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有關(guān)涉江采芙蓉的題以及答案
《涉江采芙蓉》是產(chǎn)生于漢代的一首文人五言詩，是《古詩十九首》之一。此詩借助他鄉(xiāng)游子和家鄉(xiāng)思婦采集芙蓉來表達(dá)相互之間的思念之情，深刻地反映了游子思婦的現(xiàn)實生活與精神生活的痛苦。下面由小編為大家整理的有關(guān)涉江采芙蓉的題以及答案，希望可以幫助到大家！
涉江采芙蓉的題以及答案 1
《涉江采芙蓉》原文
涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。
采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道。
還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。
同心而離居，憂傷以終老。
有關(guān)涉江采芙蓉的題
1、簡要回答詩人為何憂傷？
2、《涉江采芙蓉》里寫“采芙蓉”贈給所思之人，這對全詩在營造意境上有什么作用？以花草贈給親朋是古人常有的一種行為，你對這種行為怎樣理解？
3、試寫出本詩的主旨。（不超過50字）
4、這是一首五言格律詩嗎？為什么？請說說理由。
5、關(guān)于《涉江采芙蓉》的抒情主人公是男子還是女子，說說你的看法。
【參考答案】
1、①詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)與思念的人分離；
�、谒牖氐郊亦l(xiāng)，但長路漫漫，欲歸不得；
�、鬯c思念的人都深愛和思念對方，但卻不能相聚。
2、芙蓉，即荷花。荷花給人以清幽、高潔的感覺。屈原的作品里也視“荷”為香草，認(rèn)為它具有美好的品質(zhì)。因此，起首“涉江采芙蓉”一句，營造了清幽、高潔的意境。
花草嬌嫩美麗，同時又給人欣欣向榮的感覺。以花草贈親朋，既傳達(dá)了對親朋的關(guān)懷、思念等感情，又寄托了對親朋的美好祝愿。
3、詩人借江上的芙蓉與芳草起興，流露出對愛人的思念，并抒發(fā)了欲歸不得的哀傷或惆悵之情。
4、不是格律詩，雖然這首詩八句，并且雙數(shù)末尾一個字都押韻，符合律詩的特點，但是律詩最大的特點是中間兩聯(lián)一定要講求對偶，而這首詩的三、四、五、六句就較隨意了。
5、略
涉江采芙蓉的題以及答案 2
古代詩歌閱讀
閱讀下面這兩首詩詞，完成下面小題。
涉江采芙蓉
[漢末]《古詩十九首》
涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道。
還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。
一剪梅
[宋]李清照
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
14．下列對這兩首詩詞的理解和賞析，不正確的一項是
A．“涉江采芙蓉”是取首句為詩題；“一剪梅”是詞牌名，規(guī)定了該詞的形式。
B．“荷花”這一意象常象征著美好、愛情和高潔，“芙蓉”“紅藕”均指荷花。
C．《涉》詩“浩浩”寓相思無盡，李詞兩個“自”道出對不解人情外物的怨懟。
D．《涉》詩的“憂傷”一直伴老，李詞的“憂傷”無法消除，都極寫憂傷之多。
15．兩首詩詞抒情方式有什么共同點？試簡要分析。
答案：
14．C“道出對不解人情外物的怨懟”錯誤，“花自飄零水自流”是說“落花獨自地飄零著，水獨自地流淌著”，它既是寫景，又兼比興�！盎ㄗ燥h零”，是說她的青春象花那樣空自凋殘；“水自流”，是說她丈夫遠(yuǎn)行了，象悠悠江水空自流。她之所以感嘆“花自飄零水自流”，正是表達(dá)她和丈夫真摯愛情的具體表現(xiàn)。
15．①均有直接抒情�！渡妗吩姟皯n傷以終老”，李詞“一種相思，兩處閑愁”等直接抒發(fā)相思之情。
②均借景抒情。《涉》詩借芙蓉、蘭澤等意象抒情，李詞借紅藕玉簟等抒情。
�、劬柘胂螅ㄌ搶懀┦闱椤！渡妗吩娭P于想象的游子；李詞“雁字回時”擬想雁歸情景。
④借對寫抒情�！渡妗吩娨欢�(lián)寫女子的相思，三四聯(lián)寫男子的相思，同心離居，對寫彼此的相思；李詞一種相思、兩處閑愁的設(shè)想，也是對寫雙方的相思。
�、菥柙O(shè)問方式，自問自答抒發(fā)情感。
涉江采芙蓉的題以及答案 3
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。
采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)方。
還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。
同心而離居，憂傷以終老。
【注】 ①選自《古詩十九首》�！豆旁娛攀住贩且粫r一人所為，一般認(rèn)為大都出自東漢末年文人之手。
1.芙蓉：荷花的別名。
2.蘭澤：生有蘭草的沼澤地。
3.遺（wèi）：贈。
4.遠(yuǎn)道：猶言“遠(yuǎn)方”。
5.還顧：回顧，回頭看。
6.舊鄉(xiāng)：故鄉(xiāng)。
7.漫浩浩：猶“漫漫浩浩”，形容路途的遙遠(yuǎn)無盡頭。形容無邊無際。
8.同心：古代習(xí)用的成語，多用于男女之間的愛情或夫婦感情融洽指感情深厚。
9.終老：度過晚年直至去世。
1．《涉江采芙蓉》里寫“采芙蓉”贈給所思之人，“芙蓉”對全詩在營造意境上有什么用?
2．從詩歌的內(nèi)容上看，這首詩的前四句和后四句有不連貫的地方，似乎是敘述的角度發(fā)生了變化。你是怎樣理解這種變化的?
參考答案
1．因芙蓉花在我國古典詩歌中具有高潔、素雅、清幽的特點，所以詩歌寫“采芙蓉”贈給所思之人，能營造素雅的意境，象征純潔的愛情，給人以美的聯(lián)想。
2．既可以把該詩理解為女子思夫之作，也可以把該詩理解為游子思?xì)w之作。前一種理解，則詩歌的后半部分為虛寫；后一種理解，則詩歌的前半部分為虛寫。
譯文
我踏過江水去采荷花，生有蘭草的水澤中長滿了香草。
可是我采了荷花要送給誰呢?我想要送給遠(yuǎn)方的愛人。
回頭看那一起生活過的故鄉(xiāng)，路途顯得那么無邊無際。
兩心相愛卻不能在一起。于是我們要各在一方，愁苦憂傷以至終老異鄉(xiāng)。
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