實施方案匯總10篇
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的實施方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
小學數(shù)學教研組活動方案
活動時間：第12周 地點：學校 參加對象：全體數(shù)學教師 主持人：教研組長
一、活動目標
1、通過本次教研活動，提高教師研究教材，設計教學活動，組織教學活動的能力；
2、促進教師改變陳舊的課堂教學方法，改善學生的學習方式，更大程度地推進學生的發(fā)展。
二、活動組織形式
針對我校教學教研組的情況，有很多優(yōu)秀數(shù)學骨干教學的帶動，通過觀摩課，開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活，從優(yōu)、缺點兩方面評價課堂教學及時給執(zhí)數(shù)教師指出不足，真正創(chuàng)設良好的.教研氛圍。
三、活動過程
第一階段（準備階段）
1、教研組長教研組成員認真學習《數(shù)學課程》；
2、根據(jù)教研活動主題，主講教師要確定研究課的內(nèi)容，說課時間，上課時間和聽課的時間；
3、上課教師做好充分準備，以吸引學生和聽課教師；
4、教研組成員，先通過聽上課教師說教材，說教學活
動課程，大家根據(jù)講課教師內(nèi)容的呈現(xiàn)，從各自的認識和數(shù)學經(jīng)驗出發(fā)，給他提出教學過程中的不足，讓他及時的調(diào)整數(shù)學活動方案，準備教學資料及教學用具。
第二階段（實施階段）
活動時間：11月14日：15：15—15：55
地點：四（1）班
活動步驟與具體地注：
1、教研組長向組員明確本次教研活動任務；
2、由執(zhí)教者說課；
3、觀摩研討課：四（1）班：《運算定律》。
各個教師分工做好觀摩記錄：
�。�1）李汶娟：記錄數(shù)學活動開展的主要目的，重要性、必要性和及時性。
（2）張文武：記錄教師課堂提問的次數(shù)和人數(shù)；
�。�3）李艷：記錄學生回答問題的次數(shù)和人數(shù)；
�。�4）秦敏：記錄學生的各種反映，各種表現(xiàn)的學生；
�。�5）熊艷：講課教對課堂教學突發(fā)事件的應急對策與采取措施的處理辦法。
4、教師評課并進行摘錄：
組織教研組成員對照《教學課程標準》開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動對本堂課進行記錄、分析、評
議提出改進建議。
第三階段：
根據(jù)陳鳳老師提供的研究課例，全校教師就如何把“農(nóng)村小學教學課堂有效教策略的研究”展開專題性大討論，使老師們在交流溝通中互補經(jīng)驗，共享資源，在互相學習，相互交流中發(fā)現(xiàn)不足，帶動教研活動的發(fā)展，不斷提高教師的教學水平和學校整體教學質(zhì)量。
我們相信，只要全體教師積極參與，我校本教研活動一定會取得很好的成果。
實施方案 篇2
廣播操是學校體育工作中的.一項重要工作，也是保證學生每日在�；顒訒r間的重要內(nèi)容。學校為了進一步提高廣播操的做操質(zhì)量，增進學生身體健康，決定舉行一至六年級學生廣播操比賽，有關(guān)事項如下：
一、比賽時間和地點：4月10號在本校大操場舉行。
二、參加的班級及要求：
1～6年級各班；各班參賽時，如無特殊情況，應全部參加，如有人不參加比賽，應向?qū)W校說明情況，但最多不得超過2名。
三、比賽方法：
比賽出場順序按抽簽順序進行。
四、錄取名次：
按低年級組、中年級組、高年級組三個組別分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名。
附：評分要求
進出場20分（低年級組可無進出場內(nèi)容）
1、進出場集隊做到靜、快、齊；
2、精神飽滿，朝氣蓬勃；
3、步伐整齊而有節(jié)奏。
站隊：8分
1、縱隊一條線；
2、橫隊一條線。
動作72分：每節(jié)9分
1、動作整齊；
2、動作正確有力；
3、動作到位；
4、動作協(xié)調(diào)、合拍。
總評：動作正確協(xié)調(diào)，有兒童氣息，有美感，整體效果好。
實施方案 篇3
為切實加強基層衛(wèi)生與婦幼保健工作考核，全面提升鄉(xiāng)村衛(wèi)生機構(gòu)服務能力，積極推進鄉(xiāng)村衛(wèi)生機構(gòu)服務轉(zhuǎn)型，不斷深化鄉(xiāng)村衛(wèi)生機構(gòu)一體化管理內(nèi)涵，進一步規(guī)范婦幼保健工作，根據(jù)20xx年全市衛(wèi)生工作會議精神，制定本考核方案。
一、考核內(nèi)容
1、鄉(xiāng)村衛(wèi)生機構(gòu)一體化管理
2、助產(chǎn)技術(shù)服務
3、愛嬰醫(yī)院管理
4、重大婦幼衛(wèi)生服務項目
5、婦幼保健
6、創(chuàng)建工作
二、考核依據(jù)
1、一體化管理：《縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生機構(gòu)一體化管理評估標準》；
2、助產(chǎn)技術(shù)服務：《省助產(chǎn)技術(shù)服務評審標準》；
3、愛嬰醫(yī)院管理：《市愛嬰醫(yī)院（衛(wèi)生院）評審細則》；
4、重大婦幼衛(wèi)生服務項目：《縣重大婦幼衛(wèi)生服務項目考核細則》；
5、婦幼保�。骸犊h基本公共衛(wèi)生服務項目考核細則》中婦幼保健部分
6、創(chuàng)建工作：
①省示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院：《省示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院評估標準（試行）》
�、谑∈痉洞逍l(wèi)生室：《省示范村衛(wèi)生室評估標準（試行）》
�、凼惺呀】倒芾矸⻊請F隊（市定標準）
三、考核內(nèi)容權(quán)重
考核內(nèi)容總分為100分，其中一體化管理占40分，助產(chǎn)技術(shù)服務、愛嬰醫(yī)院管理、重大婦幼衛(wèi)生服務項目各占20分。各單項考核以百分制記分，按各自所占權(quán)重折算后加入年度基婦工作總分。創(chuàng)建工作作為加分項目，以通過驗收為準。
四、考核方式
1、縣衛(wèi)生局組織相關(guān)專業(yè)人員每年兩次對各單位工作開展情況進行全面檢查，其中半年考核得分占單項工作總分的40％，年終考核占60％。
2、創(chuàng)建工作以年終考核結(jié)果為準。
3、按照各項工作的考核評估標準或細則逐項考核，采取查閱資料、現(xiàn)場考察、聽取匯報、抽查核實等方法進行。
五、考核管理
1、衛(wèi)生局根據(jù)省市衛(wèi)生工作會議精神及市對縣工作目標，制定基層衛(wèi)生與婦幼保健工作要點，明確年度工作目標和任務要求，并將任務分解下達到各單位。
2、各單位要根據(jù)衛(wèi)生局下達的.工作任務，建立健全單位內(nèi)部考核制度，進一步明確分工，將相關(guān)工作責任落實到具體崗位和責任人，確保各項工作取得實效。
六、激勵機制
1、實行被查加分制。單項工作接受省級檢查，并代表全縣通過檢查的，每次加5分，未通過檢查不加分，要求整改扣3分（以上級整改文件為準），通報批評扣5分。代表全縣通過市級檢查加3分，未通過不加分，要求整改扣2分，通報批評扣3分。
2、通過省示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院驗收加5分，未通過不加分。
通過省示范村衛(wèi)生室驗收加3分，未通過不加分。通過市惠民醫(yī)院驗收加2分，未通過不加分。
建成市十佳健康管理服務團隊，一個團隊加5分，未通過不加分。
3、各單項工作加減分納入年終單項工作總分。創(chuàng)建工作加分納入年終基婦工作總分。
實施方案 篇4
為更好地組織中學理科、小學科學實驗和信息技術(shù)操作考查，特制訂本實施方案。
一、考查時間：20xx年6月10日前
二、考查對象：中學：7、8年級全體學生。
三、考查范圍：
實驗操作考查范圍詳見《20xx年度中小學實驗操作考查試題匯編》（從z教育信息網(wǎng)→教育裝備→“實驗教學”欄目中下載），考查試題選擇見下表：
年級科目考查試題
7年級生物試題1、2、6
8年級生物試題1、2、3
8年級物理試題2、3、5
信息技術(shù)操作考查范圍詳見《20xx年度信息技術(shù)操作考查試題匯編》，考查試題由學校自行選擇。
四、考查組織
1、考場設置�？键c均設在各學校，每個學科考場準備3個實驗（六年級科學2個，五年級科學1個），每個實驗準備7組器材。
2、考查組織。
�。�1）各考點考前一天要布置好考場，準備好實驗器材，造好學生花名冊（成績登記表）（一式三份）。
（2）按花名冊順序確定每15個學生為一組（六年級科學10個學生為一組，五年級科學5個學生為一組），考前5分鐘在考室外候考，并從3個實驗中抽取1個為考查的實驗；信息技術(shù)分組和選擇試題由學校根據(jù)實際情況決定。
�。�3）考前2分鐘以組為單位進入考場，考查結(jié)束后立即離開考場，清場后另一小組才能進行考試。
3、監(jiān)考。學校抽調(diào)相關(guān)學科教師監(jiān)考。
五、等級評定
1、所有學生必須全部參加考查。學生臨時抽簽決定考查內(nèi)容，單人單桌，動手操作并完成實驗報告或上機任務。每人考查時間為20分鐘。
2、等級評定分為A、優(yōu)秀；B、良好；C、及格；D、不及格。
主要評定依據(jù)為下列五項：
�。�1）規(guī)定時間內(nèi)完成實驗；
（2）實驗操作規(guī)范；
�。�3）實驗結(jié)果正確；
�。�4）實驗記錄、報告完整；
（5）實驗習慣良好。
考查計分采用20分制，18分以上為A等，18分以下、15分以上為B等，15分以下、12分以上為C等，12分以下為D等。
3、第一次考查不及格的，由學校統(tǒng)一組織在考查結(jié)束后補考一次。補考達到12分及以上的考查等級為及格，12分以下的`為不及格。經(jīng)補考及格的，應在成績冊的備注欄中注明“補考”二字。
六、考查要求
1、各單位要加強領導，以確保實驗考查順利進行�？记耙龊酶黜棞蕚涔ぷ鳎才藕脤嶒炄藛T及其他工作人員，準備好足夠的實驗器材。
2、加強實驗安全教育和紀律教育。嚴格依照上級有關(guān)實驗考查的各項規(guī)范和要求進行。加強對用電和危險藥品的管理。監(jiān)考教師要嚴格執(zhí)行考查紀律，做到公平、公正。
3、考查結(jié)束后，各單位必須在6月20日前將實驗操作考查方案、考點情況書面總結(jié)、考場實況相片1－2張和考查情況統(tǒng)計表、考查不合格學生情況登記表、考生成績冊（按學號順序造冊）（見附件）各一份交教育裝備站704室謝海流老師處。
4、本次實驗操作考查落實情況納入年終目標管理評價，請各單位遵照執(zhí)行。
附件：
1、20xx年實驗、信息技術(shù)操作考查情況統(tǒng)計表
2、20xx年實驗、信息技術(shù)操作考查不合格學生情況登記表
3、20xx年實驗、信息技術(shù)操作考查成績冊
4、20xx年小學科學實驗、信息技術(shù)操作考查成績冊
5、20xx年小學科學實驗、信息技術(shù)操作考查評估合格率統(tǒng)計表
20xx年實驗、信息技術(shù)操作考查情況統(tǒng)計表
實施方案 篇5
為大力弘揚“馬上就辦、真抓實干”精神，努力錘煉“三嚴三實”作風，著力整治“不想為、不作為、慢作為、亂作為”的庸懶行為，經(jīng)研究，決定在各社區(qū)、各基層站所、各科室開展“比服務查是否庸政、比擔當查是否懶政、比業(yè)績查是否勤政、比正氣查是否廉政”效能提升專項行動（以下簡稱：“四比四查”專項行動），特制定如下實施方案。
一、指導思想
認真落實中央和省市區(qū)委關(guān)于加強作風效能建設相關(guān)規(guī)定和要求，以“馬上就辦、真抓實干”為原則，以實施績效管理考核為抓手，以敢抓落實、搶抓落實、真抓落實、快抓落實為導向，通報一批“不想為、不作為、慢作為、亂作為”的情況，著力培植一批“想為、敢為、會為”的先進典型，為“打造現(xiàn)代化物流城，三年再造一個新園區(qū)”奮斗目標提供思想支撐。
二、時間安排
“四比四查”專項行動自20xx年7月開始到12月底結(jié)束。
三、實施范圍
各社區(qū)、各基層站所、各科室。
四、整治重點
“四比四查”專項行動的具體內(nèi)容包括：
（一）比服務查是否庸政。重點整治業(yè)務不精、能力不強、標準不高，不思進取、不愿爭創(chuàng)一流、得過且過、平庸無為等不想為問題，切實把干部隊伍的思想和精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上來，更加突出服務的主動性、超前性、創(chuàng)造性，把服務質(zhì)量體現(xiàn)在難事、急事、大事的順利辦成上，體現(xiàn)在重大項目、重點工程的'快速推進上，體現(xiàn)在實際問題的有效解決上。
�。ǘ┍葥敳槭欠駪姓�。重點整治缺乏激情、精神不振、辦事不用心、工作不主動、責任不落實等慢作為問題，切實激發(fā)干部隊伍“實干為先、效率至上”的昂揚銳氣和創(chuàng)業(yè)激情，提高工作主動性和自覺性，增強工作效率，提升服務效能。
�。ㄈ┍葮I(yè)績查是否勤政。重點整治為官不為、工作消極敷衍、等待觀望、畏首畏尾等不作為問題，切實提高干部隊伍正確執(zhí)行政策、搶抓發(fā)展機遇、勇于創(chuàng)先爭優(yōu)、善做群眾工作、破解實際問題、推動科學發(fā)展的能力。
�。ㄋ模┍日龤獠槭欠窳�。重點整治紀律規(guī)矩意識淡薄、執(zhí)行制度規(guī)章打折扣、搞變通、工作時間干私活等亂作為問題，切實要求干部隊伍帶頭守紀律、講規(guī)矩，揚正氣、作表率，秉公用權(quán)、為民用權(quán)，謹慎交友，抵制誘惑，廉政勤政，干凈干事，始終做到“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”。
五、主要內(nèi)容
“四比四查”專項行動在園區(qū)績效管理領導小組統(tǒng)一領導下進行，由辦公室、監(jiān)察室、組宣科聯(lián)合組織實施。
（一）組織學習教育
精心組織好“四比四查”專項行動的動員部署工作，做到園區(qū)上下人人知曉、個個參與。主要抓好“六個一”：即制定一套工作方案，召開一次動員部署會，組織一次全員專題學習，主要領導上一堂主題黨課，開展一次學習交流，做好一系列專題宣傳。
（二）開展自查自糾
各社區(qū)、各基層站所、各科室對照本實施方案中提出的整治重點，結(jié)合各自實際，組織干部隊伍認真開展自查自糾，抓好整改落實。堅持邊學邊改、邊查邊改和集中整改相結(jié)合，通過自查自糾、開門評議、整改落實等工作環(huán)節(jié)，認真查找并整改作風效能方面存在的突出問題。辦公室、監(jiān)察室、組宣科聯(lián)合對各社區(qū)、各基層站所、各科室作風效能情況進行明查暗訪，及時通報。
（三）注重典型引導
要通過“四比四查”專項行動，樹立一批能力強、作風實、業(yè)績好、干部群眾認可的正面典型，集中進行宣傳展示，著力營造學趕先進、爭當先進、提升效能、干事成事的濃厚氛圍。園區(qū)績效管理領導小組辦公室要推薦社區(qū)、基層站所、科室作風效能建設中涌現(xiàn)出來的部門或個人正面典型，進一步放大效能建設中轉(zhuǎn)作風、提效能、優(yōu)服務的工作成果。
�。�1）報送事跡材料。各社區(qū)、各基層站所、各科室務必于20xx年8月15日前，將先進科室或先進個人報送至園區(qū)績效辦。
�。�2）組織主題演講。以“弘揚‘馬上就辦’精神，展示效能建設成果”為主題，組織入圍科室和個人根據(jù)事跡材料撰寫演講稿（限8分鐘以內(nèi)）并明確演講人。
（四）抓好建章立制
進一步建立和完善崗位責任制、首問負責制、服務承諾制、政務公開制、限時辦結(jié)制、失職違諾責任追究制等制度和規(guī)定，著力構(gòu)建問題發(fā)現(xiàn)機制、矛盾協(xié)調(diào)機制和督促推進機制。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各社區(qū)、各基層站所、各科室要高度重視，精心組織，周密安排�？剖邑撠熑艘_保工作責任、監(jiān)督檢查、整改落實“三個到位”。專項行動開展情況將列入年度績效考核內(nèi)容。
�。ǘ﹫猿纸y(tǒng)籌推進。各社區(qū)、各基層站所、各科室要把開展“四比四查”專項行動與與“三嚴三實”專題教育結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進，確�！八谋人牟椤睂ｍ椥袆釉诖龠M作風轉(zhuǎn)變、效能提升、民生改善、服務發(fā)展上取得實實在在的成效。
�。ㄈI造良好氛圍。辦公室、監(jiān)察室、組宣科要加強輿論引導，充分運用電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體，大力弘揚“馬上就辦”精神，展示效能建設成果，宣傳身邊先進典型。園區(qū)績效管理領導小組要將開展”四比四查”專項行動的好經(jīng)驗、好做法及時上報。
實施方案 篇6
為進一步加強學校體育工作，推動我校學生積極參加體育鍛煉，促進和諧校園的建設，全面推進素質(zhì)教育，認真組織開展好我�！皩W生陽光體育運動”的活動�，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定關(guān)于加強學校體育工作，開展學生陽光體育運動的實施方案。
一、宗旨
貫徹落實全國學校體育工作會議精神，牢固樹立健康第一、以人為本的指導思想，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，加強鍛煉以提高我校學生體質(zhì)健康，讓每一個學生充滿激情與夢想，成為德才兼?zhèn)�、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人。
二、主題
以“學習使我進步、文化促我成長、運動讓我健康”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學生陽光體育運動。
三、實施原則
1、開展陽光體育運動，我校遵循教育性、科學性、趣味性相結(jié)合的原則。堅持育人為宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂，避免成人化。
2、開展陽光體育運動，我校遵循全面性原則。既陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的`發(fā)展需要，促進中小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并
形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、開展陽光體育運動，我校遵循自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。要求我校教師因勢利導、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、開展陽光體育運動，要與學校體育課教學相結(jié)合原則。堅持依法治教，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過體育教學，教育和引導學生積極參加“陽光體育運動”。
5、開展陽光體育運動，要與課外體育活動密切結(jié)合。配合體育課教學，保證學生每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度。大力推行大課間體育活動形式，積極創(chuàng)建小學快樂體育園地，加強學生課余體育訓練。通過廣泛開展學生體育競賽、主題鮮明的集體項目、具有學校特點的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容。
6、開展陽光體育運動，要遵循安全第一原則。我校時刻注重加強學生的安全教育，協(xié)同政教處制定了切實有效的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
四、組織機構(gòu)
為保障“陽光體育運動”的實施，我校專門成立“陽光體育運動”工作領導小組。
西溫莊小學成立學生陽光體育活動領導小組：
組 長：張來生
副組長：柳計冬
成 員：崔躍虎、各班班主任
五、實施內(nèi)容
以我校現(xiàn)有體育項目田徑為龍頭、中長跑、乒乓球、踢毽子、籃球、足球、排球、跳繩為輔的陽光體育運動，帶領、幫助、和鼓勵學生全員參與，積極參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學生對體育運動的興趣，并養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。
1、根據(jù)《學校體育工作條例》，積極開展大課間體育活動。我校大課間體育活動安排在上午第二節(jié)課后進行。大課間活動時間，安排體育老師有序組織學生進行廣播體操、眼保健操。
2、開足開齊體育課，無體育課的當天安排一節(jié)體育活動課；同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育教學質(zhì)量。
4、在全校普及“兩操一活動”，即：眼保健操（一天2次）、學生廣播體操和大課間體育活動。
5、加強學校體育項目特色的建設。
6、繼續(xù)做好《學生體質(zhì)健康標準》測試工作。完善學生健康檔案，全面實施《學生體質(zhì)健康標準》。要認真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度，做到規(guī)范化、制度化。
7、堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質(zhì)評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。
8、繼續(xù)抓好“教體結(jié)合”，利用現(xiàn)有體育設施，發(fā)揮體育教師專業(yè)特長，提高學生的體育運動技能和運動水平，促進學校課余體育訓練。
六、實施要求
1、統(tǒng)一思想，提高認識。要求我校老師要充分認識開展陽光體育運動的重要性，明確分工，責任到人，把開展陽光體育運動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2、擴大宣傳，營造氛圍。充分利用校園廣播 、櫥窗、會議等形式，加大宣傳力度，使“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子”等口號深入人心，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施陽光體育運動的重要意義。
3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展陽光體育運動是學校教育的一項經(jīng)常性、長期性的工作，根據(jù)教育部陽光體育運動實施工作的總體要求，結(jié)合實際實事求是地制定和落實實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、強化培訓，全員參與。今后要加大我校體育教師、班主任和有體育專項特長的科任教師的培訓力度，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學生“陽光體育運動”對師資的較高要求。
5、加大投入，統(tǒng)籌資源。要把購買體育器材經(jīng)費納入預算予以保障，要進一步加強學校體育場地建設和體育器材配備，完善學校學生課外體育活動的設施，為實施陽光體育運動提供必要的物質(zhì)條件。
同時，要積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，因陋就簡、就地取材，改善活動設施。
實施方案 篇7
一、切實加強對普通高中學生資助工作的領導
普通高中國家助學金是家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的重要組成部分，學校要高度重視普通高中學校學生資助工作，要把資助家庭經(jīng)濟困難學生工作擺在重要位置，加強組織領導，實行校長負責制，明確承辦機構(gòu)和人員，學校成立家庭經(jīng)濟困難學生資助工作領導小組，具體負責此項工作。要建立完善的學校助學管理制度和工作流程，確保學生資助工作順利進行。
二、準確把握資助范圍，規(guī)范資助對象條件
�。ㄒ唬﹪抑鷮W金資助對象和范圍。
普通高中國家助學金資助對象為我市范圍內(nèi)具有正式注冊學籍的普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟困難學生。普通高中學校是指根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準設立、實施普通高中學歷教育的全日制普通高中學校和完全中學的高中部。
�。ǘ﹪抑鷮W金資助標準。
國家助學金按學年申請評定，平均資助標準為每生每學年1500元，分兩個學期發(fā)放，每學期750元。
�。ㄈ﹪抑鷮W金基本申請條件。
熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導；遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；勤奮學習，積極上進；家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸。
�。ㄋ模┘彝ソ�(jīng)濟困難學生認定條件。符合下述條件之一者應優(yōu)先認定：
1．烈士子女、優(yōu)撫家庭子女或孤殘學生等無直接經(jīng)濟來源者；
2.單親家庭、父母年事已高或患病喪失勞動能力，家庭無固定經(jīng)濟來源者；
3.父母雙方或一方有殘疾，家庭無固定經(jīng)濟來源，基本生活難以維持的；
4.學生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災害，學生本人突發(fā)疾病或意外事故），超越家庭經(jīng)濟承受能力的；
5.享受農(nóng)村或城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭子女；
6.響應國家計劃生育政策，農(nóng)村家庭只有一個子女或兩個女孩且經(jīng)濟困難的；
7.有其他特別困難情形者。
三、完善資助運行機制，嚴格資金發(fā)放管理
嚴格按照國家和省有關(guān)文件要求，制定本校國家助學金管理的具體辦法。建立專門檔案，各班在資助工作完成后，將學生申請表、困難證明材料、認定評議過程資料、受理結(jié)果、公示情況、助學金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況，以年級為單位交學校資助工作領導小組辦公室分年度建檔備查。
（一）國家助學金的申請
符合申請條件的學生應在每年秋季開學后兩周內(nèi)向?qū)W校提交申請，填寫《宿州市普通高中國家助學金申請表》（附件1），并提供村（居）委會和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政等部門出具的家庭經(jīng)濟困難證明材料（附件2）。
�。ǘ﹪抑鷮W金資助對象的認定流程
分班級、年級受理評議和匯總上報三個階段：
以班級為單位，組成由班主任、班長、民主選舉的學生代表6人（共8人）組成的認定評議小組，選舉過程要有記錄。評議小組受理學生申請，統(tǒng)計申請學生數(shù)字及時報至級部。
班級評審認定過程要有記錄，認定評議小組成員要簽字
3），評議結(jié)果要在班級內(nèi)進行不少于5天的公示。
在班級、年級范圍內(nèi)公示無異議后報學校學生資助工作領導小組審核，學校學生資助工作領導小組審核后報由學校領導班子、學生資助工作領導小組組成的'評審領導小組評審確定，并將評審結(jié)果在學校公開欄進行不少于5個工作日的公示。經(jīng)公示無異議后的家庭經(jīng)濟困難學生享受普通高中國家助學金政策。學校為每位受助學生辦理銀行儲蓄卡。銀行儲蓄卡發(fā)放后，學生應簽字確認。
�。ㄈ﹪抑鷮W金發(fā)放流程。
�、賹W生提出申請；②學校組織國家助學金對象的評議認定工作；③學校填寫《宿州市普通高中國家助學金撥付申請表》、《宿州市普通高中國家助學金受助學生明細表》報教育、財政部門審批；④財政部門根據(jù)最終確定的國家助學金名單，通過銀行卡方式將資金直接發(fā)放到學生；⑤國家助學金發(fā)放后，享受國家助學金學生應簽字確認，交學校學生資助工作領導小組辦公室存檔備查。
�。ㄋ模﹪抑鷮W金的管理。
學校應對普通高中國家助學金資助對象進行核實。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，取消資助資格，收回資助資金。各年級、各班不得以任何形式、任何理由，抵頂或扣減國家助學金,不得將國家助學金打入飯卡或校園卡。為學生辦理銀行儲蓄卡，不得向?qū)W生收取卡費或押金等費用，也不得從學生享受的國家助學金中抵扣。
�。ㄎ澹┯嘘P(guān)報表要求。
學校各學期國家助學金政策的落實情況以及《宿州市普通高中國家助學金受助學生明細表》報同級教育局學生資助管理中心備案。
四、各級部、班級務必嚴格把關(guān)，確保國家助學金真正用于品學兼優(yōu)、積極要求進取的貧困學生，確保國家助學金切實用于學生學習、生活開支。學校、級部、班主任將對受資助學生實施跟蹤管理。凡發(fā)
生違反校紀校規(guī)行為、生活鋪張浪費、學習態(tài)度明顯變差，經(jīng)批評教育不改者，學校將立即停止對其資助；凡在申請資助過程中缺乏誠信、弄虛作假者，一經(jīng)查實，除追回全部補助外，另視情節(jié)給予通報批評直至紀律處分。同時，追究相關(guān)負責人責任。
實施方案 篇8
1、貴單位工作程序
（1）與環(huán)評單位簽訂合同；
（2）為環(huán)評單位提供環(huán)評所需資料，如鍋爐原有環(huán)評資料、排污監(jiān)測報告等；
�。�3）報告報審版報送藁城市環(huán)保局，藁城市環(huán)保局提出修改意見；
�。�4）根據(jù)藁城市環(huán)保局修改意見，可能需要貴單位提供相關(guān)補充資料；
�。�5）報批版報告報送藁城市環(huán)保局批復。
（6）項目主體工程完工后，貴單位向藁城市環(huán)保局提出試生產(chǎn)申請，藁城市環(huán)保局自接到試生產(chǎn)申請之日起30日內(nèi)，對項目環(huán)境保護設施及其他環(huán)境保護措施的落實情況進行現(xiàn)場檢查，并做出審查決定。
�。�7）貴單位自試生產(chǎn)之日起３個月內(nèi)，向藁城市環(huán)保局申請項目竣工環(huán)境保護驗收。申請項目竣工環(huán)境保護驗收，應提交建設項目竣工環(huán)境保護驗收申請表，并附環(huán)境保護驗收監(jiān)測表。
�。�8）環(huán)境保護驗收監(jiān)測表，由建設單位委托經(jīng)藁城市環(huán)保局批準有相應資質(zhì)的`環(huán)境監(jiān)測站編制。
�。�9）藁城市環(huán)保局自收到項目竣工環(huán)境保護驗收申請之日起30日內(nèi)，完成驗收。驗收時對項目的環(huán)境保護設施及其他環(huán)境保護措施進行現(xiàn)場檢查和審議，提出驗收意見。
2、環(huán)評單位工作程序及內(nèi)容
環(huán)評單位進行本項目環(huán)境影響評價報告編制工作大體分為三個階段：
第一階段為現(xiàn)場踏勘收集資料階段：
�。�1）評價單位到項目所在地進行現(xiàn)場調(diào)查，主要對廠址周圍環(huán)境敏感性進行調(diào)查，確定環(huán)境保護目標；
�。�2）收集當?shù)刈匀画h(huán)境概況、社會環(huán)境概況、生態(tài)環(huán)境概況、企業(yè)環(huán)評等資料。
第二階段為報告編制階段：
�。�1）評價單位根據(jù)可研報告進行工程分析，確定項目排污節(jié)點，并提出相應的防治措施；
（2）進行環(huán)境影響評價，分析污染防治措施可行性，完成報告初稿，提交貴方審核；
（3）根據(jù)貴方意見進行修改，完成報告報審版。
第三階段：報告修改階段：
�。�1）藁城市環(huán)保局對報審版提出修改意見，環(huán)評單位根據(jù)意見補充完善報告；
（2）出環(huán)評報告報批版。
3、環(huán)評單位提交成果形式
提交《項目環(huán)境影響評價報告表》報批版。
4、報告編寫工作進度安排
在環(huán)評所需資料齊全后，我公司在7天內(nèi)完成該項目環(huán)境影響報告的編制工作，工作進度安排見下表。
工作進度安排表
5、報告評審階段時間安排
（1）報審版報告完成后由貴方報送藁城市環(huán)保局，藁城市環(huán)保局對報告提出修改意見。
�。�2）我方根據(jù)修改意見修改報告，報告報批版報送藁城市環(huán)保局批復。
�。�3）項目建成后由貴單位向藁城市環(huán)保局提出試生產(chǎn)申請。
�。�4）自試生產(chǎn)之日起３個月內(nèi)，向藁城市環(huán)保局申請項目竣工環(huán)境保護驗收。
�。�5）貴單位委托經(jīng)藁城市環(huán)保局批準有相應資質(zhì)的環(huán)境監(jiān)測站編制環(huán)境保護驗收監(jiān)測表。
�。�6）藁城市環(huán)保局對項目的環(huán)境保護設施及其他環(huán)境保護措施進行現(xiàn)場檢查和審議，提出驗收意見。
實施方案 篇9
為全面落實積極倡導厲行節(jié)約、反對浪費的文明新風，我校根據(jù)上級部門的要求和學校的實際情況，現(xiàn)制定如下實施方案：
一、指導思想
以以科學發(fā)展觀為指導，以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會文明程度為目標，以“倡導節(jié)約、文明用餐”為主題，大力普及文明餐桌知識、把精神文明建設融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的'理念變成廣大師生的自覺行動，營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。
二、行動目標
發(fā)動全體師生、食堂工作人員共同參與，從文明餐桌的細節(jié)入手，切實做到：文明用餐――不打鬧喧嘩，有序進入食堂;安全用餐――不用地溝油，采購放心食材;健康用餐――不偏食挑食，合理搭配飲食;節(jié)儉用餐――不剩飯剩菜，使用公筷公勺。
三、組織領導
為了加強對學校“文明餐桌”活動的領導，本校成立由全體行政成員組成領導小組，制定活動方案，指導學校開展“文明餐桌”活動，確�；顒尤〉贸尚�。
四、活動階段
1.宣傳發(fā)動階段(9月初)。
學校制訂活動方案，召開由全體師生參加的文明餐桌行動動員大會，向師生和工作人員發(fā)出“倡導節(jié)約、文明用餐”倡議。
2.組織實施階段(9月――12月)。
根據(jù)文明餐桌活動內(nèi)容，參加“文明餐桌示范班級”創(chuàng)建活動，落實各項工作，使餐桌文明在學校全面普及推廣。
3.總結(jié)鞏固階段(12月下旬)。
對前期工作成果進行回頭看，對發(fā)現(xiàn)的問題進一步督促整改，鞏固文明餐桌行動成果。
五、活動內(nèi)容
1.營造“文明餐桌”活動氛圍。在活動期間，學校懸掛橫幅標語，利用校黑板報、宣傳欄、宣傳櫥窗、校園廣播專題宣傳文明餐桌活動，大力宣傳文明餐桌行動的重要意義和基本規(guī)范，使全體師生和工作人員樹立文明飲食觀念，在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風尚。
2.開展“文明餐桌進校園”活動。學校通過國旗下講話對全校師生進行“文明用餐、節(jié)約糧食”教育;每班每月開展一次文明餐桌行動為主題的班會;全校開展一次“文明用餐、節(jié)約糧食”繪畫比賽;每班刊出一期“文明用餐、節(jié)約糧食”主題的墻報;全校定期開展學生“文明用餐、節(jié)約糧食”評比活動。
3.進一步規(guī)范學校食堂管理制度，對食堂工作人員進行定期培訓，每天落實各類工作，完成各種臺賬資料;提供營養(yǎng)菜譜，合理搭配菜品;對食堂工作進行定期和不定期的檢查，采購放心食材，確保師生安全用餐。
實施方案 篇10
一、指導思想
圍繞市委、市政府建成全面小康社會和建設蘇北重要中心城市目標，充分發(fā)揮司法行政優(yōu)勢資源，以改善民生、服務民生、保障民生作為法律援助工作的出發(fā)點和落腳點，按照市軟建辦“關(guān)于開展全市黨政機關(guān)服務品牌創(chuàng)建活動”的安排部署，扎實開展法律援助“助弱維權(quán)應援優(yōu)援”品牌創(chuàng)建，切實維護弱勢群體合法權(quán)益，進一步踐行101%服務理念，打造具有個性特色和時代內(nèi)涵的法律服務品牌，促進社會和諧穩(wěn)定。
二、品牌名稱內(nèi)涵及目標
“助弱維權(quán)應援優(yōu)援”品牌的內(nèi)涵是：“助弱”代表關(guān)愛、排憂和解難；“優(yōu)援”代表優(yōu)質(zhì)、效率和便捷。以“助弱維權(quán)應援優(yōu)援”為品牌內(nèi)涵，不斷強化法律援助的精神、制度、行為和物質(zhì)文化建設，將公平正義的陽光普照在大地上。
創(chuàng)建目標：以深化法律援助便民服務為著力點，以困難群眾滿意為根本標準，進一步完善便民服務措施，規(guī)范服務行為，創(chuàng)新服務方式，全面提升服務質(zhì)量和工作效率，實現(xiàn)應援盡援、應援優(yōu)援，力爭辦案質(zhì)量、每萬人辦案率全省第一，當事人滿意率100%，在維護群眾權(quán)益中創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。
三、創(chuàng)建措施
1、深入開展法律援助便民服務。以加強規(guī)范化建設為抓手，創(chuàng)新法律援助便民措施，完善無障礙配套服務設施，年內(nèi)全市確保新增1個，力爭2個省法律援助示范窗口；通過法律援助案件信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)案件的網(wǎng)上申請、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上辦理、網(wǎng)上辦結(jié)；對群體性農(nóng)民工案件和老年人、婦女案件，優(yōu)先接待、優(yōu)先審查、優(yōu)先辦理，對行動不便的殘疾人等特殊群體提供上門服務，將服務端口前移，使法律援助真正成為群眾合法權(quán)益的保護傘；特定情形下，施行先受理后審批的工作制度，避免因處理不及時導致當事人權(quán)益受損；在全市發(fā)放法律援助便民聯(lián)系卡、老年人維權(quán)聯(lián)系卡、法律援助溫馨提示卡，建立法援與公證、司法鑒定、人民調(diào)解工作的銜接機制，最大程度方便群眾尋求法律援助。
2、深入開展專項法律援助工作。認真辦理勞動爭議、征地拆遷、環(huán)境污染、道路交通事故等領域涉及法律援助的案件，促進解決群眾普遍關(guān)注的社會熱點難點問題。加大刑事法律援助力度，做好刑事指定辯護、刑事和解、刑事被害人救助工作，依法為犯罪嫌疑人、被告人和被害人提供辯護和代理，維護他們的訴訟權(quán)利，促進司法公正。認真做好法律咨詢服務工作，努力把法律咨詢的過程變成法制宣傳的過程，積極引導和幫助困難群眾增強法制觀念，增強依法表達訴求、維護合法權(quán)益的意識和能力。充分發(fā)揮法律援助工作在黨委政府主導的維護群眾權(quán)益機制中的積極作用，積極協(xié)助黨委政府處理信訪問題，引導當事人既依法維護權(quán)益，實現(xiàn)公平正義，又切實增強法制觀念，維護社會正常秩序，盡量采取調(diào)解、和解等非訴訟方式化解矛盾糾紛，把法律援助工作過程變成做群眾工作的過程。
3、大力加強法律援助網(wǎng)絡建設。繼續(xù)加強法律援助窗口建設，完善鄉(xiāng)村、社區(qū)、社團組織和企事業(yè)單位的法律援助站點建設，重點把新的工作站和聯(lián)絡點設在矛盾多發(fā)和訴求集中的地方，保證100%鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立法律援助工作站，100%村（居）委會設立法律援助聯(lián)絡員，真正把法律援助送到百姓身邊。完善“一小時法律援助服務圈”，探索建立法律援助流動工作站，方便困難群眾。強化“12348”專線建設，努力將其打造成集法律咨詢、法律宣傳、法律援助職能于一體的服務平臺。積極建立法律援助志愿者隊伍，動員黨政機關(guān)、社會團體、學校等具有法律知識的人員，在法律援助窗口和法律援助工作站參加解答法律咨詢，協(xié)調(diào)糾紛解決；鼓勵社會對法律援助活動提供捐助，倡導社會力量參與法律援助工作。
4、大力提升法律援助質(zhì)量。積極探索推行“點援制”，建立援助律師檔案信息庫，將律師的執(zhí)業(yè)情況、業(yè)務特長等信息全部錄入微機，供受援人選擇，實現(xiàn)法律援助人性化、專業(yè)化、特色化服務。實行抽查辦理情況、旁聽開庭、開展案件評查、建立監(jiān)督檔案等辦法，加強案件內(nèi)部監(jiān)督力度；適時組織開展全市性的“法律援助大回訪活動”，選擇有影響、代表性強、問題解決難度大的案件受援人作為重點回訪對象，實現(xiàn)回訪率100%，對回訪中收集到的問題和建議限期予以解決，切實維護受援人的合法權(quán)益。對違規(guī)行為“零容忍”，對發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀問題，特別是損害受援人的利益、收受錢財?shù)�，一�?jīng)核實堅決懲處，清除出法律援助隊伍。
四、實施步驟
創(chuàng)建活動從5月份開始至12月結(jié)束，分三個階段進行。
第一階段：動員部署（5月份）
建立創(chuàng)建活動組織機構(gòu)，研究制定活動的工作措施和具體計劃。召開動員會議，全面部署創(chuàng)建“助弱維權(quán)應援優(yōu)援”品牌活動的各項工作，提高創(chuàng)建服務品牌的認識，細化工作計劃，明確工作責任，公開服務承諾，啟動主題實踐活動。
第二階段：組織實施（6月至10月）
1、實施項目化管理，創(chuàng)建服務品牌。要以人民滿意為標準，以依法維護當事人最大訴求為目標，認真抓好創(chuàng)建服務品牌各項工作的落實，做到序時管理，扎實推進，要把服務品牌建設的`各項要求具體化、部門化、責任化，真正落實到每一項服務項目、每一個工作過程和每一位工作人員的實踐中，切實發(fā)揮“品牌”的示范、引導、激勵效應，逐步建立完善有創(chuàng)新型的服務理念和機關(guān)文化與現(xiàn)代科技相結(jié)合的服務手段，形成制度化體系，使服務品牌活動成為服務發(fā)展、服務基層、服務群眾的“民心工程”。
2、開展聽民意、優(yōu)服務“陽光行動”，加大宣傳力度。充分利用報刊、廣播、網(wǎng)絡、電視、宣傳欄等各種媒體和載體，宣傳品牌服務的內(nèi)容、方法、承諾等，形成全系統(tǒng)打造服務品牌、爭創(chuàng)一流業(yè)績的濃厚氛圍，全面提升企業(yè)、基層、群眾對服務品牌的認知度和感受度。
3、強化督查指導，健全長效機制。各單位要通過召開受援對象座談會、組織聽庭、回訪當事人、發(fā)放征求意見信等形式，對服務品牌創(chuàng)建實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和情況及時分析，不斷總結(jié)經(jīng)驗，務求實效。對活動開展情況，市司法局將進行不定期督查，幫助指導推進，明確努力方向，形成品牌創(chuàng)建長效機制、常抓不懈。
第三階段：考評提高階段（11月至12月）
市局創(chuàng)建領導小組對“助弱維權(quán)應援優(yōu)援”品牌活動進行總結(jié)，并報市軟建辦審核評議。將考核考評結(jié)果納入年度目標考核，與單位負責人年度績效考核結(jié)合，作為干部業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù)。
五、具體要求
1、切實加強組織領導。市局成立創(chuàng)建活動領導小組，局長任組長，各分管領導任副組長，各處室處長為成員，由法律援助處負責日常工作。各縣（區(qū)）局要高度重視，將創(chuàng)建活動擺上重要工作日程，建立健全工作機制，切實保證服務品牌創(chuàng)建活動順利開展。
2、注重工作實效。圍繞服務“理念最新”、“態(tài)度最好”、“效率最高”、“程序最簡”、“成本最低”、“隊伍最廉”的要求，建立高標準的服務規(guī)范，完善形成高定位的服務標準體系，構(gòu)建落實品牌創(chuàng)建管理體系和服務保障制度，推進創(chuàng)建工作取得實效。全市法律服務人員都要積極投入品牌創(chuàng)建工作中，在領導小組的領導下，開展培育品牌崗位、品牌做法、品牌個人等活動，通過創(chuàng)建服務名牌，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象。
3、暢通監(jiān)督渠道。通過網(wǎng)絡、媒體、“公開信”等形式，向社會公開服務內(nèi)容、服務標準、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事時限和辦事紀律等內(nèi)容，建立品牌服務社會監(jiān)督員隊伍，“全方位、全時制”地接受社會監(jiān)督；經(jīng)常性地開展服務宣傳、服務承諾、服務調(diào)研、服務反饋等專項活動，進一步提升品牌創(chuàng)建的組織層次，擴大品牌創(chuàng)建的社會影響，彰顯品牌創(chuàng)建的顯著成效。
4、嚴格獎懲機制。市司法局將對創(chuàng)建服務品牌活動的先進個人進行表彰，對在創(chuàng)建中工作不力的人員通報批評，限期進行整改。
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