【精華】實施方案模板7篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的實施方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實施方案 篇1
一、指導思想
1、全面了解古詩誦讀課程實施情況，了解學生的基本素質和基本技能，促進教師的教學，促進學生的素質全面發(fā)展；
2、營造濃厚的誦讀氛圍、通過讀、背經典、了解“神奇漢字”“名人故事”等知識、以及踐行美德行為規(guī)范、學生相互評價等方式，激發(fā)學生對經典文化的熱愛，形成激勵機制，保證我校德育特色文化持續(xù)良好發(fā)展。
二、測評小組
組 長： 羅校長
成 員： 羅校長、王書記、曾嬌、王浩、黃健、廖靜
三、具體安排：
1、測試內容提供：
先由各位誦讀教師提供本學期的教學內容、知識點等等，報給相關測評老師。
2、評估形式：抽測學生、學生互評、師評相結合
抽測人數：依照學籍號從每班各抽5名學生。
抽測時間：第9周周五上午第三節(jié)課
抽測地點：1、2、3年級信息教室；
4、5、6年級多媒體教室。
抽測成員：
信息教室：（一年級：曾嬌）、（二年級：王浩）、（三年級：廖靜）
多媒體教室：（四年級：王鳳芝）、（五年級：黃�。ⅲ昙墸毫_維）
實施方案 篇2
一、成立學本課堂教學改革工作小組
1、學校課改領導小組
組長：z
組員：zz
2、學校課改執(zhí)行小組
外聘專家導師：
組長:z
副組長：z
成員：zz
二、課改實驗的思考方向：
在學本課堂教學的理念下，始終念念不忘學生的主體地位，把“學案助學五環(huán)節(jié)”中的“預學”、“展學”、“疑學”、“評學”、“悟學”作為課堂教學改革的因子要素，給學生足夠的時間和空間動腦、動手、動口。
突出學生自主預學，生生互助，合作探究；
突出學生學習興趣、學習能力、學習習慣的培養(yǎng)；
淡化固定教學模式，努力讓自己的課堂不斷改變一點點，根據自己的教學風格和特長積極探索有效的課堂學習方式和課堂組織方式；
探索學案的有效設計，探索學習小組的建設；
探索基于學情，不同的學科有不同的教學方式，不同的課題有不同的教學策略，不同的班級有不同的學案設計；
三、實驗策略
1、利用自習課、班會課、其他可以利用的時間對實驗班級學生進行學習習慣、如何自學、如何合作交流、如何傾聽、如何質疑等方面的培訓；制定小組合作激勵評價措施；
2、以備課組為單位定期（每周半天）開展集體備課，研究教材、導學案設計、預設學生學習內容、問題設計、學生評價方案設計；每學期學案備課等材料整理兩次；
3、以學科組為單位隔周安排一次研討課活動并進行有效研討；
4、每學期學校組織一次學本課堂展示活動；
5、推進步驟：20xx年初申報實驗班級和實驗教師，20xx年逐步完善學習小組建設，不斷擴大實驗面，20xx年結合德育部門出臺學習小組評價制度，全校全面推進學本課堂改革實驗。
6、學校教學部門管理層和高級、骨干教師帶頭參與實驗；學校加強平時督促、指導和管理。
四、保障措施
1、參加課堂教學改革實驗老師的備課可以學案或課堂學習活動單等代替原則上認定為A；
2、參加課堂教學改革實驗的老師學期教學質量評估為BC者提升一檔；
3、定期安排實驗老師出去學習或參加上級部門組織的各種研討會、培訓會、課改展示會等。
4、每學期撥出500元/人培訓經費做為實驗教師研討、學習之用；
5、每學期評出課改工作突出者，給予一定的物質獎勵。
6、建立一個交流的平臺（專題網站、教學資源庫）大家資源共享，及時交流問題；
7、實驗班級在實驗過程中需要教學方面的設施設備盡可能滿足。
五、成果呈現：
1、教師課堂教學理念的轉變；
2、課題成果；學案集；論文案例集；
3、完善的學習小組建設及評價體系；
4、學校在區(qū)域內有一定的影響與輻射。
實施方案 篇3
一、目的
為消除戶內安全隱患，提高用戶安全用氣意識，杜絕戶內安全事故發(fā)生，確保用戶安全用氣，真正達到安全檢查到位、安全宣傳到位、隱患告知到位、隱患排除到位，最大限度預防和降低因使用不當造成的人身安全威脅及財產損失，把風險降到最低，特制定本辦法。
二、安檢范圍與數量
1.棲霞、水口、紅獅已通氣的民用用戶與非民用用戶。
2.今年實際安檢戶數必須達到已供氣用戶數量的60%以上（不含新開通用戶送氣時進行的首次安檢）。新用戶在開戶并安裝通氣一月后進行安全檢查。
三、用戶安檢內容。
1、戶內燃氣設施是否存在私拉亂接；
2、熱水器安裝是否規(guī)范（熱水器是否安裝在浴室內，熱水器是否裝有煙道，熱水器是否安裝在燃氣表或易燃物下，熱水器是否安裝在壁柜內或被其它物品包裹 ）；
3、燃氣管道是否暗埋；
4、廚房內是否存在第二種氣源或堆放易燃易爆物品；
5、裝有燃氣設施的房間是否作臥室使用；
6、燃氣管道是否嚴重銹蝕；
7、燃氣連接軟管是否老化、開裂、變形；燃氣連接軟管是否過長（規(guī)定不能超過2米）；
8、軟管與閥門的連接處是否有管卡固定 ；
9、燃氣管道是否吊雜物或另作它用；
10、表前閥門和灶前閥門及燃氣表是否使用正常，有無漏氣現象。
11、模式燃氣表的計量讀數是否與實際抄表情況否相符。
12、有無燃氣表失靈不走數或拆表直通等不正當用氣行為。
13、其他違反燃氣安全規(guī)范的行為現象。
14、重新核實登記用戶地址、真實姓名、電話（座機和手機）、表號、燃氣器具等用戶基本信息。
三、安檢人員的組成
1.鑒于現階段公司未配備專職安檢人員，用戶安檢暫由營運保障科分管的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合管理員兼職，負責民用戶與非民用用戶安檢，并包括抄表、維修、置換、零星業(yè)務過程中的安檢、做到入戶必安檢。
四、安檢辦法：
�。ㄒ唬┌矙z用戶的確定
1.每個月月末由收費員在用戶系統(tǒng)中篩選出下月應做安全檢查的用戶，打印明細表交綜合管理員進行安檢。
2.挑選安檢用戶應堅持：上次安檢間隔時間長優(yōu)先、長期無人用戶優(yōu)先、有不良記錄用戶優(yōu)先、當前安檢率低的小區(qū)優(yōu)先、長期未購氣和用氣量較少的用戶優(yōu)先安排檢查的原則。新開通用戶在1個月后安排安全檢查。
3.安檢員應設法完成當月安檢名單中的80%以上的安檢戶數，剩下的20％最遲在第二個月內完成。
4. 安檢員在上門檢查前，可以電話或短信方式通知受檢用戶，請用戶留人在家等候安檢。
5、安檢員進行安檢時，應在用戶氣表上粘貼安檢標示卡，并對用戶汽表、熱水器、用氣灶具等進行拍照存檔。
6、對于安檢時不在家的用戶，應在其門上粘貼到訪不遇卡，提示其在20天內聯系公司安檢人員進行安全檢查。
6. 安檢員根據安檢任務明細表利用休息或業(yè)余時間入戶安檢，并須在每月最后一天將安檢單和隱患情況表交給營運保障科做記錄。
7.棲霞、水口、紅獅各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安檢員每月須完成至少100戶的安檢任務，在確保質量前提下多檢不限。
8.非民用用戶的安檢每月一次，可與每月份的抄表同時進行，但必須仔細檢查并認真填寫安檢單。
�。ǘ┌矙z質量監(jiān)督檢查
1.安全運行部每月會對上月的安全檢查單進行清理審核后反饋、匯總、錄入、存檔，除將查出的隱患及時安排整改外；還應對審核出的安檢要素和用戶信息不齊全、字跡潦草不清、無用戶簽名等不符要求的，必須退回安全檢查員重新安檢或補充更正。
（三）安檢員激勵辦法
1.鑒于安檢員是利用休息或業(yè)余時間從事安檢工作，公司給予安檢員2元/戶的激勵資金作為辛勤勞動的酬勞。
2.安檢員每月應完成規(guī)定的安檢戶數。如完成任務未達到規(guī)定數量的，按不足戶數的2倍扣除激勵資金。
3.對退還安檢員補充重檢后仍未達到要求的安檢單，按未完成單予以扣款，并交由下月安檢員重檢。
五、用戶隱患整改辦法
（一）屬于用氣方責任的隱患整改辦法
1.對屬于用戶責任的安全隱患，安檢員需向用戶詳細說明隱患的類別，并告知用戶解決方法和整改期限，并讓用戶在安檢單簽字確認。對隱患嚴重的應及時暫停供氣，防止發(fā)生安全事故。
2.整改期限到期時，安檢員應再次上戶安檢，以確認隱患整改符合要求，對不符要求的，再次應下達隱患整改通知或予以暫停供氣。
3.對不配合整改，且有嚴重安全隱患的用戶，再次下達安全隱患限期整改通知單，對拒絕整改的用戶予以暫停供氣，并登報備案。
�。ǘ⿲儆诠夥截熑蔚碾[患整改辦法
1.對屬于供氣方責任的隱患，如安檢員能予以現場整改的，應設法立即予以整改。對需安排專人整改的，安檢員應及時將安全隱患描述清楚上報安全運行部，由安全運行部調度安排整改。
2.嚴重安全隱患需即日整改或在1個工作日內整改，一般安全隱患需在3個工作日內解決。
3.綜合管理員上戶置換時，應對戶內燃氣設施進行安全檢查，發(fā)現安全隱患通知責任方進行整改，整改完畢后方可點火置換。
4．安全運行部應對隱患整改情況進行跟蹤檢查，對不按期整改或整改不力的，可建議按公司相關規(guī)定予以處罰。
六、無人戶管理辦法
1．安檢員上門安檢如遇無人在家，需張貼《安檢到訪不遇卡》，并進行電話預約，盡量在當月另約時間上門安檢。對當月多次預約仍未果的用戶進行匯總報給安全運行部。
2．對長期無人戶，安檢員應設法向鄰居打聽用戶的聯系方式，預約時間安檢。
6.對只有老人和小孩在家，不同意入戶安檢的,需在用戶其門上張貼《安檢到訪不遇卡》,待用戶方便之時再上戶進行安檢。
7. 針對某些自認為家里的燃氣設備運行良好，入戶安檢很麻煩，沒有必要安檢的用戶,安檢員需耐心向用戶解釋燃氣安全檢查的重要性和必要性,爭取得到用戶理解配合。
8. 針對少數因家中燃氣設備存有安全隱患，存有省錢、怕麻煩等僥幸心理，或故意違章用氣而不愿整改，當安檢員上門安檢時故意不開門，逃避安檢的用戶,安檢員應及時報告安全運行部負責人同意后予以強制停氣處理，并錄入名單登報。
9. 由安全運營部牽頭，定期對各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行安全宣傳,讓用戶能夠理解安全檢查的必要性，消除用戶對安全檢查的誤解，爭取用戶對安全檢查的積極配合。
七、安檢工作的要求
1．安檢員必須履行好各自的崗位職責，確保工作質量和及時完成任務，確保安檢到戶率為95%以上，重大隱患整改率100%。
2．上戶時必須穿著工作服（未配發(fā)工作服崗位人員除外），佩帶公司胸牌，舉止文明，嚴禁與用戶發(fā)生爭執(zhí)，嚴格執(zhí)行公司行為規(guī)范。
4．上戶時必須要做好安全用氣知識的宣傳，指導用戶安全用氣。
5.必須及時將安檢信息反饋給相關負責人。
6.單據填寫內容必須真實，字跡工整清晰，不得有單方面涂改現象，并保持單據的整潔和完整。
7.單據必須及時處理，不得積壓。
8.單據流轉必須按照流程及職責中的規(guī)定執(zhí)行，不得無故延誤。
實施方案 篇4
為深化教師培養(yǎng)培訓改革，提升教師教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，根據縣教育局《關于開展第三屆全縣教師專業(yè)素養(yǎng)大賽的通知》要求，縣教師發(fā)展中心將繼續(xù)組織全縣教師專業(yè)知識大賽，特制定如下方案：
一、指導思想
本次競賽以促進教師專業(yè)發(fā)展為目標，以全面提高提升中小學教師教學水平為著力點，通過組織競賽活動，積極推廣以校本培訓為主體的教師培訓培養(yǎng)新模式，積極創(chuàng)建專任教師個人素質和業(yè)務發(fā)展平臺；激發(fā)教師學習專業(yè)知識的積極性和主動性，促進教師整體素養(yǎng)和專業(yè)能力的提升。
二、參賽對象
全縣公民辦所有相關學科中小學教干和教師。借用人員在現工作單位參加比賽。海東中專、縣幼、特殊教育學校同步自行組織比賽。
三、競賽科目
高中：語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物共九科。
初中：語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物共九科。
小學：語文、數學、英語共三科。
四、競賽內容
各學科專業(yè)知識（基礎知識、課題研究、教學設計等），新課程標準，中高考考試說明（初高中）。
五、競賽安排
本次競賽分校級初賽和縣級決賽兩個階段進行。
1、第一階段：校級初賽（4月—6月）
初賽以學校為單位，自行組織，堅持先訓后賽的原則。所有教師都必須參加學校組織的專項培訓，培訓內容依據競賽內容設計。
考場原則上設在中心中學、中心小學，校級領導監(jiān)考。分學科集中，閉卷，單人單桌。
4月份，各校根據縣教育局《關于開展第三屆全縣教師專業(yè)素養(yǎng)大賽的通知》的要求，宣傳并組織教師認真學習各學科專業(yè)知識。
5月下旬至6月上旬，各校完成初賽選拔。各校依據初賽成績，按照各學科教師人數的10%安排決賽數額，學科教師人數不足10人的，至少選派1人參加。
2、第二階段：縣級決賽（8月下旬）
決賽由縣教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織，決賽采用閉卷形式，試卷滿分為150分，其中專業(yè)知識為120分，新課程標準、中高考考試說明等教學基本理論為30分，語文考試時間為120分鐘，其余學科為100分鐘。
7月1—5日，各校將參賽教師名單報送縣教師發(fā)展中心（紙質和電子文檔各一份），同時報送學校組織初賽的總結和各科樣卷一套。
8月20日，各校到縣教師發(fā)展中心領取決賽準考證。
8月下旬（具體時間另行安排），進行全縣決賽。決賽地點設在縣城，按中考標準組織實施，統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷。
六、組織領導
為保證競賽活動順利實施，縣教師發(fā)展中心成立海東縣中小學教師專業(yè)知識競賽活動領導小組：
組長：z
副組長：z
成員：z
七、獎勵辦法
各學段分別進行獎勵。
1、集體獎：根據各校該項工作開展情況和相關材料上報情況，評選優(yōu)秀組織獎。
2、個人獎：根據教師個人比賽成績，按參賽選手分學科分別評選出一、二等獎。
八、活動要求
1、各校于4月20日前將初賽方案上報縣教師發(fā)展中心。
2、各校要高度重視這項活動，要成立競賽活動領導小組和評選小組，按要求組織初賽，選拔優(yōu)勝者參加縣級比賽，不得隨意指定參賽人選。
3、各校要把教師專業(yè)知識競賽作為提高教師隊伍素養(yǎng)的一項重要工作來抓。要切實加強領導，密切配合，形成合力，實現“兩個100%”，即100%教師參加、100%教師完成競賽和培訓內容。
4、各校要及時報送初賽過程中活動圖片及活動信息，我們將在教師發(fā)展中心管理平臺上及時推廣先進經驗、展示活動成果。
5、各校要切實加強領導，要把競賽培訓作為教師繼續(xù)教育主要內容之一，要加強賽前培訓和競賽管理，不斷創(chuàng)新培訓方法，努力提升競賽層次和質量，實現以賽帶訓的目的。要以競賽為契機，深入宣傳發(fā)動，營造濃厚的學習氛圍，掀起廣大教師自覺鉆研業(yè)務、練內功、強素質、創(chuàng)實績的熱潮，促進全體教師的專業(yè)發(fā)展。
實施方案 篇5
一、指導思想：
為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務院關于加強青少年體育鍛煉，增強青少年體質的意見，堅持“學生為本，健康第一”的指導思想，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，同時也為組隊參加仁懷市20xx年小學生田徑運動會，選拔優(yōu)秀人才，經研究決定，舉辦20xx年“我運動，我快樂”為主題的小學生田徑運動會，請各校接此通知后，認真組織，做好訓練工作。
二、活動組委會：
組長：趙雍
副組長：陳軍、周玉玲、王槐
成員：李躍、黎茂濤、林龍、李樹、田碧
吳聰陳波、李自開、各學校校長
三、比賽時間及地點：
1、時間：20xx年4月17日上午9：00—下午4：30。
2、地點：二合小學
四、參賽單位：
二合小學、安龍小學、關云小學、河畔小學、民勝小學、紫云小學、柏楊小學、五馬石小學、勞動小學、民興小學、民主小學、文化小學共十二間學校。
五、競賽項目：（男、女）
田賽（跳遠、鉛球3千克）
徑賽（60米、100米、200米、400米、800米、4×200米）
六、參賽辦法及要求：
1、每校須有領隊1人，教練1人。
�。�、校本部、安龍小學、關云小學、河畔小學、民勝小學每個項目男女生各2人；同時，接力賽各組織一隊，每隊男、女各2人。
3、紫云小學、柏楊小學、五馬石小學每個項目男女生各1人。
4、勞動小學、民興小學、民主小學、文化小學選三個以上項目，男女生各1人。
以上各參賽選手，每人可兼報不同項目。
七、計分辦法：
1、本次比賽采用國家體育總局審定的最新田徑賽規(guī)則。
2、本次比賽取單項前六名，按7、5、4、3、2、1分別計分破鎮(zhèn)記錄者每項加3分；團體總分相等則以第一名多者列前以此類推。
3、運動員號碼布由二合小學統(tǒng)一制作，根據各校提供的報名花名冊派發(fā)號碼布。
八、運動員資格
參賽運動員必須是本校學生，具有本校學籍，各隊認真填寫報名表。
九、獎勵辦法：
�。ㄒ唬⒃O集體獎
1、團體總分第一名。頒發(fā)獎牌一塊，獎金500元。第二名頒發(fā)獎牌一塊，獎金300元。
2、組織獎一名，頒發(fā)獎牌一塊，獎金200元。
3、男女混合接力賽第一名100元，第二名80元。
①、二合小學督查平時組織訓練情況；
�、凇⒏餍＝M隊參賽的綜合情況；
③、本次比賽的成績進行綜合評選；
�。ǘ�、設個人獎
1、優(yōu)秀教練獎
�、�、獲團體總分第一名獎優(yōu)秀教練獎金共500元，榮譽證書一個；
②、獲團體總分第二名獎優(yōu)秀教練獎金共300元，榮譽證書一個；
2、優(yōu)秀裁判員獎
優(yōu)秀裁判員兩名，獎金各100元，榮譽證書個一個。
3、優(yōu)秀學生獎
取單項前二名獎勵，第一名頒發(fā)榮譽證書一個，獎金30元；第二名頒發(fā)榮譽證書一個，獎金20元；
九、報名時間：
各校于20xx年3月12日—3月20日認真組織報名，遴選好運動員，各校必須在21日上交，便于學校制定秩序冊，不得延誤。
十、裁判：
見二合小學20xx年小學生田徑運動會秩序冊。
十一、經費：
各參賽隊費用由各學校自行承擔。
十二、相關要求：
�、备餍Ｒ叨戎匾�，強化訓練，選派優(yōu)秀選手參賽。
⒉各校要制定訓練方案，采取有效措施，明確專人負責，確保訓練安全和訓練質量，二合小學將不定期對訓練情況進行督查，對組織不力，訓練不實的學校予以通報批評。
�、掣餍Ｒ付▽Ｈ藥ш爡⒓颖荣惒⒇撠焻①愱爢T整個賽程及往返途中安全。
�、唇M委會全體成員、各領隊于20xx年4月17日上午8：30鐘在二合小學少先隊報到，8：40分參加賽前培訓會；9：00分舉行開幕式，9：30進行比賽，下午4：30舉行閉幕式。
�、邓袇①愱牨仨毜奖ｋU公司辦理“人身意外傷亡保險”（含比賽期間往返途中），否則，一切后果自負(入保手續(xù)于報到時一并交組委會)。
�、断嚓P工作安排：
�。�1）、比賽相關器材（含各隊隊排、教練排、小喇叭、飲用水等）、劃場地、會場布置；
（2）、標語
會標：仁懷市二合小學20xx年小學生“我運動，我快樂”田徑運動會開（閉）幕式；
�。�3）運動員及相關人員生活早餐各自解決，午餐臨時安排。
�。�4）、證書制作（優(yōu)秀教練2名、裁判員2名）
�、芬磺邪踩ぷ饔筛餍ＰｉL負責，請各校制定切實可行的安全工作方案及應急預案。
�、副敬伪荣惣{入20xx年體育工作評比。
十三、人員選拔與應用
二合小學根據本次比賽結果確定參加市20xx年小學生田徑運動會訓練人選，由二合小學統(tǒng)一食宿集中強化訓練至比賽結束。
十四、本實施方案未盡事宜，另行通知。
實施方案 篇6
為整合校際教育資源，促進市區(qū)義務教育均衡發(fā)展，滿足適齡兒童少年享受優(yōu)質教育資源的需求，經研究，決定宣城市四中與宣城市六中從秋季七年級開始實施聯合辦學。
一、工作目標
通過聯合辦學，整合市四中與市六中的優(yōu)勢資源，即充分利用市四中良好的硬件資源和市六中優(yōu)質的管理、師資和教研資源，最大限度地滿足適齡兒童少年享受優(yōu)質教育資源的需求，用一到三年的時間將市四中打造成市區(qū)優(yōu)質學校。
1、在市四中現有良好硬件條件的基礎上，加快學校標準化建設步伐，20xx年9月通過市級標準化建設達標驗收，將市四中建成宣城市區(qū)第一所義務教育標準化公辦初中。
2、通過聯合辦學，全力打造市四中過硬的管理團隊和優(yōu)質的師資隊伍，使之成為一所管理規(guī)范、隊伍精干、業(yè)務精良、服務完善的學校。
3、通過聯合辦學，實現兩校優(yōu)質教育、教學、教研資源共享，用一到三年的時間使市四中的教育教學質量達到全區(qū)上游水平。
二、具體措施
1、加大資金投入，完善硬件設施。進一步加大對市四中的建設投入：一是新建的學生宿舍9月1日投入使用；二是加快新食堂建設進度，力爭20xx年9月交付使用；三是啟動200米塑膠運動場建設，力爭10月份建成投入使用；四是按省頒標準，加快內部教育教學設施設備的配備進度，完善實驗室、班班通建設，確保20xx年9月底標準化建設全面達標；五是加強學校校園文化建設，美化校園環(huán)境，全面提升校園文化品位，豐富文化內涵。
2、整合教師資源，提升師資水平。一是加大市四中與市六中教師交流的力度，實行跨校授課；二是加大規(guī)范管理力度，大力倡導愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻精神，進一步激發(fā)廣大教職工內生動力；三是加大教師隊伍的培訓力度，提升教師的業(yè)務水平，逐步實現兩校師資力量的`均衡發(fā)展。
3、統(tǒng)一學校管理，提升辦學水平。實行聯合辦學后，兩校七年級實行統(tǒng)一管理，即管理理念統(tǒng)一、管理思想統(tǒng)一、管理制度統(tǒng)一、管理模式統(tǒng)一。兩校成立七年級聯合辦學辦公室，具體負責兩校七年級的教育教學教研和教師交流培訓工作，積極推進兩校一體化管理模式，努力實現管理的規(guī)范化、科學化、精細化。
4、規(guī)范教學管理，提升教學質量。從20xx年七年級開始，兩校在各自的劃定區(qū)域內招生，平行編班，統(tǒng)一班號。在日常的教育教學中，兩校統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學檢測、統(tǒng)一成績分析、統(tǒng)一教學檢查。在教研方面，制定集體備課、相互交流聽課制度，取長補短，以教科研活動為抓手，引導教師進一步改進教育教學方法，提高課堂教學效率，提升教育教學質量。
5、強化服務意識，完善后勤保障。市四中將于20xx年秋季建成市區(qū)第一所標準化寄宿制公辦初中，以滿足部分學生在校寄宿需求和就餐需求。新學期開始，市四中將實行校園封閉式管理，建立和完善一整套后勤管理制度，包括食堂管理制度、學生寢室管理制度、寄宿制學生早鍛煉和課外活動制度、晚自
習管理制度等，做到寢室有生活指導老師管理執(zhí)勤、早鍛煉和課外活動有教師監(jiān)督指導、晚自習班班有教師到堂輔導，嚴格實行全員、全方位、全過程管理，使教師舒心、學生靜心、家長放心。
三、保障機制
1、加強組織領導。在聯合辦學領導組領導下，成立市四中、市六中聯合辦學辦公室（兩校校長室、教導處、德育處各派一名成員），具體負責聯合辦學的組織、實施和協(xié)調工作。聯合辦學領導組辦公室定期召開聯席會議，研究解決相關教育教學教研事宜，為聯合辦學提供機制保障。
2、落實工作職責。聯合辦學的雙方及聯合辦學辦公室將建立工作制度，認真履行各自職責。要明確、強化七年級教師、班主任的工作職責，建立相關制度，切實規(guī)范管理。
3、嚴肅組織紀律。七年級實行聯合辦學，兩校教師必須服從統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調配、統(tǒng)一考核，并按規(guī)定嚴格兌現獎懲。
4、搭建交流平臺。一是搭建實體交流平臺，兩校在聯合辦學期間，要不斷優(yōu)化組織機制、組織形態(tài)及活動內容形式，推動辦學理念、管理制度、教改經驗、教科研成果共享交流；二是搭建網絡虛擬交流平臺，以擴大互動交流的范圍、時間和空間。
5、建立激勵機制。兩校互派教師任期三年，每年考核一次，按考核結果兌現相關待遇，對取得優(yōu)異成績的教師在評先評優(yōu)、職稱晉升、職務評聘等方面給予優(yōu)先，具體政策另行制定。
6、加大輿論宣傳。兩校要通過多種途徑和方式廣泛宣傳聯合辦學的目的、意義、工作目標、具體措施、保障機制，積極營造聯合辦學的輿論氛圍，使廣大教師、學生家長和轄區(qū)群眾家喻戶曉，以取得各方面的理解和支持。
實施方案 篇7
推進TPM管理是企業(yè)全員、全方位、全過程的管理活動，要使推進工作做到有計劃、有部署、見成效，必須設計好推進工作程序，就是要將推進TPM管理的主要工作按照一定的時序展開排列，使之程序化、規(guī)范化。
TPM管理體系就是在系統(tǒng)分析TPM管理特征的基礎上建立的由組織機構、管理職能、方針、目標、制度、活動、方法等組成的推進TPM管理的有機整體。企業(yè)推進TPM管理的有效性如何，取決于這個體系的形成和有效運轉。下面結合新鋼公司推進TPM管理的基本框架談TPM管理體系幾個關鍵環(huán)節(jié)的設計要點。
1、確立活動體系。
設計一個什么樣的活動體系是企業(yè)推行TPM管理首先要考慮的問題。由TPM管理特征可知，TPM的活動內容非常復雜和龐大，企業(yè)不可能一下子把它們全部抓好，只能一件一件地做，一步一步地深入下去。因此，在設計活動體系時切忌一刀切，要以“總體規(guī)劃、分步實施、全面推進、重點突破”為原則，抓住關鍵和薄弱環(huán)節(jié)，突出重點和難點�？紤]到與ISO9000、ISO14000以及TQC活動之間融合性的問題，我們可以選擇點檢定修、改善提案、自主維修、教育培訓等作為活動體系的主要支柱，并以5S活動為突破口，這樣一般能夠在較短的時間內使推進工作取得明顯的效果。
2、建立組織體系。
強有力的推進組織是推動TPM管理體系有效運轉的重要保證。一般來說，要建立公司、廠、車間、班組四個層次的推進組織，其關鍵是落實各個層次以至每一個員工在TPM活動體系中的職能。以公司級推進組織為例，公司TPM推進委員會的基本職能是：制訂TPM方針；批準推進計劃書；評價改善效果；召集年度TPM大會；審議和決策公司推進工作的重大事項。公司TPM推進委員會要下設辦公室，作為日常管理機構，其基本職能是：制訂TPM目標計劃，確定推進方法和方案；策劃、主導整體推進活動及各項活動任務的部署；制訂培訓計劃，組織實施員工教育培訓；制訂考核評價標準，并主持評審；協(xié)調處理各種與推進活動相關的其它事項。廠、車間的組織職能與公司的相似，總之要分工清楚，責任明確，以形成黨政工團齊抓共管、密切配合、全員參與的局面。
3、制訂方針目標。
方針目標是TPM管理體系的導向，能夠引導和激勵全體員工不斷追求，并有利于TPM管理職能的落實。制訂TPM方針要注意以下幾點：①與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和宗旨相適應；②抓住要點，向全體員工表達出推進TPM管理的方向、期望、信心和決心；③盡量使用簡明易懂的語言，使全體員工理解明白。TPM目標是TPM方針的具體化，制訂TPM目標要符合以下原則：①明確性：目標要明確可操作，不可含糊不清；②可量化：目標必須具體化，可以用一定數據指標來表示。可量化的目標能讓員工知道要做到什么程度，現狀距目標還有多遠，從而激發(fā)其熱情和能動性；③可達成：目標設定要在對現狀進行充分調查研究的基礎上進行，不可盲目設定目標值。好的目標要在現有的基礎上有所提高，經過努力是可以達到的。脫離實際過高的目標，會讓員工失去斗志和信心。太低的目標，則失去了激勵的意義和提高水平的機會；④時限性：目標必須明確在什么時候完成，這樣就會給實施者一定的壓力，保證整體進度。有時限要求的目標，對考核評價也會有所幫助。
4、健全制度體系。
就是要制訂和不斷完善推進TPM管理的各項規(guī)章制度、標準和管理辦法，形成規(guī)范化的文件系統(tǒng)，使推進TPM管理的各項活動和各個環(huán)節(jié)有章可循、有法可依。如對設備的清潔、點檢、潤滑、保養(yǎng)等工作，盡管簡單，也要研究制訂相應的標準，這樣的標準既是衡量工作質量的尺度，又是活動開展的依據。除此之外，還要建立與上述標準相適應的檢查評估體系。因缺乏對規(guī)章制度執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督和評估機制，使規(guī)章制度只停留在管理層面上，沒有落實到作業(yè)現場，這樣的情況并不少見。因此，建立健全各項活動的檢查評估體系至關重要。
5、明確推進工作程序。
推進TPM管理是企業(yè)全員、全方位、全過程的管理活動，要使推進工作做到有計劃、有部署、見成效，必須設計好推進工作程序，就是要將推進TPM管理的主要工作按照一定的時序展開排列，使之程序化、規(guī)范化。優(yōu)化設計的推進工作程序，有利于目標計劃、管理運行、檢查評估等一系列推進TPM管理行為連貫有序、協(xié)調一致、高效運行。
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