“啄木鳥行動(dòng)”實(shí)施方案4篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的“啄木鳥行動(dòng)”實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。

“啄木鳥行動(dòng)”實(shí)施方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一，在國家通用語言文字發(fā)揮主導(dǎo)作用的前提下，通過開展推普周，提高我校教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，實(shí)現(xiàn)我校語言文字工作的`規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，我校圍繞第推普周宣傳主題進(jìn)一步推進(jìn)園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、宣傳主題

　　大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．根據(jù)有關(guān)活動(dòng)要求，成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對(duì)本校的推普周工作進(jìn)行規(guī)劃和部署，并和全體教職工全面領(lǐng)會(huì)《通知》精神�；顒�(dòng)中大力宣傳貫徹《國家通用語言文字法》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》等文件。努力提升國家語言文字法律法規(guī)和方針政策的社會(huì)知曉度。

　　2．抓好日常推普工作：要求全體教職工堅(jiān)持用普通話交流，并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識(shí)；同時(shí)把語言文字工作與我校一日活動(dòng)結(jié)合起來，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行交流，形成全校都說普通話的良好氛圍。

　　3．?dāng)U大推普宣傳面積：通過張貼推普標(biāo)語、宣傳知識(shí)，積極向家長進(jìn)行推普宣傳；同時(shí)引導(dǎo)幼兒向家長宣傳，請(qǐng)家長一同加入推普工作行列，讓“說普通話、寫規(guī)范字”的意識(shí)深入每個(gè)人的心里。

　　4．通過舉行教師演講比賽、開展幼兒“推普周詩歌朗誦會(huì)”等豐富多彩的活動(dòng)，推動(dòng)普通話的推廣與運(yùn)用。

　　5．推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)有序、有效地開展，并做好活動(dòng)資料的積累和總結(jié)工作。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月15日——21日

　　五、具體活動(dòng)安排

　　9月15日：推普周活動(dòng)準(zhǔn)備階段，推普周工作動(dòng)員會(huì)。

　　9月16日—17日：利用家園聯(lián)系欄以及晨間談話等形式進(jìn)行推普宣傳活動(dòng)。

　　9月18日：教師演講比賽。

　　9月19日：中、大班組開展“詩歌朗誦”、“大手牽小手”活動(dòng)。

　　9月20日：推普周工作總結(jié)會(huì)，做好活動(dòng)資料的積累和總結(jié)工作。

　　9月21日：上交有關(guān)資料。

“啄木鳥行動(dòng)”實(shí)施方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過組織實(shí)施“啄木鳥行動(dòng)”積極引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺糾正工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中的不規(guī)范用字用語，關(guān)注祖國語言文字的規(guī)范使用，以監(jiān)督社會(huì)用字用語，促進(jìn)語言文字規(guī)范化為己任，為南潯的語言文字工作做貢獻(xiàn)。

　　二、行動(dòng)目標(biāo)及工作任務(wù)

　　號(hào)召全體師生積極行動(dòng)起來，像啄木鳥一樣，搜尋、糾正課堂中、校園里、街道、社會(huì)上的不規(guī)范用語用字、拼音，重點(diǎn)檢查以下內(nèi)容：

　　（一）校內(nèi)各種標(biāo)牌、指示牌、標(biāo)語（牌）、宣傳欄等環(huán)境用字情況；

　�。ǘ�）社會(huì)公共場合的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌（包括夜景亮化設(shè)施）和地名、路牌、公交站牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字或殘缺字形等不規(guī)范用字及漢語拼音使用不規(guī)范現(xiàn)象，并切實(shí)采取措施加以改正，“給小鎮(zhèn)洗臉”，從源頭上杜絕用語用字不規(guī)范的現(xiàn)象，樹立規(guī)范化使用語言文字的意識(shí)，提高小鎮(zhèn)的形象和品位。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　9月17日——9月21日

　　四、方法步驟：

　　“啄木鳥行動(dòng)”以班級(jí)為單位自行組織實(shí)施。采取靈活多樣的.方式，組成假日小隊(duì)或家庭小分隊(duì)，對(duì)學(xué)校周圍的社區(qū)、街道、單位、商店等場所用字情況進(jìn)行檢查、拍照等，也可以在上學(xué)或回家的路上進(jìn)行檢查。校內(nèi)不規(guī)范用語用字情況由南潯開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查，及時(shí)整改。學(xué)校結(jié)合活動(dòng)的開展，根據(jù)學(xué)生的所見、所想，開展“啄木鳥行動(dòng)”調(diào)查反饋。

　　五、注意事項(xiàng)：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班級(jí)要高度重視“啄木鳥行動(dòng)”，班主任負(fù)責(zé)，做到人人參與，確保工作扎實(shí)有效。

　�。ǘ�）注重安全管理。各班在開展此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，必須加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。

　　本次活動(dòng)截止時(shí)間為9月21日，學(xué)校將組織老師對(duì)“啄木鳥行動(dòng)”反饋情況進(jìn)行收集匯總。

“啄木鳥行動(dòng)”實(shí)施方案3

　　為進(jìn)一步推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作，宣傳語言文字方針政策，實(shí)現(xiàn)我校語言文字規(guī)范化，我校決定開展語言文字規(guī)范化，“啄木鳥”行動(dòng)。具體安排如下：

　　一、行動(dòng)目標(biāo)

　　進(jìn)一步宣傳國家語言文字方針政策，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，強(qiáng)化中小學(xué)生正確使用規(guī)范漢字的意識(shí)，培養(yǎng)中小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　二、行動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月10日至4月24日

　　三、行動(dòng)任務(wù)

　　以《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《現(xiàn)代漢語辭典》以及《漢語拼音方案》為依據(jù)，全方位檢查、規(guī)范校內(nèi)外用字（包括標(biāo)準(zhǔn)漢字和外文）。重點(diǎn)檢查：

　�。ㄒ唬�檢查學(xué)校內(nèi)學(xué)生的作業(yè)、黑板報(bào)、手抄報(bào)用字用語情況；校內(nèi)各種標(biāo)牌、指示牌、標(biāo)語（牌）等環(huán)境用字用語情況；校內(nèi)櫥窗宣傳欄、張貼物、公告、課堂板書，校內(nèi)公文，學(xué)校自制的`獎(jiǎng)狀、證書、各種宣傳資料，集體活動(dòng)各項(xiàng)用字用語情況等。

　　（二）學(xué)校周邊區(qū)域內(nèi)社會(huì)公共場合的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路牌、公交站牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字或殘缺字形等不規(guī)范用字。

　　四、行動(dòng)要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。制定開展“啄木鳥”行動(dòng)的實(shí)施方案，并由牛海艷主任負(fù)責(zé)。做到班班參與、人人參與，切實(shí)將“啄木鳥”行動(dòng)納入學(xué)生雙休日和校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，確保工作扎實(shí)有效。

　�。ǘ�）加強(qiáng)宣傳。組織教師、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和語言文字相關(guān)的規(guī)范要求，充分利用黑板報(bào)、校園廣播等多種形式，大力開展宣傳教育活動(dòng)，特別是要做好家長的宣傳工作，爭取家長支持，使“啄木鳥”行動(dòng)走向社會(huì)，提高宣傳效果。學(xué)校成立“啄木鳥行動(dòng)”先鋒隊(duì)，由指定教師帶隊(duì)，對(duì)學(xué)校周邊范圍內(nèi)的社區(qū)、單位、商店等場所用字情況進(jìn)行檢查、拍照等，當(dāng)場向發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字的單位、店鋪?zhàn)魈嵝�，并抄送相關(guān)部門、單位，督促其限期整改。

　　（三）加強(qiáng)安全管理。各中小學(xué)校在開展此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，必須加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)防意外安全事故發(fā)生�！白哪绝B行動(dòng)”要以宣傳、調(diào)查、整改為主，注意溝通方式，力爭社會(huì)各界的支持與配合。

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)總結(jié)。“啄木鳥行動(dòng)”結(jié)束后，將學(xué)�；顒�(dòng)情況編成《校園簡報(bào)》。

“啄木鳥行動(dòng)”實(shí)施方案4

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了使“推普活動(dòng)”深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動(dòng)的開展。使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動(dòng)順利有序地開展。

　　二、營造良好宣傳氛圍

　　我們利用國旗下講話，對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

　　我校還充分利用音樂課、校訊通等平臺(tái)，大力宣傳教育，營造了良好的校園語言氛圍。

　　三、規(guī)范教師課堂用語

　　在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的`語言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動(dòng)，對(duì)教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。

　　四、開展豐富多彩的主題活動(dòng)

　　在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)：各班開展了中華經(jīng)典誦讀、演講活動(dòng)，這些活動(dòng)讓學(xué)生們?cè)鲩L了用好祖國語言文字的意識(shí)。

　　學(xué)校還組織學(xué)生開展用字糾錯(cuò)活動(dòng)；倡議學(xué)生在校說好普通話，在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義，鼓動(dòng)家長參與推普活動(dòng)，將推普工作推向社會(huì)，從而形成家校社會(huì)一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　五、活動(dòng)小結(jié)

　　本次推普活動(dòng)能按活動(dòng)方案圓滿完成，這和全校師生的認(rèn)真參、家長的積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動(dòng)，師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

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