高二語文期中試題
第Ⅰ卷
說明：Ⅰ卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
一、(12分，每小題3分)
1.下列詞語中加線字的字音完全正確的一項是：( )
A.蹩(bi)進(jìn) 拗(o)開 打烊(yng) 山川相繆(liǎo)
B.城垣(hun) 迤(yǐ)邐 攫(ju)取 除臣洗(xiǎn)馬
C.愀(qiǎo)然 玄(xin)色 瘐(yǔ)斃 橫槊(shu)賦詩
D.叢冢(zhǒng) 帳簿(b) 省(xǐng)親 智者樂(yo)也
2.下列詞語中沒有錯別字的一組是：( )
A.賢惠 抱怨 耳儒目染 自慚形穢
B.端詳 放涎 鬼鬼祟祟 挺而走險
C.座右銘 殺手锏 生死攸關(guān) 如怨如慕
D.大母指 結(jié)骨眼 舳艫千里 回光返照
3.下列各句中，加橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? )
A.江蘇連云港的孫悟空、四川的大熊貓、西部三省區(qū)的藏羚羊、云南的金絲猴等卡通形象，激戰(zhàn)2008年奧運(yùn)吉祥物，究竟花落誰家，11月11日便可知曉。
B.消極避世畢竟和儒家的入世哲學(xué)相悖，面對光怪陸離的統(tǒng)治者，報國無門、才華難展的文人們內(nèi)心矛盾重重，總是在自嘲中流露出滿心凄苦。
C.新產(chǎn)品的試驗已經(jīng)到了關(guān)鍵時刻，大家要做好準(zhǔn)備，功敗垂成就在此一舉了。
D.英國一項科學(xué)研究顯示，播放一些古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。
4.下列各項中沒有語病的一句是( )
A.考古學(xué)家在清理墓穴時，收集到大理石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英砂巖打制而成的。
B.國家發(fā)改委日前正式批復(fù)深圳市地鐵二期1號線續(xù)建工程可行性研究報告，這標(biāo)志著該工程全面建設(shè)工作正式啟動，已完成了項目審批程序。
C.在伊朗核問題上，中國能否和熱愛和平的國家一道，阻止美軍攻打伊拉克的悲劇重演，不僅符合中國的利益，也符合世界和諧發(fā)展的大勢。
D.在全球經(jīng)濟(jì)衰退的情況下，我國的對外貿(mào)易進(jìn)出口依然保持增長勢頭，2004年全年進(jìn)出口總額與2003年同期相比，增長了7.5%。
二、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成57題。
以色列一位科學(xué)家制作了一個可能會比單個細(xì)胞還要小的計算機(jī)的大型模型。
一些科學(xué)家認(rèn)為，微小的生物計算機(jī)未來也許能夠在我們體內(nèi)漫游，監(jiān)視我們的身體狀況并且也許會糾正它們發(fā)現(xiàn)的問題。這個模型的設(shè)計者是計算機(jī)科學(xué)教授胡德?夏皮羅。在麻省理工學(xué)院舉辦的第五屆DNA計算機(jī)國際會議上，夏皮羅展示了這個模型。這個模型的工作原理與單個活細(xì)胞中的分子的工作原理相似。我們體內(nèi)的每個細(xì)胞都含有一系列由生物分子構(gòu)成的機(jī)器。這些分子都能夠形成可在細(xì)胞內(nèi)移動其他分子的機(jī)械裝置。一些分子能夠組裝和拆卸其他分子，另一些則能夠收集小分子并且使用一個模板建造新的分子。
我們的細(xì)胞都是一座復(fù)雜的生物機(jī)器城，城內(nèi)所有的機(jī)器都是相互合作的。將來用生物分子制成的夏皮羅式裝置有可能促成比單個細(xì)胞還要小的計算機(jī)。這種計算機(jī)可用于監(jiān)視或修改細(xì)胞。如果科學(xué)家能夠制造出這種計算機(jī).那么這種機(jī)器在醫(yī)學(xué)上將有廣泛的用途。它也許能在人的血液中游泳，或附著在特定的器官上，監(jiān)視器官的狀態(tài)并增強(qiáng)器官的功能。夏皮羅教授說：比如，我們可用這種機(jī)器感知組織里異常的生物化學(xué)變化，并且根據(jù)計算機(jī)程序來決定合成和釋放哪種藥物以糾正錯誤。
這種新的機(jī)械式計算機(jī)是根據(jù)圖靈機(jī)的原理設(shè)計的。與圖靈機(jī)一樣，夏皮羅為他的機(jī)械裝置設(shè)計了一個規(guī)則分子，對這個分子進(jìn)行這樣的處理后，就能夠按照預(yù)定的方式改變另外一個分子。為了演示這一概念，夏皮羅制造了一個30厘米高的塑料模型。如果用生物分子制造這種計算機(jī)，那么其長度大約只是1毫米的2500萬分之一，大致與細(xì)胞中核糖體的大小相仿。
5.根據(jù)文章內(nèi)容，對夏皮羅設(shè)想中的生物計算機(jī)的理解，正確的一項是：( )
A.生物計算機(jī)是模擬單個活細(xì)胞的工作原理而制造的微小的計算機(jī)。
B.生物計算機(jī)能夠自動合成和釋放某種藥物來糾正人體組織里異常的生物化學(xué)變化。
C.生物計算機(jī)能夠在人體內(nèi)監(jiān)視器官的狀態(tài)，并且能夠增強(qiáng)器官的功能。
D.生物計算機(jī)是用生物分子制成的計算機(jī)，其大小與細(xì)胞中的核糖體相仿。
6.對文中畫線內(nèi)容理解正確的一項是：( )
A.夏皮羅的生物計算機(jī)是根據(jù)圖靈機(jī)設(shè)計的。
B.夏皮羅為他的生物計算機(jī)模型設(shè)計了一個與圖靈機(jī)一樣的規(guī)則分子。
C.夏皮羅設(shè)計的規(guī)則分子能夠按照預(yù)定的方式改變另外一個分子。
D.夏皮羅設(shè)計出的生物計算機(jī)演示了規(guī)則分子這一概念。
7.下列說法中符合文意的一項是：( )
A.生物計算機(jī)在人體醫(yī)學(xué)上將有廣泛的應(yīng)用前景，甚至有可能解決它們發(fā)現(xiàn)的問題。
B.人體內(nèi)的每個細(xì)胞都是由一系列的分子機(jī)器構(gòu)成的，每個細(xì)胞都是一座復(fù)雜的生物機(jī)器城。
C.夏皮羅設(shè)計的生物計算機(jī)既能夠在人體的血液中游泳，又有一定的附著力，能夠附著在人體的各種器官上。
D.以色列科學(xué)家夏皮羅對人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和活細(xì)胞分子的功能提出了新的見解。
三、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成8～10題。
魏德深，本巨鹿人也。祖沖，仕周，為刑部大夫、建州刺史，因家弘農(nóng)。父毗，郁林令。
德深初為隋文帝挽郎，后歷馮翊書佐、武陽郡司戶，書佐，以能遷貴鄉(xiāng)長。為政清凈，不嚴(yán)而肅。會興遼東之役，征稅百端，使人往來，責(zé)成郡縣。于時王綱弛紊，吏多贓賄，所在征斂，人不堪命。唯德深一縣，有無相通，不竭其力，所求皆給，而百姓不擾。于時盜賊群起，武陽諸城多被淪陷，唯貴鄉(xiāng)獨(dú)全�？へ┰獙毑厥茉t逐捕盜賊，每戰(zhàn)不利，則器械必盡，輒征發(fā)于人，動以軍法從事，如此者數(shù)矣。其鄰城營造，皆聚于聽事，吏人遞相督責(zé)，晝夜喧囂，猶不能濟(jì)。德深各問其所欲，任隨便修營，官府寂然，恒若無事。唯約束長吏，所修不須過勝余縣，使百姓勞苦。然在下各自竭心，常為諸縣之最。
尋轉(zhuǎn)館陶長，貴鄉(xiāng)吏人聞之，相與言及其事，皆歔欷流涕，語不成聲。及將赴任，傾城送之，號泣之聲，道路不絕。既至館陶，闔境老幼，皆如見其父母。有猾人員外郎趙君實，與郡丞元寶藏深相交結(jié)，前后令長，未有不受其指麾者。自德深至縣，君實屏處于室，未嘗輒敢出門。逃竄之徒，歸來如市。貴鄉(xiāng)父老，冒涉艱險，詣闕請留德深，有詔許之。館陶父老，復(fù)詣郡相訟，以貴鄉(xiāng)文書為詐�？げ荒軟Q。會持節(jié)使者韋霽、杜整等至，兩縣詣使訟之，乃斷從貴鄉(xiāng)。貴鄉(xiāng)吏人，歌呼滿道，互相稱慶。館陶眾庶，合境悲泣，因從而居住者數(shù)百家。
寶藏深害其能。會越王侗征兵于郡，寶藏遂令德深率兵千人赴東都。俄而寶藏以武陽歸李密。德深所領(lǐng)皆武陽人也，念其親戚，輒出都門，東向慟哭而反。人或謂之曰：李密兵馬，近在金墉，去此二十余里。汝必欲歸，誰能相禁，何為自苦如此!其人皆垂泣曰：我與魏明府同來，不忍棄去，豈以道路艱難乎!其得人心如此。后沒于陣，貴鄉(xiāng)、館陶人庶，至今懷之。
(節(jié)選自《北史魏德深傳》)
8.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的是：( )
A.為政清靜，不嚴(yán)而肅 肅：恭敬。
B.會興遼東之役 會：適逢。
C.所在征斂，人不堪命 堪：忍受
D.動之軍法從事 動：招致
9.以下句子中，全都表明魏德深深受百姓擁戴的一組是：( )
�、俪橹T縣之最 ②皆歔欷流涕，語不成聲
�、畚磭L輒敢出門 ④詣闕請留德深
�、菀再F鄉(xiāng)文書為詐 ⑥詣使訟之，乃斷從貴鄉(xiāng)。
A.①③④ B.①⑤⑥
C.②③⑥ D.②④⑤
10. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是：( )
A. 魏德深很有才干，歷任多種職務(wù)后升職主持貴鄉(xiāng)政務(wù)。其時朝廷綱紀(jì)敗壞，官吏，民不聊生;只有貴鄉(xiāng)生產(chǎn)生活一切照常進(jìn)行，百姓沒有受到騷擾。
B. 魏德深善于人性化管理，體恤下情。鄰城打造兵器，聚集在官府，官吏督責(zé)，尚不能成功;而貴鄉(xiāng)則約束官吏，避免百姓勞苦，官府安靜，一直象無事一樣。
C. 魏德深深受百姓歡迎，又能震懾奸猾之人。他到館陶，百姓見他如見父母;而奸人趙君實與逃竄之徒，只能躲藏流亡。他后來將回貴鄉(xiāng)，貴鄉(xiāng)吏民互相慶賀。
D. 郡丞元寶藏忌妒魏德深的才能，令他率領(lǐng)武陽籍士兵在家鄉(xiāng)附近作戰(zhàn)，想利用軍士的戀家情緒使軍隊潰散。但魏德深極得人心，士兵們?nèi)疾蝗屉x他而去。
第Ⅱ卷
11. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)與郡丞元寶藏深相交結(jié)，前后令長，未有不受其指麾者。
譯文：___________________________________________________
(2)館陶眾庶，合境悲泣，因從而居住者數(shù)百家。
譯文：________________________________________________________________
12.閱讀下面唐詩，然后回答問題。(8分)
臺城 韋莊
江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。
無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。
(1)鳥空啼的 空字歷來為人所稱道，你能品出其中滋味嗎?(4分)
_________________________________________________________________________________________。
(2為什么說臺城柳最是無情?(4分)
________________________________________________________________________________________。
13.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)
(1) ，___________;祖母無臣，無以終余年。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。(李密《陳情表》)
縱一葦之所如， 。(蘇軾《赤壁賦》)
丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。___________，___________。(杜甫《蜀相》)
(2)浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止;________________，_______________。(蘇軾《赤壁賦》)
寄蜉蝣于天地， ，哀吾生之須臾， 。(蘇軾《赤壁賦》)
_____________________，不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)
五、(22分)
閱讀下面的文字，完成14～17題。
石縫間的生命
林希
石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動得潸然淚下。
是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種籽撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，而唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現(xiàn)實該是多么嚴(yán)峻。
于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。
或者只就是一簇一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養(yǎng)，它們有的只是三兩片長長的細(xì)瘦的薄葉，那細(xì)微的葉脈告知你生存該是多么艱難;更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下又自己生長出根須，只為了少向母體吮吸一點(diǎn)乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，生機(jī)竟是這樣地不可扼制。
或者就是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠(yuǎn)不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤;只有它們的根竟似那柔韌而又強(qiáng)固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里;它們已經(jīng)不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人準(zhǔn)備了一個可靠的抓手。生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拚搏。
如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐;而最為令人贊嘆的，就在那石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤。向上，向上，向上是多么地艱難。每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拚搏。那粗如巨蟒，細(xì)如草蛇的樹根，盤根錯節(jié)，從一個石縫間扎進(jìn)去，又從另一個石縫間鉆出來，于是沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。
如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會有一大片一大片的大地方成為永遠(yuǎn)的死寂，飛鳥無處棲身，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡，那里便會淪為永無開化之日的永遠(yuǎn)的黑暗。如果一切的生命都只貪戀于黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環(huán)境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中變得愈加堅強(qiáng)呢?世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上，它們一定會比未經(jīng)過風(fēng)雨考驗的嬌嫩的種籽具有更為旺盛的生機(jī)，長得更顯繁茂;試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種籽，撐著團(tuán)團(tuán)的絮傘，隨風(fēng)飄向濕潤的鄉(xiāng)野，它們一定會比其他的花卉生長得茁壯，更能經(jīng)暑耐寒;至于那頑強(qiáng)的松柏，它本來就是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力和意志最完美的象征，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄切切。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，從而才能錘煉自己，成長自己，直到最后完成自己，升華自己。
石縫間頑強(qiáng)的生命，它既是生物學(xué)的，又是哲學(xué)的，是生物學(xué)和哲學(xué)的統(tǒng)一。它又是美學(xué)的，作為一種美學(xué)現(xiàn)象，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。
石縫間頑強(qiáng)的生命，它是具有如此震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。
14、文章第一句話石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動得潸然淚下，作者為什么感動得潸然淚下?這句話在文章中有什么作用? (6分)
_________________________________________________________________________________________________。
15、作者選擇了哪些事物為代表來介紹石縫間的生命?突出了其哪些特點(diǎn)? (6分)
________________________________________________________________________________________________。
16、分析下列句子的含義。(6分)
�、�、第五段中生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著具體指什么?
_______________________________________________________________________________________________。
�、�、第九段說石縫間頑強(qiáng)的生命，是生物學(xué)的、哲學(xué)的、美學(xué)的，如何理解?
______________________________________________________________________________________________。
17、下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項是( )(4分)
A、這是一篇托物言志的散文，通過對撒落到天涯海角的石縫間的生命的描述，贊美了石縫間的生命的那種倔強(qiáng)和崇高的品格，闡述了生命的內(nèi)涵就是拼搏，啟示我們：要做駕馭生活的強(qiáng)者。
B、生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，生機(jī)竟是這樣的不可扼制。這句話說明了任何生命都和人類一樣，也都是有感情的，不可避免地有著驕傲的情緒。
C、文章結(jié)尾說石縫間頑強(qiáng)的生命，它是具有如此震懾人們心靈的情感力量，從文章中看，這種力量表現(xiàn)在：創(chuàng)造生命奇跡、戰(zhàn)勝險惡環(huán)境、顯示生命頑強(qiáng)、增加世界活力、給人類帶來重要啟示等。
D、在生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，從而才能錘煉自己，成長自己，直到最后完成自己，升華自己中，發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識、錘煉、升華四個詞語并列的關(guān)系，說明了生命適應(yīng)環(huán)境并改造自身的一般規(guī)律。
E、愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄切切;愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。這里的一切生命是指動物、植物以及人類，它啟迪人們要敢于尋求艱苦的環(huán)境，即使遇到困難挫折也要敢于面對、不要悲觀。
六、(15分)
18.下面是一張汶川特大地震中搶運(yùn)傷員的.照片。這張照片震撼人心，請對此寫幾句簡明得體、鮮明生動的話，表達(dá)你的頌揚(yáng)之情。(100字以內(nèi))(6分)
(那些影子都在為一個生命而奮斗)
_____________________________________________________________________________________________________________。
19.閱讀下文，請用最簡潔的語言，把下列笑話中的人生哲理概括出來。(5分)
晚飯后，母親和女兒一起洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房里傳來打破盤子的響聲，然后一片沉寂。兒子對父親說：一定是媽媽打破的。父親說：你怎么知道?她沒有罵人。
____________________________________________________________________________________________________________。
20.下面是某投資咨詢公司的一則廣告，有些詞用得不得體，請幫助修改。(4分)
本公司歡迎各界朋友前來請教，我們將不吝賜教，在提供投資策略方面鼎力相助，并惠贈《實用投資指南》一冊。
要求：找出并改正用得不得體的詞語，寫入下表。有幾個寫幾個。
不得體的詞語
改正
七、(60分)
閱讀下的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
兔子是歷屆小動物運(yùn)動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學(xué)會，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游?成功的90%來自汗水。加油!呷呷!
評論家青蛙大發(fā)感慨：兔子擅長的是奔跑!為什么只是針對弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長呢?思想家仙鶴說：生存需要的本領(lǐng)不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛。
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不套作，不得抄襲。
高二語文中期試題答案
一、(12分，每小題3分)
1.D(A拗開ǎo 山川相繆lio B城垣yun C玄色xun
2.C(A賢惠(慧) 耳儒目染(濡)B放涎(誕)挺而走險(鋌)
D 大母指(拇) 結(jié)骨眼(節(jié))
3.A (功敗垂成指事情將要成功的時候遭到了失敗;光怪陸離形容色彩斑斕，現(xiàn)象奇異(不能修飾人);慷慨解囊形容極其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人。
4. D(A句句式雜糅，在等字后加逗號，是用前加主語它們一類詞。
B、語序不當(dāng)，應(yīng)為已完成了項目審批程序，全面建設(shè)工作正式啟動。
C、能否沒有呼應(yīng)，須刪去。)
二、(9分，每小題3分)
5. D(解析：A項原文是說模擬單個活細(xì)胞中的分子的工作原理，而此處說成模擬單個活細(xì)胞的工作原理，偷換了概念;B項原文是說能決定合成和釋放哪種藥物而這里說成能自動合成 C項原文中這句話由也許來修飾是一種可能性的情況，這里將之絕對化了。)
6. C(解析：A項原文中說是根據(jù)圖靈機(jī)的原理設(shè)計的，下面就介紹了其相象之處，且其原理并非是完全一致的;B項原文是說與圖靈機(jī)一樣設(shè)計了一個規(guī)則分子而不是一樣的規(guī)則分子;D項是模型非計算機(jī)，指代詞的含義，根據(jù)承前指代的原則，這兒應(yīng)指按照預(yù)定的方式改變另外一個分子。)
7. A(解析：B項原文說每個細(xì)胞都含有一系列由生物分子構(gòu)成的機(jī)器并非是由其組成的，概念擴(kuò)大化了;C項中原文說也許可以這樣做，而這兒將其絕對化了;D項本文只是說根據(jù)分子的結(jié)構(gòu)制造計算機(jī)的事，并未提及有關(guān)細(xì)胞的新見解。)
三、(9分，每小題3分)
8.【答案】D動：總是常常。
9.【答案】D采用排除法，③ 未嘗輒敢出門是表明滑人趙君實害怕魏德深，故排除A和C，而④請闕留德深顯然是表明百姓愛戴，且⑥乃斷從貴鄉(xiāng)的主語是兩使，不能說明百姓愛戴。
10.【答案】C逃竄之徒是指四處流亡的人，而不是指趙君實之流。
[參考譯文]：
魏德深，本來是巨鹿人。祖父是魏沖，在周作過刑部大夫、建州刺史，于是就安家在弘農(nóng)。父親名為魏毗，作過郁林令。德深最初作文帝的挽郎，后來作過馮翊書佐、武陽司戶書佐，因為才能卓著升任貴鄉(xiāng)縣令。為政清凈，不采用嚴(yán)厲的辦法治理縣政。正好趕上遼東作戰(zhàn)，朝廷想出各種辦法征稅，派人到各個郡縣責(zé)成催辦。當(dāng)時，朝綱廢弛，法治紊亂，官吏貪贓賄賂成風(fēng)，橫征暴斂，老百姓不堪以命。只有德深所在的貴鄉(xiāng)縣，貧富相通，不竭盡老百姓的全力，上面要求的全部滿足了，卻沒有驚擾百姓，所以被稱為大治。當(dāng)時盜賊群起，武陽等城大多被攻陷，唯獨(dú)貴鄉(xiāng)得以保全�？へ┰獙毑厥茉t逐捕盜賊，經(jīng)常進(jìn)剿失敗，每次都丟盔棄甲，軍械丟得干干凈凈，于是就又從老百姓那里征集，并且以軍法要挾百姓，像這樣已經(jīng)多次了。臨近的城池在建造，大家聚集在一起，官員民眾互相指責(zé)，日夜喧嘩，還是不能完成。德深問眾人想做什么工作，安排并讓人們便宜從事，官府安靜了，就象什么也沒發(fā)生一樣。只不過約束負(fù)責(zé)的官員，修造的城池也無須超過別的縣，而使百姓辛勞困苦。但是他的屬下辦事盡力，為各縣中最好的。
很快他又調(diào)任館陶縣令，貴鄉(xiāng)官員百姓聽說這個消息后，互相談?wù)撨@件事，都感慨流淚，說不出話來。到了去任職那天，全城的人都去送他，哭號的聲音傳便整條道路。魏德深到了館陶，全縣的百姓都象見到父母一樣。有一叫趙君實的狡猾的員外郎，和郡丞元寶藏互相勾結(jié)，前后任的縣令沒有不被趙君實左右的。自德深到縣任職以來，君實呆在家中不敢出門。逃犯紛紛來自首。貴鄉(xiāng)百姓冒著危險到城里請求德深留任，上級下令答應(yīng)了。館陶的百姓也去向郡守投訴，稱貴鄉(xiāng)的任命文書是假的�？な夭荒軟Q斷。正好有持節(jié)使者韋霽、杜整等到了，兩縣的百姓拜見使者并訴訟，才判給貴鄉(xiāng).貴鄉(xiāng)官員百姓在路上歌舞慶祝。而館陶的全縣人民都悲傷痛哭，規(guī)模達(dá)到了幾百家之多。元寶藏對魏德深很厭惡，正好越王楊侗在郡中征兵，元寶藏就令魏德深帶一千士兵去東都洛陽。不久元寶藏以武陽歸順李密。德深所帶領(lǐng)的士兵都是武陽人，因為家鄉(xiāng)已被敵人占領(lǐng)，想到親人，都出洛陽向東痛哭，然后又回洛陽了。有人對士兵們說：李密的軍隊在金墉，離此僅二十多里地。你們要是去投靠李密，又有誰能夠阻擋呢?何必這樣痛苦。士兵們都哭著說：我們和魏大人一起來，不忍心丟下大人而逃走，并不是因為道路難走啊!魏德深就象這樣深得民心。后來他和敵人作戰(zhàn)，犧牲在戰(zhàn)場上，貴鄉(xiāng)、館陶的百姓至今仍然懷念魏德深。
四、(23分)
11.(1)趙君實和郡丞元寶藏互相勾結(jié)，前前后后的縣令縣長，沒有不受到他指揮的。(相、交結(jié)、未有各1分，大意1分，共4分)
(2)館陶整個境內(nèi)的百姓都悲哭，因此跟隨去安家的有幾百戶。(庶、合、因、數(shù)各1分，大意2分，共6分)
12.(1)鳥空啼的 空是白白的、徒勞的的意思，既襯托出夢一般的景色，又隱含詩人對歷史興衰的感慨：臺城歷史變遷，已經(jīng)面目全非，鳥兒卻無所謂的啼鳴。于樂景注入哀情，反襯自然無情人有情，表現(xiàn)出詩人心靈深處的憂傷。(分析同隔葉黃鸝空好音)(4分)
(2)雖然六朝的繁華已如夢遠(yuǎn)逝，而臺城柳卻依舊逢春即枝繁葉茂，不管人世滄桑、人間興亡，總是給人以欣欣向榮之感，以它的繁榮茂盛和臺城的荒涼破敗，以它的終古如斯和六朝繁華如夢轉(zhuǎn)瞬即逝作鮮明對比,因此詩人說它無情。
(4分，只要答出要點(diǎn)即可)
13.略
五、(22分)
14.原因：敢于去尋求、戰(zhàn)勝最艱苦的環(huán)境、具有震撼心靈的情感力量。作用：是文章的文眼，起了開門見山的作用。(意思對即可)
15.野草：生機(jī)不可扼制;山花：生命就是拼搏;松柏：使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。
16.(1)被規(guī)定著指環(huán)境使它們只能生長在石縫間，是指環(huán)境對生命成長的限制、約束作用;又被環(huán)境改變著指環(huán)境使它們成為戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，環(huán)境可以從外部來改變和影響生命的發(fā)展。
(2)生物學(xué)的：生命本能是尊貴的，有權(quán)自認(rèn)為輝煌，生機(jī)不可遏制。 哲學(xué)的：生命被環(huán)境規(guī)定著、改造著，適者都是強(qiáng)者，生命就是拼搏。 美學(xué)的：不僅裝點(diǎn)荒山枯嶺，更向你提示出美的、壯麗的心靈。
17.B D(B 不可避免地有著驕傲的情緒錯。因為生命的本能是多么尊貴，所以生命自認(rèn)為輝煌壯麗。這句話的含義是：任何生命都應(yīng)該堅信自己有無窮的力量，它是任何惡劣的環(huán)境都無法從根本上阻擋的。D四個詞語是層層遞進(jìn)的關(guān)系，不是并列關(guān)系。 )
六、(15分)
18. 答案示例：
說什么非親非故?說什么生人熟人?你們肩上扛著垂危生命，垂危生命連著一顆顆滾燙的心。山高算個啥，翻過去!無路也要行，踩著亂石攀登!這就是大愛無疆，有什么誼比這更長?這就是舍己為人，有什么情比這更深?
解析：本題重點(diǎn)考查考生語言表達(dá)鮮明、生動、形象的能力，解答時要扣住主題對汶川特大地震中搶運(yùn)傷員照片的頌揚(yáng)之情。語言要求流暢、鮮明、生動，富有文采。注意字?jǐn)?shù)要求。
19.我們習(xí)慣一不同的標(biāo)準(zhǔn)來看人看己，以致往往責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬。
20.
不得體的詞語請教不吝賜教鼎力相助理贈
改正垂詢竭誠為您服務(wù)全(大)力相助敬贈
七、(60分)
21.【思路分析】
1、抓材料中的關(guān)鍵句來立意。生存需要的本領(lǐng)不止一種這句話就是一個明確的立意點(diǎn)，圍繞這個中心闡述精彩的人生需要多種才能來支撐。
2、概括材料的中心來立意。兔子是歷屆小動物運(yùn)動會的短跑冠軍，可是不會游泳，雖然經(jīng)過專門的游泳訓(xùn)練也不能學(xué)會，因為這不是兔子的強(qiáng)項，而是它的弱點(diǎn)，這樣的訓(xùn)練注定要失敗，根據(jù)這一點(diǎn)，可以圍繞生命的精彩需要發(fā)揮自己的長處(優(yōu)點(diǎn))來立意。或者根據(jù)小狗、烏龜學(xué)會了游泳，兔子是短跑冠軍，松鼠擅長爬樹來分析，圍繞寸有所長，尺有所短來立意。
3、用因果推理方法來立意。作為動物運(yùn)動會的短跑冠軍，兔子的資質(zhì)可謂不錯，但是兔子卻沒能學(xué)會游泳，這是材料中的一個果，那么，為什么會是這樣的呢?原因很簡單，兔子不擅長游泳，它的強(qiáng)項是奔跑或打洞，根據(jù)因果推理中的因往往就是材料的立意點(diǎn)的特點(diǎn)，可以確定立意應(yīng)該是要善于發(fā)揮自己的長處(優(yōu)點(diǎn))。
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