實施方案實用3篇
為了確保事情或工作有序有力開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的實施方案3篇，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確指出：“中小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展�！蔽覀円m應(yīng)當今世界形勢發(fā)展的需要，樹立新的教育觀、人才觀，大力推行素質(zhì)教育，加強和深化教育教學(xué)改革。
一、 加大宣傳力度：
1．利用學(xué)校政教處的大黑板和各班墻報每月搞一次素質(zhì)教育專刊。
2．學(xué)校每學(xué)期期中舉行一次素質(zhì)教育專題報告會，推出一批典型。如“書發(fā)能手”“象棋高手”“乒乓球高手”等。
3．利用專欄貼標語宣傳素質(zhì)教育。
二．規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理方案，實行素質(zhì)教育目標管理，改革教育質(zhì)量評價體系。
年初學(xué)校制訂工作計劃、教學(xué)計劃、班級工作管理方案等都把素質(zhì)教育的目標管理、過程管理提高到突出的地位，把它作為學(xué)校一切工作的核心。嚴明素質(zhì)教育在教師教育教學(xué)中的質(zhì)量、工作實績評價的地位，將所有科目納入常規(guī)管理之中，學(xué)生評價不只看文化成績，還注重道德素質(zhì)、行為規(guī)范達標、學(xué)習(xí)習(xí)慣、動手能力及特長，階段性總結(jié)重點看特長提高和后進生的'轉(zhuǎn)化等。
三．改革課程計劃，嚴格執(zhí)行教學(xué)大綱。
上好學(xué)科課，開足活動課,使學(xué)生在老師有目的，有計劃，有組織，有指導(dǎo)的情況下，得到自主自冶的教育�；顒诱n單周分科分班上課，雙周打破班級界限，按不同興趣的小組分組由專職教師組織上課，學(xué)術(shù)成立了書法、繪畫、音樂、籃球、足球、乒乓球、計算機等興趣小組。
四．優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改進教學(xué)方法。
“在教學(xué)過程中，教師根據(jù)教材的特點和學(xué)生實際的需要，因勢利導(dǎo)地啟發(fā)思維，排除疑難，教活方法，發(fā)展能力”。好的教學(xué)方法可以激學(xué)生的興趣，收到事半功倍的效果。在教學(xué)過程中，必須突出強調(diào)以下幾點：
1． 堅持以啟發(fā)為指導(dǎo)思想，讓學(xué)生思考，學(xué)得生動；
2．堅持以心理科學(xué)為基礎(chǔ)，注重發(fā)揮教學(xué)方法，發(fā)揮學(xué)生的智力和培養(yǎng)學(xué)生非智力因素中的作用；
3．尊重學(xué)生的主體地位，把研究學(xué)生的學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力放在突出的地位；
4．從實際出發(fā)，符合再優(yōu)化的原則，即選用合適的教法，以較少的時間和精力，取得在可能條件下最大可能的良好效果，使學(xué)生得到最合理教育與發(fā)展；
5．減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生愉快成長，主動發(fā)展；
五．加強素質(zhì)教育教改教研，努力提高課堂效益。
學(xué)校規(guī)定每周二為固定教研活動時間，集體探討素質(zhì)教育的教法，各教研組和教師個人根據(jù)各科實際定專題。課堂教學(xué)針對提高學(xué)
生素質(zhì)，教師致力開發(fā)各科學(xué)生特長，組織“觀摩課”“示范課”“優(yōu)質(zhì)課”“達標課”，每月的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)、月報也重點看實施素質(zhì)教育的教法、效果。
六．舉辦各種賽事，營造特長生施展才能天地。
學(xué)校結(jié)合常規(guī)教學(xué)，舉辦國慶征文、手抄報比賽、校本劇會演、朗誦比賽、籃球比賽、足球、乒乓球比賽、校內(nèi)運動會、小制作等活動，著力營造素質(zhì)教育的環(huán)境和范圍，讓學(xué)有所長的學(xué)生脫穎而出，學(xué)�！靶强铡蔽膶W(xué)社每月一期社刊，給愛寫會寫學(xué)生一塊天地，充分發(fā)揮每個人的特長。
七．控制流失，鞏固 成果.
1．每學(xué)年初利用“宣傳車”校語、宣傳的教育法和《九年義務(wù)教育法》等法律法規(guī).
2．七年級新生在開學(xué)初，根據(jù)報到情況，由年級組長和班主任負責(zé)了解學(xué)生，動態(tài)變化，再分人分村走訪，科任教師分班負責(zé)走訪，包人包干。
3．八年級、九年級未到學(xué)生，分村組，包專人負責(zé)走訪.
4．確保處鞏固率在98％以上。
實施方案 篇2
為確保完成集團公司的經(jīng)濟指標，充分調(diào)動全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性，也為我社的發(fā)展提供強有力的保證，我社擬在20xx年起試行新的績效考評制度。把員工的工資收入與個人業(yè)績掛鉤，以充分體現(xiàn)多勞多得，能者多得的經(jīng)營理念。通過對員工的績效考評，并以此作為獎優(yōu)罰劣的依據(jù)，可以鼓勵績效突出的員工，鞭策績效不良的員工，從而提高工作效率。并為員工調(diào)動、晉升、降職、淘汰提供客觀公正的依據(jù)。形成一股“千斤重擔(dān)大家挑，人人肩上有指標”的良好風(fēng)氣，激發(fā)起員工良好的工作動機，鼓勵員工創(chuàng)造優(yōu)秀績效，使員工愿意在本企業(yè)努力工作。
一、允許員工入股
對于自愿入股的員工，報經(jīng)江西南昌旅游集團有限公司同意后，可出讓一定比例的股份給員工，即每股人民幣1000元，集團公司將按出資額1：1的比例配置相應(yīng)的責(zé)任股，所配責(zé)任股僅有分紅權(quán)，沒有所有權(quán)，且不得轉(zhuǎn)讓。但集團公司配股金額不超過10萬元，按先后順序配股，配完為止。
二、個人收入和績效考評掛鉤
凡是應(yīng)聘到旅行社工作的人員均為旅行社員工，其工資將由兩部分組成：基本工資+績效工資�；竟べY因崗位而不同，績效工資：按照所做的業(yè)務(wù)（以資金到帳為準），扣除經(jīng)營成本和必須繳納的稅款之后，計提其中的30%，每季結(jié)算一次。
1、應(yīng)聘員工的個人收入組成：xxx元/月/人的基本工資（由旅行社統(tǒng)一交納社保金）+績效工資。
2、在編員工的個人收入組成：現(xiàn)有的檔案基本工資+績效工資。
三、考核晉升及獎勵辦法
1、應(yīng)聘員工
A、聘用員工半年或年終完成xx萬元毛利的，可以經(jīng)過績效考評后直接晉升為部門副經(jīng)理（業(yè)務(wù)副經(jīng)理、外聯(lián)副經(jīng)理），同時開始享受新的工資待遇，基本工資xxx元+崗位工資xx元+電話費補貼xx元。如第二年半年考核未完成xx萬元毛利任務(wù)的，從考核之日開始拿普通員工的基本工資。
B、聘用員工半年或年終完成1萬元毛利的，可以經(jīng)過績效考評后直接晉升為部門經(jīng)理（業(yè)務(wù)經(jīng)理、外聯(lián)經(jīng)理），同時開始享受新的工資待遇，基本工資xxx元+崗位工資xxx元+電話費補貼xxx元。如第二年半年考核未完成xxx萬元毛利任務(wù)的，從考核之日開始拿普通員工的基本工資。
C、聘用員工和部門經(jīng)理（業(yè)務(wù)經(jīng)理、外聯(lián)經(jīng)理）半年或年終完成xx萬元毛利的，可以經(jīng)過績效考評后直接晉升為業(yè)務(wù)總監(jiān)，同時開始享受副總經(jīng)理的工資待遇，基本工資xxx元+崗位工資xxx元+電話費補貼xxx元。如第二年半年考核未完成x萬元毛利任務(wù)的，從考核之日開始拿普通員工的基本工資。
D、聘用員工和部門經(jīng)理（業(yè)務(wù)經(jīng)理、外聯(lián)經(jīng)理）半年或年終完成xx萬元毛利的.，可以經(jīng)過績效考評后直接晉升為副總經(jīng)理，同時開始享受新的工資待遇，基本工資xxx元+崗位工資xxx元+電話費補貼xxx元。如第二年半年考核未完成xx萬元毛利任務(wù)的，從考核之日開始拿普通員工的基本工資。
E、旅行社計調(diào)人員的個人收入xxx元/月/人，為保證工作順利進行，努力降低成本，確保工作準確無誤并贏得時間，成績優(yōu)異者給予獎勵，每人計提作業(yè)費x元/人，待團隊行程結(jié)束后計提獎勵。如因計調(diào)操作失誤給旅行社造成了經(jīng)濟損失，損失費由計調(diào)全部承擔(dān)。
F、經(jīng)過年終測評，聘用員工在測評結(jié)果公布后即日始自行解除聘用合同。
2、在編員工
在編員工的考核辦法參照聘用員工的考核辦法執(zhí)行。如不能完成任務(wù)，又無正當理由（正當理由包括：因病住院一個月以上、外出帶團累計xxx天以上、專職財務(wù)人員除外），經(jīng)過年終測評，在編員工下崗，社保金由個人繳納。如本人又要求重新上崗的，需寫書面申請，經(jīng)社辦公會討論決定。
四、為吸納社會及民間資本支持我社的發(fā)展，允許旅行社以外的自然人持有本社的股份，但所持股份集團暫不配股。對于支持與關(guān)心本旅行社業(yè)務(wù)的編外人員，按事先約定的辦法一團一議進行獎勵。
五、此方案從批準之日開始施行，試行一年。
實施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以“文明禮儀伴我行”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園環(huán)境，為創(chuàng)建和諧文明校園作貢獻。
二、文明禮儀教育主要內(nèi)容和本年度工作重點
文明禮儀教育主要內(nèi)容包括基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀。本年度文明禮儀教育的重點是，校園內(nèi)日常顯而易見的“顯性禮儀”，主要包括：
1、禮貌用語。如請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等。
2、體態(tài)語言。如微笑、點頭、招手、握手、鼓掌、回答問題起立等。
3、儀容儀表。衣著樸素大方、整潔、美觀；不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不戴首飾。
4、日常行為。大型集會快、靜、齊；不亂扔紙屑、果皮等雜物；養(yǎng)成隨手拾起廢物的.習(xí)慣；上下樓梯聲輕慢步靠右行；樓內(nèi)不吵、班級內(nèi)不跑；放學(xué)路隊整齊，過馬路遵守交通規(guī)則等。
三、實施禮儀教育的措施、方法和要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，營造氛圍
1、成立文明禮儀教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把文明禮儀教育作為學(xué)校德育和創(chuàng)建文明校園、和諧校園的重要載體，做到組織健全、措施得當、管理到位。
2、及時召開全體教師參加的文明禮儀教育動員大會，組織廣大師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，開展討論，深刻領(lǐng)會、高度認識文明禮儀教育的意義和作用。各班要在教室書寫與禮儀有關(guān)的名言警句，并充分利用黑板報、報欄等宣傳陣地，廣泛宣傳禮儀教育方面的知識和典型事跡，營造教育氛圍。
�。ǘ┚牟邉�，認真組織，強化落實
1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用，利用《品德與生活》、《品德與社會》課，向?qū)W生講解文明禮儀知識，其他課程要結(jié)合本學(xué)科特點，適時進行文明禮儀教育。
2、通過學(xué)校日常管理強化學(xué)生文明禮儀意識。根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、廣泛開展豐富多彩的教育活動。以典型引路，用事實說話，努力做到全員參與，人人受益。各班除利用好課堂這塊主陣地外，還要建立禮儀活動小組，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，廣泛開展文明禮儀教育活動。如：主題班會、知識競賽、征文、演講、故事會、情景劇等。各班組織開展“四個一”活動，即出一期專題板報；講一個感人的文明禮儀故事；做一件講文明禮貌的事；寫一篇文明禮儀教育體會文章。
�。ㄈ├蒙鐣Y源開展文明禮儀教育
1、充分利用社會資源開展文明禮儀教育。利用到校外基地實踐活動，開展文明禮儀教育活動。
2、通過家長會向家長宣傳文明禮儀教育的內(nèi)容及其重要性，號召家長在家庭中對孩子進行文明禮儀教育，通過訪親、交友等活動實地體驗文明禮儀教育。
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