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高中語文必修3第二單元測(cè)試題及答案解析

時(shí)間:2021-06-10 14:18:04 試題 我要投稿

高中語文必修3第二單元測(cè)試題及答案解析

  一、基礎(chǔ)積累(28分,每小題4分)

高中語文必修3第二單元測(cè)試題及答案解析

  1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )

  A.魚鳧(fú) 巉巖(chán) 飛湍(tuān) 猿猱(róu)

  B.撫膺(yīnɡ) 錦瑟(sè) 恬然(tián) 霓裳(shǎnɡ)

  C.棧道(zhàn) 嗟嘆(jiē) 商賈(ɡǔ) 鈿頭(diàn)

  D.吮血(shǔn) 六幺(yāo) 幽咽(yè) 宵柝(chè)

  2.選出書寫完全正確的一項(xiàng)是( )

  A.噫噓兮,危乎高哉! B.飛湍暴流爭(zhēng)喧豗,硑崖轉(zhuǎn)石萬壑雷

  C.獨(dú)留青家向黃昏 D.自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。

  3.對(duì)下列詩句的節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是( )

  A.一去/紫臺(tái)/連/朔漠,獨(dú)留/青冢/向/黃昏

  B.寒衣/處處/催刀/尺,白帝/城高/急暮/砧

  C.噫吁戲,危乎/高哉!蜀道/之難,難于上/青天

  D.風(fēng)急/天高/猿嘯/哀,渚清/沙白/鳥飛/回

  4.下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( )

  A.①連峰去天不盈尺 去:距離 ②一去紫臺(tái)連朔漠 去:離開

  B. ①砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 轉(zhuǎn):使石滾動(dòng) ②無邊落木蕭蕭下 落木:指秋天飄落的樹葉

  C. ①因?yàn)殚L(zhǎng)句,歌以贈(zèng)之 長(zhǎng)句:指七言詩 ②老大嫁作商人婦 老大:大姐

  D. ①以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 坐:徒,空 ②卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急 促:緊、迫

  5.下列句中加點(diǎn)字的活用現(xiàn)象與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )

  A.朝避猛虎 B.夢(mèng)啼妝淚紅闌干

  C.遂命酒 D.聞舟中夜彈琵琶者

  6.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是( )

  A.明年秋,送客湓浦口 B.暮去朝來顏色故

  C.鐵騎突出刀槍鳴 D.然后天梯石棧相鉤連

  7. 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

  A.盛唐時(shí)期的李白與杜甫是我國(guó)唐詩史上的雙子星并稱“李杜”,世稱“李杜文章在,光芒萬丈長(zhǎng)”,而中唐詩人李商隱和杜牧被稱為“小李杜”。

  B.杜甫是我國(guó)文學(xué)史上偉大的'現(xiàn)實(shí)主義詩人!兜歉摺吠ㄟ^描繪秋江景色,傾訴詩人長(zhǎng)年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜感情。

  C.白居易在文學(xué)上主張“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”,強(qiáng)調(diào)繼承我國(guó)古典詩歌的現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng),是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。

  D.李商隱《錦瑟》中“莊生迷蝶”“望帝托心”“ 滄海泣珠”“ 藍(lán)田玉煙”烘托出詩人希望破滅后凄涼、孤寂而又沉郁的心境。

  二.填空題。(20分)

  8.初唐四杰是________、_________、__________、__________。

  9.________開創(chuàng)了我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩歌的先河,李白繼承了屈原以來的__________詩歌傳統(tǒng)。

  10. ,猶抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)

  11. 但見悲鳥號(hào)古木,雄飛雌從繞林間,______________,愁空山。 (李白《蜀道難》)

  12. 劍閣崢嶸而崔嵬,_________________,_______________。(李白《蜀道難》)

  13.江間波浪兼天涌,_________________。_________________,孤舟一系故園心。(杜甫《秋興八首(其一)》)

  14. 我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。_________________ ,_________________ !(白居易《琵琶行》)

  15. ,生長(zhǎng)明妃尚有村。_________________,獨(dú)留青冢向黃昏。(《詠懷古跡(其三)》)

  16. _________________,環(huán)珮空歸夜月魂。千載琵琶作胡語,_______________。(《詠懷古跡(其三)》)

  17.如何四紀(jì)為天子,_________________。(《馬嵬(其二)》)

  三.課內(nèi)外詩詞鑒賞(41分)

  (一)閱讀《登高》,完成18、19、20題。(17分)

  登 高

  風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。

  無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來。

  萬里悲秋長(zhǎng)作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。

  艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

  18.這首詩作者是_________,從體裁上說這是一首___________。律詩四聯(lián)依次為________、___________、___________、__________。律詩結(jié)構(gòu)上必須對(duì)仗的是___________聯(lián)、___________聯(lián)。(8分)

  19.這首詩前兩聯(lián)重在寫景,詩人通過______、______的角度描寫了風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥等意象,描繪了一幅 的長(zhǎng)江秋景圖。(3分)

  20.這首詩后兩聯(lián)側(cè)重抒情,第三聯(lián)在全詩結(jié)構(gòu)上起到了什么作用?宋代羅大經(jīng)指出本詩第三聯(lián)含有八層意思,試做具體分析,至少答出三處(6分)。

  (二)閱讀《錦瑟》,完成1、2、3題。(12分)

  錦 瑟

  錦瑟無端五十弦, 一弦一柱思華年。

  莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶, 望帝春心托杜鵑。

  滄海月明珠有淚, 藍(lán)田日暖玉生煙。

  此情可待成追憶, 只是當(dāng)時(shí)已惘然。

  21.這首詩作者是_________,其詩風(fēng)最大的特點(diǎn)_________,_________,_________,他的詩歌創(chuàng)作以抒情感懷為主,尤以晚年的_______詩和_______詩成就最高。(6分)

  22.本詩第二聯(lián)用到了_________修辭手法,李商隱的詩以善用這種修辭著稱,《錦瑟》就是一個(gè)代表。第二聯(lián)提到了_________和_________的典故。(6分)

  (三)閱讀下面這首唐詩,回答問題(12分)

  詠山泉

  儲(chǔ)光羲

  山中有流水,借問不知名

  映地為天色,飛空作雨聲

  轉(zhuǎn)來深澗滿,分出小池平

  恬淡無人見,年年長(zhǎng)自清

  23.結(jié)合全詩,簡(jiǎn)要分析“映地為天色,飛空作雨聲”的妙處(6分)

  答:

  24.這首詩中的“山泉”具有什么品格?詩人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣的情懷?(6分)

  答:

  四、語言運(yùn)用(6分)

  25.仿照下面的句式,改變地點(diǎn)和內(nèi)容,寫兩個(gè)句式相同的句子(6分)

  我夢(mèng)想,來到了塞外的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的情懷;我夢(mèng)想,坐在了家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中,體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨;

  答:

  答案解析

  1.【解析】選CA項(xiàng)“猱”讀náo;B項(xiàng)“裳”應(yīng)讀chánɡ;

  D項(xiàng)“柝”讀tu

  2.【解析】選D

  3.B

  4.C

  5.【解析】選C名詞作動(dòng)詞;A、B、D三項(xiàng)均為名詞作狀語

  6.【解析】選D“鉤連”古今意思相同,都是“連在一起”的意思A.明年:古義為第二年,今義為今年的下一年B.顏色:古義為容貌,今義為由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象C.突出:古義為沖出,今義為使超過一般

  7.答案:A

  8-22(略)

  23.答案:這兩句從聲與色的角度描寫了山泉的情態(tài)山泉平緩流淌時(shí),清澈見底,水面映照天光云色;凌空而下時(shí),水石相激,作風(fēng)雨之聲山泉雖然無名,卻有映地照天、興風(fēng)作雨的奇觀。

  這兩句與前面兩句形成了先抑后揚(yáng)(欲揚(yáng)先抑)的效果前兩句寫山泉的平凡無名,為抑;這兩句凸現(xiàn)泉流山中的奇觀,為揚(yáng)如此描寫也為最后兩句稱贊山泉作了鋪墊。

  24.答案:這首詩在表現(xiàn)山泉得天地之聲色,具滿澗平池之能的同時(shí),又表現(xiàn)了山泉恬淡自然、清高自守的品格

  詩人借詠山泉表現(xiàn)了淡泊清高、任性自然的情懷。

  25.我夢(mèng)想,登上了齊魯?shù)奶┥,在云霧的飄繞中,感受“一覽眾山小”的豪情;我夢(mèng)想,來到了茂密的松林,在皎潔的月光下,觀賞“明月松間照”的美景。

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