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人格修養(yǎng)為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案

時(shí)間:2022-09-24 05:01:24 試題 我要投稿
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  8.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)

人格修養(yǎng)為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案

  朱熹是歷史上著名的思想家、哲學(xué)家、教育家。他一生大部分時(shí)間在閩北著書講學(xué),武夷山、建陽、建甌都留下了他的足跡。近日在南平市召開的朱子文化座談會(huì)上,與會(huì)者建議將朱子文化融入人們?nèi)粘I畹囊谎砸恍。為弘揚(yáng)朱子文化,學(xué)校擬開展以感受朱子崇文重教,明禮誠信,人格修養(yǎng)為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你積極參加。

  【活動(dòng)一:引經(jīng)據(jù)典話修養(yǎng)】

  朱熹對胸懷坦蕩、寬厚善良、謙和行善、誠實(shí)守信等人格修養(yǎng)有過精辟的論述,如:勿損人而利己,勿妒賢而嫉能。班級準(zhǔn)備出一期小報(bào),要求每人從古今中外的名人名言中搜集有關(guān)人格修養(yǎng)方面的名言警句,請寫出一句你搜集到的名言。(2分)

  【活動(dòng)二:融合互動(dòng)談養(yǎng)成】

  朱熹主張?jiān)谌粘I钪叙B(yǎng)成一定的行為習(xí)慣。班主任要求同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)中有哪些良好的行為習(xí)慣展開調(diào)查。請你向全班同學(xué)推薦一種學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣,并簡述其好處。(3分)

  好習(xí)慣:    (1分)  好處:    (2分)

  朱熹曾對禮義作過這樣的闡述:詩書不可不讀,禮義不可不知。班級準(zhǔn)備開展知書明理主題討論會(huì),班長要求同學(xué)們對下面材料進(jìn)行探究,請說出你探究的結(jié)果。(3分)

  材料:在2012世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中,中國選手榮獲16金中的10金。在交換禮物時(shí),外國小朋友送上自己精心準(zhǔn)備的禮物,而中國選手因沒準(zhǔn)備,只好回贈(zèng)人民幣。

  參考答案:

  8.(8分)①(2分)示例:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。已所不欲,勿施于人。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。最高貴的復(fù)仇是

 、冢3分)示例一:好習(xí)慣:課前預(yù)習(xí)。好處:既可以將學(xué)習(xí)內(nèi)容作一個(gè)初步了解,又可找出重難點(diǎn),以便上課時(shí)解決。 示例二:好習(xí)慣:寫日記。好處;既可以記錄學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴感受,也可以通過練筆,提高寫作能力。(好習(xí)慣1分,好處2

  分,好處答到一點(diǎn)1分,言之有理即可。)

 、郏3分)示例一:中國選手雖然獲得大多數(shù)金牌,但卻在禮儀上輸給外國小朋友。示例二:中國選手只注重比賽成績,卻忽視了禮儀。 示例三:中國選手既要學(xué)好學(xué)科知識(shí),更要補(bǔ)上禮儀一課。 示例四:外國小朋友不論比賽輸贏,都會(huì)向競爭對手贈(zèng)送精心準(zhǔn)備的禮物,以表達(dá)自己的善意和尊敬。 示例五:外國選手除了在乎比賽成績,還看重人與人的交往。而中國選手只在乎比賽成績。(談到一點(diǎn)即可,意對即可)

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