實(shí)施方案(熱)
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
“好客山東·多彩日照”五蓮賀年會(huì)
實(shí)施方案
五蓮縣旅游工作領(lǐng)導(dǎo)小組
20xx年12月2日
為組織籌辦好第二屆“好客山東、多彩日照”五蓮賀年會(huì)，特制定本方案。
一、賀年會(huì)宗旨
第二屆好客山東賀年會(huì)是為貫徹落實(shí)十七屆五中全會(huì)和省委九屆十次會(huì)議精神、省政府《關(guān)于舉辦“好客山東賀年會(huì)”的意見(jiàn)》，全面發(fā)揮旅游業(yè)戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)作用的重要舉措，對(duì)活躍城鄉(xiāng)年節(jié)經(jīng)濟(jì)，釋放年節(jié)消費(fèi)潛力，創(chuàng)新年節(jié)民俗文化，滿足城鄉(xiāng)居民消費(fèi)需求，促進(jìn)旅游業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”的目標(biāo)要求具有重要意義。五蓮自創(chuàng)建旅游強(qiáng)縣以來(lái)，作為我省旅游資源豐富、民俗文化底蘊(yùn)深厚、旅游經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)，更要按照省政府有關(guān)部署要求，積極借鑒第一屆“好客山東賀年會(huì)”的經(jīng)驗(yàn)，以節(jié)慶活動(dòng)為載體，打響生態(tài)旅游品牌，以盡快建成五蓮旅游目的地新格局為目的，提高五蓮旅游和五蓮城市品牌知名度，吸引更多的客商來(lái)蓮觀光旅游、經(jīng)貿(mào)洽談、投資興業(yè)，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展。
二、賀年會(huì)名稱
“好客山東、多彩日照”五蓮賀年會(huì)
三、賀年會(huì)時(shí)間
20xx年元月1日-20xx年元宵節(jié)，主要活動(dòng)時(shí)段在元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間。
四、賀年會(huì)主題
到五蓮 過(guò)大年
五、賀年會(huì)口號(hào)
一樣的年節(jié)，不一樣的精彩
六、賀年會(huì)主陣地
（一）五蓮縣廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)站為宣傳主陣地；
（二）五蓮山、九仙山、大青山、李崮寨等景區(qū)為“賀年游”、“賀年樂(lè)”主陣地；
�。ㄈ┪迳徺e館、飛天賓館、良友賓館、杜鵑山莊、惠舒園賓館、友誼賓館、九仙山莊、白鶴樓大酒店、靴石民俗村為“賀年宴”、“農(nóng)家宴”、“年夜全家福”主陣地；
（四）萬(wàn)福園購(gòu)物商場(chǎng)及分店、百貨大樓、華聯(lián)商場(chǎng)、凌云大廈、維客利商城為“賀年裝”、“賀年�！敝麝嚨兀�
�。ㄎ澹┪迳忬w育場(chǎng)、文化館、老年大學(xué)為送剪紙、春聯(lián)“賀年禮”主陣地；
�。┖槟值礼v地為燈會(huì)、年貨大集等“賀年禮”主陣地；
�。ㄆ撸┞糜尉帧⑽迳徤斤L(fēng)管委、五蓮九仙旅行社、海情旅行社、中遠(yuǎn)旅行社、良友旅行社、五蓮游客集散中心、五蓮汽車站、火車站、汽車出租公司為活動(dòng)推介和接待主陣地；
七、賀年會(huì)活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備
1、20xx年12月初，完成賀年會(huì)實(shí)施方案。同時(shí)為配合“好客山
東、多彩日照”賀年會(huì)活動(dòng)，五蓮山、九仙山風(fēng)景區(qū)推出“門票優(yōu)惠大禮包”，自20xx年11月1日-20xx年2月28日期間游覽兩山者，享受門票半價(jià)優(yōu)惠（30元/人/山），學(xué)生憑有效證件門票價(jià)格為20元/人/山，60-70歲老人憑有效證件門票價(jià)格為15元/人/山，1.2米以下兒童及70歲以上老人免門票。
2、20xx年12月初，召集會(huì)議，部署任務(wù)。
3、20xx年12月上旬，參加“賀年游”、“賀年樂(lè)”、“賀年宴”、“農(nóng)家宴”、“年夜全家�！�、“賀年裝”、“賀年福”、“賀年禮”活動(dòng)的單位，完成全部活動(dòng)實(shí)施方案并提報(bào)縣賀年會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
4、20xx年12月上旬縣城主街區(qū)、各公共場(chǎng)所廣告牌、各類logo、便利貼、海報(bào)全部張貼完畢（附分配名單）。
5、自20xx年12月1日至20xx年2月17日，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期抽查進(jìn)展情況，并定期簡(jiǎn)報(bào)上傳省旅游局好客山東賀年會(huì)活動(dòng)辦公室。
6、五蓮電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)站展開(kāi)全面宣傳報(bào)道，開(kāi)設(shè)專欄與群眾互動(dòng)。
7、20xx年12月中旬，各景區(qū)、賓館飯店、商場(chǎng)賀年會(huì)美陳裝飾區(qū)設(shè)置完畢，并陸續(xù)舉辦一些小型主題活動(dòng)，營(yíng)造喜慶、歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍。
8、20xx年12月25日，對(duì)旅游景點(diǎn)及各接待單位進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收。
9、20xx年12月27日前，各項(xiàng)準(zhǔn)備、整改工作全面完成。
�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容
1、臘八節(jié)（民間與宗教結(jié)合的活動(dòng)）
①時(shí)間：臘八節(jié)8：00-16:00
�、诘攸c(diǎn)：五蓮山護(hù)國(guó)萬(wàn)壽光明寺五觀堂。
臘八喝粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的`習(xí)俗。每年臘初八，五蓮山光明寺將舉辦賜粥活動(dòng)，和尚集南、北兩大熬粥技藝，用八種剛剛收獲的新鮮雜糧和瓜果煮成。面向全體游客，賜粥、送福。
�、蹱款^單位：五蓮山管委會(huì)
2、新年第一縷陽(yáng)光
�、贂r(shí)間：元旦凌晨00：00-日出。
�、诘攸c(diǎn)：五蓮山護(hù)國(guó)萬(wàn)壽光明寺大雄寶殿、五觀堂、望海樓。 ③活動(dòng)類型：賀年游、賀年福
敲響新年第一聲鐘聲，迎接新年第一縷陽(yáng)光，接受和尚第一碗祝福； ④參加人：光明寺和尚、居士、香客；旅行社代表；旅游局代表；商界代表；教育界代表；媒體記者、攝像、游客。
�、莼顒�(dòng)內(nèi)容：在大雄寶殿按照和尚法事時(shí)間，所有人倒計(jì)時(shí)喊走20xx年最后1秒，用鐘聲迎來(lái)20xx年心想事成的第一天；在五觀堂，食用和尚精心烹制的羅漢菜，接受新年的第一碗祝福；在望海樓看海上新日噴薄，迎接新年第一縷陽(yáng)光。
⑥牽頭單位：五蓮山管委會(huì)
3、年貨大集
�、贂r(shí)間：20xx年臘月22日、27日（洪凝街道大堯居年貨大集） 20xx年臘月23日、28日（洪凝街道小古家溝年貨大集） ②活動(dòng)類型：賀年禮、賀年樂(lè)
�、刍顒�(dòng)內(nèi)容：五蓮年貨大集歷史悠久，集市品種齊全，琳瑯滿目，居家常用、節(jié)慶裝飾、葷熟食品、時(shí)令菜蔬，應(yīng)有盡有，多達(dá)幾千個(gè)品
種，屆時(shí)周邊區(qū)縣民眾涌進(jìn)集市，日出就人流轟動(dòng)，至日落仍然是人聲鼎沸。
�、軤款^單位：洪凝街道辦事處
4、過(guò)新年穿新衣，來(lái)就有禮
①時(shí)間：20xx年元月1日-大年三十
�、诘攸c(diǎn)：各商場(chǎng)
�、刍顒�(dòng)類型：賀年裝、賀年禮
�、芨魃虉�(chǎng)推出賀年會(huì)美陳專區(qū)，推出年貨采購(gòu)優(yōu)惠促銷活動(dòng)。 ⑤牽頭單位：商務(wù)局
5、新年、新福、新春聯(lián)
�、贂r(shí)間：臘月22日、23日、27日、28日（洪凝街道兩個(gè)年貨大集的時(shí)間）
�、诘攸c(diǎn)：五蓮體育場(chǎng)、文化館、老年大學(xué)、兩個(gè)年貨大集
�、刍顒�(dòng)類型：賀年禮
�、芙M織市內(nèi)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、剪紙愛(ài)好者、書(shū)法愛(ài)好者、老年大學(xué)書(shū)法學(xué)員，開(kāi)展送剪紙、送春聯(lián)活動(dòng)。
⑤牽頭單位：文體廣局
6、小鍋臺(tái)、一家親
�、贂r(shí)間：臘月23日-元宵節(jié)
�、诘攸c(diǎn)：九仙山靴石民俗旅游村
�、刍顒�(dòng)類型： “賀年宴”、“農(nóng)家宴”
④融入農(nóng)家風(fēng)情、感受濃厚風(fēng)俗，五蓮縣旅游局與景區(qū)、旅游民俗村聯(lián)手打造“小鍋臺(tái)、一家親”系列活動(dòng)，包含年前年后農(nóng)家過(guò)年全過(guò)程：過(guò)小年（臘月二十三）—趕年集（臘月
實(shí)施方案 篇2
指導(dǎo)思想：
在收獲勞動(dòng)成果的同時(shí)，收獲著課本中學(xué)不到的知識(shí)；在品嘗勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，品嘗著勞動(dòng)的艱辛。豐富學(xué)生們的.課余生活，培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞的品質(zhì)，培養(yǎng)孩子們珍愛(ài)生命，熱愛(ài)自然的情感。
參與人員：
五年級(jí)全體師生
時(shí)間：5月13日下午1：30
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)意義教育，進(jìn)行紀(jì)律和安全教育。
實(shí)施過(guò)程：
1． 采摘。
每班準(zhǔn)備一只大籃筐（到食堂取）。有秩序地到“小小種植園”區(qū)摘取青蠶豆（五1班教師宿舍后，五2、五3班豬圈旁）。摘完后到食堂過(guò)磅。
2． 剝豆。
每班準(zhǔn)備兩只小籃筐，將蠶豆剝開(kāi)，將較老的另剝成豆瓣（注意分開(kāi)）。
3．加工。
由食堂工作人員對(duì)蠶豆進(jìn)行加工（嫩蠶豆水煮，豆瓣油炸），并各分成三份。
4．品嘗。
各班按食堂就餐順序坐在指定位置上，品嘗蠶豆，交流感受。
注意事項(xiàng)：
1． 班主任要了解一下有沒(méi)有對(duì)蠶豆過(guò)敏的同學(xué)。
2． 注意豆莢等垃圾的處理，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
總結(jié)與報(bào)道
各班可以此為契機(jī)，深化勞動(dòng)教育，并相機(jī)進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生寫出富有真情實(shí)感的文字。
教學(xué)處將活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行報(bào)道宣傳。
實(shí)施方案 篇3
為了加強(qiáng)對(duì)電力設(shè)施保護(hù)隱患排查治理工作的管理，建立隱患排查治理工作的長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)安全管理的責(zé)任制，預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，根據(jù)《20xx年烏魯木齊市保護(hù)電力設(shè)施工作目標(biāo)責(zé)任考評(píng)細(xì)則》，和水磨溝區(qū)《水磨溝區(qū)保護(hù)電力設(shè)施工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》特制定本實(shí)施方案。
一、隱患排查治理工作的指導(dǎo)思想
深入、持久地開(kāi)展隱患排查治理工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針；以實(shí)現(xiàn)“本質(zhì)安全”為目標(biāo)，加強(qiáng)隱患排查治理工作力度，建立和完善隱患排查治理長(zhǎng)效工作機(jī)制；強(qiáng)化安全隱患的排查、整改和治理；通過(guò)層層落實(shí)安全責(zé)任制，最大限度的有效控制各類危險(xiǎn)點(diǎn)、危險(xiǎn)源，消除事故隱患，避免各類事故的發(fā)生。
二、隱患排查治理工作的原則
1、隱患排查治理應(yīng)以建立規(guī)范化、制度化的常態(tài)工作機(jī)制為原則，建立健全隱患排查治理責(zé)任制度，建立項(xiàng)目重大隱患登記備案制度，實(shí)施信息化管理；建立重大隱患治理監(jiān)控制度，強(qiáng)化隱患治理的過(guò)程控制，提高隱患治理的實(shí)效性。
2、隱患排查治理工作與經(jīng)常性安全監(jiān)管相結(jié)合的原則。采取經(jīng)�；踩O(jiān)管，把隱患排查融入日常的監(jiān)管、檢查之中，形成常態(tài)化。
3、隱患排查治理工作與突出重點(diǎn)施工項(xiàng)目和高危作業(yè)監(jiān)管相結(jié)合的原則。重點(diǎn)施工項(xiàng)目和高危作業(yè)是施工中的重大危險(xiǎn)源，是事故高發(fā)作業(yè)項(xiàng)目，是安全監(jiān)管的重點(diǎn)，因此，也是隱患排查的重點(diǎn)。兩者的結(jié)合存在內(nèi)在的必然性和關(guān)聯(lián)性。
4、隱患排查治理工作與改進(jìn)、提高安全管理相結(jié)合的原則。通過(guò)對(duì)隱患的梳理、分析與歸納，查找安全管理上的漏洞，進(jìn)一步改進(jìn)管理方法、管理制度、管理思路，提升整體安全管理水平。
三、隱患排查治理的方法和內(nèi)容
隱患排查是以確保安全為目的，以各種安全檢查為主要手段，通過(guò)日常有效的巡查、檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除各類事故隱患，進(jìn)而提升電力設(shè)施保護(hù)的可控性及保障程度，從而實(shí)現(xiàn)避免各類事故發(fā)生的目的。
電力設(shè)施保護(hù)主要從以下幾個(gè)方面入手1、安全檢查 2、巡邏檢查3、重點(diǎn)檢查是重大危險(xiǎn)源的檢查4、定期檢查5、綜合性安全檢查6、各種安全檢查，都要有詳細(xì)記錄，對(duì)查出的問(wèn)題有明確的.整改意見(jiàn)，落實(shí)整改責(zé)任人、整改措施和時(shí)間要求。
四、組織機(jī)構(gòu)
為進(jìn)一步加強(qiáng)保護(hù)電力設(shè)施工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立榆樹(shù)溝街道保護(hù)電力設(shè)施專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
孟 勇 黨工委書(shū)記
副組長(zhǎng)：
馬高宇 人大工委專職副主任
丁曉峰 街道副主任
高蓓蓓 街道副主任
成 員：
郭 凱 城建科科長(zhǎng)
馬曉紅 行政執(zhí)法中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)
秦 峰 溫東社區(qū)書(shū)記
陳宏偉 觀園路社區(qū)書(shū)記
張建軍 水磨溝村書(shū)記
徐華軍 水磨園社區(qū)書(shū)記
楊國(guó)梁 溫南社區(qū)書(shū)記
艾合買提 學(xué)府社區(qū)主任
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全街道保護(hù)電力設(shè)施專項(xiàng)整治工作的決策部署、組織協(xié)調(diào)和推進(jìn)落實(shí)，協(xié)調(diào)解決保護(hù)工作中的重大問(wèn)題。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在街道城建科，辦公室主任由馬高宇同志兼任，工作人員由街道城建科和社區(qū)工作人員組成。
五、職責(zé)分工
（一）街道城建科工作職責(zé)
1、成立保護(hù)電力設(shè)施的工作機(jī)構(gòu)，有負(fù)責(zé)日常工作部門、有具體工作人員，機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任明確。
2、制定專項(xiàng)整治實(shí)施方案，并組織實(shí)施。
3、負(fù)責(zé)對(duì)各社區(qū)的保護(hù)電力設(shè)施工作進(jìn)行指導(dǎo)和全程監(jiān)督。
（二）各社區(qū)工作職責(zé)
1、各社區(qū)負(fù)責(zé)轄區(qū)保護(hù)電力設(shè)施工作；協(xié)助街道辦事處做好保護(hù)電力設(shè)施工作；制定保護(hù)電力設(shè)施專項(xiàng)整治實(shí)施方案。
2、各社區(qū)要加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)單位和居民的保護(hù)電力設(shè)施宣傳、教育工作。
3、各社區(qū)做好保護(hù)電力設(shè)施等方面的宣傳，做好《20xx年烏魯木齊市保護(hù)電力設(shè)施工作目標(biāo)責(zé)任考評(píng)細(xì)則》的宣傳，營(yíng)造良好的保護(hù)電力設(shè)施氛圍，并調(diào)動(dòng)群眾主動(dòng)參與此項(xiàng)工作的積極性。
實(shí)施方案 篇4
打造和諧、高效、快樂(lè)的數(shù)學(xué)課堂是每一位數(shù)學(xué)教師的夢(mèng)想和追求，高效的課堂可以讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
一、有效備課是構(gòu)建和諧高效數(shù)學(xué)課堂的前提
備好課是上好課的基礎(chǔ)，一節(jié)課只有短短40分鐘的時(shí)間，如果沒(méi)有充分備課，教師就會(huì)像走馬觀花似的，想到哪講到哪。教師對(duì)課堂生成沒(méi)有提前預(yù)設(shè)，課堂上也會(huì)因?yàn)榻處煹恼{(diào)控力差而降低效率。作為一名數(shù)學(xué)教師，筆者認(rèn)為，有效備課要做到以下幾點(diǎn)：
1.備課標(biāo)
新課標(biāo)中對(duì)不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)做出了科學(xué)而具體的規(guī)定。教學(xué)之前應(yīng)認(rèn)真研讀，知道不同學(xué)段的具體教學(xué)目標(biāo)，定位要難易適中，充分考慮三維目標(biāo)的統(tǒng)一，針對(duì)不同的學(xué)生制定不同層次的教學(xué)目標(biāo)。要清楚本節(jié)或本章在整本書(shū)或整個(gè)學(xué)段的地位，緊扣基礎(chǔ)，突破重難點(diǎn)。
2.備教材
筆者認(rèn)為，在教數(shù)學(xué)之前，應(yīng)熟讀一到六年級(jí)所有的小學(xué)數(shù)學(xué)教材，明確所學(xué)內(nèi)容在整個(gè)小學(xué)階段的地位和作用。同時(shí)教材也是學(xué)生獲取知識(shí)的主要來(lái)源，充分利用教材，開(kāi)展創(chuàng)造性的教學(xué)，是構(gòu)建和諧高效數(shù)學(xué)課堂的關(guān)鍵。
3.備學(xué)法
新課標(biāo)中明確指出，課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。課堂上，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)該有具體的、適合學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)什么，怎么學(xué)習(xí)，最終達(dá)到什么樣的目標(biāo)，讓學(xué)生掌握并積累一定的自學(xué)方法，提高自學(xué)能力。良好的自學(xué)能力也是構(gòu)建和諧高效數(shù)學(xué)課堂的有利因素，教師缺少對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)是導(dǎo)致課堂低效的一個(gè)重要原因。
4.備學(xué)生
了解學(xué)生的`個(gè)性，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和接受水平，只有這樣才能靈活的設(shè)計(jì)教法，實(shí)施分層作業(yè)，培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行有效輔導(dǎo)。
5.備問(wèn)題
解決問(wèn)題是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，課堂上教師問(wèn)題的設(shè)計(jì)，是進(jìn)行高效教學(xué)的關(guān)鍵，備課時(shí)必須把備課堂提問(wèn)當(dāng)作一個(gè)重點(diǎn)，避免提問(wèn)隨意與無(wú)效。問(wèn)題設(shè)計(jì)要有科學(xué)性、目的性和層次性。需要集體回答的問(wèn)題要難易適中，讓學(xué)生跳一跳能夠得著。
個(gè)別提問(wèn)的問(wèn)題設(shè)計(jì)要有層次性，對(duì)優(yōu)等生的問(wèn)題要有一定的深度；對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生可以先從較簡(jiǎn)單的問(wèn)題入手，培養(yǎng)他們的積極性，增強(qiáng)成功體驗(yàn)。呈現(xiàn)問(wèn)題后要給學(xué)生一定的思考時(shí)間。備課時(shí)還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)，有時(shí)候提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。
二、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程是構(gòu)建和諧高效數(shù)學(xué)課堂的關(guān)鍵
1.選擇行之有效的教學(xué)手段和教學(xué)方法
�。�1）巧妙運(yùn)用多媒體。利用多媒體教學(xué)，可以讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)獲取大量的教學(xué)信息，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。如在學(xué)習(xí)一年級(jí)下冊(cè)《找規(guī)律》時(shí)，就可利用課件將多彩的圖像和生活中有規(guī)律的圖片展現(xiàn)在學(xué)生面前，有利于學(xué)生對(duì)有規(guī)律物體的理解。隨著教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化，在一些難點(diǎn)問(wèn)題的突破上多媒體也起到了事半功倍的作用。
�。�2）教學(xué)方法靈活多樣。小學(xué)生生性活潑好動(dòng)，此時(shí)他們的思維以直觀形象思維為主，低年級(jí)教師可以把動(dòng)畫(huà)、童話、故事、游戲、競(jìng)賽等兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式引入課堂。如一年級(jí)下冊(cè)，學(xué)習(xí)《20以內(nèi)的退位減法》時(shí)，學(xué)生對(duì)枯燥乏味的計(jì)算并不怎么感興趣，但筆者采用游戲、競(jìng)賽的方法，就有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，讓教學(xué)真正“活”起來(lái)。
2.關(guān)注到課堂的每一個(gè)角落，正確評(píng)價(jià)學(xué)生
現(xiàn)在大班化教學(xué)已經(jīng)是很多地方普遍存在的問(wèn)題，也是教師無(wú)法改變的現(xiàn)狀，因此教師們應(yīng)不斷提高自己的能力，采用多種策略，盡量照顧到每個(gè)學(xué)生。如課堂上經(jīng)常用“誰(shuí)還沒(méi)有回答問(wèn)題”，“誰(shuí)聽(tīng)懂，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看”等語(yǔ)言，來(lái)提醒每個(gè)學(xué)生回答問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生的回答要及時(shí)評(píng)價(jià)。當(dāng)然也可以發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢(shì)，使每個(gè)學(xué)生都能得到鍛煉。對(duì)班級(jí)中的弱勢(shì)群體，教師在學(xué)習(xí)上和生活上都要給予他們極大的關(guān)愛(ài)，不要直接否定一個(gè)學(xué)生，要看到他們的長(zhǎng)處。
3.注重?cái)?shù)學(xué)與其他學(xué)科及生活的整合
教師不要讓學(xué)生為了學(xué)數(shù)學(xué)而學(xué)數(shù)學(xué)，要充分挖掘教材中一切可以利用的素材，讓數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到各個(gè)方面、各個(gè)學(xué)科，應(yīng)用到我們的生活中。如教學(xué)《有用的搭配》時(shí)，教師是這樣設(shè)計(jì)的，在引出問(wèn)題后，依次出示了數(shù)學(xué)中數(shù)字的搭配、語(yǔ)文中拼音的搭配、美術(shù)中顏色的搭配、音樂(lè)中音符的搭配、生活中衣服的搭配等等，讓數(shù)學(xué)融入到各個(gè)學(xué)科和生活中，讓學(xué)生真正體會(huì)到數(shù)學(xué)無(wú)處不在，感受數(shù)學(xué)的美，體會(huì)數(shù)學(xué)的魅力。
三、重視課后與課堂的緊密銜接，為構(gòu)建和諧高效數(shù)學(xué)課堂提供保障
由于學(xué)生思維發(fā)展水平的限制，可能有些知識(shí)的教學(xué)需要分幾節(jié)或幾個(gè)學(xué)期來(lái)完成，這就要注意知識(shí)間的聯(lián)系和系統(tǒng)化，及時(shí)對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。由此可見(jiàn)，課后復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，它有利于督促學(xué)生及時(shí)鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺，有利于教師及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為下一節(jié)教學(xué)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，通過(guò)復(fù)習(xí)還可以幫助后進(jìn)生趕上課程進(jìn)度。
綜上所述，構(gòu)建和諧高效的數(shù)學(xué)課堂是課前、課堂、課后等因素的有機(jī)整合，只有真正實(shí)現(xiàn)了和諧高效的課堂教學(xué)，才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)人人學(xué)數(shù)學(xué)，使不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
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