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粵東西北地區(qū)結(jié)構(gòu)化的考卷試題

時間:2022-09-24 09:01:46 試題 我要投稿
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粵東西北地區(qū)結(jié)構(gòu)化的考卷試題

  一、粵東西北地區(qū)結(jié)構(gòu)化真題通用類整理

粵東西北地區(qū)結(jié)構(gòu)化的考卷試題

  (1)應(yīng)急應(yīng)變

  例題:你正在上課,有學(xué)生當面指責(zé)你,你怎么辦?

  (2)人際溝通

  例題:你新到一個班級,有部分學(xué)生不喜歡你,你怎么辦?

  (3)組織管理

  例題:學(xué)校安排你組織一次夏令營活動,你怎么組織?

  (4)綜合分析

  例題:有種說法:“教學(xué)有法,但無定法,貴在得法”,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  (5)自我認知與職位匹配

  例1:請你做一個自我介紹,并談?wù)劄槭裁磮罂冀處熯@個崗位。

  二、粵東西北部分地區(qū)真題

  浮云地區(qū)

  1.對于學(xué)生學(xué)習(xí)時間太長,應(yīng)該縮短大學(xué)學(xué)制為兩年的問題,你怎么看?

  2.關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)合并的問題,你怎么處理?

  3.有位教育家說過:教師不僅是傳授教學(xué)知識,更是一門藝術(shù),需要鼓勵和激勵,談?wù)勀銓@句話的理解?(云浮地區(qū))

  4.農(nóng)村留守兒童問題越來越受到關(guān)注,作為學(xué)校及老師,針對留守兒童的心理學(xué)習(xí)等問題應(yīng)該如何積極應(yīng)對?(云浮地區(qū))

  茂名地區(qū)

  1.關(guān)于創(chuàng)新教育的話題

  2.關(guān)于處理同事之間矛盾的問題

  3.你跟領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)慰問困難戶,結(jié)果有一戶人家說他也是困難戶,事后領(lǐng)導(dǎo)叫你去處理相關(guān)事宜

  4.一位家長在海南為了讓自己的孩子上學(xué),請教師吃飯,醉酒身亡,請談?wù)勀愕目捶?/p>

  【備注:綜合分析能力的測查既出現(xiàn)時政類問題(政策理解、社會現(xiàn)象均有出題),還出現(xiàn)了部分哲理類問題(以名言警句形式出現(xiàn))。絕大多數(shù)的題目與教育相關(guān),但個別題目也設(shè)計到其他社會熱點問題。】

  5.你工作后,一位老職工開會時提出方案,你覺得有地方不對,于是提出了你的意見,老職工覺得你是針對他,接下來事事針對你,你怎么辦?

  6.工作后,作為一名新人,你的同事把事情都推諉給你,你怎么辦?

  湛江考區(qū)

  1.大學(xué)生到基層工作,有一些做得好,有一些做不好,你怎么看?

  2.對于家長送禮,教師收禮這種情況,你怎么看?

  3.有才有德,有才無德,無才無德,無才有德,結(jié)合報考崗位談?wù)勀愕睦斫?

  4.教師送禮屢禁不止,你的看法?

  材料一:小明小升初的時候順利考入重點中學(xué),小明喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,分神了一小會,剛好老師說的那道題沒有留意到,小明下課后就去辦公室問老師老師說:剛剛不是說過了嗎?怎么還不會?……小明被嚇到了,紅著臉說會,就走了,從此不喜歡數(shù)學(xué),成績下降了。

  1.小明為什么會這樣子?

  2.如果你是這個老師你會怎么做?

  3.根據(jù)案例你以后怎樣開展教學(xué)工作?

  材料二:方老師在改作業(yè),一個學(xué)生突然問老師報告說 出大事了。原來是班上兩名同學(xué)因為爭兵兵球臺而發(fā)生了爭吵,一名同學(xué)把另一名同學(xué)打手肘骨折了。家長也來學(xué)校找說法等。

  1.你是老師會怎么處理?

  2.如何在班級進行安全教育。

  3.發(fā)生突發(fā)事件,應(yīng)該如何與家長溝通。

  材料三:小軍和小麗是同班同學(xué),小軍學(xué)習(xí)成績好,小麗成績很差,班主任為了提高小麗的成績,讓小軍和小麗結(jié)成學(xué)習(xí)小組。經(jīng)過一段時間,小麗的成績提高了,小軍的責(zé)任感也加強了,成績有明顯進步,這時候他倆暗生情愫,談起了戀愛,班主任發(fā)現(xiàn)后,溝通家長拆散了他們,小軍成績下降了,對老師說他無心學(xué)習(xí)了,還不如混混就算了,小軍說小麗成績不好,本來我就是要好好學(xué)習(xí),這樣長大后才能照顧小麗,養(yǎng)活小麗……(為自己的感情辯護,說自己談戀愛對學(xué)習(xí)有益無害)

  1.你是班主任,你聽小軍的話后有什么感想?

  2.如果你是班主任,你怎么引導(dǎo)小軍小麗學(xué)習(xí),怎么幫助他們開始新的學(xué)習(xí)生活?

  3.班級管理中,你作為班主任,如何看待早戀問題?

  清遠地區(qū)

  1.南京市出臺政策,要求住福利院的老年人的子女保證每月去看望一次老人,如果子女做不到,老人將不能住在福利院。你怎么看?(清遠地區(qū))

  2.兄弟單位要來你單位開展交流工作,領(lǐng)導(dǎo)讓你負責(zé)接待工作,你怎么開展?(清遠)

  3.怎么看待體罰學(xué)生這個問題,從幾個方面說說。(清遠地區(qū))

  揭陽地區(qū)

  1.學(xué)生曠課,家長到學(xué)校找你說你教的不好,你怎么辦?(掲陽地區(qū))

  2.學(xué)生調(diào)皮,你教育他,化反駁:你只會關(guān)心好成績的,不用管我。你怎么辦?(掲陽地區(qū))

  江門地區(qū)

  1.一個校長說全校學(xué)生都不扔垃圾,他就在全校學(xué)生面前親吻大豬,結(jié)果沒人亂扔垃圾,校長也在全校面前親吻大豬了,校長這個做法你怎么看?

  2.沒有不及格的學(xué)生,只有教不好的老師,你怎么看?

  惠州地區(qū)

  1.現(xiàn)在很多基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)跟群眾很難溝通,這種情況,你有什么建議,如何解決?(惠州地區(qū))

  2.單位小王獲獎,領(lǐng)獎當天人沒來,領(lǐng)導(dǎo)叫你代領(lǐng)獎,這時記者把你誤認為是小王,你你怎么巧?(惠州地區(qū))

  韶關(guān)地區(qū)

  1.對于現(xiàn)在的校車安全事件,你怎看?

  2.一個學(xué)生不愛做作業(yè),平時你叫他做,他會去做,這次他大喊,我再也不做作業(yè)了,你怎么辦?

  3.校長把本來是一名老同事負責(zé)的工作轉(zhuǎn)交給你做,轉(zhuǎn)而讓老同志協(xié)助你,老同事不配合你的工作,你會怎么辦?

  肇慶地區(qū)

  1.沒有不及格的學(xué)生,只有教不好的教師。你怎么看這句話?

  2.學(xué)生睡覺打呼嚕,你怎么辦?

  3.你認為作為一個教師,最重要的特質(zhì)是什么?

  4.關(guān)于科學(xué)的備課方法。

  5.關(guān)于怎樣對待差生,如何發(fā)現(xiàn)差生的閃光點。

  6.青少年犯罪率上升的現(xiàn)象,你對此怎么看。

  7.作為一名教師,需要愛護學(xué)生以及擁有專業(yè)知識之外,請問教師還需具備什么素質(zhì)呢?

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