【薦】實施方案7篇
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的實施方案7篇，歡迎大家分享。
實施方案 篇1
為進一步深化“講文明樹新風(fēng)”活動，倡導(dǎo)綠色環(huán)保、節(jié)儉用餐、文明用餐，不斷提升市民文明意識。市文明委根據(jù)中、省文明委的安排，決定在全市開展“文明餐桌行動”。現(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以提高市民文明素質(zhì)和社會文明程度為目標，以酒店、餐館等餐飲企業(yè)、學(xué)校食堂、機關(guān)食堂為重
點，以餐飲企業(yè)和群眾為主要參與者，廣泛宣傳“文明餐桌行動”，大力開展“文明餐桌示范店”、“文明餐桌示范食堂”創(chuàng)建活動，在全社會倡導(dǎo)節(jié)儉用餐，反對鋪張浪費；提倡文明用餐，反對陋習(xí)消費；提倡健康用餐，反對暴飲暴食的消費理念，形成文明用餐、節(jié)儉惜福的良好社會風(fēng)氣。
二、活動主題
文明禮儀進餐桌，節(jié)約風(fēng)氣遍XX。
三、活動重點
以提升城市文明程度指數(shù)為目標，以飯店、城市餐館等餐飲單位為重點，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力倡導(dǎo)“合理點餐，文明就餐，不剩飯不剩菜”的良好風(fēng)氣，培育健康文明的餐桌文化，凈化社會文化文明環(huán)境。
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┕_承諾，展示形象。在餐飲門店、學(xué)校（機關(guān)）食堂入口擺設(shè)”文明餐桌行動”告示牌，在餐廳內(nèi)懸掛或在餐桌上擺放體現(xiàn)“文明禮儀進餐桌，節(jié)約風(fēng)氣遍XX”主題的宣傳標識（附后）。公示四項承諾：不誤導(dǎo)顧客超量點餐，主動提醒顧客吃多少點多少，主動提供免費打包餐盒，主動提醒顧客不要酒后駕車。
（二）合理點餐，文明用餐。點餐時服務(wù)員應(yīng)向顧客明示菜品分量，建議顧客合理搭配菜品，引導(dǎo)消費者“合理飲食，文明用餐，剩余打包，避免浪費”，做到“不剩菜，不剩飯”。餐飲企業(yè)在提供文明就餐環(huán)境的同時，普及餐桌禮儀，如倡導(dǎo)用餐時不抽煙，用餐時不大聲喧嘩等，提倡“民以食為天，用餐禮為先”的文明餐桌禮儀，營造“微笑服務(wù)、尊重有禮”的文明禮儀氛圍。
（三）倡導(dǎo)節(jié)約，綠色消費。顧客用完餐后，服務(wù)員應(yīng)向顧客建議將未用完的餐點打包，并免費提供環(huán)保打包餐盒。同時，參與的餐飲企業(yè)還可舉行“打包有禮”活動，對顧客餐飲打包的'行為進行獎勵，具體獎勵金額、形式由參與企業(yè)結(jié)合實際確定。堅持采購、使用合格的餐具、食用油和其它原輔材料，不用一次性餐具，提高原材料使用率，減少餐余垃圾的產(chǎn)生。餐廚垃圾與其它生活垃圾進行分類收集，并統(tǒng)一由環(huán)境衛(wèi)生主管部門確定的單位收運、處置，避免二次污染，自覺抵制將餐廚垃圾私自出售或交給沒有資質(zhì)的單位和個人回收。
（四）示范帶動，提升品位。通過開展“文明餐桌行動”，確定一批活動開展良好，活動效應(yīng)顯著的餐飲企業(yè)（食堂）作為文明餐桌示范店（食堂），通過典型示范，推動全市“文明餐桌行動”的開展進一步提升餐飲業(yè)服務(wù)水平、經(jīng)營特色和文化品位。
五、實施步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T。20xx年7月20日前，由市文明辦、市藥監(jiān)局、市工商局、市衛(wèi)生局、市旅游局、市教育局六部門聯(lián)合召開動員會議，召集市區(qū)大中型餐飲企業(yè)及學(xué)校（單位）食堂負責(zé)人參會，對“文明餐桌行動”發(fā)出倡議，明確具體工作要求，部署文明餐桌行動工作。
�。ǘI造氛圍。20xx年7月下旬至12月，利用報紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)、街頭燈箱等對文明餐桌行動進行宣傳，各級各類機關(guān)企事業(yè)單位通過職工會議等形式對文明餐桌行動進行宣傳發(fā)動，在餐飲門店、學(xué)校（機關(guān)）食堂落實懸掛或擺放文明餐桌行動告示牌或宣傳標語，在全市形成文明就餐的良好氛圍。餐飲企業(yè)和學(xué)校（機關(guān)）食堂對員工進行文明餐桌理念宣傳和禮儀培訓(xùn)，要求員工樹立服務(wù)意識，做好顧客文明消費的引導(dǎo)和服務(wù)工作。
�。ㄈ┑湫褪痉丁Ｒ猿菂^(qū)10家大中型餐飲企業(yè)、5家學(xué)校食堂、5家單位食堂為首批試點單位，以凌云路、金源三街為試點示范街，開展“文明餐桌示范街”、“文明餐桌示范店”、“文明餐桌示范食堂”創(chuàng)建活動，提升餐飲企業(yè)服務(wù)水平、經(jīng)營特色和文化品位。通過總結(jié)試點餐飲企業(yè)、學(xué)校食堂、機關(guān)食堂的經(jīng)驗，文明餐桌行動在全市賓館酒店、餐飲企業(yè)和機關(guān)、企事業(yè)單位食堂普遍推廣，并在街道、社區(qū)開展“家庭綠色餐飲行動”，使餐桌文明在全市全面普及推廣。
�。ㄋ模┰u比表彰。根據(jù)文明城市創(chuàng)建標準，依據(jù)現(xiàn)有的法律法規(guī)，積極探索、不斷完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法，并從20xx年起，每年底由市文明辦、市藥監(jiān)局、市工商局、市衛(wèi)生局、市旅游局、市教育局六部門對全市開展文明餐桌行動的餐飲企業(yè)、學(xué)校（單位）食堂進行實地檢查，評比表彰10個“文明餐桌示范店（食堂）”和20名“文明餐桌服務(wù)之星”。
六、責(zé)任分工和要求
�。ㄒ唬┦形拿鬓k 負責(zé)協(xié)調(diào)各區(qū)市縣文明委組織文明餐桌行動，組織宣傳引導(dǎo)開展群眾性活動；協(xié)調(diào)市級新聞媒體大力開展文明餐桌行動宣傳，引導(dǎo)XX干部群眾和餐飲企業(yè)積極參與到行動中來。參與組織“文明餐桌示范店（食堂）”和“文明餐桌服務(wù)之星”評比表彰。
實施方案 篇2
為隆重慶祝新中國成立xx周年和中央紅軍長征出發(fā)xx周年，熱情歌頌黨、歌頌祖國、歌頌中國特色社會主義，繁榮我鄉(xiāng)群眾文化，選拔優(yōu)秀聲樂人才，決定在今年5月中旬，舉辦以“放歌長征源.唱響祖國頌”為主題的 “放歌長征源”歌手競賽。
一、組織機構(gòu)
主辦單位：黨政辦、鄉(xiāng)團委、婦聯(lián)、文化站。
聯(lián)系人：xx 電話：xx
二、參賽要求
1、參賽對象。凡喜愛聲樂藝術(shù)的歌手均可以個人或單位的名義報名參賽，比賽不按年齡和歌曲表現(xiàn)形式分組。
2、競賽歌曲每首演唱時間限制在6分鐘以內(nèi)，每人限唱一曲，自備伴奏帶。
3、參賽歌曲需內(nèi)容健康，格調(diào)高雅，形式清新活潑，表演得體大方，能夠反映積極向上的'精神風(fēng)貌。
4、參賽選手可演唱自創(chuàng)曲目，內(nèi)容及表演形式有創(chuàng)新、質(zhì)量較高者可酌情加分。
三、比賽安排
1、報名時間。4月25日—30日。參賽選手持身份證或其他有效證件、免冠2寸彩照兩張到鄉(xiāng)文化站報到。
2、比賽時間。5月10日—20日。具體時間另行通知。
3、比賽地點。鄉(xiāng)政府機關(guān)院內(nèi)。
四、評分規(guī)則
1、本次大賽采取百分制，在各評委評定分中去掉一個最高分、一個最低分，所得的平均分為該選手的最后得分。
2、評分內(nèi)容包括以下項目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、曲目完成狀況、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。
五、其它事項
1、獎項設(shè)置。本次競賽根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)，評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。
2、獲得一、二等獎的優(yōu)秀選手參加全縣歌手大賽復(fù)賽。通過全縣若干場復(fù)賽選拔出20名進入總決賽�？倹Q賽產(chǎn)生出“長征源十佳魅力歌手”。對特別優(yōu)秀者將推薦其參加“紅歌會”、CCTV青歌賽等大型比賽。
實施方案 篇3
一、背景分析
綜合實踐活動要求學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色與學(xué)校發(fā)展需求自主開發(fā)課程內(nèi)容，我縣正爭創(chuàng)國家生態(tài)縣，大力發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，對于環(huán)境建設(shè)尤為重視，而環(huán)保理念也逐漸深入到每個家庭與個人心中。我校處于縣生態(tài)路附近，周邊環(huán)繞著多家大型花木基地，具有得天獨厚的研究優(yōu)勢資源，故此，選擇花木文化作為校綜合實踐活動校本課程。
二、課程意義
1、能夠?qū)⑽倚＞C合實踐活動學(xué)科課程的開展形成系統(tǒng)；
2、有助于學(xué)校特色文化的創(chuàng)建；
3、學(xué)生在參加活動獲取信息、鍛煉能力、掌握方法的同時，深化對家鄉(xiāng)的感情；
4、強化學(xué)生的綠色環(huán)保意識，是生態(tài)發(fā)展深入學(xué)生心中。
三、課程內(nèi)容與實施
本校本課程是對校綜合實踐活動學(xué)科課程的一個補充，各年級段指導(dǎo)教師可以根據(jù)學(xué)生的認知水平在其中選擇內(nèi)容開展，也可以在校本課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行拓展性活動。
1、三年級主要是圍繞認識花木、欣賞花木為活動方向；四年級在認識與欣賞的基礎(chǔ)上加入保護，與標本制作方面的內(nèi)容；五年級更多的關(guān)注到花木文化層次上的研究；六年級則走進社區(qū)進行花木栽培、管理實踐，調(diào)查了解本地花木經(jīng)濟。
2、圍繞整體安排，拓展校本課程內(nèi)容，開展的多項以花木文化為中心的.主題活動，比如《為學(xué)校花木做“名片”》、《早園竹研究》、《快樂的植樹節(jié)》、《茶文化研究》、《青青小草踏之何忍》、《樹葉標本制作》、《樹葉的指紋——葉脈觀察》等等，各項主題活動的開展為豐富學(xué)生對花木文化的深入了解又增添了一個平臺。
3、在全校范圍內(nèi)開展“班花我來定”活動，提煉花木精神作為班級銘言，使其成為班級文化的一個重要組成部分；各班設(shè)立植物角，這樣既為班級添加了一份生命的綠色，陶冶學(xué)生情操，更為現(xiàn)實的是：力求體現(xiàn)綠色課堂的教育理念。
4、3——6年級各班設(shè)有校內(nèi)綜合實踐活動基地，學(xué)生既是基地的管理者又是基地的實踐者；另外，利用周邊資源，綜合實踐活動小組還與周邊多家花木苗圃場協(xié)商設(shè)立了校外實踐基地，定期前往活動。
四、課程管理與保障
組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：張金星
副組長：朱克衛(wèi) 荀愛花 呂金華
教師隊伍：諸榮華 王云生 王小娟 陳天福
教學(xué)管理：與綜合實踐活動學(xué)科開展相結(jié)合，要求每學(xué)期各年級段必需選取校本課程中相適合內(nèi)容開展活動。
科研管理：與綜合實踐活動學(xué)科教科研統(tǒng)一管理
經(jīng)費：學(xué)校保證充足的校本課程開展經(jīng)費與軟硬件設(shè)施。
五、課程評價：
將校本課程的開展納入到載體學(xué)科——綜合實踐活動學(xué)科的評價體系中，確保每學(xué)期的開展，提倡與其它學(xué)科的整合。強調(diào)與少先隊班級文化建設(shè)的融合，將花木文化深入到學(xué)校的方方面面。
實施方案 篇4
[摘 要]本文圍繞著國家兩化融合的戰(zhàn)略目標，提出了企業(yè)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級的任務(wù)目標，從八個方面全面分析了實施方案。企業(yè)圍繞產(chǎn)品需求，落實業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)調(diào)整目標，打造生產(chǎn)研發(fā)基地；提升企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和制造能力，加快產(chǎn)品的技術(shù)升級和成果轉(zhuǎn)化速度；建立數(shù)據(jù)信息庫，預(yù)測行業(yè)最新技術(shù)發(fā)展動向；改變傳統(tǒng)組織模式，為企業(yè)建立“超級兼職者”隊伍，拓展中高級人才發(fā)展渠道。
[關(guān)鍵詞]傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)；信息技術(shù)；融合
近年來，我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出了更高要求，要求生產(chǎn)、信息技術(shù)相結(jié)合，打造高品質(zhì)、高競爭力產(chǎn)品。制造業(yè)要加快形成新的發(fā)展優(yōu)勢，追求可持續(xù)發(fā)展模式。
1 、任務(wù)目標
一是推進制造與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)融合，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟活動由以產(chǎn)品制造為中心向制造與服務(wù)相結(jié)合轉(zhuǎn)型，圍繞產(chǎn)品研發(fā)與制造開展增值服務(wù)，擴大工程施工業(yè)務(wù)，拓展海外貿(mào)易。
二是推進制造與信息技術(shù)融合，重點圍繞“一規(guī)劃、兩支撐、三平臺、四系統(tǒng)”展開工作，一規(guī)劃是指信息化規(guī)劃；兩支撐是指人力支撐和數(shù)據(jù)支撐；三平臺是指國內(nèi)外貿(mào)易平臺、技術(shù)研發(fā)平臺、工程施工平臺；四系統(tǒng)是指OA系統(tǒng)、CRM系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)、HR系統(tǒng)。
2 、企業(yè)推動制造與服務(wù)融合、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與信息技術(shù)融合實施方案
2.1 在兩個融合體系建設(shè)方面
根據(jù)行業(yè)的發(fā)展形勢，客戶對產(chǎn)品的功能需求，對產(chǎn)品進行工藝進行調(diào)整，促進產(chǎn)業(yè)持續(xù)優(yōu)化升級，使現(xiàn)代服務(wù)業(yè)規(guī)模做大，推動制造服務(wù)業(yè)發(fā)展、信息技術(shù)應(yīng)用和商業(yè)模式創(chuàng)新。
落實業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)調(diào)整目標，要大力推進子公司產(chǎn)業(yè)園項目，全力打造生產(chǎn)研發(fā)基地、大幅提升企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和制造能力，加快產(chǎn)品的技術(shù)升級和成果轉(zhuǎn)化速度，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展提供技術(shù)裝備支持，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的新突破。
為培育貿(mào)易平臺、拓展海外貿(mào)易，應(yīng)簽訂多元化海外推廣服務(wù)協(xié)議，完成海外網(wǎng)站建設(shè)和云站點建立。建立健全貿(mào)易平臺資源集成和分工協(xié)作的經(jīng)營組織體系，提升資源整合、產(chǎn)品配套、集成服務(wù)能力。
信息化方面遵照“量力而行，分步實施，重點突破管理信息化”的總體原則，以信息化總體目標為指引，堅持信息化技術(shù)應(yīng)用的適宜性，講求實效。
2.2 在產(chǎn)業(yè)鏈延伸方面
依托行業(yè)優(yōu)勢，擴大工程承包施工業(yè)務(wù)領(lǐng)域，以工程施工項目帶動工程成套設(shè)備“走出去”，成為企業(yè)制造轉(zhuǎn)型升級的重要路徑；深挖項目潛在服務(wù)需求，具備為客戶提供全面系統(tǒng)解決方案的能力。拓展國際營銷渠道。簽訂多元化海外推廣服務(wù)協(xié)議，用英語、法語、俄語、西班牙語等六國語言展示網(wǎng)站欄目，建立云站點服務(wù)，享有獨立IP。
2.3 在提升產(chǎn)品服務(wù)能力方面
深化子公司的CRM系統(tǒng)，以其為標桿加快所屬企業(yè)建立客戶關(guān)系系統(tǒng)。所屬企業(yè)產(chǎn)業(yè)園作為試點企業(yè)，建立CRM系統(tǒng)。以總部OA系統(tǒng)客戶關(guān)系模塊為基礎(chǔ)，構(gòu)建總部CRM系統(tǒng)，加強對客戶資源的整合，提升集團總部的服務(wù)能力。開發(fā)智能化裝備。重點研發(fā)可具備鉆進參數(shù)遠程集中監(jiān)控、鉆進現(xiàn)場遠程監(jiān)測、無信號地區(qū)語音通訊和網(wǎng)絡(luò)通訊四大功能、可適用衛(wèi)星傳輸、微波傳輸、3G/4G移動網(wǎng)絡(luò)傳輸和有線網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)榷嘀貍鬏敺绞降闹悄芫畧鱿到y(tǒng)。
2.4 在供應(yīng)鏈提升方面
以總部OA系統(tǒng)為平臺，開展管理創(chuàng)新工作，繼續(xù)深化OA系統(tǒng)的模塊應(yīng)用，實現(xiàn)管理創(chuàng)效。擴建OA系統(tǒng)項目管理模塊，模塊上線后可實現(xiàn)項目核算單位的項目、合同、發(fā)票、財務(wù)、績效考核等全過程閉環(huán)線上管理，提高綜合管理水平。
2.5 在研發(fā)設(shè)計創(chuàng)新能力方面
完成產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的建設(shè)。通過實施該管理系統(tǒng)對企業(yè)技術(shù)部門產(chǎn)品設(shè)計全過程實現(xiàn)信息化管理。在企業(yè)設(shè)計部門和管理部門之間達成設(shè)計、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營之間的信息共享。三個所屬企業(yè)要完成三維設(shè)計系統(tǒng)建設(shè)，為與總部技術(shù)中心協(xié)同設(shè)計和成果承接做準備。
2.6 在生產(chǎn)制造智能化方面
加強信息化生產(chǎn)系統(tǒng)在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用，建立現(xiàn)代化生產(chǎn)制造體系，所屬企業(yè)應(yīng)繼續(xù)推進ERP在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用，嚴格控制產(chǎn)品流轉(zhuǎn)的每個節(jié)點，實現(xiàn)成本控制。
加大在產(chǎn)業(yè)園項目中信息化資金的投入，生產(chǎn)設(shè)備要達到網(wǎng)絡(luò)化、智能化、數(shù)字化，提高產(chǎn)業(yè)園的信息化水平，力爭將產(chǎn)業(yè)園打造成為數(shù)字化工廠。
2.7 在管理現(xiàn)代化方面
建立人力資源模塊。根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，通過對員工的.招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵、調(diào)整等一系列過程，調(diào)動員工的積極性，為企業(yè)創(chuàng)造價值。
完成技術(shù)信息庫建設(shè)工作。系統(tǒng)可以為企業(yè)開發(fā)人員進行文獻查詢，為預(yù)測行業(yè)最新技術(shù)發(fā)展動向提供有力工具；為技術(shù)發(fā)展導(dǎo)向、市場競爭導(dǎo)向、知識產(chǎn)權(quán)導(dǎo)向助力，進而實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
2.8 在人才隊伍培養(yǎng)方面
一是要加強對專業(yè)人員的技能培訓(xùn)，打造高素質(zhì)人才隊伍；二是要強化人員培訓(xùn)制度建設(shè)和職業(yè)規(guī)劃建設(shè)，推進兩個融合項目的落地；三是加快專業(yè)技術(shù)人才的引進工作，提供人才儲備；四是改變傳統(tǒng)的組織模式，加強與科研部門、高校的合作，在企業(yè)內(nèi)部建立“超級兼職者”隊伍，拓展中高級人才發(fā)展渠道。
3 、結(jié) 語
當(dāng)前，制造業(yè)要加快推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級，大力發(fā)展高端制造業(yè)，力爭在若干關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大突破，盡快形成新的發(fā)展優(yōu)勢，走新型工業(yè)化道路，追求可持續(xù)發(fā)展模式。
實施方案 篇5
為推動我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，根據(jù)學(xué)區(qū)中心�！对趧�(chuàng)先爭優(yōu)活動中履行認責(zé)承諾實施方案》精神，結(jié)合我校教育實際，制定如下實施方案。
一、總體要求
“認責(zé)承諾”要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合“亮牌示范”、“公開承諾”活動的開展，引導(dǎo)廣大黨員立足崗位認責(zé)承諾、服務(wù)發(fā)展彰顯作為，并著力在踐諾上下功夫、在堅持上做文章、在創(chuàng)新上求突破，通過“認責(zé)承諾”濃厚爭創(chuàng)氛圍，確保組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠的各項要求落到實處。
我校黨支部和廣大黨員，結(jié)合職責(zé)任務(wù)、崗位實際進行認責(zé)承諾。我校黨組織每年至少承諾為群眾辦2件實事，黨員每年承諾為群眾辦1件實事，并形成長效機制。通過承諾、踐諾，不斷提升我校黨組織和廣大黨員服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的能力和水平，增強凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。
二、主要內(nèi)容
認責(zé)承諾的內(nèi)容要立足實際、體現(xiàn)特色、具體可行。我校黨支部緊密結(jié)合學(xué)校中心工作，對照“五個好”要求，著重在實現(xiàn)發(fā)展目標、帶領(lǐng)群眾完成工作任務(wù)、為群眾辦實事解難題、加強自身建設(shè)等方面作出承諾。要突出提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升教師師德素養(yǎng)和教學(xué)能力、爭做“三育人”先鋒團隊和師德標兵等重點；黨員要結(jié)合崗位特點和個人實際，堅持“在職黨員依崗承諾、無職黨員設(shè)崗認責(zé)”，對照“五個模范”要求，著重從履行黨員義務(wù)、發(fā)揮先鋒模范作用、優(yōu)質(zhì)高效完成工作任務(wù)等方面作出認責(zé)承諾。黨員承諾內(nèi)容應(yīng)與黨組織承諾內(nèi)容相統(tǒng)一。在具體內(nèi)容設(shè)定上，要區(qū)分不同崗位、不同層級黨員的實際，確定承諾重點。
三、方法步驟
認責(zé)承諾分年度組織實施，主要包括六個環(huán)節(jié)。
1、科學(xué)定責(zé)提諾。
我校黨支部結(jié)合“亮牌示范”活動開展，圍繞服務(wù)和推動本校中心工作，本著可操作、能落實、好考評的原則，科學(xué)合理地設(shè)置崗位職責(zé)，指導(dǎo)黨員提煉、細化承諾事項，提高可考可評度，避免認責(zé)承諾流于形式。承諾既要體現(xiàn)群眾訴求，也要防止盲目許愿，力戒形式主義；黨員的承諾要堅持實事求是，量力而行，注重目標激勵。
2、嚴格審諾定諾。
我校黨支部、黨員崗位職責(zé)和承諾內(nèi)容確定后，要組織全體黨員和群眾代表進行討論評議，廣泛征求意見，完善認崗承諾的項目和標準，提高崗位職責(zé)設(shè)置的科學(xué)性和承諾事項群眾的'認同度，防止不承諾、假承諾、亂承諾等問題發(fā)生。
3、公開認責(zé)承諾。
我校黨支部承諾事項確定后，通過明白紙、公開欄、櫥窗、展板等形式向黨員和群眾公布，接受黨員和群眾監(jiān)督。黨員承諾事項，可公開上墻，也可在黨員大會、群眾代表會議等場合口頭公開。
4、認真履責(zé)踐諾。
我校黨支部和黨員要根據(jù)承諾事項，制定具體的落實計劃、保障措施，自覺履行職責(zé)，兌現(xiàn)承諾。同時，要通過設(shè)置意見箱、公布監(jiān)督電話和電子信箱等形式，主動聽取群眾意見，接受上級組織檢查，促進承諾事項落實。
5、民主議責(zé)評諾。
我校黨支部要以民主生活會為主要形式，每半年召開一次認責(zé)承諾評議會，組織黨員對認責(zé)承諾事項落實情況進行自評，黨組織書記進行點評，對黨支部公開承諾事項落實情況進行自查。通過領(lǐng)導(dǎo)點評、黨員互評、群眾評議、民主測評等方式，肯定成績，指出存在問題和努力方向，確保履責(zé)踐諾事項落實到位。
6、嚴格考諾獎諾。
把履責(zé)踐諾情況納入學(xué)校工作目標考核范疇，考核結(jié)果作為民主評議黨員、評選優(yōu)秀員，以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提拔使用的重要依據(jù)。
要注意認責(zé)承諾活動各環(huán)節(jié)的時限要求和有序銜接，一般每年3月底前要完成“公開認責(zé)承諾”，每半年進行一次“民主議責(zé)評諾”，12月底前完成“嚴格考諾獎諾”。20xx年認責(zé)承諾，9月底前要完成“公開認責(zé)承諾”，年底前進行“民主議責(zé)承諾”和“嚴格考諾獎諾”。
四、組織實施
我校黨支部高度重視認責(zé)承諾實踐活動的開展，把這項工作作為推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要舉措，擺上議事日程，納入黨建工作總體布局，認真組織，統(tǒng)籌安排，狠抓落實。
1、制定方案，明確責(zé)任。
要按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，抓緊制定具體落實方案，及時安排部署，加強具體指導(dǎo)，創(chuàng)新形式方法，盡快全面推開。學(xué)校黨組織書記要切實發(fā)揮牽頭抓總、把關(guān)定向作用。確保認責(zé)承諾有聲色、見行動、起作用，落地生根、形成長效機制。
2、強化宣傳，濃厚氛圍。
要把對認責(zé)承諾工作的宣傳引導(dǎo)作為黨性教育的重要組成部分，結(jié)合“亮牌示范”活動的開展，利用板報、櫥窗、展板等形式，大力宣傳認責(zé)承諾實踐活動的重要意義、方法步驟、具體要求、典型經(jīng)驗，營造聲勢、濃厚氛圍。要緊緊把握認責(zé)承諾各個環(huán)節(jié)具體要求，特別是要抓實嚴格審核定諾、公開認責(zé)承諾、認真履責(zé)踐諾、嚴格考核獎諾等幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，樹立創(chuàng)先爭優(yōu)的正確導(dǎo)向。
3、搞好結(jié)合，確保實效。
要把“認責(zé)承諾”實踐活動融入到當(dāng)前學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的大局當(dāng)中，作為提高教育教學(xué)質(zhì)量、深化教育改革、促進教育公平、維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定的重要舉措，與謀劃編制本學(xué)校中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃、教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃有機結(jié)合。通過承諾、踐諾，切實解決一批制約本校教育科學(xué)發(fā)展的重點和難點問題，在推動教育科學(xué)發(fā)展、促進學(xué)校文明和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織中彰顯成效。
實施方案 篇6
根據(jù)**縣教育局《關(guān)于開展“六大創(chuàng)建”活動，打造和諧文明校園的實施意見》的安排部署，為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)和諧文明校園，提升我校的教育質(zhì)量和管理水平，我校按照上級安排決定在全校利用兩到三年時間開展“六大創(chuàng)建”活動。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實上級提出的“辦人民滿意教育”戰(zhàn)略目標，堅持以教育的科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、規(guī)范發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，推進我校建設(shè)標準化、管理科學(xué)化、辦學(xué)規(guī)范化、行為文明化，進一步提升我校教育的辦學(xué)影響力、文化軟實力和發(fā)展知名度。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┛傮w目標
按照縣教育局安排部署的要求，我校將致力實施綠色校園、平安校園、文明班級、衛(wèi)生廁所、放心食堂、文明創(chuàng)建活動，整體提升我校的文化品位和育人效益。
�。�2） 總體要求
依據(jù)縣教育局提出的標準要求，根據(jù)我校實際，著力進行創(chuàng)建。
1、創(chuàng)建文明宿舍
�、艑W(xué)生宿舍設(shè)施設(shè)備要符合國家配備標準，且通風(fēng)安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。
�、扑奚峁芾碇贫冉∪芾硪�(guī)范有序；管理人員配備合理，敬業(yè)負責(zé)，無安全事故發(fā)生。
⑶建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機制，學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動開展得富有成效。
�、群霌P“知榮明恥”的社會主義道德風(fēng)尚，崇尚“合群濟眾”、“善解能容”的協(xié)作精神，樹立相互幫助、相互共榮的團隊意識；形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
2、創(chuàng)建文明班級
�、虐嗉壖w主義榮譽感強烈，極具凝聚力；班團干部和學(xué)生組織在班級管理中的作用得到充分發(fā)揮。
⑵開展豐富多彩的班集體建設(shè)活動，注重教室美化和人文環(huán)境建設(shè)。學(xué)生崇尚科學(xué)，自主學(xué)習(xí)，熱愛勞動，勤于實踐，積極進取，開拓創(chuàng)新，健康向上，班級文明氛圍濃烈。
⑶學(xué)生模范遵守各項規(guī)章制度，帶頭踐行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；師生關(guān)系民主和諧，同學(xué)之間團結(jié)友愛。
�、热尕瀼亟逃结�，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，精神面貌新，學(xué)生德智體美等方面得到全面發(fā)展，學(xué)科成績和各項活動均在同類班級中處于領(lǐng)先位置。
3、創(chuàng)建放心食堂
�、艑W(xué)校牢固樹立“健康第一、安全第一”的思想，依法把食品衛(wèi)生工作列入學(xué)校重要議事日程，狠抓各項食品衛(wèi)生安全法規(guī)制度的執(zhí)行和落實，食品衛(wèi)生和食堂管理制度健全，建立健全食品衛(wèi)生安全事件報告及責(zé)任追究等制度。
⑵改善學(xué)校食堂和飲水等衛(wèi)生設(shè)施條件，管理規(guī)范有序。
�、菍W(xué)校食堂取得衛(wèi)生許可證，食堂從業(yè)人員取得健康證、就業(yè)證、上崗證，食品的采購符合要求。
�、葘W(xué)校必須為學(xué)生提供充足、安全衛(wèi)生的飲用水。
�、墒程蔑埐速|(zhì)量、經(jīng)營管理、服務(wù)水平、收費價格受到師生和家長的好評。
4、創(chuàng)建衛(wèi)生廁所
�、艑W(xué)校廁所應(yīng)教工廁所與學(xué)生廁所分設(shè)，選址適當(dāng)。獨立設(shè)置的廁所與生活用水水源和食堂相距40米以上。
�、茙孜环弦蟆；S池加蓋，照明設(shè)施完好。
�、菐Y(jié)構(gòu)安全、完整，有頂、墻、門、窗。
�、葞鶅�(nèi)保持整潔干凈衛(wèi)生，達到“五無”（無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂畫、無積水）衛(wèi)生標準。
�、蓭幸�(guī)范、文明的提示語。
5、創(chuàng)建綠色校園
⑴樹立綠色理念，有科學(xué)合理、因校制宜的校園綠化建設(shè)規(guī)劃，并能按照規(guī)劃實施。
�、谱⒅匦@綠化工作，綠化面積達到標準要求，合理布置校園景觀、景點，優(yōu)化校園環(huán)境，凸現(xiàn)文化氛圍。
⑶學(xué)校把環(huán)境教育、綠色教育、生態(tài)教育作為課堂教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行滲透教育。
�、茸⒅鼐G色環(huán)保宣傳，積極開展以節(jié)約能源、創(chuàng)建無煙校、愛護學(xué)校一草一木等綠色校園文化活動，提高師生員工的綠化、環(huán)保意識。
6、創(chuàng)建平安校園
�、艓熒托@安全的`各項組織機構(gòu)和管理制度健全完善，校園安全衛(wèi)生設(shè)施達到國家規(guī)定要求。
�、破刚埛ㄖ聘毙ｉL（輔導(dǎo)員），配備專職保安人員，加強對師生的法制教育、安全與健康教育活動，安全管理和隱患排查等預(yù)警應(yīng)急機制基本建立；師生的法制觀念、安全防范、衛(wèi)生保健意識和自護、自救、防災(zāi)、逃生能力進一步增強。
�、遣话l(fā)生食物中毒和傳染病流行事件，杜絕校園刑事治安案件和任何安全衛(wèi)生事故發(fā)生；認真梳理排查不穩(wěn)定因素，超前化解矛盾糾紛，不出現(xiàn)越級上訪和重復(fù)上訪。
�、确e極配合相關(guān)部門加強學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，校門兩側(cè)50米內(nèi)沒有亂擺攤點；學(xué)校周邊200米內(nèi)沒有網(wǎng)吧、休閑室、歌舞廳和游戲廳；校門面向公路的學(xué)校要在校門外的公路上設(shè)立警示牌和減速帶，從而保證學(xué)校周邊環(huán)境得到有效治理。
三、實施辦法
開展“六大創(chuàng)建”活動，打造和諧文明校園是我校教育向現(xiàn)代化邁進的根本舉措。
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳發(fā)動
成立“六大創(chuàng)建”工作組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定《關(guān)于開展“六大創(chuàng)建”活動，打造和諧文明校園的實施方案》，召開實施“六大創(chuàng)建”活動，打造和諧文明校園動員會。
按照《實施方案》的要求，結(jié)合實際，研究制訂“六大創(chuàng)建”活動的實施辦法和實施細則，全面部署。
�。ǘ┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)
校長為第一責(zé)任人，對“六大創(chuàng)建”引起高度重視，把創(chuàng)建活動放在議事日程上，有重點、有目標、有舉措、見成效。
神華鐵路小學(xué)“六大創(chuàng)建”活動領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)
組 長： 高偉民
副組長： 張世忠 楊斐帆 馬玲艷
成 員： 全體教師
實施方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實《國家通用語言文字法》及上級有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)作用，培養(yǎng)師生說普通話，寫規(guī)范字的能力，進一步提高我鎮(zhèn)教師語言文字規(guī)范化程度，增強教育內(nèi)涵，提升教育品位，使語言文字工作繼續(xù)向深入發(fā)展。
二、主要工作：
1．建立管理、評價機制，突出重要地位。
學(xué)校成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成以校長帶頭，語文教師為主，其他科任教師齊抓共管，全體教工、學(xué)生參與的推進機制，人人講普通話，人人寫規(guī)范字。
建立、健全語言文字工作制度，實行領(lǐng)導(dǎo)逐級負責(zé)制。學(xué)校將語言文字規(guī)范化工作要求納入規(guī)章制度之中。在教師崗位職責(zé)、學(xué)校會議制度、教學(xué)常規(guī)等條例中都予以強調(diào)。將普通話作為教師評優(yōu)樹先、晉級的必備條件，優(yōu)質(zhì)課評選等教學(xué)競賽活動的基本條件；把在校內(nèi)講普通話、寫規(guī)范字列入學(xué)生行為規(guī)范，作為評選文明班級、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的'條件之一。并定期對教師、學(xué)生進行相關(guān)考核，成績計入檔案。
2．加大宣傳力度，營造良好的氛圍。
利用升旗儀式、黑板報、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等多種形式和途徑在校內(nèi)外介紹規(guī)范語言文字的相關(guān)知識，宣傳“推廣普通話、用規(guī)范字”的重要性，校園、走廊、辦公室、教室掛貼“推廣普通話，推行規(guī)范字”等專用提示性標語牌，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語言文字的良好環(huán)境和氛圍。切實提高師生規(guī)范用語用字的意識。
3．重視起始年級的師資配備。各校一年級在配備教師時要選任普通話水平高、書寫優(yōu)秀或指導(dǎo)有方的教師。
4.以活動為抓手，提升學(xué)校語言文字工作的水平。
組織師生廣泛開展朗讀、演講、作文、書法、文藝等活動，在各種實踐活動中訓(xùn)練學(xué)生使用普通話的水平。積極組織學(xué)生的普通話口語實踐活動，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力和興趣
推行規(guī)范字，學(xué)校檔案、公文、板報、宣傳欄等必須使用規(guī)范字。各校要加強寫字教學(xué)，教育學(xué)生字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，組織開展各年級寫字比賽活動。教師、學(xué)生用字規(guī)范納入考核。積極組織參加各級語言文字競賽活動。
5.加強培訓(xùn)。實施普通話繼續(xù)教育制度，學(xué)校建立教師培訓(xùn)年度計劃及長期計劃，定期組織教師基本功培訓(xùn)。
6.抓實推普周活動。每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。學(xué)校將舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的推普周專項活動，扎實有效的開展倡議、宣傳、展評等給類活動。師生互動、人人參與，形成系列。
三、主要措施：
�。ㄒ唬┙處煈�(yīng)用
1.普通話達標。全校各類教職員工達到崗位規(guī)定的普通話等級。語文教師的普通話水平全部要達到二級甲等以上，非語文教師要達到二級乙等以上。學(xué)校鼓勵教職工參加更高等級的普通話培訓(xùn)和測試。
2.教師用語規(guī)范。普通話是教師的教學(xué)語言，教師面對學(xué)生必須講普通話。全體教職員工在會議發(fā)言、接待上級和外部人員時，必須使用普通話。在接待家長等服務(wù)活動中，在校外會議和工作性社交活動中，提倡、推廣使用普通話。
3.教師用字規(guī)范。教師在備課、上課板書、作業(yè)試卷評改、書寫評語等環(huán)節(jié)，要使用規(guī)范字（因教學(xué)需要除外）。
4.加強寫字教學(xué)研究。教師要針對不同學(xué)段學(xué)生的書寫特點，探索規(guī)律，加強針對性寫字指導(dǎo)研究，促進學(xué)生規(guī)范書寫。
（二）學(xué)生應(yīng)用
1.學(xué)生用語規(guī)范。普通話是學(xué)生的校園語言。學(xué)生在課堂問答、討論中必須使用普通話，并形成自覺使用普通話的習(xí)慣。
2.學(xué)生用字規(guī)范。寫字用筆規(guī)范，小學(xué)一、二年級使用鉛筆寫字，三至六年級均用鋼筆寫字，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。各年級均設(shè)學(xué)生習(xí)字本。課堂筆記、各科作業(yè)等必須使用規(guī)范漢字書寫。用字規(guī)范水平分別達到各學(xué)段要求。
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