已成為家長(zhǎng)的首選，導(dǎo)致很多學(xué)校一直存在“大班額”問題，特別是欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村城鎮(zhèn)小學(xué)，大班額普遍存在。
隨著班級(jí)學(xué)生人數(shù)的增多，學(xué)生智力水平、接受能力等方面存在的差異隨著年級(jí)的增加不斷擴(kuò)大，而我們教師在有限的課堂內(nèi)對(duì)學(xué)生的關(guān)照度和學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度不斷降低，特別是那些坐在后排的學(xué)生不注意聽講，有時(shí)候連老師講課都聽不清，更談不上與老師進(jìn)行交流，從而使精細(xì)化教育、因材施教和個(gè)性化教育成為空談。教學(xué)實(shí)際中，一些探究活動(dòng)課、實(shí)踐試驗(yàn)課因?yàn)槿藬?shù)較多受到影響，嚴(yán)重妨礙了新課程目標(biāo)的落實(shí)，影響學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。所以，這一課題的提出及研究是勢(shì)在必行的。
三、國(guó)內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀
國(guó)外的教育水平較高，小班授課已是普遍現(xiàn)象。而我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人口居住相對(duì)集中，想要快速的實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)，不太現(xiàn)實(shí)。國(guó)內(nèi)目前因材施教中使用最多的就是分層教學(xué)，小組合作學(xué)習(xí)。各位教育前輩們也為我們提供了不少經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，但是每個(gè)人面對(duì)的學(xué)生和問題是不同的，針對(duì)目前大班額中兩級(jí)分化嚴(yán)重的這一現(xiàn)實(shí)，這一課題的提出是非常有必要的。
四、課題研究的目標(biāo)
（一）、根據(jù)學(xué)生的接受能力和自身的性格特點(diǎn)，因材施教，使學(xué)生潛能得到發(fā)展。
（二）、通過研究，提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
�。ㄈ�、通過因材施教，縮小學(xué)生與學(xué)生之間的差距。
五、課題研究的內(nèi)容
�。ㄒ唬�、在大班額條件下，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的接受能力和自身的性格特點(diǎn)，有方向、有目的地進(jìn)行教學(xué)，因材施教，使每個(gè)學(xué)生的潛能得到釋放，并得到充分的發(fā)展。
�。ǘ⑼ㄟ^進(jìn)行大班額條件下因材施教這一課題的研究，在自己的實(shí)際教學(xué)過程中，努力提升自己在大班額條件下的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
�。ㄈ�、通過該課題研究，得到有效的教學(xué)方法，從而在教學(xué)過程中應(yīng)用、實(shí)踐，縮小學(xué)生與學(xué)生之間的差距。
本課題主要研究方向就是因材施教。什么是因材施教？簡(jiǎn)單地說，就是了解學(xué)生之間的差異，針對(duì)學(xué)習(xí)的人的能力、性格、志趣等具體情況施行不同的教育。
如何能做到因材施教呢？
首先是“材”的問題。先來研究“材”，才能有效的開展“教”的過程。古人云：知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。只有先了解了學(xué)生，才能開展自己有效的教學(xué)活動(dòng)。從各種途徑了解學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合各種測(cè)試手段，依據(jù)學(xué)生的將學(xué)生分層后因材施教，使每個(gè)人的才能品行獲得最佳的發(fā)展。
其次，進(jìn)行“教”的過程。在學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組的基礎(chǔ)上，根據(jù)教材和課標(biāo)的要求，以及學(xué)生各個(gè)層次的能力，對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生制定出不同的教學(xué)目標(biāo)；設(shè)計(jì)好教學(xué)內(nèi)容，課堂上的提問，隨堂測(cè)試等等，并注意把握難易程度。
再次，在整個(gè)教學(xué)過程中，“施”的環(huán)節(jié)很重要，針對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生，采用“班級(jí)導(dǎo)學(xué)，小組議學(xué)，個(gè)別輔導(dǎo)”的原則，對(duì)領(lǐng)悟能力高的學(xué)生，給予適時(shí)引導(dǎo)。對(duì)反應(yīng)慢的同學(xué)，加以詳細(xì)解說。
最后，再說說“因”吧。有因必有果，客觀事物發(fā)展過程中原因與結(jié)果之間的聯(lián)系。我們要學(xué)會(huì)從“果”中找出與“因”之間的聯(lián)系并加以分析，再制定相對(duì)應(yīng)的“施”的方法，從“教”的結(jié)果中找出“因”。然后不斷地循環(huán)，才能不斷地提高。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“只有善于分析自己的工作的教師，才能成為優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的教師”。我們只有不斷的自我反思，不斷的剖析自己，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能走向成功。我相信，通過這次課題研究，自己一定會(huì)收獲很多。
六、課題研究的方法
在本次課題研究中，我將采用以下研究方法展開我的課題研究。
�。ㄒ唬�、觀察談話法。教師在教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直接的、系統(tǒng)的、有目的、有計(jì)劃地考察和描述，得到自己想要的信息。
�。ǘ�、問卷調(diào)查法。通過問卷調(diào)查，將學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、智力水平和學(xué)習(xí)態(tài)度，個(gè)性特點(diǎn)了解掌握。
�。ㄈ�、個(gè)案研究法。把單個(gè)學(xué)生作為研究的對(duì)象，通過直接或間接調(diào)查了解其發(fā)展變化的某些線索特點(diǎn)，并據(jù)此設(shè)計(jì)和實(shí)施相應(yīng)措施，促進(jìn)其發(fā)展變化，然后把對(duì)這些條件、措施與結(jié)果之間聯(lián)系的認(rèn)識(shí)和結(jié)論推廣到一般學(xué)生身上去。
�。ㄋ模�、相互比較法。根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)某類教育現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比研究，通過揭示其異同，找出教育現(xiàn)象的普遍規(guī)律，提出符合實(shí)際情況的結(jié)論或具體做法。
�。ㄎ澹�、行動(dòng)研究法。行動(dòng)研究法的步驟包括：?jiǎn)柧碚{(diào)查、制定計(jì)劃、開展活動(dòng)、檢測(cè)成效、觀察反思、總結(jié)提升。
七、課題研究的步驟
本課題研究實(shí)驗(yàn)將分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：開題準(zhǔn)備階段：（xx年2月）
�。ㄒ唬┝㈩}論證。
�。ǘ┲贫ù蟀囝~條件下的因材施教研究實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和研究實(shí)施方案。
第二階段：研究實(shí)施階段：（xx年3月－xx年5月）
�。ㄒ唬┙處熈私鈱W(xué)生和研究學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)；并制定適合的學(xué)習(xí)方式。
（二）收集研究過程中的資料，反思，總結(jié)。并開展多形式的實(shí)驗(yàn)課、研討課、示范課。做好研究中期的總結(jié)報(bào)告。
�。ㄈ┦占瘜�(shí)驗(yàn)過程中的原始材料和教學(xué)反思，并整理成冊(cè)，相互交流。
第三階段：總結(jié)評(píng)比，結(jié)題驗(yàn)收（xx年6月）
（一）收集學(xué)生轉(zhuǎn)變資料，做好結(jié)題報(bào)告。
�。ǘ┛偨Y(jié)結(jié)題、學(xué)校驗(yàn)收。
八、課題研究的成果形式
本課題的研究成果：（一）、研究報(bào)告一份。
�。ǘ�、論文一篇。
�。ㄈ�、原始資料一冊(cè)。
實(shí)施方案 篇2
一、活動(dòng)主題
新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年9月3日下午第二節(jié)課
三、活動(dòng)范圍
1、一到六年級(jí)以班級(jí)為單位全員參與。
2、校領(lǐng)導(dǎo)、中層、課任教師按要求分配到各班級(jí)中參與活動(dòng)。
四、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去；引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對(duì)人生，懂得付出才有收獲。
2、讓師生共同融入到此次班會(huì)活動(dòng)中，迎接新的學(xué)年、新的學(xué)期，共同憧憬未來并確定新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，把握新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)年、新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個(gè)里程碑，要為自己的求知生涯和未來的職業(yè)生涯作好規(guī)劃；讓學(xué)生把教師、家長(zhǎng)的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)過程中的動(dòng)力，并付諸行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)及教師和家長(zhǎng)的期望。
4、讓學(xué)生體會(huì)到成長(zhǎng)的責(zé)任與意義，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造自己的快樂，并在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)珍惜；培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心，學(xué)會(huì)關(guān)心父母、尊敬家人，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國(guó)的情感，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。
五、活動(dòng)要求
1、9月3日下午各班級(jí)統(tǒng)一布置教室，標(biāo)題要求醒目美觀。
2、各班主任圍繞本次班會(huì)的主題，選取能讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜親情、友情，懂得成長(zhǎng)的責(zé)任和意義等方面的內(nèi)容作為班會(huì)內(nèi)容素材。
3、各班主任在活動(dòng)前要結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，精心設(shè)計(jì)，組織訓(xùn)練好學(xué)生，注意形式生動(dòng)活潑，使活動(dòng)過程成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程，切實(shí)開好此次班會(huì)。
4、各班級(jí)要邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與到班會(huì)活動(dòng)中來，密切家校關(guān)系，增強(qiáng)教育合力。
5、活動(dòng)設(shè)計(jì)要求：
（1）主題突出，能緊緊圍繞主題選取素材。
（2）活動(dòng)內(nèi)容切合班級(jí)的實(shí)際，對(duì)學(xué)生有很好的教育意義。
（3）活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，學(xué)生樂于參與其中。
�。�4）教師、家長(zhǎng)參與程度高。
六、活動(dòng)評(píng)比
1、組成校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、年級(jí)主任評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組，其他校領(lǐng)導(dǎo)、中層和課任教師擔(dān)任評(píng)委。
2、評(píng)選活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)5名。
實(shí)施方案 篇3
一、工作目標(biāo)
通過深入開展全縣建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法檢查活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)各建筑施工工地落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)管、治理和糾正違規(guī)違章行為，切實(shí)解決建筑安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，防范和遏制重特大生產(chǎn)安全事故發(fā)生，促進(jìn)全縣建筑施工安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)全縣建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法檢查工作的開展，經(jīng)局黨組研究決定，成立全縣建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法檢查領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：×××(黨組書記、常務(wù)副局長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：×××(黨組成員)李懷清(副局長(zhǎng))
成員：×××(質(zhì)量安全監(jiān)督管理站長(zhǎng))
×××(建筑業(yè)管理股長(zhǎng))
×××(質(zhì)量安全監(jiān)督管理站副站長(zhǎng))
×××(建筑業(yè)管理股工作人員)
×××(質(zhì)量安全監(jiān)督管理站工作人員)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在質(zhì)量安全監(jiān)督站，辦公室主任由×××擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)組織開展本次監(jiān)督執(zhí)法檢查工作。
三、檢查范圍
全縣在建公共建筑、市政基礎(chǔ)設(shè)施和住宅工程，及各類保障性住房。
四、檢查內(nèi)容：
(一)各方責(zé)任主體安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)情況
工程建設(shè)單位、施工企業(yè)的安全生產(chǎn)責(zé)任制建立和落實(shí)情況;工程總承包企業(yè)、分包企業(yè)等的安全法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行情況。
(二)貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)管理?xiàng)l例》、及住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部《關(guān)于加強(qiáng)汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建房屋建筑工程質(zhì)量安全管理的通知》等文件情況，
(三)建設(shè)、勘察、設(shè)計(jì)、施工等各方責(zé)任主體和施工圖審查情況。
(四)工程實(shí)體質(zhì)量情況，重點(diǎn)檢查建筑結(jié)構(gòu)及抗震設(shè)防的勘察設(shè)計(jì)、質(zhì)量以及工程地基基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量。
五、工作要求
1、認(rèn)真開展好本次檢查工作，把政策措施貫徹好落實(shí)好。
2、對(duì)檢查出的問題及時(shí)督促并限期整改，對(duì)措施不力，違規(guī)操作的堅(jiān)決給予嚴(yán)格處理。
3、檢查工作要突出重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位。要把此次活動(dòng)與“安全生產(chǎn)年”的部署要求相結(jié)合，建立完善體系。強(qiáng)化日常監(jiān)督檢查，進(jìn)一步夯實(shí)建筑施工安全生產(chǎn)基矗
六、時(shí)間安排
從5月20日開始至6月20日結(jié)束，分二個(gè)階段實(shí)施。
(一)檢查實(shí)施階段(20xx年5月20日至6月10日)
(二)督促整改階段(20xx年6月10日至6月20日)
實(shí)施方案 篇4
一、 指導(dǎo)思想
目前，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)。動(dòng)漫制作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力具有重要作用，動(dòng)漫產(chǎn)品主要受眾群是青少年，而我國(guó)青少年喜愛的動(dòng)漫產(chǎn)品九成為舶來品，國(guó)外動(dòng)漫產(chǎn)品在卷走國(guó)人大把鈔票的同時(shí)，還深刻影響著廣大消費(fèi)者尤其是青少年的思想意識(shí)形態(tài)，因此動(dòng)漫產(chǎn)品關(guān)系到國(guó)家文化安全和思想文化陣地的爭(zhēng)奪。結(jié)合我省實(shí)施教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略，通過“動(dòng)漫計(jì)劃”的實(shí)施，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作意識(shí)、動(dòng)手能力，推動(dòng)中小學(xué)信息技術(shù)教育，支持動(dòng)漫人才培養(yǎng)，增強(qiáng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁。
二、 開發(fā)背景
（一）、依據(jù)素質(zhì)教育的要求
第三次全教會(huì)明確指出：“實(shí)施素質(zhì)教育，要以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。”探究型課程就是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主地運(yùn)用探究型學(xué)習(xí)方法，獲得和應(yīng)用知識(shí)，發(fā)現(xiàn)和提出問題，探究和解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
探究型課程是國(guó)家規(guī)定的必修課程，小學(xué)、初中和高中都必須開設(shè)，要求學(xué)生全員參與。學(xué)校根據(jù)自己的辦學(xué)條件和實(shí)際情況組織開發(fā)與實(shí)施。
�。ǘ�、符合學(xué)校辦學(xué)理念
培養(yǎng)探究性學(xué)習(xí)方法。爭(zhēng)創(chuàng)科技、藝術(shù)教育特色學(xué)校，開設(shè)了探究型課程、音樂、美術(shù)、舞蹈、體育、科技、動(dòng)漫學(xué)科競(jìng)賽等數(shù)十門拓展性課程。
�。ㄈ�、符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展
隨著計(jì)算機(jī)的普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為了生活一部分。五、六年級(jí)學(xué)生有些同學(xué)在計(jì)算機(jī)操作水平上面層次很高，他們不滿足于學(xué)校開設(shè)的信息科技課程，希望能學(xué)到更多的拓展知識(shí)，五年級(jí)拓展型課程學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的動(dòng)畫基礎(chǔ)之后，同時(shí)培養(yǎng)了較為良好的小組分工合作。學(xué)生對(duì)于FLASH的學(xué)習(xí)非常少，而且有部分學(xué)生都已經(jīng)具備不少的動(dòng)畫知識(shí)技能。本次方案可以結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮小組合作性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。
三、 科目目標(biāo)
�。ㄒ唬�(dòng)漫在小學(xué)中年級(jí)段的使用率會(huì)漸提高。本方案在于讓學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)各項(xiàng)技能的更熟悉，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索，團(tuán)結(jié)合作。
（二）、方案前期，通過設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，數(shù)據(jù)匯總分析，了解學(xué)生動(dòng)漫知識(shí)了解情況。
�。ㄈ�、在“Flash學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)中，通過學(xué)生以“小老師”形象展示flash動(dòng)畫的技能應(yīng)用，培養(yǎng)自我表現(xiàn)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生擁于探索，樂于探索的意識(shí)。
�。ㄋ模�、在技能學(xué)習(xí)化解中，通過教師的講授，初步建立使用新軟件等技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，自主拓展了解。
四、 科目?jī)?nèi)容
�。ㄒ唬⒉牧线x取
�。�1）、圍繞科目目標(biāo)
認(rèn)真分析科目目標(biāo)，對(duì)科目目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化和分解，在選擇科目?jī)?nèi)容時(shí)，一定要選擇能夠?qū)崿F(xiàn)科目目標(biāo)的內(nèi)容，有層次、有計(jì)劃地安排科目?jī)?nèi)容。
�。�2）、以學(xué)生發(fā)展為本
課程的主題是學(xué)生，選擇的科目?jī)?nèi)容一定要符合六年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，同時(shí)下意識(shí)的建立高一點(diǎn)點(diǎn)的期望。因此選擇了flash軟件中的一些技巧，讓學(xué)生可以積極的參與其中，用探究的手法學(xué)的好學(xué)的多。
�。�3）、滲透教育
對(duì)于拓展型課程，以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)進(jìn)行合作教育，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中可以培養(yǎng)學(xué)生各方面能力的發(fā)展。對(duì)于滲透信息學(xué)科知識(shí)，可以提高學(xué)生軟件操作技能，同時(shí)潛移默化的糾正學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)使用的一些誤區(qū)，督促學(xué)生在求學(xué)階段應(yīng)該不要沉迷于各類游戲等。
實(shí)施方案 篇5
同學(xué)們，xx年前我們相聚、相識(shí)，在老師的培育下度過了美好的中學(xué)時(shí)代。經(jīng)歷了人生最純潔無瑕的美好時(shí)光，如今，友情已如綠水長(zhǎng)流，浩然成湖。xx年的分別，xx年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。在部分同學(xué)的熱情倡議和熱切期盼下，我們決定舉辦這次同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)。為了保證同學(xué)聚會(huì)的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們能夠在短短的聚會(huì)時(shí)光盡情回味校園曾經(jīng)留下的難忘記憶，真情敘說當(dāng)年友誼，分享這些年來的人生經(jīng)歷，特?cái)M訂本活動(dòng)方案。
一、同學(xué)會(huì)活動(dòng)原則：
本次同學(xué)會(huì)活動(dòng)由同學(xué)會(huì)組委會(huì)發(fā)起，各同學(xué)自愿參與。本著真誠(chéng)相等的原則，排除一切世俗的實(shí)用主義的相互交往，保存我們同學(xué)之間的.純真友情，分享人生經(jīng)歷，展望精彩未來。
同學(xué)會(huì)活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日下午
同學(xué)會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx
同學(xué)會(huì)活動(dòng)宗旨：平等、快樂、友誼、健康
二、籌備委員會(huì)組成與分工
1、籌備委員會(huì)成員；
2、經(jīng)同學(xué)籌備委員會(huì)提議：
同學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)：
同學(xué)會(huì)顧問：
同學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)；
同學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)；
同學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)；
3、同學(xué)籌備委員會(huì)成員分工：
總策劃主持人：
活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：
后勤保障組：
簽到接待組：
三、同學(xué)會(huì)活動(dòng)流程：
1、下午二點(diǎn)開始簽到，主持人邀請(qǐng)同學(xué)入場(chǎng)，自由喝茶、聊天、暢談?dòng)颜x；
2、主持人宣布活動(dòng)正式開始，介紹同學(xué)及現(xiàn)狀，介紹來賓及老師
3、賀詞
4、請(qǐng)顧問致辭
5、同學(xué)即興自由發(fā)言
6、班主任老師寄語
7、拍照留影
8、晚宴
9、歌舞活動(dòng)、自由安排。
四、資金籌集來源及打算：
本次活動(dòng)費(fèi)用由陳關(guān)林同學(xué)全程出資，我們同學(xué)籌備委員會(huì)對(duì)此表示十分感謝！如果有條件的同學(xué)活動(dòng)后能慷慨解囊，我們當(dāng)然也不會(huì)拒絕。籌集的資金將打算設(shè)立“xxx班同學(xué)會(huì)”基金，今后可以力所能及地做到“有病必訪，有難必幫”用于同學(xué)。
五、注意事項(xiàng)：
1、同學(xué)會(huì)活動(dòng)期間所有同學(xué)要服從安排，
2、同學(xué)會(huì)活動(dòng)簽到處請(qǐng)登記好你的聯(lián)系地址、電話，最好是手機(jī)，活動(dòng)結(jié)束后我們將做一本通訊錄；
3、同學(xué)會(huì)期間最好不要無故離開，開車的同學(xué)要注意路上安全；
4、同學(xué)會(huì)期間有意見和建議，請(qǐng)與籌備委員會(huì)同學(xué)聯(lián)系。
本活動(dòng)方案為征求意見稿，歡迎提出修改意見!
讓這次聚會(huì)圓滿成功，是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任！
實(shí)施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”主題，圍繞跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安兩大歷史任務(wù)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，積極組織全校師生深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，使廣大師生牢固樹立“三個(gè)離不開”、“四個(gè)認(rèn)同”思想，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。
二、總體目標(biāo)
認(rèn)真開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，通過民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，積極營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的良好校園氛圍，將創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位活動(dòng)的過程，變?yōu)椴粩嗤苿?dòng)民族團(tuán)結(jié)事業(yè)進(jìn)步和教育工作全面發(fā)展的過程，形成不斷推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的強(qiáng)大輿論和良好社會(huì)風(fēng)氣。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步師范學(xué)�；顒�(dòng)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，成立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：華公加
副組長(zhǎng)：李文虎、馬向陽、韓志武、
成員：才郎羅布加、馬福林、馬福祥、安旦成、巴桑扎西、郭小彥、王玉柱、萬瑪才郎、黃勝、馬成俊
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨支部，辦公室負(fù)責(zé)本校落實(shí)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)�；顒�(dòng)日常工作，確保本校創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展。
辦公室主任：馬向陽
工作人員：各處室負(fù)責(zé)人、各年級(jí)組組長(zhǎng)
三、實(shí)施步驟
第一階段：學(xué)習(xí)教育（20xx年8 月25 日～9 月15 日）。
學(xué)習(xí)相關(guān)文件。深入學(xué)習(xí)《青海省創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先行區(qū)實(shí)施綱要》、《駱惠寧書記在省委十二屆四次會(huì)議上的講話》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下中小學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作的意見》、《民族區(qū)域自治法》、國(guó)家及省州《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（**年—**年）》和《青海省“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》等文件。召開會(huì)議專題研究民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)。
第二階段：建立機(jī)構(gòu)（20xx年9 月下旬）
1、成立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)政策、法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳黨的民族政策。
2、制定活動(dòng)方案。按照民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際制定民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。
3、進(jìn)行動(dòng)員部署。召開創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員部署，明確目標(biāo)、分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任。
第三階段：全面實(shí)施（20xx年9 月～20xx年6 月）
組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建系列專題活動(dòng)。
1、創(chuàng)建宣傳內(nèi)容充實(shí)豐富。9 月初，在新生入學(xué)教育中開展以“兩個(gè)共同”“三個(gè)離不開”、“四個(gè)認(rèn)同”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)；開展涉藏維穩(wěn)思想教育引導(dǎo)宣講活動(dòng)，通過開展宣講活動(dòng)，使全校師生牢固樹立國(guó)防意識(shí)和憂患意識(shí)，樹立反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的思想。
2、開展豐富多彩的活動(dòng)。9 月下旬，舉辦以“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)師生體質(zhì)”為主題的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣泛調(diào)動(dòng)師生的積極性，形成濃厚的民族團(tuán)結(jié)氛圍，使之凝聚成推動(dòng)教育事業(yè)跨越式發(fā)展的強(qiáng)大合力；“獻(xiàn)愛心、送溫暖”，對(duì)我校少數(shù)民族貧困學(xué)生進(jìn)行愛心助學(xué)活動(dòng)；結(jié)合“共同團(tuán)結(jié)奮斗、 共同繁榮發(fā)展”主題教育活動(dòng)，突出民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容，積極開展民族團(tuán)結(jié)課講課比賽、普法教育、征文活動(dòng)、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、“精致班容、和諧班貌”主題班容班貌評(píng)比、參觀愛國(guó)主義教育基地等系列活動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的濃厚氛圍。
3、繼續(xù)深入開展創(chuàng)建工作。11 月至12 月下旬開展矛盾糾紛大排查及校園安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，通過矛盾糾紛排查化解和安全隱患排查整治工作，化解出現(xiàn)的不穩(wěn)定問題，整治校園安全隱患，深化“平安校園”建設(shè)，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定；定期進(jìn)行學(xué)生家訪、簽訂學(xué)生管理責(zé)任書、致家長(zhǎng)一封信等活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期的教育管理。
4、適時(shí)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，通過集中宣講、動(dòng)員學(xué)生承擔(dān)宣講員角色并利用家校平臺(tái)等方式將創(chuàng)建活動(dòng)拓展到家長(zhǎng)中。
第四階段：總結(jié)提高（20xx年3 月～9 月）
1、結(jié)合實(shí)際，查找和解決存在的問題。結(jié)合實(shí)際，對(duì)各項(xiàng)政策落實(shí)情況進(jìn)行檢查，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作和民主自查自評(píng)工作相結(jié)合，認(rèn)真查找和解決存在的問題。
2、對(duì)照民族團(tuán)結(jié)示范單位標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我校創(chuàng)建活動(dòng)開展自查自評(píng)，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，準(zhǔn)備相應(yīng)材料。
3、積極做好創(chuàng)建工作的總結(jié)及創(chuàng)建成果的收集整理工作，全面接受檢查驗(yàn)收，積極申報(bào)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校。
四、保障措施
搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。積極宣傳開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，提高全體教職工對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性。組織廣大教職工參與組織的各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)將開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的信息上報(bào)，做好民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳。
祁連縣民族中學(xué)
實(shí)施方案 篇7
根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生部《醫(yī)師定期考核管理辦法》、省衛(wèi)生廳《山東省〈醫(yī)師定期考核管理辦法〉實(shí)施細(xì)則》，現(xiàn)就做好我市20xx年醫(yī)師定期考核工作擬定如下實(shí)施方案。
一、考核對(duì)象
20xx年度的醫(yī)師定期考核工作于 3月1日啟動(dòng)�？己藢�(duì)象為依法取得醫(yī)師資格，并經(jīng)注冊(cè)在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)工作的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，醫(yī)師類別為臨床、中醫(yī)(包括中醫(yī)、民族醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合)、口腔和公共衛(wèi)生�？己藘�(nèi)容為20xx年12月31日以前在市衛(wèi)生局注冊(cè)醫(yī)師(不含20xx年注冊(cè)的)20xx、20xx兩年內(nèi)的執(zhí)業(yè)情況。其中，擬變更執(zhí)業(yè)地點(diǎn)或有《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第三十七條所列情形之一但未被吊銷執(zhí)業(yè)證書的醫(yī)師，由其所在的醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)向考核機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)進(jìn)行提前考核。醫(yī)師在考核周期內(nèi)無正當(dāng)理由不參加考核的認(rèn)定為考核不合格。
二、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容包括工作成績(jī)、職業(yè)道德評(píng)定和業(yè)務(wù)水平測(cè)評(píng)三項(xiàng)。工作成績(jī)、職業(yè)道德評(píng)定由醫(yī)師所在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé);業(yè)務(wù)水平測(cè)評(píng)由考核機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。對(duì)從事母嬰保健工作醫(yī)師的考核還應(yīng)包括《母嬰保健法》及其實(shí)施辦法規(guī)定的考核內(nèi)容。業(yè)務(wù)水平考核應(yīng)根據(jù)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的級(jí)別、類別和專業(yè)區(qū)別對(duì)待，重點(diǎn)測(cè)評(píng)法律法規(guī)和“三基”(基本知識(shí)、基本理論和基本技能)，以及學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)、新理論、新技術(shù)和新方法的能力。
三、考核程序
考核程序包括簡(jiǎn)宜程序和一般程序�？己藱C(jī)構(gòu)須于考核前30日通知被考核醫(yī)師。
(一)對(duì)具有5年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷并在考核周期內(nèi)有良好行為記錄的醫(yī)師，或具有12年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷并在考核周期內(nèi)無不良行為記錄的醫(yī)師，采取簡(jiǎn)宜程序考核。良好行為記錄包括醫(yī)師在執(zhí)業(yè)過程中受到縣級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)、表彰，完成政府指令性任務(wù)及取得的技術(shù)成果等;不良行為記錄包括因違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律法規(guī)和診療規(guī)范、常規(guī)受到的行政處罰、處分，以及發(fā)生的醫(yī)療事故等。對(duì)符合簡(jiǎn)宜程序考核的醫(yī)師，先由本人從工作成績(jī)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三個(gè)方面寫出述職報(bào)告，由執(zhí)業(yè)注冊(cè)所在機(jī)構(gòu)在《醫(yī)師定期考核表》上簽署意見后，報(bào)考核機(jī)構(gòu)審核，不再進(jìn)行筆試。
(二)對(duì)其他醫(yī)師采取一般程序考核。對(duì)采取一般程序考核的醫(yī)師，先由其從工作成績(jī)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三個(gè)方面寫出述職報(bào)告，執(zhí)業(yè)注冊(cè)所在機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行工作成績(jī)、職業(yè)道德評(píng)定，在《醫(yī)師定期考核表》上簽署評(píng)定意見，并于業(yè)務(wù)水平測(cè)評(píng)日前30日?qǐng)?bào)考核機(jī)構(gòu)復(fù)核，考核機(jī)構(gòu)按《醫(yī)師定期考核管理辦法》第十四條規(guī)定組織進(jìn)行業(yè)務(wù)水平測(cè)評(píng)。其中，筆試時(shí)間定于4月10日上午進(jìn)行，各考核機(jī)構(gòu)自行安排考場(chǎng);其他方式的業(yè)務(wù)水平測(cè)評(píng)由各考核機(jī)構(gòu)自行安排，于4月10日下午至4月11日進(jìn)行。
四、考核結(jié)果
醫(yī)師定期考核結(jié)果分為合格和不合格。工作成績(jī)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平中任何一項(xiàng)不能通過評(píng)定或測(cè)評(píng)的，或有《醫(yī)師定期考核管理辦法》第二十七條所列情形之一的，即為不合格。4月20日前各考核機(jī)構(gòu)將《醫(yī)師定期考核結(jié)果登記表》(樣式見附件1)，送達(dá)被考核醫(yī)師執(zhí)業(yè)所在機(jī)構(gòu)，并將考核結(jié)果書面通知被考核人(通知書樣式見附件2)。各考核機(jī)構(gòu)于4月26日至4月30日將《醫(yī)師定期考核結(jié)果登記表》(樣式見附件1)、20xx年度醫(yī)師定期考核報(bào)表(見附件3)、醫(yī)師定期考核表(樣式見附件4)上報(bào)到市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督處，上述兩種表格各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)衛(wèi)生局也要同期上報(bào)。
考核結(jié)束后30日內(nèi)，由醫(yī)師注冊(cè)所在機(jī)構(gòu)及時(shí)將被考核醫(yī)師的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》報(bào)送到注冊(cè)機(jī)關(guān)，由注冊(cè)機(jī)關(guān)在其“執(zhí)業(yè)記錄”欄加蓋“××年××月至××年××月考核合格(或不合格)”字樣印章，并將考核結(jié)果錄入醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊(cè)信息庫(kù)。如考核不合格，經(jīng)培訓(xùn)3-6個(gè)月后再次考核合格者，在其《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》“執(zhí)業(yè)記錄”欄加蓋“××年××月考核合格”字樣印章。如再次考核仍不合格，則注銷其執(zhí)業(yè)注冊(cè)，收回其《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》。
五、考核機(jī)構(gòu)及分工
經(jīng)研究決定，由濰坊市人民醫(yī)院等31家醫(yī)療、預(yù)防和保健機(jī)構(gòu)承擔(dān)市衛(wèi)生局的醫(yī)師定期考核任務(wù)。具體分工如下：
(一)濰坊市人民醫(yī)院。負(fù)責(zé)濰坊眼科醫(yī)院、濰坊同心醫(yī)院、山東濰坊伽瑪?shù)吨委熝芯恐行�、濰坊口腔醫(yī)院新華分院、濰坊市榮復(fù)軍人醫(yī)院、濰坊市奎文區(qū)婦幼保健院、濰坊市慢性非傳染性疾病防治所、濰坊市皮膚病防治所、奎文許光琴婦科診所、濰坊市市直機(jī)關(guān)醫(yī)院、濰坊醫(yī)學(xué)院整形外科醫(yī)院、北京伊濟(jì)源面神經(jīng)學(xué)研究院濰坊面神經(jīng)醫(yī)院、濰坊東方骨科醫(yī)院、濰坊肛腸外科醫(yī)院、奎文李儲(chǔ)忠醫(yī)療美容診所、山東省濰坊衛(wèi)生學(xué)校衛(wèi)生室、山東省濰坊衛(wèi)生學(xué)�？谇会t(yī)院、奎文海大醫(yī)療美容門診部、濰坊醫(yī)學(xué)院校醫(yī)院、奎文鄭中華牙科診所、奎文孫雷口腔診所、奎文李月軍口腔診所、奎文魏占榮口腔診所、奎文魏占山口腔診所、濰坊市第四人民醫(yī)院大柳樹分院、濰城劉承禮口腔診所、奎文章和平口腔門診部、高新韓曉文口腔診所、濰城劉永勝口腔診所、濰城周海祥醫(yī)療美容診所。
(二)濰坊醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院。負(fù)責(zé)濰坊口腔醫(yī)院、濰坊哮喘病醫(yī)院、濰坊出入境檢驗(yàn)檢疫局國(guó)際旅行衛(wèi)生保健中心、奎文長(zhǎng)河口腔診所、濰坊市第六人民醫(yī)院、濰坊市腦科醫(yī)院、濰坊市皮膚病防治所和平路門診部、濰坊市濰城區(qū)婦幼保健站、濰坊市中心血站血液病治療中心、濰坊牙科醫(yī)院福壽街門診部、奎文陳桂娥口腔診所、奎文口腔門診部、濰坊口腔醫(yī)院福壽街門診部、濰坊市精神衛(wèi)生中心市區(qū)分院、濰城周慶順口腔診所、經(jīng)濟(jì)區(qū)鄭福光口腔診所、奎文趙素霞醫(yī)療美容診所、濰城朱運(yùn)祥口腔診所、濰城周曉鵬口腔診所、高新王業(yè)�？谇辉\所、高新范新芳口腔診所、高新王守美口腔診所、濰坊口腔醫(yī)院北宮街口腔門診部。
(三)坊子區(qū)人民醫(yī)院。負(fù)責(zé)本單位和濰坊心臟病醫(yī)院、坊子區(qū)仁康醫(yī)院、坊子王素菊口腔診所、坊子區(qū)皮膚病防治站、坊子區(qū)婦幼保健站。
(四)寒亭區(qū)人民醫(yī)院。負(fù)責(zé)本單位和寒亭區(qū)皮膚病防治院、寒亭區(qū)婦幼保健院、寒亭王偉林口腔診所、寒亭李永政口腔診所、寒亭郭蘭口腔診所、寒亭周建華口腔診所、寒亭營(yíng)春平口腔診所。
(五)青州市人民醫(yī)院。負(fù)責(zé)本單位和青州市結(jié)核病防治所、青州市皮膚病防治站、山東省益都衛(wèi)生學(xué)校附屬醫(yī)院、濰坊牙科醫(yī)院、青州眼科醫(yī)院、青州沙作軍口腔診所、青州吳軍興口腔診所。
(六)諸城市人民醫(yī)院。負(fù)責(zé)本單位和諸城市皮膚病防治站、諸城市口腔醫(yī)院、諸城曹培森口腔診所、諸城葛濟(jì)清口腔診所、諸城張永奎口腔診所、諸城趙榮明口腔診所、諸城朱世偉口腔診所、諸城市精神衛(wèi)生中心、諸城黃清德口腔診所、諸城張宏琦口腔診所。
(七)壽光市人民醫(yī)院。負(fù)責(zé)本單位和壽光市皮膚病防治站、壽光光明眼科醫(yī)院、壽光王增剛牙科診所、壽光市慢性病防治所、壽光市結(jié)核病防治所、壽光光明眼科醫(yī)院圣城街診所、壽光市口腔醫(yī)院、壽光光明眼科醫(yī)院渤海路診所、壽光市人民醫(yī)院環(huán)翠花園門診部、壽光鄭中慶口腔診所、壽光魏光永口腔診所、壽光魏永明口腔診所、壽光劉培春口腔診所。
(八)安丘市人民醫(yī)院。負(fù)責(zé)本單位和安丘市皮膚病防治站、安丘市眼科醫(yī)院、安丘岳建平口腔診所、安丘張玉武口腔診所、安丘陳海星口腔診所。
(九)高密市人民醫(yī)院。負(fù)責(zé)本單位和高密市皮膚病防治站、高密市結(jié)核病防治所。
(十)昌邑市人民醫(yī)院。負(fù)責(zé)本單位和昌邑市皮膚病防治站、昌邑市人民醫(yī)院城東分院。
(十一)臨朐縣人民醫(yī)院。負(fù)責(zé)本單位和臨朐縣婦幼保健站、臨朐縣朐山醫(yī)院、臨朐縣皮膚病防治站、臨朐縣海浮山醫(yī)院、臨朐王紹升口腔診所、臨朐陳方明口腔診所。
(十二)昌樂縣人民醫(yī)院。負(fù)責(zé)本單位和昌樂縣婦幼保健院、昌樂縣皮膚病防治站、昌樂高新明口腔診所、昌樂甄永強(qiáng)口腔診所、昌樂田秀珍口腔診所。
(十三)濰坊濱海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)人民醫(yī)院。負(fù)責(zé)本單位和�；Ｃ丝谇辉\所、濰坊海洋化工高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)婦幼保健站。
(十四)臨朐縣中醫(yī)院。負(fù)責(zé)本單位和臨朐縣婦幼保健院、臨朐糖尿病醫(yī)院。
(十五)濰坊市疾病預(yù)防控制中心、濰坊市第二人民醫(yī)院、濰坊市市立醫(yī)院、濰坊市腫瘤醫(yī)院、青州市婦幼保健院、諸城市婦幼保健院、壽光市婦幼保健院、高密市婦幼保健院、昌邑市婦幼保健院、安丘市婦幼保健院、青州市中醫(yī)院、壽光市中醫(yī)院、安丘市中醫(yī)院、高密市中醫(yī)院、昌邑市中醫(yī)院、昌樂縣中醫(yī)院負(fù)責(zé)本單位。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
市衛(wèi)生局成立醫(yī)師定期考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全市醫(yī)師定期考核工作的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和指導(dǎo)，對(duì)考核機(jī)構(gòu)考核情況進(jìn)行抽查并對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核。
【實(shí)施方案】相關(guān)文章：
工會(huì)實(shí)施方案04-30
安全實(shí)施方案06-23
培訓(xùn)實(shí)施方案06-23
項(xiàng)目實(shí)施方案06-23
活動(dòng)實(shí)施方案06-23
推廣實(shí)施方案08-16
組織實(shí)施方案07-22
審計(jì)實(shí)施方案07-26
經(jīng)典誦讀實(shí)施方案07-30