六個(gè)一活動(dòng)實(shí)施方案(6篇)
為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的六個(gè)一活動(dòng)實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六個(gè)一活動(dòng)實(shí)施方案1
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)社區(qū)建設(shè)、規(guī)范社區(qū)管理、參與社區(qū)服務(wù)和保障社區(qū)穩(wěn)定為宗旨，以法制宣傳教育和法律服務(wù)為切入點(diǎn)，以提高街道社區(qū)居民法律意識(shí)為核心，促進(jìn)街道社區(qū)依法建制、居民自治、民主管理，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
全區(qū)社區(qū)開展“六個(gè)一”活動(dòng)。即：建立一個(gè)法制宣傳櫥窗，設(shè)立一個(gè)法律圖書角，建設(shè)一支專兼職人員相結(jié)合的法制宣傳隊(duì)伍，建立居民學(xué)法制度，每季至少開展一次義務(wù)法制宣傳活動(dòng)，每年至少開展一次法制講座。
三、工作措施
�。ㄒ唬┥鐓^(qū)建立一個(gè)法制宣傳櫥窗。將與社區(qū)居民切身利益密切相關(guān)的法律知識(shí)、新頒布的法律法規(guī)定期載入專欄，運(yùn)用通俗易懂的語言、漫畫，結(jié)合具體事例開展法制宣傳教育。
�。ǘ┰谏鐓^(qū)設(shè)立一個(gè)法律圖書角。在社區(qū)開辟學(xué)法場(chǎng)所，并配置與社區(qū)居民切身利益密切相關(guān)的法律書籍，定期對(duì)居民開放，使社區(qū)居民養(yǎng)成遇事找法，解決問題靠法的良好習(xí)慣。
�。ㄈ┙⒁恢＜媛毴藛T相結(jié)合的法制宣傳隊(duì)伍。在居民中組織普法骨干力量，組成法制宣傳、法律服務(wù)志愿者隊(duì)伍。要強(qiáng)化法制宣傳隊(duì)伍面向社區(qū)服務(wù)的責(zé)任，積極開展法制宣傳、法律服務(wù)工作。完善社區(qū)法律服務(wù)體系，建立由公安派出所、街道司法所、調(diào)委會(huì)、社區(qū)法律志愿者及物業(yè)、城管等業(yè)務(wù)骨干組成的法律服務(wù)工作站。通過發(fā)放法律服務(wù)卡，以及在樓道和法制宣傳欄公示法律咨詢服務(wù)聯(lián)系方式等方法途徑，為社區(qū)居民提供法律咨詢、調(diào)解民間糾紛等便利及時(shí)的法律服務(wù)，為社區(qū)依法建章立制把關(guān)，為社區(qū)居民排憂解難。
（四）建立居民學(xué)法制度。制定社區(qū)居民學(xué)法內(nèi)容、計(jì)劃和活動(dòng)安排等相關(guān)制度，針對(duì)社區(qū)居民不同特點(diǎn)，有步驟、分層次地組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
（五）每季至少開展一次法制宣傳活動(dòng)。要針對(duì)本轄區(qū)居民的不同情況，充分利用社區(qū)法制宣傳陣地，有規(guī)劃、有創(chuàng)新地開展好法制宣傳活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)普法工作經(jīng)�；�、制度化。
�。┟磕曛辽匍_展一次法制講座。社區(qū)要發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)，依托法制宣傳隊(duì)伍組織退休講師、公證員、基層法律服務(wù)工作者，舉辦青少年暑假法制專題講座、家長(zhǎng)法制專題講座和老年法制專題講座等。也可對(duì)發(fā)生在身邊的`與社區(qū)居民生產(chǎn)生活有密切關(guān)系的典型案例或法律故事光盤進(jìn)行播放，為進(jìn)一步構(gòu)建法制文化社區(qū)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
四、實(shí)施步驟
社區(qū)開展“六個(gè)一”活動(dòng)分三個(gè)階段：
第一階段（20xx年3月至20xx年5月底），準(zhǔn)備階段。形成工作方案并及時(shí)上報(bào)區(qū)普法辦，全面部署社區(qū)開展“六個(gè)一”活動(dòng)工作標(biāo)準(zhǔn)。
第二階段（20xx年6月至20xx年12月），實(shí)施階段。社區(qū)“六個(gè)一”活動(dòng)全面展開，區(qū)普法辦將隨時(shí)進(jìn)行抽查，每年在普法工作目標(biāo)考核中同步檢查。
第三階段(20xx年1月至20xx年6月)，驗(yàn)收階段。社區(qū)開展“六個(gè)一”活動(dòng)與“六五”普法驗(yàn)收一同考核，同時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)社區(qū)開展“六個(gè)一”活動(dòng)中的先進(jìn)典型。
五、具體要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)要充分發(fā)揮職能作用，主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門和社會(huì)力量共同做好社區(qū)開展“六個(gè)一”活動(dòng)，形成各司其職、齊抓共管、密切配合、合力推進(jìn)的局面。各社區(qū)在每月25日前，將活動(dòng)開展情況報(bào)送區(qū)普法辦，區(qū)普法辦將隨時(shí)進(jìn)行抽查，此項(xiàng)工作納入普法目標(biāo)考核中。
�。ǘ┟鞔_目標(biāo)。
要將社區(qū)開展“六個(gè)一”活動(dòng)作為“六五”普法工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，制定社區(qū)開展“六個(gè)一”活動(dòng)近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，建立健全監(jiān)督檢查、考核評(píng)估體系等規(guī)章制度，使社區(qū)開展“六個(gè)一”活動(dòng)呈現(xiàn)出制度健全、管理規(guī)范、工作到位的良好局面。
(三)突出重點(diǎn)。注重宣傳與社區(qū)居民尤其是社區(qū)重點(diǎn)普法對(duì)象生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高社區(qū)居民法律素質(zhì)和法律章識(shí)。健全社區(qū)管理規(guī)章制度，完善社區(qū)自治章程，實(shí)現(xiàn)基層民主法制建設(shè)法治化、規(guī)范化。
（四）推廣先進(jìn)。要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，發(fā)揮新聞媒體的作用，拓展社區(qū)開展“六個(gè)一”活動(dòng)的形式和途徑；及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型，促進(jìn)全區(qū)“六五”普法工作蓬勃發(fā)展。
六個(gè)一活動(dòng)實(shí)施方案2
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“六個(gè)一”活動(dòng)為載體，使廣大大學(xué)生村官深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，牢固樹立宗旨意識(shí)，提高群眾工作能力，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作完成。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
此次活動(dòng)時(shí)間為20xx年3月至10月。
三、方法步驟
活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：安排部署，宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月5日至3月31日）。鄉(xiāng)黨委成立領(lǐng)導(dǎo)組，制定具體方案和召開動(dòng)員大會(huì)，并于20xx年3月25日前將活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)送縣委組織部。
第二階段：明確任務(wù)，組織實(shí)施階段（4月1日至9月30日）。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、基層黨建“三級(jí)聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”、“創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃”以及即將組織開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，扎實(shí)完成“六個(gè)一”活動(dòng)任務(wù)。
一是走訪一遍全村農(nóng)戶。通過談心談話、節(jié)日慰問等形式，與群眾拉家常、增感情，講政策、謀發(fā)展，對(duì)所有在村居住農(nóng)戶逐戶走訪一遍。人口較多的村，要走訪90%以上在村居住農(nóng)戶。不得以召開座談會(huì)等形式代替入戶走訪。對(duì)黨員代表、村民代表、貧困戶（包括特困戶、低保戶、五保戶、患重大疾病戶等）和致富能人要做到必訪，真正做到底數(shù)清、情況明。
二是記錄一本民情筆記。結(jié)合入戶走訪，詳細(xì)記錄每個(gè)農(nóng)戶的家庭人口、年齡結(jié)構(gòu)、住房情況、收入水平、收入來源、存在困難等家庭情況，以及惠民政策落實(shí)情況和群眾對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展等方面的意見建議。
三是寫好一份調(diào)研報(bào)告。通過認(rèn)真總結(jié)走訪農(nóng)戶活動(dòng)，形成一份包括村情概況、存在問題、原因分析、發(fā)展建議等內(nèi)容的調(diào)研報(bào)告。報(bào)告要做到直面問題、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容詳實(shí)、實(shí)例感人、建議可行，并結(jié)合工作實(shí)際，提出自身工作的具體打算。鄉(xiāng)黨委要對(duì)調(diào)研報(bào)告嚴(yán)格把關(guān)、逐級(jí)評(píng)選，9月底推薦出的`優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告要參加縣委組織部的評(píng)選，每個(gè)大學(xué)生村官至少寫1篇調(diào)研報(bào)告。
四是作出一份公開承諾。堅(jiān)持實(shí)事求是、量力而諾的原則，以涉及發(fā)展和民生的事由為重點(diǎn)，就具體工作打算進(jìn)行公開承諾。結(jié)合村務(wù)公開、黨務(wù)公開等工作，鄉(xiāng)黨委將對(duì)大學(xué)生村官承諾事項(xiàng)進(jìn)行把關(guān)、宣傳、考核，要按照“亮諾、查諾、評(píng)諾”的要求，運(yùn)用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、宣傳欄等形式進(jìn)行全程公開。
五是聯(lián)系一戶困難家庭。采取“幫解困、幫技能、幫信息、幫維權(quán)、幫思想”等一系列幫扶措施，傾聽農(nóng)戶心聲，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，以力所能及的方式進(jìn)行幫扶。各黨支部和結(jié)對(duì)幫帶領(lǐng)導(dǎo)干部要積極為大學(xué)生村官幫扶活動(dòng)提供信息、資金、政策等支持。
六是辦好一些惠民實(shí)事。根據(jù)走訪和調(diào)研情況，通過推廣先進(jìn)農(nóng)技、調(diào)解矛盾糾紛、提供代辦服務(wù)、關(guān)愛留守兒童和空巢老人、開展文體活動(dòng)、設(shè)立大學(xué)生村官“便民熱線”和“便民服務(wù)崗”等工作，力爭(zhēng)為村民辦好一些既是群眾關(guān)心期盼，又是自身力所能及的實(shí)事好事，進(jìn)一步暢通大學(xué)生村官與群眾直接聯(lián)系渠道，讓群眾真切感受到大學(xué)生村官帶來的實(shí)惠和溫暖。
第三階段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)比表彰階段（10月1日至10月31日）。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)單位進(jìn)行表彰，打造一支群眾認(rèn)可、朝氣蓬勃、作用突出、干事創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)大學(xué)生村官隊(duì)伍。
六個(gè)一活動(dòng)實(shí)施方案3
為了深入貫徹落實(shí)區(qū)黨工委“優(yōu)作風(fēng)、強(qiáng)能力、促項(xiàng)目”效能提升活動(dòng)月決策部署，進(jìn)一步拓展學(xué)校管理內(nèi)涵，提升學(xué)校管理效能，根據(jù)區(qū)黨工委通知要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)將制定本實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
以區(qū)黨工委“優(yōu)作風(fēng)、強(qiáng)能力、促項(xiàng)目”重要思想為指導(dǎo)，明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確�！傲鶄�(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。結(jié)合我校的工作實(shí)際，把握重點(diǎn)，周密部署，常抓不懈，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)“六個(gè)一”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立電城鎮(zhèn)海坡小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：蘇武力
副組長(zhǎng)：楊強(qiáng)楊點(diǎn)化
成員：高上單鐘彩風(fēng)吳用戶
三、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合區(qū)黨工委工作要求，我校開展“六個(gè)一”活動(dòng)，主要進(jìn)行以下六個(gè)方面：
�。ㄒ唬�、召開民主生活會(huì)
�。�1）基本情況
1、時(shí)間定于4月17日上午召開全體教師民主生活會(huì)，生活會(huì)召開的形式有個(gè)別談話、發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱等。過程中，各教師積極開展批評(píng)與自我批評(píng)。堅(jiān)持正面教育為主，重在分析問題、重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重在明確方向，要按照要求對(duì)照檢查自身存在的不足。
2、認(rèn)真查擺問題。認(rèn)真對(duì)照上級(jí)對(duì)干部的要求，查找存在的差距和問題。一是查找主要問題。二是剖析問題存在原因。三是提出努力方向。
�。�2）會(huì)后整改
認(rèn)真落實(shí)整改措施。要針對(duì)民主生活會(huì)上查找出來的問題，提出整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)進(jìn)行整改。對(duì)于民主生活會(huì)中適合通報(bào)的內(nèi)容和整改落實(shí)情況，要在一定范圍內(nèi)以適當(dāng)方式通報(bào)�！緦W(xué)校六個(gè)一活動(dòng)方案】
�。ǘ�、召開以效能提升為主題的教師會(huì)議
根據(jù)上次區(qū)黨工委督查通報(bào)的內(nèi)容，我校4月21日在學(xué)校會(huì)議室召開以“效能提升”為主題的教師會(huì)議。會(huì)議中各教師各抒己見，如何提高自身問題，怎樣協(xié)助學(xué)校提升學(xué)校管理問題等等。
雖然我校地處農(nóng)村，距離城鎮(zhèn)較偏遠(yuǎn)，但管理嚴(yán)格，校風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)淳樸。全校實(shí)行嚴(yán)格的教師跟班制度。堅(jiān)守領(lǐng)導(dǎo)、教師值日制度。值日領(lǐng)導(dǎo)、教師每天上課前十五分鐘到校，維持學(xué)校當(dāng)天秩序，值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校教師進(jìn)行記名簽到。
我校全體教師在職在崗，沒有存在擅自離崗的教師。請(qǐng)假教師有完備的各類手續(xù)資料。不存在各類弄虛作假、吃空餉現(xiàn)象，臨時(shí)外出辦事教師有請(qǐng)假報(bào)告登記程序。
�。ㄈ�、領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭讀好一本書
1、校領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書
要求學(xué)生讀好書，教師首先要愛讀書；要求教師讀好書，校長(zhǎng)及班子成員必須帶頭讀書。學(xué)校校長(zhǎng)、主任及各科組長(zhǎng)都參加到讀書活動(dòng)當(dāng)中。當(dāng)然對(duì)讀書也提出了更高的要求，校領(lǐng)導(dǎo)要開展珍藏閱讀，即讀有珍藏價(jià)值的書，讀學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、人生啟示等著作、作品，常讀常新。班子成員讀書更好的發(fā)揮了引領(lǐng)帶動(dòng)作用，成為推動(dòng)學(xué)校讀書深入開展的一種動(dòng)力。
2、教師開展專題閱讀
教師的讀書共由兩部分內(nèi)容組成：一是教育理論著作研讀、學(xué)科教學(xué)精讀；二是美文佳作賞讀、文史書籍閱讀。對(duì)于教師的閱讀學(xué)校有明確的閱讀要求，要求每學(xué)期需完成1500字的讀書筆記。對(duì)于教師的讀書活動(dòng)，學(xué)校以自學(xué)的方式開展。從領(lǐng)導(dǎo)到教師身體力行，每一個(gè)人都以積極的熱情投入到讀書活動(dòng)當(dāng)中。
�。ㄋ模�、安全隱患排查
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全管理工作，全面落實(shí)安全隱患排查治理工作要求，有效遏制學(xué)校各種安全事故的`發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校平安和諧、穩(wěn)定發(fā)展，我校特做了以下安全隱患排查工作：
1、校舍：經(jīng)過排查，學(xué)校墻體有一小點(diǎn)崩裂現(xiàn)象，可能會(huì)給我校的安全工作帶來一定的隱患。
2、消防：對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查，并試用，正常。
3、用電：檢查了學(xué)校用電線路、電風(fēng)扇等，除教導(dǎo)處電線有點(diǎn)老化現(xiàn)象，其他教室、功能室沒有問題。教導(dǎo)處線路已進(jìn)行整改。
4、交通：一直以來都重視交通安全教育、宣傳，并出了宣傳欄、墻板報(bào)等，近期學(xué)校東側(cè)新建一條公路對(duì)周邊交通存在一定安全隱患。
5、食品：排查了廚房的電冰箱、水管、電線路等，沒有存在安全隱患。為加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理與監(jiān)控，嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，本學(xué)期已整改食堂建設(shè)，使食堂的面貌煥然一新。
（五）、師生安全知識(shí)講座
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，使我校安全教育工作扎實(shí)有效。4月29日上午8：30分，我校蘇校長(zhǎng)在學(xué)校開展了一次師生安全知識(shí)講座，講座主要針對(duì)小學(xué)生心理特點(diǎn)、行為習(xí)慣、家庭教育環(huán)境以及交通安全和飲食衛(wèi)生安全等方面，以鮮活的事例激起了全體學(xué)生對(duì)安全重要性的認(rèn)識(shí)，更加明確安全教育是學(xué)校工作的重中之重。
通過此次活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，同時(shí)提高小學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，使孩子們初步懂得了一些交通常規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)了孩子們遵守交通規(guī)則的意識(shí)，同時(shí)也給教師補(bǔ)上了生動(dòng)的一課。
�。�、家訪活動(dòng)
根據(jù)“六個(gè)一”活動(dòng)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，寒假教師家訪活動(dòng)于4月1日拉開帷幕，此次活動(dòng)的開展，拉近了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的心理距離，面對(duì)面交換意見，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作表示大力支持，同時(shí)學(xué)校也對(duì)家長(zhǎng)提出了建議和要求，讓學(xué)校與家庭共同擔(dān)負(fù)起教育的重任。
�。�1）、家訪的內(nèi)容：
1、宣傳預(yù)防溺水、交通、用電等安全常識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確管理教育孩子。
2、了解掌握學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活情況等。
3、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。
（2）、家訪的情況
1、本次活動(dòng)我校教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)組織下，分工明確。十三名教師根據(jù)實(shí)際情況，攜帶家訪活動(dòng)登記表進(jìn)入家庭逐一上門與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面交流訪談。家訪中認(rèn)真填寫活動(dòng)登記表，及時(shí)與家訪學(xué)生的班主任交流，撰寫家訪記錄，寫好家訪。
2、本次參與家訪教師共13位，家訪了26戶家庭，訪問學(xué)生30名。
四、時(shí)間安排
我校開展“六個(gè)一”活動(dòng)從4月15日開始至5月5日結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）動(dòng)員部署階段（4月15—16日）
1、根據(jù)茂名濱海新區(qū)區(qū)黨工委要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，做到“八個(gè)有”：有組織、有方案、有內(nèi)容、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有督查、有總結(jié)。
2、開展宣傳教育，動(dòng)員干部職工以積極的態(tài)度和實(shí)際行動(dòng)投入到“六個(gè)一”活動(dòng)中來，明確“六個(gè)一”活動(dòng)的目的意義、工作任務(wù)和基本要求。
�。ǘ╅_展落實(shí)階段（4月17日——5月3日）
切實(shí)抓好“六個(gè)一”活動(dòng)的落實(shí)和督促檢查，按照職責(zé)分工，各司其職。完善規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校管理。結(jié)合民主評(píng)議，征集群眾的意見和建議，查找問題，邊整邊改。
�。ㄈ┳詸z提高階段（4月4日—6日）
對(duì)“六個(gè)一”活動(dòng)情況進(jìn)行自查，對(duì)取得的成果進(jìn)行鞏固提高，準(zhǔn)備下學(xué)期區(qū)黨工委督查。對(duì)工作不力，違反規(guī)定的行為做出嚴(yán)肅處理。對(duì)存在的問題認(rèn)真總結(jié)和整改。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┳悦麨I海新區(qū)區(qū)黨工委開展“六個(gè)一”活動(dòng)以來，我校高度重視，精心組織，于4月15日起，在全校認(rèn)真開展了“六個(gè)一”效能提升活動(dòng)的學(xué)習(xí)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
�。ǘ┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。把“六個(gè)一”活動(dòng)作為“一把手”工程，擺在突出位置抓緊抓好。結(jié)合工作實(shí)際，研究制定方案，成立組織機(jī)構(gòu)，精心組織實(shí)施。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)�！緦W(xué)校六個(gè)一活動(dòng)方案】
�。ㄈ┥钊攵讲�，加強(qiáng)工作指導(dǎo)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把主要精力投入到“六個(gè)一”活動(dòng)上來，緊密結(jié)合我校日常工作，深入開展督查研究，集思廣益，探索促進(jìn)“六個(gè)一”活動(dòng)的途徑和做法。要認(rèn)真查擺在管理工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)管理，堵塞漏洞，認(rèn)真總結(jié)“六個(gè)一”活動(dòng)中存在的問題。做好整改措施。
六個(gè)一活動(dòng)實(shí)施方案4
一、工作目標(biāo)
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好消防工作堅(jiān)決遏制重大火災(zāi)事故的通知》精神，通過開展“六個(gè)一”活動(dòng)，使全校師生牢固樹立“消防安全第一”的思想，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握必要的消防常識(shí)與逃生自救技能，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容及要求
“六個(gè)一”活動(dòng)即：“建立一套完備的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全調(diào)查問卷、開展一次消防疏散演練、設(shè)置一個(gè)消防安全角、建立一個(gè)消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺(tái)、發(fā)放一套消防安全知識(shí)宣傳資料”，具體活動(dòng)要求如下：
�。ㄒ唬┙⒁惶淄陚涞南腊踩逃贫�。要保證消防安全教育達(dá)到“五進(jìn)、五有、五同步”標(biāo)準(zhǔn)。 “五進(jìn)”：消防宣傳教育工作進(jìn)學(xué)校制度、進(jìn)教師職責(zé)、進(jìn)學(xué)生班級(jí)、進(jìn)課堂教學(xué)、進(jìn)學(xué)生家庭；“五有”：有消防專業(yè)人員擔(dān)任消防輔導(dǎo)員、有兼職教師負(fù)責(zé)各班消防安全教育教學(xué)、有教材教案、有消防安全培訓(xùn)計(jì)劃、有效果檢查；“五同步”：消防安全教育與其他教學(xué)內(nèi)容同部署、同標(biāo)準(zhǔn)、同檢查、同總結(jié)、同獎(jiǎng)懲。重點(diǎn)開展火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活用火、火災(zāi)報(bào)警、逃生自救常識(shí)等教育；消防輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)消防安全教育授課，協(xié)助和組織師生開展火災(zāi)逃生疏散演練以及學(xué)校消防主題活動(dòng)的策劃、組織和輔導(dǎo)等工作。
�。ǘ┟棵麑W(xué)生要完成一份“家庭消防安全調(diào)查問卷”。每名學(xué)生每年都要填寫一張“家庭消防安全調(diào)查問卷”，督促家庭成員及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，配備必要的消防安全器材，落實(shí)好家庭消防安全各項(xiàng)措施。
（三）每學(xué)期開展一次消防疏散演練。要在每學(xué)期組織開展一次全校參與的火場(chǎng)逃生疏散演練，指導(dǎo)師生提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的自防自救能力，檢驗(yàn)學(xué)校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災(zāi)以及配合公安消防部隊(duì)撲救火災(zāi)的能力。
�。ㄋ模┮趯W(xué)校每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)消防安全角，張貼懸掛消防安全知識(shí)掛圖和火災(zāi)疏散逃生路線圖、消防科普讀物，警示和提醒師生時(shí)刻注意消防安全。要在消防安全角放置滅火器等簡(jiǎn)易滅火設(shè)施，既起到警示和提醒作用，又為疏散逃生和撲救初起火災(zāi)提供便利。
（五）建立一個(gè)消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺(tái)，組織開展消防宣傳教育活動(dòng)。通過網(wǎng)站發(fā)布消防安全常識(shí)教育資料，發(fā)布學(xué)校關(guān)于開展消防安全宣傳教育活動(dòng)通知及方案。讓廣大家長(zhǎng)參與到消防安全教育中來，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)校、帶動(dòng)三個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的安全教育目的。
�。┫蛎總�(gè)班級(jí)發(fā)放一本消防安全知識(shí)讀本。要廣泛訂購(gòu)消防安全知識(shí)讀本，確保每個(gè)班級(jí)至少有一本。要貼近，學(xué)生的生活和年齡特點(diǎn)，以介紹基本的防火、滅火和火場(chǎng)逃生自救等消防基礎(chǔ)知識(shí)為主要內(nèi)容。要以讀本為教材，開設(shè)消防安全教育課程，保證每學(xué)期開展不少于1次消防安全知識(shí)教育。
三、具體措施：
以《吉林省深入開展學(xué)校消防安全“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案》為依據(jù)，重點(diǎn)做好以下工作：
1、加強(qiáng)消防法律、法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，切實(shí)提高全校師生的消防法紀(jì)意識(shí)，自覺履行法律賦予的消防工作職責(zé)。
2、消防安全責(zé)任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、防火預(yù)案、流程圖的建立及落實(shí)情況。
3、大力普及消防安全常識(shí)，扎實(shí)開展火災(zāi)施救和逃生演練，切實(shí)提高師生預(yù)防火災(zāi)能力，掌握撲救初起火災(zāi)方法和逃生自救本領(lǐng)，努力將火災(zāi)發(fā)生的幾率和損失降到最小程度。
4、日常防火安全巡查情況。
5、認(rèn)真貫徹消防教育進(jìn)課堂規(guī)定，真正將消防教育納入學(xué)校整體教育教學(xué)工作中，做到計(jì)劃、教材、教師三落實(shí)。
6、消防器材、電氣線路、隱患整改等情況；
7、向全校家長(zhǎng)發(fā)放“家庭消防安全調(diào)查問卷”
8、學(xué)校每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)消防安全角。
9、建立一個(gè)消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺(tái)。
10、向每個(gè)班級(jí)發(fā)放一本消防安全知識(shí)讀本。
四、工作要求
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“六個(gè)一”活動(dòng)的.組織領(lǐng)導(dǎo)，成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)“四個(gè)能力”建設(shè)，建立消防安全管理和消防安全教育長(zhǎng)效機(jī)制的重要途徑，督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實(shí)消防安全管理和消防安全教育職責(zé)，積極為學(xué)校開展“六個(gè)一”活動(dòng)提供便利條件，營(yíng)造濃厚氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效。
組長(zhǎng)：田軍
副組長(zhǎng)：李金蘭裴英艷
成員：全體教師
（二）強(qiáng)化工作措施。要將“六個(gè)一”活動(dòng)與“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)工作措施，加大人力、物力的投入，保障活動(dòng)開展的經(jīng)費(fèi)需要；大力宣傳“六個(gè)一”活動(dòng)的重要性和必要性，發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與“六個(gè)一”活動(dòng)，實(shí)行學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方互動(dòng)的消防宣傳教育模式。要切實(shí)建立火災(zāi)隱患檔案管理制度和單位主要領(lǐng)導(dǎo)日常巡查制度。加強(qiáng)日常領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，門衛(wèi)工作人員、值班人員要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，確保師生安全。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化檢查指導(dǎo)。
要將此項(xiàng)工作列入學(xué)校安全工作責(zé)任制的檢查內(nèi)容，定期對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。要對(duì)學(xué)校的每一個(gè)房間，每一個(gè)部位實(shí)施地毯式拉網(wǎng)排查，堅(jiān)決不留死角，在本次認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上，要把存在的火災(zāi)安全隱患進(jìn)行認(rèn)真梳理、逐項(xiàng)提出整改措施，確定整改時(shí)限和責(zé)任人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)重大隱患，徹底消除隱患，使學(xué)校時(shí)刻處于無消防安全隱患運(yùn)行狀態(tài)。為營(yíng)造安全、文明、和諧的校園氛圍提供保障。
(四)強(qiáng)化載體，確保實(shí)效。在組織開展消防教育宣傳活動(dòng)時(shí)，要充分考慮各班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)能力、認(rèn)識(shí)水平和認(rèn)識(shí)習(xí)慣，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智和自主教育的潛力，注重宣傳活動(dòng)的形式和載體創(chuàng)新，組織富有時(shí)代性、趣味性、生動(dòng)性、參與性的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)消防宣傳活動(dòng)的吸引力，切實(shí)保證消防宣傳的實(shí)際效果。共同營(yíng)造良好的消防安全工作氛圍。
六個(gè)一活動(dòng)實(shí)施方案5
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市十二次黨代會(huì)精神，引導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)干部和群眾通過開展“六個(gè)一”活動(dòng)，提升思想政治素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)修身、齊家、愛國(guó)、敬業(yè)的自覺意識(shí)，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，激發(fā)愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)雞西教育均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容
“六個(gè)一”活動(dòng)即：搞一次調(diào)研，獻(xiàn)一份良策，結(jié)一個(gè)幫扶對(duì)子，開展一次“踐行雞西人精神”主題活動(dòng)，組織或參加一次“同心”主題教育活動(dòng)，組織或參加一次社會(huì)公益活動(dòng)。
三、參與對(duì)象
“六個(gè)一”活動(dòng)主要以各單位黨員干部，無黨派人士以及各民主黨派人士。
四、實(shí)施步驟
（一）確定活動(dòng)項(xiàng)目（5月）。結(jié)合教育重點(diǎn)工作，在認(rèn)真調(diào)研和廣泛征求本單位統(tǒng)一戰(zhàn)線成員建議的基礎(chǔ)上，按照個(gè)人申報(bào)和組織分配相結(jié)合的方式，經(jīng)各黨組織專題研究，確定活動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)開展“六個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行專題部署。
（二）組織實(shí)施（6月至10月）�！傲鶄�(gè)一”活動(dòng)項(xiàng)目確定后，要依據(jù)活動(dòng)方案組織實(shí)施。要明確工作目標(biāo)、工作措施、完成時(shí)限和具體責(zé)任人。做到目標(biāo)明確，措施得力，按時(shí)辦結(jié)，責(zé)任到人。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)協(xié)調(diào)檢查。為確保活動(dòng)順利開展，按時(shí)完成，取得實(shí)效，建立項(xiàng)目協(xié)調(diào)檢查制度，及時(shí)解決執(zhí)行過程中遇到的問題，對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
五、工作要求
�。ㄒ唬╅_展“六個(gè)一”活動(dòng)是迎接黨的十八大和省第十一次黨代會(huì)召開的一項(xiàng)重要舉措，各單位要高度重視，切實(shí)把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)擺上議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
�。ǘ└鲉挝灰苑e極的態(tài)度、飽滿的熱情投入到活動(dòng)中去，積極響應(yīng)局黨委的.號(hào)召，結(jié)合本單位實(shí)際，深入推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作，“抓統(tǒng)戰(zhàn)、促發(fā)展”，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大和省第十一次黨代會(huì)的勝利召開。
六個(gè)一活動(dòng)實(shí)施方案6
一、指導(dǎo)思想：
質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是靈魂，特色是活力。必須固本、塑魂、抓特色。通過開展“六個(gè)一活動(dòng)”，提振隊(duì)伍士氣，給每位教師都創(chuàng)造施展才華的舞臺(tái)，給廣大學(xué)生提供綜合發(fā)展的平臺(tái)，讓學(xué)校活躍起來，變得充滿生機(jī)和活力，形成生機(jī)勃勃、萬馬奔騰的局面。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
每個(gè)局領(lǐng)導(dǎo)抓一項(xiàng)在省市掛號(hào)具有開創(chuàng)性的工作，每個(gè)科室開展一項(xiàng)在全縣有影響力的主題活動(dòng)，每個(gè)校長(zhǎng)在辦學(xué)方面推出一個(gè)特色創(chuàng)舉，每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)圖書角，每個(gè)教師讀一本好書，每個(gè)學(xué)生寫一手好字。
三、方法措施：
1、要求一校一特色，一校一亮點(diǎn)，每位校長(zhǎng)都要結(jié)合本單位實(shí)際，在辦學(xué)方面創(chuàng)出自己的特色，充分發(fā)動(dòng)廣大師生，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，集大家智慧，形成本校的特色，特色一旦確立，即圍繞這個(gè)特色開展各種活動(dòng)。
2、學(xué)校的特色要符合本單位實(shí)際，抓住其內(nèi)涵，內(nèi)化為師生的言行。各種特色活動(dòng)都要留有書面或圖片資料存檔。
3、每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)圖書角，要在墻上噴涂或打印醒目的“圖書角”字樣，下面放一圖書柜或課桌。
4、圖書采取學(xué)生自帶和學(xué)校購(gòu)置相結(jié)合的'方法，保證每位學(xué)生至少每天能看一本書。
5、每位教師每學(xué)期都要讀兩本書，一本教育教學(xué)理論方面的，一本自己喜歡的，并寫有讀書筆記。各校校長(zhǎng)要定期檢查本校教師的讀書筆記，每周一次，并注明檢查時(shí)間。
6、教師所讀書由教師本人選定，學(xué)校購(gòu)置。保證人手兩本，看完后相互交換，以最大限度地提高圖書利用率。
7、學(xué)生人手一本字帖，由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置。每周一、三、五下午第四節(jié)課為習(xí)字課。由語文老師負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字。要求每周每名學(xué)生至少完成三張字帖，語文老師要每周進(jìn)行檢查、批閱，并有相應(yīng)批語。
8、為保證“六個(gè)一活動(dòng)”扎實(shí)、有效開展，學(xué)區(qū)對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展情況都記入對(duì)各學(xué)校的考評(píng)。每項(xiàng)活動(dòng)都有相應(yīng)的考核方法，學(xué)區(qū)安排專人負(fù)責(zé)落實(shí)。
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