實施方案

時間：2023-10-05 08:54:46 實施方案我要投稿

[熱]實施方案10篇

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的實施方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[熱]實施方案10篇

實施方案篇1

　　為不斷加強中小學教師隊伍建設，逐步提升教師社會地位，吸引優(yōu)秀人才樂于從教、終生從教，經(jīng)市政府同意，制定本方案。

　　一、指導思想

　　適應中小學教育教學改革的需要，堅持全面實施素質(zhì)教育，豐富校內(nèi)各項活動，擴大學校辦學自主權。通過加強市級教育經(jīng)費統(tǒng)籌管理，調(diào)整績效工資額度，建立績效獎勵激勵機制，逐步構建符合教育教學和教師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，充分調(diào)動校長和教師工作的積極性，促進教育均衡發(fā)展和學校內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高教育公共服務水平。

　　二、實施范圍

　　市、區(qū)縣教育系統(tǒng)所屬中小學的正式在編教職工。

　　三、實施時間

　　從20xx年1月1日起開始實施。

　　四、經(jīng)費來源

　　在現(xiàn)有績效工資實施基礎上，按照各區(qū)縣學生數(shù)量、教師數(shù)量及生師比等因素，確定績效獎勵激勵機制所需資金總量。由市人力社保局調(diào)整各區(qū)縣教師績效工資總額；為支持教育領域綜合改革，20xx年經(jīng)費由市級財政給予支持。

　　五、實施內(nèi)容

　　績效獎勵激勵機制增加的資金主要用于支持集團化、學區(qū)化辦學和辦學特色學校以及教師在小學課后班管理和中學社團活動輔導、中小學生個性化學習輔導、教育教學改革、教師交流與支教等工作中的獎勵。

　　各區(qū)縣教委會同區(qū)縣財政部門、人力社保部門根據(jù)學校的規(guī)模、承擔教育改革發(fā)展的`任務和取得的成效等，制定年度經(jīng)費分配原則及各學校額度，報市教委后，按照相關政策和經(jīng)費管理要求及時將經(jīng)費撥付相關學校。各學校要根據(jù)資金使用范圍和下達的經(jīng)費額度，按照本校教師承擔相應工作任務和完成任務質(zhì)量的情況，堅持示范引領和激勵導向，體現(xiàn)績效工資分配的原則和要求，制定分配方案，報區(qū)縣教委同意后實施。

　　六、工作要求

　　(一)建立績效獎勵激勵機制，是為了進一步調(diào)動教師積極性，擴大學校辦學自主權。各區(qū)縣、學校要結合本區(qū)縣、學校實際情況認真貫徹落實，可根據(jù)區(qū)縣實際情況制定相應辦法，切實發(fā)揮激勵作用。

　　(二)此次績效獎勵激勵機制資金不得平均發(fā)放，要按照“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，重點向承擔教育改革發(fā)展任務重，為促進教育均衡發(fā)展、提高學生綜合素質(zhì)付出努力的一線教師、骨干教師和做出突出成績的教師傾斜，鼓勵教師全身心投入到教書育人工作中，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學能力。

　　(三)市教委與有關部門制定教師績效獎勵激勵機制項目管理辦法，各區(qū)縣要指導學校依據(jù)國家和北京市有關績效工資管理的要求，按年度制定合理的分配方案和考核辦法，并檢查落實情況；及時了解情況，對出現(xiàn)的問題及時上報，切實加強對教師績效工資的管理。市教委、市人力社保局、市財政局將采取相應的措施對使用情況進行監(jiān)管。

　　(四)各單位要高度重視，加強領導，精心組織，嚴肅紀律，認真把握實施過程的各個環(huán)節(jié)，確保工作平穩(wěn)順利進行。要做好政策解釋工作，在實施過程中遇到問題要及時與有關部門進行溝通。

實施方案篇2

　　今年我校的除運雪工作，將認真按照《撫順市20xx年度城市冬季除運雪工作實施方案》的總體要求，兼顧社會效益和環(huán)境效益，采取以機械化除雪為主，人工除雪為輔的除運雪方式，實現(xiàn)校內(nèi)街路“以雪為令、邊下邊除、綠色環(huán)保、確保暢通、便民出行”的目標。校內(nèi)根據(jù)路段的不同劃分為一級、二級路段。其中校內(nèi)學苑路、文苑路、望花大街、鐵嶺街、法庫街等路段為一級路段[三橫：網(wǎng)絡中心門前到國際教育學院門前的橫街、學苑路、文苑路（東起山水書苑西門，西至望花大街）。三縱：法庫街、鐵嶺街、望花大街]，以及行政辦公樓門前廣場、高職院南側塑像廣場歸后勤集團清掃。圖書館門前廣場、文苑路（東起望花大街，西至法庫街）為學生人工除雪，其余路段為二級路段，歸各單位清掃。分配原則按照各學院學生人數(shù)、就近各掃門前雪的'原則進行除雪。承擔的社會路段由學校出資，各街道負責組織完成。要按雪情在6到12小時內(nèi)除完，辦公區(qū)、正門等路段除雪要按雪情在4到8小時內(nèi)除完，除雪率要達到100%；

　　除雪標準：

　　1.路面無殘雪、無冰凌、無積雪。

　　2.露邊石、露柏油路面、露步道磚。

　　3.無漏段，單位之間銜接處清理干凈。

　　學校除雪指揮部總指揮： zz。

　　副總指揮：zz。

　　除雪實施組組長：zz。

　　檢查督導組組長：zz。

　　辦公室成員：zz。

　　校除雪指揮部將會同相關單位對除雪情況以巡檢、互檢、抽查等形式進行檢查，檢查結果在校園網(wǎng)上公布。對除雪工作不利的單位，學校視情節(jié)追究相關人員的責任。各學院、各單位的除雪分擔區(qū)與aa同志聯(lián)系。

實施方案篇3

　　一、舉辦校慶活動的指導思想

　　認真總結學校五十年來的'辦學經(jīng)驗，展示學校五十年來的辦學成果；探索教育改革，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，進一步促使學校教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來；促進校友與學校的廣泛聯(lián)系，吸引他們回樊參加校慶活動和觀光，開展教育教學研討，關心和支持學校的建設與發(fā)展，擴大學校知名度，把我校辦成省級示范學校，服務襄樊名城建設。

　　二、校慶活動的主題：聯(lián)誼、增輝、創(chuàng)新

　　聯(lián)誼，即廣泛聯(lián)系校友，使他們聚會襄樊，關心母校的發(fā)展；

　　增輝，即通過五十年校慶活動，完善教育設施，提高學校品位，擴大學校知名度，映襯歷史文化名城；

　　創(chuàng)新，即認真總結五十年辦學經(jīng)驗，挖掘學校豐厚的教育文化資源，為學校改革和發(fā)展服務，推動學校教育創(chuàng)新。

　　三、校慶活動的內(nèi)容

　　1、聯(lián)絡、接待校友回校觀光。

　　2、編纂、出版《七中教育教學論文集》、《七中校慶五十周年紀念畫冊》、《七中大事記》、《七中同學名錄附校友通訊錄》，制作專題片。

　　3、舉辦七中辦學成果展覽（重點展示從1998年至今十年）。

　　4、組織舉辦市、區(qū)初中中學校長“素質(zhì)教育論壇”。

　　5、參觀校史陳列室。

　　6、召開慶典大會（擬定于20xx年10月9日）。

　　7、校友聯(lián)誼活動。

　　8、文藝慶�；顒印�

　　四、五十年校慶籌備工作委員會

　　主任：胡啟勝

　　副主任：

　　成員：

　　五、分工

　　分工明確，責任到人：xx總牽頭；xxxx負責校慶宣傳等工作；xx、xxx、xx成等負責校友聯(lián)系、同學名錄和校友通訊錄；xxx、xx等負責校陳列室的統(tǒng)稿、設計；xx、xxx、xx、xx、xx負責論文集、光碟及畫冊；歐堂銘、田松金負責聯(lián)系領導題詞及后勤服務；xx、xx負責五十年大事記、具體聯(lián)系、協(xié)調(diào)。

實施方案篇4

　　林業(yè)非法侵占專項治理百日會戰(zhàn)實施方案通過近幾年對破壞林業(yè)資源違法犯罪行為連續(xù)不斷的嚴打斗爭，全縣森林資源保護管理的整體形勢日趨好轉，尤其今春以來，繼續(xù)保持嚴打的高壓態(tài)勢，有效地遏制了破壞森林資源案件的發(fā)生。根據(jù)《省林業(yè)廳關于全省嚴厲打擊非法侵占林地專項治理百日會戰(zhàn)方案》精神，為進一步鞏固我縣嚴打成果，切實加強森林資源保護管理，按照縣委、縣政府的部署，嚴厲打擊違法侵占、蠶食、使用林地等行為，結合我縣實際情況，決定從XX年9月1日至XX年12月10日在全縣范圍內(nèi)開展一次打擊非法侵占林地專項治理百日會戰(zhàn)，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　這次集中統(tǒng)一行動以《中共中央、國務院加快林業(yè)發(fā)展的決定》為指針，以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，按照我省林業(yè)生態(tài)建設與產(chǎn)業(yè)發(fā)展并重的總體要求，認真貫徹“嚴管林”的工作方針，以制止和打擊非法侵占林地行為為重點，遏制林地流失，全面加強林地保護管理工作，保證森林資源安全，促進林業(yè)可持續(xù)發(fā)展，推動和諧社會主義新林區(qū)建設。

　　二、任務目標

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　　通過本次專項行動，查清林地使用情況，集中處理一批非法侵占林地大案要案，處理一批非法侵占林地的不法人員，依法收回一批非法侵占林地，遏制林地被非法侵占流失的不良勢頭，規(guī)范林地管理秩序，震懾違法犯罪分子，增強全社會保護林地、依法使用林地的意識。

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　　1．重點查處毀林開墾、蠶食林地等擅自改變林地用途違法行為，主要包括：擴邊地、拱地頭等蠶食林地行為；毀林種糧、種參、種藥等亂墾林地行為；退耕還林后毀林復墾等行為。

　　2．重點查處各項建設工程未批先占、少批多占、不批亂占、強行侵占等違法使用林地行為，主要包括：建度假村、漁溏、養(yǎng)殖場及采石、采礦、取土挖砂等侵占林地行為；臨時占用林地項目超期使用林地，不按時恢復植被等違法使用林地行為。

　　本次行動重點查處XX年省林業(yè)廳開展保護森林資源打擊非法侵占林地專項治理百日會戰(zhàn)暨“森林利劍”5號行動以來未結案件和XX年以來違規(guī)違法侵占、蠶食、使用林地等行為，進行全面的'清理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林場要積極參與和支持，森警大隊、資源林政、林檢、林法等部門要各司其職，協(xié)同配合。

　　三、具體步驟

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段。

　　要充分發(fā)揮新聞系統(tǒng)的作用，加大宣傳力度，對行動中和查處的有影響的案件，要及時協(xié)調(diào)有關新聞媒體，積極進行宣傳報到，以震懾犯罪，教育群眾。

　　1．通過廣播、電視等新聞媒體和樹立宣傳牌、過道旗、發(fā)放傳單等形式深入地宣傳。

　　2．林區(qū)及邊緣地帶，通過走訪口述宣傳森林法、發(fā)放傳單等形式，廣泛宣傳森林法等相關法律法規(guī)，達到對全社會進行一次森林法教育的目的。讓廣大基層干部、群眾和企業(yè)法人懂得非法侵占林地的危害和應承擔的法律責任，增強廣大群眾對保護森林資源的責任意識和法律意識，以取得全社會對這次專項行動的理解和支持。

　　3．在發(fā)生大案要案時，新聞媒體要提前介入，進行全程報道，通過新聞媒體這把雙刃劍，達到警示、預防的效果。

　�。ǘ┣宀槊纂A段。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林場和參戰(zhàn)單位要在專項領導小組的領導下，按照本方案的要求積極工作，由林業(yè)局和林場主要領導牽頭組織清查摸底工作。要以資源林政、林業(yè)稽查大隊隊伍為主，森警大隊、林檢、林法及林場、林業(yè)站等單位密切配合，逐年度、逐林場、逐鄉(xiāng)鎮(zhèn)、逐地塊對林地使用情況進行全面清查。要重點摸清XX年省林業(yè)廳開展“森林利劍”5號行動以來未結案件，以及XX年以來毀林開荒、蠶食林地及建設工程違法使用林地情況，并對案件性質(zhì)、違法用地類型進行認真梳理和分類，分析非法用地的原因和特點，為案件處理奠定基礎。

　�。ㄈ┌讣樘庪A段。

　　根據(jù)清查摸底結果和案件性質(zhì)，對各類案件認真進行查處。森警大隊負責刑事案件的查處，資源林政、稽查大隊等部門負責行政案件的查處。

實施方案篇5

　　生物實驗操作考查是初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評的重要部分，組織工作好壞將直接影響整個素質(zhì)測評工作的順利進行。根據(jù)鎮(zhèn)教辦發(fā) “關于做好xx年中考生物學科實驗技能考查的通知”精神和“中揚市初中生物實驗考查實施方案”。結合我校實際特制訂中揚市第一中學xx年實驗考查實施方案。

　　一、組織機構

　　（一）實驗考查領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　（二）實驗考查工作小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z、各班班主任和生物學科老師

　　1.生物學科老師負責對學生在實驗考查技能和考查過程中注意事項進行培訓。

　　2. z負責實驗室布置及實驗儀器和藥品的準備

　　3. z負責通知各批次學生按時進出教室。

　　4.z負責在實驗樓前，組織考生排好隊，有秩序進入實驗室，并負責出入口處管理。

　　5.各班班主任負責清點學生人數(shù)，及時通知未到校學生，負責班級紀律、衛(wèi)生管理提醒學生按時出教室到指定的集中地點排隊。

　　6. z負責醫(yī)務工作。

　　（三）監(jiān)考組

　　生物實驗室（1）

　　主監(jiān)：外校專職教師1名

　　副監(jiān)：第一組：z 第二組：z

　　第三組：z 第四組：z

　　生物實驗室（2）

　　主監(jiān)：外校專職教師1名

　　副監(jiān)：第一組：z 第二組：z

　　第三組：z 第四組：z

　　二、考查科目、內(nèi)容及時間

　　1.考查科目：八年級生物

　　2.考查內(nèi)容：依據(jù)z教育局教研室提供的實驗考查試卷試題。

　　3.考查時間：xx年xx月xx日。

　　時間考查科目生物

　　7:45——8:00 第一批次

　　8:05——8:20 第二批次

　　三、考查方式：

　　1.生物實驗在實驗室進行。每個實驗室安排4組，，每組由一名專職教師監(jiān)考，每組的考生6人，每個實驗室設主考教師1名，實驗員1名。

　　2.外校專職教師負責學生的抽簽，每組的.專職教師負責記錄考生的成績，實驗員負責儀器的補給，考生考試結束后，外校專職教師負責收取考生實驗考查成績記載表。

　　四、考查結果

　　監(jiān)考教師參照各學科實驗考查評分細則，根據(jù)考生完成考查的實驗操作過程和實驗習慣，對考生的實驗操作基本能力進行評價，并在學生實驗報告上評定等級〔實驗操作考查成績分為：合格、不合格兩個等第〕。

　　五、實驗操作考查的組織

　　1.考場布置：xx月xx日教務處、實驗員根據(jù)要求做好考場的布置工作，要求實驗桌應滿足實驗操作要求，桌上沒有與考查內(nèi)容無關的器材與藥品。每個考場應保持清潔衛(wèi)生，通風和采光條件良好，并有應急儀器、藥品、草稿紙等以備考生使用。

　　2. 考前一天，進行考前動員，進一步加強考風考紀教育和考場注意事項的培訓，并組織學生熟悉考場。

　　3.考生分期分批進入相應考場，考生除攜帶必備的文具外，不許將其它物品帶入考場。

　　4.考查時間：開考鈴響，考生方可進行實驗操作，答題如需草稿紙，應有考場統(tǒng)一提供。每場實驗操作考查時間為15分鐘。

　　5.主考及工作人員開考后要核查考場人數(shù)；及時了解情況，處理偶發(fā)事件，根據(jù)考場實際，分別記錄缺考等有關情況。

　　6.監(jiān)考教師必須佩帶監(jiān)考證，嚴肅考場紀律，監(jiān)考教師對違反考查紀律的行為，分別采取勸止、警告直至取消考查成績等措施，并如實記錄事件發(fā)生的情況。

　　7.實驗操作考查考生當場操作，監(jiān)考教師當場評分。

　　8.當考查結束前5分鐘，監(jiān)考教師應提醒考生�？疾榻Y束鈴一響，即告知全體考生停止操作及答卷。并有秩序地組織考生離開考場。

　　9.收卷整理：考查結束，監(jiān)考教師應嚴格按照考生順序分別整理好考生的書面答卷和考生實驗考查成績記載表。

　　10.實驗操作考查工作結束后，將答卷、實驗考查成績記載表送學校存檔。

實施方案篇6

　　為進一步加強職業(yè)道德建設，提高我校教師隊伍的整體水平，激勵和調(diào)動廣大教職工的工作熱情和積極性，根據(jù)市衛(wèi)生局黨委關于在全市衛(wèi)生系統(tǒng)深入開展醫(yī)德醫(yī)風教育考評工作實施方案的要求，現(xiàn)制定我校職業(yè)道德教育考評工作實施方案如下：

　　一、指導思想

　　開展職業(yè)道德教育考評工作的指導思想是：深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十七屆四中全會和中紀委五次全會精神，緊緊圍繞學校改革和發(fā)展實際，深入開展職業(yè)道德、醫(yī)學倫理、人文素養(yǎng)和社會主義榮辱觀教育、紀律與法制教育，通過教育引導干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強抵制各種不正之風的能力。

　　二、主要任務目標

　　1.切實提高對加強職業(yè)道德建設重要性的認識，建立健全職業(yè)道德教育考評的領導體制及工作機制，落實職業(yè)道德教育考評責任制，建立一把手既抓業(yè)務又抓職業(yè)道德建設的長效機制。

　　2.用科學發(fā)展觀統(tǒng)領職業(yè)道德教育考評工作，檢查統(tǒng)籌兼顧，突出重點，整體推進。使全體教職工都按照解放思想，創(chuàng)新思維，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象的要求，增強主動服務意識。

　　3.大力倡導甘于奉獻、公而忘私、服務社會的核心價值觀，深入進行社會主義榮辱觀教育，形成人人踐榮知恥的新風尚。

　　4.創(chuàng)新職業(yè)道德教育考評方法，將教育與管理相結合。建立健全并嚴格執(zhí)行考評制度，要充分發(fā)揮校督導室的監(jiān)督作用，把考評與督導結合起來。

　　5.要加強對在校學生的崗前職業(yè)道德教育。要把對學生的崗前職業(yè)道德教育融入到學校德育教育教學體系和學生的'職業(yè)規(guī)劃體系之中，同時把對學生的醫(yī)德醫(yī)風教育同理想信念教育、學風考風教育、職業(yè)教育和公民道德教育相結合，立足當前、著眼長遠，提前在學生心理構筑起抵御腐朽思想侵蝕的牢固的思想道德防線，為他們將來步入社會盡早進行道德儲備。

　　6.在學校附屬醫(yī)院和z市口腔醫(yī)院，開展醫(yī)德醫(yī)風教育考評工作，制度符合兩所醫(yī)院實際的考評細則，并針對醫(yī)務人員的實際情況進行量化。要加強管理，改善服務，通過醫(yī)德醫(yī)風教育考評活動，進一步提高醫(yī)務人員整體素質(zhì)，提升社會信譽度和群眾的滿意度。

　　三、具體時間安排

　　（一）動員及實施階段（從現(xiàn)在至9月30日）

　　1.動員部署：召開全校職工大會，廣泛深入地進行思想發(fā)動，提高認識，端正態(tài)度，增強全校職工參與此項考評工作的主動性和責任感，引導廣大職工以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)把學校的各項工作做得更好。

　　2.學習培訓：采取集中學習與個人自學相結合形式，認真學習黨的十七屆四中全會和中紀委五次全會精神，學習職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和社會主義榮辱觀等內(nèi)容，校紀委將采取板報、條幅、校園網(wǎng)等形式上黨課，組織學習正反典型事例等材料。按照局紀委要求，單位組織學習時間不得少于12學時，每人都要撰寫不少于2500字的心得體會。

　　3.專題研討：一是要把職業(yè)道德教育同市衛(wèi)生局黨委組織的“解放思想、開拓創(chuàng)新、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”大討論活動結合起來，在教師中大力倡導“以德育德、以人育人”的教育理念,進一步落實“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”的教師隊伍建設的總目標。二是要把職業(yè)道德教育同在全校黨員中開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結合起來，并作為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的一項主要內(nèi)容，同布置，同檢查，同總結，同考評。

　　（二）對照檢查階段（20xx年10月1日至11月30日）

　　1.征求群眾意見。各支部通過召開座談會、電話征詢、設立意見箱等形式，征求全校師生及社會群眾的意見，并將意見匯總后，及時準確地給校紀檢委備案。

　　2.撰寫剖析材料。各支部和個人要對照有關規(guī)定，認真查找近年來在職業(yè)道德（包括師德師風、醫(yī)德醫(yī)風）建設方面的情況，針對個別教師存在的對學生感情淡漠、職業(yè)道德素質(zhì)不高、師德（醫(yī)德）操守缺失等實際問題，深刻分析其思想根源，明確今后努力方向，提出整改措施，形成文字材料。

　　3.開好專題會。

　　支部專題會：各支部要召開一次專題會，每個人都要圍繞自身在職業(yè)道德教育方面存在的問題和不足，開展批評與自我批評，同時對支部的其他成員進行相互評議，相互提醒、相互幫助，共同提高。

　　黨委專題會：校黨委、領導班子針對學校在職業(yè)道德教育方面存在的問題和不足，對照檢查，提出整改意見和落實措施。

　　（三）總結提高階段（20xx年12月1日至12月31日）

　　要認真落實整改措施，明確整改責任，進一步細化整改方案；建立健全職業(yè)道德教育的各項制度及目標管理責任制和全校教職工職業(yè)道德教育考評制度。建立激勵機制和監(jiān)督約束機制；加強督導檢查，把職業(yè)道德教育作為學校行政督導的一項主要內(nèi)容，形成長效機制，確保學習到位、教育到位、整改到位、考評到位。

　　四、組織機構

　　深化職業(yè)道德教育考評是今年行風建設的一項重要工作，為確保此項工作落實到位，現(xiàn)成立學校職業(yè)道德教育考評領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　領導小組下設辦公室主任：z

　　校紀委

實施方案篇7

　　校本課程是由學校自主開發(fā)的課程，與必修課程一起構成學校課程體系。校本課程對培養(yǎng)學生的興趣特長、創(chuàng)新思維和實踐能力，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，團結協(xié)作的能力、社會活動能力，具有十分重要的意義。我校將依據(jù)國家基礎教育方針、國家課程實施計劃、根據(jù)學�！耙磺袨榱藢W生發(fā)展、為了一切學生發(fā)展、為了發(fā)展一切學生”的育人目標，充分利用學校及教師的資源，認真做好校本課程開發(fā)的研究與實驗。

　　一、課程目標

　　通過校本課程的開發(fā)與實施，以使學生關注自然、關注科學、體驗生活、走向社會，促進學生愛科學、愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)，進而愛社會、愛祖國等方面積極的情感、態(tài)度和價值觀的形成。通過實施校本課程，發(fā)展學生探究能力和創(chuàng)新精神為核心的思維能力，轉變學習方式，促進教師教育觀、課程觀的更新，改善我校的課程結構，結合本地資源，完善和豐富校本課程。

　　1、學生層面

　　初步學會如何收集、分析和處理信息，知道怎樣提出問題、設計方案、并組織實施；會對自然、生活、社會及自我問題進行深度探究；嘗試進行生產(chǎn)勞動，體驗勞動和技術實踐過程；會自主地與活動相關的社會部門與個人聯(lián)系，進行表達與交流，并學會自我管理，初步轉變學習方式，體現(xiàn)“自主學習、自主管理、自主發(fā)展”的學生形象和“培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人”辦學理念，促進學生的多元（差異）發(fā)展。

　　2、教師層面

　　通過對活動的參與、組織、指導和管理，轉變教育觀、課程觀和教學方式，使教師成為學生學習的促進者、合作者和指導者。改善教師知識結構，培養(yǎng)一支“一專多能”型的教師隊伍，促進教師的自身專業(yè)化成長。

　　3、學校層面

　　探索一條符合初中學生年齡特點和認知水平的校本課程開發(fā)的路子，建立并完善一套較為合理的具可操作性的校本課程的設置模式，提升學校的辦學理念、特色品位以及完善課程文化和學校文化。

　　二、教學原則

　　1．綜合性原則。在活動中，既要對以往所學的各學科知識加以綜合，體現(xiàn)科學、藝術、道德的內(nèi)在綜合；也要關注多種方法的綜合運用，以提高綜合分析問題和解決問題的能力。

　　2．實踐性原則。強調(diào)在體驗中獲取知識，在調(diào)查、考察、實驗、探究、設計、操作、制作、服務動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。

　　3．自主性原則。強調(diào)學生自主選擇活動目標、活動內(nèi)容、活動方式及指導教師，自己制定活動方案、開展實踐和表達結果。教師的指導應有利于學生自主活動的開展和深化。

　　4．開放性原則。強調(diào)面向學生的整個生活世界，在時間安排、主題確定、方法運用、活動操作和成果表達等方面有相當大的靈活性，為學生發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。

　　5．過程性原則。關注學生在過程中獲得的學習體驗和個性化表現(xiàn)，關注不斷生成的新的目標和主題，關注實踐活動的方法、態(tài)度、體驗、誠信等。

　　三、主要措施

　　1、組織全體教師學習，動員全體教師參與校本課程開發(fā)。

　　2、制定校本課程開發(fā)和管理制度，以規(guī)范學校校本課程的開發(fā)和管理工作，使校本課程開發(fā)納入教師業(yè)務考核中。

　　3、以教研組為單位確定本科組校本課程開發(fā)的方向。

　　4、評估學生對校本課程的需求，確定課程開發(fā)的重點。

　　5、動員全體教師根據(jù)自己的愛好和特長開設校本課程。

　　6、充分發(fā)揮校本研訓的作用，整合各科組教師的特長和優(yōu)勢共同開發(fā)校本課程。

　　四、課程結構

　　按課程開設的培養(yǎng)目標分為人文素養(yǎng)類、科學素養(yǎng)類、生活技能類、身心素養(yǎng)類、藝術修養(yǎng)類、信息技術類、學科競賽類七大類。

　　人文素養(yǎng)類：通過人文文化的學習，提升學生人文文化品質(zhì)，教會學生如何做人，培養(yǎng)學生與人合作和進行交流的能力。

　　科學素養(yǎng)類：通過各種科技自然活動，培養(yǎng)學生科學思考的方法，分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學生熱愛科學、勇于探索、敢于創(chuàng)新的科學精神。

　　生活技能類：通過生活知識的學習，掌握一定的生活技能，提高學生生活的質(zhì)量。

　　身心素質(zhì)類：通過體育項目和心理健康輔導，促進學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的提高。

　　藝術修養(yǎng)類：通過藝術活動，陶冶學生情操，增強藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的審美能力。

　　信息技術類：通過學習電腦操作知識，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力，綜合學習、研究性學習的能力。

　　學科競賽類：以學科競賽來培養(yǎng)學生進取創(chuàng)新精神，科學探索精神。

　　五、選課方法

　　1、向學生宣傳實施校本課程的意義，激發(fā)學生參與校本課程學習的積極性。

　　2、學校向學生公布校本課程開設科目、指導教師及課程說明等，讓學生自由、自主選擇課程。

　　3、先按正常教學班統(tǒng)計學生選課情況，再根據(jù)學生第一、第二志愿，學校調(diào)整各校本課程科目學習人數(shù)，原則上組班不超過50人。

　　4、視學生選課情況及場地限制，按校本課程課時計劃表，有目的有計劃的實施校本課程。

　　六、教學評價

　�。ㄒ唬┰u價原則

　　對校本課程的評價，學校遵循重過程、重應用、重親身體驗、重全員參與原則。

　　一要體現(xiàn)評價的過程性。將評價貫穿于校本課程開發(fā)與實施的全過程，重點評價教師參與課程開發(fā)與實施的積極性，評價學生的參與與體會。

　　二要注意評價內(nèi)容的豐富性。根據(jù)學生在校本課程中參與程度、學習態(tài)度、實踐體驗、方法和技能的掌握進行全面評價。

　　三要注重評價的激勵性。結合學生的活動過程及研究結果進行評價，鼓勵學生發(fā)揮特長，施展才能，創(chuàng)設有利于學生可持續(xù)發(fā)展的學習組織與學習環(huán)境。

　　四要強調(diào)評價手段的多樣性。評價采取教師評價與學生自評、互評相結合，書面材料評價與學生口頭評價、活動展示評價相結合，定性評價與定量評價相結合等方法。

　�。ǘ┰u價內(nèi)容和方式

　　1．學生的評價

　　(1)校本課程不采用書面的考試或考查方式，但要作考勤評價記錄。

　　(2)教師根據(jù)每個學生參加學習的態(tài)度進行評價，可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“差”記錄，作為“優(yōu)秀學生”評比條件。

　　(3)學習的成果。學生成果通過實踐創(chuàng)作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績優(yōu)異者可將其成果記入學生學籍檔案。

　　2．教師評價

　　學校原則上要求全部教師都參與校本課程的實施工作，因此，教師校本課程參與工作作為教師的業(yè)務考核的重要內(nèi)容之一，在每學期末，學校教務處負責考核，對認真開展教學和指導工作的教師發(fā)給一定的課時補貼。對教師工作考核的標準是：

　�。�1）教師從教必須有計劃、有進度、有教案、有考勤評價記錄。

　　（2）教師應按學校整體教學計劃的要求，達到規(guī)定課時與教學目標。

　　（3）教師應保存學生作品及在活動中、競賽中取得成績的資料。

　�。�4）教務處通過聽課、查閱資料、訪問等形式對教師考核，記入業(yè)務檔案。

　　3．對課程的評價

　　對課程的評價標準和要求主要包括：師生積極參與，主動活動；師生之間、學生之間廣泛交往；考慮學生的`個別差異，設置合適的活動目標；活動內(nèi)容能與學科課程整合；活動與社會、家庭有機聯(lián)系；人盡其才，物盡其用；活動氣氛活躍、愉悅；學生樂于表現(xiàn)自己，發(fā)表見解；在活動中教師起組織引導作用。

　　七、課程管理

　�。ㄒ唬┙M織機構

　　1．成立學校校本課程領導小組

　　組長

　　副組長

　　組員

　　負責校本課程的總體策劃，宏觀調(diào)控。

　�。ǘ┏闪W校校本課程開發(fā)小組

　　組長

　　副組長

　　組員

　　負責組織落實、協(xié)調(diào)、檢查校本課程進行中的事務性工作。

　�。ㄈ┤粘９芾頇C構

　　1、教務處

　　（1）制定校本課程實施方案，課時計劃，加強校本課程師資管理，指導各年級組、備課組制定實施計劃。

　�。�2）落實各班指導學生了解各門學科，并做好學生選課，以便于對全校校本課程進行規(guī)劃。

　�。�3）根據(jù)計劃安排校本課程的課時和教學（活動）場所。

　�。�4）加強對每位教師開設課程的指導與測評，對活動過程進行監(jiān)控。

　　（5）每學期召開一次校本課程研討會，展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗、學生的學習成果，解決存在的問題，及時總結校本課程的實施情況。

　　2．年級組、班主任和上課教師

　�。�1）對學生的活動進行日常管理，協(xié)助教務處做好課程的實施、評價認定工作。

　　（2）對學生進行活動的安全教育、紀律教育、法制教育等。

　　3、教研組

　　加強校本課程的開發(fā)與研究

　　八、教材建設

　　教師可從以下四個渠道挖掘教材資源：1、自編教材；2、選編教材；3、選用優(yōu)秀教材；4、拓寬現(xiàn)有教材。

　　九、課程保障措施

　　學校校本課程領導小組負責校本課程的組織、實施、管理、考核、存檔、教師培訓與考核獎勵等，負責校本課程實施基地的建設、與外界的聯(lián)系和溝通及活動的各種協(xié)調(diào)工作。

　　1、師資隊伍管理。教師參與校本課程的工作情況是學校對教師進行業(yè)務考核、評優(yōu)評先等的重要條件，工作成績也記入教師業(yè)務檔案，根據(jù)各教師的實際指導情況計算工作量，并以學期為單位折算一定工作量。學校教務處設一名專職教師，負責校本課程的整體規(guī)劃、常規(guī)組織管理與教學工作。

　　2、學生檔案管理。學校建立規(guī)范的學生活動檔案，教師應保存學生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料，對學生參與學習情況進行總結評價。

　　3、課程資源管理。學校重視圖書資料、師資配備與培養(yǎng)、校內(nèi)活動場所建設、活動基地建設等課程資源的建設。

　　4、誠信安全教育。學校在活動開展前，通過班級分散教育和年段集中教育，由專職教師、各職能部門、班主任和指導教師負責學生的誠信安全等教育工作，保證活動的正常開展。

　　5、課程的研究與建設

　　對于校本課程的實施，盡管學校以前有對綜合實踐活動課程的實施經(jīng)驗，但不規(guī)范；盡管學校的有關部門開展了大量社會實踐和社區(qū)服務探索工作，但不系統(tǒng)；絕大多數(shù)教師對校本課程實施的準備不是很充分，學校把校本課程作為一門獨立課程進行操作也不是很有把握。因此特別強校本課程的課題研究：如校本課程資源建設的研究、實施策略研究、過程管理的研究、評價與考核的研究、與教師專業(yè)成長的研究、課程實施實效影響因素的研究、校本課程與地方課程、綜合實踐活動課程關系的研究等等。

　　十、步驟與措施

　　1、準備階段（第1、2周）

　　主要任務是啟動校本課程的開發(fā)，作好思想、人員、組織、教學的準備工作：

　　A、制訂方案、健全制度；

　　B、評估學生對校本課程的需求，確定課程開發(fā)的重點；

　　c、教務處發(fā)放校本課程申請表和參考選題；

　　D、教師確定校本課程選題，申請表交教務處；

　　E、教務處選配校本課程教師；

　　f、教師挖掘教材資源，選擇或編寫教材。

　　2、實施階段（20xx年9月第三周起——20xx年6月）

　　A、公布校本課程開設科目、指導教師及課程說明等，學生自由、自主選擇課程；

　　B、統(tǒng)計學生選課情況，調(diào)整各校本課程科目學習人數(shù)；

　　c、教務處確定校本課程的形式，開課設節(jié)：

　　D、教師制訂學期計劃，上交教務處檢查；

　　E、按校本課程課時計劃表，有目的有計劃的實施校本課程；

　　f、開展教學研究活動，研討教材教學策略，提高教師對教材的駕馭能力；

　　G、定期檢查、記錄、測試，反饋實驗情況，對出現(xiàn)問題進行調(diào)查與診斷；

　　H、教師按學期對教材內(nèi)容、教材的使用、學生學習效果進行階段性的總結評價。

　　3、總結階段（20xx年6月）

　　A、教師整理好講義和全部實驗材料；

　　B、教師寫出校本課程分析報告，進行反思性評價；

　　c、教務處發(fā)放學生問卷，對教師進行評價。

實施方案篇8

　　為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實上級關于控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學，根據(jù)XX市教育和科學技術局《關于做好“控輟保學”宣傳月活動有關工作的通知》要求，特制定以下控輟保學工作方案。

　　一、指導思想

　　依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，輟學率控制在規(guī)定的指標以內(nèi)。

　　二、工作指標

　　在本學期中，將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到100%，并且要求各校校長、班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。

　　三、成立工作領導小組

　　組長：蘭正強

　　副組長：王開建彭龍友李旭輝

　　成員：蘭乾波王朝鴻陳欣舒遠生陸小軍

　　張強吳萍張發(fā)金蔡碧波舒中德

　　領導小組下設辦公室在xx小學，由王開建任辦公室主任，舒遠生同志負責日常工作。

　　學校建立“校長包全校，中層領導包村，教師包學生”的網(wǎng)絡管理機制，形成層層有人抓，生生有人管的全員管理局面。領導包村具體分工如下：略

　　xx小學各班級組成動員學生入學小組：略

　　為把工作落實到實處，學校與老師簽訂控輟保學責任狀，各班級在分管領導的指導下，每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學生重點訪，以達到本班學生輟學率為0的目的。

　　四、主要工作措施

　　摸清底數(shù)，分類指導，包人到村，獎懲分明。具體要求是：

　　(一)依法控輟

　�。保鶕�(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。

　�。玻鲗W校2月26日至3月30日要有組織有計劃地開展“控輟保學宣傳活動月”活動，活動做出實效，讓家長和學生的知曉率逐年提高，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

　�。常鲗W校要根據(jù)《義務教育法》，制定有關控輟保學的規(guī)章制度及措施，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。

　�。矗畬W校與學生監(jiān)護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確�？剌z工作的落實，并協(xié)助鎮(zhèn)政府對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。

　�。ǘ┕芾砜剌z

　　1.要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，把控輟目標分解量化，實施控輟崗位目標責任制，要簽定控輟責任書，使責任到人。

　　2.進一步完善輟學報告制度。發(fā)現(xiàn)疑是輟學的學生班主任要及時作好動員工作并作好記錄、圖片等，動員三次或三次以上要打專題報告上報鎮(zhèn)政府和市教育局，并由相關部門根據(jù)國家相關法律法規(guī)強制勸其返校，確保輟學率為零。

　　3.學校要建立統(tǒng)一的.學籍，規(guī)范學生的休學、退學、轉出、轉入手續(xù)，要建立詳細規(guī)范的學生學籍檔案資料，并逐步完善學籍管理平臺學生信息，每學期對學籍管理情況進行認真檢查。

　　4.在全鎮(zhèn)各校開展創(chuàng)建無輟活動，各校在校內(nèi)開展創(chuàng)建無輟班活動。

　　5.實行控輟保學“一票否決”制度。對各學校校長控輟工作不力的，年終考核一票否決（即學校目標管理考核不及格），對存在問題限期整改，整改仍不合格者，予以通報批評，直至免職。

　�。ㄈ┙谈目剌z

　　1.各學校要搞好教學研究和教育質(zhì)量評估監(jiān)測，切實提高小學的教育質(zhì)量，為學生很好地完成九年義務教育打下堅實基礎。

　　2.實施小學把畢業(yè)生整體移交給初中工作。

　　3.“一個也不能少”，這是素質(zhì)教育的重要理念之一，更是義務教育階段學校的校風、教風、學風，校長、教師以及所有教育工作者，都必須堅持這一教育理念，并內(nèi)化為自己的教育教學行動。各校不得以學生考試成績排名次、排座位，不得歧視學困生，不得強行或變相要求學困生退學、轉學和休學，對學困生要做到關愛到位、幫教耐心。

　　4.加強學校的德育工作，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，不斷增強學校的吸引力，同時，要重視建立新型的師生關系，加強班集體建設發(fā)揮學生干部的作用，不斷增強教師與學生、學生與學生之間的親和力和凝聚力。

　　5.按計劃開足所有課程，教改有計劃目標、有措施行動。

　　6.轉變教育觀念，堅持辦學為當?shù)亟?jīng)濟建設和社會發(fā)展服務的宗旨，積極推進農(nóng)村教育綜合改革，并能結合開好勞動技術課，因地制宜地對在校學生進行全員、全程的職業(yè)技術教育。

　�。ㄋ模┓鲐毧剌z

　　1.有組織領導、有行動措施、有扶助目標，積極籌措資金保證解決因貧困失學的學生上學所必要的各種費用。

　　2.認真貫徹中小學收費管理辦法，堅持“收費公示公開”的原則，以身作則堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。管好、用好國家、省、市、發(fā)放的助學資金。

實施方案篇9

　　【摘要】實行配電自動化的首要目標是增強可靠性，提高效率，降低成本，我國配電網(wǎng)實際情況決定了一步到位地實現(xiàn)配電自動化存在困難，所以應該冷靜地根據(jù)實際情況，因地制宜，在做好總體規(guī)劃的前提下，分步進行。

　　【關鍵詞】配電自動化現(xiàn)狀實施

　　1．緒論隨著用戶對供電質(zhì)量要求不斷提高，供電企業(yè)必須不斷提高配電系統(tǒng)的運行和控制水平。

　　與輸電系統(tǒng)比較而言，配電系統(tǒng)數(shù)據(jù)量更大，運行控制操作的種類和環(huán)節(jié)更多，涉及的計算機系統(tǒng)、應用程序也更繁雜。完善的配電管理系統(tǒng)將有助于解決此問題。建立配電管理系統(tǒng)是一個復雜龐大的工程，因此首先發(fā)展配電自動化系統(tǒng)，提高供電可靠性，再逐步完善配電管理系統(tǒng)提高管理水平，應該是較好的發(fā)展方式.

　　2．配電自動化與配電管理系統(tǒng)電力企業(yè)由于其復雜性，需要通過多個計算機系統(tǒng)交換信息完成其經(jīng)營和運行。

　　配電管理系統(tǒng)（DistributionManagementSystem－DMS）利用現(xiàn)代先進的電子技術、計算機網(wǎng)絡和通信技術，實現(xiàn)對配電網(wǎng)正常運行時的控制、檢測和故障時的快速處理（故障檢測，故障定位、隔離和非故障區(qū)的恢復供電），以及配電的生產(chǎn)管理、設備管理的自動化，配電自動化是其核心部分。DMS通常包含配電自動化（DistributionAutomation，含故障檢測、定位及恢復）、配電SCADA、自動抄表、網(wǎng)絡拓撲分析、自動繪圖/設備管理/地理信息（AutomaticMapping/FacilityManagement/GeologyInformationSystem，即AM/FM/GIS）、用戶信息系統(tǒng)、運行操作和控制管理、負荷管理及負荷預測等內(nèi)容（圖1）.

　　配電網(wǎng)電壓等級為110kV以下，隨著城市地區(qū)負荷密度的增長，220kV電壓等級已進入城市電網(wǎng)。除少數(shù)110kV及220kV高壓直供的大用戶外，通常所指的配電網(wǎng)為直接面向最終用戶的10/0.4kV中低壓電網(wǎng)，一般首先在10kV配電網(wǎng)實現(xiàn)配電自動化。中低壓配電網(wǎng)的故障往往會導致部分用戶停電，對配電自動化的要求就是盡快隔離故障和轉移負荷，以減少用戶的停電時間.

　　網(wǎng)絡的電壓等級越高，對系統(tǒng)安全穩(wěn)定的影響越大，但其涉及的系統(tǒng)元件數(shù)卻越少，一般來說，每向下相差一個電壓等級，實現(xiàn)自動化所涉及的系統(tǒng)元件數(shù)就增1～2個數(shù)量級。也就是說，在高壓網(wǎng)實現(xiàn)自動化，投資小影響面大；而在中低壓網(wǎng)實現(xiàn)自動化，則投資大影響面小。目前我國大部分中低壓電網(wǎng)設備陳舊，線路和設備過載現(xiàn)象嚴重，缺乏大規(guī)模實現(xiàn)中低壓配網(wǎng)自動化的條件和物質(zhì)基礎，建設成本和資金成為影響配電自動化建設和改造決策的決定性問題。因此，必須根據(jù)建設資金、城市規(guī)劃、網(wǎng)架結構、配網(wǎng)設備等實際情況分析實現(xiàn)配電自動化的經(jīng)濟性和可能性，形成配電自動化的中間過渡方案和最終解決方案.

　　3．我國配電網(wǎng)自動化的發(fā)展現(xiàn)狀

　　隨著我國電力運行體制改革的深化和電力市場的引入發(fā)展，迫切需要進行城網(wǎng)和農(nóng)網(wǎng)改造；國家的巨額投資和廣闊的'市場前景也吸引大批的科研單位和電力企業(yè)從事配電自動化的研究，投入大量的資金。因此國內(nèi)在九十年代末也在該領域取得了一定成果，例如烏魯木齊市中山路8個環(huán)網(wǎng)供電單元采用電壓型饋線自動化設備實現(xiàn)自動化；20xx年底至20xx年電科院與煙臺電業(yè)局采用PM3000(羅克韋爾自動化電源監(jiān)視器)在煙臺市區(qū)實施了配電自動化系統(tǒng)；上海浦東的光纖通信配電自動化網(wǎng)；江蘇鹽城的無線通信配電自動化網(wǎng)；河北邯鄲的電力線載波通信配電自動化網(wǎng)等。計算機技術的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡技術的日益推廣，通信技術的日趨完善，為把配電自動化技術推上一個更高的水平創(chuàng)造了條件.

　　實行配電自動化的首要目標是增強可靠性，提高效率，降低成本，對這些目標實現(xiàn)情況的評價要從全局效益出發(fā)，既要建立一個健全的配電管理系統(tǒng)，又要考慮配電系統(tǒng)運行部門的實際設備狀況，還要顧及用戶的經(jīng)濟承受能力。但我國配電網(wǎng)實際情況決定了一步到位地實現(xiàn)配電自動化存在困難，所以應該冷靜地根據(jù)實際情況，因地制宜，在做好總體規(guī)劃的前提下，分步進行。較可行的配電自動化的實施步驟是：首先進行整體規(guī)劃，結合配電網(wǎng)的地理信息系統(tǒng)（GIS），通過安裝于饋線終端的智能配電終端的通信連接，實現(xiàn)包括故障定位、隔離和自動恢復供電等功能的饋線自動化（FA）；然后在饋線自動化、變電站自動化和配電網(wǎng)GIS系統(tǒng)的基礎上，增加信息管理和相關的高級應用軟件，逐步擴充，建立完善的配電自動化及其管理系統(tǒng).

　　4．配電自動化實施方案

　　4.1基本思路

　　1、采用配電自動化的基本前提在技術上可實現(xiàn)配網(wǎng)自動化的前提條件是：①一次網(wǎng)絡規(guī)劃合理，接線方式簡單，具有足夠的負荷轉移能力；②變配電設備自身可靠，有一定的容量裕度，并具有遙控和智能功能.

　　在經(jīng)濟上值得進行配網(wǎng)自動化的前提為：實現(xiàn)配網(wǎng)自動化所獲得的經(jīng)濟效益或社會影響，必須足以補償為實現(xiàn)配網(wǎng)自動化所投入的資金.

　　2、采用配電半自動化的設想在分階段的過渡過過程中，可考慮通過實現(xiàn)配網(wǎng)半自動化方式來提高供電可靠性水平。因此，制定適用的配網(wǎng)自動化設計原則是非常必要的，既要保護配電網(wǎng)的以往投資及可持續(xù)發(fā)展，也要保證總體經(jīng)濟效益.

　　3、預先開發(fā)離線配電網(wǎng)管理軟件系統(tǒng)配網(wǎng)自動化的實現(xiàn)需要分階段進行，最終要提高配電網(wǎng)運行管理水平則依賴于完善的配電網(wǎng)管理系統(tǒng)。一般的配網(wǎng)管理系統(tǒng)軟件應具備的主體結構共有四個主要子系統(tǒng)：①規(guī)劃分析計算；②用戶信息管理；③實時配網(wǎng)管理；④地理信息系統(tǒng).

　　4.2配電自動化的實施步驟我國近年來供電負荷快速增長，供電設備資產(chǎn)投入不足，配電網(wǎng)結構存在較多不合理因素，配電網(wǎng)發(fā)展不平衡，為了兼顧新舊設備同時運行，減緩電網(wǎng)改造的投資壓力，配電自動化可以采取分步實施的措施：

　　1、配電自動化用遠方控制終端的研制：研制適應配電自動化要求的配電終端.

　　2、饋線自動化的實現(xiàn)：應用遠方控制終端實現(xiàn)單條饋線乃至配電變電站多條饋線的遙測、遙信、遙調(diào)、遙控、故障檢測和自動隔離、負荷的轉移.

　　3、區(qū)域配電自動化的實現(xiàn)：實現(xiàn)基于二級主站的區(qū)域配電自動化功能.

　　4、配電網(wǎng)GIS系統(tǒng)的實現(xiàn)：實現(xiàn)基于配電網(wǎng)GIS系統(tǒng)的網(wǎng)絡實時監(jiān)視.

　　5、配電系統(tǒng)上層應用分析程序的開發(fā)和實現(xiàn)：為配電網(wǎng)的拓撲、潮流、短路、整定、狀態(tài)估計、電壓無功優(yōu)化、負荷預測、電能質(zhì)量等提供分析計算工具.

　　參考文獻

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