小學(xué)美育教育實施方案（精選14篇）
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的小學(xué)美育教育實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)美育教育實施方案 1
我校國防教育實施方案是根據(jù)“中小學(xué)國防教育綱要”的要求制定的，學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是向少年兒童進行公民素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要途徑，是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認真貫徹《國防教育法》、《中小學(xué)國防教育讀本》，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質(zhì)教育。
二、教育目的
通過教育使學(xué)生了解基本的國防知識，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。
三、教育原則
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動有機結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點；
2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的`方法進行。
四、教育內(nèi)容和要求
國防知識
1、建立家鄉(xiāng)、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義；
2、了解“九一八和七七”事變和甲午戰(zhàn)爭；
3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者，會講一些戰(zhàn)斗英雄故事。
4、了解中國人民解放軍在社會主義建設(shè)時期的功績，我國在國際社會中的重要地位，了解祖國的疆域及周邊國家；
5、各班出一期國防教育專題黑板報。
國防觀念
�。�、樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；
�。�、熱愛、尊敬中國人民解放軍，熱愛集體，艱苦樸素，關(guān)心他人；
�。�、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛(wèi)家的責任感；
４、了解我國是一個統(tǒng)一的民族國家，臺灣是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，一定要實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)。
小學(xué)美育教育實施方案 2
一、制定文件意圖
為深入貫徹落實《北京市人民政府辦公廳關(guān)于加強學(xué)校美育工作的實施意見》
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
為更好保證美育工作的順利實施，特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)美育工作的開展。
組長：
副組長：
組員：
三、工作目標
通過科學(xué)構(gòu)建美育工作機制，創(chuàng)新美育工作舉措，深入實施全員美育、全程美育、全面美育，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的同時，以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體，從而樹立美的思想、開展美的品格、培育美的情操、形成美的人格，提高人生境界和生命質(zhì)量，實現(xiàn)人的全面開展。
四、工作內(nèi)容
讓學(xué)生掌握根本的美學(xué)知識，形成正確的審美觀，具有發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的能力，培養(yǎng)高尚的審美情趣。小學(xué)美育要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力、感受力和判斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認識色彩、構(gòu)圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成元素，學(xué)會用審美的眼光觀察事物；初步了解社會美，分辨是非、善惡、美丑，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人；接觸欣賞自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感；體驗運動美、形體美，感受運動與美的關(guān)系。
五、工作措施
一、在藝術(shù)課中體驗美
學(xué)科課程是美育的主渠道，是確保學(xué)校美育整體化實施和面向全體學(xué)生的根本途徑。要認真落實國家課程方案，制定序列化、操作性強的學(xué)科美育方案，引導(dǎo)教師重視學(xué)科課程美育功能，積極挖掘?qū)W科課程美育素材，善于把握課堂教學(xué)過程與美育的契合點，善于表現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性與藝術(shù)性；要深化課堂教學(xué)改革，增強教學(xué)藝術(shù)性，寓美于教，引導(dǎo)學(xué)生獲得生動的審美體驗，在潛移默化中培養(yǎng)健康的審美情趣；要加強學(xué)科課堂教學(xué)美育滲透工作的研究，
要求學(xué)科教學(xué)有明確的美育要求，優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手等工程評選中重視美育滲透；藝術(shù)學(xué)科是美育的`主陣地，要開齊開足音樂、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程，系統(tǒng)普及美育知識，使學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的方法，系統(tǒng)普及美育知識，將音樂、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源，通過講解造型、色彩、畫法的設(shè)計與應(yīng)用，提高學(xué)生的繪畫技巧、審美意識。通過講解樂理知識，說明不同的曲調(diào)、節(jié)拍、音符的特點，掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法，從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望，學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)和開展藝術(shù)特長。
二、開展豐富多彩的活動，實施美育
1、與學(xué)校德育活動相結(jié)合，有組織地開展豐富多彩的活動，符合青少年學(xué)生活潑、求異心理，會受到學(xué)生的熱烈歡送，學(xué)生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中，因而能夠收到較好的美育效果。
2、利用社團，搭建藝術(shù)體驗實施平臺。充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科教師和特長生的帶動作用，積極組織音樂、舞蹈、繪畫、書法、攝影、折紙等社團，扎實做好社團的指導(dǎo)，逐步將社團活動做大做強，將社團真正建成學(xué)生全面開展的舞臺和美育實施的平臺。廣泛開展校園文化藝術(shù)節(jié)、詩歌朗誦會、書畫比賽展、、乒乓球、羽毛球、空竹等活動，在舉辦有關(guān)活動過程中，要做到舞臺與講臺相結(jié)合，突出校園特色和學(xué)生特點。同時，表達學(xué)生向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)。努力做到全員參與、學(xué)有所長，為全體學(xué)生搭建體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的平臺。
三、各學(xué)科教學(xué)中蘊含美育
1、學(xué)科之間是相互貫穿，是學(xué)校教育的完整表達。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，也是最根本工作。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中，是教書育人教學(xué)原那么的高度表達。我們應(yīng)當充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，從不同學(xué)科、不同角度，多方位、多層次，有效地實施美育。因此，我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標的重要手段，制定每個月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細教學(xué)設(shè)計。
四、在培訓(xùn)中，強化美育
通過多種方式進行培訓(xùn)，強化提高教師的審美素養(yǎng)。首先，進行美育特色教育理論培訓(xùn)。加大教師的培訓(xùn)力度，加強骨干教師的培養(yǎng)，強化骨干教師的作用，鼓勵廣闊教師重修藝術(shù)，提高美育素養(yǎng)，增強美育責任，為全員美育奠定堅實根底。深入明確什么是美育，美育教育包涵哪些內(nèi)容，如何在教學(xué)中表達美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義，努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂，要用知識的嚴密美、結(jié)構(gòu)美、深邃美來感染和陶冶學(xué)生，從而到達對美育教育充滿信心，并能很好的付諸實施。其次，立足校本，進行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn)。鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材，積累美的資源，創(chuàng)造美，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。
五、在校園建設(shè)中實施美育
校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響。和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育。我們應(yīng)當深刻認識校園環(huán)境對學(xué)生的影響、熏陶，建設(shè)美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。
1、通過綠化、凈化、美化校園環(huán)境，努力襯托一種清新、優(yōu)雅、文化氣氛及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會說話，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。
2、開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動，布置好教室的墻壁、黑板。
六、利用優(yōu)教人人通平臺，開展美育工作。充分利用優(yōu)教人人通平臺中的音樂、美術(shù)、舞蹈、戲曲、朗誦、演講等內(nèi)容，借助微信、微博、QQ等互聯(lián)網(wǎng)平臺，創(chuàng)新學(xué)校美育教育教學(xué)方式，發(fā)揮社會美育的功能。
六、保障措施
一、構(gòu)建美育評價機制。
美育考核評價要從美育條件、美育過程、美育效果三個方面進行，盡快研究制定美育評價標準，使美育工作健康開展。要將美育考核納入目標管理考核評估，將美育考核評價指標納入教師考核體系，對學(xué)生的考核要與美育參與度、課程選修、美育表現(xiàn)等相結(jié)合。
1、加強藝術(shù)課程教師的評價。進一步完善藝術(shù)課程教師個人的考核評價體系，通過學(xué)生參與情況、成果展示、問卷調(diào)查等方面進行評價，每月進行總結(jié)。
2、細化學(xué)生評價。在原有的學(xué)生評價考核表上增添美育活動考核內(nèi)容，考核主要從收集的資料、過程的表現(xiàn)、展示的作品等方面進行評價，用客觀、公正的評價激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情。
3、其他學(xué)科教師的考核。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點的根底上，在課堂教學(xué)評價中突出美育教育的權(quán)重，量化打分。
4、將學(xué)生板報及手抄報、校園播送、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。
二、構(gòu)建美育工程推進機制。
根據(jù)目前我校美育工作的突出問題、重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，重點推進的工作有：啟動美麗學(xué)校建設(shè)活動，加強美育課題建設(shè)，積極開展美育課題申報研究工作，強化美育精品課程建設(shè)，加強美育課程建設(shè)，適時舉辦美育專題研討會，鼓勵和支持優(yōu)秀教師舉辦美育示范課，針對美育教學(xué)中存在的問題開展專題研究，積極探索美育教學(xué)管理新方法、新措施；努力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)美育資源，豐富數(shù)字化學(xué)習(xí)、生活空間，贏得網(wǎng)絡(luò)教育主動。
三、構(gòu)建美育保障機制。
要加大資金投入，切實保障學(xué)校美育實施經(jīng)費，要按照辦學(xué)條件標準配齊、配足音體美專用教學(xué)器材，滿足美育活動和藝術(shù)教學(xué)的需要，保障必要的藝術(shù)活動正常開展。要大力引進有一技之長的美育高水平人才，加大對美育教師培訓(xùn)與培養(yǎng)的力度，在外出培訓(xùn)、進修等方面給予傾斜，為美育實施提供必要的智力保障。
小學(xué)美育教育實施方案 3
進一步加強體育、美育在人才培養(yǎng)過程中的重要作用，推進全縣各學(xué)校體育、美育教學(xué)改革發(fā)展，以實際行動培育和踐行社會主義核心價值觀，結(jié)合我縣實際，制定本實施方案。
一、增強提升學(xué)校體育美育工作的緊迫感和責任感
加強學(xué)校體育美育工作是新時代發(fā)展素質(zhì)教育的根本要求，事關(guān)青少年的全面發(fā)展和健康成長。各校要充分認識學(xué)校體育美育工作的重要性，進一步增強做好學(xué)校體育美育工作的緊迫感和責任感，認真貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù)，采取切實有效的措施提升體育美育質(zhì)量水平，讓每一位學(xué)生都享有良好的接受體育美育教育機會，努力促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。要重點圍繞解決當前基礎(chǔ)教育階段體育美育工作中存在的突出問題，加快構(gòu)建以提升學(xué)生運動技能、強健體魄和培養(yǎng)學(xué)生審美與人文素養(yǎng)、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，以“教學(xué)有案”“課時有量”“參與有面”“課間有樣”“課外有影”的“五有”建設(shè)活動為載體，建立以提高體育美育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和督導(dǎo)機制，切實加強和改進學(xué)校體育美育工作，不斷提升學(xué)校體育美育質(zhì)量與水平。
二、優(yōu)化學(xué)校體育美育工作措施
（一）嚴格落實體育美育課程。各校圍繞“一年養(yǎng)興趣、二年打基礎(chǔ)、三年有特長”工作目標，開齊開足上好體育、音樂、美術(shù)、書法等課程，并結(jié)合本校特點積極開發(fā)體育藝術(shù)特色課程，充分發(fā)揮人才培養(yǎng)的課堂主渠道作用。要嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，規(guī)范實施體育美育課程，嚴禁挪用體育美育課時，嚴禁期末提前結(jié)束體育美育課程。廣泛開展校園普及性體育藝術(shù)活動，幫助每位學(xué)生掌握1～2項運動技能并學(xué)會1～2項藝術(shù)技能，會唱主旋律歌曲。健全學(xué)生視力健康綜合干預(yù)體系，保障學(xué)生充足睡眠時間。
�。ǘ┘訌婓w育美育教師隊伍建設(shè)。各校要及時提出體育美育教師補充計劃，嚴禁學(xué)校體育美育學(xué)科教師轉(zhuǎn)任其它學(xué)科教學(xué)，已轉(zhuǎn)任其它學(xué)科教學(xué)的體育美育教師必須由學(xué)校重新安排擔任原專業(yè)學(xué)科教學(xué)。對部分體育美育教師由于課時量不夠，兼任其它學(xué)科教學(xué)任務(wù)的，要計算工作量。加大體育美育師資培訓(xùn)力度，強化體育美育教師崗位練兵，提升教師業(yè)務(wù)水平。
體育美育教師承擔學(xué)校統(tǒng)一安排的課后輔導(dǎo)和社團美育輔導(dǎo)、藝術(shù)實踐活動和各類體育藝術(shù)競賽及賽前訓(xùn)練（排練）等工作，工作課時與其它學(xué)科同等計算。對常年擔任學(xué)校體育運動隊訓(xùn)練的主教練或25人以上的藝術(shù)社團（合唱團、舞蹈團、管樂隊、藝術(shù)工作坊、藝術(shù)社團等）的主要指導(dǎo)教師，被評為“課外活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的.，在參加職務(wù)評審和聘任時，在同等條件下優(yōu)先。
�。ㄈ┘訌婓w育美育教育科學(xué)研究。探索建立行政領(lǐng)導(dǎo)、教研指導(dǎo)一體化工作機制，形成體育美育教育教學(xué)教研工作合力。進一步完善區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、綜合教研制度。加強學(xué)校體育和美育教研組建設(shè)和管理，提高校本教研實效。
�。ㄋ模┓e極開展特色示范創(chuàng)建活動。大力支持學(xué)校開展體育美育傳統(tǒng)校、特色校和示范校創(chuàng)建活動，評選命名一批市、縣級體育美育特色（傳統(tǒng)）校、示范校，積極爭創(chuàng)國家級、省級體育美育特色（傳統(tǒng)校）、示范校。深入實施“一縣一品”、“一校一品”工程，打造體育美育工作品牌。每個學(xué)校都必須規(guī)劃建設(shè)一個在全縣乃至全市打得響的體育品牌和藝術(shù)品牌，鼓勵保持傳統(tǒng)、增加特色，挖掘傳承地域藝術(shù)文化。支持普通高中差異化、特色化辦學(xué)，開辦體育、美術(shù)、音樂特長班。
（五）搭建體藝賽事交流活動平臺。積極開展各級各類體育藝術(shù)比賽、展演及交流活動，為學(xué)生搭建體質(zhì)健康與藝術(shù)素養(yǎng)提升的平臺，營造良好的體育藝術(shù)活動氛圍。進一步完善縣、校活動開展機制，辦好兩年一次的縣級運動會、藝術(shù)節(jié)，各每年學(xué)校都應(yīng)當開展校園普及性體育運動和藝術(shù)活動，定期舉辦學(xué)生體育節(jié)（或運動會）、藝術(shù)節(jié)。鼓勵學(xué)校組建合唱團、管弦樂團等特色藝術(shù)團隊，辦好學(xué)生藝術(shù)展演、藝術(shù)實踐工作坊，積極開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承活動。
三、強化學(xué)校體育美育工作保障機制
�。ㄒ唬┙⒖茖W(xué)有效的體育美育教育評價機制。強化考試測評的導(dǎo)向作用，將體育科目納入高中階段學(xué)�？荚囌猩浫∮嫹挚颇浚茖W(xué)運用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試結(jié)果、國家及省級體育藝術(shù)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，將中小學(xué)生藝術(shù)測評成績和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評定，體藝測評成績作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量考核的重要內(nèi)容，并作為體藝教師工作業(yè)績評價、評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。
（二）規(guī)范體育美育教師從教行為。各校要認真貫徹教育部等七部委《關(guān)于加強和改進新時代師德師風建設(shè)的意見》，強化師德師風要求，突出師德師風第一標準，加強對體育美育學(xué)科教師的日常監(jiān)督管理，加大對“有償家教”等違規(guī)行為的懲處力度。對體育美育教師在校外開設(shè)（或以他人名義開設(shè)實則由自己操控）培訓(xùn)機構(gòu)、工作室或長期兼課，或長期兼職從事其它商業(yè)活動的，一經(jīng)查實，要按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。凡被納入法院失信被執(zhí)行名單的體育美育教研員、教師，不得牽頭組織教育行政主管部門或教研機構(gòu)主辦（或聯(lián)辦）的教學(xué)與活動評比（比賽）工作，并原則上不得擔任評委。
�。ㄈ┘哟篌w育美育工作經(jīng)費投入。各校要充分保障體育美育經(jīng)費投入，保證學(xué)校體育器材配備、教師聘任、教研活動、教學(xué)培訓(xùn)、外出比賽交流等所需經(jīng)費，將體育美育工作經(jīng)費列入年度經(jīng)費預(yù)算安排。要加強體育美育資金管理，建立健全資金績效考評機制。
小學(xué)美育教育實施方案 4
一、指導(dǎo)思想：
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，堅持“以美育德、以美益智、以美養(yǎng)性、以美陶情、以美強志”為育人宗旨，面向全體學(xué)生，重在普及，重在提高，以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣為核心，充分展示我鎮(zhèn)中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果，進一步推進“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育工作向縱深發(fā)展，不斷推進我鎮(zhèn)中小學(xué)藝術(shù)教育改革與發(fā)展。
二、活動主題：
陽光下成長
本屆活動要圍繞主題，展現(xiàn)中小學(xué)生朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學(xué)生特點。
三、活動時間：
20xx年9月至20xx年6月
四、活動對象：
全鎮(zhèn)中小學(xué)師生
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
成員：
六、活動內(nèi)容
(一)讀書征文活動：
以“書香溢校園”為主題，組織師生開展讀好書活動，并以“讀好書，育好人”為主題，開展征文評比活動，題目自擬，文體不限，文字簡潔、樸實、自然、生動，直抒胸臆，歌頌祖國改革開放的偉大成就。
(二)演講比賽活動：
以“感悟生命，學(xué)會感恩”為主題，開展講身邊人物的故事，弘揚孝文化，歌頌感動校園的`好人好事演講比賽活動。
(三)“大家唱、大家跳”活動：
以“我運動、我歌唱、我快樂”為主題，開展“大家唱、大家跳”活動，舉行第五屆中小學(xué)校園歌手評比和第四屆中小學(xué)“大家唱、大家跳”活動展演及評比活動。 (四)校園文化建設(shè)評比活動：
以“育人為本，構(gòu)建和諧校園”為主題，開展環(huán)境建設(shè)、精神建設(shè)、管理建設(shè)、活動建設(shè)和課程文化建設(shè)綜合評比活動，同時進行學(xué)生手抄報的評比活動，板報要求內(nèi)容充實，排版新穎，效果明顯。
(五)優(yōu)秀作品評比活動：
以“我與新課程同行”為主題，開展中小學(xué)校音樂、美術(shù)優(yōu)秀課評選，以現(xiàn)行的教學(xué)《大綱》或課程《標準》為依據(jù)，以一節(jié)完整課(不超過45分鐘)現(xiàn)場作課的形式進行評選，教學(xué)進度不限。
同時開展優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例和優(yōu)秀課件制作評比中小學(xué)生科技制作大賽活動，并將優(yōu)秀作品推薦參加第五屆中小學(xué)科技節(jié)活動。
舉行書法、繪畫、剪紙、泥塑及手工制作、攝影作品比賽活動，優(yōu)秀選手參加第三屆中小學(xué)生硬筆書法比賽，優(yōu)秀作品第九屆中小學(xué)美術(shù)書法作品比賽活動。
(六)文藝演出：
美育節(jié)文藝演出與小學(xué)慶“六一”和中學(xué)美育節(jié)同步進行。
節(jié)目必須是本校新創(chuàng)，形式不限，內(nèi)容健康向上，反映中小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代性、校園特色和學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。
中心初中屆時將優(yōu)秀作品集中進行巡回展演。
七、活動要求
1、各校在舉辦本屆美育節(jié)活動時，要做到“舞臺”與“講臺”相結(jié)合，“教學(xué)”與“科研”相結(jié)合，突出中小學(xué)生向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)。
2、各學(xué)校要進一步鞏固“大家唱、大家跳”藝術(shù)節(jié)取得的成果，繼續(xù)堅持普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則，不斷推進“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育工作發(fā)展。
3、各校在舉辦展演活動時，要切實加強師生的飲食衛(wèi)生管理和安全教育，采取措施，確保參賽及觀摩師生的健康和安全。
4、各校要加強宣傳和報道，收集好各類活動資料，按時上交優(yōu)秀作品。
要認真總結(jié)美育工作開展情況及取得的成績。
中心初中對每項活動設(shè)一、二、三等獎予以獎勵，活動結(jié)束后綜合評選美育工作先進單位和個人，并予以通報表彰，給予獎勵。
本方案未盡事宜，另行通知。
小學(xué)美育教育實施方案 5
一、制定文件意圖
為深入貫徹落實《北京市人民政府辦公廳關(guān)于加強學(xué)校美育工作的實施意見》(京政辦發(fā)20xx、29號)和北京市委宣傳部、北京市教委、北京市財政局、北京市文化局《關(guān)于實施戲曲進校園工作計劃的通知》(京教體藝20xx、16號)，進一步強化美育育人功能，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，特制定本實施方案。
二、起草及征求意見情況
該文件主要內(nèi)容包括美育工作現(xiàn)狀分析、全面加強美育工作的總體要求、主要任務(wù)和工作措施、加強組織領(lǐng)導(dǎo)和責任落實四方面，附件內(nèi)容為十項重點工作。已面向相關(guān)委辦局征求了意見，并進行了修訂完善。
三、文件主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┟烙ぷ鳜F(xiàn)狀分析
近年來，本區(qū)中小學(xué)校美育工作水平明顯提高，以課堂為基礎(chǔ)、以社團為提高、以展演為實踐，面向全體，每名學(xué)生至少培養(yǎng)一項藝術(shù)愛好的目標基本實現(xiàn)，全區(qū)學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰薄耙恍６嗥贰钡拿烙窬只拘纬�。但是，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，對照首善標準，當前我區(qū)學(xué)校美育工作仍然面臨著許多挑戰(zhàn)，存在的諸多問題都影響和制約了學(xué)生審美和人文素養(yǎng)的`提升。
（二）全面加強美育工作的總體要求
1.發(fā)展思路
圍繞創(chuàng)建全國文明城區(qū)、創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進城區(qū)和實現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化的目標，深化學(xué)校美育改革，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會互聯(lián)互動的美育機制，培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)造就眼界開闊、情趣高雅、文化自信、富有民族情懷和創(chuàng)新精神的社會主義建設(shè)者和接班人。
2.工作原則
堅持育人為本，面向全體；堅持改革創(chuàng)新，協(xié)同推進；堅持問題導(dǎo)向，科學(xué)發(fā)展；堅持精益求精，優(yōu)質(zhì)引領(lǐng)。
3.工作目標
不斷完善美育體系、豐富教學(xué)內(nèi)容、改進教學(xué)方式、加強師資建設(shè)、統(tǒng)籌社會資源，到20xx年，使本區(qū)學(xué)校美育工作達到“四個確保、四個提升”的目標。
�。ㄈ┲饕蝿�(wù)和工作措施
1.完善學(xué)校美育課程體系
�。�1）確保藝術(shù)課程課時
�。�2）豐富美育課程體系
（3）拓寬美育課堂
�。�4）拓展美育實踐活動項目
�。�5）完善學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評體系2.深化美育教育教學(xué)改革
（6）促進美育均衡發(fā)展
�。�7）加強美育教研科研工作
�。�8）發(fā)揮優(yōu)質(zhì)美育資源的典型引領(lǐng)作用
�。�9）開展多種形式的國際交流與合作
（10）注重校園文化環(huán)境的育人作用
3.加強美育師資隊伍建設(shè)
�。�11）配齊美育教師
（12）推進美育教師職業(yè)化建設(shè)
�。�13）加強美育教師培訓(xùn)交流
4.健全美育協(xié)同育人機制
�。�14）推動社會力量全方位支持學(xué)校美育發(fā)展
（15）營造美育協(xié)同育人氛圍
�。ㄋ模┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)和責任落實
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)
2.加大經(jīng)費投入和資源共享
3.建立學(xué)校美育評價制度
4.建立健全美育質(zhì)量督導(dǎo)制度
�。ㄎ澹└郊菏椫攸c工作
1.完善美育教學(xué)場地和設(shè)施設(shè)備建設(shè)
2.著力配齊美育師資
3.實施“8+N”計劃
4.加強高水平藝術(shù)社團建設(shè)
5.建設(shè)16所區(qū)級戲曲特色學(xué)校聯(lián)盟
6.每年組織一場校園國劇專場演出
7.推出一批精品課程，編制一批校本教材
8.建立藝術(shù)教育考核獎勵機制
9.每年組織全區(qū)藝術(shù)觀演季活動
10.持續(xù)加強鄉(xiāng)村少年宮和少年宮齋堂分站的建設(shè)
小學(xué)美育教育實施方案 6
學(xué)校堅持以美育德、以美啟智、以美健體的美育開展思路已成為全體師生的共識，為了認真分析總結(jié)辦學(xué)的思想，進一步明確學(xué)校開展方向、目標和措施，特制訂以下方案。
一、指導(dǎo)思想
美育融入學(xué)校教育全過程，是素質(zhì)教育的必然要求，也是美育自身的開展方向，牢固樹立并落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，面向全體學(xué)生全面推進素質(zhì)教育是我們的宗旨，為了到達讓每一位學(xué)生沐浴陽光的辦學(xué)理念，我們必須堅持走內(nèi)涵開展式道路，充分挖掘內(nèi)部潛力，不斷改革創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校，為陽光教育，美在綻放的目標方向做出應(yīng)有的努力。
二、總體思路
以學(xué)校美育為特色，以打造校園文明建設(shè)、校園文化為切入點；要堅持以環(huán)境美育為根底，以藝術(shù)教育為重點，以自我教育為途徑的根本思路；以全面提高學(xué)生素質(zhì)為著眼點；以學(xué)科特色課程的實施和社團活動為亮點；以豐富多彩的美育活動為載體，通過自我管理和自我教育使學(xué)生確立自己美的追求，建立自己美的品質(zhì)。
三、根本情況分析
美育是使學(xué)生掌握美的知識、養(yǎng)成健康的審美情趣、具有一定的審美能力和創(chuàng)造能力、形成正確的審美觀、促進學(xué)生的內(nèi)心世界到外在表征都符合美的要求的教育，使受教育者在心靈、語言、體態(tài)、儀表等方面得到美化而成為美的.人。本校是一所新辦學(xué)校，是包河區(qū)著力打造的又一所名校，學(xué)校兩年來重視以豐富多彩的社團和第二課堂活動陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的品德。學(xué)校合唱團等美育藝術(shù)社團活動深受全體師生的歡送，學(xué)生天真活潑、積極向上、熱愛活動，具備創(chuàng)立美育特色的優(yōu)勢。
兩年多來在省市區(qū)組織的合唱、藝術(shù)節(jié)、朗誦、讀書節(jié)、中小學(xué)生運動會及社會大課堂實踐等活動中，師生積極參與，同時取得優(yōu)異的成績，初步形成學(xué)生特長并受到上級領(lǐng)導(dǎo)與社會各界的認可良好氣氛。
學(xué)校重視環(huán)境教育，現(xiàn)在，在原有的根底上，校安工程又為學(xué)校新建一座綜合樓，為學(xué)校美育特色建設(shè)增添了物質(zhì)保障。另外，學(xué)校注重美化校園，美化了環(huán)境，啟迪了學(xué)生美好的心靈。美育在學(xué)校具有良好的現(xiàn)實根底，是基于優(yōu)勢的更長足發(fā)揮，在總體規(guī)劃和明確思路指導(dǎo)下，整合資源，可以使學(xué)校美育建設(shè)更上一層樓。
四、具體措施
學(xué)校在實施素質(zhì)教育過程中要有意識地促進美育與其他四育的整合。重點圍繞藝術(shù)教育、學(xué)科美育、環(huán)境美育、活動美育、教師形象、特色課程等六個板塊深入探索，實現(xiàn)環(huán)境美、行為美、儀表美、語言美、藝術(shù)美、心靈美的培養(yǎng)目標。
1、藝術(shù)教育：開齊、上好藝術(shù)課程。美術(shù)教育和音樂教育是實施學(xué)校美育的重要途徑和手段，所以，學(xué)校要開齊開好藝術(shù)課程。并且，在向?qū)W生傳授根底知識、根本技能的同時，著重表達美育功能。
2、學(xué)科美育。根據(jù)不同學(xué)科教學(xué)的不同特點，用審美原那么審視教材，挖掘教材內(nèi)容中的閃光點，在確定教學(xué)目標、教學(xué)重點時充分突出美育的功能，尤其是情感態(tài)度價值觀目標確實定更應(yīng)充分關(guān)注審美的感染和熏陶。
3、環(huán)境美育。做好校園綠化、美化、凈化工作，在校園內(nèi)設(shè)立宣傳櫥窗，展示特色活動內(nèi)容。設(shè)立播送站，負責宣傳美育內(nèi)容。加大新校園綠化力度，保持校園、教學(xué)樓的環(huán)境衛(wèi)生。
4、活動美育。加強學(xué)生參加社會實踐的指導(dǎo)，使教育與實踐活動相結(jié)合。通過組織適當公益勞動、興趣活動、遠足鍛煉，社會實踐、科技活動等讓學(xué)生動手動腦。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動、熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛自然的好品質(zhì)。
5、教師形象。學(xué)校要積極建設(shè)健康向上的良好校園風氣，校園風氣從領(lǐng)導(dǎo)作風，教師師德，學(xué)生文明道德水準及學(xué)習(xí)風氣幾方面入手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要成為師生的楷模，教師為人師表，學(xué)生要自覺把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
小學(xué)美育教育實施方案 7
學(xué)校堅持“以美育德、以美啟智、以美健體”的美育發(fā)展思路已成為全體師生的共識，為了認真分析總結(jié)辦學(xué)的思想，進一步明確學(xué)校發(fā)展方向、目標和措施，特制訂以下方案。
一、指導(dǎo)思想
美育融入學(xué)校教育全過程，是素質(zhì)教育的必然要求，也是美育自身的發(fā)展方向，牢固樹立并落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，面向全體學(xué)生全面推進素質(zhì)教育是我們的宗旨，為了達到“讓每一位學(xué)生沐浴陽光”的辦學(xué)理念，我們必須堅持走內(nèi)涵發(fā)展式道路，充分挖掘內(nèi)部潛力，不斷改革創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校，為“陽光教育，美在綻放”的目標方向做出應(yīng)有的努力。
二、總體思路
以學(xué)校美育為特色，以打造校園文明建設(shè)、校園文化為切入點；要堅持“以環(huán)境美育為基礎(chǔ)，以藝術(shù)教育為重點，以自我教育為途徑”的基本思路；以全面提高學(xué)生素質(zhì)為著眼點；以學(xué)科特色課程的實施和社團活動為亮點；以豐富多彩的美育活動為載體，通過自我管理和自我教育使學(xué)生確立自己美的追求，建立自己美的品質(zhì)。
三、基本情況分析
美育是使學(xué)生掌握美的知識、養(yǎng)成健康的審美情趣、具有一定的`審美能力和創(chuàng)造能力、形成正確的審美觀、促進學(xué)生的內(nèi)心世界到外在表征都符合美的要求的教育，使受教育者在心靈、語言、體態(tài)、儀表等方面得到美化而成為美的人。本校是一所新辦學(xué)校，是包河區(qū)著力打造的又一所名校，學(xué)校兩年來重視以豐富多彩的社團和第二課堂活動陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的品德。學(xué)校合唱團等美育藝術(shù)社團活動深受全體師生的歡迎，學(xué)生天真活潑、積極向上、熱愛活動，具備創(chuàng)建美育特色的優(yōu)勢。
兩年多來在省市區(qū)組織的合唱、藝術(shù)節(jié)、朗誦、讀書節(jié)、中小學(xué)生運動會及社會大課堂實踐等活動中，師生積極參與，同時取得優(yōu)異的成績，初步形成學(xué)生特長并受到上級領(lǐng)導(dǎo)與社會各界的認可良好氛圍。
學(xué)校重視環(huán)境教育，現(xiàn)在，在原有的基礎(chǔ)上，校安工程又為學(xué)校新建一座綜合樓，為學(xué)校美育特色建設(shè)增添了物質(zhì)保障。另外，學(xué)校注重美化校園，美化了環(huán)境，啟迪了學(xué)生美好的心靈。美育在學(xué)校具有良好的現(xiàn)實基礎(chǔ)，是基于優(yōu)勢的更長足發(fā)揮，在總體規(guī)劃和明確思路指導(dǎo)下，整合資源，可以使學(xué)校美育建設(shè)更上一層樓。
四、具體措施
學(xué)校在實施素質(zhì)教育過程中要有意識地促進美育與其他四育的整合。重點圍繞藝術(shù)教育、學(xué)科美育、環(huán)境美育、活動美育、教師形象、特色課程等六個板塊深入探索，實現(xiàn)環(huán)境美、行為美、儀表美、語言美、藝術(shù)美、心靈美的培養(yǎng)目標。
1、藝術(shù)教育：開齊、上好藝術(shù)課程。美術(shù)教育和音樂教育是實施學(xué)校美育的重要途徑和手段，所以，學(xué)校要開齊開好藝術(shù)課程。并且，在向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，著重體現(xiàn)美育功能。
2、學(xué)科美育。根據(jù)不同學(xué)科教學(xué)的不同特點，用審美原則審視教材，挖掘教材內(nèi)容中的閃光點，在確定教學(xué)目標、教學(xué)重點時充分突出美育的功能，尤其是情感態(tài)度價值觀目標的確定更應(yīng)充分關(guān)注審美的感染和熏陶。
3、環(huán)境美育。做好校園綠化、美化、凈化工作，在校園內(nèi)設(shè)立宣傳櫥窗，展示特色活動內(nèi)容。設(shè)立廣播站，負責宣傳美育內(nèi)容。加大新校園綠化力度，保持校園、教學(xué)樓的環(huán)境衛(wèi)生。
4、活動美育。加強學(xué)生參加社會實踐的指導(dǎo)，使教育與實踐活動相結(jié)合。通過組織適當公益勞動、興趣活動、遠足鍛煉，社會實踐、科技活動等讓學(xué)生動手動腦。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動、熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛自然的好品質(zhì)。
5、教師形象。學(xué)校要積極建設(shè)健康向上的良好校園風氣，校園風氣從領(lǐng)導(dǎo)作風，教師師德，學(xué)生文明道德水準及學(xué)習(xí)風氣幾方面入手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要成為師生的楷模，教師為人師表，學(xué)生要自覺把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。
小學(xué)美育教育實施方案 8
根據(jù)汝州市教體局有關(guān)文件精神，為更好提升我校美育工作水平，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，特制定美育工作實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
以十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，落實上級文件中的美育工作目標，適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求，全面落實教育方針，開足、開齊、開好所有課程。使學(xué)生處在“大美育”之中，去感受美、創(chuàng)造美、欣賞美，達到師生生活、學(xué)習(xí)、素質(zhì)更完美。切實抓好學(xué)生美育工作，深入實施素質(zhì)教育，促進中小學(xué)生健康成長。
二、高度重視
為更好保證美育工作的順利實施，學(xué)校研究成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)美育工作的開展。
組長：
副組長：
組員：
三、明確美育的目標、內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬┲行W(xué)美育以構(gòu)建“大美育”格局為目標。
1.科學(xué)構(gòu)建工作機制。在美學(xué)理論、教育理論指導(dǎo)下，健全完善與德育、智育、體育協(xié)調(diào)實施的美育工作體制，實行全員美育、全程美育、全面美育。
2.努力實現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”。要將美育與德育相結(jié)合，與各學(xué)科教學(xué)和社會實踐活動相結(jié)合，與落實義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù)2+1項目”達標活動相結(jié)合，與減輕學(xué)生課業(yè)負擔相結(jié)合，逐步形成美育工作整體推進的新局面。
3.充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育，使中小學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的同時，以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體，從而樹立美的思想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命質(zhì)量，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。
�。ǘ┟烙膬�(nèi)容和要求。
側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力、感受力和判斷力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用審美的眼光觀察事物；初步了解社會美，分辨是非、善惡、美丑，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人；接觸欣賞自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感；體驗運動美、形體美，感受運動與美的關(guān)系。
四、具體措施：
1、選好美育項目
根據(jù)我校師資水平及學(xué)生實際情況，我校研究決定開展以下美育項目：體育類開設(shè)籃球、武術(shù)、乒乓球、體育舞蹈等四項，音樂類開展歌唱項目，美術(shù)類開展書法、繪畫項目。
2、確定具體責任人
體育類由訓(xùn)練處主任xxx總負責、籃球由xxx負責，武術(shù)由xxx負責、乒乓球由xxx負責、體育舞蹈由xxx負責。音樂由xxx負責。
書法由xx負責、繪畫由xxx負責。
3、確定時間、定時開展美育活動。
籃球社團活動在每天早上及下午訓(xùn)練時間進行，武術(shù)在下午訓(xùn)練時間進行，乒乓球在每周一、周三晚上進行，體育舞蹈在每周二、周四晚上進行。
音樂在音樂課進行、書法、美術(shù)在各自上課時間進行。
4、建立課余興趣活動小組。
依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、專長，建立美育興趣活動小組，培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的特長，深化、延伸課內(nèi)學(xué)習(xí)。
五、強化評價，規(guī)范管理
�。�1）加強美育教師的評價。進一步完善美育教師個人的考核評價體系，通過學(xué)生參與情況、成果展示、問卷調(diào)查等方面進行評價，及時進行總結(jié)，對任務(wù)落實中有困難的教師給予幫助。
�。�2）開展活動展示美育教育成果
學(xué)校定期舉行美育展示活動，每個項目拿出自己的.最好成果，進行展示，如舉辦籃球賽、乒乓球賽、武術(shù)表演、體育舞蹈表演、聯(lián)歡會、書法、繪畫作品展評等活動，展示美育教育成果，提升美育教育水平，提高學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為學(xué)生的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。美育，肩負著提高學(xué)生整體素質(zhì)、塑造完美人格的重任。xx將堅持切實轉(zhuǎn)變教育觀念，在全校范圍內(nèi)營造一種濃厚的美育工作氛圍，全面落實美育教育實施方案，構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機制，努力使美育產(chǎn)生良好的效果，從而把學(xué)生培養(yǎng)成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。
小學(xué)美育教育實施方案 9
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)為核心，促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、目標任務(wù)
提高學(xué)生對美的感受、欣賞和創(chuàng)造能力。
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和特長。
營造良好的.校園文化藝術(shù)氛圍。
三、實施措施
開設(shè)豐富多樣的藝術(shù)課程，如美術(shù)、音樂、舞蹈等。
組織各類藝術(shù)社團活動，讓學(xué)生有更多實踐機會。
開展藝術(shù)展覽和演出活動，展示學(xué)生作品和才藝。
加強教師培訓(xùn)，提高美育教育教學(xué)水平。
四、評估與反饋
定期對美育教育效果進行評估，根據(jù)反饋調(diào)整實施方案。
小學(xué)美育教育實施方案 10
一、主題
以美育人，全面發(fā)展
二、實施原則
普及與提高相結(jié)合。
課內(nèi)與課外相結(jié)合。
學(xué)校與家庭、社會相結(jié)合。
三、具體舉措
打造美育特色課程體系。
開展主題性藝術(shù)活動，如藝術(shù)節(jié)等。
利用校園環(huán)境進行美育滲透。
加強與校外藝術(shù)機構(gòu)的合作交流。
四、保障措施
明確責任分工，確保方案實施。
設(shè)立專項經(jīng)費，保障活動開展。
建立激勵機制，鼓勵師生積極參與。
小學(xué)美育教育實施方案 11
一、目標
通過美育教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)。
二、主要內(nèi)容
藝術(shù)課程教學(xué)。
藝術(shù)實踐活動。
校園文化建設(shè)。
三、實施步驟
第一階段：制定計劃，完善制度。
第二階段：組織實施，開展活動。
第三階段：總結(jié)經(jīng)驗，改進提升。
四、實施方法
利用多媒體資源輔助教學(xué)。
開展小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團隊精神。
組織參觀藝術(shù)展覽等活動。
五、評價機制
建立多元化評價體系，對學(xué)生的美育成果進行綜合評價。
小學(xué)美育教育實施方案 12
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力為核心，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
二、目標任務(wù)
提高學(xué)生對美的感受、欣賞和創(chuàng)造能力。
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和愛好。
促進學(xué)生全面發(fā)展。
三、實施措施
開設(shè)豐富多樣的.藝術(shù)課程，包括音樂、美術(shù)、舞蹈等。
組織藝術(shù)社團活動，如合唱團、繪畫社等。
開展藝術(shù)展示和比賽活動。
加強藝術(shù)教師隊伍建設(shè)。
四、評估與反饋
定期對學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)進行評估。
根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。
小學(xué)美育教育實施方案 13
一、背景與目標
結(jié)合小學(xué)教育特點，制定本方案，旨在通過美育培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)。
二、主要內(nèi)容
藝術(shù)課程設(shè)置與教學(xué)方法創(chuàng)新。
校園文化建設(shè)與藝術(shù)氛圍營造。
與家庭、社會的合作共育。
三、實施步驟
第一階段：完善課程體系，加強教師培訓(xùn)。
第二階段：開展豐富多彩的`藝術(shù)活動。
第三階段：總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進。
四、保障措施
組織領(lǐng)導(dǎo)保障。
經(jīng)費投入保障。
監(jiān)督與評價機制。
小學(xué)美育教育實施方案 14
一、美育理念
強調(diào)以美育人，注重學(xué)生的情感體驗和個性發(fā)展。
二、實施策略
整合學(xué)科資源，將美育融入各學(xué)科教學(xué)。
利用多媒體資源，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。
開展戶外藝術(shù)體驗活動。
三、具體措施
制定美育課程計劃。
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)實踐能力。
建立美育評價體系。
四、預(yù)期成果
學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)明顯提升。
形成特色鮮明的'校園美育文化。
促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
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