實施方案

時間：2023-09-12 11:40:35 實施方案我要投稿

實施方案[范例3篇]

　　為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的實施方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實施方案[范例3篇]

實施方案篇1

　　為了積極穩(wěn)妥推進新課程實驗，有效實施普通高中學生學分的認定和管理，根據(jù)教育部《普通高中課程方案(實驗)》和浙江省教育廳《浙江省普通高中學分認定辦法(試行)》等文件的精神，結(jié)合我校實際，特制訂本方案(試行)。

　　一．建立學分認定組織機構(gòu)

　　1．學分認定委員會：

　　主任：x

　　副主任：x

　　成員：x各學科高中教研組組長

　　職責：負責制訂學分認定實施方案，全面領(lǐng)導和指導學分的認定工作。

　　2．學分認定工作小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：年級段長、備課組長、班主任(教學班指導教師)、學科任課教師、學生代表。

　　職責：負責對學分的認定、評定、公示等工作的組織實施。

　　3．學分認定仲裁委員會

　　主任：x

　　副主任：x

　　成員：辦公室、教務處、教科處、政教處、團委等處室負責人、年級段長、高中各學科教研組長。

　　職責：負責對學分認定工作的監(jiān)督，對學分認定過程中學生的申訴進行調(diào)查、核實以及糾正。

　　二．學分設(shè)置

　　三．學分認定的內(nèi)容和辦法

　　學分由學分認定委員會認定，學分認定的基本條件是：(1)達到一定的課程修習時間(不少于規(guī)定學時的2/3)；(2)在學習過程中有良好的表現(xiàn)(依據(jù)學習過程記錄、學習成果、學生互評及教師評價等)(3)參加學校組織的考試(或考查)并成績合格。

　　(一)學科模塊學分認定

　　學分分為必修學分和選修學分，均由過程評價和終結(jié)評價(模塊測試)兩個部分組成，我校規(guī)定兩部分的分值權(quán)重為4：6。模塊測試以滿分100分計，成績在60分以上(含60分)為及格，取得該門課程的學分，不及格者不取得學分。

　　1．學習形成性評價成績(過程表現(xiàn))(40%)

　　學習形成性評價成績包括修習時間、課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量、平時測驗等平時過程性表現(xiàn)，累計以滿分40分計入總分成績。

　　學生修習時間要達到課程標準要求的2/3以上。因病假、事假未能達到規(guī)定時的，在課余時間通過補課達到要求的給予認定。修習時間未能達到要求的不予認定學分。課堂表現(xiàn)包括學生的學習情感態(tài)度、對課堂的參與程度、提出問題解答問題的數(shù)量和質(zhì)量等，有實驗操作的學科實驗操作的考核也包含在本項目內(nèi)；作業(yè)質(zhì)量包括作業(yè)完成的次數(shù)和質(zhì)量等；平時測驗成績模塊學習中間的階段性測試，可以是筆試，也可以是口試或?qū)嶒灢僮鞯绕渌问健?/p>

　　2．學業(yè)水平測試成績(60%)

　　由學校依據(jù)課程標準統(tǒng)一命題(滿分為100分)，或采用市教育局統(tǒng)一的模塊測試卷。該部分以滿分60分計入決成績。

　　以上兩項由學校統(tǒng)一制定評定細則(見附件)。

　　(二)綜合實踐活動學分認定

　　1．研究性學習學分認定

　　研究性學習學分以課題評價形式認定。按照《州溫七中研究性學習課程實施方案》實施，高一年級進行研究性學習通識培訓并完成一個課題研究，通識學習部分獲得3個學分，課題研究獲得6個學分。高二年級完成一個課題，獲6個學分。研究性學習以小組的方式進行，每組控制在5-10人之間。課題立項時，要根據(jù)課題大小和難易程度及所需時間來確定學分。其認定依據(jù)主要是：(1)參加研究的活動時間記錄；(2)開題報告和學習方案；(3)每次課題研究學習活動記錄和《州溫七中研究性學習課題活動記錄冊》；(4)具體反映成員參與研究的感受、體會、小結(jié)；(5)課題研究學習成果(論文、研究報告、解決問題的方案、活動設(shè)計、實物設(shè)計、多媒體課件等)。

　　2．社會實踐學分認定

　　社會實踐每學年總的活動時間不少于一周，共六個學分，社會實踐由學校政教部門統(tǒng)一組織實施，第一學年安排軍訓，第二、三學年安排參加生產(chǎn)勞動、公益勞動、參觀考察或社會調(diào)查。由學校根據(jù)學生參與的時間、態(tài)度、實踐的效果和實踐場所書面意見等進行認定。

　　(1)學生每學年必須參加1周有組織、有意義的社會實踐，并且有個人的社會實踐記錄(如日記、體驗材料等)，可獲得2學分。

　　(2)社會實踐可以在校內(nèi)或校外進行。校內(nèi)實踐活動可以是值周班活動、社團活動等；校外可以是春、秋游活動、社會調(diào)查、參觀訪問等。校內(nèi)實踐2學分、校個實踐4學分。

　　(3)軍訓是社會實踐的獨立內(nèi)容，時間不少于一周，記2學分。

　　3．社區(qū)服務學分認定

　　社區(qū)服務利用課余、假期時間分散進行，三年內(nèi)的服務總時間不少10個工作日。公益活動一般安排在每年的三月學雷鋒月，為三個工作日；宣傳教育安排在暑、寒假里，為5個工作日；扶貧幫困活動一般安排在課余和節(jié)假日，為2個工作日。

　　學生三年內(nèi)應參加不少于10個工作日的社區(qū)服務，共獲得2學分。參加社區(qū)服務少于10個工作日的，不給學分。

　　社區(qū)服務以小組或行政班的.方式進行。學校依據(jù)既定程序和社區(qū)提供的相關(guān)材料(服務對象及聯(lián)系方式、服務時間、服務項目、認定簽名、服務體會等)認定有效工作日及學分。

　　4．選修學分認定

　　學校開設(shè)地方課程和校本課程，為學生選修創(chuàng)造條件，并在修習結(jié)束后進行考核。選修學分的認定與必修學科模塊的學分認定一樣從學習課時記錄、修習過程反映和課程考核結(jié)果三方面來認定。以上三方面均合格者，才能獲得相應學分。

　　四．學分認定的時間和程序

　　(一)學分認定時間：學科類課程在修習完每個模塊后，由學校確定時間組織考試、進行學分認定；綜合實踐活動學分認定，由學校根據(jù)情況確定時間進行統(tǒng)一認定。

　　(二)學分認定程序

　　1按規(guī)定完成課程(模塊)修習并經(jīng)考試、考核后，任課教師及時向?qū)W校提出學分認定申請。

　　2．任課教師綜合學生學習時間、學習態(tài)度、學習過程中的表現(xiàn)以及終結(jié)評價等情況進行考核，填寫《學科模塊學分認定登記表》，并提出學分認定的初步意見。

　　3．社會實踐和社區(qū)服務學分的認定、還須有實踐場所、服務對象單位的書評鑒意見和學生在社會實踐和社區(qū)服務過程的詳實記錄等相關(guān)材料，由班主任或帶隊老師進行考核，提出是否予以認定的初步意見。

　　4．相關(guān)科目學分認定小組或年級學科備課組對任課教師提出的初步意見和學生相關(guān)資料進行審核。

　　5．教務處復核。

　　6．學分認定委員會確認學分。

　　7．學分認定委員會主任簽署認定意見。

　　8．公示獲得學分的學生名單。對未取得學分的學生，學分認定委員會書面通知學生并說明原因。

　　9．教務處記錄學生學分成績，并存檔。

　　五．學分認定的處理

　　1．未取得學分的學生對學校認定意見如有異議，可在得到通知之日起15日內(nèi)由學生本人向?qū)W校學分仲裁小組提出書面復議申請。學校學分仲裁小組提請學校學分認定委員會復議，學校學分認定委員會在15日內(nèi)召集有關(guān)教師、認定小組復議，作出決定并相關(guān)學生。

　　2．學生對學校給予其他學生的學分認定如有異議，可以書面向?qū)W校學分仲裁小組反映。闡明提出異議的理由并有權(quán)得到答復。

　　3．學生因模塊考核成績不合格而不能取得學分的處理。(1)可以申請補考，補考時間由學校安排。若補考后的模塊考核成績?nèi)圆缓细裾撸缮暾堉匦�、改修或放�?必修課程和有必修學分要求的選修課程不得放棄，選修課程中要求獲得必修學分的模塊有其他選擇的除外)。(2)重修要在接到不取得學分的通知后1年之內(nèi)完成，重修所用時間不得與先前修習所用時間累加。同科課程(模塊)重修不得超過兩次。學生因修習時間不足不能取得學分的，可在補足修習時間后認定。

　　六．學分管理

　　1．學校設(shè)立學生學分檔案，由教務處指定專人負責管理，妥善保管學生學分認定相關(guān)材料，待上級落實信息系統(tǒng)軟件后，建立學生學分管理的平臺。

　　2．學校不以學分獎勵學生，學生學習成績特別信優(yōu)異或在某一方面特別突出，可在“學生成長記錄冊”或“學籍管理卡”的相應欄目內(nèi)予以真實記錄。

　　3．合格學分是學生取得高中畢業(yè)資格的主要依據(jù)，按照規(guī)定，高中學習期間學生必須取得相應學分，才能準予畢業(yè)。

　　4．學分認定工作必須做到公正、公平、公開，學校學分認定工作應接受學生、家長、社會和上級教育行政管理部門的監(jiān)督，確保學分認定的權(quán)威性和真實性。

實施方案篇2

　　公開辦事程序和辦事時限，提高辦事效率。進—步完善辦公室服務公開承諾制度。提高透明度。設(shè)立效能建設(shè)投訴箱，開展作風評議活動，形成制約機制。

　　促進機關(guān)作風的轉(zhuǎn)變，為認真貫徹區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開展機關(guān)效能建設(shè)活動的意見和全區(qū)效能建設(shè)動員大會精神。樹立良好機關(guān)形象，促進機關(guān)效能建設(shè)活動的.扎實開展，結(jié)合部門實際，提出以下意見：

　　一、開展機關(guān)效能建設(shè)的意義

　　開展效能建設(shè)活動是提高機關(guān)服務水平的要求，把思想和行動統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的決策部署上。為基層學校樹立形象的重要舉措，實現(xiàn)我區(qū)教育質(zhì)量再提升的重要保證。

　　二、開展機關(guān)效能建設(shè)的總體要求

　　勤政務、出效率為主要內(nèi)容，以抓學習、長本領(lǐng)、正風氣、樹形象、講規(guī)矩、嚴管理。結(jié)合全年教育工作重點，加強建章立制，嚴格考核獎懲，規(guī)范言行，提高服務質(zhì)量，提高機關(guān)效能，使群眾滿意度明顯提高。

　　三、需解決的重點問題

　　一是服務意識問題；二是遵守作息制度問題；三是協(xié)作問題；四是工作實效和時效問題。

　　四、幾點承諾

　　牢固樹立為人民服務的宗旨，1增強服務意識。加強學習。行政必須依法的理念，規(guī)范機關(guān)工作人員行為。

　　全面推行。明確工作職責，2加強管理。嚴格按照考勤制度、安全保衛(wèi)制度、車輛管理制度等機關(guān)各項管理制度。嚴肅工作紀律，實觀以制度約束人和事。

　　遇事不推諉，不塞則，規(guī)范工作程序。3轉(zhuǎn)變機關(guān)作風。辦公室作為協(xié)調(diào)部門,要及時解決股室之間、同事之間和領(lǐng)導之間的相互協(xié)作問題。

　　接聽電話、接訪要熱情。能辦到要及時，4建立周一例會制度。不屬于工作職責范圍內(nèi)的要給來訪者指明方向。

實施方案篇3

　　為確保我鎮(zhèn)農(nóng)村清潔工程順利開展，并取得實效，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　堅持以黨的十七屆三中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以文明創(chuàng)建為載體，深入開展農(nóng)村清潔工程，加快集鎮(zhèn)建設(shè)步伐，落實長效管理措施，徹底改善農(nóng)村環(huán)境，增強服務功能，提高居民的文明素質(zhì)和生活質(zhì)量，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和諧發(fā)展。

　　二、農(nóng)村清潔工程實施的意義

　　農(nóng)村清潔工程是一項惠民工程，是一項為民造福工程。多年來，農(nóng)村存在臟、亂、現(xiàn)象，特別是在皖北農(nóng)村，農(nóng)民沿襲千年舊習，不重視環(huán)境衛(wèi)生，垃圾隨處拋棄，牲畜糞便到處皆是，使得傳染病常見，嚴重危害了人民群眾的生命安全。為此，認真做好農(nóng)村清潔工程，意義重大，可以說功在當代，利在千秋。

　　三、任務和目標

　　堅持以規(guī)劃為指導，加強清潔工程的基礎(chǔ)建設(shè)，按照縣委提出的“八個一”工程，認真落實農(nóng)村集鎮(zhèn)清潔衛(wèi)生一體化工程，提高凈化、亮化和綠化水平，消除臟、亂、差現(xiàn)象。鎮(zhèn)直單位要以文明創(chuàng)建為基礎(chǔ)，認真開展本單位的'保潔工作，進一步美化辦公場所，提升服務水平。各村、居委會要以改廁改水為依托，搞好本村范圍內(nèi)的垃圾清理，并教育全體居民，提高居民保護衛(wèi)生的意識。通過創(chuàng)建，使鎮(zhèn)“鎮(zhèn)容整潔，環(huán)境衛(wèi)生，鄉(xiāng)風文明，管理有序”。

　　四、清潔工程的內(nèi)容

　　1、建一座功能齊全的垃圾中轉(zhuǎn)站，計劃投入58萬元，該站建成后，能夠方便環(huán)衛(wèi)工作人員傾倒垃圾，也能加快垃圾裝載速度，提升垃圾處理效果。

　　2、購買一輛灑水車，計劃投入18萬元。裝備該灑水車后，可對集鎮(zhèn)范圍內(nèi)的街道每天噴灑兩次，從而起到凈化空氣的作用。

　　3、垃圾掩埋場的改進工程。鎮(zhèn)日產(chǎn)垃圾近40噸，現(xiàn)有的垃圾掩埋場遠遠不能容納這些垃圾，現(xiàn)有的垃圾掩埋場需要進一步擴大、改造，計劃投資40萬元。

　　4、裝備一輛垃圾運輸車，計劃投資3。2萬元。

　　5、再建20個垃圾投放點，計劃投資1。8萬元。

　　6、配備垃圾桶100個，計劃投資3。8萬元。

　　7、建一座公廁，計劃投資45萬元。

　　五、加強領(lǐng)導，成立組織

　　組長：潘立新（鎮(zhèn)長）

　　副組長：趙景連（黨委副書記）

　　程東智（宣傳委員）